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公益主題活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的公益主題活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
公益主題活動(dòng)總結1
周末的時(shí)候，我們參加了一次社區公益活動(dòng)，這也可以讓我們服務(wù)于社區。我與社區的小伙伴們自發(fā)的組織了一次社區公益活動(dòng)，來(lái)幫助社區里的群眾，改善提高衛生環(huán)境。小伙伴們分頭開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，有的提著(zhù)水桶及潔具走向社區的健身場(chǎng)所，為了創(chuàng )造更加宜人清爽整潔的環(huán)境而努力；有的敲開(kāi)了孤寡老人的家門(mén)，幫助他們做一些家務(wù)事等。
我的任務(wù)是負責清掃樓道的.衛生，這可難不住我，平時(shí)在學(xué)校和家里我就經(jīng)常打掃衛生。我拿著(zhù)自備的潔具開(kāi)始清掃每一個(gè)角落。過(guò)了一會(huì )兒，樓道就被我清掃的干干凈凈，雖然熱得汗流浹背，可是看到樓道變得煥然一新，我覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費。
社區公益活動(dòng)很快就結束了，但這次公益實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
通過(guò)本次社區公益活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐓^做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
公益主題活動(dòng)總結2
在99公益日的工作中，我參與了多項志愿活動(dòng)，以下是我對這些活動(dòng)的總結：
1.物資捐贈活動(dòng)：在99公益日，我們組織了一場(chǎng)物資捐贈活動(dòng)，通過(guò)募集善款和物品，為需要幫助的地區提供支持。我負責聯(lián)絡(luò )捐贈者，收集和整理物資，并協(xié)助分發(fā)給有需要的人群。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了善舉的力量，看到了捐贈者的慷慨和受助者的感激。
2.環(huán)保宣傳活動(dòng)：我還參與了一場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)，目的是提高大眾對環(huán)保意識的重視。我們在街頭發(fā)放宣傳材料，介紹環(huán)保的方法和重要性，并與市民進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現很多人對環(huán)保的知識和實(shí)踐還存在不足，但他們對環(huán)保的認識和意識逐漸提高，這給我帶來(lái)了很大的鼓舞。
3.愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)：為了籌措善款，我們組織了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我和同事們共同策劃了活動(dòng)的.方案，聯(lián)系了志愿者和供應商，還負責了場(chǎng)地布置和物品管理等工作。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅籌集了一筆善款，還加強了志愿者之間的合作和溝通能力。
總的來(lái)說(shuō)，99公益日的工作讓我深刻體會(huì )到了志愿者工作的意義和價(jià)值，也讓我認識到了自己的不足和進(jìn)步的空間。我希望今后能繼續參與公益活動(dòng)，為社會(huì )做出更大的貢獻。
公益主題活動(dòng)總結3
大約一個(gè)小時(shí)后，我們到達了目的地山恩小學(xué)。一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，再加上早上課后沒(méi)有時(shí)間休息，我們顯然有點(diǎn)累，但為了給孩子們帶來(lái)良好的活動(dòng)效果，考慮到這些孩子的特殊性，我們都發(fā)揮了12分的精神，不敢粗心大意。
到達學(xué)校時(shí)，學(xué)校只有兩棟簡(jiǎn)單的教學(xué)樓和一個(gè)小操場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導接待了我們。我們來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館坐下。這原本是教師辦公室。由于教室有限，只能兩用。接待我們的校長(cháng)更簡(jiǎn)單。如果不是老師介紹的話(huà)，沒(méi)人能看出他是學(xué)校的校長(cháng)。老師們的辦公場(chǎng)所也很簡(jiǎn)單，只有幾張破舊的空桌子。
活動(dòng)的意義：通過(guò)這次活動(dòng)，我們加強了社會(huì )與這些孩子的溝通，了解了社會(huì )的一切。同時(shí)，我們通過(guò)這次活動(dòng)把愛(ài)傳遞給他們，讓他們感受到社會(huì )給予他們的溫暖和關(guān)懷。他們沒(méi)有被社會(huì )遺忘，我們都關(guān)注他們的成長(cháng)。讓作為年輕人，我們意識到我們應該肩負起祖國繁榮發(fā)達的使命。我們不僅要不斷進(jìn)步，還要肩負起幫助下一代的未來(lái)。通過(guò)這次獻愛(ài)活動(dòng)，讓我們知道自己肩負著(zhù)重任�；顒�(dòng)取得了良好的效果。在活動(dòng)中，他們敞開(kāi)心扉，幫助他們解決生活和學(xué)習上的困難，感受社會(huì )的溫暖，培養孩子的勇氣和自信。同時(shí)，本次活動(dòng)為我們班巡禮月的開(kāi)展提交了一份滿(mǎn)意的答卷。
活動(dòng)內容：
1、在圖書(shū)館里，陳校長(cháng)接待了我們所有的學(xué)生，并與我們討論了當代中國教育的缺陷和不足。讓我們進(jìn)一步了解這所學(xué)校面臨的各種問(wèn)題和困難。通過(guò)交流，我們了解到，這所學(xué)校缺少的是沒(méi)有足夠的資金發(fā)展教育，培養這些特殊的孩子。它迫切需要外界的幫助。
2、交流結束后，我們開(kāi)始了自學(xué)。根據不同的年級，有不同的活動(dòng)效果和情況：
�。�1）幼兒園：幼兒園的孩子天真、可愛(ài)、純潔，但有些孩子表現出一絲倔強，內心封閉，不愿與人交流。在我們志愿者的指導下，孩子們很活躍。通過(guò)手指游戲、繪畫(huà)等活動(dòng)，所有的孩子都參與其中。
�。�2）一年級：一年級的孩子開(kāi)始表現出不團結、自私、霸道和相互欺負。大部分原因是他們長(cháng)期缺乏父母的照顧和教育。父母是孩子的第一任老師，也是老師。但對于從小缺乏父母照顧的孩子來(lái)說(shuō)，父母的影子若隱若現。特殊的成長(cháng)可能會(huì )培養自我保護意識和強烈的心理，所以讓他們有點(diǎn)自私。志愿者交給學(xué)生唱歌，大家都認真跟著(zhù)學(xué)。由于缺乏學(xué)校教師，這對他們來(lái)說(shuō)是新鮮的。
�。�3）二年級：二年級學(xué)生表現出不愿意與殘疾學(xué)生玩耍，互相爭吵，情況與一年級沒(méi)有什么不同。志愿者們通過(guò)玩猜謎游戲來(lái)增強他們對思考的興趣，從而增強學(xué)生之間的團結和友誼。
�。�4）三、四年級：志愿者根據三、四年級的實(shí)際情況，開(kāi)展一些益智游戲，將游戲與教學(xué)相結合，培養學(xué)習樂(lè )趣�；顒�(dòng)中有一些棘手的問(wèn)題，比如有的孩子因為沒(méi)有得到自己喜歡的禮物而哭，有的孩子直接扔東西或者罵粗話(huà)。由于他們的特殊性，一開(kāi)始志愿者們擔心會(huì )給他們造成陰影，并按照他們的意愿分發(fā)禮物。但旁邊的老師告訴我們，我們應該讓他們從小接受挑戰，而不是忽視挑戰，這是對他們的磨練。只有這樣才能更好地教育他們。我們緊張地結束了課程。
�。�5）五年級和六年級：五年級和六年級的學(xué)生可能年齡稍大，反映了一些叛逆的想法。一些學(xué)生看到我們的志愿者顯得冷漠，對我們的教學(xué)內容不感興趣。有些學(xué)生不知道如何尊重他人，完全以自我為中心。這些學(xué)生中的大多數人都有心理陰影和問(wèn)題。
在整個(gè)自學(xué)過(guò)程中，志愿者們一個(gè)接一個(gè)地處理突發(fā)事件。生拍我們的小錯誤會(huì )傷害他們脆弱的心，所以我們不敢忽視和懈怠，非常小心地進(jìn)行每一個(gè)環(huán)節。
3、自學(xué)結束后，我們進(jìn)行了拔河比賽。在比賽中，大家此刻真的團結起來(lái)了。沒(méi)有課堂上的競爭和自私，每個(gè)人的力量都聚集在一起。為了贏(yíng)得比賽，爭取最后的'榮譽(yù)，我們的志愿者告訴大家：一場(chǎng)小拔河比賽告訴我們，團結就是力量，做任何事情，我們都不能忘記團隊的合作。不僅在現在，而且在未來(lái)的道路上，也要記住團結的力量，讓大家學(xué)會(huì )做人的道理。
4、由于時(shí)間有限，原計劃的舞會(huì )不得不取消。但學(xué)生們和我們的志愿者一樣快樂(lè )。我們要走了，學(xué)生們向我們揮手告別。我們承諾下次來(lái)看他們時(shí)，我們會(huì )給他們帶來(lái)他們最喜歡的禮物，我們會(huì )兌現我們的。
活動(dòng)收入：此行得到了善恩小學(xué)領(lǐng)導的大力支持，也得到了同學(xué)們的認可和喜愛(ài)。這項活動(dòng)意義重大，不僅給我們的大學(xué)生帶來(lái)了很多感受，也讓我們明白，我們應該珍惜當前的學(xué)習機會(huì )和我們現在的快樂(lè )時(shí)光。與這些小小的心相比，我們甚至應該感到羞愧。這也讓我們深刻認識到中國農村教育的落后，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，關(guān)注弱勢群體。這不僅是思想的升華，也是精神的洗禮。
公益主題活動(dòng)總結4
“愛(ài)心捐款”活動(dòng)已經(jīng)結束，取得了良好的效果。在開(kāi)展這項活動(dòng)時(shí)，我得到了各部門(mén)領(lǐng)導和老師的大力支持，也得到學(xué)生的積極響應，他們都積極報名參加。大家團結一致，精心策劃了這次活動(dòng)。我很高興組織和參與這次募捐活動(dòng)，親身體驗這次有意義的.活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了一種“付出愛(ài)”的新體驗。聽(tīng)說(shuō)以前有很多“愛(ài)”的字眼，但當愛(ài)實(shí)際出現在我們面前的時(shí)候，卻是另一種感覺(jué)。當我收到同學(xué)的捐款時(shí)，我真的感受到了沉重的溫暖。同學(xué)們對我說(shuō)“努力”的時(shí)候，都很感動(dòng)。
該活動(dòng)以模具部綜合分部的名義舉行。參加人員包括組織部、宣傳部、辦公室、劉波、鄭軍、張子才、陳坤、江林等07級技師學(xué)員。我想對前來(lái)幫忙的學(xué)生表示感謝。由于時(shí)間緊張，活動(dòng)分為四組，共募集到2826元，其中包括領(lǐng)導老師捐贈的750元。在此，向獻出愛(ài)心的師生表示深深的敬意，祝愿好人一生平安。
因為很多有愛(ài)心的同學(xué)不愿意留名，所以不能在這里公布名單。我想對這些匿名的愛(ài)心人士表示感謝。
公益主題活動(dòng)總結5
為更加了解志愿者們在活動(dòng)期間的參與感受和建議，同時(shí)與志愿者們分享99公益期間大家的募捐成果。20xx年XX月XX日下午，社區順利開(kāi)展了“99公益總結暨表彰座談會(huì )”。此次座談會(huì )，邀請到10名參與了99公益募捐活動(dòng)的志愿者過(guò)來(lái)分享。
本次座談會(huì )分為四部分：
第一、社工帶領(lǐng)志愿者回顧99公益期間的.活動(dòng)情況以及募捐成果；
第二、在99公益期間表現突出的隊伍和個(gè)人進(jìn)行表彰；
第三、社工邀請志愿者代表分享參與感受與給項目的建議；
第四、社工帶領(lǐng)參與者總結與分享。
此次座談會(huì )的順利開(kāi)展，有賴(lài)于志愿者們的積極參與。
接下來(lái)，社工會(huì )根據志愿者們提出的建議，對接下來(lái)的項目宣傳活動(dòng)、項目進(jìn)展公示等進(jìn)行完善。
公益主題活動(dòng)總結6
公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團活動(dòng)的一部分，我們所擔任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì )工作。我們應該要求自己通過(guò)社團活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的'特長(cháng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養學(xué)生組織管理能力和協(xié)調應變能力，體驗成功、增強自信；學(xué)會(huì )關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )的能力和本領(lǐng)。
長(cháng)期以來(lái)，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專(zhuān)才”的爭論。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì )分工的“專(zhuān)業(yè)要求”和社會(huì )合作的“社會(huì )化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應社會(huì )的共同平臺，突破狹隘專(zhuān)業(yè)劃分所帶來(lái)的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實(shí)的基礎。
公益活動(dòng)使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級同學(xué)負責整場(chǎng)畫(huà)板的搬運，可謂人少任務(wù)重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
公益主題活動(dòng)總結7
作為一名六年級的小學(xué)生，這是我第六次參加“愛(ài)心大義賣(mài)”活動(dòng)，也是最后一次，帶著(zhù)對“愛(ài)心大義賣(mài)”的留戀，我也對“愛(ài)心”和“公益”這兩個(gè)詞，有了更深一層的理解。
義賣(mài)一直都是在冬天舉行，但，卻一直有一種身處于春天的.感覺(jué)。也許，是同學(xué)們都想使別人感到關(guān)懷、愛(ài)護的那份心情吧，使我們自己更感受到了溫暖。就像太陽(yáng)，想要溫暖別人，自己也因此變得溫暖。
義賣(mài)活動(dòng)需要的是一種具有愛(ài)心、奉獻愛(ài)心的精神，需要不圖回報，大愛(ài)無(wú)私的靈魂。所以，它是一個(gè)基于良知、信念、善良和責任的偉大事業(yè)。它把關(guān)懷帶給世界，將愛(ài)心傳遞，將文明傳播，架起了人與人，愛(ài)與愛(ài)的橋梁。
公益主題活動(dòng)總結8
在99公益日期間，我作為志愿者參與了一系列公益活動(dòng)，以下是我對這次工作的總結：
我參與了義教活動(dòng)，在當地的小學(xué)為學(xué)生們進(jìn)行輔導和義務(wù)教育。我和其他志愿者一起制定了教學(xué)計劃，為學(xué)生們帶來(lái)了有趣且有益的教育內容。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我發(fā)現他們對知識的渴望和學(xué)習能力。我很高興能夠為這些孩子們帶來(lái)一些幫助，并且看到他們在這一天的進(jìn)步。
我與其他志愿者一起參與了環(huán)�；顒�(dòng)。我們去了當地的海灘，清理了大量的垃圾和塑料垃圾。我被我們所做的事情的'意義所打動(dòng)，因為環(huán)保是一個(gè)永恒的主題，我們每個(gè)人都應該為保護地球盡一份力。雖然在一天的時(shí)間內我們無(wú)法完全解決這個(gè)問(wèn)題，但我相信我們的努力對環(huán)境的改善起到了一定的作用。
我還參與了慰問(wèn)活動(dòng)，去了當地的養老院和孤兒院，給老人和孩子們送去了愛(ài)心和溫暖。我與他們聊天、唱歌、玩游戲，讓他們感受到了社會(huì )的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。這個(gè)過(guò)程讓我深深地意識到，我們可以給予那些需要幫助和關(guān)注的人們帶來(lái)快樂(lè )和希望。
通過(guò)參與這次99公益日活動(dòng)，我不僅為社會(huì )做出了一些貢獻，還收獲了很多。我學(xué)到了如何與不同的人相處和合作，發(fā)展了我的社交能力和團隊合作精神。我也更加了解到了一些社會(huì )問(wèn)題，并且認識到作為個(gè)體，我們可以為解決這些問(wèn)題發(fā)揮作用。
總的來(lái)說(shuō)，99公益日是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，它喚醒了人們對社會(huì )問(wèn)題的關(guān)注，并且鼓勵人們積極參與公益事業(yè)。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我深深地感受到了公益工作的重要性和影響力，也決心繼續為社會(huì )貢獻我的力量。
公益主題活動(dòng)總結9
在99公益日期間，我參與了一系列公益活動(dòng)。首先，我和一群志愿者一起到養老院探望孤寡老人。我們?yōu)樗麄儙チ耸澄锖腿沼闷�，并陪他們聊天，讓他們感到關(guān)心和溫暖。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我體會(huì )到了老人的孤獨和需要關(guān)懷的心情，也讓我更加珍惜自己的家人和身邊的人。
我參與了一場(chǎng)環(huán)保義賣(mài)活動(dòng)。我們收集了一些閑置物品，如衣物、書(shū)籍和家居用品，然后將它們出售出去，所得的款項將捐贈給環(huán)保組織。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我認識到了物品的再利用的重要性，也了解了環(huán)保組織的工作，更加關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題。
另外，我參加了一次社區清潔活動(dòng)。我們組織了一群志愿者一起清理垃圾，掃除街道，并對花壇和草地進(jìn)行修剪和美化。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到了環(huán)境的整潔和美麗對個(gè)人和社區的影響，也認識到了自己應該積極參與社區建設的`責任。
通過(guò)這些公益活動(dòng)，我不僅為社會(huì )做出了貢獻，也收獲了很多。我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，珍惜資源，積極維護環(huán)境。同時(shí)，我也體會(huì )到了團隊合作的重要性，通過(guò)和志愿者們一起工作，我們能夠取得更好的效果，也更有成就感。我希望能繼續參與公益活動(dòng)，為社會(huì )做出更多的貢獻。
公益主題活動(dòng)總結10
作為一個(gè)99公益日的工作人員，我在這一天做了以下工作總結：
1.組織籌備工作：作為一個(gè)平臺的工作人員，我需要提前計劃和組織99公益日的相關(guān)活動(dòng)。我和團隊成員一起策劃活動(dòng)的內容和流程，確定目標和任務(wù)，并制定詳細的工作計劃。
2.活動(dòng)推廣：為了讓更多人了解并參與到99公益日的活動(dòng)中，我積極推廣活動(dòng)。我通過(guò)社交媒體、宣傳海報、口頭宣傳等方式，向公眾傳達活動(dòng)的宗旨和意義，并鼓勵大家積極參與。
3.參與活動(dòng)組織：在活動(dòng)當天，我積極參與活動(dòng)組織和執行，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。我負責簽到、引導參與者、分發(fā)宣傳資料等工作，同時(shí)保持活動(dòng)現場(chǎng)的秩序和安全。
4.活動(dòng)記錄與反饋：作為活動(dòng)的工作人員，我負責記錄活動(dòng)過(guò)程和結果，以便后續的評估和總結。我認真觀(guān)察和記錄活動(dòng)中的.亮點(diǎn)和問(wèn)題，并將其反饋給組織方和團隊成員，以便改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。
總結來(lái)說(shuō)，作為99公益日的工作人員，我積極參與組織和推廣活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，并記錄和反饋活動(dòng)的相關(guān)情況。通過(guò)這次工作，我認識到公益活動(dòng)的重要性和影響力，也意識到自己在公益事業(yè)中的責任和使命。希望通過(guò)這樣的努力，能夠為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步做出一份貢獻。
公益主題活動(dòng)總結11
“讓我玩”是由中國兒童少年基金會(huì )、耐克中國公司共同策劃并組織推進(jìn)，覆蓋全國8個(gè)�。▍^、市）的城市流動(dòng)青少年體育公益項目。
“讓我玩”項目以旨在讓流動(dòng)兒童在“玩”中互相溝通，消除歧視和孤立，培養相互間的理解、信任和支持，通過(guò)體育運動(dòng)幫助城市流動(dòng)兒童提高自信心，發(fā)展創(chuàng )造力，增強團隊合作精神和社會(huì )交往能力。
老師感慨篇：
南京市江寧區麒麟中心小學(xué)校長(cháng)陳兆基說(shuō)，“讓我玩”活動(dòng)創(chuàng )新了教育理念，提升了校園文化。學(xué)校自參與“讓我玩”項目以來(lái)，呈現一派生動(dòng)有趣、活潑向上的新景象，老師們豐富了知識、開(kāi)闊了眼界，提高了專(zhuān)業(yè)技能；流動(dòng)兒童提高了運動(dòng)技能，磨練了意志品質(zhì)，享受到了童年的快樂(lè )。
“讓我玩”也成為鍛煉大學(xué)生志愿者的舞臺。每年有150多名大學(xué)生報名參加“讓我玩”志愿者活動(dòng)。南林大志愿者為“讓我玩”堅持志愿服務(wù)4年，志愿者吳旸昡說(shuō)，在協(xié)助活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，自己也成長(cháng)了很多，真正理解傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)的責任，強化了社會(huì )公益道德理念。
在活動(dòng)推進(jìn)中，江蘇項目辦不斷創(chuàng )新工作方法，并堅持開(kāi)展校際比賽、評課觀(guān)摩、賦能計劃等活動(dòng)。每年對所有參與活動(dòng)的流動(dòng)兒童、兒童家庭、學(xué)校老師、受益的其它兒童以及參加活動(dòng)的志愿者發(fā)放調查問(wèn)卷進(jìn)行項目評估，有效完善和改進(jìn)項目?jì)热�。因地制宜，注重“一校一品”，大力拓展空竹、門(mén)球、跳繩等傳統運動(dòng)，讓孩子們有更豐富的選擇。通過(guò)球迷節、校際球賽、親子運動(dòng)這些豐富多彩的“讓我玩”活動(dòng)，讓孩子們的交往圈得到拓展，與父母的關(guān)系更融洽，讓越來(lái)越多的人注意到流動(dòng)兒童這一需要關(guān)注的群體。
“讓我玩”江蘇項目辦主任王曉峰說(shuō)，關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童，促進(jìn)他們健康成長(cháng)是構建和諧社會(huì )的必然要求，是全社會(huì )的共同責任�！白屛彝妗斌w育公益項目核心理念契合流動(dòng)兒童的生存現實(shí)和發(fā)展需求，對流動(dòng)兒童的健康成長(cháng)具有深遠的現實(shí)意義�！白屛彝妗表椖繛榱鲃�(dòng)兒童提供了與城市兒童平等參與運動(dòng)、提高身心素質(zhì)的機會(huì )，讓孩子們在運動(dòng)中成長(cháng)、在參與中實(shí)現夢(mèng)想、在體育交流中擁有美好未來(lái)。
一只球，一根繩，凝聚著(zhù)愛(ài)心和期待，“讓我玩”公益項目，就是這樣在運動(dòng)中傳遞愛(ài)心、播種希望。
“我們和孩子一起成長(cháng)”
“兩位球員為了搶一個(gè)球撞在了一起，并摔倒在地，可他們并沒(méi)有下場(chǎng)，也沒(méi)有流淚，而是互相把對方扶起，各自用手揉揉痛的部位后繼續打球。他們在籃球運動(dòng)中健康成長(cháng)，學(xué)會(huì )了與人交流，對人包容，不怕苦不怕累的精神在他們身上悄然滋生�！�
和所有參加到“讓我玩”活動(dòng)的老師一樣，南京市浦口區江浦實(shí)驗小學(xué)張翠連老師總是能在活動(dòng)中發(fā)現學(xué)生們成長(cháng)的點(diǎn)滴，這令她欣喜，并由衷地感激“讓我玩”項目。
南京市清水亭學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區，全國各地打工的孩子很多。老師樊友鳳說(shuō)，“在體育課上我主動(dòng)與每個(gè)新來(lái)的孩子認識，相互了解對方的姓名，微笑著(zhù)與他們交流，讓他們消除緊張害怕的心理，慢慢的，這些孩子與我也走得更近了。其他孩子看到我的行為，也會(huì )慢慢接受他們，主動(dòng)邀請他們一起游戲玩耍，學(xué)生之間相處也更加融洽了�！倍�，他說(shuō)，“并沒(méi)有太關(guān)注這些孩子，雖然從他們那不標準的普通話(huà)聽(tīng)出來(lái)他們是隨父母流動(dòng)的孩子，但很不了解這些孩子們內心的想法和他們的需要�！�
變化來(lái)自“讓我玩”。下關(guān)、浦口、江寧，白下、建鄴等區參與活動(dòng)的老師介紹，“讓我玩”的組織者請來(lái)眾多的專(zhuān)家給教師進(jìn)行培訓，從體育教學(xué)法、體育游戲設計等專(zhuān)題展開(kāi)互動(dòng)式培訓，開(kāi)闊了老師的視野，拓展了教學(xué)思維，通過(guò)觀(guān)看一線(xiàn)體育教師的示范課與交流教學(xué)心得，讓自己收獲很多。自己更加認真研究課堂，努力使教法更新穎，內容更豐富，讓孩子們愿意參與其中，加快融入�！啊屛彝妗屛覀兒秃⒆右黄鸪砷L(cháng)�！狈养P說(shuō)出了所有參與老師的心聲。
“讓我玩，讓我樂(lè )”
“是運動(dòng)讓我交到了朋友，讓我獲得了別人的信任。那么，就讓我們用運動(dòng)來(lái)影響別人，共同追尋自己的`夢(mèng)想吧�！�
“我從福建來(lái)到南京，那時(shí)的我覺(jué)得自己太普通，很自卑，現在的我結識了很多朋友，得到很多表?yè)P，我有了自信，從一只丑小鴨變成了白天鵝�！�
“那個(gè)少言寡語(yǔ)的‘我’從人間蒸發(fā)了，現在，我可是班里公認的幽默大王。課堂上，我積極舉手，仿佛就是課堂的主人�！�
“每一次訓練都很辛苦，每一次都喊著(zhù)再也不來(lái)了，但每次到了時(shí)間還是要來(lái)，就算是兩只手都成了烏龜爪，還要來(lái)。也許這就是籃球的魅力，它讓我們有了執著(zhù)的精神和力量�！�
“讓我玩”項目在南京開(kāi)展4年，讓10萬(wàn)多流動(dòng)兒童體驗成功，感受快樂(lè )，孩子們紛紛拿起筆表達內心的感受。
父母感慨：
玩是孩子的天性，關(guān)鍵在于怎么玩。同時(shí)也感嘆：現在的孩子在鋼筋水泥的禁錮中，太缺乏同伴了！多讓孩子參加集體活動(dòng)，原理孤單感，讓自己感受到集體的力量和溫暖�，F階段的孩子大多數都是獨生子女，他們的同伴較少，多參加集體活動(dòng)可消除孩子的孤單感。
孩子感慨：
來(lái)自安徽的曉露說(shuō)，自己是一名流動(dòng)兒童，童年基本上是在搬家、轉校、認識新同學(xué)中度過(guò)。剛到清水亭學(xué)校時(shí)，沒(méi)有朋友，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，第一次見(jiàn)到門(mén)球，覺(jué)得很新奇�！白屛彝妗斌w育公益項目來(lái)了，帶來(lái)了更多的球和球桿，上課時(shí)再不用輪流玩了�，F在，學(xué)校的門(mén)球場(chǎng)地很熱鬧，每天都有很多同學(xué)在練習。下課后，還有周?chē)木用駚?lái)鍛煉。
“我每天都盼著(zhù)打門(mén)球，我結識了很多朋友，我愛(ài)上了運動(dòng)，愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了校園�！毕駮月兑粯�，無(wú)數流動(dòng)兒童因為運動(dòng)，愛(ài)上了自己，愛(ài)上了生活，他們成長(cháng)的腳步邁得更快了。
公益主題活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步深化群眾對檢察機關(guān)提起公益訴訟的了解，增強人民群眾參與保護公益的信心，拓寬案件線(xiàn)索來(lái)源，近日，XX縣檢察院結合工作實(shí)際，開(kāi)展了“保護公益，我們在行動(dòng)”主題宣傳活動(dòng)，活動(dòng)由該院民事行政檢察部牽頭，檢察業(yè)務(wù)部門(mén)及其他部門(mén)聯(lián)合舉辦，在城區和各重點(diǎn)鄉鎮組織開(kāi)展公益訴訟宣傳活動(dòng)。
該院通過(guò)設立宣傳點(diǎn)、咨詢(xún)合、發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳橫幅等方式，向來(lái)往群眾宣傳保護公益的重要性和公益訴訟的辦案流程、法律依據等相關(guān)法律知識，并在宣傳手冊和海報上公布舉報電話(huà)，鼓勵人民群眾使用法律武器保護國家利益、社會(huì )公共利益和維護自身利益。
同時(shí)該院還采用以案釋法的方式，結合生態(tài)環(huán)境和資源保護、食品藥品安全、國有財產(chǎn)保護、國有土地使用出讓等領(lǐng)城的典型案例，宣傳破壞生態(tài)環(huán)境、損害國家利益和社會(huì )公共利益的.嚴重危害，獲得人民群眾的廣泛支持。
據悉，宣傳期間，該院共發(fā)放《公益訴訟宣傳手冊》20xx余冊，接受法律咨詢(xún)50余人，張貼海報100余張，設立宣傳展板8塊。此次宣傳，進(jìn)一步提升了人民群眾對公益訴訟的知曉度，為拓寬案件線(xiàn)索來(lái)源奠定了良好的群眾基礎，營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍。
公益主題活動(dòng)總結13
我校多年來(lái)一直堅持鼓勵學(xué)生參加社會(huì )組織的各項公益活動(dòng)，現將公益活動(dòng)的具體內容匯報如下：
1、救助校內貧困生活動(dòng)。貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學(xué)校領(lǐng)導的`關(guān)心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校政教處根據我校特殊情況認真開(kāi)展貧困生救助活動(dòng)。雖然捐款數目以一元、二元為多數，但是同學(xué)們都特別積極，愿意為這些貧困生奉獻一片愛(ài)心。從這次活動(dòng)中，同學(xué)們也體會(huì )到了友情的溫暖。
2、我們?yōu)榱羰貎和兆�。我校眾多家長(cháng)自身經(jīng)濟受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”的現象屢見(jiàn)不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。
3、為了更好解決留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習，留守兒童的家長(cháng)在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各項制度，采取了各項措施。
公益主題活動(dòng)總結14
12月29日，我社受綠色生活公益聯(lián)盟組織的邀請，由本社團外聯(lián)部部長(cháng)安同學(xué)帶隊的共13名愛(ài)心社成員前往北京崇文門(mén)國瑞參加活動(dòng)。由于當天早上有大霧，班車(chē)晚點(diǎn)，同學(xué)們從涿州出發(fā)歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)到達北京，但這并沒(méi)有減少各位對公益活動(dòng)的期待。
中午12點(diǎn)40左右，我們到達活動(dòng)現場(chǎng)，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進(jìn)行簡(jiǎn)單交流后，我們到了演講報告現場(chǎng)。雖然是在一個(gè)大型商場(chǎng)內，但主辦方獨具創(chuàng )意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會(huì )兒，其他高校的同學(xué)也來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，我社成員很快便和其他高校的同學(xué)交流了起來(lái)，在得知他們也是各大高校一些相應的公益社團的成員時(shí)，我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛(ài)心社的成員積極地與各社團的成員交流，希望以后的活動(dòng)可以有更多的朋友參與進(jìn)來(lái)。
中午一點(diǎn)半，隨著(zhù)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，本次綠色公益市集活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情并茂地講述了環(huán)境保護對當代社會(huì )的重要性。一切在環(huán)保事業(yè)上做出過(guò)較大貢獻的單位和個(gè)人也都上臺與各位分享他們自己的親身經(jīng)歷，用自己的`實(shí)際行動(dòng)告訴我們：環(huán)境保護是我們各位的責任和義務(wù)，我們都應該也可以參與到其中。
與此同時(shí)，各大高校也派出了代表上臺發(fā)言講述自己學(xué)校所在社團在環(huán)境保護方面所做的貢獻，北京市中學(xué)生環(huán)境保護聯(lián)盟的代表也上臺交流自己的心得。
公益主題活動(dòng)總結15
在99公益日的工作中，我們團隊取得了一些令人驕傲的成績(jì)，也遇到了一些挑戰。下面是我對這次工作的總結：
1.組織能力提升：作為組織者，我學(xué)會(huì )了如何合理分配任務(wù)，協(xié)調團隊成員的工作。我們按照計劃順利完成了各項活動(dòng)，這得益于我們的良好溝通和協(xié)作。
2.確定目標：我們在工作開(kāi)始前，明確了我們想要實(shí)現的目標。我們希望能夠通過(guò)活動(dòng)宣傳公益的`重要性，鼓勵更多人參與。在活動(dòng)期間，我們利用各種渠道廣泛傳播我們的信息，收到了很多積極的反饋。
3.人員安排：我們在99公益日前進(jìn)行了充分的人員安排，確保每個(gè)團隊成員都能夠發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)。這樣不僅能夠提高工作效率，也有利于團隊成員間的互相學(xué)習和交流。
4.難題解決能力：在活動(dòng)期間，我們遇到了一些挑戰，如人員調配不合理、物資儲備不足等問(wèn)題。但我們能夠迅速地找到解決辦法，及時(shí)解決了這些問(wèn)題，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5.效果評估：通過(guò)對活動(dòng)的數據收集和整理，我們能夠對我們的工作效果進(jìn)行定量和定性的評估。從這次活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了如何對公益活動(dòng)進(jìn)行有效評估，并從中汲取經(jīng)驗，為未來(lái)的工作做出改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，99公益日是一次有意義的工作經(jīng)驗。通過(guò)這次工作，我們不僅展示了團隊的實(shí)力，也為公益事業(yè)貢獻了一份力量。我相信，我們的工作將會(huì )產(chǎn)生積極的影響，并激勵更多人參與公益活動(dòng)。
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