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繪畫(huà)活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-08-13 10:52:04 活動(dòng)總結 我要投稿

繪畫(huà)活動(dòng)總結21篇

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的繪畫(huà)活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

繪畫(huà)活動(dòng)總結21篇

繪畫(huà)活動(dòng)總結1

  本學(xué)期的教學(xué)工作即將結束,回顧這段時(shí)間來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這學(xué)期的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  一、培養了學(xué)生對美術(shù)的興趣,豐富了校園的課余生活

  參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。美術(shù)課外活動(dòng)總結但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的`影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)訓練,擴展學(xué)生的知識面

  為提高學(xué)生們的訓練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái),我們利用每星期三晚上的時(shí)間指導初一至初三的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),主要開(kāi)設了美術(shù)基礎課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫(xiě)等,同時(shí)加以一些圖案設計,花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等等,學(xué)生在興趣小組中不但學(xué)習美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

繪畫(huà)活動(dòng)總結2

  為推動(dòng)學(xué)!暗轮墙⌒小崩砟钕蚩v深發(fā)展,豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫(huà)比賽。作品以素描、彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、油畫(huà)等為主,從不同的形式和角度充分展示我校教師和學(xué)生的'藝術(shù)特長(cháng)和藝術(shù)創(chuàng )作能力。

  本次繪畫(huà)大賽學(xué)生的參與率非常高,接近95%。自9月印發(fā)書(shū)畫(huà)大賽展覽的征稿通知以來(lái),得到每個(gè)班級的積極支持。學(xué)校根據不同情況,對低年級與高年級的學(xué)生在比賽中不同對待各有要求。根據通知要求,分年級設獎,每個(gè)年級共評出繪畫(huà)類(lèi)一等獎5人,二等獎10人,三等獎15人,優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了表彰獎勵,并組織了部分學(xué)生進(jìn)行了參觀(guān),收到了較好的效果。

  本次繪畫(huà)大賽及展覽促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展,為一部分愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺,促進(jìn)了我校藝術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展,為今后的藝術(shù)教學(xué)奠定了較好的基礎。

繪畫(huà)活動(dòng)總結3

  為加大民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作教育,豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生繪畫(huà)興趣,發(fā)揮特長(cháng),張揚個(gè)性,吐?tīng)柛l牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進(jìn)行“民族團結一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫(huà)比賽活動(dòng),希望全體學(xué)生踴躍參加。

  一、活動(dòng)指導思想

  為豐富校園生活,為更好的迎接民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作,全體參賽學(xué)生以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴,用自己手中的畫(huà)筆,共同慶祝新年,共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安,前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧,我們一定能建設好我們的祖國,因此他舉辦此次活動(dòng),同時(shí)本活動(dòng)也是為了對學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透,提高學(xué)生裝的技能素養,使自己的藝術(shù)才能得一有效的`發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場(chǎng)所,特舉辦了本次的校園藝術(shù)書(shū)畫(huà)展。

  二、活動(dòng)要求

  以班級為單位,每班參賽選手和作品各限于3個(gè)。

  1、作品要求:繪畫(huà)紙張4開(kāi)紙。

  2、形式要求:體裁不限、只須具有民族與團結特色。

  3、內容要求:具有藝術(shù)氣息的,體現設計理念的內容健康向上,民族團結即可。

  4、星期一上午課間休息之前,各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處;否則取消參賽資格同時(shí)班級工作評比時(shí)扣分。

  三、比賽時(shí)間:20xx年4月30日。

  四、作品比賽地點(diǎn):多媒體教室,現場(chǎng)繪畫(huà),繪畫(huà)材料參賽學(xué)生自己準備。

  五、評選辦法

  初中部,小學(xué)4-6年級,全校評出班級前兩名。個(gè)人獎初中、小學(xué)部評出特等獎兩名,一等獎各一名;二等獎各兩名;三等獎各三名,創(chuàng )意獎四名。

  六、評委成員:校領(lǐng)導、音體美全體成員。

  七、展出地點(diǎn):學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專(zhuān)用教室。

  吐?tīng)柛l牧業(yè)中學(xué)

  美術(shù)室

  20xx年4月21日

繪畫(huà)活動(dòng)總結4

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。

  繪畫(huà)比賽于5月9日落下帷幕。此次比賽由學(xué)校組織,各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  此次參賽作品大膽創(chuàng )意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的`激情.

  對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。當然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等?傊,在領(lǐng)導、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

繪畫(huà)活動(dòng)總結5

  在學(xué)校的要求和規劃下,這學(xué)期的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)展。本學(xué)期興趣小組本著(zhù)貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握基本知識和技能,發(fā)展智力,形成個(gè)性和品德。這學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養學(xué)生健康正確的審美觀(guān)念,具有高尚的思想和情操,成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。為了實(shí)現這一目標,我在每節課都注重培養學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì),即培養他們感受美、理解美、欣賞美和創(chuàng )造美德的能力,在表達美德行為的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力。實(shí)踐證明,孩子喜歡這種活動(dòng),家長(cháng)對這種教育方式也很滿(mǎn)意。以下是這學(xué)期的工作總結:

  第一,培養學(xué)生對藝術(shù)的興趣;

  與上學(xué)期相比,這學(xué)期參加藝術(shù)興趣小組的學(xué)生人數明顯增加。很多同學(xué)這學(xué)期剛報名,之前沒(méi)有接受過(guò)相應的培訓,只是帶著(zhù)好奇和興趣學(xué)習,基本功沒(méi)有鍛煉過(guò)。這部分學(xué)生與其他藝術(shù)類(lèi)學(xué)生有一定差距。為了讓他們學(xué)習知識,滿(mǎn)足其他學(xué)生,這學(xué)期我用了蠟筆教學(xué)法。

  水彩筆是最常見(jiàn)的繪畫(huà)工具,每個(gè)孩子都能接受,也是普通美術(shù)課上孩子最常用的工具。在藝術(shù)興趣小組活動(dòng)中使用這種繪畫(huà)工具的.學(xué)生可以輕松表達。與此同時(shí),一些沒(méi)有基礎的學(xué)生克服了恐懼。當然,藝術(shù)興趣小組應該有自己的特點(diǎn),如果只是

  教簡(jiǎn)單的蠟筆,會(huì )失去發(fā)展這個(gè)興趣班的意義,其他有基本功的同學(xué)也不會(huì )得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,這個(gè)小組加入了蠟筆技法的教學(xué)以及蠟筆的基礎教學(xué)。

  第二,增加學(xué)生參與實(shí)踐的機會(huì ):

  注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。這學(xué)期,我積極為學(xué)生創(chuàng )造有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng),引導學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中創(chuàng )造性地運用藝術(shù)語(yǔ)言;鼓勵學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習,在欣賞活動(dòng)中形成自己獨特的見(jiàn)解。因為興趣小組不僅有室內理論學(xué)習,還參與實(shí)踐,給了很多學(xué)生實(shí)踐的機會(huì ),更大的是“藝術(shù)源于生活,美化生活”,讓他們意識到學(xué)習藝術(shù)的有用性,當然也增加了他們學(xué)習的興趣。

  第三,它豐富了學(xué)生的精神和文化生活

  從簡(jiǎn)單的技能和技巧學(xué)習到美術(shù)和文化學(xué)習。在這一學(xué)期的藝術(shù)教學(xué)中,結合學(xué)校課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀與運用》的研究,我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng )造了一定的文化情境,增加了文化內容,使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)學(xué)習,加深了對文化和歷史的理解,加深了對藝術(shù)社會(huì )作用的理解,樹(shù)立了正確的文化價(jià)值觀(guān),培養了人文精神。從質(zhì)量上來(lái)說(shuō),這樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課外生活,他們的生活不局限于課堂,使他們體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,對學(xué)習更感興趣。

  當然,我的工作中還有很多不足,比如知識不足,學(xué)生現場(chǎng)表現不好等等。也期待自己的工作能更快的改進(jìn),更好的發(fā)展。所以在下學(xué)期的工作中,我會(huì )繼續努力,爭取更大的成績(jì)。

繪畫(huà)活動(dòng)總結6

  培養孩子具有一定的特長(cháng),是素質(zhì)教育的基本要求,本著(zhù)這個(gè)要求,根據學(xué)生年齡特點(diǎn),兒童繪畫(huà)班活動(dòng)以利用油畫(huà)棒技法進(jìn)行教學(xué),回顧這個(gè)暑期兒童繪畫(huà)班活動(dòng)的教學(xué)工作,可以說(shuō)是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的開(kāi)展下期教學(xué)工作,現將本期工作作如下總結:

  1、學(xué)生情況簡(jiǎn)析:兒童繪畫(huà)班學(xué)生只要是來(lái)自城區小學(xué)

  一、二年級學(xué)生,這個(gè)年齡階段的學(xué)生已經(jīng)初步認識了美術(shù)和材料,對不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,會(huì )用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色塊來(lái),大膽地、自由地表現他們所見(jiàn)所聞,所感所想的事物,但是動(dòng)手能力比較差。

  2、開(kāi)課之前,我根據班級學(xué)生的實(shí)際情況,制定了活動(dòng)方案,確定了符合學(xué)生現狀的活動(dòng)目標及內容。教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣昧性。每節課的前段以激發(fā)學(xué)生興趣,了解兒童畫(huà)的油畫(huà)棒知識,并進(jìn)行技法繪畫(huà)的訓練。后段以陶冶學(xué)生性情,教給方法,掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造,大膽創(chuàng )新。

  3、為使學(xué)生掌握兒童畫(huà)繪畫(huà)的相關(guān)油畫(huà)棒知識,掌握油畫(huà)棒的基本技法,在教學(xué)中我既注意有的放矢,同時(shí)也抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn),每節課學(xué)生都有一定的收獲。

  4、教學(xué)中加強示范,進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。我充分發(fā)揮繪畫(huà)教學(xué)特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種興趣轉化成持久的`情感態(tài)度。同時(shí)將繪畫(huà)內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟繪畫(huà)的獨特價(jià)。

  5、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養:在教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的繪畫(huà)知識和技能,結合過(guò)程和方法,組成課程的基本內容。同時(shí),要課程內容的層次性,適應不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在學(xué)習過(guò)程中,逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征,形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力,為終身學(xué)習奠定基礎。

  6、提高教學(xué)效率的主要措施:加強對學(xué)生美術(shù)基礎知識和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法;要求在構圖時(shí)飽滿(mǎn),畫(huà)滿(mǎn),畫(huà)大,畫(huà)得有生氣,有意趣;通過(guò)課堂講評作業(yè),教繪畫(huà)技能與工藝制作相結合,來(lái)調動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現。

  7、學(xué)生能力培養要點(diǎn):激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀(guān)察力;在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面;熟練使用油畫(huà)棒,進(jìn)行涂、描,較順利地完成作業(yè)。

  8、做好點(diǎn)評工作:每天完成作品都放在黑板上進(jìn)行觀(guān)摩展評,在學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中對每位學(xué)生的畫(huà)進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習,共同進(jìn)步,從中使學(xué)生對美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系。

  9、下步教學(xué)活動(dòng)努力方向:關(guān)注個(gè)別差異,從兒童的興趣出發(fā),以靈活多樣的活動(dòng)形式,力求讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展,促進(jìn)每個(gè)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。

  總之,通過(guò)活動(dòng),學(xué)生掌握一些兒童畫(huà)油畫(huà)棒繪畫(huà)的相關(guān)知識,和一些繪畫(huà)的基本技法,同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)了解、認識了兒童畫(huà),培養了他們的興趣,使他們受到美的感染與熏陶,提升審美、觀(guān)察等綜合能力。

繪畫(huà)活動(dòng)總結7

  一學(xué)期來(lái),本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導,充分利用第二課堂,培養學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣,發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,展示學(xué)生的才藝,使學(xué)生學(xué)有所長(cháng);豐富學(xué)生的課余生活,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,推動(dòng)我校校園文化建設。完成了小組活動(dòng)的計劃,也達到了“通過(guò)一年的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導與訓練,使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現與創(chuàng )作能力,有較高質(zhì)量的作品在校園內以及各級賽事中展示!钡念A期目標,F將一學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。

  一、加強制度管理,增強學(xué)生信心。

  在本學(xué)期的第一次活動(dòng),我向學(xué)生簡(jiǎn)要總結了上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況,表?yè)P了一些在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的同學(xué),同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現的一些不良現象。強調了小組活動(dòng)的.制度和要求,如:要求組員務(wù)必守時(shí)守紀、遵守考勤制度,因故缺席者,須提前請假;未經(jīng)教師允許,不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫(huà)室;務(wù)必按輔導教師的要求如期準備好學(xué)具,以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開(kāi)展形式及活動(dòng)內容,分析了美術(shù)在社會(huì )生活中的作用與地位,向學(xué)生描繪了學(xué)習美術(shù)的美好前景,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情,增強學(xué)生信心。

  二、完成了第二階段的專(zhuān)業(yè)技能培訓計劃。

  按照小組活動(dòng)的學(xué)年計劃,從校情和學(xué)情出發(fā),我們第二階段的美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能培訓分A、B兩組實(shí)施,活動(dòng)目標為:A組:通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導與訓練,使學(xué)生能運用透視原理表現物體的形體和空間,初步掌握石膏、靜物素描寫(xiě)生的一般方法。B組;通過(guò)激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣,使學(xué)生樂(lè )于美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng),指導學(xué)生初步掌握卡通畫(huà)技法和基本技能。

  對于A(yíng)組的訓練,因學(xué)生已經(jīng)有了一些基礎,再則教具、學(xué)具也較易準備,活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)相對順利,目標也容易達成。但對于B組的訓練,難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇,內容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調,經(jīng)過(guò)與學(xué)生共同探索,也摸索出一些經(jīng)驗。

  三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評活動(dòng)。

  對學(xué)生進(jìn)行基礎知識和基本技能的培訓,不是興趣小組活動(dòng)的最終目的,最根本的目的是要運用知識和技能,行之有效的開(kāi)展美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。在對本小組成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓的同時(shí),我注重組織、輔導學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作。如:,舉辦了“12.9”美術(shù)作品展,文明禮儀漫畫(huà)作品展,美術(shù)作品展等,參加青少年繪畫(huà)大賽,學(xué)生分獲黔東南州三等獎,這些美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展,既豐富了校園文化,開(kāi)闊了學(xué)生視野,又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(cháng)搭建了一個(gè)平臺。

  四、存在的問(wèn)題:

  由于各方面的原因,我校興趣小組活動(dòng)在開(kāi)展過(guò)程中,還存在以下問(wèn)題有待我們以后想辦法解決。

  1、由于沒(méi)有購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品,在一定程度上影響了活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和質(zhì)量。

  2、還有部分學(xué)生沒(méi)有利用好課余時(shí)間發(fā)展興趣,在訓練美術(shù)技能上下苦功夫。

繪畫(huà)活動(dòng)總結8

  這次活動(dòng)的主要目的是拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為未來(lái)的發(fā)展奠基。結合學(xué)生自己的愛(ài)好和特長(cháng),挑選出一些對電腦繪畫(huà)有濃厚興趣并有一定基礎的學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)。

  一、基本情況:

  這次“電腦繪畫(huà)”活動(dòng),主要是面向小學(xué)高年級學(xué)生選拔的,主要目的是讓學(xué)生在掌握電腦的基本操作的基礎之上,能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進(jìn)行繪圖設計。通過(guò)活動(dòng)培養孩子們學(xué)習電腦的興趣和體驗學(xué)習的樂(lè )趣。

  二、教學(xué)內容

  電腦繪畫(huà)遠離吸煙,健康生活。

  本次活動(dòng)課的亮點(diǎn)就是:靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行繪圖設計。當孩子們能夠掌握所學(xué)畫(huà)圖工具之后,便指導學(xué)生們能對所學(xué)知識進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中注重把學(xué)生自己對主題的想法畫(huà)出來(lái),在活動(dòng)過(guò)程中一來(lái)能做到思想的創(chuàng )新,二來(lái)能培養學(xué)生的團結合作意識。

  三、收獲

  電腦繪畫(huà)和手繪作品相比,其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率,但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現,需要學(xué)生們的.耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教,在適當的時(shí)候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識,加強學(xué)生對色彩的感覺(jué),提高審美功底。

  在這次活動(dòng)結束時(shí),我及時(shí)的把優(yōu)秀的學(xué)作品保存起來(lái)。每當瀏覽這些學(xué)生作品時(shí),心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動(dòng)上體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣、感受到了成功的自豪!由于這次電腦繪畫(huà)活動(dòng)是第一次,所以在繪畫(huà)設計、組織活動(dòng)等方面還存在著(zhù)不足,在以后的活動(dòng)教學(xué)工作中,我會(huì )努力改進(jìn)。

繪畫(huà)活動(dòng)總結9

  本學(xué)期大班繪畫(huà)活動(dòng)繼續以水彩油畫(huà)棒畫(huà)為特色,圍饒這一特色,我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng),并取得了可喜成績(jì)。

  這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)讓幼兒在了解和認識基本圖形的基礎上,通過(guò)觀(guān)察、比較,將大自然和生活中的物體形象,簡(jiǎn)化、概括成不同的平面基本形。教給幼兒用基本形去描繪物體形象,能較快地掌握住物體的主要形狀特征,提高幼兒畫(huà)水彩油畫(huà)棒畫(huà)的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn),營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,幼兒對水彩油畫(huà)棒畫(huà)不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫(huà)出了自己的特色,主要表現在以下幾個(gè)方面:

  一、幼兒掌握了繪畫(huà)的基本畫(huà)法。

  孩子們有了一個(gè)學(xué)期繪畫(huà)的基礎,這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車(chē)熟路,我引導他們認識和了解各種基本圖形,并將生活中的物體簡(jiǎn)化、概括成不同的平面基本形,讓幼兒掌握各種基本形的畫(huà)法。鼓勵幼兒自己學(xué)會(huì )用基本形去描繪各種物體形象,并創(chuàng )造一切的機會(huì )讓幼兒畫(huà)。動(dòng)員家長(cháng)為孩子準備繪畫(huà)工具在家也畫(huà),一次次的作畫(huà)和練習,孩子們對水彩油畫(huà)棒畫(huà)的理解也越來(lái)越深,畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。

  二、在繪畫(huà)中幼兒能大膽作畫(huà)。

  我努力為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境,鼓勵和引導他們大膽裝飾畫(huà)面,在每次活動(dòng)課的評價(jià)環(huán)節,我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià),一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富,繪畫(huà)技法也越來(lái)越細膩了。我每次都將畫(huà)完的幼兒作品及時(shí)讓幼兒自己貼在作品展區,讓大家來(lái)一起欣賞,我還鼓勵幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)畫(huà),體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。在拍繪畫(huà)專(zhuān)題中,各位領(lǐng)導都驚嘆孩子們的.落筆大膽和想象力的豐富。

  三、孩子們畫(huà)水彩油畫(huà)棒的技能提高了,而且畫(huà)其他種類(lèi)的畫(huà)也有了很大的提高。

  有了畫(huà)水彩畫(huà)的基礎,孩子們畫(huà)起其他種類(lèi)的畫(huà)顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫(huà)面也更豐富了:畫(huà)小朋友時(shí),他們會(huì )給他們穿上各種圖案的衣服;畫(huà)房子、汽車(chē)、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫(huà)冊有了讓我們驚喜的內容,繪畫(huà)展區的作品也讓家長(cháng)們豎起了大拇指。

  孩子們畫(huà)畫(huà)有了較大的進(jìn)步,但還存在一些不足,主要表現在:

  一、孩子們的繪畫(huà)技能兩極分化比較大。

  二、幼兒的評價(jià)能力有待加強。

  大班孩子們的動(dòng)手能力提高了,他們在裝點(diǎn)自己的圖畫(huà)的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè )的、自信的每一步!

  希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上藝術(shù)的人生。

繪畫(huà)活動(dòng)總結10

  時(shí)光流逝,轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期在學(xué)校一師一課程的總體組織指導下,我們開(kāi)展了“繪畫(huà)社團”興趣小組活動(dòng),在本期的活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作體會(huì ),特將這一學(xué)期的社團活動(dòng)情況總結如下:

  一、實(shí)施了切實(shí)可行的學(xué)習計劃

  本學(xué)期活動(dòng)主要是針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將社團活動(dòng)培訓的主題為基礎知識過(guò)渡到卡通畫(huà)。由于初中的學(xué)生年齡特點(diǎn)和繪畫(huà)基礎知識都比較低,因此,在學(xué)習過(guò)程中以基本的卡通畫(huà)為主要學(xué)習內容,通過(guò)這些基本知識技能的訓練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀(guān)察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生健康良好的審美觀(guān),提高了學(xué)生對繪畫(huà)學(xué)習的興趣和積極性。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎知識學(xué)習以后,學(xué)習的主要內容是加強對卡通人物和環(huán)境結合的訓練和作品創(chuàng )作,在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫(huà)訓練,在卡通繪畫(huà)創(chuàng )作中,著(zhù)重進(jìn)行了結合油畫(huà)棒、水溶性油畫(huà)棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫(huà)嘗試,豐富了學(xué)生對繪畫(huà)工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng),引導學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)中,創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習,發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。

  二、培養了學(xué)生的能力和素質(zhì)

  在社團活動(dòng)中注重對學(xué)生審美能力的培養。在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的知識技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確

  的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。加強學(xué)科間的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系,培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究,引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法,進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng )造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。

  三、長(cháng)足的奮斗目標

  我覺(jué)得繪畫(huà)學(xué)習活動(dòng)應該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎上,經(jīng)過(guò)教師的適當指導與培養,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè )于參與我們社團的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成

  為學(xué)習的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團活動(dòng)中,我特別注意保護學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng )意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎上有了長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展。在本學(xué)期新年來(lái)臨之際,在我校組織的迎元旦“七彩青春”書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,我們社團的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽,很好的展示了我們的學(xué)習成果,也讓同學(xué)們找到了自信。

  在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當然,我的工作還存在不足,我期待著(zhù)我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會(huì )更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

繪畫(huà)活動(dòng)總結11

  本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生,人數較多,且一部分在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應的培養訓練,只是憑著(zhù)好奇心、興趣來(lái)學(xué),其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎教學(xué)法,做到既讓他們學(xué)到知識,又盡快縮短差距,F將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結如下:

  一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力

  本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對話(huà)、等活動(dòng),引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中,創(chuàng )造性的運用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習,發(fā)展自己獨特的'見(jiàn)解。

  二、在繪畫(huà)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養

  在教學(xué)中遵循審美的規律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì ),引導學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過(guò)比較、討論等方法,引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  三、從單純的技能、技巧學(xué)習層提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面

  在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),涵養人文精神。

  四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系

  既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

  本學(xué)期社團收獲是可喜的,繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節比賽繪畫(huà)類(lèi)一等獎,孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎,洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫(huà)比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然,社團活動(dòng)還存在諸多的不足,今后我會(huì )努力完善。

繪畫(huà)活動(dòng)總結12

  為加大民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒繪畫(huà)興趣,發(fā)揮特長(cháng),張揚個(gè)性,杭錦旗第五幼兒園將進(jìn)行“民族團結一家親為主題”繪畫(huà)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)指導思想

  為豐富幼兒園生活,為更好的迎接民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作,全體教師及家長(cháng)代表以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴,用自己手中的畫(huà)筆,共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安,前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧,我們一定能建設好我們的祖國,因此他舉辦此次活動(dòng),同時(shí)本活動(dòng)也是為了對學(xué)生進(jìn)行良好的.德育的滲透,提高學(xué)生裝的技能素養,使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場(chǎng)所,特舉辦了本次繪畫(huà)活動(dòng)

  二、活動(dòng)要求

  1、作品要求:繪畫(huà)紙張4開(kāi)紙。

  2、形式要求:體裁不限、只須具有民族與團結特色。

  3、內容要求:具有藝術(shù)氣息的,體現設計理念的內容健康向上,民族團結,民族特色為主題現場(chǎng)作畫(huà)

  三、作畫(huà)時(shí)間:20xx年9月24日。

  四、作畫(huà)地點(diǎn):舞蹈教室,現場(chǎng)繪畫(huà),繪畫(huà)材料由作畫(huà)老師自備。

  五、由美術(shù)教師現場(chǎng)作畫(huà)!恫菰系乃募尽窞橹黝}畫(huà)一幅水彩畫(huà)。

  杭錦旗第五幼兒園美術(shù)教師;干迪

  20xx年9月24日

繪畫(huà)活動(dòng)總結13

  本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據,按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓繪畫(huà)的尖子生。讓他們在大課間活動(dòng)中進(jìn)行練習工作,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本,著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。一年的教學(xué)工作即將結束了,回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jì),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下,以便以后能做到取長(cháng)補短,有所提高。

  一、培養學(xué)生的知識面:

  在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在學(xué)習過(guò)程中總結學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn),從不同的角度解釋素描復雜的概念,力圖把復雜的素描問(wèn)題歸納成通俗易懂的形式。一開(kāi)始用臨摹的形式,用一個(gè)圖例針對解決一個(gè)問(wèn)題的模式,分解式的解釋了綜合在一幅作品當中的構圖規律、空間表現、透視規律、體塊結構、明暗對比、整體關(guān)系、質(zhì)感表現、藝術(shù)處理等問(wèn)題,這樣有助于學(xué)生在最短的時(shí)間內,掌握素描基本的問(wèn)題,無(wú)論是考學(xué)還是基本功訓都是非常有效地。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  為提高學(xué)生們的訓練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽,讓學(xué)生在相互切磋中進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

  三、讓學(xué)生自由發(fā)展,創(chuàng )造自己的個(gè)性

  在學(xué)習中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟,可以對他們進(jìn)行適當的提醒和指導,講多了改多了,這張畫(huà)就不是學(xué)生畫(huà)的,而是老師的,要讓他們不僅僅是會(huì )畫(huà)還要學(xué)會(huì )看畫(huà),學(xué)會(huì )改畫(huà),增加他們的'信心。

  四、取得的點(diǎn)滴成績(jì)

  一份付出一份收獲,許多學(xué)生通過(guò)自身的努力,繪畫(huà)水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中,八人全獲獎,其中一等獎兩人,二等獎三人,團體總分排在一類(lèi)初中第二。在下半年的西畫(huà)等級考試中,有三名學(xué)生去參加考試,三名全通過(guò)并拿到了西畫(huà)B級證書(shū)。

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,在比賽中取得更好的成績(jì)。

繪畫(huà)活動(dòng)總結14

  5月29日,XX幼兒園組織開(kāi)展了“我愛(ài)祖國”主題親子繪畫(huà)活動(dòng),幼兒園全體幼兒與家長(cháng)參與了此次主題繪畫(huà)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,注重家校聯(lián)系。幼兒們在家中,由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶,在家中與父母一同觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片、一同閱讀愛(ài)國主義教育故事,培養幼兒們熱愛(ài)祖國的情感和民族自豪感。幼兒們學(xué)校中,教師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀(guān)看的影片、所閱讀的故事,豐富幼兒們的情感體驗,互相交流想法,并在教師的指導下,繪制了一副愛(ài)國主義繪畫(huà),表達幼兒對祖國的熱愛(ài)之情。

  本次活動(dòng)重視幼兒園與家長(cháng)的密切聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒們的成長(cháng)。讓幼兒們在活動(dòng)中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時(shí),升華幼兒們對祖國的情感,讓幼兒們從小樹(shù)立起高尚的愛(ài)國主義情懷,培養起幼兒良好的愛(ài)國主義情操。

  為了培養幼兒的創(chuàng )新精神,豐富幼兒一日生活,渲染節日氣氛,使幼兒對中秋節和國慶節的由來(lái)和意義有清晰的認知。9月28日上午,xx幼兒園開(kāi)展了“迎中秋、慶國慶”繪畫(huà)活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始,先由老師分別詳細講解了中秋節和國慶節的由來(lái),各有不同含義,會(huì )舉行不同的活動(dòng)。然后請幼兒欣賞過(guò)中秋節和國慶節的'視頻、照片和兒童示范畫(huà)。再請幼兒以中秋節和國慶節任選一個(gè)做主題繪畫(huà)。孩子們熱情高漲,拿起畫(huà)筆興致勃勃地畫(huà)起來(lái),每一幅畫(huà)都是五顏六色的,就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后,各位老師一起為幼兒的繪畫(huà)作品做評選,明天上午會(huì )給小朋友們頒發(fā)獎狀和禮物。

  這次繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展,極大地激發(fā)了幼兒的繪畫(huà)熱情;通過(guò)繪畫(huà)練習也提高了幼兒的繪畫(huà)水平;豐富了幼兒的學(xué)習生活;使幼兒對中秋節和國慶節的含義更加了解,更加期待節日的到來(lái)。

繪畫(huà)活動(dòng)總結15

  通過(guò)本學(xué)期大峪溝鎮二中少年宮書(shū)法繪畫(huà)的學(xué)習,同學(xué)們的

  學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習,而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習活動(dòng),體現了大峪溝鎮二中少年宮書(shū)法繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性,下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結:

  一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣:

  參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受,以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),但通過(guò)學(xué)習他們意識到不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們發(fā)現繪畫(huà)水平提高了,學(xué)習更有興趣了,有些同學(xué)還在業(yè)余時(shí)間到畫(huà)室里學(xué)習。

  二、繪畫(huà)水平得到了提高了,豐富了美術(shù)知識:在這次的興趣小組活動(dòng)中,不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實(shí)踐的機會(huì ):

  由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主,給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)的機會(huì ),而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。

  四、提高了學(xué)生的素質(zhì),為參加美術(shù)專(zhuān)業(yè)的高考作了準備。在本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,豐富了他們的'學(xué)習生活,把學(xué)生的素質(zhì)教育落到實(shí)處,同時(shí)也為打算報考美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供了學(xué)習的好機會(huì )。

  當然,在這學(xué)期的工作還存在不足,我期待著(zhù)興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

繪畫(huà)活動(dòng)總結16

  一、繪畫(huà)比賽結果

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  第一名:二年級程冉

  第二名:二年級朱俊杰

  第三名:一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成

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  第一名:六年級姚國虹

  第二名:六年級梁月康四年級楊振輝

  第三名:六年級李妍五年級朱媛媛四年級沈月

  二、繪畫(huà)比賽活動(dòng)總結

 。ㄒ唬┴S富了學(xué)生的校園生活

  學(xué)生的校園生活是豐富多彩的,這往往來(lái)自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動(dòng)的開(kāi)展,對于學(xué)習了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生而言,很好的緩解了他們面對學(xué)習時(shí)的壓力和枯燥感,激勵學(xué)生更好學(xué)習。

 。ǘ┨岣邔W(xué)生的`交通安全意識

  交通安全教育是教師每天都要對學(xué)生說(shuō)的,言語(yǔ)的說(shuō)教,學(xué)生有時(shí)不免感到枯燥。通過(guò)繪畫(huà),讓學(xué)生自己去畫(huà),在繪畫(huà)的過(guò)程中感知交通知識,無(wú)形中提高了學(xué)生的交通安全意識。

  總之,這次活動(dòng)的開(kāi)展是成功的。

繪畫(huà)活動(dòng)總結17

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。

  繪畫(huà)展于11月5日落下帷幕。此次繪畫(huà)展由美術(shù)組主辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班學(xué)生積極參與,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  作品大膽創(chuàng )意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情。

  對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構思到作品征集,都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。尤其是時(shí)間緊任務(wù)重,我們把所有作品懸掛在教學(xué)樓二樓走廊,使得全體學(xué)生駐足觀(guān)賞,讓更多熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái),并且得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可,得到了同學(xué)們的好評。

  當然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準備工作不充分,學(xué)生作品質(zhì)量有待提高等等?傊,在校領(lǐng)導、老師的支持下以及在同學(xué)們的`共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

  美術(shù)學(xué)科對于培養學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧具有重要作用。通過(guò)此次繪畫(huà)展活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導、老師的點(diǎn)評,增加了我們的知識水平;使同學(xué)們更加熱愛(ài)美術(shù)學(xué)科!

繪畫(huà)活動(dòng)總結18

  一、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月17日下午。

  二、活動(dòng)目標:隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家鄉變的越來(lái)越漂亮,通過(guò)這次的活動(dòng),讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉畫(huà)下來(lái),了解家鄉的風(fēng)土人情,增強愛(ài)家鄉的意識,為家鄉的建設、保護盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結合自己的身邊實(shí)際,珍惜感恩現在身邊來(lái)之不易的美好生活

  三、活動(dòng)形式:以愛(ài)家鄉為主題,通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉及團結協(xié)作的情感!

  四、活動(dòng)準備:繪畫(huà)紙,鉛筆,尺子,水彩筆等

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1:給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。

  2:同學(xué)們討論一家我們的家鄉在什么地方,有什么特色,例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉的樣子畫(huà)下來(lái)。

  3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下,讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個(gè)人的責任和義務(wù),樹(shù)立為家鄉的.每天變的更好而努力的信念。

  4:孩子們完成作品之后,參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題,是否干凈,色彩的明艷度,內容是否貼合實(shí)際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。

  5:獎品設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎(交作品的同學(xué)都有)

  六、獎品設置:一等獎2名獎狀2張書(shū)包2個(gè)

  二等獎3名獎狀3張轉筆刀3個(gè)

  三等獎5名獎狀5張水彩筆5個(gè)

  鼓勵獎若干名鉛筆10包

  七、活動(dòng)總結:活動(dòng)結束后總結,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們了解了家鄉的風(fēng)土人情,增強愛(ài)家鄉的意識。

  一年級組

  XX年5月16日

繪畫(huà)活動(dòng)總結19

  本學(xué)年度美術(shù)活動(dòng)室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培訓兒童繪畫(huà)。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本,著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。

  通過(guò)這學(xué)期的鄉村少年宮的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結:

  一、培養了學(xué)生對美術(shù)的興趣:

  參加鄉村少年宮的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加鄉村少年宮。

  二、培養學(xué)生的知識面:

  在這次的鄉村少年宮學(xué)習中,不但學(xué)習了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、豐富了學(xué)生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的.生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

繪畫(huà)活動(dòng)總結20

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設再上新臺階,我們舉行了20xx年秋繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

  繪畫(huà)比賽于10月28日落下帷幕。此次比賽共收到100副作品,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎8名。各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。作品大膽創(chuàng )意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機智,釋放同學(xué)的激情。對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式,都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。

  在工作中有過(guò)抱怨,有過(guò)放棄的想法,可是我們互相鼓勵、相互支持,才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局,讓更多喜好設計的人,熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái),并且得到了合作單位的認可,得到了同學(xué)們的好評。當然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的.準備工作不充分等等。

  總之,在教科室、領(lǐng)導老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功,在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

  此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評,增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng )意的作品,仔細的畫(huà)工,聽(tīng)到精彩的解說(shuō),開(kāi)闊了我們的視野。

繪畫(huà)活動(dòng)總結21

  繪畫(huà)是一種表達情感的方式,它與語(yǔ)言不同,它更具視覺(jué)的沖擊,它不需詞藻的反復雕琢,但它總是以一種獨特的方式呈現,我們每個(gè)人不能說(shuō)是一個(gè)真正意義上的藝術(shù)家,但是我們對事物理解總是化為我們特色的印記,我們的表達方式的融入,讓我們的藝術(shù)品發(fā)光。

  我們紅十的文化衫活動(dòng)就是采用繪畫(huà)的方式表達我們對艾滋病人的關(guān)愛(ài),選手們在純白的襯衫上涂上他們的色彩,就如同在我們純凈的心上填上光彩一般。我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)人的心,只是我們展示的不同。對于艾滋病內容的宣傳紅十一直在做,之前也有“艾的.抱抱”活動(dòng)。我們作為一個(gè)橋梁,連接著(zhù)同學(xué)們的心與紅十公益。

  關(guān)于艾滋病方面的知識我們從小就有接觸,但是知道與自己奉行這兩者又是截然不同的,實(shí)際上,許多同學(xué)都對艾滋病人帶有異樣的眼光,我們從心里還是沒(méi)有邁過(guò)那個(gè)坎,但是這個(gè)事實(shí)也是正常的,因為單是老師之前的說(shuō)講,我們對之抱有恐懼,我們的自我保護意識在起著(zhù)作用。但是這個(gè)情況急需得到改變,我們需要一個(gè)正確的觀(guān)念,所以我們紅十作為一種媒介傳遞著(zhù)我們的能量。

  文化衫活動(dòng)表達關(guān)愛(ài)艾滋病人的主題的同時(shí)讓選手充分享受創(chuàng )作的樂(lè )趣,形成雙贏(yíng)的結果,F場(chǎng)活動(dòng)同學(xué)們積極參與,比賽的同時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè ),小組同學(xué)的合作溝通,思想創(chuàng )作的交流總是讓人振奮,大家用心在繪畫(huà),更是用行動(dòng)在呼吁關(guān)愛(ài)艾滋病人,同學(xué)們的熱情點(diǎn)燃了周?chē)目諝,即使在這樣寒風(fēng)入骨的環(huán)境中也讓人異常溫暖。比賽的和諧氛圍以及令人眼前一亮的宣傳方式也吸引了許多圍觀(guān)的同學(xué)們,雖然這些同學(xué)沒(méi)有參加比賽,但是他們著(zhù)實(shí)感受到了我們的熱情,也讓我們的活動(dòng)起到了深入人心的作用。

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