校園創(chuàng )建特色班級活動(dòng)總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的校園創(chuàng )建特色班級活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園創(chuàng )建特色班級活動(dòng)總結1

　　20xx年5月31日是世界衛生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日，主題是“提高煙草稅”，按照上級文件要求，結合我校實(shí)際，在第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”到來(lái)之際，我x小學(xué)開(kāi)展了以“美好生活，拒絕吸煙”為主題的系列活動(dòng)。具體做法是：

　　一、成立“世界無(wú)煙日”活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強指導

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　副組長(cháng)：安全監察員、少先隊輔導員、教務(wù)主任

　　組員：各班主任、任課教師

　　我校十分重視開(kāi)展第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳活動(dòng)，成立了由學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)、全體班主任及健康教育課教師參加的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，協(xié)調和參與控煙、禁煙宣傳活動(dòng)。在領(lǐng)導小組的指導下，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。根據實(shí)際，制定了《x小學(xué)開(kāi)展第xx個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)計劃》，對各部門(mén)的主要工作進(jìn)行任務(wù)分解，做到分工明確，各司其職，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　二、對小學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育，開(kāi)展“拒吸第一支煙”宣傳活動(dòng)

　　在開(kāi)展第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)中，學(xué)校利用國旗下的講話(huà)機會(huì )，進(jìn)行宣傳“吸煙有害健康”的講話(huà)，并布置開(kāi)展第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”活動(dòng)計劃。

　�。�1）利用宣傳畫(huà)了以及宣傳板報了解吸煙對身體和環(huán)境的危害

　�。�2）學(xué)校開(kāi)展以“美好生活，拒絕吸煙”為主題開(kāi)展班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )活動(dòng)

　�、僬J識禁煙標志

　�、谕ㄟ^(guò)故事、圖片教育學(xué)生：吸煙對人體的危害

　�、劢Y合身邊吸煙人群的身體健康狀況談自己的感受。

　�、芙處熢诩瘯�(huì )上宣講：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產(chǎn)損失，詞語(yǔ)解釋?zhuān)憾�手煙的危害�?/p>

　�。�3）開(kāi)展“世界無(wú)煙日”，讓孩子們知道，關(guān)愛(ài)健康，保護生命是環(huán)境保護的目標、是幸福的基石，從而引導學(xué)生明白不吸煙的道理。

　�。�4）各班從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，

　　提出了“為了您的健康，快快戒煙吧”。各任課教師均能把“吸煙危害健康”與相關(guān)知識有機結合，融入到教學(xué)中去。我�？責煿ぷ饔尚ｉL(cháng)領(lǐng)銜主抓，教務(wù)處主任、德育主任、安全監察員負責落實(shí)，每天課間以及中午都有專(zhuān)人巡查。

　　三、開(kāi)展“世界無(wú)煙日”宣傳的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　學(xué)校在高年級學(xué)生中開(kāi)展吸煙有害的調查活動(dòng)，讓學(xué)生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來(lái)的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說(shuō)自己的父母戒煙。在開(kāi)展這些活動(dòng)的同時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展“吸煙的危害”的主題討論，真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。

　　四、樹(shù)立教師榜樣的作用，加大宣傳

　　學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，把嚴禁學(xué)生吸煙寫(xiě)進(jìn)班級公約中，同時(shí)這項活動(dòng)作為學(xué)校衛生教育工作的重要內容來(lái)檢查、考核。為了推動(dòng)宣傳教育工作，在“世界無(wú)煙日”，積極動(dòng)員老師、家長(cháng)不要在公共場(chǎng)所吸煙，學(xué)校同時(shí)把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場(chǎng)所吸煙”作為學(xué)校的'紀律要求。

　　學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)內容體現了生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，收到了良好的教育效果，同時(shí)讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì )污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。

　　五、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，做好家長(cháng)禁煙宣傳

　　通過(guò)學(xué)生在學(xué)校了解到的禁煙知識，回家做好村莊和家庭的環(huán)保宣傳小衛士。力爭全社會(huì )響應本次活動(dòng)，為群眾創(chuàng )建良好的生活氛圍。

校園創(chuàng )建特色班級活動(dòng)總結2

　　在追求個(gè)性的時(shí)代，學(xué)生獨特個(gè)性的養成離不開(kāi)環(huán)境的營(yíng)造，請走進(jìn)五年級一班，感受我們的班級特色。

　　班級特色的形成與活動(dòng)的關(guān)系亦如魚(yú)兒和水的關(guān)系。我們的班級開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)來(lái)豐富孩子們的生活從而形成我們獨特的班級特色，不用說(shuō)我們的班級文化，也不用說(shuō)我們的親情周記活動(dòng)，就單單說(shuō)我們自己主辦的“繽紛天地”活動(dòng)和我們的精彩作文時(shí)光就讓你流連忘返了。

　　“繽紛天地”活動(dòng)始創(chuàng )者是我們可愛(ài)的孩子們，在這里孩子們是真正的主角，至于老師嘛，當然是必不可少的綠葉了。下午最后一節課，經(jīng)常是此欄目的活動(dòng)時(shí)間。

　　第一次是由老師主持的，“繽紛天地”活動(dòng)，顧名思義，就是很多種孩子喜歡的游戲的總稱(chēng)，而這種游戲，不僅僅達到開(kāi)心的目的。瞧，在熱身活動(dòng)中，班主任老師出了一個(gè)特別好玩的游戲——“反應能力大測驗”。

　　老師說(shuō)起立，孩子們就蹲下;老師讓出“一”孩子們卻要出“二”……就這樣，必須集中精力，屏息凝神才能做到萬(wàn)無(wú)一失。于是，此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，在有的同學(xué)反應錯誤時(shí)，不時(shí)爆發(fā)出替他感到遺憾的嘆氣聲。呵呵，好玩吧。這只是熱身，真正的大幕還沒(méi)拉開(kāi)呢。在“知識競答”活動(dòng)中，我們開(kāi)始了班級里的搶答、必答比賽活動(dòng)。

　　題目有的'出自課本上的“日積月累”，有的出在課外知識之中，在彼此起伏的加油喝彩中，我們發(fā)現原來(lái)生活是這么多姿多彩，在這平淡又簡(jiǎn)單的學(xué)習生活中，感受到了極大的樂(lè )趣。于是，孩子們不再感覺(jué)掌握知識是一種負擔，在無(wú)意間，我們學(xué)會(huì )了在玩中學(xué)習，尋找學(xué)習時(shí)的瞬間快樂(lè )。

　　在“繽紛天地”活動(dòng)中，我們班級各小組成員輪流上陣，在高漲而又熱烈的氣氛中，大家的積極性都調動(dòng)起來(lái)，就連平日里一向很內秀的孩子也拋開(kāi)害羞的面紗，踴躍參加。興趣是的老師，培養起孩子們的正面的習慣，孩子會(huì )越來(lái)越出色的。小學(xué)生還處于游戲的階段，引導孩子們設計有價(jià)值的活動(dòng)，在他們樂(lè )此不疲地玩樂(lè )中我們看到了健康快樂(lè )的笑臉。

　　“精彩作文時(shí)光”是我自足本土，挖掘資源得來(lái)的寶貝，聽(tīng)取優(yōu)秀教師上作文課的經(jīng)驗后，我也開(kāi)展了“握雞蛋”、“發(fā)射神舟蛋”的活動(dòng)，在充分引導孩子們觀(guān)察、思考、實(shí)踐的過(guò)程中，孩子們親身經(jīng)歷，充分感受，有感而發(fā)，有言可述。

　　于是，一篇篇作文不再是讓人頭疼的源泉，而成了他們訴諸筆端的清流。我們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，寫(xiě)作是我們這些個(gè)體向別人傾訴的方式。首要而且重要的是，孩子有傾訴的欲望，而這種欲望的產(chǎn)生是建立在對事物或事情充分感知的基礎之上的，活動(dòng)就為孩子們提供了感知的條件。

　　特色的形成是一個(gè)行為持續的結果，班級特色的形成也并非一日三天的功效，需要老師、孩子們共同持續營(yíng)造，所以我們的班級特色活動(dòng)如日出東方，其道大光……

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