義工活動(dòng)總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家收集的義工活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
義工活動(dòng)總結1
又坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程。車(chē)窗外的都江堰景色好美，車(chē)里的心里很多感受。帶著(zhù)對井研縣研經(jīng)小學(xué)的小朋友的不舍，帶著(zhù)和汶川懸漩口小學(xué)的小朋友見(jiàn)面的期待與興奮。我們到了汶川就入住到集中村。顧名思義，集中村就是把當年汶川大地震受災的人民群眾集中到一起的村子。當地居住的都是啊壩族人，對我們這些來(lái)自中山和澳門(mén)義工十分友好、熱情。想到我們可能吃不慣四川的麻辣菜，他們?yōu)槲覝蕚渫盹埖臅r(shí)候，特意少放了辣椒。雖然這是很小的事，不過(guò)我們可以感受到他們待人的細心周到。
當我下車(chē)，站在汶川這片土地時(shí)，看到一座又一座的高山，看到遠方依稀一排又一排的房子，無(wú)法想象08年那場(chǎng)大災難在這里發(fā)生時(shí)的情景。只是除了大壩上那條深深的裂痕見(jiàn)證了這場(chǎng)大災難嗎?大家都忘記了那時(shí)的傷痛嗎?不。其實(shí)大家都沒(méi)有忘記，只是大家變堅強，走出了陰霾，勇敢地迎接新的生活。
當天晚上，我們探訪(fǎng)隊伍每個(gè)小組的人都積極忙碌的準備著(zhù)明天上課的內容。我們討論著(zhù)，只給他們上一天的課，實(shí)質(zhì)性的知識給不了多少。我們想要做到的是，這堂課，能讓他們記著(zhù)，能在他們以后的人生中發(fā)揮向善的作用。
第二天，我們早早地起床，去到學(xué)校。汶川縣漩口小學(xué)是中山市小欖鎮資助重建的學(xué)校。里面有塊博愛(ài)紀念碑，弘揚中山博愛(ài)的精神。
我們組負責的是四年級一班的同學(xué)。第一堂課我們義工進(jìn)行自我介紹和小朋友進(jìn)行分組起組名。這堂課目的是讓我們和孩子們拉進(jìn)距離，讓他們學(xué)會(huì )怎么更好地跟陌生人相處。同學(xué)們都非常積極，而臉上都帶著(zhù)稚氣和好奇。我們教了他們3個(gè)“愛(ài)的魔法咒語(yǔ)”。第一個(gè)是：愛(ài)的鼓勵(有節奏的拍掌)，讓他們學(xué)會(huì )給人鼓勵，支持別人。第二個(gè)是：課堂紀律,快靜齊，讓他們學(xué)會(huì )做人做事要有紀律性。第三個(gè)是：愛(ài)的震撼(有節奏地踏腳)，展現愛(ài)的地動(dòng)山搖。第二堂課是讓小組分工合作畫(huà)一樣動(dòng)物，目的是培養他們與別人合作的意識。孩子們熱火朝天地討論誰(shuí)畫(huà)哪部分，怎么拼起來(lái)最容易讓人猜出。第三堂課是課外的軍體操，希望他們在學(xué)習之余不要忘了鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)。
時(shí)間很短，回憶很多。上完課后，中山志愿者和澳門(mén)義工一起在漩口小學(xué)開(kāi)了個(gè)小小的分享會(huì )。大家都分享了這幾天的.一些事一些感受，還有收獲。每個(gè)人有不同的感受和收獲。我自己最深的感受是，這次不是我們給他們帶去什么服務(wù)，反而是他們教會(huì )了我們很多。教會(huì )了我們要堅強，要知足。確實(shí)幸福不是必然的。為了我們的生活，我們必須努力，要努力學(xué)習，要爭取機會(huì )。我學(xué)會(huì )了對身邊的一切感恩，因為大家不知道何年何月才能再相見(jiàn)，要珍惜我們的友誼;學(xué)會(huì )了怎么合作去把一個(gè)活動(dòng)一堂課的工作做好;學(xué)會(huì )了互助。不同地方的人，有不同的習慣和風(fēng)俗，相處時(shí)要互相體諒理解。每個(gè)人都有值得學(xué)習的地方，我們要學(xué)會(huì )怎么學(xué)習別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
我們中山學(xué)院志愿者協(xié)會(huì )上屆的會(huì )長(cháng)麥家聲，他是我們探訪(fǎng)活動(dòng)的班長(cháng)，為我們打點(diǎn)一切生活事宜，照顧我們。對于他本人來(lái)說(shuō)，漩口小學(xué)更是一個(gè)有很多很美好回憶的地方。因為就在今年的7月，他參與的學(xué)校支教隊伍去了汶川漩口小學(xué)支教。他是個(gè)很受歡迎的老師，也是我們一個(gè)很好的班長(cháng)。我們總是看到他忙碌地用dv機記錄我們的旅程，總是提著(zhù)大包小包的行李，總是奔跑于我們隊伍的前后。他是我們最可愛(ài)的班長(cháng)。
在這次旅程中，真的非常感謝同行的每一位。有了大家的互助，才有了我們探訪(fǎng)活動(dòng)的完美結束。特別在澳門(mén)義工的相互合作交流中，我們中山志愿者了解到了更多澳門(mén)的一些志愿活動(dòng)的開(kāi)展，為以后我們開(kāi)展志愿活動(dòng)可以起到借鑒作用。
義工活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)目標
根據上次探訪(fǎng)老人的情況，工作員感到組員在于老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓的主要目的，就是在于讓組員更好的認識老人、了解老人、學(xué)習與老人相處的技巧。
二、活動(dòng)內容
“耳聾眼花”的游戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點(diǎn)。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特別的眼罩，分別模擬老人常出現的眼疾——青光眼、白內障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務(wù)。另外一個(gè)環(huán)節是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語(yǔ)速和音高和老人說(shuō)一段話(huà)，說(shuō)過(guò)之后老人復述。通過(guò)這個(gè)游戲，讓組員感受到老人由于生理機能退化而遇到的一些視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點(diǎn)之后，更能夠理解老人的心理特點(diǎn)，從而產(chǎn)生了解老人感受的同理心。
之后，工作員設置了一系列的場(chǎng)景，讓組員根據場(chǎng)景中的情況來(lái)討論所需要注意的地方。如“老人將剪刀等危險物品放在床頭”、“老人的食物已經(jīng)過(guò)期”、“老人的房屋需要修繕”……組員討論了在各種場(chǎng)景中義工可以做的事情以及需要注意的事情，組員特別意識到，要充分尊重老人的意愿，尊重他們的生活習慣。
三、活動(dòng)過(guò)程
扮演過(guò)老人后，組員都分享了自己的經(jīng)驗。他們表示在當時(shí)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)情況下，確實(shí)很難完成指定的任務(wù)。老人需要義工幫助他完成任務(wù)，但是這并不意味著(zhù)義工替他完成。組員討論了“助人自助”的兩層含義，一是幫助他人同時(shí)也是幫助自己；另外一層意思是幫助他人，讓他能夠生發(fā)出自己幫助自己的能力——舉例來(lái)說(shuō)，我們要幫助一個(gè)人學(xué)會(huì )走路，而不是做他的拐杖。組員都覺(jué)得這個(gè)理念很有道理，只有這樣，受服務(wù)對象才不是依賴(lài)你，而是受到了你的協(xié)助。
在場(chǎng)景討論中組員們各抒己見(jiàn)，有些想法非常特別，也相當合理。另外，他們特別意識到，無(wú)論在服務(wù)老人的時(shí)候遇到什么狀況，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活習慣和行為方式。
四、活動(dòng)效果
組員在活動(dòng)中親身扮演了老人，體驗了老人的生理特征，對老人的心理特點(diǎn)也開(kāi)始有所理解。場(chǎng)景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今后更好的服務(wù)老人。
一、活動(dòng)目標
此次探訪(fǎng)活動(dòng)是在多方籌備后真正意義上開(kāi)展服務(wù)，此前，小組了解了社區的需求、確定服務(wù)對象、與服務(wù)對象建立關(guān)系、了解服務(wù)對象需求、接受與老人接觸的技巧培訓，在經(jīng)歷了這一系列的準備工作之后，此次再次探訪(fǎng)老人，是小組真正意義上第一次開(kāi)展服務(wù)。
二、活動(dòng)內容和過(guò)程
在探訪(fǎng)老人之前，工作員協(xié)助組員回顧了第二階段各次活動(dòng)，從開(kāi)始確定**社區作為服務(wù)社區，到全面的社區調查，根據社區情況確定服務(wù)對象，了解服務(wù)對象的需求，到接受老人相關(guān)培訓，直至當日的探訪(fǎng)老人。組員們討論回顧了曾經(jīng)做過(guò)的活動(dòng)、曾經(jīng)學(xué)到的知識，以及當時(shí)當日的一些感受。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，組員們清晰了整個(gè)從調查到服務(wù)的思路，掌握了活動(dòng)策劃的知識和技巧。
義工小組走訪(fǎng)了之前的兩戶(hù)老人，對老人近期的'生活狀況作了了解。從探訪(fǎng)的過(guò)程來(lái)看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠尋找老人喜歡談?wù)摰脑?huà)題，積極地與老人攀談。但是仍有一些需要改善的地方，組員有時(shí)對老人的生活方式不大接受，言語(yǔ)態(tài)度上表現出不理解；另外有的組員開(kāi)的玩笑不合時(shí)宜，不能夠被老人所接受。
探訪(fǎng)后，小組組員對剛才的活動(dòng)進(jìn)行了小結。組員分享了個(gè)人覺(jué)得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的幾點(diǎn)也有所提及。在下次的培訓中需要涉及多一些接納方面的培訓，鍛煉組員接納老人不同的生活方式。
此次活動(dòng)后，工作員交待了第三階段的培訓內容和工作人員的調動(dòng)情況。
三、活動(dòng)效果
這次活動(dòng)回顧了整個(gè)第二階段各次活動(dòng)的情況，幫助組員梳理了從調查到服務(wù)的整體思路，組員掌握了活動(dòng)策劃的知識和步驟。這對于他們以后自己搞活動(dòng)是非常有幫助的。組員表示，第三階段，他們打算開(kāi)展一些其他方面的活動(dòng)，但是**社區的老人服務(wù)仍然會(huì )作為他們的一項長(cháng)期服務(wù)一直做下去。
此次探訪(fǎng)活動(dòng)雖然在一些方面還有待改進(jìn)，但是相對上次來(lái)說(shuō)，組員們的表現已經(jīng)相當進(jìn)步，許多不敢說(shuō)話(huà)的組員敢于開(kāi)口與老人交流，另外，工作員發(fā)現，部分組員培訓后會(huì )認真地看培訓所發(fā)的資料，以提升自己與老人交流的技能。
第三章參加者回應
義工心聲
在**社區作全面的社區調查
“我們在**市場(chǎng)做調查，去村委會(huì )了解村內老人的情況，居民都很配合；他們的生活、治安還有其他方面都需要幫助；我感到?jīng)]什么是我們義工能幫到的，人們對義工不太熟識”
根據調查情況確定服務(wù)對象——老人
“去探望了兩戶(hù)老人，感觸良多；感到去拜訪(fǎng)時(shí)，講話(huà)要注意老人的情緒，不可以講一些令老人激動(dòng)的話(huà)題；覺(jué)得老人自己和我們聊的時(shí)候很開(kāi)心，很好聊；我知道了他們以前的歷史還有知道了他們的需求”
探訪(fǎng)老人，了解服務(wù)對象需求
“跟老人聊天時(shí)知道他們需要什么幫助，覺(jué)得一個(gè)老人住，如果沒(méi)有很多人跟他們聊天的話(huà)會(huì )很悶，或者沒(méi)有人幫做一下家務(wù)是不行的，會(huì )很臟；了解了他們的日常生活，大家聊得都很好，很開(kāi)心；我們應該多一點(diǎn)去探訪(fǎng)老人，多一點(diǎn)跟他們聊天；老人對
我們沒(méi)有戒心”參加針對服務(wù)對象——老人的培訓
“知道怎樣和老人相處；知道要注意些什么”
在社區里開(kāi)展老人服務(wù)
“做義工無(wú)怨無(wú)悔”
這一路走來(lái)，我最想說(shuō)的是
“這一路上，我們所經(jīng)歷的每一個(gè)培訓都有著(zhù)我們美好的回憶，以及你所教會(huì )我們的所有的東西，我從心里深深的對你說(shuō)聲多謝，我會(huì )好好運用你所教我們的東西�！�
“你們辛苦了，好像每次培訓都是你們等我們，我覺(jué)得很抱歉�！�
“望能夠繼續幫到更多人�！�
義工活動(dòng)總結3
為創(chuàng )新志愿服務(wù)機制，完善志愿服務(wù)體系，建立健全“社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才（以下簡(jiǎn)稱(chēng)社工）引領(lǐng)義工、義工（以下稱(chēng)志愿者）協(xié)助社工”的服務(wù)機制，共同促進(jìn)全鎮社會(huì )志愿服務(wù)工作發(fā)展，特制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標
發(fā)揮社工的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和志愿者的規模優(yōu)勢，加強志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)引導，提升志愿服務(wù)工作水平，形成社工和志愿者優(yōu)勢互補、良性互動(dòng)的社會(huì )管理服務(wù)新局面，助力我鎮爭創(chuàng )全省文明鄉鎮創(chuàng )建活動(dòng)。
二、工作內容
建立社工定期、定向聯(lián)系志愿者制度，對志愿者開(kāi)展社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓，提升志愿服務(wù)水平。依托社區志愿服務(wù)站和志愿者注冊登記管理信息系統等信息平臺，實(shí)現志愿服務(wù)需求與供給的無(wú)縫對接，做好志愿服務(wù)記錄工作。探索在志愿者組織中配備社工，負責志愿者的招募、組織、管理、培訓和監督，引導和帶領(lǐng)志愿者協(xié)助實(shí)施服務(wù)項目，提升社區志愿服務(wù)水平。
三、聯(lián)動(dòng)模式
（一）加強社工與志愿者的隊伍聯(lián)建
與社會(huì )發(fā)展需求相適應的社工與志愿者隊伍。要在社工教育培訓中，設置關(guān)于志愿者引領(lǐng)和管理的相關(guān)課程，幫助社工充分認識志愿者的價(jià)值，在工作的開(kāi)展中與志愿者進(jìn)行更好的聯(lián)動(dòng)。要將志愿者培訓納入社會(huì )工作教育培訓規劃，對志愿者開(kāi)展社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識與技能的培訓，提升其在各領(lǐng)域開(kāi)展志愿服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水平。吸納優(yōu)秀社工進(jìn)入志愿者組織，鼓勵社工組織為志愿者提供培訓、輔導等服務(wù)，鼓勵符合條件的志愿者參加全國社會(huì )工作者職業(yè)水平考試，向專(zhuān)業(yè)社工轉型，促進(jìn)志愿者服務(wù)的科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。整合發(fā)展社工和社區志愿者隊伍，推動(dòng)全民多元參與社區管理服務(wù)。落實(shí)在職黨員到社區報到制度，參與社區志愿服務(wù)，在社工的`引領(lǐng)下，帶動(dòng)全社會(huì )志愿服務(wù)。
�。ǘ┐罱ㄉ绻づc志愿者的信息平臺
依托社區志愿服務(wù)站和志愿者注冊登記管理信息系統等信息平臺，為志愿者進(jìn)行登記注冊，并向志愿者發(fā)放統一制作的志愿者證，建立志愿者資料庫；探索研究志愿者服務(wù)記錄查詢(xún)和證明機制，社工組織能夠及時(shí)查詢(xún)與服務(wù)項目需要相匹配的志愿者組織信息，發(fā)布機構的服務(wù)計劃，招募志愿者參與服務(wù)項目，并在服務(wù)項目結束后對志愿者的表現做出評定，及時(shí)反饋意見(jiàn)。社工組織應幫助志愿者組織和社區完善服務(wù)計劃，建立服務(wù)團隊，提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導。社工機
居民方便參與到志愿服務(wù)。
�。ㄈ┩苿�(dòng)社工與志愿者的活動(dòng)聯(lián)辦
社工在制定各類(lèi)服務(wù)項目過(guò)程中，根據工作項目的需要，向志愿者組織申請志愿者服務(wù)，引導和帶領(lǐng)志愿者參與、協(xié)助實(shí)施服務(wù)項目。志愿者組織應根據申請進(jìn)行項目評估，盡可能提供志愿者服務(wù)。此類(lèi)志愿者由志愿者組織和社工所屬機構共同管理，并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導和提供必要的服務(wù)保障。志愿者組織或社區的活動(dòng)需要社工協(xié)助的，社工機構應給予支持。
�。ㄋ模┥罨绻づc志愿者聯(lián)動(dòng)的服務(wù)項目
鼓勵社區和志愿組織參與社工機構的專(zhuān)業(yè)服務(wù)項目，擴大服務(wù)社會(huì )人群的成效。主動(dòng)參與“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)和科學(xué)普及、文化宣傳、環(huán)境保護、應急救援等領(lǐng)域的志愿服務(wù)項目。同時(shí)，探索通過(guò)社工組織與義工協(xié)會(huì )、社區的志愿服務(wù)站點(diǎn)結對的形式，夯實(shí)社工組織與志愿者組織聯(lián)動(dòng)的陣地基礎。
�。ㄎ澹┡嘤l(fā)展社工與志愿者的聯(lián)動(dòng)組織
鼓勵通過(guò)登記注冊的形式，成立促進(jìn)社工與志愿者合作發(fā)展、合作服務(wù)的社會(huì )組織；鼓勵和支持社工與志愿者聯(lián)動(dòng)的社會(huì )組織以獨立、自主的方式推動(dòng)合作發(fā)展，承接政府委托的合作服務(wù)事項；推動(dòng)在志愿者組織中設立社工崗位，通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)、內部轉換提升等形式，鼓勵和支持社工進(jìn)
業(yè)務(wù)督導；鼓勵社工組織設置志愿者崗位，招募具有相應專(zhuān)業(yè)知識和技能的志愿者進(jìn)入社工組織參與社會(huì )服務(wù)項目工作，打造接力服務(wù)的志愿者骨干隊伍，推行志愿服務(wù)社會(huì )化和崗位化運作。
�。┙⑸绻づc志愿者聯(lián)動(dòng)的協(xié)調機制
建立由黨政部門(mén)、群團組織、社工組織和志愿者聯(lián)合會(huì )等組成的社工與志愿者聯(lián)動(dòng)指導機構，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調機制，研究和決定社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作的重要事項；定期召開(kāi)聯(lián)動(dòng)會(huì )議，協(xié)商合作措施，解決存在問(wèn)題，促進(jìn)聯(lián)動(dòng)工作順利推進(jìn)。
四、保障措施
（一）加強領(lǐng)導。鎮宣傳部、鎮民政辦和鎮團委要發(fā)揮職能作用，將社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作作為一項重要工作擺上議事日程，完善聯(lián)動(dòng)工作機制，共同推動(dòng)社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作�？h城各社區結合實(shí)際，制定具體措施，推動(dòng)“社工+義工”聯(lián)動(dòng)工作落到實(shí)處。
�。ǘ┙∪贫�。將社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作納入志愿者隊伍和社工隊伍發(fā)展規劃統籌安排，逐步建立完善以評價(jià)、使用、激勵為主要內容的相關(guān)配套政策措施和制度保障，加強社工與志愿者互聯(lián)互動(dòng)，促進(jìn)聯(lián)動(dòng)工作不斷深化發(fā)展。完善以精神激勵為主、物資獎勵為輔的志愿者表彰激勵機制。
根據志愿者參加志愿活動(dòng)的工時(shí)，在升學(xué)、就業(yè)、就醫、使用社會(huì )公共設施、接受他人和組織提供的服務(wù)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。
�。ㄈ┵Y金保障。充分發(fā)揮財政資金的引導作用，多渠道籌集資金，整合社會(huì )資源，積極爭取企業(yè)和社會(huì )資金的支持。加強政府購買(mǎi)社工服務(wù)以及“以獎代補”等形式的資金保障和激勵機制。
�。ㄋ模┩晟瓢l(fā)展。將開(kāi)展社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作情況作為社工組織與志愿者組織績(jì)效評估的重要內容。社工組織評估指標應包括對志愿者和志愿者組織的培訓、指導等方面。志愿者組織評估指標應包括其在協(xié)助支持社工和社工組織開(kāi)展社會(huì )管理服務(wù)工作等方面的參與情況。
�。ㄎ澹┘訌娦麄�。充分利用電臺、網(wǎng)站、微博、微信和宣傳欄等媒介，加大對社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作的宣傳力度，不斷提高全社會(huì )對社會(huì )工作和志愿服務(wù)的認知度，為社工與志愿者聯(lián)動(dòng)工作的可持續健康發(fā)展提供良好的社會(huì )環(huán)境。
義工活動(dòng)總結4
一、第一階段情況回顧：
里水學(xué)生組在第一階段通過(guò)七次小組取得了如下的成效：
1.小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組凝聚力逐步增強。
2.組員意識到開(kāi)展義務(wù)服務(wù)前了解社區需求的重要性，認識了社區需求的分類(lèi)，也掌握了了解社區需求的途徑和方法以及技巧。
3.先鋒義工小組掌握了一定的活動(dòng)策劃的技巧以及在一起開(kāi)會(huì )策劃時(shí)的會(huì )議技巧。
二、第二階段目標：
根據第一階段取得的成效，結合里水先鋒義工的特點(diǎn)，我們制定了項目第二階段的目標，具體如下：
1.繼續增強小組的凝聚力和自主性
2.進(jìn)一步提升了解社區需求以及服務(wù)對象需求的技巧和能力
3.進(jìn)一步提升活動(dòng)策劃的能力和組織評估能力
4.提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能
三、第二階段活動(dòng)內容：
根據以上目標，項目工作組制定了里水社區學(xué)生組第二階段的活動(dòng)內容安排。在第一階段分組的基礎上，里水社區學(xué)生組建立了新的小組文化，并學(xué)習了活動(dòng)策劃、會(huì )議技巧等培訓內容。第二階段，工作員立足于學(xué)生組的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，設計了一系列適合這個(gè)年齡層次以及性格的培訓內容。下表介紹了里水社區第一階段的活動(dòng)時(shí)間和內容。
主題：
時(shí)間：
活動(dòng)內容：
取得效果；
一、活動(dòng)目標
第二階段，里水學(xué)生組根據階段目標——“初步推行社區服務(wù)”，開(kāi)始初步嘗試設計第二階段的社區服務(wù)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，工作員立足于鍛煉組員的觀(guān)察社區、了解需求、策劃活動(dòng)的能力提升。在事工目標方面，希望組員在社區中尋找到一個(gè)服務(wù)對象群體，根據服務(wù)對象群體的特點(diǎn)和需求來(lái)提供社區服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
第二階段之初的兩次培訓課程，立足于組員平時(shí)對社區的了解和第一階段培訓中對社區需求的調查，初步確定了兒童為服務(wù)對象群體，并希望尋找家境較為貧困，平時(shí)需要照顧和輔導功課的兒童作為服務(wù)對象。組員討論了尋找服務(wù)對象兒童的方法和途徑，最終決定通過(guò)團委的單親貧困家庭資料庫的資料來(lái)尋找需要幫助的服務(wù)對象。
三、活動(dòng)過(guò)程
根據組員平時(shí)對社區的了解和第一階段培訓中對社區需求的調查，組員在第二階段之初將服務(wù)對象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類(lèi)需要幫助的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關(guān)系不和，有一些與父母的關(guān)系不好，有一些學(xué)習成績(jì)不佳。組員們認為他們需要得到義工的幫助。但是之后經(jīng)過(guò)討論，感受到，其實(shí)并不是所有的單親家庭子女都需要幫助，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著(zhù)上面提及的一些問(wèn)題，需要義工的幫助。
另外單獨將單親家庭子女孤立出來(lái)，會(huì )促進(jìn)這個(gè)群體的標簽化，對這個(gè)群體的兒童心理發(fā)展弊大于利。所以經(jīng)過(guò)慎重的討論，小組決定將服務(wù)對象群體定位為需要幫助的兒童，這樣淡化了特殊群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來(lái)。
在招募服務(wù)對象的方法這一環(huán)節，產(chǎn)生了許多變數：在開(kāi)始階段組員認為可以通過(guò)在學(xué)校附近招募的形式來(lái)尋找服務(wù)對象，但是通過(guò)討論覺(jué)得這種方式存在一定的不可行性，于是希望通過(guò)團委的單親貧困家庭資料庫中的資料來(lái)尋找服務(wù)對象。然而單親貧困家庭資料庫中的資料雖然豐富，但是符合組員希望、在組員幫助能力范圍內的對象少之又少。
另一方面在培訓過(guò)程中組員討論到社區居民對他們的一些偏見(jiàn)。他們感到在社區居民的眼里，他們是成校的學(xué)生，也就是成績(jì)不好沒(méi)什么前途的人。對于社區居民的這種偏見(jiàn)，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區義工服務(wù)的一個(gè)障礙，在社區服務(wù)中，他們都不敢提及自己是來(lái)自成校的學(xué)生。更認為社區里面的居民不會(huì )允許他們給孩子輔導功課，甚至不愿意讓自己的孩子和成校的學(xué)生接觸。工作人員通過(guò)與社區社工和居民的接觸中，也得到了類(lèi)似學(xué)生所擔憂(yōu)情況的一些回饋。
根據以上的情況，組員們覺(jué)得還是需要做一次全面的社區調查，了解了社區的需求和資源，再確定較為合適的服務(wù)對象來(lái)搞服務(wù)比較實(shí)際。
四、活動(dòng)成效
雖然最終由于種種原因，兒童方面的服務(wù)沒(méi)有做成，但是在這個(gè)過(guò)程中，組員們獨立思考，充分考慮了社區的'情況以及社區內可以調動(dòng)的資源。在這個(gè)過(guò)程中，組員們通過(guò)討論發(fā)現，需要全面的`了解整個(gè)社區的需求和資源，才能夠策劃好一次社區服務(wù)活動(dòng)。所以組員開(kāi)始籌備作一次全面的社區需求，根據需求來(lái)確定服務(wù)對象和服務(wù)項目。
一、活動(dòng)目標
這一節培訓的目的是建立組員的自尊感和自信心，并且確定一個(gè)服務(wù)社區，以便今后社區調查以及社區服務(wù)的開(kāi)展。由于在上兩節設計服務(wù)的時(shí)候，組員普遍反映出社區居民對他們的偏見(jiàn)，以及他們對自己的不自信，工作員設計了此次培訓，希望組員們在相互贊賞和肯定中提升組員的自尊感和自信心。另外希望通過(guò)重新確定一個(gè)社區，適合組員的能力水平，讓組員在服務(wù)過(guò)程中有較強的有能感。
二、活動(dòng)內容
工作員借助給組員帶手信的機會(huì )設計了分糖果的活動(dòng)。在活動(dòng)中，每個(gè)組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時(shí)說(shuō)出送出的原因——贊賞對方的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓組員之間形成相互贊賞和肯定的氣氛，認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和其他同伴的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的自尊感和自信心，提升小組的凝聚力和擁有感。
通過(guò)“達芬奇密碼”的活動(dòng)，讓組員在發(fā)現密碼的同時(shí)了解到全面認識事物的重要性。這對于組員全面了解自己的優(yōu)勢和劣勢有所幫助，同時(shí)也對于組員認識社區居民對他們的偏見(jiàn)有所幫助，讓他們了解到，社區居民對他們的偏見(jiàn)，是由于沒(méi)有全面了解他們而導致的，是對于他們的認識上面有盲點(diǎn)導致的，社區居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識到，全面了解一個(gè)社區的重要性。
三、活動(dòng)過(guò)程
在分糖果的環(huán)節中，組員都表示自己還沒(méi)怎么考慮過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)，顯得比較害羞。但是在過(guò)程中，可以看出組員開(kāi)始反思自己，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)以及開(kāi)始回顧其他組員平時(shí)的表現，來(lái)尋找他們的優(yōu)點(diǎn)。雖然組員們所說(shuō)的大多比較雷同，但是仍有許多是有所感觸和有所啟發(fā)的。比如有位組員說(shuō)另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會(huì )很關(guān)照自己，讓自己很感動(dòng)。
有的組員說(shuō)自己脾氣比較隨和，容易相處。有的組員肯定自己在培訓的過(guò)程中能夠承擔通知組員的職責并認真負責的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過(guò)程中分享糖果，但是同時(shí)他們在分享對自己和對他人的贊賞和肯定，即便有些組員說(shuō)還沒(méi)開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題，工作員相信這次活動(dòng)后，這些組員會(huì )在獨處的時(shí)候，開(kāi)始尋找自己的優(yōu)點(diǎn)了。分過(guò)糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對于上次活動(dòng)設計的失敗所帶來(lái)的失落改善了不少。
“達芬奇密碼”的游戲給與了組員更多的啟發(fā)。組員發(fā)現，當他們非常專(zhuān)注于密碼本身的時(shí)候，他們根本無(wú)法猜出密碼；而當他們不再去算密碼的規律，而是開(kāi)始全面的觀(guān)察每個(gè)人的動(dòng)作和行為的時(shí)候，密碼就很清晰的呈現在你面前。如果視野中有盲點(diǎn)，就永遠跳不出框框的限制，了解到事情的真相。
工作員和組員一起討論了社區居民對組員的偏見(jiàn)。組員認識到，如果有盲點(diǎn)的話(huà)，是無(wú)法了解全面的事情真相的。而社區居民目前眼中就有盲點(diǎn)，他們認為成校的學(xué)生就是不好的學(xué)生，而沒(méi)有全面的看到他們身上有著(zhù)許多的優(yōu)點(diǎn)。而現在社區居民需要義工小組的成員們?yōu)樗麄兡ㄈッc(diǎn)，用他們的義工服務(wù)來(lái)讓居民對他們刮目相看，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)與能力。
在確定服務(wù)社區的時(shí)候，組員選取了麻奢社區，這個(gè)社區經(jīng)濟條件比較落后，社區居民素質(zhì)也相對較低。組員認為在這里他們能夠發(fā)揮更重要的作用。
四、活動(dòng)成效
此次活動(dòng)將組員的自信建立起來(lái)，組員自己認識到自己的優(yōu)點(diǎn)或開(kāi)始思考這一問(wèn)題，組員之間形成了相互贊賞相互肯定的好的氛圍。另外組員們開(kāi)始意識到需要全面的看問(wèn)題，抹去眼中的盲點(diǎn)，也能夠全面地認識社區居民對他們的偏見(jiàn)�；顒�(dòng)的最后，確定了做全面的社區需求調查，并將調查地點(diǎn)定在麻奢社區。
義工活動(dòng)總結5
__年12月，成都義工聯(lián)開(kāi)展了主題為“這個(gè)冬天不再冷”的關(guān)愛(ài)甘洛縣貧困山區兒童的公益活動(dòng)，旨在通過(guò)凝聚社會(huì )愛(ài)心，傳遞社會(huì )溫暖，以實(shí)際行動(dòng)幫助到甘洛縣的`貧困兒童。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注及大力支持。許多熱心人士捐款捐物，更有許多社會(huì )團體聯(lián)系到成都義工聯(lián)，希望可以共同開(kāi)展活動(dòng)，以幫助貧困兒童，此次“大愛(ài)在甘洛”公益活動(dòng)系“這個(gè)冬天不再冷”關(guān)愛(ài)甘洛的系列活動(dòng)之一，由成都市義工聯(lián)合會(huì )和團隊共同合作開(kāi)展。
一、活動(dòng)人員
參加此次活動(dòng)的義工共計20名。
成都義工聯(lián)（5名）：李娛（隊長(cháng)）、李力、李毅城、李星宇、蒲紅軍。
團隊（15名）：陳東（隊長(cháng)）、馮琪、李峰、傅霞、黃俞玲、袁新鵬、李建國、劉小林、代曉燕、曾黎、陳晶晶、傅麗雅、張小玲、蔣彤、何玲林。
二、捐助對象
1、甘洛縣兩河鄉尼覺(jué)村小學(xué)、俄洛村小學(xué)、金星小學(xué)、兩河鄉中心校的師生。
2、尼覺(jué)村小學(xué)與俄洛村小學(xué)共計學(xué)生17名，1名教師。
3、金星小學(xué)有6名學(xué)生。
4、兩河鄉中心校有學(xué)生105名。
三、捐助物資
1、所有幫扶物資和活動(dòng)費用均由團隊無(wú)償捐獻和贊助。
2、捐贈物資包括：書(shū)包、文具、體育用品、少兒圖書(shū)、工具書(shū)、新衣服等，總價(jià)值約4萬(wàn)元。
3、物資捐贈清單：
a、文具類(lèi)：
書(shū)包150個(gè)，卷筆刀150個(gè)，鋼筆150只，橡皮擦300個(gè)，鉛筆600只，文具包150，水彩筆150套，膠水150只，本子1800本，地球儀5個(gè)，世界、中國、四川地圖各5套。
b、衣服
新秋裝50套，冬裝52套，襪子120雙。舊衣服100件。
c、文體類(lèi)
籃球10個(gè)，排球10個(gè)，跳繩20付，羽毛球拍10付，打氣筒、羽毛球、手電筒等若干。
d、書(shū)籍
新書(shū)400本，舊書(shū)1000本，典50本
e、通訊類(lèi)
愛(ài)普達新手機1部
f、現金類(lèi)
為中心校安裝籃球架2200元
給郭老師補助1000元
給俄洛村支部贊助500元
義工活動(dòng)總結6
8月份一轉眼過(guò)去一大半，現在已經(jīng)進(jìn)入下半月了。
8月2日周六，中國七夕，碰上了xx口岸第520次義工服務(wù)活動(dòng)，很是湊巧��！所以我給起了一個(gè)稱(chēng)呼：＂當520次活動(dòng)碰上七夕佳節＂當天活動(dòng)義工還是蠻多的，大家活動(dòng)熱情積極高漲，感激各位義工朋友的支持和參與。同時(shí)來(lái)了一批新義工朋友，挺好的！我們的隊伍一直在壯大！
8月9日xx區義工聯(lián)又進(jìn)行了8月份的新義工培訓，分為上下午各一場(chǎng)，本來(lái)被通知需要幫忙培訓的，結果自己請假回了一趟老家了，因為小孩兩周歲生日和老家在過(guò)中元節，所以就錯過(guò)了這個(gè)大型的新義工培訓，周末口岸的`義工活動(dòng)也交代其他骨干義工幫忙帶隊活動(dòng)中，感謝一直堅持口岸服務(wù)的義工朋友！
8月16日又是周六，這期來(lái)的義工更多，達30-40多人，分析了下原因，上周新義工剛培訓，還有老義工的積極參與，還有另外一部分老的骨干義工自己前來(lái)支持的，所以讓此期活動(dòng)人員爆滿(mǎn)，人多力量大，只是可惜的是人一多，可供的義工衣服和帽子就少了些，下次需要注意，別傷了信心滿(mǎn)滿(mǎn)的新義工的期待。
8月16日下午2:30，我來(lái)到xx市xx8樓的xx設計有限公司給他們進(jìn)行了團體新義工培訓。整體培訓效果挺好的，首先，xx設計有限公司的老板對此次培訓非常重視，安排專(zhuān)人負責、聯(lián)系好我，布置好培訓所需要的各種設備，顯示出他們對公司企業(yè)文化建設的重視。同時(shí)，公司的員工對此次培訓也蠻看中，早早地過(guò)來(lái)培訓室，帶好筆記本準備記錄。在一個(gè)多小時(shí)的培訓過(guò)程中，我從“義工是什么，義工做什么、義工怎么做和義工有什么”等四個(gè)方面進(jìn)行了講解，大家聽(tīng)的也非常認真，培訓結束后，大家還踴躍的進(jìn)行提問(wèn)，比較關(guān)心的是怎么辦理電子義工證，什么時(shí)候能下來(lái)等問(wèn)題，最后大家一起拍照留念！很感謝xx設計有限公司對義工事業(yè)的支持！
義工活動(dòng)總結7
今天是我第一天參加義工活動(dòng)，目的地是白云康復中心。由于是新手，當時(shí)我反復告訴自己，要尊重殘疾朋友。一開(kāi)始我還挺擔心自己不夠友好，或者是和團隊溝通不好。不過(guò)后來(lái)發(fā)現，我們的義工團隊還是很友好的，穿上義工服就是一家人啦。
我們參加的是中秋歌舞聯(lián)歡會(huì )，既有院內外的人參加，也有患者朋友一起表演。而主力軍當然是患者朋友啦，他們毫不忌諱地唱，無(wú)論是國語(yǔ)歌，粵語(yǔ)歌，還是英語(yǔ)歌，想唱就唱。甚至在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我發(fā)現，還有一個(gè)患者朋友想上去點(diǎn)歌。而臺下的觀(guān)眾，都靜靜地聽(tīng)，有時(shí)還迎合主持人的呼聲而鼓掌。不管是因為場(chǎng)合的形式還是他們真心的想法，他們就仿佛是聆聽(tīng)者，即使臺上的朋友唱得不好，也不會(huì )抱怨，只是靜靜地去聽(tīng)。
相比那些聽(tīng)到有五音不全的歌唱者演唱時(shí)就紛紛吐槽的人，他們才是真正的觀(guān)眾。
我觀(guān)察到，坐在場(chǎng)邊的朋友并不是醫院的所有患者，還有一些患者是留在宿舍里面的。從節目開(kāi)始到結尾，他們一直在注視著(zhù)舞臺，應該是充滿(mǎn)渴望的吧。作為弱勢群體的他們，社會(huì )上的關(guān)注實(shí)在太少了。
在社會(huì )上，許多人都是戴著(zhù)有色眼鏡來(lái)看他們。其實(shí)他們并不是生活在陰暗面，樂(lè )觀(guān)一直跟他們同在。因為許多人在唱歌前都會(huì )說(shuō)一些鼓舞的`話(huà)，比如“祝愿大家早日康復”等等。他們會(huì )害羞，但是在我們派禮物的時(shí)候還不失禮貌地來(lái)一句“謝謝”。等到活動(dòng)結束，我以為就只有我們義工去幫忙搬東西，其實(shí)那些朋友才是最勤勞的。即使是院方的要求，他們的臉上也是沒(méi)有什么抱怨的表情，他們還懂得怎么走才是更省力的。這些朋友，不見(jiàn)得就比我們差。我的團友說(shuō)，他們上一次來(lái)的時(shí)候，有的殘疾朋友看見(jiàn)人就想擁抱，挺嚇人的。不過(guò)我還挺想跟他們擁抱一下，真的很想告訴他們：我們一直都在，我們都在同一片藍天下生活，明天為你我敞開(kāi)著(zhù)！
我很贊成隊長(cháng)的話(huà)，我們應該讓這些活動(dòng)常態(tài)化！許多記者，許多熱血青年，甚至政府都說(shuō)要幫助弱勢群體，雖然聲音洪亮，活動(dòng)有力，但是他們的缺點(diǎn)就是沒(méi)有將這些事情常態(tài)化。短暫的關(guān)懷或許能讓患者朋友歡笑一段時(shí)間。但是沒(méi)有常態(tài)化的關(guān)懷，他們心中的那扇窗始終會(huì )關(guān)上。即使他們擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他們的笑容也撐不起來(lái)。
奧運會(huì )那句話(huà)說(shuō)得挺好，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！在康復中心里，有心態(tài)上的殘疾朋友，也有生理上的殘疾朋友。不過(guò)，不管是什么樣的患者，無(wú)論男女老少，我想，他們的夢(mèng)想就是能康復起來(lái)并融入我們。也許，他們小小的天空，有著(zhù)大大的夢(mèng)想。而他們的這些夢(mèng)想，正等著(zhù)我們的幫助。
第一天的義工，確實(shí)讓我感到了得到許多。以前都是空頭說(shuō)，殘疾朋友應該得到關(guān)愛(ài)。但是沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，而且沒(méi)有實(shí)際進(jìn)展。當我第一次走近他們，我看見(jiàn)他們的表情和眼神跟我們真的不同。在宿舍里頭的朋友們更是帶著(zhù)更深的迷茫。有些事，真的無(wú)法用語(yǔ)言表達。簡(jiǎn)單地說(shuō)，他們需要的還真是我們的探訪(fǎng)，我們的尊重，還有，大家一起的聊天。
第一天的義工，也真的讓我失去了許多。曾經(jīng)，我以為我會(huì )很積極地幫助別人，不管是誰(shuí)。但是今天我看見(jiàn)一個(gè)婆婆站起來(lái)，她好像想去哪里，我在旁邊看見(jiàn)卻不懂得迎上去。等到護士上去幫扶的時(shí)候，我才發(fā)現自己的愛(ài)心其實(shí)還很虛，我似乎還活在理想主義的世界里，空無(wú)實(shí)際�；蛟S，我就該朝著(zhù)現實(shí)走，朝著(zhù)他們走。
我第一次親身懂得，對于他們，我們不僅需要探訪(fǎng)，需要真實(shí)又有誠意的慰問(wèn)，而且，需要像今天的那個(gè)節目一樣，和他們一起唱歌。我們需要看見(jiàn)的是，他們真實(shí)的笑容，還有他們能大膽地和我們交流。
現在，我坐在溫馨的學(xué)校宿舍里，還能和團友們一起聊天。不知道那頭的他們，是否安好，是否依舊平靜，是否能記住今天的快樂(lè )，是否能夠看見(jiàn)中秋的月亮，是否還期待著(zhù)明天的太陽(yáng)。
也許幾率會(huì )很微小，但是我依然有理由相信：他們，終將成為我們！
真心希望，明天早上，他們打開(kāi)窗，看見(jiàn)了晴朗。
感謝參加的義工們，以及樂(lè )捐物資的義工朋友們。
義工活動(dòng)總結8
本次活動(dòng)由學(xué)生自由組建活動(dòng)小組，選擇時(shí)間、地點(diǎn)去參加勞動(dòng)，志愿者們去了居委，幫助打掃衛生。在居委會(huì )中，了解到社區中有許多需要幫助的居民，在居委會(huì )的帶領(lǐng)下，與需要幫助的居民取得了聯(lián)系。學(xué)生們幫助照顧孤寡老人，輔導家長(cháng)工作繁忙的小學(xué)生功課，參加小區衛生清理活動(dòng)，幫助同學(xué)家里做衛生等。
經(jīng)過(guò)短暫的分工，志愿者們就奔向了“前線(xiàn)”，他們幾個(gè)同學(xué)組成一組，拿起勞動(dòng)工具，在小區的各個(gè)角落活躍起來(lái)。有的拔除花壇里的雜草;有的清理草坪里的紙屑，枯枝等雜物;還有的同學(xué)認真清除小區內墻壁或樓道門(mén)上的雜亂廣告……經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰，小區的面貌大有改觀(guān)。同時(shí)這也贏(yíng)得了小區群眾的贊揚。
環(huán)境衛生工作也許太普通，太不起眼了。但我們認為我們的工作是有意義的，并希望此舉能夠喚起人們的環(huán)境保護意識。"不亂扔東西"。這是我們常常聽(tīng)到的'一句話(huà)。聽(tīng)起來(lái)容易。也許由于自律的原因做起來(lái)卻有些難.君不見(jiàn)在校大學(xué)生隨手亂丟東西者有之。當一個(gè)個(gè)年輕的身影在陽(yáng)光下匆匆忙碌時(shí)，人們看到這些情景一定會(huì )有所感觸的吧。共同創(chuàng )造一個(gè)整潔，優(yōu)美的生活環(huán)境是每個(gè)公民的責任，這不但是為了大家著(zhù)想，也有助于自己生活質(zhì)量的提高。
本次活動(dòng)每位志愿者都付出了辛勤的勞動(dòng)，活動(dòng)取得了預期的效果。志愿者活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )，也收獲了很多很多他們從學(xué)校里所學(xué)不到的東西。大部分同學(xué)都表示希望再次到社區來(lái)做志愿者，居委會(huì )的阿姨和居民也表示歡迎。這次志愿者活動(dòng)不僅為社區中的居民帶來(lái)了便捷、歡樂(lè )，也給學(xué)生們現在快節奏的生活和緊張的學(xué)習留下了難忘的回憶，年志愿者活動(dòng)是一項長(cháng)期的、艱苦的、意義深遠的工作，我們將繼續深入地開(kāi)展下去。有人說(shuō)“你心中有愛(ài)，要將這份愛(ài)亮成火把傳遞給他人”。在志愿服務(wù)的路上我們要繼續努力的傳遞愛(ài)的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。希望大家以后始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到志愿者工作中去。
義工活動(dòng)總結9
活動(dòng)內容：
今天陽(yáng)光燦爛，天空就像我們的心情一樣開(kāi)朗。下午2：20我們準時(shí)在廣大生活卻站集合,5分鐘后，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情登上我們出發(fā)的公車(chē)。瀛洲老人院是我們義工一直關(guān)注的對象同時(shí)也是我們學(xué)院定點(diǎn)義工點(diǎn)，在這里居住的老人年齡多數在70歲與80歲之間，他們的子女也很少能陪伴他們，“牽手夕陽(yáng)，溫暖老人心，有你，也有我!”是我們這次義工活動(dòng)的主題，雖然我們不能一直陪伴他們，但我們希望我們這短暫的活動(dòng)能帶給他們快樂(lè )和溫暖。
2.：50我們來(lái)到瀛洲老人院，我們可以看見(jiàn)枯藤纏繞著(zhù)這棟四層樓高的建筑，古韻的外墻更顯寧靜，推開(kāi)古老的大門(mén)，屋里坐著(zhù)幾位白發(fā)老人，歲月已把他們的黑發(fā)渲染成銀絲，但他們看到我們的到來(lái)，就露出燦爛的笑容，多么和藹可親。我們派了2個(gè)人進(jìn)去與院長(cháng)進(jìn)行溝通，得知還有部分老人在午睡，因此，我們都在門(mén)口等候，我們在等待之余還一起用彩帶和氣球對老人院布置了一番，這是我們這團隊第一次來(lái)到這里，但大家都表現得非常輕松和熱情。
3:00 我們的活動(dòng)正式開(kāi)始，我們按照原定分好的小組到各層與老人聊天，我們對老人們噓寒問(wèn)暖，聊聊家常，還會(huì )幫他們捶捶背，得知有些老人是比較樂(lè )觀(guān)的，當聊到興奮時(shí)還會(huì )高歌一曲;有些老人的想法卻顯得比較悲觀(guān)，或話(huà)很少，但我們都獻出我們最大的真誠和熱情，使老人們在聊天的過(guò)程中保持快樂(lè )的微笑，這也使我們感到非常開(kāi)心和欣慰。
4：00的時(shí)候，我們把老人們都請到一樓的.花園空地前圍成一個(gè)半圓，來(lái)觀(guān)看我們?yōu)樗麄兙臏蕚涞墓澞�。首先是�?個(gè)同學(xué)表演太極，雖然他們不是專(zhuān)業(yè)的，但也是一起訓練了好幾個(gè)晚上，所以大家的動(dòng)作還是有模有樣的，而且都非常認真地完成每個(gè)動(dòng)作，表演結束后，老人們都給予了熱烈的掌聲。然后8位同學(xué)先后演唱了《朋友》、《千千闕歌》和《萬(wàn)水千山總是情》3首歌曲，盡管其中有人忘詞了;盡管有些歌曲唱得太小聲了，老人們聽(tīng)不清;盡管歌詞不能打動(dòng)每個(gè)老人，但老人們都會(huì )在我們唱完每首歌后給予熱烈的掌聲。此時(shí)，不單是表演隊員，我們大家都覺(jué)得很幸福。不知道為什么，也許我們表演得不怎么樣，只知道我們的努力得到了認可，這就夠了。
接下來(lái)就是我們的游戲環(huán)節，我們把老人們分成3組，每一組進(jìn)行不同的游戲。我們與第一組老人玩“傳紙團”的游戲，我們也會(huì )坐在老人之間，我們會(huì )給老人們一個(gè)紙團，然后響起一段音樂(lè )，再讓他們傳下去，然后，音樂(lè )停止，誰(shuí)手上有紙團就要表演節目。開(kāi)始的時(shí)候老人們不明白，同學(xué)們就示范了一次，然后和老人們一起玩，同學(xué)們輸了就表演一個(gè)有錢(qián)的節目，老人們都看得很是開(kāi)心，老人們輸了，就高歌一曲，同學(xué)們在拍掌應和，大家都好是快樂(lè )。第二組的老人們玩夾紙團游戲，也就是看誰(shuí)能最快把碗中的紙團全部用筷子夾到另一個(gè)碗上，開(kāi)始的時(shí)候老人們的積極性不太高，但在同學(xué)們的熱情鼓動(dòng)下，老人們開(kāi)始玩了，并且逐漸有了興趣，氣氛活躍了，老人們也露出了快樂(lè )的笑容。同學(xué)們準備教第三年組的老人折紙，但實(shí)際上有部分老人的手腳不靈活，所以部分同學(xué)們就決定先讓手腳不靈活的老人選取他們喜歡的形狀，然后為他們折，另一部分的同學(xué)們還就耐心地跟老人邊講解邊教他們折紙，老人們都很認真的學(xué)習，雖然他們折得不太像，不過(guò)整個(gè)過(guò)程同學(xué)們和老人們都很開(kāi)心，同學(xué)們還把當場(chǎng)折好的折紙送給老人們。其實(shí)老人們的過(guò)去都有很多沉重的顏色，但今天我們希望的是給他們帶來(lái)艷麗的色彩，這是我們的目的，并且做到了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們就要離開(kāi)了，最后我們把之前已經(jīng)準備好的心形折紙送給所有老人，還派發(fā)了卷紙、山楂、綠豆糕等一些小禮物給老人們，老人們的笑容依然那么的和藹。我們大合照后，還有很多同學(xué)依依不舍，他們回去與老人合照、握手，老人們也顯得有些不舍，有婆婆握著(zhù)同學(xué)的手說(shuō)：“謝謝你們的到來(lái)，我們很高興，你要好好學(xué)習，爭取考個(gè)狀元�！蹦菚r(shí)，我們莫名地感動(dòng)了，而且很溫暖。
我們真的要走了，我們與老人們互相揮手告別。夕陽(yáng)西下，讓我們這個(gè)愛(ài)意濃濃的“夕陽(yáng)之約”畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
人生好比四季，老人們們走過(guò)了春夏秋季，來(lái)到了四季中的最后一個(gè)季節，在冬季這個(gè)寒冷的季節里，他們其實(shí)也是孤獨的，需要與人的交流和關(guān)愛(ài)。我們都會(huì )有孤獨的時(shí)候，更何況已到晚年生活的老人們，她們渴望我們能有更多的時(shí)間去陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，讓他們不再感覺(jué)孤獨和寂寞，比起物質(zhì)上的給予，我們應當去給予更多精神上的關(guān)愛(ài)，給予他們溫暖，那么，溫暖的不只是老人們的心，還有我們自己。
雖然我們能給老人們的快樂(lè )是短暫的，也不知道他們能否認住我們，但對參加本次活動(dòng)的義工表示衷心的感謝，在此說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”是你們的認真、你們的積極、你們的熱情和你們的愛(ài)心讓老人們感到社會(huì )的溫暖，發(fā)揚了我們紅會(huì )的精神。讓我們繼續努力，讓我們的愛(ài)傳得更遠更深!
義工活動(dòng)總結10
本次活動(dòng)由我們共同負責，得到了大家的積極配合和幫助，同時(shí)大家提出了寶貴的意見(jiàn)�；顒�(dòng)由技術(shù)和早報記進(jìn)行跟蹤拍攝。
一、活動(dòng)過(guò)程：
7月4日 實(shí)地考查護老院，了解護老院的大概情況，做好聯(lián)系工作
7月8日 完成活動(dòng)物質(zhì)的采購活動(dòng)。
7月7日 通過(guò)八桂義工群群郵件發(fā)布報名活動(dòng)帖
7月8日 公布活動(dòng)成功報名參與人員名單
7月10日 活動(dòng)正式開(kāi)始
我們8：00到達廣西大學(xué)公交站臺，約10分鐘，義工乖乖寶貝和玲玲帶上掃把和衣物到了，隨后陸陸續續有義工到達，并由我們負責活動(dòng)簽到和衣物的登記。九點(diǎn)集合，我對本次活動(dòng)的地點(diǎn)�？底o老院進(jìn)行簡(jiǎn)介以及對本次活動(dòng)流程進(jìn)行介紹。
9點(diǎn)10分，統一前往護老院。
9點(diǎn)15分，根據活動(dòng)安排分成3組：發(fā)放食品、擦洗電風(fēng)扇（包括打掃衛生）、修建樹(shù)枝。分工完成后，在院子的引導下，開(kāi)展各項活動(dòng)。
約9點(diǎn)40分，根據原則安排，部分義工把食品，送到另一家�？底o老院。約30分鐘返回。期間有個(gè)別義工因各種原因稍晚趕到。
在10點(diǎn)40分左右，安排的認為完成，部分義工與老人進(jìn)行交流，并聽(tīng)工作人員的介紹。
約10：55，大家集合，有4個(gè)義工談了本次活動(dòng)的感想（3個(gè)新義工，1個(gè)老義工）。約11：00，我對活動(dòng)進(jìn)行總結，并提醒大家回家路上注意安全。約11：05分，大家各自回家。
期間，簡(jiǎn)單于10：50前往公交站臺接從防城港趕來(lái)送衣服的徠卡和另一朋友。我在院里等待，約11點(diǎn)15分，簡(jiǎn)單他們趕到，在院子的引導下，再次介紹了護老院情況，與老人和院子進(jìn)行了互動(dòng)聊天。
約12：05分離開(kāi)護老院。
二、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：
1、時(shí)間觀(guān)念強。大家能提前趕到集合地點(diǎn)，大部分在8：30就趕到集合地點(diǎn)，尤其是年齡較大幾位阿姨。雖然活動(dòng)地點(diǎn)偏遠，堵車(chē)的話(huà)，從邕寧區或者江南區過(guò)來(lái)這邊西鄉塘區，時(shí)間需要1個(gè)半小時(shí)，但是大家還是能積極準時(shí)的感到，并且帶上了活動(dòng)的'工具。
2、團結意識強�；顒�(dòng)中大家互幫互助，比如說(shuō)，電風(fēng)扇清洗后，很難組裝，很多義工前來(lái)幫忙。
3、責任心強�；顒�(dòng)中，每一位義工都倍加珍惜參與本次活動(dòng)的機會(huì )。因為能報上名，加上可以有時(shí)間參與，實(shí)屬不易。大家做事很細心。每一個(gè)角落都進(jìn)行了清掃。其中，在活動(dòng)即將結束后，因電風(fēng)扇一顆螺絲遺漏的水池旁，幾個(gè)義工，對每個(gè)房間的電風(fēng)扇，進(jìn)行了2次查看。
4、思維活躍性強。大家積極根據院里情況，及時(shí)即興發(fā)揮，進(jìn)行才藝表演。
5、禮貌性強�；顒�(dòng)中，大家對待老人和工作人員很熱情。時(shí)刻不忘記微笑和說(shuō)謝謝。
6、吃苦能力強。大家不管是臟的、重的還是高的，都是毫無(wú)怨言。
7、自覺(jué)參與性強。部分義工根據報名郵件內容，自行選擇了食品帶給老人。
8、組織認同意識強。大家在活動(dòng)結束后提出了很多寶貴的意見(jiàn)，并能參與義工活動(dòng)感到自豪。
9、服務(wù)意識強。大家在活動(dòng)中，每一個(gè)舉動(dòng)都希望給院里帶來(lái)關(guān)愛(ài)，盡量不添麻煩。
10、應變能力強。對活動(dòng)過(guò)程中出現的各類(lèi)問(wèn)題，進(jìn)行了巧妙的化解。
特別要一提的是幾位年紀較大的阿姨。進(jìn)入院里后，見(jiàn)事做事，一刻都不停。
三、活動(dòng)中的缺點(diǎn)：
1、負責人對場(chǎng)面不能進(jìn)行很好的控制。
2、負責人對活動(dòng)地點(diǎn)的了解不深入。
3、負責人對處理突發(fā)事件缺乏及時(shí)有效的方法。
4、負責人與義工之間的交流不足。
5、負責人不能很好的根據活動(dòng)方案進(jìn)行實(shí)施。
6、負責人本身技能有待加強。
7、負責人在活動(dòng)前期對可能遇到的事情，分析不夠。
8、負責人不能很好的調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛。
9、負責人在活動(dòng)中協(xié)調能力有待加強
10、負責人在活動(dòng)中的表達能力有待加強。
三、活動(dòng)建議：
1、細致性。今后開(kāi)展活動(dòng)前，負責人最好能對活動(dòng)地點(diǎn)、對象進(jìn)行細致的了解，方便活動(dòng)開(kāi)展。
2、持久性。類(lèi)似的養老院關(guān)愛(ài)行動(dòng)，最好能進(jìn)行長(cháng)期的跟蹤服務(wù)，老人太需要關(guān)愛(ài)了。
3、趣味性。今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，最好事前能準備些節目，可以逐漸在文法組培養部分義工組織長(cháng)期的節目，達到只要到一個(gè)地方，有文法組的人，都可以表演八桂義工的節目，增加活動(dòng)趣味性。
4、合理性。建議在群跟帖報名中，注明性別，方便負責人根據人員進(jìn)行合理的分工，避免活動(dòng)現場(chǎng)的自由組合，發(fā)生混亂。
5、知識性。建議在活動(dòng)中穿插義工的相關(guān)理論知識，形成一種義工文化氛圍。
6、交流性。在活動(dòng)開(kāi)展后，總結之前。留更多的時(shí)間給義工進(jìn)行互動(dòng)交流。友誼和感悟并存，同時(shí)也能從中得到很多很好的建議。
7、專(zhuān)業(yè)性。建議根據目前的分組，適當的時(shí)候，開(kāi)展各個(gè)組義工技能培訓，讓大家在義工組織中不但學(xué)到適當的技能還可以更好的服務(wù)活動(dòng)對象。
8、參與性。積極鼓勵參與人員通過(guò)早報網(wǎng)公益論壇和義工群論壇發(fā)表自己的活動(dòng)感悟。今天甘草在活動(dòng)結束時(shí)特別補充了這點(diǎn)。
9、多元性。建議管理員在發(fā)出活動(dòng)后，除了采用群郵件和群活動(dòng)公告后，多在群里聊天時(shí)發(fā)活動(dòng)的消息，主要考慮部分人員手機看不了群郵件或者群公告，同時(shí)建議在早報網(wǎng)公益論壇上及時(shí)公布活動(dòng)公告，讓更多人士了解八桂義工并參與進(jìn)來(lái)。
10、語(yǔ)言性�？紤]到老人一般不會(huì )講普通話(huà)，多為白話(huà)或者壯語(yǔ)等地方語(yǔ)言，建議在報名中征集幾名能與老人進(jìn)行溝通的人員（負責人踩點(diǎn)前最好先了解）。
本次活動(dòng)得到了八桂義工成員的大力支持，同時(shí)得到了愛(ài)心人士是陳先生、唐女士夫婦1200元捐款和南寧凱秀隆工貿有限公司格力空調古城、人民店贊助款500元共同贊助用于購買(mǎi)本次活動(dòng)的黑芝麻糊以及豆漿的物質(zhì)共114包，還收到了義工捐贈的衣物和食品。
謝謝大家！
義工活動(dòng)總結11
作為一名大學(xué)生黨員，今年x月，校黨委組織了大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計劃；“贈人玫瑰，手有余香”，這是志愿活動(dòng)的體現。
活動(dòng)主題：
弘揚志愿精神，張顯青春活力；
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設；
活動(dòng)地點(diǎn)：
某某街道社區；
參與人員：
工商管理系全體黨員義工志愿者；
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前與花街社區的工作人員取得聯(lián)系，商量具體；
2、到達花街社區與工作人大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計劃；
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設，我系大學(xué)生志愿者義工服務(wù)隊下社區、服務(wù)群眾。大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )消除社會(huì )垃圾，從小處做起，努力營(yíng)造和諧美好的環(huán)境，感化并帶動(dòng)更多的人加入到我們的行列中。工商管理系的'志愿者義工服務(wù)隊成員來(lái)到了某某社區義務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)細節：
1、將全體人員分為ABC三個(gè)小隊，進(jìn)行不同的工作。
2、A隊負責對小區的各個(gè)宣傳欄進(jìn)行清掃，并宣傳有關(guān)的科普知識。
3、B隊負責對小區的各個(gè)樓道的“牛皮癬”——小廣告進(jìn)行清除。
4、C隊負責對小區內的花園，街道兩側進(jìn)行衛生大掃除。
活動(dòng)注意事項：
1、注意行程安全，全體人員統一乘車(chē)前行，準時(shí)清點(diǎn)人數，遵守紀律。
2、乘車(chē)路線(xiàn)，由校北門(mén)乘14路于東西大街站下車(chē)，朝東大街方向步行200米即到達。
3、組織志愿者自帶抹布等清潔工具。
4、在社區內注意言行舉止，做事認真，全程對人員進(jìn)行考核。
總結：這次義工活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也幫人民群眾做了好事，盡了一名黨員應盡的責任。
義工活動(dòng)總結12
為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)活動(dòng)，營(yíng)造全民參與創(chuàng )建文明城市的良好氛圍，20xx年7月6日，我支行黨支部開(kāi)展以“文明交通，安全出行”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織黨員以及干部員工踐行文明出行禮儀，引導廣大群眾自覺(jué)遵守交通規則。
本次活動(dòng)的地點(diǎn)是華潤萬(wàn)家的十字路口，我們的任務(wù)是文明交通勸導，具體是勸導路人不闖紅燈，不亂穿越馬路，遵守交通規則，通過(guò)我們的行動(dòng)，讓更多市民消除不文明的交通習慣，勸導大家文明行車(chē)，安全出行。
志愿者們紛紛來(lái)到新香洲華潤萬(wàn)家集中，由于參加本次活動(dòng)的人員大部分都是第一次參加文明交通志愿活動(dòng)，領(lǐng)隊著(zhù)重對我們進(jìn)行了培訓和引導教育。上午九點(diǎn)許，大家統一著(zhù)裝，以滿(mǎn)腔熱血參與到活動(dòng)中去。剛開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候發(fā)現有很多不文明的現象，起先，大家還不好意思上前勸導，為了完成任務(wù)，履行我們的責任，最后大家積極行動(dòng)，主動(dòng)勸導市民遵守交通規則，安全出行。
從此次的活動(dòng)中，我學(xué)習到了很重要的一點(diǎn)，那就是如何與他人正確進(jìn)行交流溝通，在別人橫穿馬路的時(shí)候，該怎么規勸才能讓他們認識到橫穿馬路的危險性和不負責任性�；顒�(dòng)分享會(huì )中，不論是我行領(lǐng)導還是員工干部，大家由衷感到滿(mǎn)足，覺(jué)得作為志愿者，最大的`任務(wù)和義務(wù)就是去幫助別人，服務(wù)別人，希望我們的辛勞能夠給予他人方便。路人一句溫馨的謝謝、一個(gè)淺淺的微笑，都會(huì )感到無(wú)比甜蜜開(kāi)心，心中的自豪感和喜悅感頓時(shí)油然而生。
義工活動(dòng)總結13
今天，xx年10月23號，青年志愿者協(xié)會(huì )、博醫協(xié)會(huì )、外語(yǔ)協(xié)會(huì )及團委相干職員一行，共同步行至十里堡敬老院奉獻愛(ài)心，幫助孤寡老人。(記者站、竹軒影社隨行)
各部分，社團都表現得十分積極，一路有說(shuō)有笑，但秩序略顯亂。不過(guò)，這只是暫時(shí)的，一到敬老院同學(xué)們被分成幾組，其中一部份拿掃把的舊打掃院子，將落葉、灰塵打掃干凈。另外一部份陪老人們聊天，幫老人解悶，博醫的有帶儀器，幫老人檢查身體的。
在此期間，記者站成員來(lái)采訪(fǎng)各協(xié)會(huì )成員，大家都表示樂(lè )于從事此類(lèi)公益活動(dòng)，并呼吁更多人加進(jìn)，在其中享受奉獻的快樂(lè )，體驗助人的'樂(lè )趣。
固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上為冬日的酷寒帶往了一絲暖和。
最后所有職員合影紀念。這次活動(dòng)因天氣卑劣，所以沒(méi)有預備室外表演的節目，但部份青協(xié)成員每一個(gè)房間進(jìn)往表演。
此次活動(dòng)，區別于之前兩次。一方面，青年志愿者協(xié)會(huì )與博醫協(xié)會(huì )，外語(yǔ)協(xié)會(huì )等多社團聯(lián)合行動(dòng)，使更多人了解到作為青年志愿者的工作，另外一方面加強了個(gè)社團之間的相互了解，為以后展開(kāi)活動(dòng)打下基礎。
通過(guò)往敬老院能夠使新老成員相互交換，相互了解，同時(shí)又幫助了老人，豐富生活，滿(mǎn)足他人需要的同時(shí)，也使自己得到發(fā)展，在此期間相互學(xué)習，成長(cháng)自己。
我們呼吁更多的人能夠自愿加進(jìn)我們，體驗奉獻社會(huì )的快樂(lè )，體驗幫助他人的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
此次活動(dòng)的不足的地方在于;社員熱忱雖高，但究竟參加人數為少數，部份職員沒(méi)齊。另外，�？丛谙麓位顒�(dòng)中秩序能更好一點(diǎn)。
義工活動(dòng)總結14
志愿者活動(dòng)倡導團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì )風(fēng)氣，是中國社會(huì )活動(dòng)中一項十分高尚的事業(yè)。體現了中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會(huì )樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻，才會(huì )把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會(huì )變的更加和諧和幸福。 每次參加志愿志服務(wù)隊組織的社會(huì )志愿活動(dòng)，總會(huì )有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著(zhù)認真負責的態(tài)度，帶著(zhù)一份發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂(lè )。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候，都能出現我的身影，我會(huì )盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的.人。 送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué)，雖然沒(méi)有報酬，也許很累，但是享受到得快樂(lè )，卻是什么都換不來(lái)的。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。 所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動(dòng)，讓自己融入這個(gè)社會(huì )，也多多鍛煉自己，讓自己成長(cháng)，也許，這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：一個(gè)人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時(shí)間拿出來(lái)做一件有意義的事情，那么人生將更加美好。 志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛(ài)的體現，是愛(ài)心的代言，沒(méi)有報酬，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻的精神。 因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂(lè )卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務(wù)，是在為活動(dòng)盡自己的一份綿薄的力量。
在活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的各個(gè)角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微 笑和熱情去感染身邊的每一個(gè)人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚就是最美麗的風(fēng)景。 人生很長(cháng)，永遠的志愿生活并不存在，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，短暫的時(shí)光將嵌入一個(gè)人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪�；蛟S我離一個(gè)合格的志愿者還有很長(cháng)的距離，但是我不會(huì )放棄努力，不會(huì )放棄提高自己，因為我知道;我是志愿者，我承擔一份責任。
義工活動(dòng)總結15
活動(dòng)時(shí)間：11月16日至29日
活動(dòng)的形式：“捐好書(shū)”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
服務(wù)對象：由長(cháng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì )代為轉交給希望小學(xué)
參與人員：41名義工
XX年11月16日
今天。作為義工隊長(cháng)的我發(fā)起了我們班此次的義工活動(dòng)——“捐好書(shū)”的義工活動(dòng)。在看到長(cháng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì )的官網(wǎng)上的宣傳活動(dòng)時(shí)，我們一下子就關(guān)注到了為希望小學(xué)創(chuàng )辦愛(ài)心圖書(shū)館的活動(dòng)。于是，我們決定開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。
XX年11月17日~11月26日
我們準備好登記冊后，就正式開(kāi)始活動(dòng)了。
作為同齡人的我們，應當是很能了解同齡人的需求的。我們班的同學(xué)紛紛把自己喜歡的書(shū)捐出來(lái)�！都t樓夢(mèng)》、《長(cháng)腿叔叔》《邊城》等經(jīng)典文學(xué)成為捐書(shū)的主要。但是，我們沒(méi)有僅僅把目光放在這類(lèi)書(shū)籍上面，我們還捐出自己喜歡的'當代的著(zhù)名作家寫(xiě)的書(shū)，其中就有村上春樹(shù)和莫言的文學(xué)作品。
在此同時(shí)，我們也捐出了很多雜志，別看這些雜志的標價(jià)不如平常的書(shū)籍，但卻是很有營(yíng)養的，就我來(lái)說(shuō)我認為《意林》《格言》《讀者》等雜志是的某些雜文、散文寫(xiě)的思想很深刻，看這些雜志，既可以幫我們了解一些時(shí)事，又可以開(kāi)拓視野，我想，對于希望小學(xué)的孩子們，有經(jīng)典文學(xué)的熏陶固然是好的，但是我們同樣也得與時(shí)俱進(jìn)。我們班的同學(xué)貢獻了一些平時(shí)自己收藏的雜志。
除了國內的大家的作品外，我們同學(xué)還捐了許多外國作家的作品。此外，還有一些幫助學(xué)習的雜志，如《課堂內外》《作文素材》等。
XX年11月28日
在統計完書(shū)籍之后，我們與長(cháng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì )聯(lián)系好，并約定于11月29日將書(shū)籍送過(guò)去。就此，我們的義工活動(dòng)就告一段落了。
活動(dòng)總結與反思
在這次活動(dòng)中，多數同學(xué)都能積極參與，但仍有少數同學(xué)捐書(shū)不是特別積極，有忘記交書(shū)時(shí)間的，還有忘了帶書(shū)的等等。作為一名優(yōu)秀的長(cháng)郡義工，我們一定要牢牢守護住那顆助人為樂(lè )的善心，盡到自己的一份力，并且帶領(lǐng)更多的同學(xué)走上幫助他人、報答社會(huì )的道路。希望下次的活動(dòng)能開(kāi)展得更加圓滿(mǎn)。
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