小學(xué)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)反思
光陰似箭,歲月如梭,轉眼在教育戰線(xiàn)工作已三十九年了?梢哉f(shuō)是教育戰績(jì)的一位老兵。但是,面對知識經(jīng)濟全球化,全人類(lèi)重視教育,尊重人才。這對教育工作又提出更新、更高的要求。作為一名教育工作來(lái)說(shuō),只有堅持不斷學(xué)習,豐富自我,超越自我,才能做一名合格的人民教師,才能不至于誤人子弟、被歷史淘汰。
二年來(lái),我一直擔任陽(yáng)店鎮中心小學(xué)畢業(yè)班的數學(xué),并負現數學(xué)奧林匹克競賽的`輔導在教學(xué)工作中,還感到比較輕松,在數奧競賽中,這才深感自己的知識遠遠的不足做起來(lái)非常吃力。有的題使自己無(wú)所適從,也不知從何下手,真想撒手不干,可又一想學(xué)校既然將此項工作交給你,說(shuō)明領(lǐng)導對本人的信任,就應該無(wú)條件地干好。有了這條信念,我就認真的備課,為了備一節課反復查閱各種資料,有時(shí)為講透一道題。夜夜是冥思苦想,反復推敲。尋找各種解題思路。常常需要花大量的時(shí)間。不能如期完成輔導內容。為了如期完成輔導教學(xué)任務(wù)。在晚上十二點(diǎn)沒(méi)有睡過(guò)覺(jué),將學(xué)生需要做習題。自己都首先認真做一遍。上了床,還在想,明天這節課該如何講、這類(lèi)題有什么規律,每個(gè)題它們的差異各是什么。吃飯時(shí)在想、走路在想。幾乎像著(zhù)了魔一樣,神經(jīng)兮兮的,頭都比平時(shí)大了些,經(jīng)過(guò)奮斗拼搏、苦苦鉆研、苦苦學(xué)習。不斷反思這節上的如何,存在問(wèn)題是什么,如何補救。功夫不負有心人,在奧賽成績(jì)揭曉后,一年比一年的成績(jì)有所提高,我成功了陶醉了,三年的奧賽得到領(lǐng)導和同仁們贊揚認可。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,這只是前進(jìn)中的加油站、新起點(diǎn)。聽(tīng)了武外小校本研究的報告后,自己做得還相差甚遠。在今后的教學(xué)工作中,要更加苦學(xué),把學(xué)習放在平時(shí),抓好點(diǎn)滴時(shí)間學(xué),學(xué)習教育新理念,學(xué)新的教改方法,要反思,反思前幾學(xué)期工作,反思每節課的教學(xué),反思每個(gè)教學(xué)環(huán)節,學(xué)習——反思——再學(xué)習——再反思……在反思中學(xué)習。在學(xué)習中提高。只有反思才會(huì )有創(chuàng )新,才會(huì )有發(fā)展。要建立反思檔案,作為反思的依據,要不斷學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗,充實(shí)自我,才能做學(xué)生的真正貼心人,才會(huì )對學(xué)生體現真正的愛(ài)心。才能更好提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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