足球賽活動(dòng)總結
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢？以下是小編為大家整理的足球賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
足球賽活動(dòng)總結1
20XX年5月在本次比賽中充分發(fā)揮了校園文化工作的功能效益，體現了思想政治工作應有的目的性，達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。 在本次足球賽中，體現了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、 學(xué)校以及校領(lǐng)導的重視和大力支持。
二、 籌備工作充分，組織得力。
三、 豐富了學(xué)生的校園生活，提高了班級同學(xué)的凝聚力。
四、 學(xué)生的積極配合，團結協(xié)作力爭奪冠的精神。 在本次足球賽中達到了預期的目的，實(shí)現了友誼第一，比賽第二的高尚的體育道德品質(zhì)。提高了學(xué)生的足球技術(shù)，戰術(shù)水平，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)。加深了同學(xué)之間的團隊精神，更重要的是在這次比賽中增進(jìn)了班與班之間的友誼。 比賽雖然結束了，但是比賽的精神還在感染著(zhù)我們的學(xué)生，下面的工作就是趁著(zhù)學(xué)生高漲的情緒來(lái)帶動(dòng)學(xué)生更好的學(xué)習，從德智體全面發(fā)展爭做一名優(yōu)秀學(xué)生。
反想：
一、戰術(shù)布置失誤。本打算上半場(chǎng)死守，消耗對方體力，下半場(chǎng)進(jìn)攻，最差的結果是逼平對手，發(fā)點(diǎn)球，那么比賽的結果就難說(shuō)了（因為賽前重點(diǎn)練習了球）。但是…的防守能力太弱，跑動(dòng)慢，原地防守，對對方的李宗義來(lái)說(shuō)一點(diǎn)作用都沒(méi)有，另外孫偉健的控球，進(jìn)攻能力也不強，不能給對方的球門(mén)以足夠的威脅。這種防守反擊的戰術(shù)是絕對的錯誤。（如果用最強陣容，逼平對手，比賽結果可能會(huì )有所不同）
二、我們班的隊員進(jìn)入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開(kāi)始，對方就向我們班發(fā)動(dòng)了猛攻，孩子們立足未穩，就被對方打懵了，徹底打亂了賽前的部署。
三、隊員對我指定的戰術(shù)要求執行得不夠堅決，張旭陽(yáng)沒(méi)對李宗義進(jìn)行有效的盯防，使其突破暢通無(wú)阻。xxx的防守也不到位。
四、隊員比賽經(jīng)驗不足。在比賽中對對方隊員的合理沖撞，擠、拉、強表現得很不適應，也不會(huì )運用合理的犯規進(jìn)行防守。（當然這也與平時(shí)訓練較少，指導不到位有一定的關(guān)系。）
五、xxx。實(shí)在是太厲害了。相對于我們學(xué)校的其他學(xué)生，他每天進(jìn)行的都是專(zhuān)業(yè)訓練，體力好，技術(shù)好，速度快，我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能夠把他防住。
六、我們自己也范了不該范的'錯誤。如第一個(gè)失球，對守門(mén)員來(lái)說(shuō)，明顯是一個(gè)失誤。金玉均說(shuō)他肚子疼（這幾天他肚子時(shí)不時(shí)總疼），防守隊員協(xié)防也不夠。
正是以上的原因，才導致了我們的最終失利，繼續努力是我們的步伐
足球賽活動(dòng)總結2
作為青海省西寧市足球布局學(xué)校，作為連續三年在區校園足球聯(lián)賽中取得好成績(jì)的城西區黃河路小學(xué)，我校校園足球深受校領(lǐng)導重視，今年，在校安工程建設，學(xué)校班級分散的情況下，我校班級足球聯(lián)賽仍在各班主任的支持配合下，在校園足球具體負責人的努力和全校師生的積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂(lè )為核心”為指導，努力發(fā)展“陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球”的理念的引導下，開(kāi)展了學(xué)校班級足球聯(lián)賽、低年級趣味足球射門(mén)比賽、足球小裁判實(shí)踐活動(dòng)和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動(dòng)，并且通過(guò)本次班級足球聯(lián)賽，根據各班運動(dòng)員表現情況，還評選出了“校小足球先生”，校最具潛力的隊員，最佳門(mén)將，優(yōu)秀裁判員，最佳攝影獎，精神文明班級體，優(yōu)秀工作人員，并在賽后經(jīng)過(guò)統計全校比賽成績(jì)，對優(yōu)秀運動(dòng)隊和運動(dòng)員、工作人員予以了獎勵。通過(guò)本次活動(dòng)，取得了良好的活動(dòng)效果，為我校接下來(lái)的校園足球活動(dòng)人才的選拔和培養奠定了堅實(shí)的基礎。
一、落實(shí)校內足球活動(dòng)，參與各級足球比賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行，在不斷探索中展開(kāi)：
一方面，按西寧市校園足球活動(dòng)要求，進(jìn)行業(yè)余足球訓練，組隊參加校園足球聯(lián)賽。
另一方面，在校內體育教育教學(xué)活動(dòng)中，增加體育課中足球內容時(shí)數，體育活動(dòng)以足球活動(dòng)為主，推出形式多樣、內容豐富的活動(dòng)。
二、各班積極準備，活動(dòng)效果好。
本屆校園足球文化節共開(kāi)展了高年級足球聯(lián)賽、低年級趣味射門(mén)比賽、校園足球小裁判實(shí)踐、校園足球攝影等足球活動(dòng)，積極引導廣大師生業(yè)余時(shí)間走進(jìn)足球場(chǎng)，體念快樂(lè )足球�？鞓�(lè )足球活動(dòng)已走進(jìn)廣大師生的校園生活，學(xué)校因此展現出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面！
三、足球比賽成績(jì)統計。
第一屆足球文化節順利閉幕，在活動(dòng)中各班都進(jìn)行了認真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養了大批的足球活動(dòng)人口，為學(xué)校足球運動(dòng)的發(fā)展打下了堅實(shí)的活動(dòng)基礎，相信小學(xué)足球的明天會(huì )更加輝煌。
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