有關(guān)職業(yè)規劃職業(yè)規劃模板匯編5篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。到底應如何做職業(yè)規劃呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都在以自己的方式努力拼搏，可是職場(chǎng)如戰場(chǎng)，它不允許所有的人都存活下來(lái)，總會(huì )有人要做墊腳石。職場(chǎng)人生是殘酷的，也是充滿(mǎn)刺激的，其實(shí)人生就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，一個(gè)競爭的過(guò)程，與他人也與自己競爭。職場(chǎng)人生四境界，或許我們可以從中體會(huì )到什么？
一、初入職場(chǎng)：認為自己無(wú)所不能
初入職場(chǎng)的新人，大多數人都有“自己無(wú)所不能”的心態(tài)，是一種典型的“加法”認知模型—不斷發(fā)現自我優(yōu)勢，對事物認知是我能；熱情、激動(dòng)、充滿(mǎn)幻想，有不切實(shí)際的“遠大理想”，人雖在地上，思想已飄上云端�？傉J為自己才能過(guò)人，可以承擔重任，可以在危難關(guān)頭顯身手，認為自己可以成為“救世主”，通常是大事干不好，小事不愿干。因此，你總會(huì )去尋找夢(mèng)想中的理想工作環(huán)境，尋找發(fā)揮自己才干的地方，以致不斷地更換工作，其結果卻又往往好似“心比天高，命比紙薄”。
二、職業(yè)成長(cháng)：知道自己不能
剛翻過(guò)一座山又面臨一道坎，你不由自主地掉進(jìn)“自己不能”的陷阱，這時(shí)你總是處處碰壁，發(fā)現自己諸多不足與缺陷，生活總是對你說(shuō)“不”，工作中一個(gè)個(gè)鮮明的禁止標志總在對你宣布此路不通，你發(fā)現路越走越窄，越走越不好走。這時(shí)，悲觀(guān)失望的情緒籠罩著(zhù)你的身心，即使拼命掙扎還是難以自拔。當然，也有人能很快對自己進(jìn)行調整而適應現實(shí)，這其中關(guān)鍵是調整時(shí)間要短，人要盡快學(xué)會(huì )適應社會(huì )與環(huán)境，社會(huì )不在乎個(gè)人的自尊,你必須在自我感覺(jué)良好中做出成績(jì)。
這是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幾乎關(guān)乎你一生的成就，此時(shí)你需學(xué)會(huì )做“減法”。人之所以取得成功，關(guān)鍵在于如何發(fā)揮你的優(yōu)勢，人在職場(chǎng)，并不求你完美無(wú)缺，但必須學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短。鼓勵人努力去彌補自己的“短板”，某種程度上是最大的誤區。
三、漸入佳境：知道自己還能
當經(jīng)歷兩個(gè)“煉獄”般的心理歷程之后，你便漸有峰回路轉、柳暗花明之感，這時(shí)你會(huì )發(fā)現路越來(lái)越好走——自己還能。
這時(shí)你已擁有足夠的智慧和力量，總是能在復雜的環(huán)境中把事情做對，做好，而且保持著(zhù)較高的效率，并且形成一套工作標準和流程及個(gè)性化的認知模式。肩挑重任，此時(shí)你已成為企業(yè)的中堅力量，成為職場(chǎng)中的典范。此時(shí)往往由于很容易成功使你自傲而失去改變的能力，即人們常說(shuō)的人定型了。因為你可能會(huì )喪失一種重要的能力——學(xué)習能力，對變化本能地拒絕接受，按部就班的工作讓你喪失激情，很快你就變得平庸。
四、學(xué)習和創(chuàng )新才是惟一的解決之道
你必須敢于打破常規，勇于創(chuàng )新，找到更好的解決問(wèn)題的方法，進(jìn)一步提高工作效率。要有“活到老學(xué)到老”的毅力，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習新理論，接受新觀(guān)念，運用新工具……才能使自己永不落后，永遠保持競爭力。
五、追求沒(méi)有終點(diǎn)：知道未知能
一次次心靈洗禮后，你終于發(fā)現自己進(jìn)入了心靈的自由王國——知道未知能:善于利用多種工具，隨時(shí)保持清醒的頭腦，能透過(guò)非常復雜的現象看清事物的本質(zhì)，總能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，并協(xié)調各種資源，用最低的成本去完成任務(wù)，知道未來(lái)的路該如何走，善于系統化地分解目標，通過(guò)現實(shí)工作去達成未來(lái)目標……你成為自己命運的主人，成為精英階層的少數人，對于你而言，知識技能的重要性已退居次席，道德與修養成為你個(gè)人品牌的支柱。你已身居高位，有很大的資源分配權力。由于你這時(shí)面臨太多的機會(huì )和誘惑，很容易迷失自我，必須有良好的道德自律，明白權力賦予的責任，良好的職業(yè)操守將為你創(chuàng )造巨大的價(jià)值，道德是你領(lǐng)導魅力的重要組成部分，良好的職業(yè)道德使你成為職業(yè)人的典范，并產(chǎn)生巨大的榜樣力量。
成長(cháng)是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，非常痛苦，也是一個(gè)不斷挑戰自我、超越自我的心理歷程。人生是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)跑，要成為最終的'贏(yíng)家，你需要一直努力，不斷進(jìn)步成功家都是踏著(zhù)無(wú)數失敗者的尸體走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有回頭路，職場(chǎng)競爭也如此，沒(méi)有什么對不對，機會(huì )平等，誰(shuí)做的充分，機會(huì )天平就會(huì )向誰(shuí)傾斜。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
如今，中國社會(huì )的就業(yè)形勢嚴峻、就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣。大學(xué)生很多，現在也有很多找不到工作的，更何況像我們這種連高中都沒(méi)有考上的人就更難找到工作了吧！因此，我們應該認清現實(shí)，做好充分的準備，做好一份職業(yè)生涯規劃。要知道，一份科學(xué)的職業(yè)人生規劃在其成長(cháng)中起到了不可估量的效用。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷地渴望“飛得更高”“飛得更遠”。
求知、探索，實(shí)踐、起步，成就、發(fā)展，收獲、享受，漫漫人生路，每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功，有的失敗，有的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返。
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，以后找工作，基本就是以在電商專(zhuān)業(yè)范圍中的工作。因此，我就更應該學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭做一個(gè)掌握計算機信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有具有利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計算機信息技術(shù)、現代物流方法改善企業(yè)管理方法來(lái)提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng )新型復合型電子商務(wù)高級的專(zhuān)門(mén)人才。
這種專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習的知識有很多，比如：基礎知識、經(jīng)濟數學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫(xiě)作等知識；商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理理論知識；計算機基礎知識；電子商務(wù)概論；計算機網(wǎng)絡(luò )與網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)知識；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識。
我覺(jué)得只要我努力做到確立的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到一些電子商務(wù)有關(guān)的工作，到時(shí)我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何樣的變化都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
計劃固然好，但重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效，更要持之以恒。人生貴在堅持嘛。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
能力與機會(huì )并存,機會(huì )總是給有準備的人。
社會(huì )是廣闊的,社會(huì )是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無(wú)力改變社會(huì ),但我用心改變自己.在大浪淘沙的現實(shí)生活中,我選擇了教育.大而言之,我的目的是教書(shū)育人;小而言之,挑戰自己的能力,實(shí)現自身價(jià)值。計劃是實(shí)踐的前提,良好的計劃要靠實(shí)踐來(lái)完成。
我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報.時(shí)間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰。
路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,積蓄力量,儲備知識,樂(lè )觀(guān)向上,未來(lái)屬于我們!
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
您在為自己做職業(yè)規劃時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素？您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里等等。
心理因素理想職業(yè)之基礎
性格決定命運，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎？可是，在選擇職業(yè)時(shí)您仔細想過(guò)沒(méi)有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣(mài)貨、博士生打雜。初聽(tīng)感覺(jué)笑口難掩，可是細細想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題令人深思，他們究竟怎么了？人才是否浪費了？讀書(shū)是否無(wú)用了？
有些人性格內向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強調團隊精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊”嗎？人要學(xué)會(huì )合作，要學(xué)會(huì )融入群體，因為只有這樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠不能適應變化的時(shí)代需求，適應變化的職場(chǎng)需求。
信息因素理想職業(yè)之過(guò)程
信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì )里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步，而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。
判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵
就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運動(dòng)員一樣，他的門(mén)前一射對于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機，占據主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯失良機追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì )嗎？判斷來(lái)自于對各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結論，直至取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果來(lái)。
潛力因素理想職業(yè)之延續
就象一個(gè)教練選擇運動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運動(dòng)員是否符合該項目的標準，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測評后，才能決定是否培養他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源，如何有效地利用和開(kāi)發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應，使人在一定意義上保持長(cháng)久的職業(yè)競爭力，讓自己永遠走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們取得職業(yè)成功的法寶。
學(xué)習因素理想職業(yè)之法寶
一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著(zhù)其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著(zhù)其本人能否適應本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jì)，取得一些成就，開(kāi)創(chuàng )自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話(huà)題，面對日益加劇的職場(chǎng)競爭趨勢，只有不斷學(xué)習有針對性地充電，不斷補充新的“血液”才能滿(mǎn)足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。這一點(diǎn)您又清楚嗎？
職場(chǎng)如戰場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)，要想找到理想的職業(yè)前途，要想打造一份理想的職業(yè)生涯，享受取得成功的喜悅，除了要具備上述的基本“硬件”以外，必要時(shí)還應該借助于專(zhuān)業(yè)的職業(yè)顧問(wèn)咨詢(xún)機構，聽(tīng)取來(lái)自專(zhuān)業(yè)的職業(yè)顧問(wèn)咨詢(xún)師的參考意見(jiàn)，讓他們?yōu)槟更c(diǎn)迷津，使您的成功由偶然變成必然，讓您在職場(chǎng)里脫穎而出，令人刮目相看。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
由于國內軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛，在國內的軟件測試職位晉升一般要比國外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠，從而導致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況，我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試職業(yè)規劃的參考，給新人一個(gè)導向。
第一階段：(測試員)初級測試工程師
自身條件：初入行具備計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)位或一些手工測試經(jīng)驗的個(gè)人。
具體工作：執行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過(guò)qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執行回歸測試腳本。
學(xué)習方向：開(kāi)發(fā)測試腳本并且開(kāi)始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：(測試工程師)程序分析員
自身條件：有1~2年工作經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有初步的自動(dòng)化測試能力，完善自動(dòng)化測試腳本。
具體工作：設計和編寫(xiě)測試用例，編寫(xiě)自動(dòng)測試腳本程序且擔任測試編程初期的領(lǐng)導工作。
學(xué)習方向：拓展編程語(yǔ)言、操作系統、網(wǎng)絡(luò )與數據庫方面的技能。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員
自身條件：有3~4年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統分析員的能力。
具體工作：幫助開(kāi)發(fā)或維護測試或編程標準與過(guò)程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當顧問(wèn)。
學(xué)習方向:繼續拓展編程語(yǔ)言、操作系統、網(wǎng)絡(luò )與數據庫方面的技能。
第四階段：測試組負責人
自身條件：有4~6年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統分析員的能力，專(zhuān)長(cháng)性能測試。
具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進(jìn)度安排和工作規模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開(kāi)發(fā)團隊提供bug解決策略。
學(xué)習方向：性能測試，測試技能
第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負責人
自身條件：有6~10年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。
具體工作：負責管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設計，軟件系統性能問(wèn)題定位和性能優(yōu)化，內存優(yōu)化及分析數據溢出等，分析系統的安全漏洞等。負責進(jìn)度安排、工作規模/成本估算、按進(jìn)度表和預算目標交付產(chǎn)品。負責開(kāi)發(fā)項目的技術(shù)方法。為一些用戶(hù)提供支持與演示。
學(xué)習方向：開(kāi)發(fā)一些特定領(lǐng)域的技術(shù)專(zhuān)長(cháng)
第六階段：測試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā)(項目)、經(jīng)理
自身條件：有10多年的工作經(jīng)驗。
具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個(gè)或多個(gè)項目。負責這一領(lǐng)域(測試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā))內的整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期業(yè)務(wù)。為一些用戶(hù)提供交互和大量演示。負責項目成本、進(jìn)度安排、計劃和人員分工
第七階段：(公司級質(zhì)量總監)計劃經(jīng)理
自身條件：有15年以上開(kāi)發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動(dòng)方面的經(jīng)驗。
具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任
職業(yè)生涯規劃是人生的大事，下面我結合親身經(jīng)歷，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)：
step1：校園階段(畢業(yè)前1年～1.5年)
很多人的職業(yè)規劃是到了工作以后才開(kāi)始進(jìn)行的，其實(shí)，這樣做，有很大的局限性。凡是工作過(guò)的人，都有一個(gè)體會(huì )，就是自己的第一份工作，會(huì )影響到5～10年的發(fā)展軌跡，甚至會(huì )對一生產(chǎn)生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點(diǎn)，是必須要在校園內思考清楚的問(wèn)題。
由于中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實(shí)踐能力大多比較弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好�？伤苄院么砹诉x擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時(shí)候，要充分結合自己的教育背景、個(gè)人能力、興趣愛(ài)好、長(cháng)期目標等等，作出理性的決策。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
在判斷自己是否喜歡某一職業(yè)時(shí)，可以假設一下自己退休時(shí)的狀態(tài)，如果你喜歡在目前從事職業(yè)的方向上退休，就可以沿著(zhù)這條職業(yè)路徑奮斗；
如果你直覺(jué)上對某一職業(yè)感興趣，但又不了解這個(gè)職業(yè)的情況，最好找這個(gè)行業(yè)中的從業(yè)者了解情況，從而做出更準確的判斷；
如果興趣太多，不知如何選擇，可以反過(guò)來(lái)思考，從身邊最可行的幾個(gè)方案中找到一個(gè)與自己興趣最接近的工作，在工作中通過(guò)體會(huì )修正自己的判斷，如何做好職業(yè)規劃。
工作不一定要與專(zhuān)業(yè)對口，但從事本專(zhuān)業(yè)的工作，通常來(lái)說(shuō)會(huì )比外專(zhuān)業(yè)的人具備一定的優(yōu)勢，如果你決定轉行，也可先從與自己專(zhuān)業(yè)有交叉點(diǎn)的行業(yè)開(kāi)始；
放棄專(zhuān)業(yè)后，如果從零開(kāi)始，最好能做充分的準備，并在新的領(lǐng)域中堅持一段時(shí)間，否則再次選擇的時(shí)候，可能面臨更大的迷茫；
任何工作都不是浪費時(shí)間，也許你在將來(lái)會(huì )發(fā)現，既往的不同工作經(jīng)驗會(huì )發(fā)生交集，而這些經(jīng)驗對你以后從事的工作，都會(huì )帶來(lái)幫助。
好銷(xiāo)售一定要有強烈的成功動(dòng)機，并且還要有影響力，能讓別人因為你而改變，最后還要能堅持，懂得不拋棄，不放棄；
CEO大多是從銷(xiāo)售與會(huì )計中誕生，作為銷(xiāo)售如果不滿(mǎn)足于自己的成功，可以考慮向管理方面轉型，帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造業(yè)績(jì)；
做管理不見(jiàn)得一定要讀MBA，但MBA可以豐富你的知識結構，拓展自己的人脈關(guān)系，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎，職業(yè)生涯規劃《如何做好職業(yè)規劃》。
職業(yè)規劃可以從“知己——知彼——匹配”三個(gè)環(huán)節入手；
知己，可以從興趣、性格、價(jià)值觀(guān)與能力幾個(gè)方面考慮；
匹配，可以從“知己”中的四個(gè)方面入手，但世界上沒(méi)有十全十美的工作，各個(gè)方面的權重因人而異，關(guān)鍵看你最看重什么。
職業(yè)規劃的作用不是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫助你發(fā)自己與職業(yè)的最佳契合點(diǎn)，并培養一種思維方式，讓你知道在今后的職業(yè)困惑中如何去思考；
職業(yè)規劃可以簡(jiǎn)單的分為四步——“覺(jué)知（認識到職業(yè)規劃的重要性）——知己（了解自己的職業(yè)興趣）——環(huán)境認知（了解自己所處的環(huán)境與機遇，找出合適的職業(yè)）——行動(dòng)（為了達到目的采取具體的行動(dòng)）”；
用“喜歡人或物”與“喜歡數據或觀(guān)念”，可以把人的職業(yè)興趣分為四類(lèi)，網(wǎng)友可以自行測試并發(fā)現適合自己的工作；
一般來(lái)說(shuō)人格測評的準確率在60%以上即可用，在測評時(shí)參與者不要過(guò)多思考，憑直覺(jué)給出答案即可，這樣可以提高準確率，要重點(diǎn)針對測評與自身吻合的地方思考自己的職業(yè)規劃；
自身與職業(yè)的契合是一個(gè)連續的探索過(guò)程，很少有完全不吻合的情況，建議在目前的崗位上發(fā)掘機會(huì )，擴大契合的比例，不建議不經(jīng)慎重考慮的頻繁跳槽；
人生不同的階段有不同的核心使命，0-14歲是成長(cháng)期，15-24歲是探索期，25-44歲是建立期，45-64歲是維持期，65歲之后為退休期，最好在探索期能做多種嘗試，這樣便于今后的職業(yè)發(fā)展；
除了職業(yè)周期，人還有六種身份——子女、學(xué)生、職業(yè)人、持家者、休閑者及公民，在不同階段要平衡好各個(gè)身份，這樣人生才會(huì )完美；
大學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)需要一個(gè)前提——清楚地知道自己未來(lái)的職業(yè)方向。如果大學(xué)畢業(yè)后，自己心目中的職業(yè)方向上沒(méi)有機會(huì )，可以就業(yè)并在工作中積累經(jīng)驗，為今后轉方向做準備；
目前大學(xué)生的最大問(wèn)題是對自身定位不清晰，因此多數處于職業(yè)迷茫期。建議大學(xué)期間早點(diǎn)結識畢業(yè)的師兄師姐，多聽(tīng)他們的建議。
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