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學(xué)年第一學(xué)期足球社團活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-12-15 20:35:40 活動(dòng)總結 我要投稿
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學(xué)年第一學(xué)期足球社團活動(dòng)總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編整理的學(xué)年第一學(xué)期足球社團活動(dòng)總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)年第一學(xué)期足球社團活動(dòng)總結

  通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團的活動(dòng),社員培養了對足球的興趣,讓學(xué)生體驗了足球帶來(lái)的快樂(lè ),其中的酸甜苦辣他們體會(huì )最深,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練,學(xué)生們掌握一定的足球基礎技術(shù)和足球知識,慢慢的大家都能積極參與其中,有團隊配合意識,社團活動(dòng)也漸入佳境,本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了,現對活動(dòng)情況進(jìn)行總結:

  一、社員組成和開(kāi)展情況

  在學(xué)校領(lǐng)導和體育組老師的積極配合下,我們對足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組,原則是:培訓學(xué)生對足球的興趣為主,讓更多的學(xué)生參與其中,采取了以一帶多,以點(diǎn)到面的步驟,讓先到社團的學(xué)生,學(xué)好基礎技術(shù),帶動(dòng)本班學(xué)生都能參與其中,發(fā)揮他們的特長(cháng),起到帶頭和輻射作用,從而達到推廣和普及足球活動(dòng)的目的。

  活動(dòng)時(shí)間:每周2次,下午3:40到4:30;星期二、四活動(dòng);星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎技術(shù)活動(dòng),早上是自愿參加的。

  活動(dòng)人群:主要是4、5、6年級男同學(xué),人數為12人分兩組。

  二、社團活動(dòng)內容和成效

  在訓練初始階段,通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源,比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后,學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情,并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)有了自信心。

  通過(guò)一段時(shí)間的訓練觀(guān)察,個(gè)別隊員對于足球運動(dòng)有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對大多數社員對于動(dòng)作的理解和領(lǐng)會(huì ),還是需要時(shí)間來(lái)練習的,每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)都不同的,如:用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等,都需要長(cháng)期的比賽和訓練來(lái)積累。但和開(kāi)始時(shí)進(jìn)行比較,有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽,成績(jì)不算理想但學(xué)生的團隊意識非常強,由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力,必定是第一次參加比賽經(jīng)驗不夠豐富,但學(xué)生的拼搏精神是非常好的,不僅得到了家長(cháng)的肯定,也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表?yè)P。

  在紀律和行為能力上有很大的進(jìn)步,由于足球團員年紀小,開(kāi)始時(shí)有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節,訓練的時(shí)候不夠認真,效果和成效不是很明顯,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化和訓練后每個(gè)隊員都了紀律性和服從性,和開(kāi)始比較有很大的改觀(guān)。大家都能按照足球規則和紀律進(jìn)行訓練,我們的目標就是不僅讓每個(gè)孩子體魄健康,還要德禮兼備。

  三、遇到的困難

  1、場(chǎng)地和相關(guān)設施還不是很完善,需要班主任和家長(cháng)的支持和理解,需要我們老師、家長(cháng)和學(xué)校一起努力,來(lái)為學(xué)生們創(chuàng )造很好的環(huán)境。

  2、由于隊員年紀小,每節課的時(shí)間相對較短,對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向),動(dòng)作不規范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng),所以在有限的時(shí)間里如何讓隊員們學(xué)到更多,掌握更多是一個(gè)難題也是一個(gè)挑戰。

  3、在介紹足球戰術(shù)和規則方面的,感覺(jué)學(xué)生掌握的還不是很好。當然這里也有本人自身的原因,如:講解不夠透徹、通俗,動(dòng)作演示不夠全面,專(zhuān)業(yè)性不強等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,不斷學(xué)習,不斷去實(shí)踐,加強訓練,循序漸進(jìn),共同努力。

  總之,通過(guò)本學(xué)期的足球活動(dòng),參與足球活動(dòng)的學(xué)生是越來(lái)越多了,學(xué)生對足球越來(lái)越感興趣,有了自信心,讓學(xué)生體驗了快樂(lè )足球的內涵,為以后的學(xué)習生活打下了扎實(shí)的基礎。

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