幼兒園小班家長(cháng)會(huì )后的反思范文
每次到期末我們都會(huì )召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )可以讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園工作，增加家園溝通，交流雙方的教育經(jīng)驗和方法。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，與老師選擇好主題，做好準備等有密切關(guān)系。家長(cháng)會(huì )上老師的語(yǔ)言技巧非常重要。下面我就談?wù)勎业捏w會(huì )。
一、全班參與，做好充分準備
在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前，我先打了一個(gè)本學(xué)期孩子表現情況的初稿。但是一個(gè)人的觀(guān)察是不全面的，于是我召集全班老師，一起來(lái)探討本學(xué)期班上出現了哪些情況和問(wèn)題，從護理方面，進(jìn)餐，午睡到教育方面。××小朋友吃飯進(jìn)步了， ××小朋友堅持性不夠。××家長(cháng)曾提到：為什么孩子回家還要吃飯?是不是在幼兒園沒(méi)吃飽?最近孩子在幼兒園學(xué)了些什么?……我把大家一起討論的再歸納總結，還專(zhuān)門(mén)針對提出的問(wèn)題做了簡(jiǎn)答。
二、笑迎家長(cháng)目光說(shuō)話(huà)，容易產(chǎn)生共鳴
家長(cháng)會(huì )上，坐成一個(gè)大圓圈，所有家長(cháng)都感到我的目光正注視著(zhù)他們，他們會(huì )更加注意我的發(fā)言，心理距離會(huì )與我更接近。如：我在會(huì )上感謝了謝季芯、李潤柯等小朋友的家長(cháng)支持我們的環(huán)境創(chuàng )設(他們每次出去玩都會(huì )帶照片、資料等到幼兒園來(lái)與小朋友一起分享)。當我的'目光與他(她)們接觸時(shí)，他(她)們會(huì )心的笑了。有了目光的交流，家長(cháng)容易與我們產(chǎn)生共鳴，同時(shí)，目光的交流也是我們了解家長(cháng)內心世界迅速可靠的方法。如：家長(cháng)交流自己育兒經(jīng)驗時(shí)，我先環(huán)顧四周，當肯定哪位家長(cháng)胸有成竹時(shí)，再請他帶頭，這樣會(huì )使會(huì )場(chǎng)氣氛活躍，不會(huì )出現冷場(chǎng)局面。
三.根據孩子特點(diǎn)說(shuō)話(huà)，容易使家長(cháng)信服
交流中，若對幼兒的情況缺乏了解，說(shuō)話(huà)就不到點(diǎn)子上，有時(shí)甚至可能會(huì )鬧笑話(huà)。從開(kāi)班到現在，我與孩子們朝夕相處，對每個(gè)孩子個(gè)性特點(diǎn)了如指掌。因此，在與家長(cháng)交流時(shí)，便能有的放矢，令家長(cháng)心悅誠服。
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