體育教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
體育教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都會(huì )從事怎么樣的工作呢？就業(yè)前景又是怎樣的呢？下面由yjbys就由小編為大家整理的2017年體育教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，歡迎查看~
培養目標：
體育教育專(zhuān)業(yè)：主要培養中小學(xué)體育教師、以及學(xué)校運動(dòng)隊教練員、學(xué)校體育管理者、體育科研人員和社會(huì )體育工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)：主要培養具備競技專(zhuān)項訓練的基本知識、基本理論與基本能力，能從事中小學(xué)和基層各種體育項目的運動(dòng)訓練工作，以及各類(lèi)體育競賽活動(dòng)的組織、管理、裁判及服務(wù)工作的體育類(lèi)高級應用型人才。
學(xué)習內容：
基礎文化課：職業(yè)生涯規劃、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論、實(shí)用語(yǔ)文、大學(xué)語(yǔ)文、應用文寫(xiě)作、普通話(huà)、數學(xué)、英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、計算機應用基礎、多媒體課件制作、歷史、地理、生物
專(zhuān)業(yè)理論課：教育學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、運動(dòng)心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育競賽裁判學(xué)、推拿與按摩等、
專(zhuān)業(yè)技能課：田徑、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操、武術(shù)、游泳等專(zhuān)項技能與理論。
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓練、競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì )體育指導等工作。小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、初中數學(xué)教師、小學(xué)數學(xué)教師、初中物理教師、初中語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。
體育教育專(zhuān)業(yè)是培養各類(lèi)體育專(zhuān)門(mén)人才的一種特殊的體育教育，體教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔任體育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經(jīng)紀人、體育營(yíng)銷(xiāo)以及體育管理者等職位。
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括：
小學(xué)體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、初中數學(xué)教師、小學(xué)數學(xué)教師、初中物理教師、初中語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師等。
體育教育專(zhuān)業(yè)是培養各類(lèi)體育專(zhuān)門(mén)人才的一種特殊的體育教育，體教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后一般是去中小學(xué)擔任體育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經(jīng)紀人、體育營(yíng)銷(xiāo)以及體育管理者等職位。
1、健身指導員
健身指導員是指在體育健身健美行業(yè)中從事健身指導的專(zhuān)業(yè)人員，是一種健康服務(wù)的新興職業(yè)。他們主要工作內容是指導會(huì )員進(jìn)行健身鍛煉、向會(huì )員傳授健身技能等。
近幾年，我國體育事業(yè)得到長(cháng)足發(fā)展，全民健身理念深入人心，休閑、健身已成為當今社會(huì )生活方式的一種顯著(zhù)特征。人們對自身健康的關(guān)注越來(lái)越高，對健身服務(wù)的需求也日益增長(cháng)，因此健身產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展前景將會(huì )十分廣闊。體育教育專(zhuān)業(yè)的知識結構決定學(xué)生特有的能力結構，從事健身指導員不失為體教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)選擇方向。
2、裁判員
裁判員是指在運動(dòng)競賽過(guò)程中，依據競賽規程和競賽規則評定運動(dòng)員（隊）成績(jì)、勝負和名次的人員。他們既是競賽中的“執法人員”，又是競賽進(jìn)行的組織者和領(lǐng)導者。
體育學(xué)院特有的生源、師資、課程設置等都是順利培養裁判員的保障，大部分現役裁判員都畢業(yè)于這類(lèi)院校，可以說(shuō)體育院校是目前我國裁判員后備力量的主要輸出單位。體教專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以利用體育學(xué)院得天獨厚的資源，把自己培養成一名優(yōu)秀的裁判員。
3、體育經(jīng)紀人
體育經(jīng)紀人是從事體育賽事、體育組織品牌包裝、運動(dòng)員轉會(huì )、參賽等活動(dòng)的人員，是溝通體育市場(chǎng)供需雙方不可或缺的一個(gè)群體。
他們主要工作內容是策劃組織比賽、安排體育明星的社會(huì )活動(dòng)，協(xié)調解決各種糾紛（比如運動(dòng)員與俱樂(lè )部之間的糾紛）等。他們在運動(dòng)員、俱樂(lè )部、協(xié)會(huì )、贊助商、廣告商之間牽線(xiàn)搭橋。
隨著(zhù)體育產(chǎn)業(yè)化的程度日益提高，體育經(jīng)紀人在溝通體育產(chǎn)品和服務(wù)供與需的過(guò)程中所發(fā)揮的作用日益增強。在我國，體育經(jīng)紀人的發(fā)展軌跡基本上是和我國體育市場(chǎng)化同步的，據有關(guān)專(zhuān)家預測，未來(lái)10年中國體育界至少需要7000名體育經(jīng)紀人。
體教專(zhuān)業(yè)學(xué)生大多具備良好的與人溝通的'能力，善于主動(dòng)出擊，并且專(zhuān)業(yè)性比較強，所以不妨嘗試體育經(jīng)紀人這一朝陽(yáng)職業(yè)。
4、體育營(yíng)銷(xiāo)
體育營(yíng)銷(xiāo)是以體育活動(dòng)為載體來(lái)推廣自己的產(chǎn)品和品牌的一種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一種手段。我們一般說(shuō)的體育營(yíng)銷(xiāo)是指非體育產(chǎn)品的推廣和品牌傳播（比如我們在NBA中所看到的贊助商以及它們產(chǎn)品等）。
相對普通專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言，體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生與社會(huì )接觸較多，個(gè)性比較好動(dòng)，溝通能力較強，并且在校期間接觸不同層次的人群，這些都可以是他們從事體育營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)的一大助力。
5、體育管理
體育管理，即體育領(lǐng)域里的管理活動(dòng)。他的就業(yè)方向一般是體育事業(yè)單位、體育社團、各體育運動(dòng)協(xié)會(huì )、各級體育行政部門(mén)、其他政府部門(mén)、社會(huì )體育管理機構、各高等院校等。
想要成為一名體育管理者，體教專(zhuān)業(yè)學(xué)生除了專(zhuān)業(yè)知識、組織能力和學(xué)習能力外，還應當加強文化知識學(xué)習，培養自己的管能力。
與普通專(zhuān)業(yè)學(xué)生相比，體教專(zhuān)業(yè)學(xué)生有他們的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習和工作中，體教專(zhuān)業(yè)學(xué)生應當充分發(fā)揚自己的優(yōu)勢和彌補自身的不足，不斷地給自己充電，使自己處在發(fā)展和完善之中。
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
隨著(zhù)高等院校近年來(lái)連續擴招和大學(xué)生就業(yè)制度的改革，目前我國每所高等院校的畢業(yè)生，都在不同程度上面臨著(zhù)就業(yè)市場(chǎng)的激烈競爭。體育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生因其專(zhuān)業(yè)性較強及自身的一些缺陷，在就業(yè)市場(chǎng)競爭中所面臨的挑戰和壓力越來(lái)越大，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)。
體育教育專(zhuān)業(yè)是體育專(zhuān)業(yè)中的第一大專(zhuān)業(yè)，其學(xué)生的就業(yè)工作開(kāi)展如何，對今后我國體育事業(yè)和體育院（系）的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關(guān)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，已成為體育屆人士普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn)，并引起了社會(huì )的普遍重視。體育教育專(zhuān)業(yè)培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規律，具有較強的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)的體育專(zhuān)門(mén)人才。主要是在大中專(zhuān)學(xué)校中小學(xué)等教學(xué)單位以及工商部門(mén)、公安部門(mén)、社區體育指導部門(mén)、企事業(yè)工會(huì )部門(mén)從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育項目管理、社會(huì )體育指導等工作。
就業(yè)率目前很高，其中最主要的就業(yè)領(lǐng)域為教學(xué)單位和高等學(xué)校。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，中小學(xué)生的身體素質(zhì)教育越來(lái)越重要，高素質(zhì)的體育教育專(zhuān)業(yè)教師將成為學(xué)校和社會(huì )的熱門(mén)職業(yè)。按體育教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)職位統計，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區是：上海。在"體育學(xué)類(lèi)"中排名第1。
據統計，體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景最好的地區有：1、上海、2、石家莊、3、廣州、4、北京、5、濱州、6、深圳、7、杭州、8、惠州、9、武漢、10、成都，平均薪酬在4183元。
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