小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結1
本學(xué)年暑假，根據區教育局安排，我神武小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的進(jìn)社區活動(dòng)，對于這一做法，總結如下：
學(xué)生進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)，得到了村兩委會(huì )領(lǐng)導的關(guān)懷與支持，在各方面的關(guān)注下，我們結合自身優(yōu)勢，發(fā)揮特長(cháng)，把學(xué)生的青春活力帶入社區，推動(dòng)了社區的文明建設。在活動(dòng)中，孩子們有的為孤單的老人打掃衛生，幫助他們排憂(yōu)解難；有的幫助殘疾人家庭，洗衣、挑水；有的走進(jìn)公共場(chǎng)所，打掃衛生，幫助公共設施舊貌換新顏�？傊@些稚氣未脫的孩子們，盡自己的最大努力，真正走進(jìn)社區，開(kāi)展求真務(wù)實(shí)的活動(dòng)，切實(shí)體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，做人的真諦。
走進(jìn)社區的活動(dòng)也讓同學(xué)們體味了辛苦，孩子們常常累得滿(mǎn)頭大汗，稚嫩的小手磨破了，但孩子們從不叫苦叫累，他們在用自己的實(shí)際行動(dòng)證明——明天，我們能行。在社區中忙的都是些瑣碎的事，但孩子們樂(lè )此不疲，社區的勞動(dòng)使他們懂得：辛苦換來(lái)的成果是一生享用不盡的“財富”。在進(jìn)社區的過(guò)程中，也無(wú)形的培養了孩子們的團隊精神。他們用自己的智慧，依靠團隊的力量，共同努力幫助一個(gè)又一個(gè)貧困家庭、孤寡老人度過(guò)難關(guān)，感受到親情的溫暖�；顒�(dòng)中，雖然辛苦，但村里老百姓溫暖的話(huà)語(yǔ)，給予了孩子們更加努力的強大動(dòng)力；雖然辛苦，但合作精神，給予了孩子們極大的振奮，再多的辛苦在肯定的目光下也顯得蒼白無(wú)力，將辛苦化為世上最甜美的糖果。
在活動(dòng)中，同學(xué)們受益匪淺，活動(dòng)后，既提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，感受到現實(shí)和理想的差距，這對大家的生活和學(xué)習都有很大的幫助。
這一次活動(dòng)完成后，學(xué)生們學(xué)會(huì )了在點(diǎn)滴感動(dòng)中成長(cháng)，學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩親人，感恩社會(huì )。因為在農村，在老百姓中間，我們沒(méi)有機會(huì )大徹大悟，只有點(diǎn)滴細微的感觸，但這將是我們生命中最寶貴的財富。孩子們在開(kāi)學(xué)初交流自己的想法時(shí)，都表示要在自己的學(xué)習之余，繼續走進(jìn)農村的千家萬(wàn)戶(hù)，用自己的力量幫助別人，感化別人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報親人，回報社會(huì )！
此次實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們看到了自己的成績(jì)，也看到了自己的不足之處，在曲折中前進(jìn)，在曲折中成長(cháng)，只要細心觀(guān)察生活，我們的每一天都會(huì )有收獲，我們每一天總是在進(jìn)步，讓我們面對未來(lái)的微笑，對明天微笑，我們期待著(zhù)明天更加美好。
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結2
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項重要內容來(lái)抓，并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區參加了服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時(shí)總結經(jīng)驗，將社區教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一、領(lǐng)導重視機制健全，措施得力
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)成才的一項重要舉措。社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì )提供了機會(huì )，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，有利于增強青少年學(xué)生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、這是學(xué)校領(lǐng)導班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，為社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內容詳實(shí)、可操作性極強的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導老師和年級組長(cháng)、班主任會(huì )議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富，形式各樣
1．通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jì)，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2．通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖，真情回報社會(huì )。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛生環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3．在社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區的環(huán)境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
4．通過(guò)這次社區實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養了他們了服務(wù)意識，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的思想。
總之，我校的這次社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jì)顯著(zhù)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結3
本次活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)范圍從家庭到學(xué)校到社會(huì )，活動(dòng)內容豐富，收到了較好的效果。通過(guò)活動(dòng)，本人深切感受到要組織好綜合性學(xué)習，必須做到以下幾點(diǎn)：
一、保證時(shí)間
本次綜合性學(xué)習歷時(shí)一個(gè)月，雖然課堂上集中的時(shí)間并不多，但課余所用的時(shí)間是很多的：與家庭成員交心談心需要時(shí)間，上網(wǎng)查找資料需要時(shí)間，翻閱報紙尋找幫助對象需要時(shí)間，采取行動(dòng)幫助同學(xué)更需要時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間保證，這次活動(dòng)就會(huì )流以形式，收不到實(shí)效，學(xué)生作文成為無(wú)源之水無(wú)本之木，無(wú)病呻吟的.作文將難以避免。
二、以學(xué)生為主
充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，尊重他們在學(xué)習中的主體地位，由他們根據自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)來(lái)組合、選擇活動(dòng)內容，是他們興致所至，所以做起來(lái)就比較主動(dòng)、賣(mài)勁、投入。
三、教師始終牢記自己的職責
活動(dòng)的參與者和指導者。一方面，在學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，也積極地為開(kāi)展活動(dòng)搜集素材查找資料，做好補充活動(dòng)內容的準備；另一方面，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，若有的小組在活動(dòng)中受阻出現懈怠情緒，則及時(shí)想辦法幫他們克服困難，使他們保持活動(dòng)的積極性。
四、將學(xué)科活動(dòng)生活化
以本次活動(dòng)為例，雖然只是一次社區活動(dòng)，但必須把它當成一次愛(ài)心活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，若僅僅只為學(xué)文化而活動(dòng)，這次活動(dòng)將是一次失敗的活動(dòng)。只有用心投入，用心感受他人的關(guān)愛(ài)，用心去關(guān)愛(ài)他人，這樣，先學(xué)會(huì )做個(gè)好人、有愛(ài)心的人，才能做個(gè)會(huì )學(xué)習的人、有學(xué)問(wèn)的人，而且只有這樣，才能體會(huì )到本次活動(dòng)的真諦，有了真情實(shí)感，才寫(xiě)得出精彩的文章、打動(dòng)人的文章。
五、評價(jià)“肯定”化。
對學(xué)生的評價(jià)會(huì )直接影響他們的學(xué)習興趣，對他們的評價(jià)應該是全面的、客觀(guān)的，重點(diǎn)看參與的過(guò)程，各小組之間的不平衡是正常的，每個(gè)小組都有自己的亮點(diǎn)，教師不僅要看到，還要讓學(xué)生自己也看到，鼓勵他們發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。即使一次失敗的活動(dòng)，也有它的價(jià)值，關(guān)鍵在于怎么去看它，怎么去用它�？隙▽W(xué)生活動(dòng)的結果、肯定學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程、肯定學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)機、肯定學(xué)生活動(dòng)的熱情。善用肯定，學(xué)生會(huì )越來(lái)越愛(ài)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì )開(kāi)展得越來(lái)越好。
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