大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好職業(yè)規劃而煩惱吧，下面是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃，歡迎大家分享。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃1
一、 活動(dòng)前言
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，面對急劇減少的就業(yè)崗位，面對迫在眉睫的就業(yè)困難，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已然牽動(dòng)了無(wú)數人的心。為了使大學(xué)生更加明確自己的人生目標，為了提高大學(xué)生的職業(yè)素養和職業(yè)技能，為了使大學(xué)生能夠更好地認識自我，完善自我，成就自我，有預見(jiàn)性的職業(yè)生涯規劃具有深遠的意義和價(jià)值。在這里，你可以與益友共同展望未來(lái)；在這里，你可以與良師探討未知人生；在這里，你可以一睹企業(yè)代表的風(fēng)采；在這里，你將以星星之火燎起職場(chǎng)之原。加入我們，給自己一個(gè)展示自我的舞臺，而我們將予你一份破繭成蝶的輝煌。
二、 活動(dòng)目的
�。ㄒ唬�、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目的，增強學(xué)習動(dòng)力。
�。ǘ�、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規劃，提前思考自己的未來(lái)，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。
�。ㄈ�、創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
�。ㄋ模�、鍛煉同學(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、活動(dòng)主題
規劃自我，成就輝煌
四、活動(dòng)對象
湖南中醫藥大學(xué)全體同學(xué)
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
初賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
復賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
決賽場(chǎng)地：國際交流中心（暫定）
六、活動(dòng)時(shí)間
初賽：XX年11月20日（暫定）
復賽：XX年12月3日（暫定）
決賽：XX年12月10日（暫定）
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽
比賽流程
一、 比賽時(shí)間：
初賽：11月20日（暫定）
復賽：12月2日 （暫定）
決賽：12月10日（暫定）
二、 參賽對象：湖南中醫藥大學(xué)全體同學(xué)
三、 參賽對象要求：
�。ㄒ唬�、對自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)背景及社會(huì )形勢有著(zhù)深入且理性的認識，勇于探索，敢于實(shí)踐。
�。ǘ�、能夠全面客觀(guān)的認識自己，正視自己，擺正自己的心態(tài)，規劃自己的未來(lái)。
�。ㄈ�、 具有良好心理素質(zhì)、積極的心態(tài)、正確的價(jià)值觀(guān)。
�。ㄋ模�、態(tài)度認真，作品規范完整。
四、 具體要求:
�。ㄒ唬�、通知：11月初將職業(yè)生涯規劃書(shū)比賽要求、時(shí)間等下放到各院，并開(kāi)始大規模宣傳，鼓動(dòng)同學(xué)們積極參加（每個(gè)班級至少交上兩份作品）。
�。ǘ�、 報名加初賽的選手應在11月16日前將職業(yè)規劃策劃書(shū)交到各班班長(cháng)處。再由班長(cháng)統一上交到院，各學(xué)院交到KCA辦公室（2號辦公樓三樓會(huì )議廳）。
�。ㄈ�、復賽的選手在11月29日前，將制作的PPT，以郵件形式發(fā)送到郵箱。
�。ㄋ模�、決賽選手需在12月6日前，將制作完成的PPT以及視頻，以郵件形式發(fā)送至郵箱。
�。ㄎ澹�、比賽中需要的紙質(zhì)材料和電子版材料由選手自備。
�。�、比賽中需要的背景ppt，視頻提前用U盤(pán)拷貝好，交到負責人處。
作品要求：需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子文檔，且內容一致；并要求參賽選手登錄吉訊(學(xué)生網(wǎng))，中國最先進(jìn)的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃系統進(jìn)行注冊、測評。
�。ㄗⅲ涸敿氁舐�(lián)系KCA官方QQ：2892793282、微信：hnzybys
1、書(shū)面文檔：A4打印稿，黑白（封面可彩�。�、吉訊測評系統的測評報告需一并提交；
2、電子文檔：參賽作品的電子文檔發(fā)送至主辦方指定的專(zhuān)用電子郵箱：；（文檔需注明參賽者的真實(shí)姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、聯(lián)系電話(huà)、E-mail等相關(guān)信息，且大小不超過(guò)5 MB）；
3、吉訊網(wǎng)注冊、測評：老生注冊時(shí)，學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)院、班級可以隨機選填一個(gè)，不要求是自己的真實(shí)資料。新生注冊按自己的實(shí)際學(xué)院、班級注冊。首先進(jìn)行網(wǎng)站注冊，然后對自我的現狀評估、自我了解、職業(yè)探索、決策行動(dòng)等項目進(jìn)行填寫(xiě)測評，完成后可以在結果中心查看自己的測評報告和生涯計劃書(shū)。
4、PPT：復賽選手必須制作,將作為評選的重要指標，作品模板可自主選擇或從湖南中醫藥大學(xué)KCA職業(yè)成長(cháng)協(xié)會(huì )(官方網(wǎng)站）下載。
�。ㄆ撸┪臋n內容需涵蓋但不局限于以下內容：
1）自我分析：是指借助霍蘭德職業(yè)興趣測試，職業(yè)能力測試，職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試，MBTI測試等（選手至少做兩項測試）對求職者的興趣、價(jià)值觀(guān)、性格、能力等進(jìn)行全面的認識、了解和分析，作為職業(yè)選擇的依據；
2）生涯機會(huì )評估：主要是評估各種環(huán)境因素對該求職者的職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
3）職業(yè)分析：通過(guò)人才測評和生涯機會(huì )的評估，認識求職者，了解環(huán)境，在此基礎上對求職者的職業(yè)做出選擇，確定求職者的職業(yè)。
4）制定生涯設計：有短期目標（一年規劃）、中期目標（三—五年規劃）、長(cháng)期目標（十年規劃）、人生目標，其中包括落實(shí)目標的工作、訓練、教育等方面的具體措施。
5）制作個(gè)人簡(jiǎn)歷：包括封面、個(gè)人簡(jiǎn)歷（個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景：、工作經(jīng)歷及其他）、自薦信。
五、比賽形式：
初賽比賽形式分為三分鐘演講和策劃書(shū)成績(jì)兩部分，演講簡(jiǎn)單介紹自己的策劃要點(diǎn)，主要考察表達能力。評委會(huì )在比賽前評出策劃書(shū)成績(jì)，比賽時(shí)會(huì )同時(shí)宣布選手兩部分得分。初賽結束后，工作人員會(huì )把進(jìn)入決賽選手的策劃交給指導老師審閱，并與老師約定時(shí)間就其存在問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。（初賽人數：由評委在上交的職業(yè)規劃書(shū)中選出80份優(yōu)秀規劃書(shū)）
第二輪比賽形式為PPT展示及現場(chǎng)答辯兩輪。初賽后決出前40（含浦30名，東塘10名）名參賽選手進(jìn)入第二輪比賽。入圍第二輪賽的選手將策劃書(shū)進(jìn)一步修改為完善的PPT形式。
決賽的形式為PPT與視頻介紹兩種形式，評委將現場(chǎng)點(diǎn)評并給出成績(jì)。
�。|塘按照策劃規定在東塘校區初選40份優(yōu)秀作品，初賽決出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復賽，組織前往含浦參加比賽）
六、比賽流程
初賽
1) 觀(guān)眾入場(chǎng)、參賽人員簽到，負責人公布出場(chǎng)順序（順序由負責人提前排好，現場(chǎng)公布）。
2) 比賽正式開(kāi)始，主持人介紹出席評委及嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的，比賽要求，評分標準等事項；
3) 參賽選手根據提前公布好的順序依次上臺進(jìn)行三分鐘演講；
4) 初賽結束由評委選出前40名（包括東塘10名）選手進(jìn)入第二輪比賽。
5) 初賽分組：將80名候選人隨機分為4組，安排到4個(gè)教室，同時(shí)進(jìn)行比賽。
復賽
1）（18：30暫定）觀(guān)眾入場(chǎng)、參賽人員簽到，負責人公布出場(chǎng)順序（順序由負責人提前排好，現場(chǎng)公布）。
2）（19：00暫定）比賽正式開(kāi)始，主持人介紹出席評委及嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的，比賽要求，評分標準等事項；
3） 參賽選手根據抽簽順序依次上臺結合PPT進(jìn)行三分鐘講。
4） 每位選手的講解結束后，評委對其進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)，該選手進(jìn)行現場(chǎng)答辯；
5） 比賽結束后由評委選出前10名選手進(jìn)入決賽。
決賽
1） 主持人開(kāi)場(chǎng)宣布大賽開(kāi)始，介紹本次大賽各蒞臨企業(yè)單位及嘉賓；
2） 領(lǐng)導致開(kāi)幕詞；
3） 十強選手DV風(fēng)采展；
4） 主持人介紹決賽賽制及規則；
5） 比賽正式開(kāi)始：
�、�1～5號選手個(gè)人作品展示；
每位選手8分鐘展示時(shí)間,其中2分鐘個(gè)人“職前體驗”DV展示，4分鐘PPT作品展示，2分鐘評委提問(wèn)及點(diǎn)評；
�、谥袌�(chǎng)休息環(huán)節，播放KCA職業(yè)成長(cháng)俱樂(lè )部宣傳視頻；現場(chǎng)職場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題觀(guān)眾有獎問(wèn)答采用微信等新穎方式搖獎問(wèn)答；③6～10號選手個(gè)人作品展示，規則同1～5號選手；
6)評委代表點(diǎn)評發(fā)言；
7）主持人宣布決賽結果，現場(chǎng)頒獎儀式，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
8）宣布大賽落幕，嘉賓、選手及主辦方工作人員合影留念。
附件1：
一、作品規格
1.紙質(zhì)作品要求
�。�1）初賽參賽作品可以使用A4紙打印裝訂。
�。�2）《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、電子郵件地址。
�。�3）作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
2.PPT作品要求
參賽作品展示PPT邏輯設計與層次清晰，對作品各項內容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準確、合理，作品簡(jiǎn)約大方，能與自身觀(guān)點(diǎn)相互呼應。
3 視頻要求
由選手自己做好在11月30日前統一發(fā)送到郵箱。要求：?2分鐘個(gè)人“職前體驗”DV展示。?親友團鼓勵的畫(huà)面，積極向上。
附件 2
“湖南中醫藥大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”
參賽策劃書(shū)評分細則
一、 職業(yè)規劃整體思路（10分）
1） 作品思路：作品思路清晰、邏輯合理（5分）
2） 作品格式：作品格式規范，美觀(guān)（5分）
二、 職業(yè)規劃設計核心內容（90分）
1) 自我認知：自我分析全面（10分）、環(huán)境分析客觀(guān)（5分）、關(guān)鍵成就因素分析合理（5分）、關(guān)鍵問(wèn)題分析透徹（5分）。
2) 職業(yè)生涯與目標：發(fā)展周期劃分清晰（10分）、發(fā)展目標明確可行（10分）、成功標準客觀(guān)公正（10分）。
3) 職業(yè)生涯發(fā)展策略：發(fā)展途徑清晰、可行（10分）、能力與角色的轉換方法恰當（10分）。
4)實(shí)施管理：監督有力能確保目標的實(shí)現（10分）、反饋體系能夠做到客觀(guān)全面的反饋（5分）。
“湖南中醫藥大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”
比賽現場(chǎng)展示評分細則
一、PPT展示（70分）
�。�1）、PPT內容（40分）
具體內容：（30分）
1. 自我認知：自我分析全面、環(huán)境分析客觀(guān)、關(guān)鍵成就因素分析合理、關(guān)鍵問(wèn)題分析透徹（10分）
2. 職業(yè)生涯與目標：發(fā)展周期劃分清晰、發(fā)展目標明確可行、成功標準客觀(guān)公正（5分）
3. 職業(yè)生涯發(fā)展策略：發(fā)展途徑清晰、可行、能力與角色的轉換方法恰當（10分）
4. 實(shí)施管理：監督有力能確保目標的實(shí)現、反饋體系能夠做到客觀(guān)全面的反饋（5分）
綜合評價(jià)：（10分）
邏輯設計與層次清晰，對作品各項內容的關(guān)鍵點(diǎn)提煉準確、合理，作品美觀(guān)大方。
�。�2）、展示過(guò)程（30分）
1. 表達技巧： 陳述過(guò)程設計合理，重點(diǎn)突出，思路清晰，語(yǔ)言暢達，有感染力（10分）
2. 基本素養：衣著(zhù)整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿(mǎn)（10分）
3. 即時(shí)效果：按時(shí)完成，能吸引觀(guān)眾注意力，調動(dòng)觀(guān)眾情緒（5分）
4. 個(gè)人特色：具創(chuàng )造性；特長(cháng)特點(diǎn)鮮明（5分）
二、現場(chǎng)答辯（30分）
�。�1）、應答能力（15分）
正確理解問(wèn)題，及時(shí)準確應答，回答流暢，應變力強。
�。�2）回答內容（15分）
切合題意，條理清晰，結論明確，重點(diǎn)突出，真實(shí)可信，有說(shuō)服力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)前言
最近幾年來(lái)，各地大學(xué)采取了擴招的措施，這使得大學(xué)畢業(yè)生的數量猛增，并將繼續呈增長(cháng)態(tài)勢，目前全國應屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉變，未來(lái)社會(huì )需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當前大學(xué)生對未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(cháng)遠的規劃和有針對性的準備，對社會(huì )就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì )，導致學(xué)習目的不明確，甚至失去對未來(lái)的追求，而社會(huì )企事業(yè)單位也無(wú)法在大學(xué)應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會(huì )企事業(yè)單位難覓人才的現象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場(chǎng)經(jīng)濟激烈競爭，社會(huì )企事業(yè)單位對人才的要求，為了讓同學(xué)們更好的準備人生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從觀(guān)念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰的全面準備，特舉辦本次職業(yè)生涯設計大賽。
二、活動(dòng)目的
1．體現學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設，建設高品位的校園文化。
2．使學(xué)生能夠根據社會(huì )的要求和結合自身的特長(cháng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，作好職業(yè)生涯設計以應對日益激烈的就業(yè)競爭。
3．使社會(huì )企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開(kāi)展人力資源工作。
4．使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴峻形勢，使其更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和提高實(shí)踐能力，對學(xué)風(fēng)建設和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進(jìn)作用。
5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。
三、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)
四、組織結構
為做好活動(dòng)的組織、協(xié)調工作，特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規劃大賽組委會(huì ).
五、活動(dòng)時(shí)間 4月16日——6月15日
六、活動(dòng)內容
1．職業(yè)生涯設計指導系列講座
2．職業(yè)生涯設計書(shū)征文大賽
3．廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設計大賽頒獎典禮
七、媒體支持
1．院內媒體：《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時(shí)配合海報、橫幅、宣傳版等對活動(dòng)進(jìn)行報道。
2．校外媒體：
《大學(xué)風(fēng)行周刊》
《南寧高校報》
八、 社團支持單位
廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院陽(yáng)光愛(ài)心社
廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛(ài)好者協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì )
廣西財經(jīng)學(xué)院英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )
九、 職業(yè)生涯設計大賽時(shí)間安排
4月上旬
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃3
根據共青團某某學(xué)院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習目標，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識，從觀(guān)念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰的準備，更好的適應市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的要求，經(jīng)院團委研究，報請院領(lǐng)導同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
二、大賽組織
主辦單位：院團委、公共課部、就業(yè)指導中心
承辦單位：院學(xué)生會(huì )學(xué)習部、各系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部
活動(dòng)工作組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：院系學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體成員
三、活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生
四、大賽規程：
1、比賽內容和形式：
本次大賽的內容包括職業(yè)規劃指導專(zhuān)題講座、比賽規則專(zhuān)題培訓以及初、決賽，參賽學(xué)生設計、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》并通過(guò) “現場(chǎng)展示、現場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。
2、報名方式
到各系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部報名，參賽選手填寫(xiě)《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計書(shū)面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì )學(xué)習部。并將電子版材料發(fā)送至E-MAIL：。個(gè)人職業(yè)生涯規劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、系部、專(zhuān)業(yè)班級、聯(lián)系電話(huà)、E-MAIL、QQ號等相關(guān)信息。
4、日程安排
階段
主要內容
時(shí)間
指導培訓
公共課部、就業(yè)指導中心組織專(zhuān)門(mén)培訓講座
4月14日—20日
宣傳報名
院系學(xué)生會(huì )學(xué)習部對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習《大賽通知》和相關(guān)要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對提交的作品進(jìn)行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎典禮
入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現場(chǎng)頒獎
5月16日
5、參賽作品評選規則
1、本次大賽評選活動(dòng)將邀請相關(guān)專(zhuān)家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng )新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2）參賽作品應以近期目標為規劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內的職業(yè)生涯規劃。
3)初賽作品由各系部進(jìn)行評比和頒獎，并按照每專(zhuān)業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿(mǎn)分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場(chǎng)展示、壓力面試”的權重占30%�！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋�(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績(jì)；“現場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問(wèn)題，每道問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據實(shí)際情況自行設立。決賽設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎品。院團委根據比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽。
五、有關(guān)要求與說(shuō)明
1、各系要充分認識到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規劃設計活動(dòng)的必要性和重要性，把此項活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著(zhù)作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
附件：附件：1、參賽報名表，見(jiàn)下載
2、參賽作品設計與撰寫(xiě)參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì )學(xué)習部友情提供，僅供參考，不代表組委會(huì )意見(jiàn)）
一、參賽選手根據自己的《職業(yè)生涯規劃》測評報告，結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計（包括職業(yè)規劃備選方案）。
二、參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
三、參賽作品應包含但不局限于以下內容：
簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現職業(yè)目標的過(guò)程.
1、客觀(guān)認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：
參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)境，根據“職業(yè)生涯規劃測評”、“360度評估”等方法，并結合大學(xué)人才培養目標及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎�？陀^(guān)分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì )等外在環(huán)境的認識、評價(jià),了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
2、評估職業(yè)機會(huì )，確立個(gè)人志向并設定職業(yè)目標即職業(yè)認知（知彼）：
通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)家咨詢(xún)等）和方法（外部環(huán)境分析、目標職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評等），全面了解目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì )需求等因素，理性評估職業(yè)機會(huì )。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是什么？我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展？能夠往哪一路線(xiàn)發(fā)展？可以從哪一路線(xiàn)發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū),
3、職業(yè)生涯規劃設計：
a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑
在自我認知、職業(yè)認知和社會(huì )需求的基礎上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標，并確定相應的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級學(xué)生可以根據人才測評及相關(guān)咨詢(xún)以客觀(guān)認識自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向；大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項知識基礎；大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書(shū)，并爭取一些實(shí)踐機會(huì )；大學(xué)四年級學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養，要充分了解社會(huì )及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準備。
b)制定實(shí)現職業(yè)目標的可行性計劃和行動(dòng)策略
圍繞職業(yè)目標的實(shí)現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動(dòng)計劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內的實(shí)施計劃。在制定計劃時(shí)要注意區分輕重緩急，在行動(dòng)計劃和策略制定完成后，要加強學(xué)習、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì )時(shí)間管理和應對干擾，確保行動(dòng)計劃的順利完成。例如（僅供參考）：計劃采用什么措施提高學(xué)習和工作效率？計劃學(xué)習哪些專(zhuān)業(yè)知識、掌握哪些職業(yè)技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么方法開(kāi)發(fā)自己的潛能？……
c)在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中如何根據客觀(guān)變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整
由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應、利用各種變化，我們需要定期評估、反饋、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規劃方案都是非常必要的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
二、活動(dòng)目的：
為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活；為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑；為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺憾和愧疚；為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好的規劃！管理協(xié)會(huì )從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)的形式以講座、現場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開(kāi)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五棟教學(xué)樓
五、活動(dòng)時(shí)間
10月20---11月3
六、活動(dòng)參與人員
協(xié)會(huì )全體會(huì )員及全院的非會(huì )員學(xué)生
七、活動(dòng)組織人員由組織策劃部組織，秘書(shū)處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì )實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。
具體人員安排如下：一名主持人
兩位指導老師
八、活動(dòng)前的準備
1、誠摯得邀請一位專(zhuān)業(yè)老師做約10—15分鐘的演講，由會(huì )長(cháng)負責，組織策劃部部長(cháng)協(xié)助
2、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負責，張波協(xié)助完成。
3、會(huì )場(chǎng)的布置由宣傳部負責（包括打開(kāi)多媒體、借好音響設備等）
4、由秘書(shū)處負責準備好約150張的a4的紙和筆，并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì )員手中。
5、會(huì )場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負責
6、迎接會(huì )員入場(chǎng)由社會(huì )實(shí)踐部派兩人負責
九、活動(dòng)流程
第一階段：活動(dòng)宣傳階段
1、定點(diǎn)宣傳：在一食堂門(mén)口做定點(diǎn)宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢(xún)者做詳細的講解。
時(shí)間：10月21—10月 22（下周星期二、星期三）
負責人：組織部xx、xxx、xx、xx、xxx及宣傳部的人員。
2、再次動(dòng)員：由組織部、宣傳部、秘書(shū)處、信息咨詢(xún)部四個(gè)部門(mén)的人員分工合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。
負責人：組織策劃部 xx
宣傳部 xx
信息咨詢(xún)部 xx
秘書(shū)處 xxx
3、海報宣傳：由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報，張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處，要求注明活動(dòng)的內容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報應有特色，并且對職業(yè)生涯規劃做適當的說(shuō)明。
第二階段：活動(dòng)主體階段------現場(chǎng)互動(dòng)（10月24日）
�。ㄒ唬├蠋熤v座
講座的內容：職業(yè)生涯規劃的重要性；如何做好職業(yè)生涯規劃？職業(yè)生涯規劃做好之后如何執行？
�。ǘ┲鞒秩搜菔韭殬I(yè)生涯規劃的具體內容：
1、什么是職業(yè)生涯規劃？
2、職業(yè)生涯規劃包括哪些內容？
3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規劃的具體案例進(jìn)行分析
�。ㄈ┈F場(chǎng)規劃
給每一位會(huì )員發(fā)一支筆和一張a4的紙，讓他們在10-15分鐘內吧自己對大學(xué)四年的具體規劃寫(xiě)在紙上。（不要求很規范，但要有具體的目標和發(fā)展方向）時(shí)間過(guò)后，統一將他們規劃收上來(lái)，并由主持人隨機抽取5-8人的職業(yè)生涯規劃做為點(diǎn)評。
�。ㄋ模┈F場(chǎng)交流
邀請2-3名會(huì )員為我們陳述他自己是怎樣規劃他的大學(xué)四年生活的？有哪些具體的目標？為什么會(huì )有這樣的想法？
�。ㄎ澹┯歇劤晒故�
參與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規劃，由指導老師點(diǎn)評，對表現良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵�。ㄈ藬挡幌�，據時(shí)間而定）
�。c(diǎn)評
點(diǎn)評階段：
1、可由會(huì )員代表上臺，有支持人詢(xún)問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評內容：“請問(wèn)你的職業(yè)生涯規劃是什么？”“自己對實(shí)現此規劃有信心嗎？”等。最后，有他來(lái)點(diǎn)評一下他對此次活動(dòng)的看法：“你認為我們這次活動(dòng)怎么樣？”
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)背景：
科學(xué)的自我認知與職業(yè)探索是激發(fā)當代大學(xué)生自主學(xué)習、理性擇業(yè)、順利就業(yè)的重要前提和有效途徑。為進(jìn)一步傳播和普及職業(yè)生涯規劃理念，幫助同學(xué)們學(xué)習與掌握職業(yè)生涯規劃的基本方法、樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，推動(dòng)我校就業(yè)指導工作的深入開(kāi)展和工作重心的前移，食品工程系團總支將舉辦以“挑戰夢(mèng)想，創(chuàng )造未來(lái)”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽。
二、活動(dòng)主題：
挑戰夢(mèng)想 創(chuàng )造未來(lái)
三、活動(dòng)目的：
此次活動(dòng)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規劃，提前思考自己的未來(lái)，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的'口才，增強同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
四、活動(dòng)對象：
食品工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳
復賽：中教室
決賽前期宣傳：四棟樓下
決賽：階梯教室
六、活動(dòng)時(shí)間：
前期宣傳：10月26-27日
復賽：11月4號
決賽：11月9號
門(mén)票派發(fā)時(shí)間為中午10:00-12:30，下午3:30-5:30
決賽為晚上7:00-10:00
七、活動(dòng)形式
1.前期擺攤宣傳，報名者擁有一次轉圓盤(pán)抽獎的機會(huì )
2.初賽由評選團對上交的職業(yè)生涯規劃書(shū)進(jìn)行評分評選
電子版：上傳組織部郵箱
紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室
3.進(jìn)入復賽的選手將進(jìn)行8分鐘的規劃書(shū)講解，由評選團評分評選
4.決賽擺攤宣傳，派發(fā)決賽門(mén)票
5.進(jìn)入決賽的選手將在大教室進(jìn)行PPT展示與現場(chǎng)答辯，由評選團和觀(guān)眾進(jìn)行評分評選
八、參賽要求
1.本次比賽以個(gè)人的名義報名參賽。
2.獎項評選規則：凡是參賽的選手加綜合測評分0.5分，獲得大賽優(yōu)秀獎的選手加3分，獲得大賽前三名的選手加4分。
3.比賽中所需的紙質(zhì)版材料和電子版材料由選手自備。
九、細節安排
1.前期宣傳
a) 活動(dòng)形式
擺攤宣傳報名時(shí)每個(gè)上交報名表的參賽者可進(jìn)行一次圓盤(pán)抽獎。
b) 前期準備
�、� 秘書(shū)部：報名表的打印，活動(dòng)現場(chǎng)派發(fā)獎品
�、� 思教部：宣傳稿的擬寫(xiě)
�、� 組織部：維持現場(chǎng)秩序，應急方案的準備
�、� 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò )平臺的宣傳，宣傳海報的設計和制作，活動(dòng)現場(chǎng)的布置和拍攝
�、� 文娛部：擺攤抽獎活動(dòng)所需圓盤(pán)的制作
�、� 實(shí)踐部：活動(dòng)所需物資的借用和搬運，獎品的設計和購買(mǎi)
2.初賽
a) 活動(dòng)形式
要求參賽者上交一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，由評審團篩選8名進(jìn)入復賽。
b) 參賽規則：
�。�1）參賽選手須以個(gè)人名義上交一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng )作者。
�。�2）規劃書(shū)格式為封面、扉頁(yè)、目錄和內容四個(gè)部分，內容通過(guò)認識自我、分析外部環(huán)境、確定職業(yè)目標和評估修正四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
c) 前期準備
�、� 秘書(shū)部：將規劃書(shū)電子版整理后上傳指導老師郵箱審閱。
�、� 思教部：將收齊的規劃書(shū)與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。
�、� 組織部：編輯大賽信息發(fā)布班長(cháng)群，召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議將大賽具體，將收齊的規劃書(shū)電子版整理后上傳秘書(shū)部和思教部。
�、� 宣傳部：更新此次活動(dòng)舉辦信息。
�、� 文娛部：準備決賽當晚的演出節目。
�、� 實(shí)踐部：拉取活動(dòng)所需的經(jīng)費。
d）活動(dòng)后期
�、� 秘書(shū)部：短信通知進(jìn)入復賽的選手并強調復賽的形式，請選手做好準備。
�、� 思教部：整理進(jìn)入復賽選手的個(gè)人信息。
�、� 組織部：將復賽選手名單傳至班長(cháng)群，通知各班進(jìn)入復賽的選手留意短信通知。
�、� 宣傳部：更新進(jìn)入復賽的選手名單。
�、� 文娛部：復賽、決賽主持人，決賽禮儀的培訓工作。
�、� 實(shí)踐部：擺攤、決賽所需獎品的設計和購買(mǎi)。
3.復賽
a) 活動(dòng)形式
�、� 復賽要求選手對自己的規劃書(shū)進(jìn)行8分鐘講解，由評審團選出5名進(jìn)入決賽。
�、� 參賽選手須提前二十分鐘到場(chǎng)抽簽決定上臺順序，開(kāi)始后十分鐘未到達的選手視為棄權。
�、� 比賽所需的電子版和紙質(zhì)版規劃書(shū)由參賽選手自備。
�、� 規劃書(shū)和現場(chǎng)講解占總分百分之二十。
b) 前期準備
�、� 秘書(shū)部：打印復賽選手簽到表，負責復賽現場(chǎng)簽到，打印規劃書(shū)評分表。
�、� 組織部：制作抽簽號碼，現場(chǎng)秩序維持。
�、� 思教部：負責選手抽簽和上場(chǎng)順序的協(xié)調，統計最后選手得分。
�、� 宣傳部：活動(dòng)現場(chǎng)的拍攝，整理復賽選手規劃書(shū)電子版存入U盤(pán)，現場(chǎng)備用。
�、� 文娛部：復賽主持稿的撰寫(xiě)。
�、� 實(shí)踐部：復賽中教室的申請。
c) 活動(dòng)后期
�、� 秘書(shū)部：整理進(jìn)入決賽的隊伍名單，通知進(jìn)入決賽的隊伍準備決賽所需的PPT。
�、� 思教部：整理進(jìn)入決賽的選手個(gè)人信息，整理編碼檔案。
�、� 宣傳部：網(wǎng)絡(luò )平臺公布進(jìn)入決賽的選手名單。
4.擺攤宣傳
a) 活動(dòng)形式
關(guān)注可領(lǐng)取決賽門(mén)票
b) 前期準備
�、� 秘書(shū)部：決賽門(mén)票的打印。
�、� 思教部：宣傳稿的擬寫(xiě)。
�、� 組織部：編輯擺攤信息發(fā)布班長(cháng)群，維持現場(chǎng)秩序，應急方案的準備。
�、� 宣傳部：做好網(wǎng)絡(luò )平臺的宣傳，決賽宣傳海報的設計和制作，活動(dòng)現場(chǎng)的布置和拍攝，設計決賽門(mén)票。
�、� 文娛部：現場(chǎng)派發(fā)門(mén)票。
�、� 實(shí)踐部：活動(dòng)所需攤位的借用和桌椅的搬運。
5.決賽
a)活動(dòng)形式
�、� 決賽為PPT展示和現場(chǎng)答辯，各參賽選手需準備自制的PPT在大教室進(jìn)行20分鐘演講展示，評委進(jìn)行5分鐘現場(chǎng)提問(wèn)，最后由評選團（系主任與輔導員）評分和觀(guān)眾微信投票做最終評選。
�、� 活動(dòng)開(kāi)始時(shí)先請觀(guān)眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀(guān)眾需在公眾號參與投票。
�、� 投票細則：⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十。
�、� 微信投票第一名為100分，第二名為90分，第三名為80分，第四名為70分，第五名為60分。
計分細則：⑴ 評選團分數占評選總分百分之五十。
�、� 將評選團分數匯總，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩下的平均分乘以百分之五十。
最終得分：選手復賽所得分數+微信投票分數+現場(chǎng)展示分數為最終得分。
�、� 比賽規則：⑴ 參賽選手需提前30分鐘到場(chǎng)并在簽到處簽到,賽正式開(kāi)始后10分鐘不到者視為棄權。
�、� 參賽選手須根據抽簽順序上臺比賽。
b)前期準備
�、� 秘書(shū)部：，撰寫(xiě)致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現場(chǎng)評分表和成績(jì)統計表（詳見(jiàn)附件三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀(guān)眾學(xué)時(shí)卡，負責參賽選手簽到。
�、� 思教部：協(xié)調隊伍上場(chǎng)順序，申請和設計獎狀，統計選手最終分數。
�、� 組織部：制作選手號碼牌和抽獎箱，收取票根負責當晚的抽獎，維持秩序，做好應急措施準備。
�、� 宣傳部：布置活動(dòng)現場(chǎng)，負責活動(dòng)現場(chǎng)的拍攝以及活動(dòng)流程PPT制作。
�、� 文娛部：提前一天通知選手前往辦公室抽簽決定決賽當晚上場(chǎng)順序，核對決賽選手名單和主持流程，決賽現場(chǎng)節目表演，協(xié)助思教部完成分數統計，現場(chǎng)獎狀的頒發(fā)。
�、� 實(shí)踐部：活動(dòng)所需課室和多媒體的借用，所需物資音響、麥的借用，協(xié)助宣傳部布置活動(dòng)現場(chǎng)。
c)活動(dòng)大致流程：
�、� 由郝志闊主任致辭宣布大賽開(kāi)始
�、� 各選手按抽簽順序上臺比賽（共抽獎兩次）
注：第一、第二組演講完為第一次抽獎
第三、第四組演講完為第二次抽獎
�、� 所有參賽選手展示完后，節目演出，同時(shí)思教部進(jìn)行現場(chǎng)計分
�、� 宣布獲獎選手并頒獎
d）活動(dòng)后期
�、� 文娛部：將桌面的二維碼撕下。
�、� 實(shí)踐部：借用物資的歸還。
�、� 組織部：通知選手將個(gè)人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。
�、� 思教部：對獲獎隊伍的相關(guān)資料的整合。
�、� 秘書(shū)部：物資清點(diǎn)。
�、� 宣傳部：網(wǎng)絡(luò )平臺的更新。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃6
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 為了響應校區團工委的號召，推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習目標，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識，從觀(guān)念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰的準備，更好的適應市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的要求。經(jīng)院團委研究，決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規劃設計大賽，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：樹(shù)立職業(yè)意識，規劃精彩人生。
二、活動(dòng)對象：全院學(xué)生
三、大賽規程：
1、比賽內容和形式：
本次比賽的內容主要是參賽選手設計書(shū)和制作“個(gè)人職業(yè)生涯規劃PPT”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過(guò)“現場(chǎng)展示、現場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時(shí)，通過(guò)“現場(chǎng)展示、現場(chǎng)解說(shuō)” 的形式進(jìn)行。
2、參賽作品提交方式
參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計參賽作品上交到院學(xué)生會(huì )組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個(gè)人職業(yè)生涯規劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,并包括封面設計。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、專(zhuān)業(yè)班級、聯(lián)系電話(huà)、郵箱等相關(guān)信息。
3、院決賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。屆時(shí)由獲得一等獎和二等獎的3名選手代表院里去參加校區的比賽。
四、相關(guān)要求
1、參賽選手結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計。
2、參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展示職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
五、說(shuō)明
1、各班要充分認識到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規劃設計活動(dòng)的必要性和重要性，把此項活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現即取消參賽資格，并予以通報批評。
3、所有參賽作品的著(zhù)作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。
4、 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規相抵觸的內容。如遇此類(lèi)投稿，主辦方有權決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
6、大賽組委會(huì )擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權。
六、號召
每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師。讓我們從職業(yè)生涯規劃做起，從現在做起！為了我們美好的明天，行動(dòng)起來(lái)吧！
外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )組織部
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