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揚州大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

時(shí)間:2022-09-18 05:00:26 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿
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2017揚州大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  在揚州大學(xué)的生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是該學(xué)院的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),那么在專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景如何呢?下面是YJBYS小編分享給大家的揚州大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景,希望對大家有幫助。

2017揚州大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  2017揚州大學(xué)生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  一、 生物學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

  生物學(xué)有許多的分支,比如動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生理學(xué)等。特別值得一提的是,隨著(zhù)生命科學(xué)的發(fā)展,除了生物學(xué)傳統的主要分支外,一些院校也開(kāi)設了一些不屬于生物學(xué)一級學(xué)科但卻與生物學(xué)密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè),這些專(zhuān)業(yè)交叉性質(zhì)明顯,是當前科技最前沿的領(lǐng)域,因此也是較好的就業(yè)發(fā)展的選擇。

  1.微生物學(xué)

  微生物學(xué)是生物學(xué)中最早出現的分支學(xué)科之一,是生物學(xué)的一個(gè)大學(xué)科,也是目前相對較熱的一個(gè)方向。其研究大方向可以分為基礎微生物學(xué)和應用微生物學(xué)兩類(lèi),一般來(lái)說(shuō),基礎類(lèi)的畢業(yè)生偏向于基礎理論研究,可到科研院所、學(xué)校等單位從事研究與教學(xué)工作;應用類(lèi)則偏向于應用的領(lǐng)域,更注重實(shí)際操作,就業(yè)選擇面較廣,可到企業(yè)、政府部門(mén)、學(xué)校從事生產(chǎn)、檢測和教學(xué)等工作。

  在微生物專(zhuān)業(yè)的大方向指導下,可細分衍生出很多小方向,如微生物基因工程、發(fā)酵工程等。進(jìn)入新世紀,比較熱門(mén)的研究方向是生物能源和微生物制藥,尤其在制藥方面,就業(yè)率一直居高不下。

  2.生物化學(xué)與分子生物學(xué)

  生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)既是生命科學(xué)的基礎,又是生命科學(xué)的前沿,也是當前最為普遍的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)主要是從微觀(guān)即分子的角度研究生物現象、探討生命的本質(zhì),研究生物體的分子結構與功能、物質(zhì)代謝與調節,涉及物理、化學(xué)、數學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科。其實(shí),生物化學(xué)與分子生物學(xué)不僅是一個(gè)獨立學(xué)科,它已經(jīng)滲透于生物學(xué)的其他專(zhuān)業(yè)之中,屬于基礎性研究專(zhuān)業(yè),是目前自然科學(xué)中進(jìn)展最迅速、最具活力的前沿領(lǐng)域。因為該專(zhuān)業(yè)涉及很多分子水平的操作,因此要求考生熟練掌握精細的微觀(guān)實(shí)驗操作技術(shù)(如分子雜交技術(shù)、聚合酶鏈式反應、顯微光譜分析技術(shù)、放射自顯影術(shù)等),這些技術(shù)的操作要求膽大心細,經(jīng)常是在幾微升、幾毫克、幾納米間進(jìn)行操作,稍有疏忽就會(huì )導致結果出現較大誤差。

  3.細胞生物學(xué)

  細胞生物學(xué),顧名思義就是研究細胞,從細胞整體、顯微水平、超微水平和分子水平等層次研究細胞的功能結構、代謝產(chǎn)物以及生命活動(dòng)原理。目前來(lái)看,細胞生物學(xué)的發(fā)展速度快,因為很多生命現象或原理都要落實(shí)到細胞水平來(lái)闡釋?zhuān)硗庠诩膊⊙芯亢退幬镩_(kāi)發(fā)中,細胞技術(shù)也常被提及,所以該學(xué)科前景光明。

  細胞生物學(xué)的操作和技術(shù)方法博采眾長(cháng),吸取各方向的技術(shù)方法,如分子生物學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)等,凡是能夠解決問(wèn)題都會(huì )被使用。從研究?jì)热輥?lái)看,細胞生物學(xué)的發(fā)展可分為顯微水平、超微水平和分子水平三個(gè)層次。特別是從20世紀70年代,隨著(zhù)基因重組技術(shù)的出現,細胞生物學(xué)與分子生物學(xué)結合愈來(lái)愈緊密,人們更關(guān)注細胞內部的分子結構及其各個(gè)部分如何在生命活動(dòng)發(fā)揮作用,比如基因調控、信號轉導、腫瘤生物學(xué)、細胞分化和凋亡等成為當代的研究難點(diǎn)和熱點(diǎn)。特別是有關(guān)腫瘤的研究,更是熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。細胞生物學(xué)的出路寬廣,畢業(yè)后既可以從事理論研究,闡述細胞內部的調控機制;也可以從事藥物和農產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)生產(chǎn),檢測藥物或農產(chǎn)品的毒性等,特別是醫藥健康方面的研究是一大熱門(mén)。

  4.植物學(xué)

  植物學(xué)是一門(mén)古老的學(xué)科,也是人們對于生物最初的認識之一。該方向主要包括植物分類(lèi)學(xué)、植物形態(tài)學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物生理學(xué)和植物生態(tài)學(xué)等。進(jìn)入新世紀,植物學(xué)有了飛速發(fā)展,特別是結合分子生物學(xué)、生物化學(xué)等技術(shù),開(kāi)始從微觀(guān)角度研究植物,如光合作用機理、植物激素、微量元素、遺傳育種技術(shù)、天然產(chǎn)物的分離等,使植物學(xué)成為農學(xué)、環(huán)境科學(xué)、藥物等學(xué)科的重要理論基礎。因此,植物學(xué)在科研和應用上具有重大意義,不僅屬于基礎學(xué)科,也可以為環(huán)境保護、農業(yè)生產(chǎn)和藥用植物的開(kāi)發(fā)做出重大貢獻。

  5.生物信息學(xué)

  生物信息學(xué)是生命科學(xué)領(lǐng)域最前沿的方向之一,也是21世紀自然科學(xué)的核心領(lǐng)域之一。該專(zhuān)業(yè)對生物信息的采集、存檔、顯示、處理、傳播、模擬、分析和解釋等各方面都非常關(guān)注,綜合利用了生物學(xué)、計算機科學(xué)、信息技術(shù)和數學(xué)的理論和方法來(lái)研究生物信息,是一門(mén)計算機、統計學(xué)、數學(xué)與生物醫學(xué)多領(lǐng)域相互交叉的新興學(xué)科。具體而言,生物信息學(xué)把基因組DNA序列信息分析作為源頭,研究重點(diǎn)主要體現在基因組學(xué)和蛋白學(xué)兩方面。目前,生物信息學(xué)已經(jīng)成為生物學(xué)研究的重要工具,學(xué)生畢業(yè)后可從事生物信息學(xué)軟件、技術(shù)平臺開(kāi)發(fā)、基因和基因組進(jìn)化等方向的研究工作。

  6.海洋生物學(xué)

  海洋生物學(xué)是當前的生物學(xué)領(lǐng)域中是一大熱門(mén)。曾有專(zhuān)家預測,海洋生命科學(xué)和海洋生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將是我國趕超世界發(fā)達國家生產(chǎn)力水平、實(shí)現后發(fā)優(yōu)勢和跨越式發(fā)展最有前途和希望的領(lǐng)域之一。海洋生物學(xué)主要研究海洋中生命現象、過(guò)程及其規律,研究?jì)热葚S富,生物學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域——分類(lèi)、形態(tài)、區系分布、生態(tài)、生理、生化、遺傳等在海洋生物學(xué)中均有相應的發(fā)展。而且海洋生物學(xué)屬于一個(gè)比較大的范疇,根據研究的具體內容差別也很大,因此不僅是研究魚(yú)類(lèi)或是養殖等,還涉及生物學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,只要是陸地生物研究的內容,海洋生物學(xué)都會(huì )關(guān)注。所以,海洋生物學(xué)不但與海洋漁業(yè)生產(chǎn)直接相關(guān),同時(shí)為海洋生態(tài)學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋物理學(xué)、海洋化學(xué)等研究提供依據。

  二、 重點(diǎn)院校介紹

  由于生物學(xué)方向眾多,很多院校都開(kāi)設了相關(guān)專(zhuān)業(yè),因此,分布于不同高校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)各有所長(cháng),甚至是在一些并不“如雷貫耳”的學(xué)校也有一個(gè)生物學(xué)強項專(zhuān)業(yè)。所以接下來(lái)重點(diǎn)介紹真真正正的 “國家重點(diǎn)”,從重點(diǎn)實(shí)驗室推薦生物學(xué)專(zhuān)業(yè)強校。

  1.微生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  微生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室依托于山東大學(xué)。微生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室以資源利用、環(huán)境保護等方面的微生物技術(shù)研究見(jiàn)長(cháng),側重研究利用包括基因工程、代謝工程等現代生物技術(shù)在內的各種技術(shù)手段,研究微生物的生理代謝活動(dòng),開(kāi)發(fā)利用微生物功能的新工藝、新技術(shù)。特別是在纖維素的微生物降解、自養微生物學(xué)等研究居于國內領(lǐng)先地位,許多研究成果達到國際先進(jìn)水平。微生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室現已成為我國纖維素微生物學(xué)、微生物分子生物學(xué)和微生物工程學(xué)等生命科學(xué)和生物技術(shù)的主要研究中心之一,也是生物資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護、農業(yè)生態(tài)等人類(lèi)社會(huì )可持續發(fā)展所必需的關(guān)鍵技術(shù)的主要開(kāi)發(fā)中心之一。

  2.生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  醫藥生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室依托于南京大學(xué)。一直以來(lái),南京大學(xué)都以其獨特的氣質(zhì),不輸于北京大學(xué)。醫藥生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室,咋聽(tīng)起來(lái)屬于交叉學(xué)科,不僅與生物學(xué)有關(guān),還和醫藥學(xué)有關(guān)。這是一個(gè)應用基礎型的生物技術(shù)實(shí)驗室,主要用分子生物學(xué)、生物化學(xué)和化學(xué)方法進(jìn)行多肽藥物的基因工程、蛋白質(zhì)工程及相關(guān)重要技術(shù)以及天然產(chǎn)物的應用基礎研究,換言之,就是研究生物藥物,而不是化學(xué)藥物。主要研究多肽藥物的基因工程和蛋白質(zhì)工程,新生物活性物質(zhì)的結構、功能研究和開(kāi)發(fā),新的藥物靶點(diǎn)、疾病的分子機制和動(dòng)物模型,以及免疫病理學(xué)與免疫藥理學(xué)等。該實(shí)驗室較突出的成績(jì)是在蛋白質(zhì)工程,已經(jīng)取得重大進(jìn)展。

  3.神經(jīng)生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  醫學(xué)神經(jīng)生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室是由科技部建設和管理的國家級研究機構,依托單位是復旦大學(xué)。它與復旦大學(xué)腦科學(xué)研究院正在按照“兩位一體”戰略進(jìn)行建設。醫學(xué)神經(jīng)生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室的總體定位是瞄準學(xué)科發(fā)展前沿和神經(jīng)系統疾病防治中的關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,將正常神經(jīng)系統和神經(jīng)系統疾病研究緊密結合,在不同層次上闡明神經(jīng)系統工作原理和重要神經(jīng)系統疾病發(fā)病機制,為防治神經(jīng)系統疾病提供新策略。也就是關(guān)注神經(jīng)系統的疾病,所以也和醫學(xué)相關(guān),比較適合喜歡生物和醫學(xué)的學(xué)生。實(shí)驗室涵蓋的學(xué)科有神經(jīng)生物學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)、中西醫結合基礎、生理學(xué)、藥理學(xué)、生物物理學(xué)等。

  4.植物生理學(xué)與生物化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  植物生理學(xué)與生物化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室依托于浙江大學(xué)。植物生理學(xué)與生物化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室的研究工作主要圍繞我國實(shí)現資源節約型可持續農業(yè)發(fā)展中的重大科學(xué)問(wèn)題和國家需求來(lái)開(kāi)展基礎及應用基礎研究工作。前者是集中優(yōu)勢力量重點(diǎn)研究數個(gè)重大理論科學(xué)問(wèn)題;后者在應用研究方面,克隆一些有重要應用前景或價(jià)值的重要農藝性狀基因,開(kāi)發(fā)和推廣以作物栽培化學(xué)控制為主要內容的技術(shù)方法。從實(shí)驗室名稱(chēng)可知這個(gè)實(shí)驗室偏重于農學(xué)方向,瞄準國家在農作物生產(chǎn)中的重大需求進(jìn)行研究,相對比較適合農學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生報考。

  5.生物反應器工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  生物反應器工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室依托于華東理工大學(xué)。華東理工大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),1952年全國高校院系調整時(shí)由交通大學(xué)(上海)、震旦大學(xué)、大同大學(xué)、東吳大學(xué)、江南大學(xué)等學(xué)校的化工系合并組建而成的全國第一所以化工特色聞名的高等學(xué)府,生物工程專(zhuān)業(yè)在業(yè)內聲譽(yù)盛名。實(shí)驗室根據生物反應器工程學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)及生物技術(shù)工程化、產(chǎn)業(yè)化迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題,主要從事應用基礎研究,比如生物過(guò)程工程、生物反應工程、生物過(guò)程檢測與控制等。

  6.有害生物控制與資源利用國家重點(diǎn)實(shí)驗

  有害生物控制與資源利用國家重點(diǎn)實(shí)驗室原名生物防治國家重點(diǎn)實(shí)驗室,于2005年4月更改為現名。該實(shí)驗室以中山大學(xué)為依托單位。該實(shí)驗室是由已故中國科學(xué)院院士、著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家蒲蟄龍教授于1978年創(chuàng )建,并在中山大學(xué)昆蟲(chóng)學(xué)研究所的基礎上發(fā)展起來(lái),在國內外享有盛譽(yù)。有害生物控制與資源利用,可能很多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),實(shí)驗室主要研究領(lǐng)域為農、林、衛生害蟲(chóng)的生物防治,1999年開(kāi)始拓寬研究方向,研究熱帶、亞熱帶有害生物的生物防治,以應用基礎研究為主,為我國國民經(jīng)濟尤其是大農業(yè)的可持續發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護服務(wù)。生物防治與多個(gè)學(xué)科交叉,已成為昆蟲(chóng)學(xué)、生物防治、生態(tài)環(huán)境保護、生物新技術(shù)開(kāi)發(fā)與應用的高級人才培養基地。

  7.癌基因及相關(guān)基因國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  癌基因及相關(guān)基因國家重點(diǎn)實(shí)驗室設在上海市腫瘤研究所,實(shí)驗室依托上海交通大學(xué)。實(shí)驗室戰略目標與研究方向主要集中在癌基因方面,通過(guò)細胞生長(cháng)調控模型,發(fā)現與腫瘤發(fā)生和細胞生長(cháng)調控相關(guān)的基因群,進(jìn)行功能基因組學(xué)研究,以揭示癌變原理及癌侵潤轉移的機理,并探索腫瘤防治的新技術(shù)、新方法、新途徑。實(shí)驗室主要以肝癌為主攻對象,將功能基因組、基因治療、乙肝病毒致癌研究三者有機結合。

  8.醫學(xué)遺傳學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  醫學(xué)遺傳學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室依托于中南大學(xué),研究方向為:采用現代細胞和分子細胞遺傳學(xué)以及分子遺傳學(xué)技術(shù)相結合的手段,研究某些致畸、致愚、致殘、致癌疾病的遺傳基礎及其發(fā)病機制,達到診斷、預防和治療某些發(fā)病率高的遺傳病及某些腫瘤的目的,為提高人口素質(zhì)的優(yōu)生和計劃生育工作服務(wù)。

  9.生物治療國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  生物治療國家重點(diǎn)實(shí)驗室是教育部“985工程”I類(lèi)科技創(chuàng )新平臺,四川大學(xué)交叉學(xué)科研究中心。生物治療是現代生物技術(shù)與臨床醫學(xué)等多學(xué)科交叉融合而形成的針對人類(lèi)重大疾病(如腫瘤、心腦血管疾病、感染性疾病、自身免疫性疾病等)進(jìn)行治療研究的新興領(lǐng)域,研究范圍廣泛,主要包括針對重大疾病的生物技術(shù)藥物、基因治療、免疫治療等。目前,生物治療國家重點(diǎn)實(shí)驗室在實(shí)踐中形成了五個(gè)科學(xué)前沿方向:腫瘤生物治療的基礎與臨床研究;感染性疾病與自身免疫疾病生物治療研究;組織工程與干細胞研究;重要致病基因、腫瘤免疫/基因治療相關(guān)基因研究;信號轉導與細胞凋亡研究。

  10.作物遺傳改良國家重點(diǎn)實(shí)驗室

  作物遺傳改良國家重點(diǎn)實(shí)驗室依托于華中農業(yè)大學(xué)。華中農業(yè)大學(xué)以農科為優(yōu)勢,以生命科學(xué)為特色,農、理、工、文、法、經(jīng)、管相結合,是全國辦學(xué)歷史最長(cháng)的高等農業(yè)院校,也是我國高等農業(yè)教育的重要起點(diǎn)之一。作物遺傳改良國家重點(diǎn)實(shí)驗室下設資源創(chuàng )新與育種研究、細胞工程、分子生物學(xué)三個(gè)分室,研究對象涉及水稻、玉米、油菜、棉花、小麥等主要農作物和果樹(shù)、蔬菜等部分園藝作物,與華中農業(yè)大學(xué)的生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院、植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、園藝林學(xué)學(xué)院聯(lián)系緊密,資源共享。

  三、 就業(yè)現狀介紹

  很多學(xué)者都認為21世紀是生命科學(xué)的世紀,事實(shí)也確實(shí)如這句話(huà)所預測的那樣在發(fā)展,進(jìn)入21世紀,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)顯示出強勁的發(fā)展勢頭,成為當今高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的領(lǐng)域之一。生物學(xué)領(lǐng)域也不斷有突破性進(jìn)展,尤其是人類(lèi)基因組測序完成,讓人們對自身的關(guān)注更加提高,生命科學(xué)也在自然科學(xué)中的位置發(fā)生革命性變化?梢灶A見(jiàn),生物行業(yè)必將成為新興的增長(cháng)熱點(diǎn),就業(yè)專(zhuān)業(yè)前景廣闊。大致而言,生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的'畢業(yè)生主要有四個(gè)就業(yè)通道:

  1. 對口做研發(fā)

  因為生物屬于高新科技行業(yè),若想從事研發(fā)工作,對于個(gè)人的科研能力要求很高。如果你確定將來(lái)從事研發(fā)工作,就要提早培養自己的個(gè)人動(dòng)手能力,提高科研思維能力。從事研發(fā)工作,一般可以分為跨國公司或外企的技術(shù)支持與研發(fā)部門(mén)、國有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的技術(shù)人員、公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗員,以及生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位的技術(shù)人員。

  跨國公司或外企如寶潔、聯(lián)合利華、羅氏等公司,擁有完善的培訓機制,優(yōu)厚的福利待遇,在這樣的公司就業(yè)對提升自己都奠定了良好基礎。如果想進(jìn)入企業(yè)工作,這類(lèi)大公司無(wú)疑是最佳選擇,但這類(lèi)公司對人才的要求也高,競爭相當激烈,主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。對英語(yǔ)水平也有很高要求,尤其是口語(yǔ)。

  國有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)也正越來(lái)越多地開(kāi)始招聘生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。像啤酒、制藥、飲料、食醋、乳業(yè)、食品等很多公司都有生物技術(shù)類(lèi)的崗位,主要從事技術(shù)員、檢驗員等。在國企工作,比較辛苦,待遇尚可,特別是大型國有企業(yè),比如青啤、張裕、齊魯制藥等。隨著(zhù)工作時(shí)間的增加,職稱(chēng)和待遇也會(huì )逐步提高。

  公務(wù)員或事業(yè)單位。這是很多同學(xué)的夢(mèng)想之地,不過(guò),遺憾的是,在國家公務(wù)員和省市公務(wù)員報考專(zhuān)業(yè)中很少有專(zhuān)門(mén)招收生物學(xué)專(zhuān)業(yè),幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有。如果非要硬拼公務(wù)員,那就只能報考不限專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員崗位,錄用幾率更是渺茫。當然一些從事這個(gè)領(lǐng)域研究的事業(yè)單位也不錯,比如中科院、海洋所、水產(chǎn)所等,一般就是從事科研工作,所以對專(zhuān)業(yè)素養要求很高。雖然這類(lèi)崗位準備周期長(cháng),招收人數少,競爭激烈,但工作穩定,工作強度較小,特別適合生物專(zhuān)業(yè)的女生。

  生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司一般以引物合成、測序等業(yè)務(wù)為主,為專(zhuān)業(yè)的生物技術(shù)人員或科研人員提供支持和服務(wù);科研單位如大名鼎鼎的華大基因等,從事一些有針對性的科研工作。前者技術(shù)含量較低,主要是操作測序儀、合成儀,工作比較煩瑣;后者對專(zhuān)業(yè)基礎的要求則比較高,研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。這些單位待遇一般,如果能夠堅持并取得一定研究成果,會(huì )有相應提成和獎勵。

  2. 繼續深造

  如果你想在生物這一行業(yè)取得比較好的成績(jì),或者說(shuō)“出人頭地”,那就一定要深造。暫不說(shuō)生物行業(yè)的高精深,在所有行業(yè)下,職業(yè)規劃師都不建議放棄專(zhuān)業(yè)背景,也就是盡力保持專(zhuān)業(yè)背景。再具體到生物學(xué)專(zhuān)業(yè),生物科技領(lǐng)域的人才必須具備較強的科研能力,因此,研究生的科研水平也相對單薄,考博或出國就成為生物專(zhuān)業(yè)研究生中大多數人的選擇。一般來(lái)說(shuō),本專(zhuān)業(yè)的博士生還比較好考,申請國外高校讀研的獎學(xué)金會(huì )也比其他專(zhuān)業(yè)容易。而且,生物學(xué)專(zhuān)業(yè)在國外會(huì )比國內就業(yè)容易。如果要想繼續深造,則一定要瞄準方向,包括學(xué)校和導師,選擇一位好的導師不僅可以為繼續深造提供良好的基礎,對未來(lái)的就業(yè)也會(huì )產(chǎn)生一定的影響。

  3. 生物教師

  這一出路可以從初中到大學(xué),根據每個(gè)人的個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行梯度選擇。由于目前高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展,因此普遍設置了生物專(zhuān)業(yè),對生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高,F在一般都要博士學(xué)歷,碩士畢業(yè)想進(jìn)一線(xiàn)城市的院;蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定困難。不過(guò),普通大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì )留有一定的留校名額,在讀書(shū)期間有一定人脈基礎的畢業(yè)生不妨留言爭取,畢竟留校發(fā)展也會(huì )更順利。

  除高校外,初中和高中學(xué)校同樣是不錯的選擇。因為高考改革正轟轟烈烈的進(jìn)行中,大大提升了生物課占有的比重和分量,無(wú)論是初中還是高中,生物都被作為一門(mén)主要功課被重視,對生物教師有較大需求。一般碩士畢業(yè),表達能力和專(zhuān)業(yè)功底不錯,應聘中學(xué)教師的崗位具有一定優(yōu)勢。

  4. 銷(xiāo)售、管理職位

  這一方向基本就相當于轉行。英雄不問(wèn)出身,只要你具備銷(xiāo)售人員所應具備的表達溝通能力、耐心和毅力,就完全能夠勝任與銷(xiāo)售、管理有關(guān)的工作。而且這類(lèi)職位進(jìn)入門(mén)檻相對較低,一般單位對此并無(wú)專(zhuān)業(yè)要求,如果你能腳踏實(shí)地,這一職業(yè)也具有廣闊的成長(cháng)空間。另外,從事生物制劑等產(chǎn)品的銷(xiāo)售業(yè)務(wù),也需要具備一定的生物專(zhuān)業(yè)知識,具有生物專(zhuān)業(yè)背景無(wú)疑會(huì )增加成功的砝碼。

  揚州大學(xué)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)排名

  1、 動(dòng)物醫學(xué) 推薦指數: 4.9(170人推薦)

  2、 農學(xué) 推薦指數: 4.7(142人推薦)

  3、 水利水電工程 推薦指數: 4.7(129人推薦)

  4、 土木工程 推薦指數: 4.5(101人推薦)

  5、 教育學(xué) 推薦指數: 4.3(90人推薦)

  6、 漢語(yǔ)言文學(xué) 推薦指數: 4.9(54人推薦)

  7、 動(dòng)物科學(xué) 推薦指數: 4.8(41人推薦)

  8、 臨床醫學(xué) 推薦指數: 4.7(41人推薦)

  9、 園林 推薦指數: 4.7(38人推薦)

  10、 電氣工程及其自動(dòng)化 推薦指數: 4.6(38人推薦)

  11、 機械設計制造及其自動(dòng)化 推薦指數: 4.6(32人推薦)

  12、 植物保護 推薦指數: 4.9(29人推薦)

  13、 數學(xué)與應用數學(xué) 推薦指數: 4.9(29人推薦)

  14、 法學(xué) 推薦指數: 4.3(27人推薦)

  15、 經(jīng)濟學(xué) 推薦指數: 4.0(26人推薦)

  16、 哲學(xué) 推薦指數: 3.5(26人推薦)

  17、 烹飪與營(yíng)養教育 推薦指數: 4.8(25人推薦)

  18、 園藝 推薦指數: 4.5(25人推薦)

  19、 小學(xué)教育 推薦指數: 4.5(24人推薦)

  20、 金融學(xué) 推薦指數: 4.1(24人推薦)


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