初中地理觀(guān)摩課水資源和水能資源教學(xué)反思

　　教材分析

　　本節教材主要包括我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)、水資源存在問(wèn)題、解決水資源問(wèn)題的途徑及水能的開(kāi)發(fā)等幾部分內容。水資源作為“中國的自然資源”一章內容之一第一個(gè)講述，體現了它的重要性，其內容與前面的氣候、河流知識聯(lián)系緊密，同時(shí)這部分內容與生活也密切相關(guān)，具有很強的現實(shí)意義，能夠很好地幫助學(xué)生樹(shù)立正確的資源觀(guān)，養成良好的節水習慣。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生在小學(xué)階段就受過(guò)節約水資源的教育，但是否已經(jīng)內化為行為？根據日常我對學(xué)生的觀(guān)察，發(fā)現還很不夠，所以課堂中一定要從心靈打動(dòng)學(xué)生，促使今后養成關(guān)心和愛(ài)護資源的行為習慣；南水北調的東線(xiàn)工程經(jīng)過(guò)學(xué)生的家鄉山東濟寧，多數學(xué)生都知道，能夠感受身邊的地理事物，學(xué)習有用的地理知識，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；作為初二年級的學(xué)生他們好奇、好表現、求知欲強，已經(jīng)初步具備了讀圖、用圖、綜合分析問(wèn)題的能力，所以教學(xué)中一方面要運用直觀(guān)、生動(dòng)的教學(xué)手段給學(xué)生提供大量的信息，另一方面要努力構建學(xué)生合作、交流、展示的平臺，在掌握知識、培養能力的同時(shí)，獲取成功的幸福體驗。

　　教學(xué)目標

　　知識與能力

　　1.了解我國淡水資源的數量及存在形式。

　　過(guò)程與方法

　　2.通過(guò)資料分析和地理計算，認識到我國淡水資源利用中存在的問(wèn)題，以及解決淡水資源危機的有效途徑和措施。

　　情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)

　　3.通過(guò)以上內容的學(xué)習，培養學(xué)生對淡水資源的危機感，喚起學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)保護和節約水資源的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)： 我國水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)，解決水資源不足的途徑和措施。

　　難點(diǎn)：幫助學(xué)生樹(shù)立節約淡水資源的意識。

【初中地理觀(guān)摩課水資源和水能資源教學(xué)反思】相關(guān)文章：

初中地理教學(xué)反思06-24

精選初中地理教學(xué)反思10-13

初中地理教學(xué)反思06-24

初中地理《中國的土地資源》教學(xué)反思（精選10篇）10-27

[必備]初中地理教學(xué)反思07-09

[推薦]初中地理教學(xué)反思07-10

(精品)初中地理教學(xué)反思07-09

【實(shí)用】初中地理教學(xué)反思07-09

初中地理教學(xué)反思（精品）07-09

[精品]初中地理教學(xué)反思07-06