勞動(dòng)課主題活動(dòng)總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)課主題活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)課主題活動(dòng)總結1

　　五年級第一學(xué)期即將結束。這學(xué)期，我在五年級一班教勞動(dòng)技術(shù)課。這是我教十多年以來(lái)的第一次嘗試。在此期間，我仔細探索和實(shí)踐，收獲了一些遺憾�，F將情況總結如下：

　　一、探索實(shí)踐，有所收獲

　　1、學(xué)習，掌握勞動(dòng)技術(shù)課程的學(xué)科特點(diǎn)

　　小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)課程是一門(mén)實(shí)踐性強、綜合性強的學(xué)科。培養學(xué)生創(chuàng )新意識有著(zhù)獨特的途徑。

　　勞動(dòng)技術(shù)課程最顯著(zhù)的特點(diǎn)是實(shí)踐性強。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要根據小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)組織實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)，培養學(xué)生對小制作的興趣，不僅適合兒童的心理特點(diǎn)，而且在培養科技興趣方面也起著(zhù)重要的作用。勞動(dòng)課的實(shí)際操作可以在課堂上進(jìn)行，也可以在課外活動(dòng)中進(jìn)行，如帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)、組織學(xué)生課外實(shí)踐、開(kāi)設興趣小組等。無(wú)論是在課堂上還是課外實(shí)踐中，都要充分重視學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識和成功的樂(lè )趣，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。

　　2、常規教學(xué)，培養興趣，激發(fā)學(xué)生思維

　　在教學(xué)方面，我認真備課，利用直觀(guān)法和動(dòng)手操作法在課堂內外培養學(xué)生的興趣。同時(shí)，我根據實(shí)際教學(xué)內容適當滲透德育，在一定程度上培養了學(xué)生的優(yōu)秀品格，激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、追求美好未來(lái)的情感。在內容選擇方面，本學(xué)期我設計了編船籃、動(dòng)物書(shū)簽、編網(wǎng)袋、編中國結、制作簡(jiǎn)單的書(shū)架、衣叉、簡(jiǎn)單的衣架、有趣的線(xiàn)形、旋轉飛碟、小漏斗等豐富多彩的內容，努力達到寓教于樂(lè )的教學(xué)效果。這些手工教學(xué)利用紙條等卷、折疊、粘貼成動(dòng)物或其他形狀，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和大腦能力，使學(xué)生能夠做到，能夠做到，使學(xué)生靈巧，掌握勞動(dòng)知識和技能。他們根據材料對作品的設計構思和制作程序的規劃安排，鍛煉了他們的想象力、形象思維能力和設計創(chuàng )作能力。

　　在教學(xué)理念上，我注重在課堂上創(chuàng )作場(chǎng)景，讓學(xué)生在愉快的氛圍中體驗和學(xué)習。除了勞動(dòng)技術(shù)教育，我還進(jìn)行了藝術(shù)教育。當他們開(kāi)始制作時(shí)，我經(jīng)常播放美麗的民族音樂(lè )和輕音樂(lè )，營(yíng)造美麗的情境和氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作靈感。

　　二、認識不足，提高能力

　　因為是第一次從事勞技課教學(xué)工作，所以在很多方面都做得不好，有以下幾點(diǎn):

　　首先，思想關(guān)注不夠，總是認為這是一門(mén)不太重要的學(xué)科，所以在內容選擇、教學(xué)方法探索、教學(xué)總結、反思改進(jìn)、實(shí)際應用等方面的`努力遠遠不夠，教學(xué)效果不是很理想；

　　其次，學(xué)習是不夠的。雖然邊學(xué)邊教“教學(xué)相長(cháng)”，但由于主要集中在數學(xué)教學(xué)上，對這門(mén)學(xué)科的知識掌握較少，在教學(xué)中無(wú)法輕松掌握。有很多手工制作或其他技巧沒(méi)有深刻理解；

　　第三，實(shí)踐還不夠。勞動(dòng)技術(shù)注重實(shí)踐。大多數孩子來(lái)自城市家庭，學(xué)校也來(lái)自繁華的城市地區。出于安全考慮，他們只能在學(xué)校的勞動(dòng)技術(shù)教室里學(xué)習。因此，對于孩子們來(lái)說(shuō)，這門(mén)課的實(shí)踐機會(huì )較少。

　　總結本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作，我堅信只要勞動(dòng)技術(shù)教師注重學(xué)科，不斷加強學(xué)習，提高實(shí)踐能力、指導能力，能夠意識到學(xué)生的創(chuàng )造潛力，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造欲望，堅持“教學(xué)、學(xué)習、整合”，勞動(dòng)技術(shù)課程將在學(xué)生培訓中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

勞動(dòng)課主題活動(dòng)總結2

　　為期一段時(shí)間的勞動(dòng)課結束了，雖然是為期幾周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動(dòng)課少了幾節。這讓我感到很遺憾，但在我心里，他已經(jīng)成為我大學(xué)三年來(lái)非常珍貴的時(shí)光。如果有人問(wèn)我大學(xué)勞動(dòng)課的概念是什么，我會(huì )告訴他，這不僅僅是一項勞動(dòng)，而是學(xué)生們對我們大學(xué)的衷心感激。三年的學(xué)習和生活，三年的生活和工作，我們的大學(xué)給了我們太多。這幾周我們的勞動(dòng)更多的是回饋我們的校園，回報一直為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。

　　總之，這個(gè)勞動(dòng)周對我們班和我們小組來(lái)說(shuō)都是一個(gè)嚴峻的考驗

　　也許很多學(xué)生不屑于做這樣的小事，總想做一些轟轟烈烈的大事。事實(shí)上，我們需要腳踏實(shí)地，把每一個(gè)細節都做好。沒(méi)有認真負責的精神，我們什么都做不好。俗話(huà)說(shuō)“一屋不掃，為什么掃天下”？我們要培養的是做事的良好品質(zhì)。這對我們今后的工作大有裨益，也是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。

　　事實(shí)上，只要我們通常稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不會(huì )這樣。垃圾桶附近每天都有很多塑料袋，地上甚至有殘羹剩飯。文明離我們只有幾步之遙！在工作期間，我深深體會(huì )到了這種壞習慣給別人帶來(lái)的不便，討厭這種不文明行為，督促自己改正，養成良好的效果

　　衛生習慣。

　　學(xué)校組織的勞動(dòng)課，讓我從中學(xué)到了很多，也得到了很多深刻的人生道理。學(xué)校以校園為實(shí)踐場(chǎng)所，讓我們參與勞動(dòng)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中得到啟示。在勞動(dòng)課上，我們小組的學(xué)生不嫌臟打掃學(xué)生教室。所有這些都讓我們體會(huì )到了工人的艱辛和幸福與自私。我們在清潔過(guò)程中認真工作，以正確負責的態(tài)度完成任務(wù)。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心中都有一種自豪感。而這種自豪感在學(xué)校是無(wú)法實(shí)現的`。

　　社會(huì )實(shí)踐提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導我們接觸和了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和適應能力。學(xué)校組織的勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，獨立培養和社會(huì )洗禮對我們這些出生小牛的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要。在這個(gè)快速更新的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對我們現在來(lái)說(shuō)，我們越早接觸到這個(gè)不斷變化的社會(huì )，我們就越能適應它。

　　勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結束，但短短幾天的勞動(dòng)與未來(lái)工作中的“勞動(dòng)”相去甚遠，我們不能停止。我們應該把勞動(dòng)作為一項長(cháng)期、必要和自發(fā)的任務(wù)和要求。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習，還要嚴格要求自己，努力成為一個(gè)國家

　　以身作則，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、祖國、時(shí)代的人！

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