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作弊檢討書(shū)

時(shí)間:2020-07-26 19:30:54 檢討書(shū) 我要投稿

【必備】作弊檢討書(shū)6篇

  當我們做某件事,出現了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的作弊檢討書(shū)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】作弊檢討書(shū)6篇

作弊檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  隨著(zhù)期中考試的落幕,很多人心里都松了一口氣,但是也有些人需要被批評,比如說(shuō)我,對于學(xué)生來(lái)說(shuō),誠實(shí)是第一位的,像作弊這般的欺騙行為根本就不可取,因此我在期中考試中作弊所造成的后果,我應該承擔全部責任,應該檢討自身。

  作弊的本質(zhì)其實(shí)就是一種欺騙行為,不但欺騙了老師,也欺騙了自己,畢竟作弊得來(lái)的分數終歸不是自己努力所得,平時(shí)學(xué)習的知識也不會(huì )因此而被記在腦海里面。其實(shí)考試作弊也是源于對自己的不自信,因為平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習,到了考試的時(shí)候才想到使用作弊這種不光彩的手段。如果自己的平時(shí)成績(jì)足夠好的話(huà),那么不需要作弊也能后取得高分,這也是對自己的反思,畢竟“打鐵還需自身硬”,如果自身成績(jì)足夠好,作弊也就不需要了。隨著(zhù)考試的結束,其實(shí)我也想了很多,作弊本身就是一種欺騙的手段,騙老師,騙自己,何況這種作弊的手段還人抓了個(gè)現行,放在了陽(yáng)光底下,我感到很憋屈,明明可以通過(guò)自己的努力取得好成績(jì),為什么我要選擇作弊這種卑劣的手段。

  考試是檢驗學(xué)習成果的重要方式,考場(chǎng)如戰場(chǎng),因此對待考試必須要嚴謹,作弊這樣的無(wú)恥行徑歷來(lái)是被所有考生所不恥的,如果有人在考試的時(shí)候作弊,那將是對學(xué)生這個(gè)身份的侮辱。因此我這次在期中考試的時(shí)候作弊,不但大家會(huì )因此看不起我,我也會(huì )看不起自己,為什么我要采取這種弄虛作假的手段來(lái)欺騙自己?作弊得來(lái)的分數終究是不光彩的,即便我能通過(guò)這種手段在期中考試中取得好成績(jì),那也是“鏡花水月”一般,因為我的腦海里根本就沒(méi)有將知識學(xué)進(jìn)去,即便作弊取得高分也不能更改這個(gè)事實(shí)。正是我學(xué)習基礎不扎實(shí)的表現,對此我感到十分地慚愧。

  每個(gè)人都會(huì )做出不同的選擇,但相應的也要為自己的選擇負責,我選擇了在期中考試的時(shí)候作弊,自然也就愿意接受懲罰。這是個(gè)慘痛的教訓,也讓我看清了自己,為了以后不再作弊,學(xué)生保證努力學(xué)習,因為只有自身的強大才是真正的強大,老師您的教導都是對的,也是為了我好,我應該謹記在心,我應該趁這個(gè)機會(huì )看清自己的虛實(shí)。以往在上課的時(shí)候我都沒(méi)有認真聽(tīng)講過(guò),其實(shí)我現在是比較后悔的,考試題型有很大一部分都是您講解過(guò)的,可是我看著(zhù)試卷根本不會(huì )動(dòng)筆,一道題都不會(huì )。如果我能夠在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,如果平時(shí)我能夠好好學(xué)習,那么在考試的時(shí)候我就不會(huì )做出作弊這樣愚蠢且毫無(wú)意義的行為。

  歸根結底,考試作弊受損失的是誰(shuí)?當然是自己,弄虛作假除了暴露自己的外強中干以外,簡(jiǎn)直毫無(wú)意義,對于我做出作弊這種可恥的行為,我感到非常抱歉,對不起,老師,我以后再也不會(huì )在考試中作弊了,我今后一定會(huì )認真聽(tīng)講、努力學(xué)習的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  關(guān)于20xx年1月8日晚市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)考試時(shí)的情況,我作如下檢討:

  由于平時(shí)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,課后沒(méi)有認真復習,導致對考試沒(méi)有信心,加之虛榮心作祟想考出好成績(jì),所以準備兩張紙條。結果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上,剛拿出來(lái)就被巡考的老師看見(jiàn)了。

  事后反思覺(jué)得自己完全錯了。首先不認真學(xué)習就是不對,然后想考試作弊,用虛假成績(jì)欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關(guān)誠實(shí)為人的教育,道理也不是不知道,長(cháng)大卻產(chǎn)生了偏差。仔細想想,發(fā)現癥結在于沒(méi)有克服自己的惰性,所以荒廢了學(xué)業(yè),浪費了時(shí)間,總存僥幸心理,認為可以蒙渾過(guò)關(guān)。

  假的東西畢竟是假的東西,所以感謝巡考老師幫我發(fā)現自己身上這么大的缺陷。做人不誠實(shí),什么都想投機取巧,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)、學(xué)習,就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場(chǎng)。

  無(wú)顏面對父母,更讓老師失望,還影響了同學(xué)?墒撬紒(lái)想去,最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會(huì )犯這樣的錯誤,是對自己的不嚴格要求才會(huì )造成這種品性。其實(shí)是自己貪心,一味追求所得,卻很少真正付出,更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會(huì )將我拉回正軌。

  簽名:XX

  時(shí)間:20xx年**月**日

作弊檢討書(shū) 篇3

班主任:

  我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生,我叫肖xx,在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū):

  我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的,不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復教導話(huà)言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì ),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負教師的教導。

  我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習,同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí),能夠給我改正的機會(huì ),讓我在今后的生活學(xué)習中,消除這些不良習慣,扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我作弊的過(guò)程如下:20xx年11月3日,我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束,我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完,因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷,我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。

  關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學(xué),給班級抹黑了。

  但通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì ),讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會(huì )吧!我要知錯就改,爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我決定有以下個(gè)人的糾正措施:

  1,要求按照老師要求寫(xiě)一篇xx字的檢討書(shū)!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔后果。

  2,制定學(xué)習計劃,認真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門(mén)測試中,做好考前復習工作。

  3,以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯,考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

  檢討人:xxxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書(shū) 篇4

  尊敬的老師:

  你們大家好!

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說(shuō)老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此嘲笑我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的.人,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念,否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任?荚囎鞅讓(xiě)小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理。

  我會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  檢討人:

作弊檢討書(shū) 篇5

  您好!

  我在給您寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候,心里是充滿(mǎn)了愧疚和懊悔的,因為我不僅沒(méi)能在最近的學(xué)習生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài),而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實(shí),所以這一切就導致到了我在今天的xx考試中動(dòng)起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現,這才杜絕了我的僥幸心理。

  作為一名初三的學(xué)生,我即將面臨著(zhù)中考,這對于我來(lái)言是一次格外重要的考試,關(guān)乎到了我未來(lái)的走向,所以老師和家長(cháng)們都格外地緊張,希望我們能在初三這一年好好地學(xué)習,哪怕成績(jì)不太好,也得在這一年里拼一把。這種緊張的學(xué)習氛圍讓我有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái),畢竟老師的教學(xué)速度越來(lái)越快,而且在難度上也遠超初一、初二,這讓我一下子就有點(diǎn)在班上掉了隊,原本在班上的排名還是處于中等偏上的,可到了初三后,我的成績(jì)卻排在了班級里的下游,所以老師和家長(cháng)也很是著(zhù)急,希望我能及時(shí)調整好狀態(tài),所以我的壓力是越來(lái)越大了。

  在一次又一次的班級考試后,我的成績(jì)雖說(shuō)慢慢有點(diǎn)好轉了,可還是不夠看,按照這種樣子根本是沒(méi)法選擇一個(gè)好高中的,看著(zhù)那些排名在我前面的同學(xué),我內心深處升起了一種強烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績(jì)出來(lái)后,我也開(kāi)始變得心灰意冷起來(lái)了,我明白自己的目前水平是遠遠不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。

  所以在本次的xx考試里,我準備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌里面,在考試中乘著(zhù)老師的不注意,偷偷地拿出來(lái)放在手心里面看,依靠著(zhù)這種方法,我把之前許多不會(huì )寫(xiě)的題目都填好了,正當我暗中得意時(shí),我的背后突然伸出了一只手,并把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來(lái),一回頭也發(fā)現了監考老師正一臉怒意的看著(zhù)我,周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛投來(lái)了好奇的目光,這讓我的臉瞬間變得火紅了起來(lái)……就這樣,我被沒(méi)收了試卷,成績(jì)也被取消了,并且還在辦公室里面接受了數位老師的批評教導,這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以后再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級的公平,在接下來(lái)的日子里,我會(huì )用盡全部的精力到學(xué)習中去,用自己最真實(shí)地成績(jì)來(lái)證明自己的努力!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

作弊檢討書(shū) 篇6

尊敬的輔導員老師:

  您好,遞交這份檢討,以表達我對自己考試違紀行為的愧疚與悔恨。

  按照學(xué)校相關(guān)考試規定:考試期間不準攜帶手機等通訊工具,有攜帶手機必須關(guān)機;仡櫸以诖舜螖祿䦷旎A的結業(yè)考試當中,我恰是嚴重地違反了這樣的規定,自己的手機在考試期間多次響動(dòng),甚至還拿出來(lái)看手機,被輔導員老師發(fā)現而沒(méi)收。

  如今,我經(jīng)過(guò)深刻反省,充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試違紀,最直接的原因是我對學(xué)校相關(guān)考試規則的漠視。在這段時(shí)間內,我主觀(guān)上對自已的要求過(guò)于放松散漫,松懈了作為一名大二學(xué)生應該具有的基本考試紀律與行為守則。

  另一方面,此次考試違紀也充分反映出我在校期間對自己學(xué)習上、行為上的鍛煉不足,沒(méi)有培養足夠的紀律意識。作為一名大二學(xué)生,在校期間學(xué)習就應該是自己的首要任務(wù),而我卻在學(xué)期內沒(méi)有認真努力,致使存有僥幸心理。如今我們都是大人,倘若說(shuō)對于考試胸有成竹的考生,絕不會(huì )讓手機在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理,所謂平時(shí)不努力學(xué)習,考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理,才是鑄成我此次考試違紀最根本的原因。

  學(xué)生:

日期:

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