職業(yè)生涯規劃：挖掘自己的人生財富
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的職業(yè)規劃呢？但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的職業(yè)生涯規劃：挖掘自己的人生財富，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)生涯規劃，是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì )因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰略設想與計劃安排。一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內容，而個(gè)人職業(yè)生涯規劃即是在組織中的發(fā)展計劃，是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現的整個(gè)過(guò)程。
因此，依我的.想法來(lái)看，似乎可以將個(gè)人職業(yè)生涯規劃視為是一種人生的經(jīng)營(yíng)戰略：設立人生的職業(yè)目標，以及制定一系列如何達成這些目標的計劃，其中包括行動(dòng)途徑、個(gè)人的資源分配，和如何以最佳的個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)組合進(jìn)入人才爭奪激烈的市場(chǎng)。所以如同戰略制定的過(guò)程，首先要對個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析，再對所在所處環(huán)境進(jìn)行分析，然后從分析結果制定一個(gè)人的事業(yè)目標，并且選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)，擬定相應的工作和培訓的行動(dòng)計劃，安排計劃內的實(shí)施順序與時(shí)間，定期評估檢討自己的計劃，當然，投資自己的成本和放棄某些機遇發(fā)展的機會(huì )成本也必須同時(shí)考慮。
個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規劃息息相關(guān)，其中的變數包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養老前，短則30年長(cháng)則40年，但在一個(gè)單位里，20年可謂是相當長(cháng)期的規劃了。因此，短、中、長(cháng)期目標可以用2年內、2-5年、5-10年分別為時(shí)間段，來(lái)設立個(gè)人的職業(yè)目標。不同的角色擔負著(zhù)不同的任務(wù)，許多人或許不同意這個(gè)說(shuō)法，比爾·蓋茲大學(xué)沒(méi)畢業(yè)不也成就了微軟帝國?當然這只能作為少數個(gè)案，除了個(gè)人生涯規劃做得早、貼近事實(shí)、徹底執行再加上時(shí)勢造英雄之外，畢竟大多數人沒(méi)有這么好的機遇。
簡(jiǎn)單的把個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標分為以下六個(gè)階段：
一、探索階段：學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標是發(fā)現興趣，學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。
二、進(jìn)入階段：應聘者。在這個(gè)階段的主要目標是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員。
三、新手階段：實(shí)習生、資淺人員。要學(xué)會(huì )自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì )面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習自主。在這個(gè)階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì )與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(cháng)，迎接工作的挑戰性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。根據自身的才干和價(jià)值觀(guān)和組織中的機會(huì )和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
四、持續階段：任職者、主管。個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標是選定一項專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，保持競爭力，繼續學(xué)習，力爭成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。此時(shí)必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開(kāi)發(fā)長(cháng)期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達到接近頂端，此時(shí)的主要目標是再度評量自己的才干、動(dòng)機和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步明確職業(yè)抱負和個(gè)人前途，接受現狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會(huì )發(fā)揮影響、指導、指揮別人，對他人承擔更大責任，擴大、發(fā)展、深化技能，選拔和培養接班人。如果求安穩就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。
六、急流勇退階段：繼續發(fā)展者可以安然處之，生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個(gè)階段的主要目標是學(xué)會(huì )接受權力、責任、地位的下降，并接受因此而轉變的新角色，培養工作外的興趣，尋找新的滿(mǎn)足源，評估自己的職業(yè)生涯，著(zhù)手計劃退休，從權力轉向咨詢(xún)角色，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統一。
然而，每個(gè)人所選擇的道路不見(jiàn)得會(huì )和別人一樣，因此，分析您的需求、長(cháng)期和短期目標，并且發(fā)掘會(huì )面臨到的阻礙，例如自己的知識基礎、觀(guān)念、思維方式、技能、心理素質(zhì)，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規劃。
區分了不同階段的目標設定之后，接著(zhù)必須了解個(gè)人的主、客觀(guān)因素。首先必須自我剖析與定位，在此引用人力資源專(zhuān)家的說(shuō)法，包括了：
1、心理特質(zhì)：興趣、性格傾向、智商、情商、潛能、價(jià)值觀(guān)、思維方式、道德水準、態(tài)度、人格等;這些可以利用問(wèn)卷測試的方法來(lái)發(fā)掘。
2、生理特質(zhì)：性別、年齡、體能、健康、身高、體重和外貌;
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