合唱比賽活動(dòng)總結8篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的合唱比賽活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合唱比賽活動(dòng)總結1
為紀念“一二九”愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)X(jué)X周年，弘揚愛(ài)國主義精神，增強我校團員青年的責任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我�！耙欢偶t歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長(cháng)郁繼軍、副校長(cháng)王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團工作的領(lǐng)導老師擔任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認真準備，我校的11個(gè)班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平�！秶摇�、《歌唱祖國》、《保衛黃河》、《愛(ài)我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的`紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好的時(shí)代主旋律。比賽現場(chǎng)群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場(chǎng)比賽中，臺下觀(guān)眾始終保持著(zhù)高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺上的同學(xué)們將積極向上、愛(ài)國主義的精神風(fēng)貌通過(guò)氣勢宏偉的歌聲表現得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿(mǎn)的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著(zhù)裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀(guān)眾留下了深刻印象。經(jīng)過(guò)激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎；1001班的《國家》、0812班的《愛(ài)我中華》獲得二等獎；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛黃河》獲得三等獎。
“一二九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統賽事，是我校團委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動(dòng)同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛(ài)的一項精品校園文化活動(dòng)。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情，增強了責任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。
合唱比賽活動(dòng)總結2
為慶祝新中國成立60周年，根據我區文教局的精神，我校于6月16日開(kāi)展了“祖國萬(wàn)歲”班級歌詠比賽活動(dòng)，我校積極響應上級指示，進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓練。在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學(xué)生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
一、領(lǐng)導重視，認識到位
我校對“祖國萬(wàn)歲”大型歌詠比賽活動(dòng)為主題的大型歌詠比賽活動(dòng)非常重視。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議來(lái)研討在學(xué)校內開(kāi)展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會(huì )上明確要求全體領(lǐng)導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過(guò)程中起模范帶頭作用。
學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統一動(dòng)員的基礎上，妥善協(xié)調合唱人員的工作、學(xué)習和排練，確保了工作、學(xué)習和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導的重視，確保了各項排練活動(dòng)順利進(jìn)行；思想的統一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的`成績(jì)奠定了基礎。
二、措施得力，效果顯著(zhù)
在次活動(dòng)中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導帶頭，全員參與，層層發(fā)動(dòng)，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習和訓練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng )造了良好的條件。
2、訓練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓練都有明確的任務(wù)，使整個(gè)訓練過(guò)程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，訓練工作協(xié)調高效。訓練中給音樂(lè )教師做了分工的明確，明確的分工調動(dòng)了專(zhuān)業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
內部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒(méi)有請一個(gè)外援，隊員全部是本校的領(lǐng)導、教師和同學(xué)。但我們做到了五個(gè)和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊員各有專(zhuān)長(cháng)，各有特色，形成了一個(gè)和諧有機的整體，共同提升
合唱比賽活動(dòng)總結3
一、取得的成績(jì)
1、這一年里我們領(lǐng)導班子的工作非常出色。完善了各種規章制度，充實(shí)了團部的集體力量，整個(gè)領(lǐng)導班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性。我們團隊是一個(gè)群眾性組織，人員來(lái)自四面八方，知識層次參差不齊，年齡結構各不相同。要想把這樣一個(gè)大團隊組織好，團長(cháng)、副團長(cháng)和各聲部長(cháng)們無(wú)私地傾注了自己的熱忱與心血，不為名、不為利，不計個(gè)人得失，一片赤誠為團隊。心里有著(zhù)寬大的胸懷，善于利用每個(gè)人的長(cháng)處，揚長(cháng)避短，友善的傾聽(tīng)不同的聲音和意見(jiàn)，使這樣一個(gè)大團隊緊緊地團結在一起緊張有序的開(kāi)展工作。
2、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績(jì)，起草了團隊的章程和規章制度，自制了團部章程小冊子，團隊的通訊錄和歌篇印制。編寫(xiě)了一本文圖并茂的團隊簡(jiǎn)介，寫(xiě)出多篇文章刊登網(wǎng)上。文章和圖片七次登上各種報刊和電視，通過(guò)文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團，也讓星光合唱團在精神文明和文化領(lǐng)域方面上了一個(gè)層次。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破。
3、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得認真考慮。魯芝萍、李勤負責這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責，既動(dòng)腦、動(dòng)嘴又動(dòng)腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節約，用最少的錢(qián)辦的事。陽(yáng)光采購，省一分錢(qián)是一分錢(qián)。在資金十分困難的情況下也沒(méi)有影響演出，他們的言行在團隊樹(shù)立良好的公眾形象頗受大家愛(ài)戴。
4、更為突出的是這一年里我們參加省、州、市里舉行的各種重大演出6次，走進(jìn)校園一次，走進(jìn)社區兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕，我們九月到貴陽(yáng)參加全省民政系統“祖國頌歌”大賽獲二等獎；九月到革命老區遵義參加“圣地同歡、祝福祖國”國內重大比賽獲銅獎；十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到�？趨⒓邮讓弥袊戏剑ê？冢﹪H合唱音樂(lè )周比賽獲兩項銅獎；全年共計演出13場(chǎng)之多。五次參賽五次獲獎，成績(jì)突出，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領(lǐng)風(fēng)騷。
之所以有今天的成績(jì)，是與全團上下的奉獻精神分不開(kāi)的。團員們相互尊重、相互友愛(ài)、團結一致心連心，崇尚真善美，遵守紀律，熱愛(ài)生活，樂(lè )于為社會(huì )作奉獻。團員們無(wú)論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，無(wú)論傷病疼痛都按時(shí)到場(chǎng)，舍棄小家顧大家，有的安排好家里的病人按時(shí)出勤，有的忍著(zhù)病痛堅持排練，有的在病床上還在背樂(lè )譜。在資金十分困難的情況下，全團上下、新老團員紛紛捐款買(mǎi)鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數不清寫(xiě)不完，都在為我們的這個(gè)大“家庭”付出心血。
在這短短的一年多里，我們取得了這些成績(jì)，但大家清楚地知道我們仍處在起步階段，還有許多問(wèn)題亟待解決。
二、存在的問(wèn)題和整改措施
1、團員之間不夠了解、不夠凝聚力；團員來(lái)自不同的環(huán)境和單位，缺乏了解。以后在訓練時(shí)不要單一只是訓練，加入一些團隊小游戲，或多參與一些聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)促進(jìn)大家互相認識和理解的氛圍，用娛樂(lè )緩解壓力，用娛樂(lè )增進(jìn)和諧，用娛樂(lè )增加感情和凝聚力
2、基本訓練沒(méi)有激起大家的同鳴，不夠積極；可能是領(lǐng)導沒(méi)有調動(dòng)大家的主觀(guān)能動(dòng)性。團隊領(lǐng)導要逐個(gè)私下溝通，了解團員的心理看法，對癥下藥！
3、團里眾多的成員唱歌時(shí)沒(méi)有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話(huà)的訓練。
4、很多團員看不懂簡(jiǎn)譜，分不清聲部；我們今后要加強這方面的訓練和指導。
三、今后的工作，努力的'方向
1、合唱團要在原有的基礎上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進(jìn)取，在音樂(lè )感受方面視野要進(jìn)一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀(guān)看其他團隊的演出碟子，聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué)，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開(kāi)闊視野，汲取營(yíng)養。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲；要唱無(wú)伴奏的和有伴奏的；更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng )編的節目。多方面的開(kāi)拓團員的藝術(shù)視野。加強團員們的基礎訓練，提高個(gè)人素質(zhì)，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
3、在沒(méi)有比賽任務(wù)時(shí)，我們學(xué)一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時(shí)隨地都可以展示我們的風(fēng)采。比如：奧地利團隊在機場(chǎng)、酒店等公共場(chǎng)所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。
4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發(fā)展，我們不能停留在一個(gè)位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學(xué)唱一些早期西方經(jīng)典作品，進(jìn)一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領(lǐng)唱的形式，如何處理好領(lǐng)唱的合唱關(guān)系，是目前要進(jìn)行的課題，在今后的訓練中，要特別注意合唱聲音的和諧統一，要在群體聲音和諧的基礎上提高領(lǐng)唱的能力。
5、要爭取州政府和各有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的支持，比如：一個(gè)排練的固定場(chǎng)所，一些演出必要的經(jīng)費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒(méi)有一個(gè)固定的排練場(chǎng)所、沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)費是很難練出高素質(zhì)團隊的。
四、感謝領(lǐng)導的關(guān)懷
我們每一次參賽，領(lǐng)導都親臨現場(chǎng)關(guān)心我們，看我們排練，提出寶貴的建議，提出殷切的希望，關(guān)注著(zhù)我們的發(fā)展。特別是我們的兩位名譽(yù)團長(cháng)，每次出行得到你們的囑托我們都感到無(wú)比的溫暖，為此我們信心百倍。
感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持，廖總是非常有遠見(jiàn)的企業(yè)領(lǐng)導，他充分認識到合唱事業(yè)對國家民族的作用，對社會(huì )和諧的作用。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)企業(yè)文化的建設，廖總這種支持社會(huì )文化事業(yè)的有遠見(jiàn)的善舉我們表示欽佩，再次我們向你表示感謝。應該說(shuō)星光合唱團能取得這樣的成績(jì)與廖總的支持是分不開(kāi)的。我們很希望社會(huì )上的有識之士，特別是一些有遠見(jiàn)的企業(yè)界的人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進(jìn)合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過(guò)去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁(yè)，為我們共同的經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)了華美的篇章。在新的一年里進(jìn)一步全面提高整體水平，爭取早日跨進(jìn)職業(yè)化的、成熟的業(yè)余合唱團行列。
合唱比賽活動(dòng)總結4
90年風(fēng)采紅旗如畫(huà)，90載崢嶸歲月如歌，走過(guò)半輪世紀，歷經(jīng)90載坎坷風(fēng)雨，在飄揚的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強學(xué)生愛(ài)國教育，深入了解紅色傳統文化，增強同學(xué)間的集體意識和團結合作精神。豐富同學(xué)課余生活，我機電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動(dòng)”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。 "唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動(dòng)總結：
一、活動(dòng)具體內容：
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比賽開(kāi)始前我們通過(guò)海報、橫幅等來(lái)宣傳本次比賽，并向同學(xué)們講述了紅歌比賽的積極影響等。由于內容貼近學(xué)生生活，同學(xué)們均以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)參加這次比賽。本次比賽也取得了較好的效果，在一定程度上觸動(dòng)了同學(xué)的心靈。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"初賽海報同學(xué)們正在唱想著(zhù)嘹亮的歌
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初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個(gè)階梯教室共同進(jìn)行，并由學(xué)生會(huì )各部門(mén)部長(cháng)擔任評委打分，在參賽的35個(gè)班級中選出前12名進(jìn)入復賽。整場(chǎng)比賽中各參賽班級團結有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
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復賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統一的`服裝，展現出當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，整場(chǎng)比賽在主持人的引導下順利舉行，并評出前8名進(jìn)入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機械（1）班、0機械（2）班、10數控（1）班、10數控（2）班、10機電（5）班、以及09數控（1）班。"唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓 他們正在用歌聲表達愛(ài)國之情。
�。ㄋ模Q賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團委指導老師漆老師、學(xué)工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學(xué)工干事劉老師以及機電分院學(xué)生會(huì )指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛(ài)以及贊美。比賽最后分院學(xué)生會(huì )指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價(jià)，并宣布比賽結果。由到場(chǎng)的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿(mǎn)結束。
二、活動(dòng)體會(huì ):
�。�1）心得體會(huì )
雖然 "唱響主旋律 頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當今我們身邊雖然沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界正在進(jìn)行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰，所以我們仍要向先輩學(xué)習，學(xué)習他們不畏艱險、不畏強權團結奮進(jìn)的愛(ài)國意志，學(xué)習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰斗精神。
�。�2）經(jīng)驗體會(huì )
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.從比賽的策劃和準備方面看，應該說(shuō)是準備充分.
b.主題選擇上結合了紅歌的特色及對整個(gè)建工學(xué)院莘莘學(xué)子的希翼，節目積極向上，展現了學(xué)院同學(xué)的特色。
c.學(xué)生會(huì )在承辦此次比賽中各部門(mén)協(xié)調配合，分工明確，所以整個(gè)進(jìn)程都很順利。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都井然有序。
2.不足：
a.會(huì )場(chǎng)布置：舞臺周?chē)贾幂^為簡(jiǎn)單，沒(méi)能起到烘托氣氛的作用。
b.設備查補：一些必要設備（包括燈光、話(huà)筒等）
c.在中場(chǎng)都斷續出現了問(wèn)題，這可能是在準備過(guò)程中有遺漏總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動(dòng)初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動(dòng)中應充分考慮如何調動(dòng)同學(xué)們的積極性，調動(dòng)一切可能因素來(lái)調動(dòng)同學(xué)們的積極性，同時(shí)組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著(zhù)愛(ài)國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著(zhù)英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛(ài)，對偉大理想的追求。
合唱比賽活動(dòng)總結5
5月里，為了紀念五四愛(ài)國運動(dòng)和弘揚愛(ài)國主義
精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報國的熱情，同時(shí)增強同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以?xún)蓚�(gè)第一名，兩個(gè)第二名和兩個(gè)第三名兩個(gè)優(yōu)秀組織獎兩個(gè)優(yōu)秀指揮獎和兩個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)唱獎的成績(jì)劃上了句號，此次結果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導的重視和鼓勵，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。本次活動(dòng)在全校師生的努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)效果
通過(guò)本次合唱比賽，豐富了學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的'校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺，充分展現了校園文化風(fēng)采，培養了團結合作精神，增強了學(xué)生集體主義思想；挖掘出學(xué)生歌唱潛力、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次大賽，實(shí)現了學(xué)�！鞍喟嘤懈杪�、人人都參與”的目的。同時(shí)，大力促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高以及學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、全員參與
以學(xué)校學(xué)生為對象，開(kāi)展全員參與的校園歌唱活動(dòng)。師生們在本次活動(dòng)中表現積極，在訓練過(guò)程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現了中小學(xué)生健康活潑和積極向上愛(ài)國主義思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活。在比賽過(guò)程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂(lè )文化，整個(gè)校園彌漫著(zhù)愛(ài)國主義氣息。同時(shí)評委們依據評分標準公正、公平、公開(kāi)地進(jìn)行嚴格評選、考核，使得本次活動(dòng)趨向完美。
三、組織有力
團支部和少先隊提前一個(gè)月布置本次活動(dòng)任務(wù)，確定時(shí)間，把本次活動(dòng)與班主任的考核掛鉤，同時(shí)與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來(lái)，這樣每位老師都積極響應學(xué)校的號召，在全校范圍內掀起了真情以歌曲獻祖國的高潮。
四、評選結果
本次活動(dòng)設小學(xué)、初中組獎項。各設一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。經(jīng)過(guò)嚴格評選，最終評出：小學(xué)組第一名：五年級一班；第二名：四年級一班；第三名：四年級三班；優(yōu)秀組織獎六年級三班；初中組第一名：八年級一班；第二名：八年級五班；第三名：七年級五班；優(yōu)秀組織獎七年級五班。本次比賽還優(yōu)秀指揮獎小學(xué)部娜孜拉；初中部賽比努爾；優(yōu)秀領(lǐng)唱獎小學(xué)部鄧義梅；初中部馬小倩。
合唱比賽活動(dòng)總結6
為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，我校于20xx年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動(dòng)。在各位班主任的高度重視下，各班學(xué)生積極參與、精心準備。本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
在張校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)中，中學(xué)20xx年“唱響紅五月”合唱比賽拉開(kāi)了帷幕。在比賽過(guò)程中，舞臺上的每一個(gè)班級都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)音樂(lè )老師與班主任的輔導，同學(xué)們的舞臺表現一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)同學(xué)們自己設計的，他們的表現使現場(chǎng)氣氛一次次的達到高潮，臺下的'掌聲一次比一次熱烈。
本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時(shí)要求配音樂(lè )表演，每班選好一名指揮，并使用話(huà)筒，體現了比賽的正規性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導、音樂(lè )科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔任本次活動(dòng)的評委，采取了現場(chǎng)公布分數的形式，通過(guò)這些，體現了對本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)；同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動(dòng)的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動(dòng)。
另外，還要感謝各部門(mén)的支持與配合，比如：團委、藝術(shù)科組的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責；美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，各班主任老師大力支持配合，并在班級積極訓練學(xué)生；信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱、剪輯音樂(lè )；還有我們音樂(lè )組的老師在工作量非常大地情況下，為活動(dòng)出謀劃策。
比賽結束后，在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據同學(xué)們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎，并決定利用下周一升旗儀式的時(shí)間，分別分發(fā)獎狀和精美獎品。
通過(guò)此次比賽，我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在比賽時(shí)，由于人手緊缺，導致會(huì )場(chǎng)秩序有些混亂,在今后我們一定會(huì )改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。
合唱比賽活動(dòng)總結7
按照學(xué)校工作計劃，五月四日，七、八年級學(xué)生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動(dòng)非常成功，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的好評。親歷這次活動(dòng)，我有兩點(diǎn)思考：
一、要關(guān)注教師業(yè)余文化生活。
這次活動(dòng)是在七、八年級中開(kāi)展的，九年級的師生沒(méi)有參加。組委會(huì )臨時(shí)通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔任評委。據說(shuō)是出于兩方賣(mài)弄的考慮：一是因為這兩科是考察學(xué)科，成績(jì)不計入中考分數，二是因為可以讓七、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個(gè)五音不準的人怎能評判他人？如果因此不擔任評委，說(shuō)不定會(huì )落個(gè)不顧全大局的嫌疑之名。反復斟酌，欣然領(lǐng)命。專(zhuān)業(yè)的不懂，就細心觀(guān)察，從學(xué)生的表情、投入、著(zhù)裝、表演形式、進(jìn)出場(chǎng)等方面進(jìn)行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿(mǎn)地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動(dòng)讓我想到了另外一個(gè)問(wèn)題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應該引起學(xué)校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書(shū)的那個(gè)年代，農村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門(mén)主要文化學(xué)科的老師，就很不錯了，況且即使對體音美懂一點(diǎn)的老師也不愿花時(shí)間正規地給學(xué)生傳授那些不考試的東西。在高師學(xué)習階段，這些學(xué)科基本都是選修學(xué)科，必修的水分本來(lái)就很大，選修的效果就更不用說(shuō)了。工作期間，教育主管部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導往往過(guò)于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓、通識培訓、課標教材培訓、遠程非學(xué)歷培訓等培訓，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開(kāi)交。開(kāi)明一點(diǎn)的領(lǐng)導，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導對教師的業(yè)余文化生活是不滿(mǎn)的，總認為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來(lái)越單調，交際的圈子越來(lái)越狹窄，也就越來(lái)越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學(xué)校要經(jīng)常舉行各種各樣的學(xué)生文化活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )、文藝演出、演講、書(shū)畫(huà)展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結果出現了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會(huì )看熱鬧不懂門(mén)道的評點(diǎn)。學(xué)生的辛苦付出得不到應有的回報還不說(shuō)，可怕的是給學(xué)生指了一條錯誤的方向，引導學(xué)生沿著(zhù)錯誤的方向“發(fā)展”。其實(shí)，教師多才多藝，在學(xué)生面前偶爾露上一手，會(huì )達到神奇的效果，學(xué)生會(huì )因此喜歡這個(gè)老師，成為老師的粉絲，親其師，就會(huì )自覺(jué)信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長(cháng)。有人打了一個(gè)形象的比喻，片面強調教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，無(wú)異于在教師中掀起一場(chǎng)新的應試教育。素質(zhì)教育客觀(guān)要求學(xué)校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學(xué)習中。
二、要促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
本次活動(dòng)，因為各班班主任的高度重視，以及家長(cháng)的大力支持，各班學(xué)生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場(chǎng)景，專(zhuān)業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚的精神，和諧的演唱，全體師生無(wú)不為之嘖嘖贊嘆。
金無(wú)足赤，瑕不掩瑜。本次活動(dòng)，我個(gè)人認為有兩處缺憾：一是缺少專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評。外行看熱鬧，內行看門(mén)道。評委的素質(zhì)參差不齊，個(gè)性化的評價(jià)遠遠超過(guò)了專(zhuān)業(yè)化的評價(jià)。學(xué)生認為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問(wèn)題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無(wú)止境，得分低的`，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報。這是不利于學(xué)生今后的發(fā)展的。專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)撥，既培訓了學(xué)生，也培訓了老師，對于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動(dòng)總結亮點(diǎn)分析不夠�；顒�(dòng)總結，我們聽(tīng)到的是開(kāi)展這項活動(dòng)的意義，對本次活動(dòng)概述性的評價(jià)，以及今后的設想、要求，至于活動(dòng)背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現象等，幾乎沒(méi)有。沒(méi)有的原因是平時(shí)深入不夠，了解太少。其實(shí)，過(guò)程更精彩！取得優(yōu)異成績(jì)的，在平時(shí)做出了哪些努力，成績(jì)不夠理想的，在哪些個(gè)別方面表現突出，應該充分肯定。任何一次活動(dòng)，不能讓師生的全部注意力都盯在結果上。勝者固然可喜，敗者也應感到欣慰，實(shí)現雙贏(yíng)是開(kāi)展活動(dòng)的最好落腳點(diǎn)。
學(xué)校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點(diǎn)建議：一是加強活動(dòng)宣傳。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的宣傳組，在活動(dòng)前后進(jìn)行一些采訪(fǎng)、報道，讓師生從多層面感受到活動(dòng)的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內行，二可邀請家長(cháng)或學(xué)生。要認真召開(kāi)評委會(huì )議，制定既有導向性，又有科學(xué)性的評分細則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個(gè)專(zhuān)項，最后合成總分的辦法。
合唱比賽活動(dòng)總結8
20xx年xx月xx日下午樂(lè )信院舉辦了紅歌會(huì )合唱比賽，這場(chǎng)比賽不僅是一場(chǎng)音樂(lè )盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動(dòng)在院團委學(xué)生會(huì )的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來(lái)了一次聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛(ài)，也是當代青年們一代激發(fā)的熱情。會(huì )場(chǎng)到場(chǎng)的領(lǐng)導有：學(xué)院副院長(cháng)毛澤武先生、學(xué)院學(xué)生處主任何建軍先生、學(xué)院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學(xué)生處主任何建軍先生致開(kāi)幕詞。
伴隨著(zhù)《明天會(huì )更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語(yǔ)是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語(yǔ)言表現出來(lái)。隨后的班級帶來(lái)的合唱都體現出了紅歌的`激情。一首首熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律回蕩在學(xué)院，仿佛讓我們又回到了那個(gè)時(shí)代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會(huì )的責任。青春沒(méi)有地平線(xiàn)，伸手就能碰到天。是��！這個(gè)社會(huì )是需要我們去改變的，承擔起祖國的責任，努力地向前走。
最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結束了本次比賽。
閉幕時(shí)，副院長(cháng)毛澤武先生總結了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學(xué)院和班級。每位同學(xué)都承載著(zhù)責任；讀書(shū)就是工作，上課就如上班。謹記這句話(huà)，嚴謹的要求自己，去創(chuàng )造改變我們的未來(lái)。
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