精選小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦十篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)深深的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專(zhuān)心聽(tīng)講的決心。
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我真的是犯了一個(gè)大錯，我還那么小，我就在學(xué)校里面那么沖動(dòng)，和同學(xué)發(fā)生沖突就打架，我這樣的行為是特別的幼稚，也特別要接受批評的，現在我也知道錯誤了，我要好好的反省下我這次沖動(dòng)的行為，并為我打架的行為去負責。
同學(xué)之間發(fā)生摩擦是在所難免的，畢竟每個(gè)人的想法都是不一樣的嘛，而且大家雖然都是一個(gè)班級的，但是有玩的好的，也有不怎么在一起玩的，我和同學(xué)就是沒(méi)怎么在一起玩的，結果我們就因為一個(gè)小事情的分歧而最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，推推搓搓間就打了起來(lái)，我也是先動(dòng)手的，所以我的責任是更大一些，同學(xué)們在旁邊也是有勸我們別動(dòng)手，別生氣，但是我就是沒(méi)忍住我的暴脾氣，更是沒(méi)考慮過(guò)打架后的一些后果。
我們在學(xué)校里面，其實(shí)應該是要好好的相處的，畢竟大家分到一個(gè)班級也是一種緣分，以后也還是會(huì )一起活動(dòng)，一起為了班級去做一些事情的，但是我這樣一打架，就破壞了班級的團結，也讓其他的同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)人的脾氣太臭了，根本不能很好的相處，其實(shí)我還是很友好的一個(gè)人，只是這次不知道怎么回事，就脾氣上來(lái)了，沒(méi)管住我自己，也可能是平時(shí)的時(shí)候太自我了，覺(jué)得別人不聽(tīng)我的，就是不對的，老師，我也知道我這樣太自私了，現在我也明白不能這樣，每個(gè)人的意見(jiàn)都要去尊重，講不通，那就多理解對方，而不是想著(zhù)要別人強迫接受你的觀(guān)點(diǎn)，甚至暴力解決。
這次打架行為的產(chǎn)生也讓我意識到我自身是有很多地方需要去改進(jìn)的，像我的脾氣，我平時(shí)和同學(xué)相處的方式都是需要去改進(jìn)的，同時(shí)我也要多花些時(shí)間在學(xué)習上面，如果我的心思都是在學(xué)習上面的話(huà)，那么我完全不會(huì )想著(zhù)和同學(xué)起沖突，甚至不會(huì )聊這種話(huà)題。而是和同學(xué)一起討論學(xué)習方面的東西了，更是不會(huì )上升到要靠暴力解決問(wèn)題的階段。
老師，我已經(jīng)徹底認識到我的錯誤了，今后我不會(huì )再和同學(xué)去打架了，這次我也要和同學(xué)好好的道歉，在以后要友好的去相處，即使大家的意見(jiàn)是不一致的，也沒(méi)必要強迫別人和我一樣，大家溝通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在學(xué)習上面，而不是放在這些對我自己沒(méi)好處的方面。老師也請您以后監督我，我真的會(huì )把自己的脾氣改好，不再犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會(huì )做到:
1.認真聽(tīng)講
2.團結同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!
檢討人：
日期
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx小學(xué)三年級的一名學(xué)生，我叫xx。因為昨天我辱罵同學(xué)一事而被老師批評教育，在被批評教育之后，我已經(jīng)認識到了自己犯了一件多么嚴重的錯誤。作為一名學(xué)生，我應該是要團結同學(xué)，和同學(xué)之間互幫互助，在同學(xué)之間形成一種和諧友愛(ài)的氛圍。但是，我不但沒(méi)有去幫助同學(xué)，反而還做出了辱罵同學(xué)的行為，給同學(xué)的心理造成了嚴重的傷害。這是我做的非常不對的地方，也許我應該去道歉的地方。但是我知道我的話(huà)已說(shuō)出，對他的傷害已經(jīng)形成�，F在再來(lái)挽回，也不知道他能不能接受。不過(guò)我會(huì )盡我自己最大的努力，來(lái)求得他的原諒。因為對于這件事情，我是真心悔過(guò)的。
昨天，我和好友在食堂排隊打飯，好不容易快排到我們的時(shí)候，我們班的某某同學(xué)就插了進(jìn)來(lái)，他可能是一過(guò)來(lái)看到隊伍太長(cháng)，然后正好又看到有熟人排在前面，就懶得再去排隊直接插了進(jìn)來(lái)。我看到他過(guò)來(lái)，頓時(shí)就有點(diǎn)不太開(kāi)心了。雖然我們是同學(xué)，但是我和他的關(guān)系并不太熟。而且我們這個(gè)位置也是排了很久才排到這里的，而他一過(guò)來(lái)就可以立馬打到飯了，我覺(jué)得心里很不平衡，并且還有一點(diǎn)鄙視他插隊的行為。但是他好像并沒(méi)有察覺(jué)到這樣有什么不好。所以我就對他順口說(shuō)了一句，“果然沒(méi)爹媽的人素質(zhì)都是這么差的�！睕](méi)想到我這話(huà)一出，他當場(chǎng)就立在了那里，眼睛通紅的望著(zhù)我，想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)。好半天都不動(dòng)一下，我們排隊打飯的秩序也全部被我們打亂了。之后就鬧到了辦公室里，我才把緣由給說(shuō)出來(lái)。
我辱罵同學(xué)既是傷害同學(xué)自尊心的一種行為，也是破壞我與同學(xué)們之間友誼的一種行為，更是一種沒(méi)有素質(zhì)的體現。我還說(shuō)，別人沒(méi)有素質(zhì)，但是我的行為卻表現的更加沒(méi)有素質(zhì)。別人的父母離異，對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常大的傷害，而我卻還這樣赤裸裸的揭開(kāi)了他的傷疤。對他來(lái)說(shuō)更是一種打擊和傷害。要知道有時(shí)候，一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)甚至要比打別人一頓來(lái)的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心里不愉快，就說(shuō)出了傷害同學(xué)的話(huà)，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語(yǔ)，做到團結友愛(ài)同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我是學(xué)生xxx，讀小學(xué)三年級。我是來(lái)向您檢討的，檢討我下午把教室干凈的事情的。我沒(méi)有履行好的這個(gè)職責，是我個(gè)人的不對，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個(gè)教室都掃干凈，以往我肯定是會(huì )認真打掃的，但是我昨天沒(méi)有想到我要打掃教室，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當時(shí)也很急，就沒(méi)有認真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問(wèn)我衛生打掃完了沒(méi)，我急忙就說(shuō)打掃完了，您大概也是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我這樣子，所以不太相信我，因為正常搞衛生是沒(méi)有這么快的，因此您還把我叫過(guò)去檢驗衛生了。當您到了教室檢查的時(shí)候，發(fā)現很多地方的衛生都沒(méi)有搞到，垃圾也沒(méi)有到，您反問(wèn)我這就是衛生打掃干凈了的樣子，我只好說(shuō)沒(méi)有，也為此低下了頭，知道自己犯錯了，預示著(zhù)我跟朋友的約定沒(méi)有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您說(shuō)的重新打掃了。
我經(jīng)歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因為這樣做的后果是很?chē)乐氐�，這會(huì )讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費時(shí)間，因為我打掃過(guò)于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求，因而又會(huì )被要求重打掃的，這無(wú)異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛生是大家的，同時(shí)也是自己的，我理當要搞干凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費自己的時(shí)間，也就沒(méi)有及時(shí)赴約了，這都是我自己活該啊。
我以后都會(huì )把教室衛生打掃整潔再走，一定不會(huì )搞一半就離開(kāi)了，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內職責做好，這是有關(guān)自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長(cháng)了一些，這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好，對我們班級的建設有更多的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
您們好！
這次是我的不對，我不應該趁你們不注意偷偷地拿你們的舊手機下游戲打游戲。我現在還是一個(gè)小學(xué)生，最主要的事情就是要去學(xué)好知識，為自己今后的學(xué)習打好一個(gè)基礎。而玩手機這件事情，會(huì )嚴重影響我的學(xué)習質(zhì)量。不僅讓我沒(méi)法專(zhuān)心學(xué)習，而且還不能夠靜下心來(lái)，無(wú)法養成良好的學(xué)習習慣。我們這個(gè)年紀的孩子要遠離手機，不看不聽(tīng)不摸手機是最好的表現。只有把學(xué)習弄好了，以后玩手機才會(huì )更加的光明正大，所以，這次我向你們兩道個(gè)歉，希望你們原諒我，我以后不會(huì )再偷偷玩手機了。
這次犯錯，我知道自己犯了一個(gè)什么錯誤了。在不正確的時(shí)間做不正確的事情是不對的，尤其是偷偷摸摸的做不對的事情更是不應該發(fā)生的。老師經(jīng)常教導我們從小要做一個(gè)光明磊落的人，一些小摸小偷的事情不可以做。雖然在家里偷偷玩手機不算偷摸的大事，但是如果養成了這個(gè)習慣之后極有可能在未來(lái)犯下更大的錯，幸虧爸爸即使發(fā)現了我的錯誤，給我進(jìn)行了一次思想教育。
爸爸說(shuō)的那些話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了，你們就只有我這一個(gè)孩子，只有我不斷的努力了，才會(huì )給你們帶來(lái)更多的幸福。我是你們的唯一，也是你們的希望。哪一個(gè)父母不希望自己的孩子出人頭地呢？雖然我現在還小，但是只有從小培養起，養成一些好的習慣之后才能在將來(lái)有一番作為。這次犯錯不僅點(diǎn)醒了我，還讓我明白了我是你們的希望和盼望，我愛(ài)你們，所以我不能讓你們失望，我要比以前更加努力的學(xué)習，更加努力的往上爬。只有這樣，我才對得起你們的養育之恩，才能夠給你們提供將來(lái)最堅實(shí)的后盾。所以爸爸媽媽?zhuān)疫@次真的很對不起你們，讓你們?yōu)槲覀牧�，我以后不�?huì )再做這樣讓你們傷心寒心的事情了。請你們相信我，你們這個(gè)曾經(jīng)犯錯的孩子以后一定會(huì )給你們創(chuàng )造驚喜的！
說(shuō)了很多很多，我只想和爸爸媽媽表明，你們的孩子，已經(jīng)下定了決心面對接下來(lái)的路，哪些毫無(wú)干系的事情我不會(huì )再去觸碰。手機我也不會(huì )再玩了，我會(huì )一心一意把心思放在學(xué)習上。在學(xué)習上慢慢進(jìn)步，同時(shí)也培養自己良好的品行和習慣，為自己樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，朝那個(gè)目標不斷的前進(jìn)，我相信，這樣的我，一定不會(huì )讓你們失望的，所以，你們一定要原諒我！我會(huì )更加充滿(mǎn)動(dòng)力，充滿(mǎn)激情的面對每個(gè)清晨！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
今天，得知數學(xué)只考了92分，頓時(shí)如五雷轟頂，呆若木雞，害怕您來(lái)打我，您讓我去找甘老師，我忐忑不安，見(jiàn)甘老師不在，心里的石頭一下就放下了；可您又叫我去找胡老師，我心里又是七上八下，見(jiàn)胡老師也不在，我很開(kāi)心，以為逃過(guò)一劫，可以不被你打，心里還抱著(zhù)一絲幻想：說(shuō)不定最高分是92分呢！
可在您叫我去打電話(huà)時(shí)，我僅存的幻想也破滅了.不可能兩個(gè)老師的手機同時(shí)壞吧！沒(méi)辦法，我只好抬起如同注了鉛的腳，一步步向前移去，好似前面就是死亡之路.
后來(lái)知道了最高分是100分，那時(shí)我真的要瘋了，心里只有害怕，害怕"拳頭雨"降臨在我身上.
一直到晚上，"害怕"這兩個(gè)字一直占領(lǐng)著(zhù)我的心房，想來(lái)想去，這都是"分數"造成的，就因為"分數"差，才會(huì )害怕.為了不這樣難受，下次我一定考好，不然讓我天打雷劈，肝腸寸斷！
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的.，由內而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因為我個(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì )為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1、以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實(shí)父母、師長(cháng)對我的要求、指示。
2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領(lǐng)導的集體下。
3、天行健，君當自強不息。我會(huì )嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個(gè)凈化自我的機會(huì )，成全一顆面向光明的心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
您總是跟我們說(shuō)，要從小就養成一種學(xué)習的好習慣，要有一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度去學(xué)習，不要什么都想著(zhù)要老師來(lái)監督和管著(zhù)才會(huì )去做，學(xué)習是自己的，只有認真的學(xué)習才能變的更加的厲害，但是我卻沒(méi)有認真的聽(tīng)您的話(huà)，在今天早自習的時(shí)候，您也點(diǎn)醒了我，讓我也意識到了事情的嚴重，但是我卻將您的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，沒(méi)有去認真的做，對不起，老師，我錯了，我真的知道錯啦，我以后一定會(huì )認真的改正的，我也向您保證自己知錯就改的決心。
今天早自習的時(shí)候，您就跟我說(shuō)了，提前給我打了一針預防針，也給我下了最后的通牒，讓我在今天中午之前，到您那里把課文給背了，我也答應的好好的，可是到了下午，我都還沒(méi)有去找您，也沒(méi)有背書(shū)，我知道是自己說(shuō)話(huà)不算話(huà)，也沒(méi)有嚴格的遵守班級的紀律，沒(méi)有將自己的學(xué)習任務(wù)及時(shí)的完成，也沒(méi)有重視到自己學(xué)習的重要性，更是對于自己的錯誤也沒(méi)有意識到嚴重，在自己沒(méi)有履行我們之前的承諾的時(shí)候，您也非常的生氣，看到您對我百般的無(wú)奈和失望，我的心里也非常的難過(guò)，我知道不管是做什么，您都是為了我們好，也是希望我可以更好的長(cháng)大成人，可以在小學(xué)的時(shí)候就養成在學(xué)習上和生活當中的好習慣，更是將自己很多的壞毛病都改正過(guò)來(lái)，在您對我進(jìn)行了嚴厲的批評和教育之后，我也反省了自己的做法，以及對自己的錯誤在內心深處做出了一個(gè)檢討，我現在也很后悔自己的錯誤，更是對于自己的行為和做法感到非常的愧疚，看到您對我的用心良苦，而我卻不能很好的理解你，我也很是后悔，但是經(jīng)過(guò)這一次之后，我也會(huì )盡力的去改變自己的錯誤，改正自己的做法，不會(huì )再一次讓您感到失望或是難過(guò)了，我也會(huì )認真的去完成自己的學(xué)習任務(wù)，將自己的學(xué)習放在第一位，保證自己今后會(huì )嚴格的要求自己，聽(tīng)您和其他老師的話(huà)，按照班級的規矩來(lái)學(xué)習，端正自己的學(xué)習態(tài)度，徹底的意識到學(xué)習對于我的重要，以及在自己的學(xué)習當中，也會(huì )及時(shí)的認識到自己的錯誤，養成一個(gè)好習慣，改正自己的壞毛病。
請老師您相信我，我不會(huì )辜負您的，我現在還小，請原諒我的不懂事和無(wú)知，也很感謝您的幫助，才讓我及時(shí)的迷途知返，而不是一錯再錯，在往后，我也會(huì )去盡力的完成學(xué)業(yè)，盡心的完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我不該在上課的時(shí)候與同學(xué)吵架，絲毫沒(méi)有顧及到老師和其他同學(xué)的感受，讓這堂課無(wú)法再繼續進(jìn)行下去了，耽誤了大家上課的學(xué)習時(shí)間，影響了同學(xué)們的學(xué)習。老師，真的對不起，我不應該和同學(xué)吵架，更不應該在上課的時(shí)候因為吵架影響老師的教學(xué)。
上課時(shí)間是老師用來(lái)傳授新知識，解答我們疑惑的時(shí)間，這段時(shí)間非常的珍貴，我在上課的時(shí)間吵架，在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，也影響到了同學(xué)們的學(xué)習情緒，因為我們個(gè)人的原因導致了爭吵的發(fā)生，不僅是違反了課堂的紀律，我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍首，我們的爭吵，讓老師不得不被迫的停止自己的講課，來(lái)維持班級的紀律。在老師的課堂上，當著(zhù)老師的面吵架，這是沒(méi)有把老師放在眼里，這是對老師的不尊敬，在課堂上大聲的爭吵又是對課堂紀律的不遵守。在上課的時(shí)間，同學(xué)之間需要的是一個(gè)相對安靜的環(huán)境，我們才能在講臺下面聆聽(tīng)老師的教學(xué)，有不懂的疑惑才能及時(shí)的提出問(wèn)題。我們這樣一鬧，破壞了良好的學(xué)習氛圍，也打亂了老師原本的教學(xué)計劃。
在學(xué)校，老師經(jīng)常教導我們同學(xué)之間要和睦相處，要團結有愛(ài)，互幫互助，而我們卻因為雙發(fā)的沖動(dòng)造成了這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生，嚴重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習，如果當時(shí)我們互相忍讓?zhuān)臣艿氖虑橐簿筒粫?huì )伴隨著(zhù)發(fā)生，歸根結底還是我們不懂事，以致于在班級上造成這非常惡劣的吵架時(shí)間，我們雙方都有著(zhù)不能推卻的責任，沒(méi)能夠學(xué)會(huì )控制自己的情緒，也沒(méi)能分清楚場(chǎng)合，上課就是應該用來(lái)安安靜靜聽(tīng)講的，就算有再大的事情也應該等到下課的時(shí)候在私下去解決，而不是在老師的課堂上大聲爭吵，影響老師的教學(xué)。
通過(guò)這次上課吵架的的反思，我檢討出了自己的缺點(diǎn)，第一，我班級紀律觀(guān)念不強，分不清上下課，沒(méi)有在上課的時(shí)候遵守課堂的紀律，第二，不會(huì )和同學(xué)和睦相處，不能心平氣和的講話(huà)。第三點(diǎn)就是遇到事情不會(huì )理性的去處理，只會(huì )一味的沖動(dòng)。正是因為自己的這些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我也深刻的意識到了自己的錯誤，在以后的學(xué)習生活當中我一定會(huì )去完善這些缺點(diǎn)，在后堅決不再出現相類(lèi)似的錯誤，嚴格的規范自己的言行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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