關(guān)于職業(yè)生涯的規劃書(shū)范文一則
在我們平常的現實(shí)工作生活中，總是有一部分朋友自己所設定的職業(yè)目標不能達到，究其根本之原因，是由于自身職業(yè)規劃不到位引起的。但是對于個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)的寫(xiě)法很多朋友不知道怎么來(lái)做，那下面就由出國留學(xué)網(wǎng)職業(yè)生涯規劃書(shū)頻道小編給大家帶來(lái)的一篇范文供大家參考學(xué)習，更多個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)的范文敬請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)
前言
誰(shuí)都能做夢(mèng)，但很少會(huì )有人把夢(mèng)寫(xiě)于紙上。
其實(shí)，羅素說(shuō)過(guò)，選擇職業(yè)其實(shí)是人生一件大事，因為職業(yè)，決定了一個(gè)人的未來(lái)光明或黑暗。鐵匠捶打鐵砧，鐵砧也捶打鐵匠;海蛤的殼在深邃海洋里變成，人的心靈受到生命歷程的染色，只是所受的奧妙復雜，不易為人察覺(jué)而已。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。
一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！惫耪Z(yǔ)也有云：“凡事預則立，不預則廢�！爆F代社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，機遇與挑戰并存。所以，提前作好自己對未來(lái)的規劃可以
為我們更好地適應社會(huì )打下基礎。作為一個(gè)當代的大學(xué)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形勢，社會(huì )的政治環(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境，文化環(huán)境以及自己的性格，興趣，特長(cháng)都應該有全面的了解與認識。只有這樣，我們才能更好地適應社會(huì )。所以，幫助自己制定詳細周密的職業(yè)生涯規劃，是很有必要的。
制定適合自身的職業(yè)生涯規劃，可以使我們確定正確的職業(yè)方向，找到最佳的職業(yè)發(fā)展道路。在充分發(fā)揮自己聰明才智的基礎上，找到自己具體的奮斗目標。
你站在哪里不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。同學(xué)們，行動(dòng)吧!
一：自我分析
1：我的優(yōu)劣勢對比
a：我的優(yōu)勢：(1) 思維表達能力與人際交往能力好，善于交流與溝通。
(2) 頭腦冷靜，遇事不慌亂，能從容面對問(wèn)題。
(3) 思想成熟，上進(jìn)心強。
(4) 做事積極主動(dòng)，獨立工作能力強，有一定的社會(huì )分析能力。
(5) 精力充沛，適應環(huán)境能力強。
(6) 思想開(kāi)放，思路敏捷，創(chuàng )新自主能力強。
(7) 做事果斷，總結陳述能力強。
(8) 善于推銷(xiāo)自己。
(9) 對感興趣的事有著(zhù)極大的熱情與執著(zhù)。
(10) 團隊合作意識強。
(11) 組織與策劃能力強。
(12) 喜歡嘗試新事物。
(13) 目標明確，勇于挑戰。
b：我的劣勢：(1) 固執，做事往往只考慮自己的感受與顧慮。
(2) 喜歡把自己的意識強加給別人。
(3) 有點(diǎn)自負，喜歡別人夸獎自己。
(4) 多愁善感，心里負擔過(guò)重。
(5) 喜歡幻想，制定目標往往過(guò)高。
(6) 做事三分鐘熱度，有懶惰情緒。
(7) 對與自己無(wú)關(guān)的事過(guò)于冷淡。
(8) 時(shí)間觀(guān)念不強。
(9) 容易意氣用事，脾氣不好。
(10) 易怒，易躁。
(11) 對于新領(lǐng)域，新行業(yè)好奇心過(guò)大。
(12) 虛榮心強。
(13) 做事較馬虎，容易丟三落四。
2：我的興趣與愛(ài)好
(1) 喜歡寫(xiě)字，看小說(shuō)，雜志。
(2) 喜歡上網(wǎng)，寫(xiě)博客，聽(tīng)音樂(lè )，看時(shí)尚，看新聞，看淘寶，看名人傳記，看生意經(jīng)，看投資。
(3) 喜歡參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各種交流活動(dòng)，喜歡看展會(huì )。
3：生活中成功經(jīng)驗范例
大一上學(xué)期成功地被選為班學(xué)習委員;而后成功進(jìn)入院學(xué)生會(huì );在一段時(shí)期做模特;大一下學(xué)期進(jìn)入系學(xué)生會(huì );某公司兼職業(yè)務(wù)員;從高中到大學(xué)游歷過(guò)不少城市，如：溫州，杭州，還有江西，安徽，河北等省的多個(gè)城市。
4：生活中的失敗與教訓
與他人交往過(guò)程中，大家會(huì )覺(jué)得我比較冷酷，要強;學(xué)習成績(jì)沒(méi)有達到自己預期的目標;有些制定的計劃未實(shí)施。
5：吸取經(jīng)驗，改正缺點(diǎn)和不足
綜合上述本人對自己的優(yōu)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)，成功，失敗的經(jīng)驗與教訓，特找出以下解決問(wèn)題的方法：
(1) 遇事要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，多與他人溝通，尋求最佳解決問(wèn)題的方法。
(2) 從小事做起，嚴格要求自己，做到“今日事，今日畢”。
(3) 做事要謹慎，謙虛，不好高騖遠，從實(shí)際出發(fā)。
(4) 多關(guān)心他人，幫助他人，相信“今日你助人，明日人助你�！�
(5) 努力學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)臺階。
(6) 制定的計劃要實(shí)施，否則就成一紙空文了。紙上談兵不如什么都不做。
二：職業(yè)分析
根據霍蘭德職業(yè)能力測試方法，我對自己進(jìn)行了全方位，多角度的分析。
(一) 進(jìn)行個(gè)人測試前心目中最理想的工作(按排序)：
1：公務(wù)員，選調生;
2：新聞編輯
3：營(yíng)銷(xiāo).策劃經(jīng)理
(二) 大學(xué)生職業(yè)規劃測評結果：
1：本人最感興趣的活動(dòng)：社會(huì )型活動(dòng)，事業(yè)型活動(dòng)，常規型活動(dòng)。
2：本人所擅長(cháng)職業(yè)類(lèi)型：社會(huì )型職業(yè)，事業(yè)型職業(yè)，常規型職業(yè)。
3：能力類(lèi)型簡(jiǎn)評中顯示出本人的商業(yè)洽談能力，解釋表達能力，事務(wù)執行能力強，并且交際技能，領(lǐng)導技能，辦公技能與其他技能相比更占優(yōu)勢。這表明本人善于思考并好于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)及見(jiàn)解，有一定的冒險精神并用于承擔責任;有好的解釋表達能力并善于提出自己的觀(guān)點(diǎn)和主張;有思辨表達特長(cháng)。
4：從本人的職業(yè)價(jià)值觀(guān)和職業(yè)能力傾向測試可以看出本人的書(shū)寫(xiě)知覺(jué)和語(yǔ)言能力是最強的，而且本人希望的是那種環(huán)境好，舒適度高的工作。
所以，從總體來(lái)說(shuō)，本人測試結果與心目中的理想職業(yè)保持一致。
由此，本人對自己的個(gè)人情況與職業(yè)目標有以下認識：
首先，本人主修的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)屬文學(xué)類(lèi)，在社會(huì )型，事業(yè)型測評項中比較突出，且本人具備一定的進(jìn)行社會(huì )交往和社會(huì )活動(dòng)的能力，比較適合從事實(shí)務(wù)，事業(yè)方面的工作。
其次，主修漢語(yǔ)言文學(xué)，人也比較感性和敏感，又喜歡寫(xiě)作，對文字有獨特的領(lǐng)悟力和鑒賞力，善于組織與管理，所以適合編輯類(lèi)的工作。
最后，從測評結果中可以看出，本人對工作的舒適度要求較高，但又比較崇尚工作的相對自由，所以，營(yíng)銷(xiāo)，策劃類(lèi)工作正符合本人的興趣與特長(cháng)。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我更希望在大型公司工作。
三：職業(yè)目標選擇
職業(yè)目標1—— 公務(wù)員，選調生
由于本人適合社會(huì )型和事業(yè)型一類(lèi)的工作，故把它列為職業(yè)目標首選。從主要目的來(lái)說(shuō)，就是找到一個(gè)“鐵飯碗”，而且漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)在考公務(wù)員方面有些許優(yōu)勢。但是又由于考這兩個(gè)職位存在著(zhù)特別大的困難，而且有不穩定因素，所以決定放手一搏。但是考不上也沒(méi)關(guān)系。
職業(yè)目標2—— 考研深造(在沒(méi)有考上公務(wù)員的情況下)
首先，現在研究生考試在知識上具有連貫性，身處校園有更好的學(xué)習環(huán)境和更多的信息渠道備考;其次，高層次，高學(xué)歷的人才需求是社會(huì )發(fā)展的大趨勢，掌握更多的學(xué)科內專(zhuān)業(yè)研究能力，無(wú)疑在求職中擁有更多的競爭力;最后，基于如果跨專(zhuān)業(yè)考研可能存在更大的風(fēng)險與困難，本人決定考現當代文學(xué)方向的研究生。我考研擬報院校為寧波大學(xué)，并且想考公費研究生。
職業(yè)目標3—— 公司就業(yè)(編輯，營(yíng)銷(xiāo)，文秘，廣告策劃)
本人對市場(chǎng)有著(zhù)極大的興趣。因此，如果我沒(méi)有考上研究生或者考上的不是公費(受家庭經(jīng)濟條件影響)，那么本人會(huì )選擇在公司就業(yè)。并不奢求一進(jìn)去就可以當領(lǐng)導，先從基層做起，直至自己取得了最后的成功。我的目標是在工作三年內當上部門(mén)經(jīng)理。因為我的個(gè)人能力方面與這類(lèi)事業(yè)正好匹配，這在一定程度上增加了我對做好這類(lèi)事業(yè)的'信心。
職業(yè)目標4—— 中學(xué)教師
如果本人前三個(gè)目標均未能如愿，那么我也就只能干回自己的“老本行”了—— 做一名合格的人民教師。因為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)屬師范類(lèi)，目前我院70%漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后都做了教師。這對我來(lái)說(shuō)也是不得不考慮的一個(gè)職業(yè)。再加上近些年國家在教師這行業(yè)有著(zhù)越來(lái)越多的優(yōu)惠政策，并且福利，待遇也越來(lái)越好。教師可以算得上是一個(gè)比較吃香的職業(yè)了。
四：個(gè)人SWOT分析
結合本人具體情況，包括本人的興趣，愛(ài)好，個(gè)人特長(cháng)，社會(huì )經(jīng)歷和職業(yè)意向等多個(gè)因素，進(jìn)行個(gè)人SWOT分析：
1：Strengths(長(cháng)處，優(yōu)勢)
首先，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，漢語(yǔ)言文學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與基礎知識，對文字的敏感性;其次，在社會(huì )實(shí)踐上的優(yōu)勢，從高中起，本人就致力于全面發(fā)展自身綜合素質(zhì)，廣泛參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，積極參加各種兼職，接觸了各方面的人，能很好地融入社會(huì );再次，興趣方面的優(yōu)勢，本人對市場(chǎng)，對社會(huì )有著(zhù)極大的興趣，營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)尤為喜歡，再加上本人社交范圍較廣，瀏覽這方面的書(shū)籍也多，對市場(chǎng)也稍有了解。
2：Weakness(短處，劣勢)
首先，雖然在努力學(xué)習，掌握本專(zhuān)業(yè)知識，但是在其他公共課，考察課上成績(jì)明顯處于劣勢，有著(zhù)偏科現象;其次，目前所處專(zhuān)業(yè)工作比較難找，且工資較低;再次，如果從事新聞編輯工作，又缺乏必要的專(zhuān)業(yè)新聞知識與理論課程的學(xué)習。
3：Opportunities(機會(huì )，機遇)
首先，傳統的如報刊等新聞傳播機構和新興的網(wǎng)站傳媒機構發(fā)展迅速，雜志，報紙等有著(zhù)龐大的顧客消費群，所以在未來(lái)的幾十年內有頑強的生命力和遠大的發(fā)展前途，屬于長(cháng)久產(chǎn)業(yè);其次，由于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，需要的人才也越來(lái)越多，但是具有專(zhuān)業(yè)新聞能力的人才缺乏，所以漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生占優(yōu)勢，對這一方面的工作適應性強。
4：Treats(威脅，風(fēng)險)
如果選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )，學(xué)歷也有可能適應不了社會(huì )的發(fā)展;如果進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)工作，工作與專(zhuān)業(yè)不對口，有一定的風(fēng)險。
五：環(huán)境評估與分析
1：家庭環(huán)境分析
由于本人家庭人口多，姐弟三人均上了大學(xué)(弟弟今年高三畢業(yè))，家庭開(kāi)銷(xiāo)大，經(jīng)濟負擔重，父母均屬無(wú)業(yè)人員，生活費全靠父親一人承擔，再加上爺爺奶奶年邁，又需要人照顧，故家里經(jīng)濟困難。
而平常父母對我們要求都很高，期望也大，繼續升學(xué)是他們的最大心愿，但是這又與本人家庭經(jīng)濟困難想矛盾。故本人在大學(xué)期間一直在尋兼職，與其他學(xué)生相比更早地接觸了社會(huì )。
2：社會(huì )環(huán)境分析
目前，國家就業(yè)環(huán)境形勢嚴峻，預計到2011年全國畢業(yè)生人數會(huì )達到歷史最高點(diǎn)，這就導致學(xué)生就業(yè)困難，再加上之前學(xué)生一直處在校園環(huán)境相對穩定和平的狀態(tài)中，對社會(huì )環(huán)境了解不透徹，對企業(yè)的一系列運作不了解，這就導致的部分學(xué)生盲目就業(yè)。其次，許多傳統常規型行業(yè)出現人才過(guò)熱現象，由此，出現了很多待業(yè)的畢業(yè)生，這就又加大了應屆畢業(yè)生的就業(yè)困難局面。
3：職業(yè)環(huán)境分析：
本人選擇的第一目標職業(yè)為公務(wù)員和選調生，眾所周知，考上了公務(wù)員就等于有了一個(gè)“鐵飯碗”，所以有成千上萬(wàn)的畢業(yè)生都會(huì )選擇考公務(wù)員，于是會(huì )發(fā)生許多不平衡現象。本人是抱著(zhù)試試的心態(tài)去考公務(wù)員的，如果考上了就直接工作，這樣便可以減輕家庭的負擔了。
編輯行業(yè)分為網(wǎng)絡(luò )，報刊，雜志等不同領(lǐng)域。其就業(yè)前景還是比較可觀(guān)的。中國人口多，對這類(lèi)信息的需求量也大。
針對于我選的營(yíng)銷(xiāo)，策劃工作�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難，”想在一個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)部門(mén)中踏入領(lǐng)導層面不是那么容易的�，F在市場(chǎng)競爭非常激烈，各種創(chuàng )新層出不窮，想往上爬，要先從基層做起，積累經(jīng)驗。目前，我過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作的內容有很多，包括業(yè)務(wù)員，銷(xiāo)售員，采購，導購等，此類(lèi)工作變化大，流動(dòng)性強，要求有睿智的頭腦冷靜地分析市場(chǎng)走向，并且要隨著(zhù)訊息萬(wàn)變的市場(chǎng)作出決策方案的調整與改變。此類(lèi)工作必須要以市場(chǎng)為主。本人因為正好適合事業(yè)型工作，因此覺(jué)得有較大的發(fā)展作為。
4：地域環(huán)境分析
因為本人是南方人，現在北方求學(xué)。故打算畢業(yè)后先考研回南方，研究生畢業(yè)后再在南方工作。南方經(jīng)濟較北方發(fā)達，且人們心理，素質(zhì)也有很大差異，加上社會(huì )環(huán)境的影響，和人際關(guān)系南方化，本人認為自己更適合在南方發(fā)展。
六：實(shí)施方案
1：大一暑假期間
積極做好暑期社會(huì )實(shí)踐。7月1日— 7月30日期間在上海進(jìn)行社會(huì )考察，感受其在經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )生活及個(gè)人素質(zhì)方面的差異。進(jìn)入個(gè)別公司做業(yè)務(wù)員，或者到報社幫忙，為日后踏入社會(huì )積累經(jīng)驗。8月1日— 8月30日回家，到縣遠大電視城當銷(xiāo)售員，提升與別人交流，談判的能力。在此期間與公司袁令飛總經(jīng)理進(jìn)行洽談，制定一套銷(xiāo)售方案，大致策劃見(jiàn)附一。
2：大二上學(xué)期
(1)積極抓好基礎，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)兼抓公共課及選修課，根據課量的多少及時(shí)調整自己的計劃。
(2)過(guò)英語(yǔ)四級。
(3)過(guò)計算機二級。
(4)狠抓英語(yǔ)，堅持每天背英語(yǔ)單詞，練習口語(yǔ)。
(5)每周至少三次上圖書(shū)館閱覽室閱讀。了解最新的市場(chǎng)信息，社會(huì )就業(yè)形勢及就業(yè)最新動(dòng)態(tài)。
(6)到圖書(shū)館查找與新聞編輯有關(guān)的書(shū)籍，為日后就業(yè)打下基礎。
(7)尋找一份自己感興趣的兼職或家教工作。
(8)寒假由于時(shí)間較短，除在家里堅持每天學(xué)習英語(yǔ)外，還可以和別人多溝通，鍛煉與人交流能力。
3：大二下學(xué)期
(1)繼續加深專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，加大書(shū)籍，報紙的閱讀量，在大學(xué)有限的時(shí)間里擴大自己的知識面。
(2)申請入黨。
(3)準備考英語(yǔ)四級。
(4)對自己大三，大四兩年作一個(gè)全面系統詳細的短期規劃。
(5)暑期到溫州做實(shí)習文員，時(shí)間為一個(gè)月，并且做好暑期實(shí)踐報告。
4：大三上學(xué)期
(1)找到自己的考研方向，加大學(xué)習量，為考研作準備。
(2)收集論文寫(xiě)作經(jīng)驗，勤練筆。
(3)找到一份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的的兼職，最好是報社。
(4)加強與外界溝通，搜集社會(huì )經(jīng)驗。
(5)寒假回家，與同學(xué)聯(lián)系。
5：大三下學(xué)期
(1)繼續學(xué)習，拼死考驗，做好“破釜沉舟”的準備。
(2)向大四的師兄師姐們打聽(tīng)有關(guān)考研，求職信息，面試技巧及職場(chǎng)需求狀況，請教經(jīng)驗。
(3)盡可能地搜集考研資訊及資料。
(4)暑期先進(jìn)行社會(huì )調查，開(kāi)始為自己心目中是理想職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
6：大四上學(xué)期
(1) 考研沖刺期，要竭盡全力為考研準備。
(2) 編寫(xiě)個(gè)人求職材料，多渠道了解招聘信息。
(3) 準備選調生應考。
7：大四下學(xué)期
(1)寫(xiě)好畢業(yè)論文。
(2)考研，求職，選調生三項同時(shí)進(jìn)行，但是以考研為主。
8：畢業(yè)后兩年繼續在大學(xué)深造，爭取取得優(yōu)秀碩士畢業(yè)生稱(chēng)號。
9：在杭州找到一份編輯工作(二年)，同時(shí)兼做自由撰稿人。
七：職業(yè)反饋與調整
在個(gè)人職業(yè)目標實(shí)現過(guò)程中，或許會(huì )因為身體原因，經(jīng)濟原因，意外突發(fā)事件而出現破壞計劃實(shí)施或使得計劃不得不中止的狀況。又或者在這期間有始料未及的機遇，面對機會(huì )的把握又會(huì )使職業(yè)計劃的實(shí)施受到影響的狀況。這就需要我們不斷收集信息，進(jìn)行自我反饋并及時(shí)對計劃作出調整與修正，對可能發(fā)生的新情況，新風(fēng)險作出預測，并采取相應措施。
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