北京師范大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
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北京師范大學(xué)體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景簡(jiǎn)介
體育教育(本科類(lèi))
培養目標：培養從事中等以上學(xué)校體育教育工作的專(zhuān)門(mén)人才。
培養要求：掌握較系統的教育心理科學(xué)、體育生物科學(xué)、體育社會(huì )科學(xué)和體育技術(shù)學(xué)科的基礎理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術(shù)和基本技能，并在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)，畢業(yè)后能夠勝任學(xué)校體育教學(xué)、課余運動(dòng)訓練、體育部門(mén)的管理和科研工作。
主要課程：運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運動(dòng)心理學(xué)、體育測量與評價(jià)、外語(yǔ)、計算機基礎、科研方法概論、田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、游泳等。
修業(yè)年限：4年
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
就業(yè)方向：中等以上學(xué)校和體育部門(mén)。
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規律，具有較強的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓練和競賽工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類(lèi)、體操、武術(shù)。
就業(yè)方向：體育專(zhuān)項上有兩個(gè)方向：學(xué)校和社會(huì )健身，學(xué)校：足球、田徑，籃球永遠是傳統項目，隨著(zhù)教育部和國家體育總局進(jìn)一步對學(xué)校足球四級聯(lián)賽的重新開(kāi)打，重視足球體育人才，從學(xué)校抓起的思路，足球還是不錯的項目。如果以后想在社會(huì )體育健身方面發(fā)展，就必須在健美操，網(wǎng)球，游泳，羽毛球，有氧運動(dòng)項目有所進(jìn)一步學(xué)習深造。
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的`教學(xué)、訓練、競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì )體育指導等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、初中數學(xué)教師、小學(xué)數學(xué)教師、初中物理教師、初中語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。體育教育專(zhuān)業(yè)是培養各類(lèi)體育專(zhuān)門(mén)人才的一種特殊的體育教育，體教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔任體育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經(jīng)紀人、體育營(yíng)銷(xiāo)以及體育管理者等職位。
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
隨著(zhù)高等院校近年來(lái)連續擴招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著(zhù)就業(yè)市場(chǎng)的激烈競爭。體育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生因其專(zhuān)業(yè)性較強及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場(chǎng)競爭中所面臨的挑戰和壓力越來(lái)越大，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)。體育教育專(zhuān)業(yè)是體育專(zhuān)業(yè)中的第一大專(zhuān)業(yè)，其學(xué)生的就業(yè)工作開(kāi)展如何，對今后我國體育事業(yè)和體育院(系)的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn)，并引起了社會(huì )的普遍重視。體育教育專(zhuān)業(yè)培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規律，具有較強的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)的體育專(zhuān)門(mén)人才。主要是在大中專(zhuān)學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門(mén)、公安部門(mén)、社區體育指導部門(mén)、企事業(yè)工會(huì )部門(mén)從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項目管理、社會(huì )體育指導等工作。就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域為教學(xué)單位和高等學(xué)校。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要，高素質(zhì)的體育教育專(zhuān)業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì )的熱門(mén)職業(yè)。按體育教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)職位統計，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區是：上海。在"體育學(xué)類(lèi)"中排名第1。
體育教育專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，適應我國社會(huì )主義現代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)基礎寬厚，具有現代教育觀(guān)念、良好的科學(xué)素養和職業(yè)道德以及具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓練、競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì )體育指導等工作的多能一專(zhuān)體育教育專(zhuān)業(yè)復合型人才。
北京師范大學(xué)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)由北京師范大學(xué)歷屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐實(shí)名推薦：
1、 心理學(xué) 推薦指數: 4.8(175人推薦)
2、 漢語(yǔ)言文學(xué) 推薦指數: 4.8(144人推薦)
3、 教育學(xué) 推薦指數: 4.7(116人推薦)
4、 數學(xué)與應用數學(xué) 推薦指數: 4.7(111人推薦)
5、 歷史學(xué) 推薦指數: 4.4(78人推薦)
6、 學(xué)前教育 推薦指數: 4.8(41人推薦)
7、 物理學(xué) 推薦指數: 4.4(34人推薦)
8、 法學(xué) 推薦指數: 4.3(32人推薦)
9、 教育技術(shù)學(xué) 推薦指數: 4.9(31人推薦)
10、 哲學(xué) 推薦指數: 3.9(31人推薦)
11、 金融學(xué) 推薦指數: 4.3(29人推薦)
12、 人力資源管理 推薦指數: 4.2(28人推薦)
13、 地理信息科學(xué) 推薦指數: 5.0(25人推薦)
14、 地理科學(xué) 推薦指數: 4.8(24人推薦)
15、 經(jīng)濟學(xué) 推薦指數: 4.0(23人推薦)
16、 特殊教育 推薦指數: 4.7(22人推薦)
17、 國際經(jīng)濟與貿易 推薦指數: 4.3(22人推薦)
【擴展閱讀】
北京師范大學(xué)（Beijing Normal University）簡(jiǎn)稱(chēng)“北師大”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選國家“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”，設有研究生院，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎學(xué)科為主要特色的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)。
北京師范大學(xué)的前身是1902年創(chuàng )立的京師大學(xué)堂師范館；1908年，改稱(chēng)京師優(yōu)級師范學(xué)堂，獨立設校。1912年，改名為北京高等師范學(xué)校。1923年，學(xué)校更名為北京師范大學(xué)，成為中國歷史上第一所師范大學(xué)。1931年，北平女子師范大學(xué)并入北京師范大學(xué)。1950年，毛主席為北京師范大學(xué)親筆題寫(xiě)校名；1952年，輔仁大學(xué)并入北京師范大學(xué)。2002年百年校慶之際，中華人民共和國教育部和北京市決定重點(diǎn)共建北京師范大學(xué)；2002年5月，北京市第九次黨代會(huì )將北京師范大學(xué)列入支持建設的世界一流大學(xué)的行列。
清代末年建校以來(lái)，北京師范大學(xué)始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進(jìn)步事業(yè)同呼吸、共命運，在“五·四”、“一二·九”等愛(ài)國運動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊�、錢(qián)玄同、吳承仕、黎錦熙、陳垣、范文瀾、侯外廬、白壽彝、鐘敬文、啟功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等名師先賢曾在此弘文勵教。學(xué)校秉承“愛(ài)國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng )新、為人師表”的優(yōu)良傳統和“學(xué)為人師，行為世范”的校訓精神，形成了“治學(xué)修身，兼濟天下”的育人理念
科研成果
人文社科研究
根據2015年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校社會(huì )科學(xué)總論位列ESI世界前1%；“十二五”期間，累計獲得國家社科基金重大項目20項，位居全國第五；2013年度國家社科基金重大項目（第二批）申報中，立項數單批次位列全國第一；“十二五”期間，累計獲得教育部哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重大課題攻關(guān)項目10項，位居全國第一；連續三年到位科研經(jīng)費過(guò)億；“十二五”期間，該校為第一單位發(fā)表的CSSCI論文居全國高校第四位；在第六屆全國高等學(xué)校研究成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）評選中獲獎26項，居全國前列；在第十二屆北京市哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎評選中獲獎27項，其中一等獎9項，位列北京市第一；一代宗師白壽彝教授任總主編的22卷本、1200多萬(wàn)字的巨著(zhù)《中國通史》，被譽(yù)為“20世紀中國史學(xué)的壓軸之作”。
自然科學(xué)研究
“十一五”期間，該校自然科學(xué)研究領(lǐng)域共獲準主持國家級科技項目（課題）773項。其中，國家自然科學(xué)基金各類(lèi)項目共679項，國家“973”項目、重大科學(xué)研究計劃課題23項，國家“863”計劃課題26項，國家科技支撐項目、行業(yè)公益性專(zhuān)項29項，國家科技計劃重大專(zhuān)項6項，國家科技基礎性工作專(zhuān)項3項，國際合作項目7項，有4人次作為首席科學(xué)家；中國科技論文與引文數據庫收錄的該校為第一單位的論文為4333篇，SCI論文3062篇，EI論文1649篇；獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項、高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎一等獎5項、高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎二等獎4項、北京市科學(xué)技術(shù)獎三等獎1項。
2012-2014年，該校獲準主持國家自然科學(xué)基金各類(lèi)項目498項，國家“973”項目、重大科學(xué)研究計劃課題35項，首席科學(xué)家6人，國家科技支撐項目、行業(yè)公益性專(zhuān)項25項，國家基礎性工作專(zhuān)項重點(diǎn)項目1項，國家重大專(zhuān)項2項，國際合作項目4項。擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng )新研究群體5個(gè)。該校作為第一完成單位獲得國家級及省部級科技獎勵共10項，其中國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1 項，承擔國家重大科研任務(wù)及科研創(chuàng )新能力不斷提升。
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