戶(hù)外團隊活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的戶(hù)外團隊活動(dòng)總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戶(hù)外團隊活動(dòng)總結1
團隊項目并不是靠一個(gè)人的智力,體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功,只有團隊中的每個(gè)個(gè)體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過(guò)程中,每個(gè)隊的隊員之間最關(guān)心的是如何組織,協(xié)調及配合好,而不是某個(gè)隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
那些別開(kāi)生面而又有深刻內涵的訓練項目,如電影深入腦海里,猶在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是團隊之間的信任,不然怎么敢鼓起勇氣往后倒,因為他們知道他們的身后有自己的團隊,他們的團隊一定會(huì )接住他們的,因此他們不懼怕,有一個(gè)同學(xué)從小恐高,當她迎著(zhù)風(fēng)站在跳臺上時(shí),內心緊張到無(wú)法形容,聽(tīng)著(zhù)大家的嘶喊聲,又充滿(mǎn)了勇氣。終于帶著(zhù)對隊員的信賴(lài)我義無(wú)反顧的倒了下去,當她重重的砸在隊友的手上時(shí)她哭了。不是因為她怕了。而是因為開(kāi)心,因為感動(dòng)。因為她的這些隊友們她戰勝了內心的恐懼,那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會(huì )才能懂。還有一個(gè)項目就是爬人梯墻,一個(gè)3米多高的木墻不借任何外力,靠團隊合作征服它。有一個(gè)場(chǎng)景很多同學(xué)都深深的記得,大個(gè)子的男生首先爬上去,健碩的男生半蹲在墻木板下,給女同學(xué)們當踏口。其他女生在周?chē)髯o手,防止同學(xué)從上面摔下,大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰看著(zhù)男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,感受莫深,讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)了。
在這次素質(zhì)拓展活動(dòng)中,同學(xué)們的體驗和收獲主要有以下幾點(diǎn):
1、一個(gè)團隊里,要充分相信隊友,相信他們的能力,相信他們是盡力的;
2、做好團隊中的一員,維護團隊要不遺余力;
3、學(xué)會(huì )換位思考
素質(zhì)拓展訓練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富,無(wú)論他們身處何種崗位,只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。在這次活動(dòng)里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個(gè)人到一個(gè)團隊是個(gè)飛躍,在團隊的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時(shí)候我們捫心自問(wèn):一個(gè)人能干什么?是的,一個(gè)人確實(shí)能干很多事情,但是這個(gè)社會(huì )現狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。而是在團隊的.大家庭里,我們可以得到更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了。
“拓展是一種培訓,是震撼下的理念,體驗下地感悟”。的確,回頭再細細看這些項目的設置,每一個(gè)項目都有它在現實(shí)生活中,工作中的意義。每個(gè)人循規蹈矩的生活,很難有機會(huì )重新思考與認識自己,拓展便為學(xué)生開(kāi)啟了這道門(mén),使他們親身體會(huì )到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。并認識到一個(gè)團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性。團隊中個(gè)人風(fēng)險與犧牲精神,以及有明確的目標,合理的解決方法,是一個(gè)團隊成功達到目標的保證。
世上無(wú)難事,只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會(huì )就不會(huì )溜走,要相信自己。很多同學(xué)表示通過(guò)這次的訓練,他們在今后的學(xué)習工作中會(huì )擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協(xié)作,戰勝挑戰,取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)也明白了,所謂的團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動(dòng)力,為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體負責。沒(méi)有承諾,團隊就如一盤(pán)散沙。做出承諾,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。使學(xué)生在學(xué)會(huì )團隊精神,信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多東西:學(xué)會(huì )挑戰自己,學(xué)會(huì )正視自己的缺點(diǎn),了解自己的長(cháng)處和短處,學(xué)會(huì )鼓勵他人,學(xué)會(huì )欣賞他人。更學(xué)會(huì )了自然中放松,在游戲中學(xué)習,在歡笑中感悟;能認識到群體的作用,增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì )了關(guān)心。更為融洽地與群體合作。
通過(guò)親身體驗拓展,學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗和總結。它改變了這些xx大歲少男少女的.思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領(lǐng)悟到了創(chuàng )新的重要意義。思維拓展了,落腳在實(shí)踐上。在這次活動(dòng)中,大家都感觸很多,也學(xué)到了很多很多。不僅僅懂得了,更加深刻的體會(huì )到了作為一個(gè)大學(xué)生應該有的素質(zhì),相信學(xué)生們都知道,也明白,只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過(guò)這次素質(zhì)拓展,我相信大家都能加以改進(jìn)自己的本身不足,成長(cháng)成才。
拓展訓練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷,讓他們在學(xué)會(huì )團隊精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多東西:學(xué)會(huì )了挑戰自己,學(xué)會(huì )了在自然中放松、在游戲中學(xué)習、在歡笑中感悟;體驗快樂(lè )、感知盲點(diǎn)、深受震撼;認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力,提高解決問(wèn)題的能力;認識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì )關(guān)心,更為融洽地與群體合作。學(xué)生在空間上說(shuō),“我想這次鍛煉的不光是我們的身體,還有我們的頭腦。每個(gè)項目對每個(gè)成員而言,考驗無(wú)所不在,使得各自有了不同凡響的體驗。這一天,我們都很成功,都很自豪,因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界,游戲的結果已經(jīng)變得沒(méi)有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰困難的同時(shí),最大限度地挑戰了自我,更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后,每個(gè)隊伍都圍坐一起總結訓練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí),也分析隊友失誤的原因,并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來(lái),我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
戶(hù)外團隊活動(dòng)總結2
為增進(jìn)行政系統人員的互動(dòng)交流,提高團隊凝聚力及協(xié)作精神,20xx年x月xx日,xxx在董事長(cháng)和蔣總的親切關(guān)心下,組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)。
活動(dòng)籌備期,行政人事總監 就傳達了活動(dòng)精神與原則。 這次戶(hù)外拓展培訓是xx集團行政系統難得的一次全家福戶(hù)外拓展活動(dòng),希望大家要以此為契機,勇于接受挑戰、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示“ 家人”的風(fēng)采,活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹(shù)立集體主義觀(guān)念和團隊意識,要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項,高興、愉快的結束本次拓展培訓。
中午時(shí)分,各子公司行政經(jīng)理依約陸續到集團匯合。一行共計20人,分坐5輛車(chē),興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,車(chē)隊保持隊形,控制速度,積極規避行車(chē)風(fēng)險,尤其在進(jìn)入陡峭的盤(pán)山公路后,車(chē)隊更是井然有序,配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了蘭田。蘭田,位于臨海市涌泉鎮,是一個(gè)海拔680多米高的山鄉,山上地勢平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色,被稱(chēng)之為“臺州的香格里拉”。在欣賞過(guò)山水美景之后,我們就進(jìn)入了戶(hù)外拓展主題活動(dòng)。
拓展活動(dòng)主要包括三項內容:無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過(guò)男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽;顒(dòng)規則清晰、便于操作,大家興趣濃厚、積極踴躍;顒(dòng)之初,有些人還因為初次認識而矜持靦腆;活動(dòng)之后,大家便開(kāi)始稱(chēng)兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然找回了自我,協(xié)作擁有了快樂(lè )。
活動(dòng)結束后,大家歡聚一堂,分享著(zhù)本次活動(dòng)的收獲和經(jīng)驗。通過(guò)這次活動(dòng),大家認識到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢,整個(gè)團隊步伐就慢,最慢的人就是團隊的速度;明白了活動(dòng)主題“營(yíng)勢贏(yíng)心、贏(yíng)得發(fā)展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動(dòng)一致,只有行動(dòng)一致才能結果一致。 團結拼搏、勇攀高峰直達 “幸福xx”。
戶(hù)外團隊活動(dòng)總結3
21世紀的競爭是團隊的競爭。注重團隊建設,加強團隊力量,打造高績(jì)效的工作團隊,是提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。人企部在工作中把不同背景、不同個(gè)性、不同專(zhuān)場(chǎng)和不同經(jīng)驗的人組織在一起,使他們成為一個(gè)富有成效的工作團隊,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。通過(guò)在工作中的不端摸索與總結,我體會(huì )到要加強團隊建設,打造一流的工作團隊,可以從以下幾方面入手:
一、團隊力量的塑造
團隊的力量應包括團隊的執行能力、學(xué)習能力、績(jì)效能力、和諧能力等。
1、執行能力。團隊執行能力就是指“當上級下達指令或要求后,迅速做出反應,將其貫徹或者執行下去的能力”。一個(gè)團隊的執行能力,直接決定公司的生命。無(wú)論怎樣好的經(jīng)營(yíng)、管理策略,假如執行不力,都是廢紙。執行能力也折射出領(lǐng)導者的統籌能力和團隊的整體作戰能力。在日常工作中,我堅持廣開(kāi)言路,強化執行,在制定方案中,人企部的員工齊心合力、集思廣益,根據相關(guān)文件規定結合具體情況,將每一件事找到最佳的解決方案。方案確定后,團隊成員消除一切雜音,以統一的行動(dòng),確保制定的方案得到有效落實(shí)。
2、學(xué)習能力。學(xué)習能力是提高團隊素質(zhì)、確保較強攻堅能力的基礎要素,是一個(gè)團隊創(chuàng )造能力、自我超越能力和系統思考能力的綜合體現,是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。只有不斷地加強學(xué)習,提高團隊整體素質(zhì),才能更好地適應發(fā)展需要,促進(jìn)工作目標的完成,從而推動(dòng)公司發(fā)展。人企部現有員工全部學(xué)歷均達到本科及本科以上,其中研究生學(xué)歷占30%。除了學(xué)歷要求外,人企部團隊的職業(yè)資格水平也處于領(lǐng)先,50%以上人員通過(guò)自學(xué)考取了中級以上職業(yè)資格認證,團隊帶頭人更是取得了高級職業(yè)資格證書(shū)。
3、績(jì)效能力。要工作就要有效率和效果,績(jì)效能力反映了團隊成員對團隊的貢獻能力。建立有效地績(jì)效管理機制,提高團隊績(jì)效能力,對整個(gè)團隊出色完成工作有著(zhù)很強的推動(dòng)作用。要讓團隊成員深刻認識到,團隊的成果遠大于個(gè)體成員績(jì)效的總和。人企部根據公司要求,率先在部門(mén)內推行了部門(mén)績(jì)效考核、員工績(jì)效考核、績(jì)效薪酬二次分配等績(jì)效管理方式,將公司的方目和重點(diǎn)工作等逐條、逐項分解到部門(mén)內每個(gè)崗位,確保部門(mén)每項職責落實(shí)到人,為最終團隊目標的實(shí)現打下了良好的基礎。
4、和諧能力。和諧融洽是衡量團隊的凝聚力、戰斗力的一個(gè)重要標準,團隊和諧的核心是團結力。提升團隊團結力的根本方法是提高團隊成員的道德水平,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)觀(guān)念,修身、敬業(yè)。在日常工作中對于人企部這個(gè)團隊,
始終堅持德行考核是培養人才的根本要素,團隊成員在工作中堅持正德同心的公司文化,以高標準要求自己。
二、團隊取得的榮譽(yù)
人企部自公司成立以來(lái)積極踐行本部門(mén)職責,同時(shí)遵守公司的要求積極參加各項活動(dòng),并取得多項榮譽(yù)。20xx、20xx先后取得天津市優(yōu)秀QC成果、天津市優(yōu)秀創(chuàng )新獎項,部門(mén)帶頭人多次取得公司級優(yōu)秀黨員稱(chēng)號。(主任這個(gè)榮譽(yù)我實(shí)在不熟悉,需要查詢(xún)部門(mén)資料,請您閱示)
三、團隊的成長(cháng)歷程
作為團隊的帶頭人,我具體從以下幾方面著(zhù)手實(shí)現團隊的成長(cháng):
1、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務(wù)和目標,只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識,工作時(shí)才能步調一致,增強實(shí)施過(guò)程的緊迫感,從而在成員心中樹(shù)立成就感。
2、培養團隊責任能力。責任是最基本的職業(yè)精神,勝于能力。在人企部團隊中,我鼓勵大家共擔責任,培養團隊成員的責任心,工作中遇到問(wèn)題首先從自己身上找原因,杜絕凡事只從自己的角度思考,不考慮集體利益情況的出現。
3、建立團隊的信任。信任是團隊開(kāi)展工作、發(fā)揮作用的基礎。信任包含兩個(gè)方面,一是團隊領(lǐng)導信任團隊成員,在團隊中授權,在日常工作中,人企部堅持崗位負責制,屬
于本崗位職責的事情,其崗位人員有權對所轄工作給予及時(shí)處理,給予團隊成員充分的行動(dòng)自由,鼓勵成員創(chuàng )新性的解決問(wèn)題;二是團隊成員之間高度信任,通過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練,人企部的成員彼此間相信各自的特長(cháng)、工作能力,實(shí)現了工作結果1+1>2的效果。
四、團隊的凝聚力
團隊的凝聚力是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng),是一流團隊中的靈魂。如果沒(méi)有正確的管理文化和良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神,就不會(huì )有團隊的凝聚力。培養團隊的凝聚力可以從以下方面入手:
1、意識力。注重培養團隊成員的大局意識,注重工作的整體性,要有為團隊的奉獻精神。其次發(fā)揮團隊成員個(gè)性,是團隊精神的基礎。團隊精神的形成,其基礎是個(gè)人的愛(ài)好和成就。設置不同的崗位,選拔不同的人才,給予不同的培養,讓每一個(gè)成員都擁有成長(cháng)空間。
2、協(xié)作力。協(xié)同合作是團隊精神的核心。對于一個(gè)團隊的隊長(cháng)來(lái)說(shuō),他需要有團隊組織能力。而對于隊員來(lái)說(shuō),不僅要個(gè)人能力,還需要在各自位置上各盡所能。發(fā)揮團隊精神,互補互助以共同發(fā)揮最大效率的能力,這就是團隊協(xié)作能力。人企部在職責上包含人力資源和企業(yè)策劃及風(fēng)險控制,在職責上各崗位人員有著(zhù)明確劃分,但是在實(shí)際工作中
團隊成員堅持分工不分家,遇到問(wèn)題大家共同解決,互幫互助、相互提醒,使團隊的協(xié)作精神在一次次問(wèn)題解決中得到檢驗。
3、向心力。向心力是團隊凝聚力的集中體現,具體表現為團隊強烈的歸屬感和一提醒,每個(gè)團隊成員都能強烈地感受到自己是團隊當中的一分子,把個(gè)人工作和團隊目標聯(lián)系在一起,對團隊表現出一種忠誠,對團隊的業(yè)績(jì)表現出一種榮譽(yù)感,對團隊的成功表現出一種驕傲,對團隊的困境表現出一種憂(yōu)慮。為了強化人企部的向心力,在日常我們堅持全體部門(mén)隊員樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)的思想,大家經(jīng)常溝通,以績(jì)效管理為抓手強化激勵,形成了團隊利益共同體,有效提升了團隊成員的向心力。
五、團隊未來(lái)展望
團隊的建設不是一朝一夕的事情,在未來(lái)的工作中人企部團隊會(huì )緊跟公司的步伐,積極配合集團,做東疆發(fā)展的推動(dòng)者;積極引導團隊成員融入公司的企業(yè)文化,將“正德同心”的公司核心價(jià)值觀(guān)融入日常點(diǎn)滴中;在今后的工作中不斷堅持,精耕細作,將管理行為和方式不斷優(yōu)化,達到一流集裝箱碼頭的發(fā)展要求。
戶(hù)外團隊活動(dòng)總結4
為了加強宿舍之間的交流和溝通,按照會(huì )計系開(kāi)展文明宿舍創(chuàng )建活動(dòng)要求,同時(shí)促進(jìn)各個(gè)寢室之間的團結友愛(ài)和文明互助。彌補現行體育教學(xué)不足,提高學(xué)生體育鍛煉的積極性,豐富課余生活,培養社會(huì )適應能力。我們舉行了“宿舍長(cháng)治家”戶(hù)外活動(dòng)。本次活動(dòng)于20xx年4月20日中午12:30九號樓戶(hù)外舉行。由會(huì )計系9號公寓主辦、踏路素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )承辦。此次活動(dòng)參加的嘉賓有:本次活動(dòng)分為兩部分,首先是宿舍成員分組進(jìn)行游戲。經(jīng)過(guò)我們的精心挑選,選擇了三個(gè)游戲。齊心協(xié)力,能夠提高我們的團結協(xié)作能力,增進(jìn)同學(xué)們的團隊精神;貼鼻子游戲考驗大家的信任度;而音樂(lè )椅子游戲則能夠鍛煉大家的反應速度。游戲過(guò)程中老師們的積極參與更使本次活動(dòng)達到了一個(gè)高潮。
通過(guò)本次活動(dòng),我們意識到團結互助的重要性,面對更多的壓力,更多的挑戰,我們能夠用良好的身體和心理素質(zhì)去克服。
戶(hù)外團隊活動(dòng)總結5
20xx年12月15日,又是我們戶(hù)外讀經(jīng)家人們期盼相聚的日子,季節不知不覺(jué)進(jìn)入了寒冬。在這個(gè)冬季里,有人選擇在溫暖的曖氣房里看電視,有人選擇逛商場(chǎng),有人選擇帶著(zhù)孩子去公園里玩游樂(lè )設施,有人忙著(zhù)帶著(zhù)孩子參加各種班……
而我們家人們選擇帶著(zhù)孩子玩中學(xué)的戶(hù)外活動(dòng)。不由得想到生命就是一連串的選擇。聰明的是一種反應,智慧是一種選擇。當我們只有生命的使用權而沒(méi)有擁有權時(shí),當我們看清人生只是一趟短暫的旅行時(shí),我們就不得不甚重選擇。選擇陽(yáng)光,陰影就在背后。選擇快樂(lè ),就可以遠離痛苦。選擇經(jīng)典,就擁有了智慧。一旦選擇好努力方向,我們會(huì )隨著(zhù)每個(gè)向前的步伐變得更得更堅強、更自信。因為春天就在不遠處等著(zhù)我們。
本次活動(dòng)在靜一和心語(yǔ)小朋友聯(lián)袂主持下拉開(kāi)帷幕,兩個(gè)小小主持人都是好樣的。
每次主持人介紹完,我們可愛(ài)城城都上去捧場(chǎng),來(lái)了兩次,真是有求必應,別看我小,介紹的不比兩個(gè)姐姐差。
景陽(yáng)和景純每天現在也在家讀大學(xué),基本上出快會(huì )背了。來(lái)的晚了點(diǎn),天有點(diǎn)冷,先吃個(gè)熱紅薯曖和曖和吧。
首先領(lǐng)讀的是心語(yǔ)小朋友,領(lǐng)讀了《少年兒童詩(shī)詞啟蒙》100-110
接下來(lái)城媽讀了《易經(jīng)》上經(jīng)蒙卦第四,這次我們的經(jīng)典寶貝城城小朋友同樣表現不俗,媽媽讀一句,城城就大聲的跟讀一句。每次都在進(jìn)步著(zhù),長(cháng)期累積下來(lái),我們都相信會(huì )有更大的驚喜給到我們。
最后我們的讀經(jīng)達人靜一爸領(lǐng)讀了《中庸》第五
經(jīng)典誦讀完畢,心語(yǔ)和心語(yǔ)爸一塊給家人們背誦了《心經(jīng)》
靜一小朋友接著(zhù)表演了瞬間把魔尺變成了魔球的精彩節目,簡(jiǎn)直把我們都看呆了。再次見(jiàn)證了只要找到了興趣,小朋友學(xué)習的能力是超乎我們的想象的。
讀完經(jīng)典,孩子們分享著(zhù)食物,大人們分享著(zhù)思想,對于孩子們來(lái)說(shuō)早已忘記冬天的寒冷,歡快地跑來(lái)跑去,可見(jiàn)快樂(lè )成長(cháng)是孩子們的天性,而經(jīng)典也是符合天性的,這兩種結合,無(wú)疑會(huì )讓這種快樂(lè )延續下去。
面對生活的態(tài)度決定了生命的高度,面對經(jīng)典的態(tài)度決定了智慧高度,帶著(zhù)孩子一塊學(xué)經(jīng)典,引領(lǐng)孩子暢游這條智慧之河,有了經(jīng)典相伴我們的生活變得從容而淡定。感恩家人們的參于和支持。
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