職場(chǎng)需要的十種能力
職場(chǎng)需要的十種能力都是什么呢，作為職場(chǎng)人你不得不知！以下是小編為大家整理的關(guān)于職場(chǎng)需要的十種能力，希望大家喜歡！
職場(chǎng)需要的十種能力1
學(xué) 歷
所謂學(xué)歷，包括學(xué)校、科系、學(xué)位。若本身學(xué)歷不好，一個(gè)補救方法是出國留學(xué)或報考國內碩士班，用最高學(xué)歷“勾銷(xiāo)”先前較差的學(xué)歷。尤其現在國內 研究院所廣開(kāi)大門(mén)，從“碩士在職班”到“產(chǎn)業(yè)碩士班”，想要拿個(gè)好學(xué)校熱門(mén)科系的碩士學(xué)位，各種渠道多元暢通。另一個(gè)補救方法是選擇學(xué)歷門(mén)坎較寬的工作， 例如部分服務(wù)業(yè)、成熟期的科技公司、或西北的地方企業(yè)，由于在人才競爭上處于劣勢，對學(xué)歷也不敢要求太高，不妨先在這類(lèi)工作累積一定的資歷，因為“資歷要 比“學(xué)歷”更管用。
證 照
除了法律、會(huì )計、醫療等行業(yè)要有證照才能執業(yè)，目前包括金融業(yè)、信息業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、美容業(yè)、餐飲業(yè)、健身業(yè)這7個(gè)行業(yè)，以及制造業(yè)的環(huán)衛部門(mén)，也都逐漸走向“證照化。如果你的學(xué)歷條件較差，專(zhuān)業(yè)證照可彌補學(xué)歷的不足。
專(zhuān)業(yè)技能在校期間所培養的專(zhuān)業(yè)，只是你踏上專(zhuān)業(yè)之路的第一步，許多行業(yè)所特有的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)校無(wú)法提供，只能在工作實(shí)踐中學(xué)習。所以，在最初的 “學(xué)徒期”，薪水待遇是其次，學(xué)習機會(huì )才最重要，要把工作當成學(xué)校的延伸，把主管和資深同事當成良師，像海綿般虛心學(xué)習，專(zhuān)業(yè)技術(shù)的“馬步”才扎得穩。過(guò) 去所謂“一技之長(cháng)”，現在成了“一技之短”，因為單一技能的人才過(guò)剩，如果能跨領(lǐng)域培養多重專(zhuān)長(cháng)，將可拉開(kāi)你的領(lǐng)先距離。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算
在日本，教導上班族如何培養“作文力”、“語(yǔ)學(xué)力”、“算術(shù)力”的書(shū)籍，這幾年大行其道;而傳授上班族“得體的話(huà)術(shù)”、以及教你使用敬語(yǔ)和打電 話(huà)的書(shū)籍，也成為暢銷(xiāo)書(shū)。甚至搭地鐵時(shí)，也可看到上班族埋頭在讀一些類(lèi)似兒童智力測驗的圖冊，據說(shuō)有助于大腦活性化，可提升邏輯思考力與數字運算力。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算，是每個(gè)人從小就要培養的基礎能力，從生活到工作都離不開(kāi)這5種能力，但新生代這方面卻有“退化”的現象。很多主管抱怨新進(jìn)員工的電 子郵件詞不達意、不知所云;行銷(xiāo)主管也發(fā)現年輕一代雖然創(chuàng )意十足，但連象樣的文案都寫(xiě)不出來(lái)。此外，做事情“無(wú)厘頭沒(méi)有邏輯，談吐應對粗俗無(wú)禮，也讓主管 為之傻眼。
除了傳統的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算，辦公室文書(shū)軟件的運用，也成為新的基礎能力要求。很多企業(yè)以為新生代是計算機時(shí)代，征才條件通常不會(huì )注明要熟悉辦公軟件，等到錄用后才發(fā)現不懂Powerpoint、Excel的新人，竟然為數還不少，有人甚至用Word繪制簡(jiǎn)單的圖表都不會(huì )。
總之，文字表達能力、溝通表達能力、外語(yǔ)能力、數字能力、邏輯思考力、辦公室文書(shū)軟件運用能力，是你不可小看的職場(chǎng)基礎能力。
Soft Skill
除了專(zhuān)業(yè)技能的“Hard Skill”之外，“Soft Skill”也不可或缺。不論你是工程師或業(yè)務(wù)員，任何工作都需要做報告的能力，要懂得如何進(jìn)行一場(chǎng)會(huì )議，要會(huì )做基本的企劃提案，在工作上要能創(chuàng )新思考， 遇到問(wèn)題要有分析解決的能力，對內外部客戶(hù)要掌握服務(wù)的技巧、具備良好的說(shuō)服力。 一名外商銀行主管表示，他用人一定用國外留學(xué)歸國的MBA，因為即使國內名校出身的商學(xué)院研究生，上臺做報告的表現也普遍欠佳，要如何去跟客戶(hù)提案?做口 頭，在國外教育是家常便飯，但國內學(xué)生卻不太習慣，學(xué)校教育也不重視，令他感到不可思議。
性格特質(zhì)
“性格決定命運”，這句話(huà)用在新人求職上，再貼切不過(guò)了。很多企業(yè)主領(lǐng)教過(guò)“草莓族”的不能吃苦耐勞、抗壓性與挫折忍受度低、缺乏小組合作精 神、忠誠度與責任感低、追求卓越的成就動(dòng)機不足，因此在新人的篩選上，更加重視性格特質(zhì)，并且采取“3Q Very Much”的準則，也就是說(shuō)IQ(智商=專(zhuān)業(yè)技能)、EQ(情緒商數)、AQ(抗壓性)三者并重。而從性格測驗、社團活動(dòng)紀錄、面試表現，都不難看出性格 的端倪。
雖然科技業(yè)用人，基本上是技術(shù)掛帥，但在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中，經(jīng)常要不眠不休完成使命，因此工程師的毅力與抗壓性很重要。在服務(wù)業(yè)，性格特質(zhì)更決定了服務(wù)質(zhì)量，多數服務(wù)業(yè)都希望員工具備細膩敏銳的同理心、陽(yáng)光般的熱情開(kāi)朗與親和力、以及不耐其煩的溝通協(xié)調能力。
歷 練
跨國公司栽培高級人才，最重要的方法就是“輪調，讓你在不同部門(mén)與國家之間培養閱歷。歷練的多寡，決定你究竟可成大器，還是一顆小螺絲釘。對社 會(huì )新人來(lái)說(shuō)，包括社團活動(dòng)、打工實(shí)習、校內外比賽、海外游學(xué)、項目研究，都是有用的歷練。而對職場(chǎng)新手來(lái)說(shuō)，對于上司交辦的高難度陌生任務(wù)，不可視為畏 途，反而應該積極爭取參與各種項目，以及外派出差的機會(huì )，給自己更多職場(chǎng)歷練。
人 脈
人脈，往往會(huì )在你意想不到的時(shí)候，提供你意想不到的一臂之力。但是“貴人”不會(huì )無(wú)端從天掉下來(lái)，平時(shí)就要勤于耕耘，而且眼光不要“看高不看 低”。人脈是一種相互牽成的“共榮”關(guān)系，在你利用別人前，要先創(chuàng )造自己的“可利用價(jià)值”，一定先有付出才有回報。 此外，人際關(guān)系學(xué)的另一門(mén)功課，在于建立360度的圓融關(guān)系，包括了面對同事、主管、部屬、客戶(hù)，就算不是朋友，至少不要樹(shù)敵，卷入復雜的辦公室政治中。
形象管理
除了研發(fā)工程師每天面對機器外，諸如業(yè)務(wù)銷(xiāo)售、行政、法務(wù)、公關(guān)、教育訓練……絕大部分的職務(wù)都是屬于“人對人”的工作，因此個(gè)人形象管理格外重要。
根據“7：38：55”法則，人們對你的印象有55，來(lái)自你的外形與舉止，只有7取決于你說(shuō)了什么;就算專(zhuān)業(yè)也要靠形象來(lái)包裝，形象攸關(guān)專(zhuān)業(yè)說(shuō)服力。即使各行業(yè)所要的形象不同，但“品味是共通的原則。
情報信息力
進(jìn)入知識快速“折舊”的年代，在校期間所學(xué)的東西，如果不隨時(shí)update，很快就跟不上時(shí)代。但是，徒有持續學(xué)習的上進(jìn)心還不夠，更要懂得如 何快速有效地在浩如煙海的信息中“淘金”，掌握最新的關(guān)鍵情報�，F在是速度決定勝敗，誰(shuí)的情報力比較快，誰(shuí)就掌握贏(yíng)的先機。因此，如今都把“情報搜集列為 “絕對必要的工作技能”。
不同的職業(yè)生涯階段，競爭力的側重點(diǎn)不同。那么在每個(gè)生涯階段，都應該建立一張競爭力清單，弄清每個(gè)階段的重點(diǎn)，發(fā)揮強項，補充弱項。
職場(chǎng)需要的十種能力2
1、企業(yè)文化的適應能力
他們對新組織的企業(yè)文化都會(huì )有很強的適應能力。換個(gè)新企業(yè)猶如換個(gè)辦公地點(diǎn)，照樣能如魚(yú)得水般地干得歡暢并被委以重用。
2、崗位變化的承受能力
競爭的加劇，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的加大，企業(yè)的成敗可在一朝一夕之間發(fā)生。對他們來(lái)講，崗位的變化，甚至于飯碗的.丟失都無(wú)所畏懼。因此，他們承受崗位變化的能力也是常人所無(wú)法比擬的。在他們看來(lái)，這不僅是個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題，更是一種生存能力的問(wèn)題
3、解決問(wèn)題時(shí)的逆向思維能力
面對工作中遇到的新問(wèn)題，一時(shí)又找不到解決方法。而且，上司可能也沒(méi)有什么錦囊妙計時(shí)，他們擅長(cháng)用逆向思維辦法去探索解決問(wèn)題的途徑。他們清楚具體業(yè)務(wù)執行者比上司更容易找出問(wèn)題的節點(diǎn)，是人為的，還是客觀(guān)的；是技術(shù)問(wèn)題，還是管理漏洞。采用逆向思維找尋問(wèn)題的解決方法，會(huì )更容易從問(wèn)題中解脫出來(lái)。
4、考慮問(wèn)題時(shí)的換位思考能力
在考慮解決問(wèn)題的方案時(shí)，常人通常站在自己職責范圍立場(chǎng)上盡快妥善處理。而他們卻總會(huì )自覺(jué)地站在公司或老板的立場(chǎng)去考慮解決問(wèn)題的方案。
作為公司或老板，解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)首先考慮的是如何避免類(lèi)似問(wèn)題的重復出現，而不是頭疼醫頭，腳疼醫腳的就事論事方案。面對人的惰性和部門(mén)之間的扯皮，只有站在公司的角度去考慮解決方案，才是一個(gè)比較徹底的解決方案。能始終站在公司或老板的立場(chǎng)上去醞釀解決問(wèn)題的方案，逐漸地他們便成為可以信賴(lài)的人。
5、強于他人的總結能力
他們具備的對問(wèn)題的分析、歸納、總結能力比常人強�？偰苷页鲆幝尚缘臇|西，并駕馭事物，從而達到事半功倍的效果。人們常說(shuō)苦干不如巧干。但是如何巧干，不是人人都知道的。否則就不會(huì )干同樣的事情，常人一天忙到晚都來(lái)不及；而他們，卻整天很瀟灑。
6、簡(jiǎn)潔的文書(shū)編寫(xiě)能力
老板通常都沒(méi)時(shí)間閱讀冗長(cháng)的文書(shū)。因此，學(xué)會(huì )編寫(xiě)簡(jiǎn)潔的文字報告和編制賞心悅目的表格就顯得尤為重要。即便是再復雜的問(wèn)題，他們也能將其濃縮闡述在一頁(yè)A4紙上。有必要詳細說(shuō)明的問(wèn)題，再用附件形式附在報告或表格后面。讓老板僅僅瀏覽一頁(yè)紙或一張表格便可知道事情的概況。如其對此事感興趣或認為重要，可以通過(guò)閱讀附件里的資料來(lái)了解詳情。
7、書(shū)面溝通能力
當發(fā)現與老板面對面的溝通效果不佳時(shí)，他們會(huì )采用迂回的辦法，如電子郵件，或書(shū)面信函、報告的形式嘗試溝通一番。因為，書(shū)面溝通有時(shí)可以達到面對面語(yǔ)言溝通所無(wú)法達到的效果�？梢暂^為全面地闡述想要表達的觀(guān)點(diǎn)、建議和方法。達到讓老板聽(tīng)你把話(huà)講完，而不是打斷你的講話(huà)，或被其臺上的電話(huà)打斷你的思路。也可方便地讓老板選擇一個(gè)其認為空閑的時(shí)候來(lái)“聆聽(tīng)”你的“嘮叨”。
8、信息資料收集能力
他們很在意收集各類(lèi)信息資料，包括各種政策、報告、計劃、方案、統計報表、業(yè)務(wù)流程、管理制度、考核方法等。尤其重視競爭對手的信息。因為任何成熟的業(yè)務(wù)流程本身就是很多經(jīng)驗和教訓的積累，遇到用時(shí)，就可以信手拈來(lái)。這在任何教科書(shū)上是無(wú)法找到的，也不是那個(gè)老師能夠傳授的。
9、解決問(wèn)題的方案制定能力
遇到問(wèn)題，他們不會(huì )讓領(lǐng)導做“問(wèn)答題”而是做“選擇題”。常人遇到問(wèn)題，首先是向領(lǐng)導匯報、請示解決辦法。帶著(zhù)耳朵聽(tīng)領(lǐng)導告知具體操作步驟。這就叫讓領(lǐng)導做“問(wèn)答題”。而他們常帶著(zhù)自己擬定好的多個(gè)解決問(wèn)題方案供領(lǐng)導選擇、定奪，這就是常說(shuō)的給領(lǐng)導出“選擇題”。領(lǐng)導顯然更喜歡做的是“選擇題”。
10、目標調整能力
當個(gè)人目標在一個(gè)組織里無(wú)法實(shí)現，且又暫時(shí)不能擺脫這一環(huán)境時(shí)，他們往往會(huì )調整短期目標，并且將該目標與公司的發(fā)展目標有機地結合起來(lái)。這樣，大家的觀(guān)點(diǎn)就容易接近，或取得一致，就會(huì )有共同語(yǔ)言，就會(huì )干的歡快。反過(guò)來(lái)，別人也就會(huì )樂(lè )于接受他們。
【職場(chǎng)需要的十種能力】相關(guān)文章：
職場(chǎng)需要的能力10-23
職場(chǎng)晉升需要的能力10-22
職場(chǎng)必須學(xué)會(huì )的十種能力10-23
職場(chǎng)上需要哪些能力11-08
職場(chǎng)中高薪需要哪些能力?10-28
職場(chǎng)上需要具備6種能力11-15
職場(chǎng)重點(diǎn)需要培養的6種能力11-15
職場(chǎng)中需要培養的14種能力11-15