學(xué)生數學(xué)檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家收集的學(xué)生數學(xué)檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)生數學(xué)檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對數學(xué)作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成數學(xué)作業(yè)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不完成數學(xué)作業(yè)。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我不完成數學(xué)作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。所以我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，按時(shí)完成數學(xué)作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮！

　　檢討書(shū)：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生數學(xué)檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00――11：00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì )請教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展

　　老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內。

　　老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

檢討書(shū)：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生數學(xué)檢討書(shū)3

尊敬的數學(xué)老師：

　　關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

　　回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。

　　特此，我向您保證：

　　1，我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。

　　2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。

　　3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　吸取，我愿意接受大家的監督！

　　此致！

敬禮

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

學(xué)生數學(xué)檢討書(shū)4

尊敬的數學(xué)老師：

　　此次我數學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。

　　這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

　　很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：

　　第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的.學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。

　　第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　時(shí)間：

學(xué)生數學(xué)檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常感謝您對我一直以來(lái)的教導，您為我們辛苦的在講臺上講解題目的往事還歷歷在目，可我卻讓您失望了。您教導了我們這么久，自然對我們全班的數學(xué)成績(jì)都了若指掌，我的數學(xué)不好也不是一天兩天的事了，但是，這次的期中考試我的數學(xué)成績(jì)，居然，跌到了及格線(xiàn)以下！這不僅可能出乎您的意料，也讓我是萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)想到的。沒(méi)想到自己的數學(xué)成績(jì)居然已經(jīng)跌到了考試的底線(xiàn)以下，雖然考完后的總結班會(huì )上班主任老師并沒(méi)有明說(shuō)，但我知道，我就是那些拖班級平均分的“罪人”之一。

　　對不起，老師。我不該因為個(gè)人的喜好就放棄數學(xué)，不該忘記您的教誨，更不該忘記班級的榮譽(yù)，給老師臉上抹黑，給班級拖了后腿。雖然數學(xué)身為三主課之一，但是不知從何時(shí)起，我就慢慢的跟不上進(jìn)度。老師寫(xiě)在黑板上的公式雖然工整，但在我的眼里卻蒙著(zhù)一層厚厚的云霧，我“看不明”也“讀不懂”，在其他同學(xué)都在認真的學(xué)習的時(shí)候，我卻只能做個(gè)楞在原地。關(guān)于這一條我也有錯，既然不懂，那就應該向老師同學(xué)去請教，去學(xué)習，可是我卻因為內向而問(wèn)不出口，導致一拖再拖，最終發(fā)展到了這無(wú)藥可救的地步。

　　當時(shí)我的想法是“既然這章已經(jīng)錯過(guò)，那么先聽(tīng)下一章好了”，帶著(zhù)這個(gè)蠢念頭我直接開(kāi)始聽(tīng)老師的下一堂課�？墒俏覅s忘記了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“數學(xué)是一門(mén)環(huán)環(huán)相扣的課，這章沒(méi)聽(tīng)，你下章就更聽(tīng)不明白！”事實(shí)證明，老師是對的，接下來(lái)的課上我更是聽(tīng)的云里霧里。直到最后，我近乎已經(jīng)放棄了數學(xué)這門(mén)課。

　　但是這次的中考成績(jì)卻如一道晴空霹靂般讓我驚醒！我這是在做什么，身為主課的數學(xué)要是就這樣被我放棄，那以后的考試該怎么辦？每每都往老師臉上抹黑嗎？做一個(gè)永遠的吊車(chē)尾？就這樣的成績(jì)單現在的我都不知道怎么拿給父母難道還要考一堆？清醒的認識到這是不應該的我決定認真的改過(guò)自新。

　　首先，我希望能將以往落下的功課能夠重新?lián)炱饋?lái)，我會(huì )自己買(mǎi)好學(xué)習資料，努力攻克以前不會(huì )的難題。但我也知道“閉門(mén)造車(chē)”并不可取，我會(huì )在課余認真的向數學(xué)好的同學(xué)請教，如果遇上實(shí)在不會(huì )的難題也希望老師能不厭其煩的為我解答。

　　我的改正發(fā)自?xún)刃�，但習慣不是一日養成的，要把壞習慣轉變還希望能得到老師和同學(xué)們的監督。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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