開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文1
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進(jìn)安全文明生產(chǎn)及推進(jìn)安全文化建設，我公司安全知識競賽活動(dòng)。以下是此次活動(dòng)的相關(guān)總結：
一、賽前精心準備
自收到舉行活動(dòng)的通知之時(shí)，我公司便召開(kāi)了會(huì )議，明確活動(dòng)主題并成立了活動(dòng)小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過(guò)賽前會(huì )議的召開(kāi)，公司各部門(mén)認真落實(shí)自己的任務(wù)，迅速開(kāi)展了相關(guān)的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動(dòng)參加此次活動(dòng)到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會(huì )場(chǎng)以及后勤工作準備，相關(guān)部門(mén)嚴抓各個(gè)工作環(huán)節，及時(shí)發(fā)現不足并改進(jìn)，將工作開(kāi)展進(jìn)度第一時(shí)間匯報上級。經(jīng)過(guò)短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開(kāi)比賽帷幕
活動(dòng)舉行當天，我公司負責人、副經(jīng)理親自到競賽現場(chǎng)進(jìn)行了觀(guān)看，上級領(lǐng)導對此次活動(dòng)給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動(dòng)了參賽選手的情緒，各個(gè)參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿(mǎn)懷信心。本次競賽由各部門(mén)選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀(guān)眾互動(dòng)四個(gè)環(huán)節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過(guò)程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過(guò)程中，通過(guò)與各個(gè)參賽隊員自信流暢的'回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進(jìn)行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過(guò)本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動(dòng)了大家學(xué)習安全知識的主動(dòng)性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實(shí)現公司安全管理的新跨越。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文2
為了讓大家了解知識、學(xué)習知識、運用知識及深化科學(xué)生活認識，營(yíng)造濃郁校園學(xué)習氛圍，也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設、知識文明建設和精神文明建設，同時(shí)提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場(chǎng)全新的知識盛宴。
本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無(wú)限挑戰”兩輪淘汰賽環(huán)節，累積計分的方式。這次活動(dòng)的主要通過(guò)富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個(gè)全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養了其積極發(fā)言和善于思考的良好習慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書(shū)興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習激情。加強了學(xué)生“五愛(ài)”教育，培養了學(xué)生善學(xué)習、知安全的意識，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會(huì )的和諧進(jìn)步。
但是，在本次活動(dòng)中發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題。其一，我系學(xué)生的讀書(shū)量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動(dòng)順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開(kāi)拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的.精神狀態(tài)，培養發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。
通過(guò)此次活動(dòng)，各工作人員都學(xué)會(huì )了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習，選題也不夠廣泛深刻，活動(dòng)未普及到位等。這些看似不大的細節問(wèn)題都是今后須要完善的地方。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文3
3月31日，根據縣教育局在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展法律知識競賽活動(dòng)的通知要求，以競賽為載體，加強對全縣青少年的法律常識教育，幫助青少年增強法律意識和法制觀(guān)念，提高辨別是非的能力，我校經(jīng)過(guò)精心的組織籌備全校600余位學(xué)生參加了競賽活動(dòng)，賽事已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)取得了較好的效果，楊校長(cháng)指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式寓教于樂(lè )，目的是把每一個(gè)學(xué)生都培養成為知法守法的合格公民。為此要求學(xué)校今后進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的`法制教育網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結合起來(lái)，增強青少年法制教育的針對性和實(shí)效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認真學(xué)法，嚴格守法，學(xué)會(huì )用法律知識維護自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。
此次法律知識競賽，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，精心籌劃和組織，進(jìn)一步提高了廣大師生的法律意識，增強了法制觀(guān)念，為學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，收到了良好的效果。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文4
3月21日上午9點(diǎn)在西校11號樓604心理知識競賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)是由教科院承辦的，全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。本次心理知識大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識，促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團結合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調發(fā)展，讓我們與祖國共奮進(jìn)！本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，21號上午普選，22號下午進(jìn)行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節組成，每個(gè)環(huán)節又分為必答題和搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗了我們大學(xué)生心理健康的素養。并且有專(zhuān)業(yè)的心理老師在現場(chǎng)指導學(xué)生，正確引導學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)。
我們學(xué)院共有3名同學(xué)參加了本次活動(dòng)，我們以普選第六的成績(jì)進(jìn)入決賽，并最終獲得了三等獎。這樣的成績(jì)不是很差，但是也不能稱(chēng)之為可以。因為我們本應該做的更好！普選的題目相對比較簡(jiǎn)單，比較靈活多變，我們也懷著(zhù)平和的心態(tài)參加，沒(méi)想過(guò)拿多好的名次，只想鍛煉一下自己，增進(jìn)自己有關(guān)心理健康方面的知識，但是當真正融入到那個(gè)環(huán)境，每個(gè)人心中都有一個(gè)信念，為學(xué)院爭光添彩。本次競賽考驗的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養，還考驗了學(xué)生的反應能力，尤其是搶答題更是如此。反應能力慢了，就搶不到題，就得不到分數。我們幾個(gè)人在搶答題上沒(méi)有占到優(yōu)勢，幾乎沒(méi)搶到題。所以即使進(jìn)入了決賽，但是也沒(méi)拿到好的名次。這是我們決策上的失誤，下次再參加類(lèi)似的活動(dòng)，我們不僅僅可要考慮知識方面的因素，還要考慮反應能力，使我們學(xué)院拿到更好的名次。
還有一點(diǎn)原因是因為我們沒(méi)有足夠的重視，參加決賽前沒(méi)有做好充分的準備即使補充與心理健康有關(guān)的知識，致使我們處于被動(dòng)狀態(tài)。做一件事有做一件事的.收獲，這就是我們做事情的目的。通過(guò)本次活動(dòng)，我們收獲的不僅僅是三等獎，收獲的更是與心理有關(guān)的知識和處事的能力。相信下一次，我們會(huì )做的更好。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文5
按照教育局、市場(chǎng)監督管理局《關(guān)于開(kāi)展食品安全識競賽的活動(dòng)》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展
為了確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組主抓此項工作，并組織有關(guān)部門(mén)召開(kāi)協(xié)調會(huì )對活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數等事宜進(jìn)行了具體的安排，確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。
二、廣泛宣傳動(dòng)員，活動(dòng)氛圍濃厚
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級部、班級協(xié)調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動(dòng)的`目的和意義，印制了宣傳彩頁(yè)、并張貼在班級，同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性，切實(shí)增強知識競賽活動(dòng)的公眾參與度，努力營(yíng)造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題，活動(dòng)效果明顯
學(xué)校嚴格要求級部、班主任認真組織，學(xué)生參加此次活動(dòng)，全校兩個(gè)級部40個(gè)班級的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據通知要求，經(jīng)評委會(huì )評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報，通過(guò)開(kāi)展本次答題活動(dòng)，進(jìn)一步強化了學(xué)生食品安全意識，增加了學(xué)生的食品安全知識。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文6
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”，增強廣大小學(xué)生道路交通安全認識，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護能力，限度地預防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)。根據競賽活動(dòng)安排，我們班在全班強化交通安全認識，主動(dòng)宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護能力，認真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過(guò)這次活動(dòng)取得顯著(zhù)效果，并取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F總結如下：
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng)，達到預期的教育效果。通過(guò)班會(huì )形式，使全體學(xué)生從思想上認識到開(kāi)展交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的.時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò )競賽的特點(diǎn)制訂了詳細活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)要求。在分管校長(cháng)領(lǐng)導下，以計算機教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導、父母為具體責任人，統一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的組織形式。
強化學(xué)生的道路交通安全認識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例；教室領(lǐng)導在教室中，以召開(kāi)班會(huì )的形式，教導學(xué)生遵守交通安全，維護自身安全；信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò )競賽的契機，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習交通安全基本知識。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文7
物理與電子信息學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )心理健康部于20xx年3月24日下午5：30分在工程樓310舉辦了心理知識競賽。
出席此次知識競賽活動(dòng)的有物理與電子信息學(xué)院團總支書(shū)記老師、團總支副書(shū)記、學(xué)生會(huì )以及各部門(mén)部長(cháng)、副部長(cháng)。
此次知識競賽共有參賽隊伍十一支，經(jīng)過(guò)選擇題、判斷題、風(fēng)險題3個(gè)環(huán)節激烈的預賽，有六只隊伍進(jìn)入了同年4月3日的舉辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏，經(jīng)過(guò)必答題、案例分析及風(fēng)險題3個(gè)環(huán)節的比拼。最終產(chǎn)生了三支優(yōu)秀的隊伍并由物理與電子信息學(xué)院團總支書(shū)記戈君老師給獲獎隊伍頒發(fā)獎狀
本次知識競賽本著(zhù)公平公正公開(kāi)，豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的`心理知識為原則，使得本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導、嘉賓及同學(xué)們的好評。不足之處在于由于組織人員們經(jīng)驗的不足，使得此次活動(dòng)前的秩序不是很好，有些混亂。最終在大家的努力下，使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)總結范文8
為了宣傳法律知識，弘揚法治精神，引導我校學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(cháng)，法律協(xié)會(huì )、律政協(xié)會(huì )共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備，由包頭醫學(xué)院團委主辦、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會(huì )、律政協(xié)會(huì )承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節活動(dòng)“政法先鋒”法律知識競賽在主教一階落下了帷幕。從活動(dòng)的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結工作各個(gè)方面，都井井有條，總結活動(dòng)經(jīng)驗再接再勵
一、宣傳
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們對法律知識競賽活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，得到團委老師、人文社會(huì )科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習法律知識，并在學(xué)習過(guò)程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當晚的氣氛增光添彩。
二、會(huì )場(chǎng)布置
會(huì )場(chǎng)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會(huì )場(chǎng)布置的精致、大方、得體。音響，話(huà)筒，燈光，攝影，拍照一應俱全。賽后積極清理會(huì )場(chǎng)，有始有終。
三、組織獎評定
大賽組織獎評定采取公開(kāi)打分制：比賽分為兩大組，每組各五個(gè)參賽隊，比賽題目為搶答題和風(fēng)險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風(fēng)險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應分值，答錯、答不全、扣掉相應分值。最后按分值高低排出名次。
四、比賽環(huán)節
此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個(gè)環(huán)節。在比賽現場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)第一輪的必答題后，為了緩解場(chǎng)上緊張的的'氣氛，特別設置了觀(guān)眾回答這一互動(dòng)環(huán)節，這不僅起到了娛樂(lè )的作用，更使同學(xué)們在放松的同時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，達到普法目的。搶答題環(huán)節各個(gè)參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場(chǎng)比賽的氣氛推到了高點(diǎn)。最后為風(fēng)險題環(huán)節，分值在此時(shí)真正拉開(kāi)。
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