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《聞一多先生上課》的閱讀答案
《聞一多先生上課》選自汪曾祺的散文集《人間草木》。這篇課文反映的是當年西南聯(lián)大師生間的親切關(guān)系。同時(shí)這也是一篇記人散文，通過(guò)聞一多先生上課的幾件事，表現出他鮮明的性格。下面是應屆畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)的小編為您整理的關(guān)于《聞一多先生上課》的閱讀參考答案：
《聞一多先生上課》的閱讀答案 1
【閱讀原文】
聞一多先生上課
汪曾祺
聞先生性格強烈堅毅。日寇南侵，清華、北大、南開(kāi)合成臨時(shí)大學(xué)，在長(cháng)沙少駐，后改為西南聯(lián)合大學(xué)，將往云南。一部分師生組成步行團，聞先生參加步行，萬(wàn)里長(cháng)征，他把胡子留了起來(lái)，聲言：抗戰不勝，誓不剃須。他的胡子只有下巴上有，是所謂“山羊胡子”，而上髭濃黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一張聞先生的木刻像，回頭側身，口銜煙斗，用熾熱而又嚴冷的目光審視著(zhù)現實(shí)，很能表達聞先生的內心世界。
聯(lián)大到云南后，先在蒙自呆了一年。聞先生還在專(zhuān)心治學(xué)，把自己整天關(guān)在圖書(shū)館里。圖書(shū)館在樓上。那時(shí)不少教授愛(ài)起齋名，如朱自清先生的齋名叫“賢于博弈齋”，魏建功先生的書(shū)齋叫“學(xué)無(wú)不暇”，有一位教授戲贈聞先生一個(gè)齋主的名稱(chēng)：“何妨一下樓主人”。因為聞先生總不下樓。
西南聯(lián)大校舍安排停當，學(xué)校即遷至昆明。
我在讀西南聯(lián)大時(shí)，聞先生先后開(kāi)過(guò)三門(mén)課：楚辭、唐詩(shī)、古代神話(huà)。
楚辭班人不多。聞先生點(diǎn)燃煙斗，我們能抽煙的也點(diǎn)著(zhù)了煙(聞先生的課可以抽煙的)，聞先生打開(kāi)筆記，開(kāi)講：“痛飲酒，熟讀《離騷》，乃可以為名士�！甭勏壬墓P記本很大，長(cháng)一尺有半，寬近一尺，是寫(xiě)在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷，字體略長(cháng)，一筆不茍。他寫(xiě)字有一特點(diǎn)，是愛(ài)用禿筆。別人用過(guò)的廢筆，他都收集起來(lái)，禿筆寫(xiě)篆楷蠅頭小字，真是一個(gè)功大。我跟聞先生讀一年楚辭，真讀懂的只有兩句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”。也許還可加上幾句：“成禮兮會(huì )鼓，傳葩兮代舞，春蘭兮秋菊，長(cháng)毋絕兮終古�！�
聞先生教古代神話(huà)，非�！敖凶�。不單是中文系的、文學(xué)院的學(xué)生來(lái)聽(tīng)講，連理學(xué)院、工學(xué)院的同學(xué)也來(lái)聽(tīng)。工學(xué)院在拓東路，文學(xué)院在大西門(mén)，聽(tīng)一堂課得穿過(guò)整整一座昆明城。聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的'毛邊紙墨畫(huà)出伏羲、女?huà)z的各種畫(huà)像，用按釘釘在黑板上，口講指畫(huà)，有聲有色，條理嚴密，文采斐然，高低抑揚，引人入勝。聞先生是一個(gè)好演員。伏羲女?huà)z，本來(lái)是相當枯燥的課題，但聽(tīng)聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的關(guān)，才華的美。聽(tīng)這樣的課，穿一座城，也值得。 (選自江蘇文藝出版社《人間草木》一書(shū))
1.文章第一段說(shuō)“有一張聞先生的木刻像……很能表達聞先生的內心世界”，你能說(shuō)說(shuō)，這里表達了聞先生怎樣的“內心世界”嗎?
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2.結合選文概括，本文突出了聞一多先生哪些特點(diǎn)?
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3.選文為了突出聞一多上課的風(fēng)采，運用了怎樣的表現手法?
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【閱讀答案】
1.對現實(shí)的齷齪極為痛心，對日寇的入侵極為痛恨，故而“嚴冷”;內心卻流淌著(zhù)對祖國 “熾熱”的愛(ài)。
2.①強烈堅毅;
�、谥螌W(xué)專(zhuān)心;
�、蹖�(xiě)字愛(ài)用禿筆，一筆不茍。
3.正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)相結合。比如，寫(xiě)聞一多的語(yǔ)言：“痛飲酒，熟讀《離騷》，乃可以為名士”，就是直接描寫(xiě);而寫(xiě)他教古代神話(huà)，“不單是中文系的、文學(xué)院的學(xué)生來(lái)聽(tīng)講，連理學(xué)院、工學(xué)院的同學(xué)也來(lái)聽(tīng)。工學(xué)院在拓東路，文學(xué)院在大西門(mén)，聽(tīng)一堂課得穿過(guò)整整一座昆明城”就是側面描寫(xiě)。
《聞一多先生上課》的閱讀答案 2
原文：
聞先生性格強烈堅毅。日寇南侵，清華、北大、南開(kāi)合成臨時(shí)大學(xué)，在長(cháng)沙少駐，后改為西南聯(lián)合大學(xué)，將往云南。一部分師生組成步行團，聞先生參加步行，萬(wàn)里長(cháng)征，他把胡子留了起來(lái)，聲言：抗戰不勝，誓不剃須。他的胡子只有下巴上有，是所謂“山羊胡子”，而上髭濃黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一張聞先生的木刻像，回頭側身，口銜煙斗，用熾熱而又嚴冷的目光審視著(zhù)現實(shí)，很能表達聞先生的內心世界。
聯(lián)大到云南后，先在蒙自呆了一年。聞先生還在專(zhuān)心治學(xué)，把自己整天關(guān)在圖書(shū)館里。圖書(shū)館在樓上。那時(shí)不少教授愛(ài)起齋名，如朱自清先生的齋名叫“賢于博弈齋”，魏建功先生的書(shū)齋叫“學(xué)無(wú)不暇”，有一位教授戲贈聞先生一個(gè)齋主的名稱(chēng)：“何妨一下樓主人”。因為聞先生總不下樓。
西南聯(lián)大校舍安排停當，學(xué)校即遷至昆明。
我在讀西南聯(lián)大時(shí)，聞先生先后開(kāi)過(guò)三門(mén)課：楚辭、唐詩(shī)、古代神話(huà)。
楚辭班人不多。聞先生點(diǎn)燃煙斗，我們能抽煙的也點(diǎn)著(zhù)了煙(聞先生的課可以抽煙的)，聞先生打開(kāi)筆記，開(kāi)講：“痛飲酒，熟讀《離騷》，乃可以為名士�！甭勏壬墓P記本很大，長(cháng)一尺有半，寬近一尺，是寫(xiě)在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷，字體略長(cháng)，一筆不茍。他寫(xiě)字有一特點(diǎn)，是愛(ài)用禿筆。別人用過(guò)的廢筆，他都收集起來(lái)，禿筆寫(xiě)篆楷蠅頭小字，真是一個(gè)功夫。我跟聞先生讀一年楚辭，真讀懂的只有兩句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”。也許還可加上幾句：“成禮兮會(huì )鼓，傳葩兮代舞，春蘭兮秋菊，長(cháng)毋絕兮終古�！�
聞先生教古代神話(huà)，非�！敖凶�。不單是中文系的、文學(xué)院的學(xué)生來(lái)聽(tīng)講，連理學(xué)院、工學(xué)院的同學(xué)也來(lái)聽(tīng)。工學(xué)院在拓東路，文學(xué)院在大西門(mén)，聽(tīng)一堂課得穿過(guò)整整一座昆明城。聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫(huà)出伏羲、女?huà)z的各種畫(huà)像，用按釘釘在黑板上，口講指畫(huà)，有聲有色，條理嚴密，文采斐然，高低抑揚，引人入勝。聞先生是一個(gè)好演員。伏羲女?huà)z，本來(lái)是相當枯燥的課題，但聽(tīng)聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美。聽(tīng)這樣的'課，穿一座城，也值得。
能夠像聞先生那樣講唐詩(shī)的，并世無(wú)第二人。他也講初唐四杰、大歷十才子、《河岳英靈集》，但是講得最多，也講得最好的，是晚唐。他把晚唐詩(shī)和后期印象派的畫(huà)聯(lián)系起來(lái)。講李賀，同時(shí)講到印象派里的pointlism(點(diǎn)畫(huà)派)，說(shuō)點(diǎn)畫(huà)看起來(lái)只是不同顏色的點(diǎn)，這些點(diǎn)似乎不相連屬，但凝視之，則可感覺(jué)到點(diǎn)與點(diǎn)之間的內在聯(lián)系。這樣講唐詩(shī)，必須本人既是詩(shī)人，也是畫(huà)家，有誰(shuí)能辦到?聞先生講唐詩(shī)的妙悟，應該記錄下來(lái)。我是個(gè)大大咧咧的人，上課從不記筆記。聽(tīng)說(shuō)比我高一班的同學(xué)鄭臨川記錄了，而且整理成一本《聞一多論唐詩(shī)》，出版了，這是大好事。
我頗具歪才，善能胡謅，聞先生很欣賞我。我曾替一個(gè)比我低一班的同學(xué)代筆寫(xiě)了一篇關(guān)于李賀的讀書(shū)報告——西南聯(lián)大一般課程都不考試，只于學(xué)期終了時(shí)交一篇讀書(shū)報告即可給學(xué)分。聞先生看了這篇讀書(shū)報告后，對那位同學(xué)說(shuō)：“你的報告寫(xiě)得很好，比汪曾祺寫(xiě)的還好!”其實(shí)我寫(xiě)李賀，只寫(xiě)了一點(diǎn)：別人的詩(shī)都是畫(huà)在白底子上的畫(huà)，李賀的詩(shī)是畫(huà)在黑底子上的畫(huà)，故顏色特別濃烈。這也是西南聯(lián)大許多教授對學(xué)生鑒別的標準：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜歡人云亦云，只抄書(shū)，無(wú)創(chuàng )見(jiàn)。
問(wèn)題：
1.結合文意解釋第6段中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的含義。叫座：
2.選文1至2段用了兩個(gè)事例來(lái)體現“聞先生性格強烈堅毅”，請簡(jiǎn)要概括著(zhù)兩個(gè)事例。事例一： 事例二：
3.汪曾褀為同學(xué)代筆些的讀書(shū)報告為什么會(huì )受到聞先生的贊賞?
4.請你發(fā)揮想象，把聞一多先生教古代神話(huà)時(shí)學(xué)生聽(tīng)課的情景 描寫(xiě)出來(lái)。(要求：用一種修辭手法和一個(gè)成語(yǔ)，60字左右}
答案
1.對學(xué)生很有吸引力,上座率高
2.a.他把胡子留了起來(lái)，聲言：抗戰不勝，誓不剃須。 b.專(zhuān)心治學(xué)，把自己整天關(guān)在圖書(shū)館里
3因為他寫(xiě)的報告分析的準確形象，說(shuō)法新奇，聞一多等西聯(lián)很多教授都很賞識
這種學(xué)生。
4.學(xué)生們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，目不轉睛地看著(zhù)聞一多先生。聞一多先生也是全神貫注，在教室里踱著(zhù)步子，慢慢品讀著(zhù)課文。學(xué)生們認認真真得聽(tīng)講，仔仔細細得做筆記，就像春起的小苗，接受著(zhù)聞一多先生知識的灌溉。
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