小學(xué)師德建設活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)師德建設活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結1
教師是立校之本，師德是教育之魂，“甘守三尺講臺，爭做四有老師”是對每一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂(lè )于奉獻的教師隊伍是天平中心小學(xué)辦校的根本。按照市、區教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開(kāi)展“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風(fēng)主題月教育活動(dòng)，提升了我校教師職業(yè)道德素養，取得了明顯的成效。
一、抓組織重宣傳營(yíng)造了氛圍
組織是前提。為組織落實(shí)教育活動(dòng)，我校成立了以張衍斌校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)段慶剛任副組長(cháng)、其他行政人員為成員的領(lǐng)導小組，政教處負責教育活動(dòng)日常工作，實(shí)行了行政人員年級蹲點(diǎn)制，指導、督促本年級教師扎實(shí)有效參與到教育活動(dòng)中來(lái)。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，統一了思想，提高了認識，明確了活動(dòng)內容、安排，會(huì )上還介紹了泰安市道德模范、泰安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以及我區“最美教師”楊桂芳老師的先進(jìn)事跡，號召全體教師以楊桂芳老師為榜樣，把畢生的心血奉獻給教育事業(yè)。動(dòng)員會(huì )后，開(kāi)辟了宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)造了氛圍。
二、抓學(xué)習求實(shí)效提升了修養
教師讀書(shū)學(xué)習是對學(xué)生的一種言傳身教，很多學(xué)生就是在愛(ài)讀書(shū)、有修養的教師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的。教師讀書(shū)學(xué)習不僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，還能滋養我們的人生底氣，提升我們的心靈修養。一個(gè)有讀書(shū)習慣的教師，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤，氣質(zhì)就會(huì )逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛(ài)而不自私。我校一直以來(lái)積極推進(jìn)讀書(shū)型學(xué)校建設，要求每位教師多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、善讀書(shū)。 此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間， 我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮西老師編著(zhù)的《做最好的老師》為必學(xué)內容，并且提出明確的學(xué)習要求，老師們通過(guò)學(xué)習，體悟了師德的時(shí)代要求，強化了正確的“教育觀(guān)”、“師生觀(guān)”。
三、抓討論談體會(huì )凝練了精神
讀書(shū)學(xué)習必須要有思考，只有思考了才有感悟，學(xué)習才有效果。為此，我校以年級組為單位，組織教師開(kāi)展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動(dòng)，老師坐在一起，談讀書(shū)體會(huì )、談師德追求、談個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神。
四、抓征文求發(fā)展凝聚了人心
“每位教職員工都是學(xué)校管理者”，我們充分尊重信任教師，暢通渠道，廣開(kāi)言路，鼓勵教師參與學(xué)校管理。在討論的基礎上，組織開(kāi)展了“學(xué)校發(fā)展我策劃”征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策。教師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識，提出不少好的建議。
五、抓演講展風(fēng)采弘揚了師德
除此之外，我校還開(kāi)展了教師“甘守三尺講臺，爭做四有老師” 主題演講比賽，從各年級組選拔出來(lái)的十位教師分別用自己的親身經(jīng)歷和真切感受，飽含真情、充滿(mǎn)激情地從各個(gè)不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求、高尚的師德情操和無(wú)私奉獻的精神。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)階段總結會(huì )上，獲獎教師代表向全體教師作了精彩的匯報演講，在場(chǎng)的每一位教師都從她們的精彩演講中受到了一次師風(fēng)師德的洗禮，得到了一次深刻的感悟。
六、抓反思作剖析明確了方向
反思對于我們提升個(gè)人師德修養具有非常重要的意義，道德學(xué)習很難通過(guò)封閉的授受方式完成，它要求激發(fā)和調動(dòng)內在的經(jīng)驗，由內而外地去感悟、體驗。在深入學(xué)習和討論的基礎上，我們組織了教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，對照師德要求，對個(gè)人從教以來(lái)
的師德行為、奉獻精神等方面進(jìn)行反思，通過(guò)反思，廣大教師查找出了自身存在的問(wèn)題，分析了原因，更主要的是明確了整改的方向。
七、抓典型樹(shù)榜樣彰顯了奉獻
身邊的典型最具有教育感染作用。對在各類(lèi)活動(dòng)中獲獎的教師，都及時(shí)在電子屏上、在教師會(huì )上進(jìn)行公布。在全體學(xué)生中開(kāi)展了“學(xué)生評價(jià)老師”和評選“最美教師”活動(dòng)，學(xué)生對教師在依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)、為人師表等方面做出了評價(jià)。分別評選出了楊桂芳、蔣玉香等5位“最美教師”5位“師德標兵”。對于這些典型，我們將進(jìn)行表彰并大力宣傳。
八、抓管理重人本健全了制度
在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我們針對好的做法以及老師們提出來(lái)的好的建議，不斷地完善師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，健全我校師德建設各項規章制度。如我們修訂完善了《天平中心小學(xué)教師學(xué)習制度》、《天平中心小學(xué)教師考核細則》、《天平中心小學(xué)關(guān)于杜絕有償家教的若干規定》等制度。
師德師風(fēng)教育活動(dòng)我們將長(cháng)抓不懈，打造品德高尚、樂(lè )于奉獻的教師群體，我們將長(cháng)抓不懈。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》，提升全校教師整體師德水平和專(zhuān)業(yè)素養，根據（干教體字［20xx］59號）文件精神，圍繞“提升教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的主題，我校在九月份全面開(kāi)展了師德師風(fēng)建設月活動(dòng)�，F將師德建設月活動(dòng)總結如下：
一、以此次師德建設月活動(dòng)為契機，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。
我校以此次活動(dòng)為契機廣泛開(kāi)展師德教育和培訓活動(dòng)。在整個(gè)師德建設月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì )議，通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》和《新干縣關(guān)于加強教師教育教學(xué)行為暫行規定》等有關(guān)內容。積極引導教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”，堅決抵制有償家教，并要求全體教師向學(xué)校遞交了“不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料”承諾書(shū)。
二、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。
利用教師會(huì )議，下發(fā)了縣委書(shū)記劉毓銘在慶祝第28個(gè)教師節大會(huì )上的講話(huà)材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料，采用集中學(xué)習、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì )等多種形式，要求每位教師都撰寫(xiě)了不少于20xx字的心得體會(huì )，并結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“我的教書(shū)育人故事”師德征文活動(dòng)。加強教師自身的學(xué)習修煉，從而促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的成長(cháng)，樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象，在廣大教職工中形成了崇尚先
進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)，爭當先進(jìn)的濃厚氛圍。
三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設主題活動(dòng)。
1、師德師風(fēng)學(xué)習月活動(dòng)期間，學(xué)校結合“百校千課”活動(dòng)，開(kāi)展了語(yǔ)文骨干教師示范課比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習、樂(lè )于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的高尚師德精神。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，要求全體語(yǔ)文老師自行調好課，按時(shí)聽(tīng)課、評課。
2、教師針對自己的實(shí)際情況，制定自己的師德承諾格言，教師們用它時(shí)刻提醒自己鞭策自己，處處時(shí)時(shí)規范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新時(shí)期人民教師的良好形象，它既是對社會(huì )作出的公開(kāi)承諾，也是教師自己的座右銘。
3、在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導學(xué)校每一位黨員教師結對幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時(shí)難以適應學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪(fǎng)活動(dòng)不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢(xún)不少于8次，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表、設立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。
總之，我校通過(guò)多種活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我校的各項工作上了新臺階。展望未來(lái)，任重而道遠，師德建設是一項長(cháng)青工程，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我校教師形象之花開(kāi)得永遠燦爛。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結3
根據縣教育局工作安排，我校認真開(kāi)展了師德建設活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)動(dòng)員發(fā)動(dòng)、集中學(xué)習、討論交流、自查整改等形式，扎實(shí)開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教職工的整體素質(zhì)。取得了良好效果，現總結如下：
一是定期進(jìn)行政治學(xué)習，切實(shí)提高師德水平。
根據縣教育局要求，學(xué)校立即召開(kāi)了師德師風(fēng)建設教育動(dòng)員大會(huì )。組織全體教職工集中學(xué)習了教體局關(guān)于師德師風(fēng)建設的有關(guān)文件和《沂水縣實(shí)驗小學(xué)師德建設活動(dòng)實(shí)施方案》。通過(guò)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步統一了思想，提高了認識，明確了活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟。根據要求，學(xué)校又制定了周密的學(xué)習計劃，每位教干集中備一篇學(xué)習科目，組織教職工采取集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)、輔導講座與分級討論相結合的方式。學(xué)習做到認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時(shí)間、人員、內容、效果四落實(shí)。目前我們教職工通過(guò)學(xué)習，摘錄讀書(shū)筆記每篇不少于500字，每篇至少寫(xiě)出不少于400字的心得體會(huì )，同時(shí)學(xué)校要設立學(xué)習園地，開(kāi)展優(yōu)秀心得體會(huì )展評活動(dòng)。
二是健全并完善關(guān)于師德建設的規章制度。
學(xué)校按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》制定相關(guān)的規章制度，與每個(gè)教師簽訂師德責任書(shū)。并成立師德監督小組，對每位教師履行規章制度的情況進(jìn)行監督和考評，期末將考評結果作為推薦師德標兵和先進(jìn)個(gè)人的依據。
三是自我反思、認真查擺。
為了使教職工更加準確理解活動(dòng)方案內容，各年級組（處室）針對活動(dòng)要求召開(kāi)的討論會(huì )，討論會(huì )上，老師們認識深刻，發(fā)言積極。從此次活動(dòng)的意義，新時(shí)期對教師職業(yè)道德素質(zhì)的要求，當前違背教師職業(yè)道德的表現，如何結合自身實(shí)際提高師德修養，如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現象的發(fā)生等方面談自己的體會(huì )。我們要求對照活動(dòng)《方案》進(jìn)行查擺。首先要進(jìn)行自我查擺。每位教職工要根據工作崗位分別從管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人等方面，圍繞活動(dòng)方案，進(jìn)行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問(wèn)題。
四是 引導為先、耐心教育、如實(shí)登記、限期糾正
學(xué)校在學(xué)習提高的基礎上，還就查找階段的活動(dòng)安排作了具體安排。要求每位教師在討論的基礎上，認真查找在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查擺是否存在以下問(wèn)題：
�。�1）言行能否與國家法律法規、上級教育部門(mén)制定的各項規章制度相一致；
�。�2）行為舉止是否有損教師為人師表、教書(shū)育人的形象；
�。�3）是否存在事業(yè)心和責任心不強，不重視思想業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，組織觀(guān)念不強，紀律性差，隨意缺課曠職現象；
�。�4）是否能及時(shí)更新教育觀(guān)念，教育管理學(xué)生做到耐心、細心和愛(ài)心；
�。�5）是否有強制、誘導學(xué)生訂購書(shū)報和教輔資料，向學(xué)生推銷(xiāo)商品，亂收費，變相向學(xué)生和家長(cháng)索要錢(qián)物，借家長(cháng)職務(wù)之便索辦私事，舉辦各種名目的家教班、補習班等現象；
�。�6）是否存在體罰或變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生和家長(cháng)課業(yè)負擔等問(wèn)題。全體教師要深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源和主觀(guān)因素，制定出整改措施，并寫(xiě)出書(shū)面查擺材料。進(jìn)行反思總結。在查擺問(wèn)題的基礎上寫(xiě)出整改方案�！坝袆t改之，無(wú)則加勉”，不給錯誤找借口，堅決杜絕師德師風(fēng)中存在的不良現象。全校教師在反思總結活動(dòng)中剖析整改，達到了統一思想認識、提高師德素養、凝聚工作合力的目的。
五是 加強責任意識，監督實(shí)行情況
通過(guò)簽訂師德建設承諾書(shū)和不從事有償家教責任狀，明確責任意識。學(xué)校要時(shí)時(shí)要求教職工恪守簽訂的師德建設承諾書(shū)和不從事有償家教責任書(shū)要求，做到警鐘長(cháng)鳴。
我們決心認真總結經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習，強化師德建設工作，早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，根據魯教工[20xx]21號、濰教工[20xx]30號文件精神以及《峽山區教育工會(huì )20xx年工作要點(diǎn)》（峽教字[20xx]3號）工作安排，根據學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，鄭公小學(xué)今年九月在全校教職工中深入開(kāi)展師德建設教育月活動(dòng)�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、組織領(lǐng)導
為加強對此項工作的領(lǐng)導，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了師德教育建設月活動(dòng)領(lǐng)導小組，加強對師德教育月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導。
組長(cháng)：
副組長(cháng):
二、活動(dòng)安排
師德建設教育月活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，從9月1日至9月30日，在這期間我們主要做了一下工作：
�。ㄒ唬⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍
1、學(xué)校召開(kāi)了師德教育月專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )，成立了學(xué)校師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、利用板報、宣傳欄等載體開(kāi)展師德建設專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造師德學(xué)習的良好氛圍，在學(xué)校宣傳欄開(kāi)設師德建設專(zhuān)欄，及時(shí)公布相關(guān)信息，推薦師德建設學(xué)習材料。學(xué)習期間教師師德學(xué)習筆記達到20xx字左右。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高修養
組織各種形式的學(xué)習活動(dòng)，認真學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《濰坊市中小學(xué)教師“十不行為規范“》等。全面提高全體教師師德建設的自覺(jué)性。采取學(xué)校在多媒體集中學(xué)習、各辦公室分組學(xué)習和個(gè)人自學(xué)等形式，以辦公室為單位，對學(xué)校師德師風(fēng)建設工作積極開(kāi)展自查，針對存在的問(wèn)題，認真組織整改，使每個(gè)教師都能明確完善自我的目標，制定履行職責的措施，肩負起培養合格人才的艱巨任務(wù)。
�。ㄈ┱归_(kāi)討論，相互交流
在認真學(xué)習教育發(fā)展規劃、全教會(huì )會(huì )議精神的基礎上，在全體教師中掀起“怎樣讓孩子更好發(fā)展”、“怎樣更好管理班級”、“怎樣做人民滿(mǎn)意教師”等學(xué)習大討論，采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)結合、讀書(shū)讀報與網(wǎng)絡(luò )瀏覽結合、專(zhuān)題輔導與座談?dòng)懻摻Y合等形式，確保師德建設教育月活動(dòng)活動(dòng)搞得生動(dòng)活潑、取得實(shí)效。
�。ㄋ模┖炗嗀熑螘�(shū)，以評促德，表彰先進(jìn)
學(xué)校根據上級的有關(guān)文件精神和本校的實(shí)際情況，與每位教職員工簽訂師德承諾書(shū)，學(xué)校堅持實(shí)行師德一票否決制，進(jìn)一步強化師德建設的重要性。結合慶祝建國61周年，開(kāi)展“爭做學(xué)生最喜愛(ài)的教師”活動(dòng)，評選學(xué)生最喜愛(ài)的教師。評選出我校的師德標兵。學(xué)校對評選出的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎勵，并借此次活動(dòng)在全體教職工中掀起崇尚師德、弘揚師德的學(xué)習宣傳熱潮。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結5
為加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平，xx小學(xué)充分認識到師德教育的重要性，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展XX年師德建設主題教育活動(dòng)的通知》（溫教人〔XX〕83號）文件精神，領(lǐng)導班子認真制定了師德建設主題教育活動(dòng)的計劃，并嚴格按照計劃圓滿(mǎn)完成了本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，全體教師在思想認識上又上了一個(gè)新臺階，通過(guò)這次內容豐富、形式多樣的師德培訓活動(dòng)，領(lǐng)略了“善待每一人，誠做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去�，F將本次活動(dòng)的有關(guān)情況總結如下：
一、統一部署，精心規劃。
1．成立師德培訓領(lǐng)導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強對師德建設工作的領(lǐng)導，成立了以校長(cháng)莊xx為組長(cháng)，工會(huì )主席吳xx為副組長(cháng)，藍xx為組員的“師德領(lǐng)導小組”。及時(shí)召開(kāi)培訓工作會(huì )議，研究培訓方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內容落實(shí)，從而確保此次培訓順利開(kāi)展，各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2．制訂培訓方案。為制定出一份切實(shí)可行的方案，小組成員學(xué)習了有關(guān)“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過(guò)反復研究與修改，并緊密結合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實(shí)效性，制定了我校師德專(zhuān)題培訓工作的方案。在方案中，對培訓要求、培訓方式及考核評價(jià)進(jìn)行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過(guò)程中做到分工明確、責任到位，使整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
二、圍繞主題教育，學(xué)校通過(guò)錄像觀(guān)摩、事跡報告、專(zhuān)題講座、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式主要開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)：
11月3日，集合全體教師在校培訓。上午學(xué)習溫州市《關(guān)于開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)》及《泰順縣教育局關(guān)于開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)》。下午總結學(xué)�！按龠M(jìn)有效學(xué)習”課堂變革實(shí)施情況，分析存在問(wèn)題和困難，并布置暑假作業(yè)：每人書(shū)寫(xiě)一份《農村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》。
11月4日，集中學(xué)校多媒體教室，上午聽(tīng)取鐘慧芬老師解讀《xx縣中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規》，下午學(xué)習《教育系統黨風(fēng)廉政學(xué)習手冊》中的《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。
11月5日，上午學(xué)習討論《xx縣中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案<試行>》，下午XX學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
11月6日，上午聽(tīng)取校長(cháng)師德專(zhuān)題講座，各教研組分組學(xué)習：根據校長(cháng)講座，針對學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界反映的師德熱點(diǎn)問(wèn)題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，結合各級教育行政部門(mén)近年來(lái)公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進(jìn)行學(xué)習討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，教研組長(cháng)做好整理記錄，提高師德學(xué)習的實(shí)效性。下午集體備課。
11月7日，分組集體備課。
11月25日，學(xué)校全體教師集中在xx鎮小參加xx市中小學(xué)教師暑期師德培訓專(zhuān)題培訓會(huì )，聆聽(tīng)了xx市教育局長(cháng)鄭xx的專(zhuān)題報告。
11月26日，我校班子集中在泰順實(shí)驗中學(xué)參加X(jué)X年xx市中小學(xué)師德教育講師團巡回報告會(huì )，聽(tīng)取了李芳、施xx、林xx三位老師精煉而美妙的發(fā)言。
11月28日，分組集體備課。
11月29日，上午學(xué)習《泰順縣學(xué)校發(fā)展性督導評估方案》，下午討論xx小學(xué)的《農村自然小班環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》，評出優(yōu)秀方案。整理個(gè)人學(xué)習筆記，撰寫(xiě)總結體會(huì )。
一系列師德師風(fēng)的培訓活動(dòng)，旨在提高我校教師的思想認識，充分調動(dòng)教師工作的積極主動(dòng)性，最終打造出一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強、紀律嚴的教師隊伍，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平。
三、聆聽(tīng)，反思，內化，共勉
聆聽(tīng)鄭xx局長(cháng)的幾個(gè)聲音：①要樹(shù)立認同意識。認同你所在的學(xué)校，無(wú)論它的規模、配備、遠近，只有從內心深處認同了你現在所在的學(xué)校，你才有可能邁向成功；②認同是擺在第一位的，然而忠誠也很重要！只有將“認同”與“忠誠”合而為一，也才有可能走得更好；③我們要經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)自己：我為這所學(xué)校做了些什么？我是否就貢獻了自身應有的價(jià)值呢？④在這個(gè)世上有很多不得不去做的事情，這種東西就叫責任。家庭中若沒(méi)有了責任感，必定是不幸福的。責任是作為一個(gè)人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對教師這個(gè)職業(yè)報以一份敬畏感吶；⑤教師要把學(xué)習作為一種自覺(jué)的追求。千萬(wàn)不要讀書(shū)不多，想的又太多，那會(huì )更要命�、尬覀內粝肟匆粋�(gè)老師是否有創(chuàng )造力，很簡(jiǎn)單，去看他的課堂就可以知道。因為文章的背后，就是思想。沒(méi)有思想的文章，都是無(wú)病呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來(lái)的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來(lái)的（生拼硬湊）。⑦教育是一門(mén)慢的藝術(shù)，我們要學(xué)會(huì )認真地傾聽(tīng)學(xué)生，因為專(zhuān)注傾聽(tīng)是溝通最有力的途徑。
小結：教育無(wú)小事，事事皆育人
講師團三位老師發(fā)言著(zhù)實(shí)精彩實(shí)在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉——1.李xx老師:人在穩定之后容易懶散，需警惕；2.施xx校長(cháng):①辛苦，就是歷練。須堅持，還是堅持！3.林xx老師:①“學(xué)生問(wèn)題的藝術(shù)化解決”②養成拼湊零碎時(shí)間的習慣③不斷勉勵自己再堅持一會(huì )兒④一個(gè)人的成長(cháng)不止于工作時(shí)間，更在于業(yè)余時(shí)間
小結:且行， 且思， 且成長(cháng)……
師德師風(fēng)是教師人格品質(zhì)的具體體現，在學(xué)生心中，教師就是模范，因此師德師風(fēng)是一項長(cháng)抓不懈的工作。我們圍繞主題教育活動(dòng)做了一些工作，取得了一些成效的同時(shí)，也認識到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學(xué)中以改革的勇氣，創(chuàng )新的精神抓好師德師風(fēng)建設，努力塑造xx小學(xué)教師新形象。
XX年11月30日
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結6
為了及時(shí)處理暴風(fēng)雪及惡劣天氣的安全緊急事件，根據濰坊市教育局的通知，結合我校實(shí)際，為有效地保障我校師生生命財產(chǎn)安全、維護正常的教學(xué)秩序，特作如下匯報：
一、成立學(xué)校預防暴風(fēng)雪及惡劣天氣工作處理小組，統一領(lǐng)導學(xué)校安全緊急事件的處理工作，小組由學(xué)校行政及年級負責
人組成，校長(cháng)任組長(cháng)。
1、暴風(fēng)雪等災害事件應急處理
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
2、經(jīng)常性地開(kāi)展校舍、圍墻等有效部位的安全檢查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、根據自然災害事件的預警，切實(shí)做好師生的安全和疏散工作。
4、增加學(xué)校投入，搞好相應配套設施建設，切實(shí)加固好自然災害事件易發(fā)生的基礎設施。
5、建立相應災害的應急處理機制。如建立24小時(shí)值班制度，并設立和開(kāi)通值班電話(huà)，做好暴雨雪等惡劣天氣的防范和應對工作。
6、建立責任機制，班主任和相應行政后勤人員分工負責，專(zhuān)人專(zhuān)權，各司其職。一旦發(fā)生問(wèn)題，責任追究到人。
二、應急措施
1、學(xué)校做好暴風(fēng)雪等自然災害的疏散演練工作。各班主任在學(xué)校的領(lǐng)導下，開(kāi)展好應對暴風(fēng)雪的講座，對學(xué)生宣傳應對類(lèi)似突發(fā)事件的逃生技巧和策略，提高學(xué)生的逃生技能和求生本領(lǐng)。
2、加強對學(xué)校設施安全性的檢查和監督工作，確保各種設施在危機事件發(fā)生時(shí)起到相應的保障作用。
3、做好暴風(fēng)雪等自然災害的宣傳教育工作，比如做好黑板報、宣傳欄的普及教育。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結7
在這次師德建設活動(dòng)中，我校組織廣大教師深入學(xué)習，“教師法”職業(yè)道德規范 “教育法”取得了較為顯著(zhù)的成果�，F把本次活動(dòng)情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，深入學(xué)習。
首先，成立了張斌校長(cháng)為首的師德活動(dòng)月領(lǐng)導小組，以學(xué)習宣傳吳月英等師德楷模、規范教師執教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn)，有針對性的加強教師師德師風(fēng)建設，努力提高教師的師德水平，營(yíng)造全社會(huì )崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。
在落實(shí)了“縣教育會(huì )議精神”的同時(shí)，還認真學(xué)習了關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)。大力加強師德教育，深入學(xué)習，“教師法”職業(yè)道德規范和 “教育法”。積極開(kāi)展了多種形式的師德建設活動(dòng)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德規范，認真進(jìn)行了師德考核工，形成了人人注重師德修養的良好局面，從改善了教職工的職業(yè)道德?tīng)顩r。
二、通過(guò)這次師德建設活動(dòng)，使全體教師充分認識了學(xué)校在整個(gè)社道德建設中具有特殊地位。
認識到了自己肩負的使命及教書(shū)育人的光榮任務(wù)，高度重視自身道德修養，在社會(huì )中自覺(jué)遵守公民基本道德規范，使自己成為學(xué)校乃至社會(huì )的表率。
在這次師德建設活動(dòng)中，全體教職工受到了“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位”的四愛(ài)教育�！叭鎽T徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，”的三全教育和“讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意”。的三讓活動(dòng)。在學(xué)習活動(dòng)認真寫(xiě)了讀書(shū)筆記，心得體會(huì )，并建立和完善了師德考核制度和監督檢查制度，完善了教師隊伍和學(xué)校管理制度。保證了師德建設活動(dòng)的順利開(kāi)展。
在進(jìn)行職業(yè)道德的同時(shí)，還進(jìn)行了轉變關(guān)念、加快發(fā)展、轉變作風(fēng)三個(gè)方面的.教育，是我校的教師始終堅持立足實(shí)際，求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的求實(shí)精神。以及銳意進(jìn)取、與是俱進(jìn)、奮發(fā)有為的創(chuàng )新精神。
三、從本次師德建設活動(dòng)中，我校教職工樹(shù)立了“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的觀(guān)念。
以“學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的教學(xué)理念。建立了尊重關(guān)愛(ài)民主的新型師生關(guān)系，解決了在職業(yè)道德方面存在的教育思想不端正、責任心不強的現象。
學(xué)校還開(kāi)展了“學(xué)名師、鑄師魂”演講比賽，演講活動(dòng)在每周一班會(huì )上進(jìn)行，每班推薦一名熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新，師德高尚的教師上臺演講，老師們通過(guò)自己的切身經(jīng)歷，講述學(xué)習名師、敬業(yè)愛(ài)生，做光榮人民教師的幸福感、自豪感；抒發(fā)獻身教育事業(yè)的理想和抱負。
面對時(shí)代對人才的定位，我們打造師德的任務(wù)更加艱巨，面對學(xué)校的發(fā)展，我們的使命更加神圣。我們將再接再厲，團結奮進(jìn)，礪煉師德，爭創(chuàng )新佳績(jì)！
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結8
師德建設年活動(dòng)第三階段以接近尾聲，我校根據縣教育局和鎮教辦活動(dòng)方案的安排，結合我校教師實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列師德建設活動(dòng)，精心組織、內容豐富，提升了師德，達到了預期效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展
4月份學(xué)校召開(kāi)了師德建設年動(dòng)員會(huì )，會(huì )上簽訂了師德決心書(shū)，進(jìn)行了莊嚴的宣誓活動(dòng)，洪亮而神圣的誓言拉開(kāi)了張大莊小學(xué)師德建設年活動(dòng)的序幕。結合縣教育局的文件精神和本校師德建設年活動(dòng)方案，我校已經(jīng)扎實(shí)有序的展開(kāi)了活動(dòng)，并取得了一定的成效。
二、加強學(xué)習，提高教師師德素養
在師德建設年活動(dòng)的第三階段，我校按照活動(dòng)安排，加強全體教師的學(xué)習工作，有計劃有步驟地開(kāi)展教師的學(xué)習教育活動(dòng)。
1、組織教師學(xué)習了《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《寧津縣中小學(xué)教師“十不準”》等法律法規；深入學(xué)習了新課程改革、教育科研等方面的教育教學(xué)理論，使教師做到入耳、入腦、入心，并落實(shí)在行動(dòng)上。
2、恰當的安排學(xué)習形式，采用集中學(xué)習、小組學(xué)習和自學(xué)相結合，布置教師積極撰寫(xiě)學(xué)習心得、師德案例、師德小故事等文章，利用教師例會(huì )組織教師學(xué)習討論，引導教師正確的理解教師的職業(yè)內涵。同時(shí)要求教師邊學(xué)習邊對照自身的教育教學(xué)行為，自查自糾，找出自身存在的問(wèn)題，以利于工作改進(jìn)。
在教師辦公室內添置了書(shū)櫥，放置一些學(xué)習材料，如師德教育方面的書(shū)
籍、案例集、教育法律法規讀本、中國教育報、山東教育、山東教育科研等書(shū)刊雜志，充實(shí)教師個(gè)人學(xué)習的內容。教師在學(xué)習過(guò)程中撰寫(xiě)學(xué)習心得，反思師德案例，自編師德名言警句，提升自己的教育理論和實(shí)踐水平，也使教師在讀書(shū)中品味人生，品味教育的真諦。通過(guò)學(xué)習，對教師進(jìn)行了一次深入的職業(yè)道德教育，提高了教師的育人水平，端正了教育思想，能以嶄新的精神風(fēng)貌全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。
三、做好常規工作，將師德活動(dòng)常態(tài)化
根據我校的實(shí)際，我校將師德建設與學(xué)校管理和教育教學(xué)相結合，引導廣大教師嚴格遵守師德規范，弘揚新時(shí)期師德，做一個(gè)具有品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者。
在教師中開(kāi)展了教學(xué)“五認真”和“六個(gè)一”活動(dòng)（“五認真”工作即：認真備課、認真上課、認真研究、認真輔導、認真總結；“六個(gè)一”活動(dòng)即：讀好一本教育理論書(shū)、練好一手字、講好一口普通話(huà)、設計好一節課、上好一堂公開(kāi)課、寫(xiě)好一篇教育科研論文）。此外學(xué)校將師德考核納入了教師日�？己酥�，對師德建設年活動(dòng)進(jìn)行總結，使師德教育常態(tài)化、系統化。
四、整理完善學(xué)校師德建設年活動(dòng)檔案
根據師德建設年的活動(dòng)進(jìn)程，學(xué)校認真整理師德檔案，將檔案共分五個(gè)部分：一是“學(xué)習篇”，內容包括教師個(gè)人的學(xué)習計劃、學(xué)習材料、學(xué)習心得等；二是“反思篇”，內容包括教師平時(shí)工作中的教育教學(xué)反思、自我反思、整改措施等；三是“師愛(ài)篇”，寫(xiě)一些教育教學(xué)中的師德案例、教育隨筆等裝入師德檔案，記錄教師的愛(ài)心育人的過(guò)程和點(diǎn)滴事例；四是“成長(cháng)篇”，記錄教師在師德方面的榮譽(yù)、師德總結、教師自評、教師互評、師德考核結
果等。通過(guò)建立師德檔案，詳細記錄每位教師在師德及育人方面的成長(cháng)和改進(jìn)，不斷提高教師的職業(yè)素養、道德素養、綜合素質(zhì)等以促進(jìn)教師的成長(cháng)。
四、今后工作打算
在鞏固前段成果的基礎上，進(jìn)一步采取措施，宣傳發(fā)動(dòng)，使師德建設逐漸走向經(jīng)�；�、制度化、規范化軌道。
1、繼續開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。在教師中開(kāi)展“對照、剖析、查看”活動(dòng)，每位教師作師德自我剖析報告，分析查找差距和不足，在教師自查的基礎上，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )，發(fā)放征求意見(jiàn)表，公開(kāi)師德監督電話(huà)，定期向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )征詢(xún)意見(jiàn)。并將意見(jiàn)和建議分類(lèi)整理匯總后，向全體教師反饋。
2、開(kāi)展民主評議。各校召開(kāi)由家長(cháng)代表、學(xué)生代表參加的民主評議會(huì )議，對學(xué)校的師德建設及每位教師的師德表現進(jìn)行評議；召開(kāi)全體教師評議會(huì )議，最后進(jìn)行師德民主測評。
3、發(fā)現和挖掘師德典型。發(fā)現和挖掘師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生等方面的人和事，認真總結其先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗，評選師德標兵，樹(shù)立師德典型，推動(dòng)學(xué)校各項工作全面提升。
我校將借著(zhù)師德建設年活動(dòng)這一東風(fēng)，不斷更新教職工的教育理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升管理水平，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)的責任心和事業(yè)心，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，增強廣大教職工政策法紀水平和職業(yè)道德觀(guān)念，提高隊伍素質(zhì)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教職工職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》精神，我校采取了一系列措施，扎實(shí)開(kāi)展了各項活動(dòng)，取得了一定成效,現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，營(yíng)造氛圍，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
為保證師德師風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我校以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任副組長(cháng)校委會(huì )成員為成員的師德師風(fēng)建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，安排專(zhuān)人專(zhuān)抓師德師風(fēng)建設。對我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)的各項工作做出周密安排，提出具體要求。我校結合各自的工作實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，設立意見(jiàn)箱；研究制定活動(dòng)方案�；顒�(dòng)期間，我學(xué)校出黑板報、墻報，懸掛宣傳條幅，舉辦演講、歌詠比賽等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。
二、精心準備，認真實(shí)施，提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
我校還走向社會(huì )，通過(guò)社會(huì )問(wèn)卷調查和召開(kāi)座談會(huì )等形式，了解社會(huì )各界尤其是學(xué)生、家長(cháng)對教師和學(xué)校的評價(jià)，找出存在的突出問(wèn)題，以便有針對性地開(kāi)展整治工作，增強活動(dòng)的實(shí)效。
與此同時(shí)，采取不同形式，組織教師集中學(xué)習新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師師德建設必讀》、《優(yōu)秀班主任事跡匯編》、《做一個(gè)有思想的老師》和有關(guān)師德建設的文件、材料，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師行“十不”行為規范》，開(kāi)設師德論壇，開(kāi)展“廉潔從教，從我做起”大討論活動(dòng)，在討論中要求每個(gè)教師都要發(fā)言并認真填寫(xiě)《師德自查報告書(shū)》，并要求教師有學(xué)習計劃、學(xué)習筆記和個(gè)人心得體會(huì )；內容貼近教師的教學(xué)實(shí)際、思想實(shí)際和生活實(shí)際。
針對查擺出的問(wèn)題，我校有針對性的擬訂了整改方案，認真的進(jìn)行了整改。校領(lǐng)導班子成員定期深入班級召開(kāi)學(xué)生或家長(cháng)座談會(huì )了解教師師德情況的“聯(lián)系點(diǎn)制度”；公布監督電話(huà)、聘請校外監督員的“社會(huì )監督制度”；教師向學(xué)校公開(kāi)承諾、學(xué)校向社會(huì )公開(kāi)承諾的“公開(kāi)承諾制度”；凡違反教師職業(yè)道德規范和行為“十不”的教師，在評優(yōu)評先活動(dòng)中“一票否決制度”；在工作中，我們嚴格遵循這些制度，收到了良好的效果。
為配合“師德建設”活動(dòng)各項工作的開(kāi)展，我校針對自身的具體問(wèn)題結合本校的實(shí)際都開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。舉辦了師德師風(fēng)演講大賽；利用節假日舉辦頌師朗誦、歌詠會(huì )；開(kāi)展“知榮明恥，我們先行”、“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”等內容具體、形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)學(xué)生評老師、家長(cháng)給學(xué)校和老師提意見(jiàn)、家長(cháng)監督收費的辦法加大開(kāi)放辦學(xué)的力度；通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大教師提高了認識，思想覺(jué)悟得到了升華，業(yè)務(wù)水平有明顯提高，教師隊伍的整體素質(zhì)向前進(jìn)了一大步。
通過(guò)廣大教師努力，我校廣大教職工的師德水平有了明顯的提高，教育教學(xué)工作也得到了全社會(huì )的基本認可。但是，我們也清醒的認識到師德建設工作是一項只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作，是一項不斷超越、持續發(fā)展的工作。我們將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，按照師德建設工作實(shí)施方案的工作安排，鞏固已有的建設成果，總結經(jīng)驗，拓寬思路，扎實(shí)做好今年的師德師風(fēng)鞏固提高工作，努力造就一支德為人先、學(xué)為人師、行為世范的高素質(zhì)的教職工隊伍，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)師德建設活動(dòng)總結10
為進(jìn)一步增強教師實(shí)施素質(zhì)教育的責任心和緊迫感，樹(shù)立教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀(guān)念，我校按照區教育局的關(guān)于師德建設工作的部署，制定了實(shí)施方案，建立了活動(dòng)制度，開(kāi)展了一系列有意義的、注重有實(shí)效的活動(dòng)，使我校師德建設工作有聲有色，豐富多彩。
一、深入開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，建立學(xué)習型組織，形成良好的教
風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
我校師德建設活動(dòng)積極圍繞以“我講師德，共建共享和諧校園”為主題，認真開(kāi)展了教師職業(yè)道德學(xué)習教育活動(dòng)，大力推進(jìn)了師德行風(fēng)建設工作。我校充分利用校園網(wǎng)，開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的師德建設論壇，使廣大教師在網(wǎng)上對課程改革中如何提高自身素質(zhì)和落實(shí)師德規范等專(zhuān)題進(jìn)行了廣泛的交流和學(xué)習。同時(shí)，學(xué)校以各處室、年級組為單位組織廣大教職工深入學(xué)習了《東營(yíng)區教師行為“十禁止”規定及違規處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件，并結合教育教學(xué)的實(shí)際，積極撰寫(xiě)了師德論文和心得體會(huì )。為了更好地規范教師的思想品德和行為，學(xué)校還制定了比較完善的師德建設規章制度，形成了較為健全的師德考核評價(jià)體系，學(xué)校先后修訂了《教師考核實(shí)施細則》、《教師獎懲條例》、《教師考勤制度》等一系列規章制度，從組織上和制度上確保了師德建設和教師隊伍管理的順利進(jìn)行，從根本上規范了教師的行為，提高了廣大教職工干事創(chuàng )業(yè)的積極性。
學(xué)校積極開(kāi)展了讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)和培訓活動(dòng)，還大力實(shí)施了課
題研究，倡導教師要“多些書(shū)卷氣，少些煙酒氣”，要將更多的時(shí)間精力用在讀書(shū)學(xué)習上，要形成良好的讀書(shū)學(xué)習氛圍，盡快更新教師的教育理念。通過(guò)學(xué)習教育，使廣大教師逐步形成了善于學(xué)習、學(xué)會(huì )思考的習慣，學(xué)會(huì )了用現代化的教學(xué)理念不斷更新自我、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新。
二、以師德建設活動(dòng)為載體，規范教師行為，提高職業(yè)道德水平。
學(xué)校結合教育局提出的“五查五看”為師德建設切入點(diǎn)，認真組織教師對照標準進(jìn)行自我反思和剖析，努力尋找差距，找出不足，徹底整改。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展了“四比四提高”活動(dòng)，具體是比思想、提高師德修養；比業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)能力；比管理、提高管理藝術(shù)；比貢獻、提高工作效率。學(xué)校還組織了師德教育報告會(huì )，推選出了五名事跡突出的教師作了報告，通過(guò)身邊的小事、身邊的人來(lái)教育廣大職工，起到了很好的激勵作用。
xx小學(xué)
x年6月26日
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