個(gè)人職業(yè)規劃怎么寫(xiě)「范文」
個(gè)人職業(yè)規劃怎么寫(xiě)?大家有考慮過(guò)嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于個(gè)人職業(yè)規劃怎么寫(xiě)，希望能夠幫到大家!
學(xué)員提問(wèn)：
個(gè)人職業(yè)規劃怎么寫(xiě)?
導師解答：
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把你自己職業(yè)生涯的規劃寫(xiě)出來(lái)，你必須先定好你的目標、愛(ài)好、興趣等方面，然后給自己一個(gè)15年計劃，然后推出一個(gè)5年計劃，最后再給自己定個(gè)近期1年計劃，把這一系列的思路理出來(lái)了，寫(xiě)成文字了，那就是個(gè)人職業(yè)生涯規劃，詳細需要深入溝通才能給你更明確的方法!
個(gè)人職業(yè)規劃范文
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為爭奪戰中的另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)五年好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
XXX，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活，對事物分析能力較強。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步，及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補身體肥胖帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向教育管理或財務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五年作初步規劃如下：
1、2011-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、2012年7月畢業(yè)后，如有機會(huì )準備繼續考在職研究生，為什么考在職的呢?一是因為能力有限，再一個(gè)是因為在職的可以利用業(yè)余時(shí)間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個(gè)寶寶，一邊學(xué)習一邊帶小孩也不錯。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì )再考一考，但之后會(huì )暫時(shí)去工作。 工作前準備內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。開(kāi)始接觸社會(huì )、工作，熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2012-2013年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，照顧好自己的家庭。
4、2013-2015年，如果順利的話(huà)研究生快畢業(yè)了，借此機會(huì )找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會(huì )考慮創(chuàng )新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!如果對自己的目標不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著(zhù)清醒的頭腦。首先，我對這個(gè)社會(huì )的貧富差距及生活的現實(shí)都有著(zhù)清醒的認識.而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見(jiàn)得他們的風(fēng)光，也見(jiàn)過(guò)很多時(shí)候他們的無(wú)奈.我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的.成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細致的方向.我也清楚我是一個(gè)有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個(gè)有膽識的人，因為我在社會(huì )面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個(gè)有著(zhù)豐富社會(huì )經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會(huì )利用每年的寒暑假到社會(huì )上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對待事情的態(tài)度過(guò)于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做.這些，都會(huì )是做為一名成功人士的死穴......這些，都不是一個(gè)有著(zhù)清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學(xué)習，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿(mǎn)，事業(yè)成功!
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一、影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素
一個(gè)人的職業(yè)生涯不可能一帆風(fēng)順，可能遇到這樣或那樣的問(wèn)題，諸如職業(yè)高原、職業(yè)倦怠，工作、家庭和生活的沖突等。因此，了解影響個(gè)人職業(yè)生涯的因素對個(gè)人和企業(yè)都非常重要。
1、個(gè)人因素
(1)職業(yè)性向。根據約翰·霍蘭德的職業(yè)性向理論，可以將人的性格和職業(yè)類(lèi)型分為現實(shí)型、社會(huì )型、企業(yè)型、常規型、調研型和藝術(shù)型這六種基本類(lèi)型。按照這一理論，最佳的職業(yè)選擇應是個(gè)人能夠找到與其人格類(lèi)型相重合的職業(yè)環(huán)境。在這樣的環(huán)境中工作的個(gè)人感到內在的滿(mǎn)足和舒適，最有可能發(fā)揮其才能。
(2)能力。這里能力主要包括個(gè)人體能、心理素質(zhì)和智能。其中，智能包括智力、知識和技能。通常來(lái)說(shuō)，能力越強者，職業(yè)發(fā)展越好。
(3)職業(yè)錨。職業(yè)錨是指人們在選擇和發(fā)展自身職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。根據埃德加·H·施恩的.職業(yè)錨理論，有五種職業(yè)錨：技術(shù)型職業(yè)錨、管理型職業(yè)錨
創(chuàng )造型職業(yè)錨、自主與獨立型職業(yè)錨、安全型職業(yè)錨。了解自己的職業(yè)錨類(lèi)型，有助于增強自身的工作技能、提高工作效率，助力職業(yè)取得成功。
(4)職業(yè)生涯發(fā)展階段。根據薩伯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，可以將人的職業(yè)生涯分為五個(gè)主要階段：成長(cháng)階段(0～14歲)、探索階段(15～24歲)、確立階段(25～44歲)、維持階段(45～65歲)和衰退階段(>65歲)。了解各個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展階段的不同特征、知識水平要求和各種職業(yè)偏好，才能更好地促進(jìn)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展。
2、企業(yè)環(huán)境因素
(1)企業(yè)文化。企業(yè)文化決定了一個(gè)企業(yè)對待員工的態(tài)度，試想在論資排輩的企業(yè)文化中，一個(gè)渴望發(fā)展、追求挑戰的員工如何能得以重用。
(2)領(lǐng)導者的素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。一句“說(shuō)你行你就行，不行也行;說(shuō)你不行就不行，行也不行”，很大程度上道出了領(lǐng)導者素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)對員工職業(yè)發(fā)展目標能否實(shí)現的重要影響。
(3)管理制度。員工的職業(yè)發(fā)展，歸根結底還需諸如培訓制度、考核制度、晉升制度等來(lái)保障。企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)也只有滲透到企業(yè)制度中才能切實(shí)得以貫徹執行。沒(méi)有制度或制度不到位，員工職業(yè)發(fā)展很難實(shí)現。
3、社會(huì )環(huán)境因素
(1)經(jīng)濟發(fā)展水平。一個(gè)地區經(jīng)濟發(fā)展水平高，優(yōu)秀企業(yè)多，擇業(yè)機會(huì )多，有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。
(2)社會(huì )文化水平。良好的教育水平、教育條件、社會(huì )文化設施等，有助于個(gè)人接受良好的教育和熏陶，從而有利于個(gè)人發(fā)展
(3)政治制度和氛圍。政治和經(jīng)濟相互影響，影響著(zhù)一國的經(jīng)濟體制、影響著(zhù)企業(yè)的組織體制還潛移默化的影響個(gè)人的追求，這些都會(huì )對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。
(4)價(jià)值觀(guān)念。一個(gè)人生活社會(huì )中，必然受到社會(huì )價(jià)值觀(guān)念的影響。比如，公務(wù)員熱，多數人認為公務(wù)員有權、有錢(qián)、有地位還穩定、輕松，結果導致萬(wàn)人爭過(guò)“獨木橋”。
二、個(gè)人職業(yè)計劃
職業(yè)計劃指明了個(gè)人未來(lái)發(fā)展的方向和路徑，在設計時(shí)一般要考慮以下幾個(gè)因素：
1、自我評價(jià)。知己知彼，方能有的放矢。“知己”就是要從價(jià)值觀(guān)、受教育水平、技能、特長(cháng)、性格、智商、情商、興趣等諸多方面綜合分析，以全面認識自己、了解自己，從而選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，增加成功的機率。
2、發(fā)展機會(huì )評估�？梢越柚鶶WOT分析方法，從上述的個(gè)人因素、企業(yè)環(huán)境因素和社會(huì )環(huán)境因素中分析自己的優(yōu)勢、劣勢，以及外部的機會(huì )、威脅，從而制定出切實(shí)可行的職業(yè)計劃。
3、選擇職業(yè)。職業(yè)選擇正確與否，對一個(gè)人事業(yè)成功非常關(guān)鍵。選擇職業(yè)時(shí)，需慎重考慮自己的職業(yè)性向、能力、職業(yè)錨、職業(yè)發(fā)展階段等與職業(yè)的匹配度。
4、設定職業(yè)目標。目標最好長(cháng)短結合，長(cháng)目標指明方向，短目標作為當前的行動(dòng)指南，堅決貫徹、穩步前進(jìn)。當然，目標的制定要符合組織和社會(huì )需求，符合自身特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，平衡好工作、家庭和生活的關(guān)系。
5、職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇。確定很好職業(yè)及其目標之后，就面臨著(zhù)職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇。比如，是走技術(shù)路線(xiàn)還是管理路線(xiàn)，是先技術(shù)路線(xiàn)再管理路線(xiàn)等。在做選擇時(shí)，可以考慮三個(gè)問(wèn)題：自己希望在哪條道發(fā)展?自己適合在哪條道發(fā)展?自己能夠在那條道發(fā)展?
6、制定行動(dòng)計劃和措施。有目標、有路線(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)也是無(wú)濟于事。具體地說(shuō)，要貫徹執行實(shí)現目標的措施，如教育、訓練、輪崗等措施。
7、評估與調整。計劃是面向未來(lái)的，未來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)不確定性的。在社會(huì )實(shí)踐中，要根據環(huán)境的變化對現有職業(yè)計劃進(jìn)行評估和調整，并做出適當調整。比如，重新?lián)駱I(yè)、改變職業(yè)目標、行動(dòng)計劃等。
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