我的夢(mèng)想600字
范文一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或許還不止一個(gè)，夢(mèng)想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力!
在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習與生活中，我發(fā)現，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的`故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當一個(gè)像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的童話(huà)作家。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當作家的理想之種!
每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同，那么你的夢(mèng)想又是什么呢?
我個(gè)人堅信，夢(mèng)想是進(jìn)步的動(dòng)力!
范文二
每個(gè)人都夢(mèng)想，我相信，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，我的夢(mèng)想是當一名籃球運動(dòng)員。
打籃球，是一個(gè)既可以放松身心，還可以鍛煉身體的體育項目，每當我放學(xué)回家，作業(yè)全部寫(xiě)完后，我就會(huì )情不自禁地按下電視開(kāi)關(guān)，坐在椅子上，鎖定有籃球節目的頻道，里面的精彩鏡頭，我都不會(huì )放過(guò)，每當有進(jìn)球，我都會(huì )興奮地喊：“好球!好球!”可以說(shuō)，我算是一個(gè)“籃球迷”了。
我經(jīng)常上網(wǎng)，但是從來(lái)都不玩電腦游戲。每當打開(kāi)電腦，我就習慣性地拿起了鼠標，按下瀏覽器，快速地打出“籃球視頻”四個(gè)字，這樣，我有些在電視上錯過(guò)的精彩節目，就都補回來(lái)了。通過(guò)視頻我學(xué)到了很多打籃球的技巧，和比賽的規則。
我十分喜歡打籃球。學(xué)校的體育課上，幾乎我都在打籃球，現在我正準備練投三分球呢?每當上體育課，如果下雨，我就會(huì )悶悶不樂(lè )，因為這將意味著(zhù)無(wú)法打籃球。我每次打籃球都十分拼命，只要球被搶了，我就會(huì )想勁辦法把它奪回來(lái)，每次通過(guò)努力，幾乎都可以?shī)Z得最后的勝利。
我立志要成為籃球運動(dòng)員，向籃球的賽場(chǎng)進(jìn)攻!我最喜歡的中國隊是廣東隊，因為這支隊整體水平很高，他們打球打得十分的棒。
為了實(shí)現理想，我決定以后放學(xué)回家，首先認真學(xué)習功課，有時(shí)間就要爭取練打籃球，我想：我一定能成為籃球運動(dòng)員的!
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