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英文簡(jiǎn)歷3大注意事項
英文簡(jiǎn)歷是進(jìn)入外企的“敲門(mén)磚”，人家全憑你簡(jiǎn)歷上寥寥數語(yǔ)判斷你的能力，所以，你一定不能馬虎。下面一起看看英文簡(jiǎn)歷的3大注意事項吧。
首先，篇幅的把握
不管是中文簡(jiǎn)歷還是英文簡(jiǎn)歷，在寫(xiě)作上都需要注意篇幅的問(wèn)題，不過(guò)也有很大的不同之處。一般來(lái)說(shuō)中文個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅是因為需要表達的東西太多，而英文簡(jiǎn)歷則是多年來(lái)中國學(xué)生養成的習慣，因為對英文的熟悉，字數不夠就的喜歡啰啰嗦嗦的湊字數。在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候尤其要注意一定不能拿寫(xiě)英文作文的習慣寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。
其次，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內容順序
總體來(lái)說(shuō)英文個(gè)人簡(jiǎn)歷于中文個(gè)人簡(jiǎn)歷的順序排版上一樣，先寫(xiě)自己的個(gè)人信息，然后在寫(xiě)個(gè)人的教育背景，以及其他的求職信息。其中值得注意的一點(diǎn)就是關(guān)于教育信息上，在中文簡(jiǎn)歷上一般都是從低到高的寫(xiě)，但是在英文簡(jiǎn)歷上其教育信息則是從高到低的寫(xiě)，時(shí)間上的順序不可出錯。
最后，要注意英文簡(jiǎn)歷的一些細節部分
細節部分在個(gè)人簡(jiǎn)歷上是非常重要的一點(diǎn)，比如說(shuō)你寫(xiě)了一份英文個(gè)人簡(jiǎn)歷，但是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的標題上卻是使用的中文，這樣肯定是不合適。還有就是一些習慣問(wèn)題，要知道英文簡(jiǎn)歷一般都是投遞到外企，那么一些習慣，以及個(gè)人的優(yōu)勢上都要考慮到外國人的習慣，以及一些風(fēng)俗思想。
拓展閱讀：英文簡(jiǎn)歷基本要求
學(xué)生簡(jiǎn)歷是比較特殊的。因為學(xué)生的工作經(jīng)驗很少，寫(xiě)不出東西來(lái)，顯得頁(yè)面不夠豐滿(mǎn)。要按我們在前面講的格式，也很尷尬。因此我們在這里特別介紹一些彌補的技巧：
1.教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。
2.獎學(xué)金一項一行。許多學(xué)生每年都有獎學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。
3.拉長(cháng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(cháng)一些。其實(shí)拉長(cháng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。
5.加大字號�？蓪�10號，小五改成12號，小四。
6.社會(huì )工作細節放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì )填補工作經(jīng)驗少的缺陷，例如，您在做團支書(shū)、學(xué)生會(huì )主席等社會(huì )工作時(shí)組織過(guò)什么，聯(lián)系過(guò)什么，參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事，那就應該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě)，如領(lǐng)導過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì )有什么驚天動(dòng)地的成就。當然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì )，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì )被問(wèn)得張口結舌，顯得很尷尬。
8.中學(xué)情況。不過(guò)這方面的內容不要寫(xiě)太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì )主席、當過(guò)團支部書(shū)記，學(xué)習成績(jì)也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績(jì)如何如何好是最沒(méi)有參照性的，除非是北京四中這樣的全國知名學(xué)校，否則作用不大，因為最重要的還是您當前的情況。當然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國際奧林匹克比賽大獎或全國性的大獎，不妨提上一筆
英文簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作原則
語(yǔ)言簡(jiǎn)練
對于求職者來(lái)講，目的明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷是求職外企行之有效的基礎。如在教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程時(shí)，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。
千萬(wàn)別搞錯順序
包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡(jiǎn)歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION)，必須注意的是在英文簡(jiǎn)歷中，求職者受教育的時(shí)間排列順序與中文簡(jiǎn)歷中的時(shí)間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫(xiě)起，至于低至何時(shí)，則無(wú)一定之規，可根據個(gè)人實(shí)際情況安排。
“技能”一定寫(xiě)清楚
在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規則，即從當前的工作崗位寫(xiě)起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱(chēng)、自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì )工作細節放在工作經(jīng)歷中，這樣會(huì )填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，在做團支書(shū)、學(xué)生會(huì )主席等社會(huì )工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會(huì )有什么驚天動(dòng)地的成就。當然如果有就更好了。
切忌列舉所有獲獎勵和發(fā)表的作品
將自己所獲獎項及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二，可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jì)。書(shū)寫(xiě)上，獎學(xué)金一項一行。另外，大多數外企對 英語(yǔ) (或其它語(yǔ)種)及計算機水平都有一定的要求，個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。
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