小學(xué)語(yǔ)文《玩具柜臺前的孩子》優(yōu)秀教學(xué)反思
《玩具柜臺前的孩子》是一篇略讀課文。全文講述了一個(gè)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語(yǔ)言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節曲折，引人深思。
現代的家庭獨生子女居多，可能文中小男孩——小兵的遭遇，學(xué)生并沒(méi)有深刻的體驗。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)讓學(xué)生反反復復朗讀小兵在玩具柜臺前看別的小朋友買(mǎi)玩具的句子，盡可能地使他們在被故事情深深吸引的同時(shí)，不由自主地把自己與文中的小男孩進(jìn)行對照。
如：上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話(huà)：``同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見(jiàn)到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì )怎樣做呢？``由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內容，激發(fā)學(xué)生的好奇心，和讀書(shū)的欲。培養學(xué)生的語(yǔ)言表達和觀(guān)察思維能力。再如，深入研讀課文后，我又問(wèn)：小男孩那樣喜歡小汽車(chē)，為什么不買(mǎi)一輛呢？結合課文內容，抓住``為什么喜歡卻不買(mǎi)``這個(gè)核心問(wèn)題。學(xué)生在層層點(diǎn)撥后，在反復讀文中，不由地對小兵這一人物形象有了明晰的認識，感受到小兵的孝順、懂事。同時(shí)，孩子們對與售貨員阿姨和她的女兒也很欣賞。
課后，我布置了一個(gè)續寫(xiě)的作業(yè)：讓孩子想象接下來(lái)，故事會(huì )怎樣發(fā)展，懂事的小兵最終有沒(méi)有實(shí)現自己能得到一輛小汽車(chē)的愿望？從孩子們上交的`續寫(xiě)文章看，絕大多數地孩子都進(jìn)行認真了思考和構思，并且發(fā)揮了合理地想象�，F截取個(gè)別同學(xué)的寫(xiě)作片段如下：
過(guò)了幾天，那個(gè)小男孩又來(lái)了，這次他是一個(gè)人來(lái)的。售貨員阿姨看見(jiàn)了問(wèn)：“你媽媽呢？”“媽媽連夜照顧爸爸，結果自己也生病了�！毙∧泻⒒卮鹫f(shuō)。售貨員阿姨拿出家里帶來(lái)的小汽車(chē)說(shuō)：“這是我女兒送給你的小汽車(chē)，你一定要收下�！毙∧泻⑦B忙說(shuō)：“謝謝阿姨，我會(huì )永遠記住你們的！”說(shuō)完，他接過(guò)小汽車(chē)向藥品柜臺走去，售貨員阿姨這才明白小男孩是來(lái)買(mǎi)藥的。 ?（楊勇承）
過(guò)了一個(gè)月，售貨員阿姨終于盼到了那個(gè)小男孩。她微笑著(zhù)說(shuō)：“我終于等到你了。我有一樣禮物要送給你�！闭f(shuō)著(zhù)阿姨從包里拿出一輛漂亮的小汽車(chē)來(lái)。
小男孩看了一眼小汽車(chē)，眼中閃著(zhù)興奮的光芒，但還是說(shuō)：“謝謝，我不要�！边^(guò)了一會(huì )兒，孩子的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“小兵，咱們快點(diǎn)回家吧�！卑⒁恬R上說(shuō)：“不，把小汽車(chē)收下吧�！焙⒆拥膵寢屨f(shuō)：“那就謝謝了�！彼舆^(guò)小汽車(chē)，走了。 （陳兢哲）
一天，一周，一個(gè)月……小兵又跟媽媽來(lái)買(mǎi)藥了。他還是和以前一樣只要誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，他就跟過(guò)去看著(zhù)柜臺上跑動(dòng)的小汽車(chē)。這時(shí)，售貨員阿姨發(fā)現了他，就說(shuō)：“小兵，你媽媽在買(mǎi)藥嗎？”小兵回答說(shuō)：“是的�！卑⒁逃终f(shuō)：“我有件禮物送給你�！毙”f(shuō)：“謝謝，我不要�！薄盀槭裁�？”阿姨問(wèn)。小兵說(shuō)：“因為我怕要錢(qián)�！卑⒁陶f(shuō)：“不用錢(qián)�！本瓦@樣小兵收下了。小兵很開(kāi)心。這時(shí)媽媽也來(lái)了。小兵告訴了他媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后對阿姨說(shuō)：“謝謝你�！闭f(shuō)完就帶著(zhù)小兵走了。阿姨很希望小兵明天再來(lái)。 （吳煜奇）
語(yǔ)文的學(xué)習不僅是語(yǔ)言知識的積累，更是情感和價(jià)值觀(guān)的積累，對于當代的獨生子女學(xué)生來(lái)說(shuō)，空洞地說(shuō)教是沒(méi)有任何作用的，在不著(zhù)痕跡的故事情節中感受關(guān)愛(ài)，或許對于孩子來(lái)說(shuō)更有說(shuō)服力。
【小學(xué)語(yǔ)文《玩具柜臺前的孩子》優(yōu)秀教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)反思15篇08-31
小學(xué)語(yǔ)文教師優(yōu)秀教學(xué)反思范文06-22
小學(xué)語(yǔ)文閱讀優(yōu)秀教學(xué)反思（通用5篇）06-16
小學(xué)語(yǔ)文雷雨優(yōu)秀教學(xué)反思（通用7篇）06-08
小學(xué)語(yǔ)文作文的教學(xué)反思10-09