小學(xué)語(yǔ)文《畫(huà)雞蛋》優(yōu)秀教學(xué)反思
《畫(huà)雞蛋》是長(cháng)春版六年制小學(xué)課本第三冊的一篇講讀課文。 在教學(xué)《畫(huà)雞蛋》一課時(shí)，我在孩子們熟讀課文之后，設計了這樣的問(wèn)題：“老師為什么總讓達·芬奇畫(huà)雞蛋？”在學(xué)生匯報中，他們也能找到老師的話(huà)回答，但從他們的表情上可以看出他們對老師的良苦用心并不理解。于是，我將老師的話(huà)以投影出示，放聲讀一讀。我問(wèn)到：“老師說(shuō)的'對嗎？”學(xué)生在交換了意見(jiàn)的基礎上，大部分學(xué)生肯定了老師的話(huà)是對的，還有學(xué)生舉了例子說(shuō)，老師這樣做是讓達·芬奇認真觀(guān)察，認真練習，才能把雞蛋畫(huà)好。接著(zhù)我順勢引導：“你們分析的都很有道理，可是老師說(shuō)的是真的嗎？讓我們來(lái)驗證一下�！庇谑俏易寣W(xué)生拿出事先準備好的熟雞蛋，以小組為單位放在一起進(jìn)行觀(guān)察。孩子們天生好奇，看呀，比呀，非得找到兩個(gè)一樣的雞蛋，可是挑來(lái)挑去就是找不到。孩子們自言自語(yǔ)的說(shuō)：“看來(lái)還真的沒(méi)有一模一樣的雞蛋，老師的話(huà)是對的�！�
“老師還說(shuō)，一個(gè)雞蛋從不同的角度去看還不一樣呢？”一個(gè)孩子不由自主地喊道。同學(xué)們又拿起自己的雞蛋，一邊觀(guān)察一邊與同學(xué)交流。學(xué)生們通過(guò)自己的實(shí)際考察，驗證了老師的話(huà)是真的。而且還結合了數學(xué)課的知識來(lái)說(shuō)明，得出結論：不論做什么事都要認真。
這節課，學(xué)生在實(shí)際觀(guān)察中真切的體會(huì )到老師的話(huà)是真的，嘗到了探究的樂(lè )趣，我也深深的認識到----“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。讓孩子們自己去驗證，一定能促使孩子們個(gè)性化思維的發(fā)展。
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