推普周活動(dòng)總結[范例15篇]

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的推普周活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

推普周活動(dòng)總結1

　　第二屆推普周已經(jīng)結束，我校在上級領(lǐng)導的正確指導下，在全校師生的共同努力下，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生受到教育,也使廣大師生受到教育,并使廣大學(xué)生養成了良好的語(yǔ)言文字規范和良好的習慣，并積極投身于語(yǔ)言文字工作，使學(xué)生具備了運用規范和語(yǔ)言文字的`能力，為建設語(yǔ)言文字工作的新世紀做出了貢獻。

　　一、加強組織，提高認識，加強宣傳，營(yíng)造“推普”活動(dòng)氛圍，使全體學(xué)生從小做起，從身邊的小事做起，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字，是每一位語(yǔ)言文字工作者義不容辭的責任。為此我校利用周一國旗下講話(huà)、宣傳窗、校園廣播站等宣傳陣地，大力宣傳推普周的活動(dòng)主題，使廣大師生明確推普周的意義，充分認識推普周的意義;明確各自的推普周活動(dòng)責任，并把它滲透在每一次的班隊課上。

　　二、學(xué)校利用升旗儀式、班隊課，對全校師生開(kāi)展以“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，爭創(chuàng )國家語(yǔ)言文字規范�！被顒�(dòng)為主題的國旗下講話(huà)。在升旗儀式上，學(xué)校向全體師生進(jìn)行了“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，爭創(chuàng )國家語(yǔ)言文字規范�！被顒�(dòng)安排。

　　同時(shí)，我們也利用周末的時(shí)間對校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)站等宣傳媒體進(jìn)行廣泛宣傳，使全校師生明確語(yǔ)言文字規范化工作在社會(huì )中的重要地位。同時(shí)，我們還利用學(xué)校宣傳窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，加大宣傳力度。使“推廣普通話(huà)”活動(dòng)人人皆知，營(yíng)造了濃厚的“推普”氛圍。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字創(chuàng )作活動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子里，我們利用班班黑板報，班級圖書(shū)角、班級網(wǎng)站等形式開(kāi)展“推普周”宣傳活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)言文字宣傳，讓廣大師生從小養成熱愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的好習慣，并且在自己的日常生活中踐行說(shuō)普通話(huà)的基本規范，從而達到推普工作的目的。

　　四、組織學(xué)生積極參與推普活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明確說(shuō)普通話(huà)的重要性。為此，我們利用學(xué)校班級板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地，大力開(kāi)展普通話(huà)教育，使學(xué)生了解說(shuō)普通話(huà)的意義，并能在生活中運用，提高說(shuō)普通話(huà)水平，從而提高師生的普通話(huà)水平。為此，在學(xué)年第二學(xué)期的第三屆推普活動(dòng)月即將開(kāi)啟，我們利用學(xué)校宣傳欄，校廣播站，廣播站進(jìn)行“推普宣傳周”宣傳，使推廣普通話(huà)成為全體師生的自覺(jué)行為。

推普周活動(dòng)總結2

　　有一種語(yǔ)言它很神秘，蘊含著(zhù)一個(gè)民族上下幾千年的情感；有一種語(yǔ)言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲(chóng)魚(yú)，河流山川；有一種語(yǔ)言它很豐富，抑揚頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。

　　在秋風(fēng)送爽、詩(shī)情畫(huà)意的九月，我們迎來(lái)了不同尋常的一周――全國第xx屆普通話(huà)推廣周（9月14日――9月20日）。本次推普周的主題是“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康”，深州市西街小學(xué)在教育局的統一部署下，結合本校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的系列活動(dòng)，為進(jìn)一步推廣普通話(huà)提供了契機。

　　9月14日――9月20日，在推普周期間，西街小學(xué)利用國旗下講話(huà)、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開(kāi)展宣傳，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話(huà)和寫(xiě)規范字”的意識，增強推普力度。

　　在推普周期間，各班召開(kāi)了班級推普特色活動(dòng)：一次以“說(shuō)好普通話(huà)，創(chuàng )建和諧校園”主題的班會(huì )；一次以“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報；一期以“說(shuō)普通話(huà)，做文明學(xué)生”為主題的手抄報；傾聽(tīng)經(jīng)典詩(shī)文誦讀等班級特色活動(dòng)，從不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的'效果。

　　學(xué)高為師，身正為范，教師一直是學(xué)生的榜樣，結合第36個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)，西街小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書(shū)寫(xiě)比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫(huà)寫(xiě)得多么認真，橫平豎直方方正正的漢字無(wú)不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪！

　　通過(guò)“推普周”活動(dòng)，西街小學(xué)每位學(xué)生都樹(shù)立了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的意識，在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中不斷地加強和提高了自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵，結出累累碩果！

推普周活動(dòng)總結3

　　20xx年9月8日——9月14日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據教委辦工作要求，家佳幼兒園組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。

　　各個(gè)班級對幼兒開(kāi)展了一次學(xué)好用好普通話(huà)的教育活動(dòng)；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級為單位開(kāi)展各項推普活動(dòng)，小班段充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣；

　　中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的談話(huà)、語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵幼兒大膽講述，清楚表達。學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言；

　　大班段在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的'活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

　　此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話(huà)朗誦和閱讀的興趣，共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開(kāi)！讓普通話(huà)成為園內最美的語(yǔ)言。

推普周活動(dòng)總結4

　　今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：

　　一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

　　3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

　　二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人�！薄拔沂侵袊�娃，要說(shuō)普通話(huà)�！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。

　　三、組織全校師生開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )共同查找不規范用字，不僅增長(cháng)了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯的效果。

　　四、周三的班會(huì )活動(dòng)以推普為主題，各中隊制定了自己的.活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)普通話(huà)宣傳工作的深入開(kāi)展。

　　五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿(mǎn)了濃厚的推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。六、強化訓練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過(guò)開(kāi)展第十五屆推普周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。

推普周活動(dòng)總結5

　　為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校按上級有關(guān)文件和推普會(huì )議精神，積極開(kāi)展各項推普活動(dòng)。結合本校的實(shí)際情況，推廣普通話(huà)，推行規范字，努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體、與構建社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序

　　為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。各班主任為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。經(jīng)集體討論研究通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排各班主任分別負責各班。其次，在學(xué)校集體會(huì )上，發(fā)出“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的`倡議，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。

　　二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識

　　為使“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。

　　三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

　　1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )依次推廣普通話(huà)。

　　2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。

　　3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯活動(dòng)，對村內的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門(mén)面店的錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

　　4、班班黑板報上有推普內容，有推普標語(yǔ)。

　　5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標語(yǔ)。

　　6、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。

　　7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話(huà)。

　　8、利用書(shū)法比賽倡導學(xué)生運用掌握普通話(huà)、使用規范字。

推普周活動(dòng)總結6

　　20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據《教育部等部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》及區教育局下達的相關(guān)精神，我校圍繞“推廣普通話(huà)攜手進(jìn)小康”這一主題，在校園全面宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，增強全體師生的語(yǔ)言規范意識、法制意識，提高熱愛(ài)祖國語(yǔ)言、正確規范使用祖國語(yǔ)言的熱情和水平，取得了一定的效果，達到了預期的目的，現總結如下：

　　一封倡議書(shū)

　　活動(dòng)期間，在學(xué)校升國旗儀式上，有趙xx老師宣讀推廣普通話(huà)的倡議書(shū)，以飽滿(mǎn)的熱情和誠摯的語(yǔ)言向全體師生倡導推廣普通話(huà)的重要意義。

　　一次主題班會(huì )

　　學(xué)生們在開(kāi)班會(huì )過(guò)程中鍛煉了自己的膽量，展現了個(gè)人的魅力。人人都要說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷加強對學(xué)生的宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

　　一期手抄報

　　一副黑板報

　　參賽班級的同學(xué)都用規范的文字設計出優(yōu)美的黑板報，顯示了較高的設計水平和良好的.欣賞理解能力，通過(guò)比賽能夠看出，老師和學(xué)生對推廣普通話(huà)的理解是很深刻的，都能夠將自己的感情融入到黑板報的設計中。

　　一場(chǎng)演講比賽

　　在整個(gè)活動(dòng)中，各班級都能認真對待此項工作，精心準備，認真完成活動(dòng)任務(wù)。參賽同學(xué)們的演講稿，內容健康，積極向上，情感豐富、真摯，語(yǔ)言富有激情。各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分出色，基本都做到使用普通話(huà)，語(yǔ)言標準，口齒清晰，激情昂揚、儀表大方，演講的內容也切合主題，富有號召力和教育意義。

　　一次書(shū)法比賽

　　本次書(shū)法比賽的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養了學(xué)生的書(shū)法興趣，同時(shí)也明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對學(xué)習、生活的重要作用，增強了對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。

　　各項賽事中，小選手摩拳擦掌，使出了自己的看家本領(lǐng)。在每場(chǎng)比賽中他們一個(gè)個(gè)全神貫注，每個(gè)專(zhuān)場(chǎng)都是如火如荼地進(jìn)行，小選手們一個(gè)一個(gè)準備充分，自信滿(mǎn)滿(mǎn)力爭將自己的水平發(fā)揮到最完美的程度，為他們的精彩表現點(diǎn)贊！經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜推普周的各項活動(dòng)，學(xué)校教導處評出了各類(lèi)比賽的獎項，同學(xué)們捧著(zhù)自己獲得的獎狀，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境工程添磚加瓦并取得了良好的效果。推普周雖然結束了，但推普的活動(dòng)將繼續延續，我們全校師生將齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，從身邊做起，使普通話(huà)從校園走向校外，人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。

推普周活動(dòng)總結7

　　我校廣大師生認真學(xué)習推普精神，全面貫徹實(shí)施《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》，積極推動(dòng)我校書(shū)香校園、綠色課堂建設，增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。我校結合實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)�，F對推普周活動(dòng)情況總結如下：

　　1、為了使全國“第十五屆屆推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，我校制定了學(xué)校推普周活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)�！巴破罩堋被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。

　　2、校長(cháng)室、教務(wù)處、政教處、教研室協(xié)同利用短信平臺和宣傳畫(huà)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排，掀起“推普活動(dòng)周”的序幕。

　　3、向廣大師生發(fā)放《中華人民共和國通用語(yǔ)言文字法》和《學(xué)習普通話(huà)的方法》、《最容易讀錯的500個(gè)字音》等材料，讓廣大師生學(xué)習國家語(yǔ)言文字政策，營(yíng)造以普通話(huà)和規范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，向同學(xué)進(jìn)行推廣普通話(huà)宣傳，督促、帶動(dòng)本班同學(xué)“說(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”。

　　4、號召各班召開(kāi)了以“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題的推普主題班會(huì )，通過(guò)板報評比活動(dòng)進(jìn)一步向學(xué)生推廣語(yǔ)言文字規范化在日常學(xué)習生活中的落實(shí)。

　　5、在全校范圍內舉辦以經(jīng)典作品為內容的硬筆書(shū)法作品征集活動(dòng)，提高同學(xué)們規范漢字書(shū)寫(xiě)水平。

　　學(xué)生們在這些活動(dòng)中既忙碌又充實(shí)，增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。短短一周的推普活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化氛圍，構建了和諧的語(yǔ)言環(huán)境，弘揚了中華優(yōu)秀的文化！但我們知道，推廣普通話(huà)是一項長(cháng)期的系統工程，今后，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，以課堂為陣地，以校園為戰場(chǎng)，進(jìn)一步加強普通話(huà)的推廣力度，爭取使我校的推普活動(dòng)再上一個(gè)新臺階。

　　“批評與自我批評交流會(huì )”的記錄總結

　　按照總經(jīng)理的要求，又一次召集公司中高層的干部進(jìn)行溝通交流。這已經(jīng)是第四次了，每月開(kāi)展一次。我們稱(chēng)之為學(xué)習交流會(huì )。地點(diǎn)很簡(jiǎn)單，就在公司附近找一家帶包房的咖啡廳或西餐廳，晚餐就是一份簡(jiǎn)單的煲仔飯，再沏上一壺好茶。大家坐到一起，一邊品茶，一邊交流學(xué)習。

　　這幾次交流會(huì )都是圍繞著(zhù)深化豐田精益管理的課題，一次探討一個(gè)專(zhuān)題，剖析問(wèn)題原因，尋找解決對策。加上平時(shí)總經(jīng)理陸陸續續給各部門(mén)負責人送一些精益化管理的書(shū)，督促大家學(xué)習。經(jīng)過(guò)了這么幾次，每次交流會(huì )聊的問(wèn)題越來(lái)越深入，大家在會(huì )中的表現也越來(lái)越活躍了。

　　這一次的主題就是在總結前面幾次交流會(huì )的基礎上，大家談?wù)勛约荷砩系膯?wèn)題，也算是公司內部中高層的一場(chǎng)批評與自我批評的交流會(huì )。

　　其實(shí)，管理到了最后就是人的問(wèn)題。人的陳舊觀(guān)念和落后的管理思想是導致企業(yè)陷入種種困境的主要原因。特別是公司的中高層，他們控制著(zhù)公司80%以上的決策，公司現狀要改變，必須從這一層的改變開(kāi)始。

　　然而，最難改變的就是人的觀(guān)念和思想。因為這種改變的源動(dòng)力必須是他本人深刻意識到自身的問(wèn)題，并有改變自我的決心和毅力，這樣才能慢慢地改善和提高。沒(méi)有這一點(diǎn)，任憑別人再怎么灌輸、培訓，都不會(huì )帶來(lái)良好的效果。

　　雖然說(shuō)起來(lái)是這么簡(jiǎn)單，但組織這種指出對方問(wèn)題的討論會(huì )，還是有一定壓力的。最關(guān)鍵的地方就是如何讓大家敞開(kāi)心扉并且欣然接受別人的意見(jiàn)。如果礙于情面和上下級的束縛，不敢提針對性的意見(jiàn)，那整個(gè)交流會(huì )將是失敗的。

　　經(jīng)過(guò)同公司資深人士的周密商討，打算從以下環(huán)節開(kāi)展本次討論會(huì )，并由這位資深人士擔任本次討論的主持人。

　　第一部分：引題和渲染

　　一、引出主題——我們要的改變

　　結合著(zhù)公司目前所推進(jìn)的精益化管理的實(shí)施效果，以及連續幾次討論會(huì )的進(jìn)程，直奔主題——站在跨越現在與未來(lái)的差距面前，我們需要做哪些改變。

　　二、訂立規則

　　既然是批評與自我批評的討論會(huì )，那么：言者，敞開(kāi)心扉，善意而言；聽(tīng)著(zhù)，不辯不爭，容人雅量。這次活動(dòng)的規則，任何人不能違反；

　　三、主題一：不平凡的過(guò)去

　　【內容引導】公司的發(fā)展，凝聚了所有人的心血。這么一群人，曾經(jīng)是公司的全部。雖然這群人中有些已經(jīng)離開(kāi)，但是今天在座的所有人員，就是公司發(fā)展的核心力量�；仡櫣�司的發(fā)展歷程，值得回憶的東西太多太多。從20xx年公司才一千多萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額到現在突破一個(gè)億的跨越發(fā)展，這中間留下了大家太多的奉獻和投入，在座的各位就是公司最大的財富……看看公司對我們的歷史記憶吧：某某，20xx年度創(chuàng )新進(jìn)取人物、20xx年度優(yōu)秀人物、20xx年所在部門(mén)被評為最佳團隊……（屏幕顯示各位部門(mén)負責人所獲得的獎勵和成績(jì)）我們共同走過(guò)，走過(guò)這些不平凡的過(guò)去……

　　四、每位真實(shí)的回憶：

　　【內容引導】陪伴著(zhù)公司一起發(fā)展成長(cháng)了這么多年，我們都對公司付注了太多的`感情。大家就像園丁一樣，用來(lái)數年的心血靜心呵護著(zhù)公司這顆小樹(shù)�，F在這顆小樹(shù)已經(jīng)是枝繁葉茂，儼然變成一顆參天大樹(shù)了。面對著(zhù)驕人的業(yè)績(jì)，我們倍感欣慰，接下來(lái)我們都談?wù)勛约哼M(jìn)入公司這些年來(lái)感受最深的一些事情……

　　在場(chǎng)的人員有在公司工作十幾年的，有七八年的，四五年的，也有剛加入不到一兩年的，每一位都有著(zhù)讓人感動(dòng)的回憶�？偨�(jīng)理第一個(gè)發(fā)言，然后按照座位順序依次進(jìn)行。

　　大家發(fā)言都非常的深情，有的在回憶艱辛的過(guò)去時(shí)，眼中還閃過(guò)一絲淚水的光芒……

　　時(shí)間仿佛回到了過(guò)去，大家又一次體驗到了公司發(fā)生一次次蛻變的艱難歷程……此刻，大家的內心被緊緊地拉在了一起。

　　四、主題二：不可限量的未來(lái)

　　【內容引導】站在公司歷史發(fā)展的轉折點(diǎn)上，擺在我們面前最大的問(wèn)題就是——如何跨越現在與未來(lái)的差距！現在公司的規模急劇擴大，而企業(yè)的管理卻出現了各種危機，比如供貨危機、質(zhì)量危機、設備故障危機、斷料停產(chǎn)危機、人員危機等等�；仡櫣�司的發(fā)展歷程，我們之前太過(guò)注重手段的應用而忽視了體系的建設，我們整天急于救火，而缺乏長(cháng)遠的、有預見(jiàn)的、系統性的考慮問(wèn)題。反思現在，公司的效益好了，規模起來(lái)了，而我們是否還保持著(zhù)以往的激情？是否由之前的主控參與，到現在漠視旁觀(guān)呢？是否部門(mén)之間溝通時(shí)自家自顧自家田，自算自家帳？為了保持公司的高速發(fā)展，我們必須改變！也只有我們改變，才能引起公司的轉變！今天，讓我們敞開(kāi)心扉，坦誠深刻地剖析自己的不足。

　　第二部分：批評和自我批評部分

　　為了防止大家拉不下臉面，不好意思提意見(jiàn)。該環(huán)節以抽簽的形式排好順序。每個(gè)簽上兩個(gè)號，大的數字是自己的號，右下角的小的號是給自己提意見(jiàn)的號。

　　這一部分的流程這樣安排：（1）發(fā)言者自己先做檢討；（2）所對應的小號提出對發(fā)言者的意見(jiàn)；（3）與發(fā)言者相關(guān)系統內的人員提出發(fā)言者的不足之處；（4）主持人簡(jiǎn)單匯總，給發(fā)言者以信心；（5）記錄人員將大家所提的問(wèn)題記在事先準備好的精美賀卡上，下會(huì )后發(fā)給大家做紀念。這樣既不容易讓現場(chǎng)冷場(chǎng)，又能以卡片的形式，讓大家深刻反思自己的不足之處！

　　首先進(jìn)行自我檢討的是總經(jīng)理。作為公司的總負責人，他深刻地指出自己這幾年來(lái)所存在的問(wèn)題，坦誠和不回避地分析自身的不足，別人所提的意見(jiàn)也積極回應和接受�？偨�(jīng)理的良好開(kāi)始，讓在座每一位都深深觸動(dòng)，情緒再次被調動(dòng)了起來(lái)。大家都開(kāi)誠布公、敞開(kāi)心扉、坦誠地講述著(zhù)自己和別人的不足。說(shuō)到各自的尖銳問(wèn)題時(shí)，哈哈一笑，尷尬氛圍頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，留下的相互的信任和包容。

　　此刻，人與人之間沒(méi)有了層級和崗位的隔閡，也沒(méi)有了辦公室的嚴肅，而是進(jìn)行著(zhù)心靈深入的溝通、思想火花的碰撞。人人之間的距離一下子消失了，大家就像情感深厚的伙伴，跟公司一起融成一個(gè)堅實(shí)的共同體！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，大家完全沒(méi)有疲倦之意，本來(lái)計劃兩個(gè)半小時(shí)結束的會(huì )議，最后用了整整五個(gè)小時(shí)。大家從咖啡廳出來(lái)時(shí)已經(jīng)是深夜11點(diǎn)半了�？墒谴蠹夷樕隙紟е�(zhù)喜悅和自信的微笑。并且還約定，這樣的溝通最好每個(gè)季度都開(kāi)展一次。

　　回到家已經(jīng)是12點(diǎn)半了，絲毫沒(méi)有睡意，就順手將精彩之處記錄下來(lái)，以便同大家交流的同時(shí)自己日后參考提升！

　　總結：

　　人與人在辦公室里溝通是很難打破觀(guān)念界限的。換個(gè)環(huán)境，換種方式，往往會(huì )起到意想不到地效果。

　　開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )式的溝通，比吃飯喝酒K歌，更能拉近大家內心的距離！

推普周活動(dòng)總結8

　　今年9月11日至20日是我市第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”），根據市教育局、市語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》精神，特制定了我校第x屆推普周活動(dòng)方案，先將活動(dòng)進(jìn)行的情況總結如下：

　　一、認真學(xué)習市語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》精神，全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語(yǔ)言文字指導作用，促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言生活和諧健康，為提升國民語(yǔ)言文字應用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

　　二、在學(xué)校推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組的精心策劃和積極部署下，充分突出了本次活動(dòng)的宣傳主題“推廣普通話(huà)”。

　　三、具體活動(dòng)

　　1、校學(xué)生會(huì )和團委學(xué)生在校園張貼宣傳畫(huà)和宣傳標語(yǔ)。

　�。�1）在教學(xué)樓樓道懸掛“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”的宣傳標語(yǔ)。

　�。�2）在教學(xué)樓和辦公樓的'大廳和走道墻上張貼了第xx屆推普周宣傳畫(huà)。

　　2、9月16日（周一）國旗下講話(huà)，內容為宣傳講普通話(huà)的重要性。由團委組織走上周?chē)�的店鋪，廣泛開(kāi)展廣告牌、店牌、墻體標語(yǔ)等社會(huì )用字的調查活動(dòng)，并宣傳推廣普通話(huà)，認真撰寫(xiě)調查報告。

　　3、進(jìn)一步掀起推廣普通話(huà)，寫(xiě)規范字的浪潮，各班利用班會(huì )時(shí)間宣傳“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的重要性，倡導師生積極響應，認真落實(shí)學(xué)校推普周的活動(dòng)。

　　4、各班出了一期推普黑板報，開(kāi)展了一次推普周主題班會(huì )，美化了班級環(huán)境，創(chuàng )建了班級文化。

推普周活動(dòng)總結9

　　大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，xx幼兒園在第x個(gè)推普周活動(dòng)中，開(kāi)啟“12345”模式，提出具體任務(wù)和措施，讓全園師生在推廣普通話(huà)的`道路上無(wú)人掉隊。

　　一次啟動(dòng)儀式。x月x日上午課間操，教導室x主任向全園教師和幼兒作了“說(shuō)好普通話(huà)邁進(jìn)新時(shí)代”主題動(dòng)員講話(huà)。

　　二十分鐘誦讀。從本周起，繼續深化落實(shí)每日x分鐘的早期閱讀，內容為健康兒歌、優(yōu)美古詩(shī)詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。

　　三條硬性要求。從現在開(kāi)始，無(wú)限期做到“三個(gè)必須”：保教活動(dòng)時(shí)必須使用普通話(huà)，師生間對話(huà)必須使用普通話(huà)，幼兒與幼兒對話(huà)時(shí)必須使用普通話(huà)。

　　四點(diǎn)推廣倡議。幼兒園向社會(huì )發(fā)出四點(diǎn)推廣普通話(huà)倡議：教師與幼兒家長(cháng)對話(huà)時(shí)使用普通話(huà)、幼兒在園所以外時(shí)間與他人交流時(shí)使用普通話(huà)、家長(cháng)要積極配合幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)、社會(huì )人士及幼兒家長(cháng)參加園內各類(lèi)會(huì )議和研討活動(dòng)使用普通話(huà)。

　　五項保障措施。園長(cháng)在啟動(dòng)儀式上強調：在此次“推普”周期內，幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導小組，要營(yíng)造“推普”工作氛圍，要形成“推普”監督機制，要完善“推普”評價(jià)體，要落實(shí)“推普”考核制度，真正地把推廣普通話(huà)工作做實(shí)做好，讓中華傳統文化在幼兒的心靈中發(fā)芽、生根。

推普周活動(dòng)總結10

　　20xx年9月11日至9月17日是第二十屆普通話(huà)宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序

　　為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等�！巴破铡被顒�(dòng)領(lǐng)導小組及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

　　二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識

　　我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。

　　三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

　　為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

　　1、利用學(xué)校門(mén)口led屏播放推普宣傳標語(yǔ)，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

　　2、利用校園廣播組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，《福建省實(shí)施中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法規定》。

　　3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　4、利用升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。

　　5、召開(kāi)了一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì )。利用班會(huì )時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣國家通用語(yǔ)言文字,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題班會(huì )活動(dòng)。

　　6、組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。

　　7、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對校園及學(xué)校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行調查，同時(shí)做好調查記錄，對查找到的不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照，學(xué)生處進(jìn)行了評獎。

　　總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。

　　普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，高莊小學(xué)在第十九屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”，組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，使師生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本屆推普周活動(dòng)突出體現了以下幾點(diǎn)特色：

　　首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。班主任、任課教師組成的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。

　　其次，加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。為使“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的.進(jìn)程。

　　緊接著(zhù)，學(xué)校圍繞主題，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下的活動(dòng)：

　　1、做好推普周宣傳工作。⑴利用周一國旗下講話(huà)推廣普通話(huà)。在第三周的國旗下講話(huà)中，我校六(3)班的高志全同學(xué)做了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的演講，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。⑵在校園里懸掛橫幅，宣傳推普周活動(dòng)的主題：“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”。⑶各班在班級里張貼“十九屆推普周倡議書(shū)”，班長(cháng)在班級里宣讀倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字。

　　2、開(kāi)展寫(xiě)規范字比賽。在本屆推普周中，各班語(yǔ)文老師組織開(kāi)展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。9月23日中午，在學(xué)生工作處和教導處的組織下，各班推薦優(yōu)秀的寫(xiě)字能手各5名參加年級段評比，比賽中同學(xué)們認真、專(zhuān)注的書(shū)寫(xiě)，一副副漂亮的書(shū)法作品從筆下流瀉。本次活動(dòng)評選出了8個(gè)一等獎，16個(gè)二等獎，25個(gè)三等獎。在活動(dòng)中，讓學(xué)生們明白了寫(xiě)規范字的實(shí)際意義，強化了學(xué)生寫(xiě)好規范字的意識。

　　3、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。在本屆推普周活動(dòng)中，各班、教學(xué)科研處和學(xué)生工作處組織學(xué)生開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。首先，三至六年級各班先派2-3名小記者“啄木鳥(niǎo)”，參加小記者的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在校園標語(yǔ)、板報、宣傳欄，班級同學(xué)的作業(yè)本，班級墻壁布置等地方尋找錯別字，予以糾正。接著(zhù)，大隊部組織開(kāi)展校園“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”查錯糾錯照片征集活動(dòng)。學(xué)生從校外社區、街道等的廣告牌、標語(yǔ)中查錯糾錯，利用拍照的形式進(jìn)行記錄，然后將照片沖洗出來(lái)，附上錯處修改的文字說(shuō)明參加評比活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展推普周主題班會(huì )活動(dòng)。9月24日下午第2節課，各班在校學(xué)生工作處的統一部署下，開(kāi)展了第十九屆推普周主題班會(huì )活動(dòng)。圍繞主題“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”，各班開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)。低年級學(xué)生以朗讀詩(shī)歌、課文為主要內容;中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。

　　5、開(kāi)展推普周童謠誦讀活動(dòng)。學(xué)校推薦童謠給各班語(yǔ)文老師，組織各語(yǔ)文任教老師利用語(yǔ)文課、晨練、午間等時(shí)間段對學(xué)生開(kāi)展童謠誦讀活動(dòng)，加強學(xué)生的意識，落實(shí)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)。

　　總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。

推普周活動(dòng)總結11

　　一、積極準備，精心籌劃

　　本屆推普周主題是說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代，為了全面貫徹國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升我校師生的語(yǔ)言文字能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，我校高度重視，成立推普周領(lǐng)導小組，由教務(wù)處牽頭組織，制定本屆推普周活動(dòng)方案，積極準備，精心籌劃，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障。

　　二、做好宣傳工作

　　為了做好本屆推普周工作，根據市教育局要求，我校大力宣傳本屆推普周活動(dòng)主題，大力宣傳說(shuō)好普通話(huà)的意義。在校園宣傳欄和一些顯著(zhù)位置張貼本屆推普周宣傳海報。9月11日早晨的國旗下講話(huà)上，我校進(jìn)行了推廣普通話(huà)活動(dòng)周宣傳，并發(fā)出倡議，要求廣大師生在課堂、課下的多種場(chǎng)合說(shuō)好普通話(huà)，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規范意識，提高語(yǔ)言文字規范水平，充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話(huà)。

　　三、組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　1.做好板報宣傳

　　各班利用黑板報舉辦一期宣傳普通話(huà)的板報，使同學(xué)們了解說(shuō)好普通話(huà)的意義，了解本屆推普周的主題，進(jìn)而要求自己說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字。

　　2.做好語(yǔ)言文字專(zhuān)題國旗下講話(huà)

　　根據本屆推普周的主題，提前準備國旗下講話(huà)材料，安排普通話(huà)水平高、形象好的學(xué)生進(jìn)行講話(huà)，9月11日早晨的國旗下講話(huà)上，我校進(jìn)行了推廣普通話(huà)活動(dòng)周宣傳，并發(fā)出倡議，要求廣大師生在課堂、課下的多種場(chǎng)合說(shuō)好普通話(huà)，拉開(kāi)了本屆推普周的'序幕。

　　3.組織開(kāi)展宣傳推普周內容的主題班會(huì )

　　9月11日下午第三節課，我校利用班會(huì )時(shí)間，組織開(kāi)展了第21屆推普周宣傳主題班會(huì )。在班會(huì )上，同學(xué)們一邊說(shuō)好普通話(huà)，一邊學(xué)習普通話(huà)相關(guān)知識和常識，了解國家在推廣使用普通話(huà)方面的相關(guān)法律法規以及對國家公務(wù)員和行政事業(yè)單位人員說(shuō)好使用普通話(huà)的規定，認識說(shuō)好普通話(huà)的意義。

　　4.開(kāi)展普通話(huà)宣傳進(jìn)社區

　　9月14號，教務(wù)主任李xx親自帶領(lǐng)學(xué)校普通話(huà)宣傳小組成員到順河區南街社區宣傳，向市民發(fā)放宣傳單，講解使用普通話(huà)的意義和國家在推廣使用普通話(huà)方面的相關(guān)法律法規，倡導市民說(shuō)好普通話(huà)，用好規范漢字。

　　5.開(kāi)展普通話(huà)知識競賽

　　9月14日我們分別組織學(xué)生和教師進(jìn)行普通話(huà)知識競賽，通過(guò)比賽，不少師生都認識到說(shuō)好普通話(huà)并不是一件簡(jiǎn)單的工作，認識到自己對普通話(huà)相關(guān)知識了解的還不夠深入全面，表示今后一定要加強對普通話(huà)知識的學(xué)習。

　　6.開(kāi)展普通話(huà)知識手抄報評比

　　我們組織學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)知識手抄報評比。先由各班組織評比，再由各班挑選好的作品報到學(xué)校，學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解了普通話(huà)知識，也提升了使用規范漢字的能力。

　　7.開(kāi)展師生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽

　　在學(xué)生中，我們先由班級推選，再由學(xué)校組織，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。比賽中，學(xué)生們聽(tīng)到的并不是一些生僻字，而是一些常用字和一些平時(shí)易寫(xiě)錯的字，尤其是一些網(wǎng)絡(luò )用字。在老師中，讓老師們用規范的正楷字體寫(xiě)出一篇短文。通過(guò)比賽，老師們感慨，長(cháng)期不寫(xiě)正楷字，有些字還真容易寫(xiě)錯。

　　8.在學(xué)校懸掛宣傳標語(yǔ)

推普周活動(dòng)總結12

　　為深入貫徹落實(shí)市教科局“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)方案精神，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量和教育整體競爭力，于20xx年3月22日至4月20日，我們在全校范圍內開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

　　通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課發(fā)現，授課教師能做到充分備課、認真上課，注重“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，并通過(guò)精巧的教學(xué)設計將學(xué)生的發(fā)展落實(shí)在有效課堂教學(xué)上。課后，聽(tīng)課者及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，肯定了授課教師的優(yōu)點(diǎn)，并針對不足中肯地提出了改進(jìn)意見(jiàn)。

　　此次活動(dòng)，有利于了解教師平時(shí)真實(shí)的教學(xué)情況；有利于收集多方面的資料，為教學(xué)評估和教學(xué)指導打下堅實(shí)的基礎；有利于教師與教師之間、教師與教學(xué)管理者之間面對面的交流信息、經(jīng)驗、思想和情感。極大地發(fā)揮了學(xué)校教干指導教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的作用，增強了全體教師精心備課、潛心教研的自覺(jué)性，再次將該校教學(xué)活動(dòng)推向新的高潮。推門(mén)聽(tīng)課，這項工作將是一項長(cháng)效的工作，不是為了應付領(lǐng)導聽(tīng)課而特意的準備那些作秀式的、表演式的課，要求平時(shí)怎么上就怎么上，讓課堂真實(shí)起來(lái)，讓問(wèn)題暴露出來(lái)。都不掖著(zhù)藏著(zhù)，才有利于發(fā)現問(wèn)題，探討方法，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量�，F將具體情況匯報如下：

　　第一，教師對推門(mén)聽(tīng)課這項活動(dòng)逐漸認可和重視，這項活動(dòng)的開(kāi)展對教師平時(shí)的課堂教學(xué)是一種鞭策。

　　第二，教師教學(xué)態(tài)度端正，課前準備（備課）很充分，課堂上能利用每一分鐘時(shí)間進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，從沒(méi)出現浪費課堂教學(xué)時(shí)間的現象。

　　第三，緊扣教材進(jìn)行教學(xué)，條理清楚，語(yǔ)言清晰，目標明確。

　　第四，存在的問(wèn)題。大部分教師教學(xué)中還是以自我為中心，牽著(zhù)學(xué)生走，教師也注意點(diǎn)撥和引導學(xué)生思考，但是不敢放手讓學(xué)生去思考、探究、交流（這種做法只適合于精英教育）。所以，教學(xué)中沒(méi)有達到理想的教學(xué)效果。部分教師對一節課結束后缺乏對課堂教學(xué)的總結和“點(diǎn)睛”，使學(xué)生對一節課的'學(xué)習內容不知所以，降低了學(xué)生的學(xué)習效率。

　　第七，反思。打造高效課堂首先從改變傳統的教學(xué)觀(guān)念（即以教為主，忽視學(xué)生的學(xué)習狀況）開(kāi)始，樹(shù)立以學(xué)生為本（即根據學(xué)生的學(xué)習情況，留給學(xué)生充足的時(shí)間思考）的教學(xué)思想。其次要做到精講精練。

　　通過(guò)“推門(mén)聽(tīng)課”，雖然發(fā)現了問(wèn)題，但是只要我們下決心去改正，相信不久的將來(lái)，一定會(huì )有較大的提高。

推普周活動(dòng)總結13

　　語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì )漢字規范化和推廣普通話(huà)的大局，做好普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、促進(jìn)民族團結，增強民族凝聚力都具有深遠影響。9月11日 至17日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，柯坑小學(xué)十分重視語(yǔ)言文字工作，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現總結如下：

　　1、開(kāi)展國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義及推普周活動(dòng)安排。

　　2、利用校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播放推普宣傳口號，利用廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道，開(kāi)展推普宣傳，營(yíng)造良好的推普氛圍。

　　3、開(kāi)展教師教學(xué)計劃、教案、作業(yè)評語(yǔ)用字規范化自查自糾活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，重點(diǎn)檢查校園內外環(huán)境中的不規范用字。

　　5、各班級組織一次以“溝通----從普通話(huà)開(kāi)始”為主題的.隊會(huì )活動(dòng)。

　　6、各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀(guān)、字跡工整、字體規范、無(wú)錯別字)。

　　7、全校規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。 2-3年級鉛筆字、4-6年級鋼筆字。

　　8、利用早讀課的前十分鐘開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。一、二年級“每周一詩(shī)”，三至六年級《必背古詩(shī)詞80首》，將中華優(yōu)秀傳統詩(shī)文的學(xué)習落到實(shí)處。

　　9、學(xué)校廣播站以“推廣普通話(huà)，四海為一家”為主題推出一期推普周特別節目。

　　通過(guò)本次推普周活動(dòng)，全體師生認識到推廣普通話(huà)對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高自身素質(zhì)等方面的重要意義，養成良好的校園用語(yǔ)用字習慣，自覺(jué)在公眾場(chǎng)合和交往中使用普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

推普周活動(dòng)總結14

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)我旗語(yǔ)言文字工作，根據《xx市教育體育局漢語(yǔ)言工作委員會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)xx市第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(xx教語(yǔ)委辦發(fā)(20xx)x號)精神，結合我校制定的推普周活動(dòng)方案，我校有序的`進(jìn)行了一系列的推普周活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)期間要在本校懸掛宣傳規范使用國家通用語(yǔ)言文字的條幅、利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普宣傳標語(yǔ)、在單位醒目位置張貼推普宣傳畫(huà)、開(kāi)設推普宣傳專(zhuān)欄、利用報道寫(xiě)推普周倡議書(shū)，要充分利用網(wǎng)絡(luò )、微信等媒介大力宣傳。

　　二、精心策劃和組織好推普周宣傳活動(dòng)。在推普周期間盡力要做到：一條宣傳標語(yǔ)、一個(gè)宣傳欄、一期板報（聯(lián)合學(xué)校德育處落實(shí)到各班）、一次推普主題班會(huì )（聯(lián)合學(xué)校德育處落實(shí)到各班）、一次校級語(yǔ)言文字活動(dòng)(聯(lián)合學(xué)校工會(huì )進(jìn)行一次以紅色革命為主題的師生朗誦比賽。

　　三、組織我校教師參加語(yǔ)言文字網(wǎng)絡(luò )培訓并利用我校讀書(shū)打卡小程序進(jìn)行線(xiàn)上閱讀打卡和粉筆字、鋼筆字臨摹展示。本項活動(dòng)已成為我校教師的業(yè)務(wù)常規，并列入學(xué)�？�(jì)的考核。

　　本次活動(dòng)取得了很大的成功，這和全校師生的積極配合密不可分，我校是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們規范用語(yǔ)用字的用字的意識得到了很好的提高，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取講推普活動(dòng)真正深入到每個(gè)人內心深處。

推普周活動(dòng)總結15

　　9月10日至16日是我國第二十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，實(shí)驗幼兒園作為一所區語(yǔ)言文字示范校，相繼開(kāi)展了豐富多彩的推普周宣傳教育活動(dòng)。

　　周一的升旗儀式，利用國旗下講話(huà)向孩子們宣傳“我是文明娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”，讓孩子們從小養成說(shuō)普通話(huà)的習慣；老師們充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。小班開(kāi)展了“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)，如“我們一起玩”、“對不起”“謝謝”。中大班幼兒開(kāi)展了進(jìn)小區、街道宣傳活動(dòng)，通過(guò)自己制作的小標語(yǔ)向身邊的人宣傳我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。幼兒園內張貼海報“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”標語(yǔ)，讓“人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花”的意識深入到每一位教師和孩子心里，營(yíng)造良好的'推普氛圍。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，大家了解到推普工作的長(cháng)效性，推廣普通話(huà)是點(diǎn)滴的滲透，在平時(shí)的工作中、在生活中無(wú)處不在。而且推普工作是一項需要持續性及常抓不懈的常規工作，我們將繼續努力，不斷提高全體師幼的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，加強語(yǔ)言文字規范化工作，努力讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。

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