【必備】六一活動(dòng)總結四篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的六一活動(dòng)總結4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一活動(dòng)總結 篇1
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福 。我們在幸福中反思，總結。應該說(shuō)，幼兒園的六一是幼兒園的進(jìn)步。雖然我們幼兒園剛開(kāi)園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動(dòng)，但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動(dòng)，并且取得了圓滿(mǎn)的成功。成功了，并不代表著(zhù)我們驕傲了，也不代表著(zhù)我們懈怠了，我們會(huì )在此基礎上不斷地總結經(jīng)驗，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動(dòng)做出以下總結：
一、辦六一大型活動(dòng)，要早準備，早定向。這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式，其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)排練和挑選節目。以后的六一活動(dòng)，我們在四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準備節目。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應下手早。各個(gè)班，從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天大約練半個(gè)小時(shí)左右，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個(gè)班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會(huì )感到緊張了。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準備。
二、全員要對六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!
三、節目形式要大膽創(chuàng )新。先說(shuō)節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。我感覺(jué)到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(cháng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。搞活動(dòng)就像一盤(pán)菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團結合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。以一個(gè)人的能力再強，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的.團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五、要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了節目表演和親子活動(dòng)兩種不同類(lèi)型的節目呢?其實(shí)是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次活動(dòng)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子，而且親子活動(dòng)的開(kāi)展，還拉近了親子間的親密關(guān)系，這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(cháng)! 六一活動(dòng)場(chǎng)地的布置仍然是一個(gè)大家比較關(guān)注的問(wèn)題，場(chǎng)地如果不夠大氣，那么整個(gè)活動(dòng)的演出效果是不能完全展現出來(lái)的。我們幼兒園派出專(zhuān)人來(lái)負責場(chǎng)地的布置這是一個(gè)比較好的方面。雖然經(jīng)費出了不少，老師和領(lǐng)導也辛苦了，但是最后呈現的效果大家也有目共睹。 六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(cháng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬xx年六一，會(huì )隨著(zhù)我們幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階!
六一活動(dòng)總結 篇2
5月31日到6月1日，經(jīng)xx小學(xué)四年級三班集體到xx省青少年教育中心開(kāi)展了豐富多彩的集體戶(hù)外出游文化娛樂(lè )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是我們積極踐行學(xué)�！皠�(chuàng )造無(wú)限，大愛(ài)無(wú)邊”的辦學(xué)理念的具體體現，活動(dòng)重在集體參與、寓教于樂(lè )、激發(fā)潛能、提高孩子們的綜合素質(zhì)，既豐富了孩子們的節日生活，拓展了小學(xué)生的和眼界，又起到了很好的集體實(shí)踐教育作用，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有意義的、快樂(lè )的節日，得到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。主要有三個(gè)特點(diǎn)：
一、提前籌劃，精心組織，營(yíng)造了良好氛圍。
活動(dòng)之前，在班主任老師的大力倡導下，成立了四年級三班家委會(huì )，由熱心家長(cháng)擔任家委會(huì )會(huì )長(cháng)和委員，加強和班級的溝通協(xié)調，為孩子們營(yíng)造良好的生活、學(xué)習環(huán)境。此前家委會(huì )提前1個(gè)多月，積極籌劃，民主商議，共同決定六一期間集體活動(dòng)。在確定到xx省青少年教育中心開(kāi)展活動(dòng)之前，由熱心家長(cháng)提前實(shí)地考察，加強溝通，細化方案，確保了活動(dòng)籌備工作的開(kāi)展。確定活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)后，由家委會(huì )通過(guò)QQ、電話(huà)、微信等多種方式加強溝通聯(lián)系和互動(dòng)交流，形成了統一的方案和主要行程安排。之后，在QQ上發(fā)出通知，讓大家自愿報名，自愿選擇出行方式，自愿出演節目，自愿主動(dòng)參與，并在班里向孩子們發(fā)出兒童節活動(dòng)信息反饋表，請家長(cháng)填寫(xiě)完整后由孩子交回班級。經(jīng)過(guò)前期的積極宣傳，大家踴躍報名，最后有49名同學(xué)、132名家長(cháng)參加活動(dòng)，活動(dòng)參與度接近90%。在此基礎上，家委會(huì )一起正式發(fā)出了《至家長(cháng)的一封信》，詳細列出了活動(dòng)出行時(shí)間、地點(diǎn)、分組情況、行程安排、乘車(chē)和食宿要求、以及其他注意事項，并明確了各階段活動(dòng)主要負責家長(cháng)及其責任，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、內容豐富，形式多樣，讓孩子們充分感受了成長(cháng)的快樂(lè )和節日的快樂(lè )。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅舉辦地山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、設備齊全，安全方便，而且設計的活動(dòng)內容豐富，形式多樣，讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然，放飛夢(mèng)想，感到輕松快樂(lè )�；顒�(dòng)的內容主要分為四大版塊和環(huán)節：集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì )、組織頒獎。每個(gè)版塊和環(huán)節都組織到位，設計細致，考慮周到，既鍛煉了孩子動(dòng)手和思考能力，充分展現了自己，又培養了集體主義精神和創(chuàng )新、創(chuàng )造能力。
集體野炊是第一個(gè)環(huán)節，也是之前孩子們沒(méi)有體驗過(guò)的環(huán)節。孩子們非常好奇、迫切和主動(dòng)�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，便迫不及待而又有條不紊地排隊領(lǐng)食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯，非常興奮和主動(dòng)。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們，但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗，當滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌豐盛可口的飯菜上桌時(shí)，孩子們又主動(dòng)抬桌子，搬椅子，擺碗筷，一起高興地大快朵頤。多數孩子認為，這是他（她）們吃過(guò)的最好吃、最開(kāi)心、最有意義的美食，因為這里面凝結著(zhù)他們自動(dòng)手、集體勞動(dòng)的汗水。
交流活動(dòng)也非常有意義，家委會(huì )聯(lián)合活動(dòng)中心，與團省委權益部12355取得聯(lián)系，由12355熱線(xiàn)的青少年心理健康專(zhuān)家跟家長(cháng)和孩子們一直互動(dòng)、交流，特別是手拉手換位對視，感受心靈的交流，感受人與人之間的愛(ài)，讓家長(cháng)和孩子都受到了很好的教育和啟迪。
篝火晚會(huì )是整個(gè)活動(dòng)的高潮環(huán)節。夜幕降臨之時(shí)，家長(cháng)和孩子們在群山環(huán)繞之間的一大片場(chǎng)地之間，幕天席地，先吃著(zhù)燒烤暢談交流，而后集體參與篝火晚會(huì )。節目豐富多彩，有詩(shī)朗誦，有舞蹈，有獨唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂(lè )器演奏，還有跆拳道表演。晚會(huì )還穿插進(jìn)行了很多的親子游戲，有快樂(lè )貼貼貼、雙龍戲珠、守衛陣地等，最大限度地調動(dòng)家長(cháng)和孩子一起參與，共同營(yíng)造了歡樂(lè )熱鬧的六一節日氣氛。當篝火點(diǎn)燃、兔兔舞的音樂(lè )響起時(shí)，在火紅的火光映照下，伴隨著(zhù)篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂(lè )的節奏，爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著(zhù)篝火，歡呼、唱歌、跳舞，氛圍十分熱鬧、歡快，晚會(huì )的氣氛也達到了高潮。
組織頒獎環(huán)節則是對大家參與活動(dòng)的充分肯定。每一個(gè)參與的孩子都有著(zhù)獎品，爸爸媽媽們也出現在頒獎臺，集體感受六一節的快樂(lè )。孩子們興奮地互相交流著(zhù)獎品，暢談著(zhù)整個(gè)活動(dòng)的情況，想像著(zhù)下一次出游的場(chǎng)景，這個(gè)兒童節，在xx省青少年素質(zhì)教育中心，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉。
三、主旨明確，突出主角，提高了孩子們的組織協(xié)調、團結合作和解決問(wèn)題的能力水平。
整個(gè)活動(dòng)主要是以孩子為主，通過(guò)實(shí)踐鍛煉孩子，讓孩子感受成長(cháng)的快樂(lè )，通過(guò)不同環(huán)節的活動(dòng)強化了“人文、和諧、創(chuàng )新、開(kāi)放”的`經(jīng)xx小學(xué)校園文化，培育了“品高毅堅、體魄強健、儒雅自信、善于合作、敢于創(chuàng )新”的陽(yáng)光少年。班主任、家委會(huì )和家長(cháng)們的工作主要是保障后勤，確保安全出行，適當做好配合，做好服務(wù)，便于孩子放手發(fā)揮潛能，鍛煉溝通、組織、協(xié)調和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)正式開(kāi)始前，為充分調動(dòng)孩子參與的積極性，發(fā)揮孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，由班長(cháng)召集班委和各小組長(cháng)共同商議，確定了參加活動(dòng)的家庭以孩子為單位組成的4個(gè)小組，便于管理，做好銜接�；顒�(dòng)開(kāi)始后，為提高孩子們的組織能力和積極性，家委會(huì )還指導將孩子們在4個(gè)組之間開(kāi)展PK賽，涉及組織紀律、午餐烹飪、拓展PK、參演節目等環(huán)節，并指導孩子們設計相關(guān)獎項，增加了活動(dòng)的趣味性，培養了孩子們盡職、守時(shí)、高效的良好習慣。
無(wú)論是集體野炊、交流活動(dòng)、篝火晚會(huì )、組織頒獎，都是以孩子們主持、組織為主，孩子們大量參與為主，讓孩子們在活動(dòng)中自由成長(cháng)，在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。集體野炊環(huán)節開(kāi)始包括搬運食材、桌椅，拾柴，擇菜等環(huán)節都是孩子們準備，到了做飯環(huán)節才由家長(cháng)接手；篝火晚會(huì )節目更是以孩子自主參與為主，展現學(xué)生的個(gè)性特征和特有風(fēng)采，真正讓節目?jì)热葑哌M(jìn)孩子們的心中，為他（她）們提供了一個(gè)展示自我、張揚個(gè)性的舞臺。正因為充分體現了孩子們的自主性、創(chuàng )造性，同時(shí)又保持了新穎和快樂(lè )的風(fēng)格，有力地保證了本次六一活動(dòng)的質(zhì)量和水平，讓孩子們的這個(gè)“六一”充滿(mǎn)了成功的體驗、快樂(lè )和芬芳，既為孩子們留下了童年的珍貴回憶，又讓他們在快樂(lè )中得到鍛煉和成長(cháng)。
回顧顧此次六一節集體活動(dòng)，我們還是有一些小小的遺憾，主要是個(gè)別家長(cháng)由于工作繁忙而沒(méi)有能夠帶領(lǐng)孩子一起參與，我們在一些環(huán)節對孩子放手鍛煉的程度還不夠等等，這些都需要我們在以后的活動(dòng)中認真加以總結和完善。我們也相信，隨著(zhù)我們服務(wù)保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長(cháng)，以后的活動(dòng)會(huì )更加有聲有色、越辦越好。
六一活動(dòng)總結 篇3
“六一”兒童節，我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為全校的學(xué)生獻上一份份節日的禮物，讓學(xué)生們感受到節日的溫馨，體驗節日的快樂(lè )，從而激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視慶“六一” 游園活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到段，落實(shí)到班，落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，通過(guò)各種宣傳，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)內容豐富。
本次慶“六一” 游園活動(dòng)的形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)，主要有：知識問(wèn)答游戲、釣魚(yú)、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。
三、活動(dòng)過(guò)程組織嚴密，活潑有序。
活動(dòng)是在五月三十日下午舉行的，15：00時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。從教師準備、學(xué)生參與游園活動(dòng)、發(fā)領(lǐng)獎品整個(gè)過(guò)程都開(kāi)展的比較順利，達到了預期的'目的。
所有的活動(dòng)都在校園里舉行，我和李建梅老師負責的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協(xié)助我們，讓他們擔任裁判。這兩位學(xué)生都非常認真負責。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負有時(shí)就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì )投籃的。全校學(xué)生在投籃的游戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。
“盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)敲鑼。恨不得上去幫他敲。不過(guò)在這過(guò)程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導小朋友往錯的地方敲。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰。并且被誤導的小朋友重新開(kāi)始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠實(shí)，做事實(shí)事求是。
16時(shí)30分，活動(dòng)順利結束。這次的游園活動(dòng)，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實(shí)令人快樂(lè )、令人難忘。我們將繼續努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭取以后多辦這樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動(dòng)辦得越來(lái)越好！
六一活動(dòng)總結 篇4
六月的歌聲分外婉轉，六月的笑容分內漂亮。20xx年6月1日凌晨6：30分，校園播送里播放著(zhù)《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌曲，全部校園少了多少分安靜，多了幾分節日的氛圍。
同學(xué)們都系著(zhù)嬌艷的紅圍巾，臉上都充斥了笑意，是的，這是他們的節日！
在這美妙的節日里聯(lián)校校長(cháng)劉有才、副校長(cháng)楊潤書(shū)帶著(zhù)祝賀加入了我們的活動(dòng)典禮。
活動(dòng)在弓老師、學(xué)生代表講話(huà)中拉開(kāi)序幕。
首進(jìn)步行的是常識比賽的環(huán)節，同窗們都你爭我搶?zhuān)x躍為班級爭聲譽(yù)、別提多熱烈了！
說(shuō)到兒童節怎麼能少了我們最最可惡的小友人呢，接下來(lái)在一群可恨的小孩子們跳舞下開(kāi)展了校園歌手大賽，我們的小明星都放足了嗓門(mén)唱出本人心中的.快活！
留神，最熱鬧的活動(dòng)要進(jìn)行了，拔河！
“看！那是六三班的同學(xué)！”
“咱們確定拔不外人家”
同學(xué)們都緩和起來(lái)了！加油！加油！一聲聲發(fā)自心坎的加油聲，把活動(dòng)掀到了最熱潮！
最后在一張張獎狀頒發(fā)中停止了我們這次慶六一活動(dòng)！
【六一活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
六一活動(dòng)總結 六一系列活動(dòng)總結11-29
六一的活動(dòng)總結03-07
六一活動(dòng)總結06-29
“六一”活動(dòng)總結08-25
六一活動(dòng)總結05-12
六一活動(dòng)活動(dòng)總結熱門(mén)09-24
小班六一活動(dòng)總結03-07