繪畫(huà)活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的繪畫(huà)活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)活動(dòng)總結1
這次活動(dòng)的主要目的是拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為未來(lái)的發(fā)展奠基。結合學(xué)生自己的愛(ài)好和特長(cháng)，挑選出一些對電腦繪畫(huà)有濃厚興趣并有一定基礎的學(xué)生進(jìn)行的活動(dòng)。
一、基本情況：
這次“電腦繪畫(huà)”活動(dòng)，主要是面向小學(xué)高年級學(xué)生選拔的，主要目的是讓學(xué)生在掌握電腦的基本操作的基礎之上，能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進(jìn)行繪圖設計。通過(guò)活動(dòng)培養孩子們學(xué)習電腦的.興趣和體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
二、教學(xué)內容
電腦繪畫(huà)遠離吸煙，健康生活。
本次活動(dòng)課的亮點(diǎn)就是：靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行繪圖設計。當孩子們能夠掌握所學(xué)畫(huà)圖工具之后，便指導學(xué)生們能對所學(xué)知識進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中注重把學(xué)生自己對主題的想法畫(huà)出來(lái)，在活動(dòng)過(guò)程中一來(lái)能做到思想的創(chuàng )新，二來(lái)能培養學(xué)生的團結合作意識。
三、收獲
電腦繪畫(huà)和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率，但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教，在適當的時(shí)候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識，加強學(xué)生對色彩的感覺(jué)，提高審美功底。
在這次活動(dòng)結束時(shí)，我及時(shí)的把優(yōu)秀的學(xué)作品保存起來(lái)。每當瀏覽這些學(xué)生作品時(shí)，心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動(dòng)上體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣、感受到了成功的自豪！由于這次電腦繪畫(huà)活動(dòng)是第一次，所以在繪畫(huà)設計、組織活動(dòng)等方面還存在著(zhù)不足，在以后的活動(dòng)教學(xué)工作中，我會(huì )努力改進(jìn)。
繪畫(huà)活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養，我校于20xx年11月23日舉辦了一次全校美術(shù)繪畫(huà)比賽。
這次比賽活動(dòng)舉行得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養了學(xué)生健康的`審美情趣、良好的藝術(shù)修養和學(xué)習美術(shù)的興趣，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
這次比賽活動(dòng)達到了全員參與，評出了獨具匠心的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行頒獎鼓勵。
獲獎名單：
低年級組一等獎：邢若琳；二等獎：齊嘉佑；三等獎：邢若辰翟思雅邢夢(mèng)想。
高年級組一等獎：齊詩(shī)涵；二等獎：邢笑涵齊鑫甜；三等獎：劉若壹齊偌依翟浩博。
方里鎮雷店小學(xué)
20xx.11.25
繪畫(huà)活動(dòng)總結3
本學(xué)期美術(shù)繪畫(huà)課程超市以學(xué)校的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓書(shū)法，繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作，讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養，以生為本著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。
通過(guò)這學(xué)期的美術(shù)剪紙課程超市的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習中參加了小組學(xué)習。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、培養學(xué)生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的.基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
繪畫(huà)活動(dòng)總結4
為弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統美德，表達對母親的深?lèi)?ài)之情，化學(xué)與化工學(xué)院團委學(xué)生會(huì )宣傳部特舉辦“濃情五月，為愛(ài)而聲”母親節創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)。本次活動(dòng)為感恩母親搭建起了一座“愛(ài)的橋梁”，喚起了化院學(xué)子內心深處對母愛(ài)的感恩與贊揚。
母親節創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)要求化院學(xué)子從孩子的視角出發(fā)，以“我心中的‘李煥英’”為主題為母親創(chuàng )作一幅畫(huà)像，將青春永駐的美好愿望定格在畫(huà)作中，以表達對母親的愛(ài)與感恩。在這次活動(dòng)中，化院學(xué)子各顯其能，執筆描繪出了母親在自己心目中最好的形象。
一筆一畫(huà)，都心意滿(mǎn)滿(mǎn)，一撇一捺，都飽含深情。在今年的母親節，相信母親們一定能夠感受到孩子對自己的這份特殊的愛(ài)�；顒�(dòng)的`最后，宣傳部將一幅幅獲獎佳作制做成精美的文創(chuàng )獎品，相信這份禮物與其中的心意會(huì )更加非凡。最后，祝愿全天下的母親健康快樂(lè )！
繪畫(huà)活動(dòng)總結5
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示當代大學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造我院的校園藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我院校園文化建設再上新臺階。特在“文化藝術(shù)節”期間舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽活動(dòng)。
此次書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽于5月24日落下帷幕。此次大賽由校團委、學(xué)生會(huì )主辦，預防醫學(xué)系承辦。并且得到了圖書(shū)館、宿舍管理中心的大力支持。本次大賽共征集到作品近200件，優(yōu)秀參展作品80余件，全校學(xué)生積極響應，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
本次大賽09年5月6日作品開(kāi)始征集，5月15日作品征集結束，5月21日-24日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行。
對于此次活動(dòng)我們預防醫學(xué)系進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先進(jìn)行作品篩選，再進(jìn)行作品編號，然后布置展覽場(chǎng)地，最后使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中沒(méi)有過(guò)抱怨和放棄的想法，我們始終互相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的'結局，讓更多喜好書(shū)法、繪畫(huà)和攝影的同學(xué)走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認可，得到了同學(xué)們的好評，這也是值得我們設計者協(xié)會(huì )自豪的事情。
在上一次舉辦此類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗的基礎上，我們改進(jìn)不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，使得此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功并為我們的參賽者交上了一份滿(mǎn)意的答卷。相信在下一次活動(dòng)中我們會(huì )做的更好，讓更多的人加入進(jìn)來(lái)，把活動(dòng)辦的更加出色。
當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等�？傊�，在校團委、預防醫學(xué)系領(lǐng)導和老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。相信“書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽”一定會(huì )我們大家的共同努力下越辦越好，越辦越精彩！
繪畫(huà)活動(dòng)總結6
每個(gè)孩子心中都有一支神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出夢(mèng)想，畫(huà)出希望，畫(huà)出了心中美麗的世界。近日，華建幼兒園小一班“大手牽小手，彩筆繪世界”的活動(dòng)拉開(kāi)序幕，本次活動(dòng)的形式為“親子繪畫(huà)”，活動(dòng)以“快樂(lè )生活，美好未來(lái)”為主題。
活動(dòng)現場(chǎng)一派忙碌又溫馨的場(chǎng)面，大家圍在一起，在清柔的音樂(lè )聲中，孩子們和爸爸媽媽一起拿著(zhù)畫(huà)筆興致勃勃地投入到繪畫(huà)中，只見(jiàn)家長(cháng)和孩子們或跪、或趴、或蹲。有的孩子繪畫(huà)，家長(cháng)調色；有的家長(cháng)勾線(xiàn)，孩子涂色。一張張可愛(ài)的小臉上滿(mǎn)是投入的神情。作畫(huà)形式各不相同，有蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)，內容豐富多彩。憑著(zhù)豐富的想象，描繪出具有他們各自特色的作品，表達了他們對幸福生活無(wú)限的向往和熱愛(ài)。一家人一同上陣，分工協(xié)作，形成了幼兒園里一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的創(chuàng )作，一幅幅蘊含著(zhù)七彩夢(mèng)想的`作品逐一呈現在大家的面前。豐富多彩的作品不僅展現了家長(cháng)和孩子嫻熟的繪畫(huà)技能，也表達了他們對未來(lái)生活的美好憧憬。
溫馨的氛圍，有趣的活動(dòng)，孩子們忘記了膽怯與陌生，積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，幼兒園里充滿(mǎn)了家長(cháng)與孩子們的歡聲笑語(yǔ)，幸福的笑容洋溢在家長(cháng)與孩子們的臉上。這次活動(dòng)不僅培養了幼兒的繪畫(huà)興趣，讓他們體驗到了成功的喜悅，感受到了爸爸媽媽給予自己的愛(ài)，也給了家長(cháng)們一個(gè)尋找童年美好回憶的機會(huì )，喚起了他們的童真。
繪畫(huà)活動(dòng)總結7
本學(xué)期大班繪畫(huà)活動(dòng)繼續以水彩油畫(huà)棒畫(huà)為特色，圍饒這一特色，我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng)，并取得了可喜成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)讓幼兒在了解和認識基本圖形的基礎上，通過(guò)觀(guān)察、比較，將大自然和生活中的物體形象，簡(jiǎn)化、概括成不同的平面基本形。教給幼兒用基本形去描繪物體形象，能較快地掌握住物體的主要形狀特征，提高幼兒畫(huà)水彩油畫(huà)棒畫(huà)的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對水彩油畫(huà)棒畫(huà)不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫(huà)出了自己的特色，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、幼兒掌握了繪畫(huà)的基本畫(huà)法。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期繪畫(huà)的基礎，這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車(chē)熟路，我引導他們認識和了解各種基本圖形，并將生活中的物體簡(jiǎn)化、概括成不同的.平面基本形，讓幼兒掌握各種基本形的畫(huà)法。鼓勵幼兒自己學(xué)會(huì )用基本形去描繪各種物體形象，并創(chuàng )造一切的機會(huì )讓幼兒畫(huà)。動(dòng)員家長(cháng)為孩子準備繪畫(huà)工具在家也畫(huà)，一次次的作畫(huà)和練習，孩子們對水彩油畫(huà)棒畫(huà)的理解也越來(lái)越深，畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、在繪畫(huà)中幼兒能大膽作畫(huà)。
我努力為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境，鼓勵和引導他們大膽裝飾畫(huà)面，在每次活動(dòng)課的評價(jià)環(huán)節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià)，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富，繪畫(huà)技法也越來(lái)越細膩了。我每次都將畫(huà)完的幼兒作品及時(shí)讓幼兒自己貼在作品展區，讓大家來(lái)一起欣賞，我還鼓勵幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)畫(huà)，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。在拍繪畫(huà)專(zhuān)題中，各位領(lǐng)導都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
三、孩子們畫(huà)水彩油畫(huà)棒的技能提高了，而且畫(huà)其他種類(lèi)的畫(huà)也有了很大的提高。
有了畫(huà)水彩畫(huà)的基礎，孩子們畫(huà)起其他種類(lèi)的畫(huà)顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫(huà)面也更豐富了：畫(huà)小朋友時(shí)，他們會(huì )給他們穿上各種圖案的衣服；畫(huà)房子、汽車(chē)、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫(huà)冊有了讓我們驚喜的內容，繪畫(huà)展區的作品也讓家長(cháng)們豎起了大拇指。
孩子們畫(huà)畫(huà)有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足，主要表現在：
一、孩子們的繪畫(huà)技能兩極分化比較大。
二、幼兒的評價(jià)能力有待加強。
大班孩子們的動(dòng)手能力提高了，他們在裝點(diǎn)自己的圖畫(huà)的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細膩、細致的筆觸，描繪出人小心不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè )的、自信的每一步！
希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。
繪畫(huà)活動(dòng)總結8
時(shí)間好如梭轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)終結了，美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)課也圓滿(mǎn)的完成了。為了將下一個(gè)階段的工作做得更完美在此特將這一學(xué)期的二課活動(dòng)工作做以下總結。
活動(dòng)學(xué)生情況：
在這一學(xué)期的一課活動(dòng)中，起初的四次中人員沒(méi)有固定，有來(lái)有走。因此正常的授課受到了極大的影響，以至有些混亂，人員太多一個(gè)小小的空間里有四十七，八個(gè)學(xué)生，這種情況到了第五個(gè)活動(dòng)課時(shí)，才有所緩解。人數也相對少了，全到31人上午有23人（不算請假的）。即使是這樣直到最后還有不少學(xué)生常請假不來(lái)，加上學(xué)�；顒�(dòng)的沖擊———有為數不少的學(xué)生參加學(xué)校的合唱隊，再有后期還有不少的學(xué)生利用二課時(shí)間請假補課。這樣學(xué)生的`學(xué)習層次就要比原定的復雜的多了。
常來(lái)的學(xué)生中大我數學(xué)生較認真，但是對于專(zhuān)業(yè)性較強的繪畫(huà)組來(lái)說(shuō)一個(gè)星期僅一天的學(xué)習量是遠遠不夠的，這些學(xué)生中沒(méi)有多少能夠在老師不在的情況下畫(huà)的。進(jìn)步雖有但間隔時(shí)間一長(cháng)又滑回去了。有少數幾個(gè)學(xué)生學(xué)習進(jìn)步是相當的快的。
教學(xué)方面：
在這個(gè)學(xué)期的二課活動(dòng)中，我以一個(gè)學(xué)習層次分段輔導的方式收效較好，實(shí)現了分層分批，各取所需，各得其所以人為本的教法以此為基點(diǎn)。形成好生帶動(dòng)平生。平生進(jìn)步又刺激好生的良好的學(xué)習形式。
繪畫(huà)屬專(zhuān)業(yè)課類(lèi)，雖可由教師精心教導，但是必要有一個(gè)自己動(dòng)手的練習和思考的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中有個(gè)思維困難期，入不入門(mén)關(guān)鍵在此
在造型上沒(méi)有弱生：我對這些學(xué)生在造型上實(shí)行強化練習，大大的促進(jìn)學(xué)生的造型意識，和能力的培養，引導學(xué)生整體的觀(guān)察和繪畫(huà)，使得學(xué)生走上一個(gè)正規專(zhuān)業(yè)學(xué)習路線(xiàn)。
深入能力培養：
在繪畫(huà)過(guò)程中人人都知道最難的就數深入階段了。這個(gè)時(shí)期。是對學(xué)生的智力、能力、信心、耐心等方面的一個(gè)綜合的考驗。一幅畫(huà)的成敗在此一舉，在這個(gè)時(shí)期里我常常鼓勵學(xué)生，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)給學(xué)生們尋找一條可以突破的路。
在整個(gè)的活動(dòng)中我都是不斷的畫(huà)范畫(huà)，引導學(xué)生。不時(shí)不定的為學(xué)生改畫(huà)以增加學(xué)生的認識。
在工作方面認真聽(tīng)取老教師的見(jiàn)意，認真執行學(xué)校的規定。上好每個(gè)活動(dòng)課，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，認真備課。具體的工作中。
工作中的不足：
工作中的成績(jì)雖有但也有不足之處。經(jīng)驗上的不足。所以在工作上還有不少的漏洞。比如對學(xué)生不太了解，學(xué)生學(xué)畫(huà)中出現的問(wèn)題等到了第二次活動(dòng)時(shí)經(jīng)常對不上號，在每次活動(dòng)完時(shí)的室內衛生保持得不好。沒(méi)有抓好活動(dòng)課外的學(xué)習，這使得學(xué)生容易忘記。
為此我將在今后的工作中克服我的不足，把工作做得更加完美。
繪畫(huà)活動(dòng)總結9
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà)，書(shū)法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術(shù)組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。
本次大賽07年11月15日作品開(kāi)始征集，12月1日作品征集結束，12月12日有大賽組委會(huì )公布獲獎名單，12月16日在原來(lái)園校區簡(jiǎn)易教室05室舉行頒獎大會(huì )，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的`汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數碼照片，進(jìn)行信息采集，然后我們把所有作品的照片進(jìn)行統一排版處理，僅僅三天的時(shí)間我們就把展覽的大型海報排版完畢，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內將該項制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互
相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認可，得到了同學(xué)們的好評。
當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等�？傊�，在校團委、領(lǐng)導 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
繪畫(huà)活動(dòng)總結10
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà)展于11月5日落下帷幕。此次繪畫(huà)展由美術(shù)組主辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班學(xué)生積極參與，并取得了優(yōu)異的.成績(jì)。
作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。尤其是時(shí)間緊任務(wù)重，我們把所有作品懸掛在教學(xué)樓二樓走廊，使得全體學(xué)生駐足觀(guān)賞，讓更多熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可，得到了同學(xué)們的好評。
當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分，學(xué)生作品質(zhì)量有待提高等等�？傊�，在校領(lǐng)導、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
美術(shù)學(xué)科對于培養學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用。通過(guò)此次繪畫(huà)展活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導、老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；使同學(xué)們更加熱愛(ài)美術(shù)學(xué)科！
繪畫(huà)活動(dòng)總結11
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階，我們舉行了繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了校領(lǐng)導的'認可，得到了同學(xué)們的好評。當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
繪畫(huà)活動(dòng)總結12
通過(guò)此次比賽，我們了解到了更多熱愛(ài)書(shū)法、熱愛(ài)繪畫(huà)的人，并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機會(huì )。相信通過(guò)此次的比賽，會(huì )更好地帶動(dòng)大家學(xué)習書(shū)法繪畫(huà)，以此激發(fā)學(xué)生們對書(shū)法繪畫(huà)的興趣。同時(shí)也給愛(ài)好書(shū)法繪畫(huà)的他們提供了一個(gè)交流的平臺，互相學(xué)習、互相指點(diǎn)，共同進(jìn)步！六、存在的問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題
參賽選手不多以致復賽無(wú)法進(jìn)行�；顒�(dòng)前期宣傳不是很到位
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1.規定每班必須交一定數量的作品，以增加參賽作品的數量，確保復賽的正常進(jìn)行。
2.加大活動(dòng)前期的宣傳力度，積極調動(dòng)全院學(xué)生的積極性。
總之，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學(xué)參與的積極性就更不高。通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計劃遠遠趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì )變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應應對措施，只有考慮真的.周全了才可以真的去做好一件事。不過(guò)，雖然如此，本次部門(mén)的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書(shū)法繪畫(huà)比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對書(shū)法繪畫(huà)相關(guān)知識的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對書(shū)法繪畫(huà)產(chǎn)生了一定的興趣，并爭取在自己相應的強項上有所進(jìn)步，有所突破。
繪畫(huà)活動(dòng)總結13
為推動(dòng)學(xué)�！暗轮墙⌒小崩砟钕蚩v深發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫(huà)比賽。作品以素描、彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、油畫(huà)等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)和藝術(shù)創(chuàng )作能力。
本次繪畫(huà)大賽學(xué)生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書(shū)畫(huà)大賽展覽的征稿通知以來(lái)，得到每個(gè)班級的積極支持。學(xué)校根據不同情況，對低年級與高年級的學(xué)生在比賽中不同對待各有要求。根據通知要求，分年級設獎，每個(gè)年級共評出繪畫(huà)類(lèi)一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的`學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了表彰獎勵，并組織了部分學(xué)生進(jìn)行了參觀(guān)，收到了較好的效果。
本次繪畫(huà)大賽及展覽促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展，為一部分愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展，為今后的藝術(shù)教學(xué)奠定了較好的基礎。
繪畫(huà)活動(dòng)總結14
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設再上新臺階。
繪畫(huà)大賽于4月25日落下帷幕。此次大賽由少先大隊主辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
作品大膽創(chuàng )意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。
對于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著(zhù)活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時(shí)間緊任務(wù)重，我們把所有作品的照片進(jìn)行統一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時(shí)間內將該項制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個(gè)滿(mǎn)意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認可，得到了同學(xué)們的好評。
當然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準備工作不充分等等�？傊�，在校團委、領(lǐng)導老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，在此一并對支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的`突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)評委老師的點(diǎn)評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng )意的作品，仔細的畫(huà)工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
繪畫(huà)活動(dòng)總結15
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據，按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓繪畫(huà)的尖子生。讓他們在大課間活動(dòng)中進(jìn)行練習工作，讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養。以生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。一年的教學(xué)工作即將結束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
一、培養學(xué)生的知識面：
在興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在學(xué)習過(guò)程中總結學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，從不同的角度解釋素描復雜的概念，力圖把復雜的素描問(wèn)題歸納成通俗易懂的形式。一開(kāi)始用臨摹的形式，用一個(gè)圖例針對解決一個(gè)問(wèn)題的模式，分解式的解釋了綜合在一幅作品當中的構圖規律、空間表現、透視規律、體塊結構、明暗對比、整體關(guān)系、質(zhì)感表現、藝術(shù)處理等問(wèn)題，這樣有助于學(xué)生在最短的`時(shí)間內，掌握素描基本的問(wèn)題，無(wú)論是考學(xué)還是基本功訓都是非常有效地。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
為提高學(xué)生們的訓練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類(lèi)上級部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽，讓學(xué)生在相互切磋中進(jìn)行鍛煉。表現突出的同學(xué)我們給予表?yè)P和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。
三、讓學(xué)生自由發(fā)展，創(chuàng )造自己的個(gè)性
在學(xué)習中更多的是讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，可以對他們進(jìn)行適當的提醒和指導，講多了改多了，這張畫(huà)就不是學(xué)生畫(huà)的，而是老師的，要讓他們不僅僅是會(huì )畫(huà)還要學(xué)會(huì )看畫(huà)，學(xué)會(huì )改畫(huà)，增加他們的信心。
四、取得的點(diǎn)滴成績(jì)
一份付出一份收獲，許多學(xué)生通過(guò)自身的努力，繪畫(huà)水平有了明顯的提高。在參加了義烏市舉行的中小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中，八人全獲獎，其中一等獎兩人，二等獎三人，團體總分排在一類(lèi)初中第二。在下半年的西畫(huà)等級考試中，有三名學(xué)生去參加考試，三名全通過(guò)并拿到了西畫(huà)B級證書(shū)。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，在比賽中取得更好的成績(jì)。
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