講故事活動(dòng)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的講故事活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講故事活動(dòng)總結1
為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，提高小學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化。教導處決定于xx年3月16日中午舉行講故事比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養。
此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的積極準備。各年級指導老師對選手的參賽故事進(jìn)行了反復的篩選并進(jìn)行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏(yíng)得現場(chǎng)觀(guān)眾和評委老師及與會(huì )家長(cháng)陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講成語(yǔ)故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。
總結本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師指導認真，直播間里選手靚妝登場(chǎng)，激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀(guān)看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。
2、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現出了學(xué)生的多才多藝。比賽表現最為突出的.是三年級曹佳同學(xué)，雖然年齡小但他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。五年級張雨欣同學(xué)，講故事的同時(shí)加上了自己的表演，使故事通過(guò)表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次高水平的比賽，我們要總結經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jì)。
講故事活動(dòng)總結2
中國優(yōu)秀傳統文化，是中華民族之魂，蘊涵著(zhù)中華人文精神的基因，是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng )造性人才所必備的精神底蘊，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養和人文品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校根據上級指示精神，舉辦了“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽。
這次活動(dòng)一至四年級全體學(xué)生都參與其中。
我們這次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
�。ǜ靼喟嘀魅魏腿握n教師組織本班學(xué)生在班級內部進(jìn)行一輪海選，盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機會(huì )，從中評選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽）
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
總結本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、平時(shí)練習好少（緊張），教師指導欠缺。
2、普通話(huà)運用較好，面部表情欠豐富，肢體語(yǔ)言不夠得體，聲音抑揚頓挫，故事的感染力有待增強。
3、大多數孩子興趣高漲，躍躍欲試，但還有相當一部分學(xué)生有畏難情緒，不敢人前展示。
總之，這次比賽是非常必要的`同時(shí)也是比較成功的。比賽不僅鍛煉了學(xué)生們的演講水平，心理素質(zhì)，更提高了學(xué)生們對國學(xué)、對傳統文化的重視。今后，我們要加強對所有孩子的培養鍛煉，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，爭取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jì)。
講故事活動(dòng)總結3
元旦將至，為了讓小朋友們充分參與感受元旦教育活動(dòng)的過(guò)程，20xx年12月30日下午大碼頭鎮中心幼兒園舉行了慶元旦“講故事”比賽活動(dòng)。
老師們利用了兩周的時(shí)間對本次講故事進(jìn)行了精心編排，在這次故事中涉及到的道具，場(chǎng)景，人物造型、音樂(lè )等設計生動(dòng)、新穎、有感染力，本次的講故事不同時(shí)的是：家長(cháng)、幼兒、老師共同參與。
小班的故事《拔蘿卜》孩子們表演的真是生動(dòng)有趣，老爺爺與老奶奶的動(dòng)作形象表演更是深情入畫(huà)；中班的《白雪公主》、《燕南飛》，大班的《森林之王》孩子們表現的更是精彩出色，人物描繪的`活力活現、形象逼真，不斷迎來(lái)大家高度的贊揚與陣陣掌聲。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅給孩子們提供了展示自我的平臺，使孩子得到了鍛煉和提高，也進(jìn)一步凸顯了我園“繪本藝術(shù)教育特色”的獨樹(shù)一幟。在和家長(cháng)們互動(dòng)、交流、切磋的過(guò)程中，相信我園的各項活動(dòng)會(huì )開(kāi)展的越來(lái)越好！
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