沒(méi)穿校服檢討書(shū)(15篇)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的沒(méi)穿校服檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我1再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會(huì )被發(fā)現。這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出，會(huì )極大影響班級的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我1個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，1時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)1段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記？
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)1份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習上，我1定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
每一個(gè)學(xué)校的校服不僅是不一樣的、獨特的，同時(shí)每個(gè)學(xué)校的校服都是一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌的體現。在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生身著(zhù)校服同時(shí)也應該是一件既定的事情。但是我這次在我們周一上學(xué)后，舉行的取消師生升旗儀式上，沒(méi)有身穿校服，還被年級的教導主任發(fā)現，之后主任在升旗儀式后嚴重強調了學(xué)生不穿校服的后果。本來(lái)我們在平時(shí)學(xué)習時(shí)不穿校服，就會(huì )受到老師或者是相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導的批評，更不要說(shuō)是在學(xué)校舉行的這些重大活動(dòng)上不穿校服了，這在領(lǐng)導看來(lái)是對這次活動(dòng)十分的不尊重。
我們在初中就應該已經(jīng)養成了，在學(xué)校里要穿校服這個(gè)習慣，所以這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常平常的事情。我這次雖然是因為校服壞了才沒(méi)有身著(zhù)校服，但是這種事情我們應該提前向班主任報備的，然后盡快去學(xué)校的后勤部重新買(mǎi)一套學(xué)校的校服，這樣也不會(huì )讓自己成為此次大會(huì )上惹人注目的焦點(diǎn)，還讓我們班級被扣了學(xué)生行為上的分，自己也不會(huì )被年級教導主任抓住，讓他在大會(huì )上著(zhù)重強調我們學(xué)生在學(xué)校，應時(shí)刻身著(zhù)校服的事情。
校服是我們在學(xué)校里作為一名學(xué)生的標志，我們穿著(zhù)這身校服就說(shuō)明了我們是我們學(xué)校里面的一份子，是一名在這所學(xué)校就讀的高中生，校服是我們作為高中生身份的象征。我們如果不將校服穿在身上，那么我們早上上學(xué)時(shí)可能進(jìn)不了校門(mén)，我們可能會(huì )在校園里被其他的同學(xué)和老師誤解，也肯定在班上會(huì )招來(lái)同學(xué)們一樣的眼光。所以在我們高中就讀，就得穿上我們學(xué)校為我們學(xué)生準備的校服，這是成為我們高中一份子最基本的要求。
身穿校服還能夠規范我們的學(xué)習行為，我們現在都處于人生中最美好的一個(gè)年齡階段，所以我們對追求美和獨特性也是更加向往的，在服裝上表現的尤為明顯。但是我們現在也正處于人生中努力的一個(gè)關(guān)鍵階段，我們應該將更多追求的精力和思想放在學(xué)習上，這個(gè)時(shí)候校服就是幫助我們我們克服這種矛盾的一個(gè)有利武器。雖然.我們大多數的同學(xué)都認為我們的校服比較難看，但是不應該對校服表示排斥，我們現在應該學(xué)會(huì )去接納它，因為畢竟不是我們自己一個(gè)人穿，而是學(xué)校對全校同學(xué)的著(zhù)裝要求都是這個(gè)樣子。為了讓我們不因為自己的穿著(zhù)影響到我們高中階段的學(xué)習，我們在學(xué)校學(xué)習和活動(dòng)時(shí)，身著(zhù)校服是我以后一定會(huì )嚴格遵守和執行的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉在今天早上的升旗儀式上，因為我沒(méi)有穿校褲，而被教導主任抓了個(gè)典型，連帶著(zhù)我還有其他班的一些沒(méi)有穿校服的同學(xué)們一起在講臺上受罰，挨批評。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校就一直強調作為學(xué)生應當穿好校服，不能奇裝異服，或是穿別的衣服。我一直都是恪守本分，不逾矩，完完整整的穿好校服，因為我知道我是一名學(xué)生，學(xué)生在學(xué)校里就應該著(zhù)校服，應該在校園里認真的學(xué)習，而不是做一些其他的事情。
因為我們都是寄宿生，所以衣服什么的都是我們自己洗的。而昨天我們寢室的眾人回到學(xué)校后，都是先把之前的衣服洗個(gè)干凈，然后再打掃整理好宿舍的衛生。校服或是其他的襪子之類(lèi)的衣服都洗完之后晾曬在寢室的陽(yáng)臺，只留一件校服穿著(zhù)。然而不湊巧的是，今天早上吃早飯的時(shí)候，因為食堂非常的擁擠，我和其他人撞在了一起，他手里的粥都灑在了我的褲子上，這可讓我難受的不了，只能去換褲子了，可是在宿舍，我又想起來(lái)自己昨天把衣服都洗了，還晾在衣架上，一晚上的時(shí)間并沒(méi)有讓校褲變干，而穿上濕漉漉的校褲肯定是不行，所以我想了想，決定穿上我平常的休閑褲，因為休閑褲跟校服比較像，不仔細看的話(huà)，其實(shí)是很相像的。而升旗儀式就要開(kāi)始了，我只能急匆匆的去操場(chǎng)集合，等待著(zhù)升旗儀式。
教導主任上臺的時(shí)候，先是講我們學(xué)習一些學(xué)生早戀的事情，講他最近抓了多少對在學(xué)校談戀愛(ài)的情侶，我還聽(tīng)的津津有味。然后他又講了一些關(guān)于我們紀律方面的問(wèn)題，最后說(shuō)，我們學(xué)校的學(xué)生最近開(kāi)始有部分學(xué)生不穿校服。我原本還開(kāi)心高興的心情頓時(shí)一變，因我想起來(lái)我就今天就沒(méi)有穿校褲。果然，在說(shuō)完這件事之后，教導主任就停止講話(huà)，而是開(kāi)始讓各班統計進(jìn)行檢查，讓沒(méi)穿校服的人上臺接受采訪(fǎng)，接受為什么不穿校服的采訪(fǎng)。我的心情可想而知了，雖然我不是故意的，但卻沒(méi)有辦法，畢竟我是確確實(shí)實(shí)的沒(méi)有穿校褲，無(wú)論原因是什么，都逃避不了這個(gè)事實(shí)，所以我只好跟其他人一起走上了講臺，并按要求做檢討�？粗�(zhù)講臺底下嬉笑的眾人，我感覺(jué)丟盡了臉。
這次的教訓對我來(lái)說(shuō)映像非常深刻，如果我能注意一點(diǎn)，不被粥潑灑到就好了；如果我能主動(dòng)一點(diǎn)，在之前離校的時(shí)候就把衣服洗完就好了，這樣我也有備用的衣服可以換了。之后，我一定會(huì )做事主動(dòng)一些，不再這么被動(dòng)了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
很不好意思，昨天我違反了校規校紀——沒(méi)穿校服，這件事情也許乍一看不是很?chē)乐�，但其�?shí)從本質(zhì)上來(lái)看，這絕非一件小事，作為當事人的我自然也是意識到了這一點(diǎn)，特寫(xiě)下這封檢討以向您揭示我所犯下的錯誤。
老師，首先我還是按照慣例向您解釋這件事情發(fā)生的原因，在此之前我覺(jué)得我有必要向您申明，我并非將學(xué)校要求的穿校服的規定拋之腦后，我是知道要穿校服的，而且昨天是周一，正是升國旗開(kāi)早會(huì )的日子，關(guān)于這點(diǎn)我不可能不清楚。但這絕非是我故意為之，因為我當天出了一點(diǎn)狀況。
在周日放假的時(shí)候，我碰到了幾個(gè)老朋友，我們一起玩到很晚，在晚上的23時(shí)我才回到家中洗漱休息。導致的結果就是第二天早上的時(shí)候我比平常晚了半小時(shí)才起床，起床后慌慌張張的我清理好書(shū)包想起今天是周一，然后我又開(kāi)始翻箱倒柜找校服，可是找了許久卻未看見(jiàn)校服。越找心越慌，看著(zhù)時(shí)間一分一秒流逝，我更加著(zhù)急，想到今天早會(huì )，遲到將會(huì )扣班級的文明分，最近正好在評選文明班級，我怎么能拖班級后腿？如果因為我一個(gè)人遲到而導致我們班級落選文明班級，我會(huì )萬(wàn)分愧疚的。于是我無(wú)奈之下決定不再尋找校服，為了不遲到便裝參加早會(huì )。好在情況不算太糟糕，我趕在早會(huì )之前到達了學(xué)校，然后意料之中的因未穿校服而被巡檢的老師教育了一頓。
以上就是事情的起因和經(jīng)過(guò)，對于我犯下的錯誤，我已經(jīng)意識到了情況的嚴重性。我知道學(xué)校要求穿校服不僅僅只是看起來(lái)整齊一致，最重要的還是用這種辦法讓學(xué)生減少花在穿著(zhù)打扮上的經(jīng)歷，整頓攀比打扮的現象，從而更專(zhuān)注于學(xué)習。
而如今我卻是公然違背了學(xué)校規則，經(jīng)過(guò)自我反省與總結，我發(fā)現今天的事情純粹是由我個(gè)人缺乏計劃導致的。首先，我不該在第二天有課的情況下還和朋友玩到這么晚，其次，知道第二天有升旗和早會(huì )，我應該在第二天晚上就把校服找出來(lái)準備好，不必等到第二天才找�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是我辦事情缺乏計劃性與步驟性的表現，這是我一直以來(lái)就有的缺點(diǎn)。以前我一直以為這個(gè)壞毛病無(wú)關(guān)緊要，就一直沒(méi)有刻意要求自己去改正，沒(méi)想到現在卻給我帶來(lái)了這么大的麻煩。如今我下定決心要改正這一毛病，同時(shí)我也保證以后不會(huì )再出現不穿校服這種情況了，希望老師能相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)5
今天，XXXX年XX月XX日，雖然不是風(fēng)和日麗鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著(zhù)媽媽昨晚給我準備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二（XX）班的榮譽(yù)，更加地影響了我們XX小學(xué)的光輝形象，但是希望學(xué)校老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，看我以后的表現，相信我堅決不會(huì )再犯這這樣的錯誤，保證在今后的每個(gè)周一穿著(zhù)我們XX小學(xué)漂亮的校服高高興興來(lái)上學(xué)。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)6
敬愛(ài)的XXX：
我今天沒(méi)有沒(méi)認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒(méi)有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中XX(抓住你的人，老師或者領(lǐng)導或者學(xué)生干部)發(fā)現我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)的對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我對我的行為進(jìn)行了反思，并對穿校服的必要性進(jìn)行了認識學(xué)習。
下面是我反思的結果，跟認識。
學(xué)生穿統一孝服有助于學(xué)生集體意識的培養。
穿校服是一種集體的體現，在外面看起來(lái)是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹(shù)立集體責任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。
學(xué)生穿統一校服利于培養學(xué)生的平等觀(guān)念，避免攀比。
學(xué)生穿統一校服是自己身份的標志，也是學(xué)校的一種標志。
學(xué)生穿統一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
我不按照學(xué)校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學(xué)校對我們這個(gè)集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XX內(寫(xiě)班級名)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
xx年9月16日，我因為＂校服校褲不配套＂而被學(xué)生會(huì )新來(lái)的小學(xué)妹登記的班別姓名，給班級帶來(lái)的直接損失不可估量，也深深的影響了班級的團結和凝聚力。
作為高三的學(xué)生，我們在新制度下一定要給高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們起到良好的帶頭作用，成為他們心中的道德模范。我們有責任引導這幫童心未泯的孩子走向正途，不能穿著(zhù)不搭調的衣服去帶壞他們，以免他們無(wú)心向學(xué)，甚至自暴自棄，成為社會(huì )渣滓。
在此，我要深刻的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些制度是在高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到以后才頒布的，以致我們一直弄不清學(xué)校出臺這些提案的根本目的。不過(guò)，既然是領(lǐng)導的話(huà)，我們就必須服從，因為這是真理，真理是不可違背的，違背了就是壞學(xué)生。我們學(xué)生是祖國未來(lái)的花朵，所以我是絕對不能做流氓、壞學(xué)生。
當一個(gè)人犯錯誤的時(shí)候，要勇于承認錯誤，欣然接受批評。領(lǐng)導問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì )、學(xué)校、領(lǐng)導、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位，自己的利益不管是否正當，都要放在最后。不可以拿＂爸爸出差了＂、＂媽媽車(chē)技差，我不放心她開(kāi)車(chē)來(lái)xx＂、＂飯堂太貴沒(méi)錢(qián)買(mǎi)褲子＂、＂自己不想浪費在校學(xué)習、休息的時(shí)間回家＂等不合理的理由當作借口。我少吃幾次零食、少喝幾支飲料就可以解決買(mǎi)褲子的問(wèn)題。
其實(shí)班主任在星期一的班會(huì )課上確實(shí)提起過(guò)這項制度。不過(guò)我當時(shí)的確沒(méi)有把夏裝褲子帶回來(lái)，所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學(xué)僥幸地避過(guò)了四天的檢查�？煞ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落網(wǎng)了。
我漸漸地愛(ài)上了我腳下的這片熱土，它讓我找到了重新做人的勇氣。在此，我以我慘痛的經(jīng)歷告誡那些依舊穿著(zhù)冬裝褲的同學(xué)們，要好好的遵守學(xué)校的規章制度，不能為圖一時(shí)的方便而做出有害班級榮譽(yù)的事情。
最后，我由衷的對同學(xué)們老師們說(shuō)聲：對不起。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師您一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的`犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在段時(shí)間，我每天按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。
將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)9
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我1再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是1次不穿，不會(huì )被發(fā)現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出，會(huì )極大影響班級的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性。
我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！
但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)1段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記？
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)1份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù).在學(xué)習上，我1定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的
時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我1定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)10
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。 早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì )被發(fā)現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出， 會(huì )極大影響班級的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情.平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記?
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯，只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù).在學(xué)習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)11
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚以及萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)3令5申， 再強調，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我 再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是 次不穿，不會(huì )被發(fā)現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想！
這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出， 會(huì )極大影響班級的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我 個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會(huì )犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學(xué)習任務(wù)，思想認識還未到位， 時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò) 段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)
思想覺(jué)悟不高，對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情.
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記?
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū) 份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務(wù).在學(xué)習上，我 定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認識到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的
時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我 定嚴格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
沒(méi)穿校服檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
這次因為沒(méi)穿校服而被批評的事情對我來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)比較丟人，畢竟無(wú)論是學(xué)校規定還是校領(lǐng)導的多次強調都應該明白穿校服上學(xué)的重要性，而且身為學(xué)生的自己在穿著(zhù)方面保持統一才能夠更方便老師進(jìn)行管理，在我看來(lái)作為學(xué)生卻將心思放在穿著(zhù)打扮上面是很沒(méi)有必要的，如果不能夠在學(xué)習方面證明自己的話(huà)只會(huì )讓一切都變得沒(méi)有意義，所以我對這次沒(méi)穿校服的事情感到很抱歉并進(jìn)行了檢討。
其實(shí)以往校領(lǐng)導便針對學(xué)生的穿著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)講解卻沒(méi)被我放在心上，我得明白高中階段學(xué)習任務(wù)的重要性并保持全神貫注才行，即便是些許的分心都會(huì )導致自己在成績(jì)方面落后于人，更何況這次沒(méi)穿校服本就是自己故意而為之自然需要進(jìn)行檢討，連當前任務(wù)的主次關(guān)系都沒(méi)弄明白的話(huà)又怎能取得良好的成績(jì)？縱觀(guān)身邊的同學(xué)應該要意識到?jīng)]穿校服這種鶴立雞群的做法是很沒(méi)有必要的，即便自己打扮得再與眾不同也只會(huì )讓人覺(jué)得愚昧無(wú)知罷了。
通過(guò)這些年的學(xué)習應該要在思想方面變得成熟些才行，畢竟當前階段的主要任務(wù)是搞好學(xué)習自然不能夠隨便分心，而且我也應該對這次沒(méi)穿校服的事情心生警惕才行，回想起以往的學(xué)習歷程自己都沒(méi)有做出這種嘩眾取寵的行為，現如今卻因為衣著(zhù)打扮的問(wèn)題違反校規著(zhù)實(shí)有些不值得，更何況比起穿著(zhù)問(wèn)題來(lái)說(shuō)如何提升自己的學(xué)習成績(jì)才是需要思考的，不認真學(xué)習反而將心思放在穿著(zhù)打扮上面無(wú)疑是舍本琢末的，對我來(lái)說(shuō)沒(méi)穿校服的事情既是墮落的開(kāi)端也是學(xué)習生活中需要警惕的。
既然意識到不穿校服問(wèn)題的嚴重性以后還是應當要懂得遵守校規才行，無(wú)論是老師的教導還是校領(lǐng)導的講話(huà)都是為了學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想，而且穿校服也有利于學(xué)校的管理自然需要認真遵守才行，而且在高中階段不將心思放在學(xué)習上只會(huì )讓自己在以后感到后悔，所以我在檢討不穿校服的過(guò)失以后決定改變這種錯誤的觀(guān)念，至少要保持思想的先進(jìn)性并強化對學(xué)習的用心程度才行，相對于這些毫無(wú)意義的做法來(lái)說(shuō)還是應該努力學(xué)習才能夠實(shí)現綜合素質(zhì)的提升。
為了改善自己在老師心目中的形象自然不能夠繼續錯下去，而且因為不穿校服被批評只會(huì )顯得自己十分愚蠢罷了，經(jīng)過(guò)考慮應當明白努力學(xué)習才是自己在高中階段需要重視的問(wèn)題，所以我會(huì )通過(guò)學(xué)習上的努力盡快消除不穿校服造成的影響并承諾絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
老師，我錯了。這一次我沒(méi)穿校服，沒(méi)有什么別的理由，是我給忘了……我完全記不起來(lái)這周有檢查，要穿校服去學(xué)校了，真的徹底忘干凈了。在我穿著(zhù)自己的衣服走在路上時(shí)，我還想怎么大家今天那么乖，都不約而同地穿著(zhù)校服來(lái)學(xué)校了，直到走進(jìn)教室，我才看見(jiàn)您站在講臺上，正檢查我們這周穿校服的情況……
老師，我為我這次沒(méi)穿校服給班級丟臉的事情，鄭重地道歉。是我沒(méi)穿校服讓我們班出操的時(shí)候被檢查出來(lái)不整齊，是我給同學(xué)們丟失了榮譽(yù)，是我的爛記性讓我們班失分被領(lǐng)導罵，都是我的錯。我愿意用老師對我的任何處罰來(lái)減輕我的過(guò)錯，請您處置！
仔細想想，我們學(xué)校的校服其實(shí)還是挺好看的，要是我能夠把校服不好看這一點(diǎn)偏見(jiàn)徹底改變的話(huà)，我也就會(huì )經(jīng)常穿著(zhù)校服來(lái)學(xué)校，也就不會(huì )出現全校都穿著(zhù)校服，就我和個(gè)別幾個(gè)同學(xué)沒(méi)穿校服的情況了。我們學(xué)校的校服，細說(shuō)起來(lái)，還是很具有美感的校服，深藍色西裝撘深藍色長(cháng)褲和深藍色西裝撘深藍色短裙，大家都一起穿著(zhù)校服站在草坪上的時(shí)候，還是很有美感的，像青春片里面的美好模樣�？晌以趺粗熬湍敲刺籼�，那么不愿意穿校服呢？這下好了，因為不穿校服給班級失了榮譽(yù)不說(shuō)，還讓自己變成了破壞學(xué)校紀律的不聽(tīng)話(huà)的孩子……
老師，我打算以后都穿著(zhù)校服來(lái)學(xué)校了，這樣就不擔心再沒(méi)穿校服而扣分了。您說(shuō)這個(gè)主意是不是很好！老師您這次看著(zhù)我沒(méi)穿校服的時(shí)候，我知道老師您當時(shí)是有點(diǎn)哭笑不得的，要知道我和老師的關(guān)系是同學(xué)們公認的好，不是說(shuō)我的成績(jì)有多好，而是我很喜歡和老師們溝通，也喜歡跟老師們開(kāi)玩笑，經(jīng)�？梢詭椭蠋熁钴S班級氣氛，老師也就跟我關(guān)系要比跟其他同學(xué)要好。你看見(jiàn)我們班就我一個(gè)人沒(méi)穿校服，要是不罵我吧，不處罰我吧，別人肯定得怪您偏心，可是您要罵我吧，又罵不出口。好在您當時(shí)忍住了表情變化，低著(zhù)頭讓我寫(xiě)一份檢討書(shū)交給您算是處罰，同學(xué)們也就沒(méi)再把這件事兒擴大化。
老師，檢討寫(xiě)完，我的反省也該收尾了。我知道錯了。以后我天天穿校服來(lái)，這樣就不怕萬(wàn)一哪天要穿校服，我又穿了，導致您左右為難了！嘻嘻，老師，我穿上校服又是您的得力助手了！請您使喚！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
也許是近期對待學(xué)習比較懈怠的緣故導致我竟然忘記了要穿校服的重要事情，明明學(xué)校幾乎每天都要檢查校服卻連這種基本的事情都沒(méi)有放在心上，事實(shí)上若非自己趁著(zhù)學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)候人多進(jìn)入了校園，很有可能沒(méi)穿校服的自己需要在學(xué)校保安處登記姓名班級以后才能夠進(jìn)入校園，而且捫心自問(wèn)進(jìn)入xx中學(xué)這么長(cháng)時(shí)間卻連要穿校服的規定都沒(méi)有放在心里難道不值得檢討一番嗎。
雖然是否身著(zhù)校服對學(xué)習沒(méi)有直接的促進(jìn)作用卻反映了學(xué)生的基本態(tài)度，看似只是一種形式卻也要嚴格遵從才能夠便于校領(lǐng)導進(jìn)行管理，換言之若是連這種態(tài)度都不愿意表現出來(lái)的話(huà)則未免顯得自己有些過(guò)于無(wú)恥了，畢竟每天校領(lǐng)導都在強調穿校服的事情卻不將其放在心上足以表明自己怠惰的本質(zhì)，若是故意而為之的話(huà)則未免顯得這種舉動(dòng)過(guò)于自私了些，即便自己能夠被老師原諒也會(huì )在以后的學(xué)習中難以逃脫內心的譴責，畢竟這種因一己之私損害整個(gè)班集體形象的做法未免顯得有些過(guò)于無(wú)恥。
另外我也得考慮到課間操的問(wèn)題以及其他同學(xué)的看法才行，當學(xué)校開(kāi)展課間操的時(shí)候校園中自己這個(gè)沒(méi)穿校服的學(xué)生該會(huì )是多么顯眼啊，這種特立獨行的做法既不可取也會(huì )對學(xué)校的管理帶來(lái)很大的不便。實(shí)際上我得明白學(xué)校要求學(xué)生自覺(jué)穿校服也是為了我們的成長(cháng)著(zhù)想，若是將心思都花在打扮上的話(huà)未免會(huì )對學(xué)習的發(fā)展造成不利的影響，而且班上的同學(xué)發(fā)現自己沒(méi)有沒(méi)穿校服的話(huà)也會(huì )對他們的心理造成較為惡劣的影響。
回顧以往在學(xué)習上的付出自然明白能夠走到當前階段也是很不容易的事情，若是因為沒(méi)穿校服的事情便讓老師對自己感到失望則未免顯得有些得不償失了，作為高中生應當具備基本的是非觀(guān)才能夠通過(guò)努力在學(xué)習上有所成就，否則的話(huà)連學(xué)校規定都不懂得遵守只會(huì )因為自己的特立獨行為他人帶來(lái)困擾罷了，看似沒(méi)穿校服的自己在學(xué)習生活中減少了一層“束縛”卻也不再符合學(xué)生的形象，更何況沒(méi)穿校服的危害性遠不止如此又怎能不重視老師的批評。
為了加強自己對校規的重視還是應當通過(guò)學(xué)習上的努力彌補沒(méi)穿校服的過(guò)失才行，對我而言這既是鞭策自己學(xué)習的方式也從中吸取了沒(méi)穿校服的教訓，所以我會(huì )重視老師的批評并在以后的學(xué)習生活中保證做到每天穿校服。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)穿校服檢討書(shū)15
您好！
我是初二xx班級的xx同學(xué)，因為在星期一的升國旗早操上，沒(méi)有穿校服而被學(xué)校領(lǐng)導公開(kāi)批評，并在當著(zhù)眾人的面而把我教訓了一頓。雖然領(lǐng)導當時(shí)并沒(méi)有把我“請”上臺去，但是我在下面一眾同學(xué)之間站著(zhù)，也是相當的無(wú)地自容。并不是因為挨罵而感到?jīng)]有面子，而是我意識到了自己的錯誤，其他同學(xué)都穿了校服，就我一個(gè)人沒(méi)有穿，我為我自己的任性和錯誤感到羞愧。所以通過(guò)此次教訓，我明白了穿校服的重要性，明白了作為一個(gè)學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。所以我寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)把我悔過(guò)的心真真實(shí)實(shí)的展現在老師面前，希望老師能夠感受到我的誠心，看到我反省之后做出的改變。
經(jīng)過(guò)這次事情，我認識到，我以前的那種覺(jué)得穿校服很丑的想法是有多么可笑和幼稚。我明白是我的虛榮心和攀比心在作祟，我覺(jué)得千篇一律彰顯不出我的個(gè)性。我覺(jué)得我穿校服就是很丑，但是有些同學(xué)卻意外的好看，所以我不甘心被其他漂亮的女同學(xué)比下去，所以我也不顧學(xué)校的規定和班主任您三令五申的強調，就拿出我自己的衣服穿上，我就是要與眾不同，我想走在校園里吸引更多人的注意力，我想讓大家都關(guān)注我�？墒俏也恢赖氖俏疫@樣只會(huì )引起同學(xué)們的反感，給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響，只會(huì )損壞我在老師心目中的形象。所以這次事情也讓我明白了，我不能在外貌上與人進(jìn)行攀比，而是要在學(xué)習成績(jì)上與人攀比，用我努力學(xué)習來(lái)站上年級前幾名，這才是贏(yíng)得更多人的關(guān)注的正確方法。
再說(shuō)，居然還是在升國旗的時(shí)候沒(méi)有穿校服，雖然每周都會(huì )升國旗，但是這種莊嚴的時(shí)刻，不管有多少次，我們都應該重視它。作為一個(gè)當代學(xué)生，我們應該是身穿整齊的校服，筆直的站在國旗下面，莊嚴的對著(zhù)緩緩上升的國旗行注目禮。而我呢，居然連校服都不穿，這是對這種時(shí)刻的不尊重，所以我以后絕對再也不能這么做了。
班主任還因為我這個(gè)事情受到了牽連，校領(lǐng)導認為是您沒(méi)有管好我，沒(méi)有管好班上的同學(xué)。所以我很對不起您，我知道我現在向學(xué)校領(lǐng)導反映也沒(méi)有用，跟您道歉也沒(méi)有用。所以我只能做出保證。保證我以后一定時(shí)時(shí)刻刻穿著(zhù)校服，不管在學(xué)校的任何場(chǎng)所在任何時(shí)間我都會(huì )因為我穿著(zhù)是校服而感到自豪驕傲。絕對不會(huì )再去為了跟同學(xué)們比漂亮，為了個(gè)性而不去穿校服。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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