小學(xué)《50米快速跑》教學(xué)反思范文
本節課在教學(xué)設計上，我遵循了“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念。以學(xué)生為中心，以提高學(xué)生的綜合能力為重點(diǎn)，通過(guò)提高快速跑方法的練習和競賽跑站學(xué)生在實(shí)踐中提高學(xué)習效果。本節課我以50米快速跑主教材。利用學(xué)生練習、男女生讓距跑和競賽的方式，提高學(xué)生練習的興趣，也使運動(dòng)強度逐步提高，最后通過(guò)放松游戲和放松練習，再使學(xué)生運動(dòng)曲線(xiàn)趨于平緩，這樣由低到高再到低，比校符合科學(xué)鍛煉的方法。由于是50米快速跑的第二課時(shí)，其實(shí)是復習鞏固的過(guò)程，這其中包括基本步法和正確姿勢。在實(shí)際的授課后，基本達到了預期的效果，學(xué)生在練習中學(xué)會(huì )了方法，身體素質(zhì)也得到了鍛煉。
愛(ài)玩是孩子的`天性，所以體育課對于孩子來(lái)說(shuō)，有著(zhù)其他學(xué)科無(wú)法比擬的興趣優(yōu)勢。因此，我在課堂上更多的滲透交待體育的知識與方法，讓學(xué)生在課堂以外也能愛(ài)運動(dòng)、會(huì )運動(dòng)。這也比較符合新課程標準中提倡的大眾教育，而非精英教育�！熬v多練，動(dòng)思相伴”，是我這堂課的另一個(gè)特點(diǎn)，整堂課學(xué)生一直在運動(dòng)中邊聽(tīng)邊學(xué)，邊做邊思考，在放松不放縱的氣氛中學(xué)習與鍛煉，收到了很好的效果。
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