演練活動(dòng)總結（通用7篇）

　　一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我相信大家都是有收獲的，不如來(lái)好好的做個(gè)總結。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的演練活動(dòng)總結（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　演練活動(dòng)總結1

　　xxxx年5月12日下午16：00，我校在統一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿(mǎn)成功，達到預期目的，產(chǎn)生了積極影響，現將演練情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，周密部署

　　根據上級的有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防災應急疏散演練領(lǐng)導小組，根據要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動(dòng)按預案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練前又通知全體參與人員，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有老師守著(zhù)，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學(xué)生，聽(tīng)到警報信號后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行，演練現場(chǎng)指揮組長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

　　二、以宣傳為途徑，學(xué)習防災減災知識

　　1、全校共同努力營(yíng)造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災減災的重要性，要求各年段以班會(huì )、講評為陣地，開(kāi)展防災減災安全教育主題活動(dòng)。

　　2、校園廣播站開(kāi)辟“關(guān)愛(ài)生命，防災減災”專(zhuān)欄，宣傳防災減災知識。

　　3、組織全體師生聽(tīng)“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增加知識，提高自我防范能力。

　　通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學(xué)習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

　　三、以體驗為平臺，掌握防災減災技能

　　為進(jìn)一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災減災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，xx年5月12日下午學(xué)校組織全體師生開(kāi)展消防防災應急演練�；顒�(dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應迅速，都有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推搡現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到安全區域，只用了不到2分鐘時(shí)間完全撤離到了操場(chǎng)。待安全撤離后，各班級能迅速清點(diǎn)人數并匯報。演練活動(dòng)結束，領(lǐng)導小組對各班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。這次演練活動(dòng)既是對我們應急避險的.一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　本次消防防災應急演練雖然圓滿(mǎn)結束，但在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題仍不容忽視，如個(gè)別同學(xué)意識不到位，有拖拉現象，還有某些環(huán)節細節安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結和改進(jìn)。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的經(jīng)驗，推廣到防災減災應急管理實(shí)際工作中，并在實(shí)踐工作中發(fā)現問(wèn)題，不斷改進(jìn)。

　　演練活動(dòng)總結2

　　為了保證公司的安全生產(chǎn)，排除消除安全隱患，貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。進(jìn)一步強化員工的消防安全意識，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學(xué)會(huì )正確使用滅火器和消火栓。20xx年8月26日下午4時(shí)安全科組織全公司員工在大轉盤(pán)進(jìn)行了一次消防滅火演習，現將演練情況總結如下：

　　一、消防安全培訓

　　安全科制訂了消防培訓演練方案，由來(lái)賓市消防支隊蒙加旋主任到廠(chǎng)進(jìn)行消防安全培訓，公司后勤保障科義務(wù)消防隊員、總經(jīng)理、主管安全總經(jīng)理助理、部門(mén)安全第一責任人、班組長(cháng)以上生產(chǎn)部門(mén)管理人員參加培訓，旨在全面提高消防安全防火、防范意識。

　　二、物資準備

　　為了使本次演習真正達到鍛煉隊伍滅火能力，提高技戰水平。安全科提前準備好滅火器30具，汽油、機油各10kg，木料、紗布絲等物品；

　　三、演習情況

　　下午4點(diǎn)整，公司員工準時(shí)在公司大轉盤(pán)觀(guān)摩消防滅火器使用、撲火演練，由消防支隊蒙主任講解并示范卷水帶、拋水帶，滅火器使用，隨后由動(dòng)力車(chē)間、壓榨車(chē)間、制煉車(chē)間、農務(wù)科各派2位員工進(jìn)行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的時(shí)候，進(jìn)行明火撲滅演練。

　　四、演習效果

　　通過(guò)這次消防滅火演習，旨在增強廣大職工的`防、滅火意識，提高義務(wù)消防隊員對突發(fā)火災事故的能力，使員工鞏固了火災撲救和消火栓使用的基本知識。

　　五、存在不足

　　各部門(mén)組織工作不夠到位；消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少；由于時(shí)間關(guān)系義務(wù)消防隊員沒(méi)有進(jìn)行一整套的救火演練。

　　通過(guò)這次演習，我們清醒的認識到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴重性。在今后的工作中我們要加強學(xué)習、打好基礎，練好基本功，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù)，做到“招之即來(lái)、來(lái)之能戰、戰之能勝”。確保公司平安、和諧發(fā)展。

　　演練活動(dòng)總結3

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20XX年3月28日上午9點(diǎn)30分，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)4分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與園長(cháng)對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，園長(cháng)召集了全體教職開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、3月28日上午9點(diǎn)30分，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，快速有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，老師帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　5、演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回音樂(lè )室觀(guān)看相關(guān)消防知識的`錄像。

　　活動(dòng)結束后，各班班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　演練活動(dòng)總結4

　　經(jīng)上級指示，學(xué)校領(lǐng)導批準，xx年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們在老師指揮下疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功，現就本次活動(dòng)總結如下：

　　一、演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時(shí)也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　二、演練方案安全可行

　　學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象為參加者作具體的說(shuō)明。對操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果良好

　　參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達了指定崗位，隨著(zhù)命令下達，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)1.8分鐘。

　　這次活動(dòng)演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導小組的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。

　　演練活動(dòng)總結5

　　為了培養學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自救自護知識，根據沙河口區局的要求，決定在5月12日開(kāi)展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進(jìn)行有條不紊的演練，現將演練的情況總結如下：

　　一、演練前

　　首先在校長(cháng)的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習方案，經(jīng)過(guò)幾次修改，又征求部分老師的意見(jiàn)，制定出一套比較完備的演習預案。

　　演習預案成型后，5月11日召開(kāi)全體教師會(huì )議，將演習預案下發(fā)給每位教師，責任到人，并布置演習的具體過(guò)程和要求，班主任明確演習預案內容，并將演習過(guò)程所有的要求準確無(wú)誤的傳達給學(xué)生。

　　5月11日利用下午間操時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了演練動(dòng)員，提出了本次演習的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對學(xué)生進(jìn)行了教育、指導。

　　二、演習中

　　5月12日間操，各護導教師到崗到位，9：30，預警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導和老師馬上趕到預定的地點(diǎn)，準備組織學(xué)生，教室內的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書(shū)包等進(jìn)行“三角區”的防震避難訓練。9：35，警報再次拉響，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場(chǎng)。在整個(gè)演習過(guò)程中，全校的領(lǐng)導和老師各司其職，有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演習過(guò)程能按預定的方案進(jìn)行，確保了演習的過(guò)程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習的'過(guò)程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內，全部撤離了教室，安全到達操場(chǎng)。

　　三、演練后

　　演習結束之后，學(xué)校進(jìn)行了總結，演練活動(dòng)不足之處：個(gè)別學(xué)生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為。

　　四、活動(dòng)反思

　　1、抓好落實(shí)，加強教育教育工作。

　　2、加強學(xué)生的過(guò)程管理，注重學(xué)生的日常行為習慣的養成，加強學(xué)生的紀律教育。通過(guò)安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識。

　　3、本次演練活動(dòng)，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應對地震的“三角區”避難方法和地震逃生方法。

　　演練活動(dòng)總結6

　　為了建立有效的防范和處理災難事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到危險時(shí)逃生、自救能力，20XX年3月28日下午課外活動(dòng)時(shí)間，我校成功進(jìn)行了應急疏散演練活動(dòng)。演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)5分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　1、學(xué)校成立了以魯寧校長(cháng)為總指揮的防空疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的演練方案。

　　3、3月28上午，學(xué)校組織召開(kāi)應急疏散演練動(dòng)員大會(huì )。

　　4、3月28日上午，組織教師學(xué)習《防空疏散演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　5、3月28日下午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離做準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)五分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，魯寧校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的知識教育。要求三至六年級學(xué)生寫(xiě)出本次活動(dòng)的心得體會(huì )。

　　8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。這次應急疏散演練活動(dòng)增強了師生的`防震安全意識，對普及防震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震、火災等地質(zhì)災害的應變能力。

　　演練活動(dòng)總結7

　　為了提高防汛搶險的應變能力，保證防汛預案的落實(shí)，確保我鎮安全度汛，按照《馬戈莊鎮防汛應急預案》要求，經(jīng)我鎮防汛指揮部研究擬定于5月20日在瓦廟口村進(jìn)行實(shí)地演練，具體演練預案如下：

　　一、成立組織，明確責任

　　我鎮首先成立了防汛搶險領(lǐng)導機構，指揮長(cháng)由鎮長(cháng)孫秀澤擔任，副指揮長(cháng)由任建波擔任。成員有：應急辦工作人員。搶險隊由60人組成。隊長(cháng)由武裝部長(cháng)孫厚明擔任。

　　二、實(shí)戰演練，提高應變能力

　　為了提高應變能力，我鄉防汛指揮部擬組織青年民兵黨員等150余人，于5月20日在同會(huì )村進(jìn)行實(shí)地演練。

　　假設烏云密布、雷電轟鳴、大雨傾盆，頓時(shí)平地起水三尺，溝滿(mǎn)河平，一場(chǎng)山洪降臨了。洪水席卷著(zhù)泥沙，向咆哮的猛獸，撲向鼓山腳下的瓦廟口村。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，指揮長(cháng)孫秀澤命令說(shuō)：“為了群眾的生命財產(chǎn)安全，寧可犧牲自己生命，也要保護好群眾的一草一木”。命令一下，隊長(cháng)孫厚明帶領(lǐng)身強力壯的60名隊員，奔向搶險第一線(xiàn)。他們肩抗100余斤的沙包，穿梭般的趕到險地。一會(huì )兒，一堵三米高，二米寬的攔河壩就筑成了。并打上了木樁，扯上了鐵絲，牢不可破。并疏通了渠溝，使洪水繞村而行，保證了村民的生命財產(chǎn)安全。

　　與此同時(shí)負責群眾轉移工作的陳勝委員帶領(lǐng)一班人馬，挨門(mén)挨戶(hù)做群眾工作，把年老多病的老人和少年兒童攙扶著(zhù)轉移到學(xué)校、大隊部等安全地段。

　　救護組在姜建敏書(shū)記的帶領(lǐng)下，忙的不可開(kāi)交，把受傷的群眾用擔架一個(gè)個(gè)抬到衛生所進(jìn)行救護。

　　風(fēng)停了，雨住了，洪水下降了，群眾的.生命財產(chǎn)保住了，廣大指戰員也放心了，演練計劃也相繼結束了。

　　總之，通過(guò)這次演練，提高了防汛應變能力，提高了大家的政治素質(zhì)，提高了政策觀(guān)念和群眾意識。落實(shí)了立黨為公、執政為民的國策，為創(chuàng )建美好、和諧的社會(huì )主義社會(huì )打下了良好的基礎。

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