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日語(yǔ)教師求職簡(jiǎn)歷模板
簡(jiǎn)歷,顧名思義,就是對個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(cháng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是有針對性的自我介紹的一種規范化、邏輯化的書(shū)面表達。對應聘者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷是求職的“敲門(mén)磚“。簡(jiǎn)歷模板小編為你提供一份日語(yǔ)教師求職簡(jiǎn)歷模板!希望助你求職成功啦。
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專(zhuān)職美術(shù)教師求職簡(jiǎn)歷模板
基本信息 | 個(gè)人相片 | |||
姓 名: | 簡(jiǎn)歷模板 | 性 別: | 女 | |
民 族: | 漢族 | 出生年月: | 1988年8月29日 | |
證件號碼: | 婚姻狀況: | 未婚 | ||
身 高: | 156cm | 體 重: | 45kg | |
戶(hù) 籍: | 廣東珠海 | 現所在地: | 廣東珠海 | |
畢業(yè)學(xué)校: | 北京師范大學(xué)-香港浸會(huì )大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院 | 學(xué) 歷: | 本科 | |
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng): | 工商管理應用經(jīng)濟系 | 畢業(yè)年份: | ||
工作年限: | 職 稱(chēng): |
求職意向 | |
職位性質(zhì): | 全 職 |
職位類(lèi)別: |
翻譯-日語(yǔ)翻譯 教師 儲備干部/培訓生/實(shí)習生 |
職位名稱(chēng): | 日語(yǔ)教師 ; 日語(yǔ)翻譯 ; 實(shí)習生 |
工作地區: | 湛江市霞山區 ; 湛江市開(kāi)發(fā)區 ; 湛江市赤坎區 |
待遇要求: | 可面議 ; 不需要提供住房 |
到職時(shí)間: | 可隨時(shí)到崗 |
技能專(zhuān)長(cháng) | |
語(yǔ)言能力: | 英語(yǔ) CET-4 ; 日語(yǔ) ; |
計算機能力: | |
IT技能: |
能應用Word、Excel、Power Point等OFFICE軟件 能應用會(huì )聲會(huì )影和Movie Maker等的電影制作軟件,曾制作過(guò)兩個(gè)短片在大學(xué)國文課上展示 能應用修圖軟件,例如:美圖秀秀 |
IT技能: |
能應用Word、Excel、Power Point等OFFICE軟件 能應用會(huì )聲會(huì )影和Movie Maker等的電影制作軟件,曾制作過(guò)兩個(gè)短片在大學(xué)國文課上展示 能應用修圖軟件,例如:美圖秀秀 |
IT技能: |
能應用Word、Excel、Power Point等OFFICE軟件 能應用會(huì )聲會(huì )影和Movie Maker等的電影制作軟件,曾制作過(guò)兩個(gè)短片在大學(xué)國文課上展示 能應用修圖軟件,例如:美圖秀秀 |
教育培訓 | ||||||||||
教育經(jīng)歷: |
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培訓經(jīng)歷: |
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工作經(jīng)歷 |
其他信息 | |
自我介紹: |
本人為工商管理應用經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的本科應屆生,所學(xué)課程包括:國際商務(wù)、國際經(jīng)濟、中國工商管理、組織行為學(xué)、商業(yè)統計、貨幣銀行學(xué)、財務(wù)管理等。 大學(xué)期間通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試,且由于在校四年課程均為全英授課,外語(yǔ)溝通流暢;并修學(xué)第二外語(yǔ)日語(yǔ),2009年獲日本語(yǔ)才獎學(xué)金獎項。 能熟練應用辦公室軟件、修圖軟件(如美圖秀秀)、視頻編輯軟件(如會(huì )聲會(huì )影)等。 2010年考得駕照。 2010年7月作為一名中日交流大學(xué)生,受邀到豐田公司總部、京瓷公司總部、朝日啤酒廠(chǎng)等知名企業(yè)中參觀(guān)學(xué)習, 了解先進(jìn)的企業(yè)管理方法、體驗車(chē)間系統的管理運作。 2008年7月至8月間,作為一名義務(wù)工作者到貴州貧困地區小學(xué)支教。本人參與策劃了課程設計安排,積極與老師同學(xué)配合完成了教育和組織的工作;(dòng)的教學(xué)經(jīng)歷大大提升了本人的溝通能力與自信心,加強了自身的團隊意識和社會(huì )責任感,艱苦的山區生活也磨練了本人的意志與抗壓能力。2008年獲學(xué)校優(yōu)秀大學(xué)生志愿者獎項。 我為人細心謹慎、誠實(shí)勤勉、樂(lè )觀(guān)向上,具有親和力。 |
發(fā)展方向: | |
其他要求: |
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