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高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選16篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1
雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉瞬即逝的，不會(huì )做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì )交接的階段，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設想，做一個(gè)規劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標，這樣才好找準方向前進(jìn)。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
�。�1）自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。
�。�2）自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：總體來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對生活充滿(mǎn)信心，能積極地感受生活，樂(lè )觀(guān)！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿(mǎn)好奇心，有熱情，也能很快地適應新環(huán)境。
�。�3）自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會(huì )實(shí)踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
�。�4）生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：對待那些看起來(lái)不像是會(huì )成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí)，但至少要自己體驗�？磫�(wèn)題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
�。�5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績(jì)就是一切，只有努力努力再努力，把成績(jì)提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光�，F在明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問(wèn)題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的`樂(lè )趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
多多參加院系內的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來(lái)完成任務(wù)，增加自己的責任意識。
三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。�1）社會(huì )一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟雖說(shuō)泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長(cháng)，社會(huì )還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。
�。�2）財政專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境：
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域將不斷擴大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統學(xué)習過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而，總的來(lái)說(shuō)社會(huì )還是需要此類(lèi)人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說(shuō)自己是人才，但看著(zhù)就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
四、未來(lái)職業(yè)規劃
�。�1）確定職業(yè)通路
典型特征：經(jīng)濟類(lèi)高層主管。
成功標準：成為國家財政或稅務(wù)部門(mén)中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會(huì )計。
個(gè)人職業(yè)通路設計：在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達到自己的成功標準。
�。�2）未來(lái)人生職業(yè)總規劃：
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：
完成主要內容：
�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。
�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
完成主要內容：
�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
�。�3）短期目標規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)，在大四順利考上研究生。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)四年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。
2、大二：英語(yǔ)過(guò)四級。
3、大三：英語(yǔ)過(guò)六級，考取會(huì )計師資格證，并為考研做準備。
五、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2
首先，這是一件好事!我甚至為各大高校的這一舉措而拍手叫好!我一直把大學(xué)時(shí)代看作人生的實(shí)習基地!大學(xué)的時(shí)候，你可以作各種嘗試，嘗試各種生存生活方式，大學(xué)容許你犯一些錯誤，沒(méi)有人會(huì )一棍子把你打死......大學(xué)是教育你的地方，你的過(guò)失會(huì )被遺忘，你的錯誤會(huì )被原諒，你的成績(jì)、成果和成就將會(huì )加速你即將開(kāi)始的人生征程。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
如今，身為大學(xué)生的很多朋友們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，是不是應該利用這些時(shí)間去多多學(xué)習與親身實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己?是不是應該有目標的做一下規劃?是的!寫(xiě)職業(yè)生涯規劃最重要的是認識自己：要弄清楚自己到底想要什么?想要成為一個(gè)什么樣的人。關(guān)于自我認知或者說(shuō)自我覺(jué)醒，有的人只要幾個(gè)月即可，有的人可能需要一年、幾年甚至十幾年、幾十年，還有一些人，窮盡一生，仍然不知道自己到底想要成就一個(gè)什么樣的人...
只要你有了方向和目標，才會(huì )有動(dòng)力，加之對自己有足夠的信心，你終將會(huì )成為你想要成為的那個(gè)人!
一、自我認識
自我認識包括個(gè)人的興趣與特長(cháng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀(guān)、個(gè)人所選定的目標與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面，是職業(yè)生涯規劃的重要內容之一。因此，大學(xué)生自我鑒定和個(gè)人鑒定是必不可少的。有關(guān)對某所大學(xué)生調查資料表明：6.7%被調查者對自己有比較清楚的認識，52.3%被調查者對自己的各方面能力、興趣等持含糊態(tài)度，41%被調查者完全不了解自己;而不同年齡不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對自我認識沒(méi)有顯著(zhù)性差異。
這說(shuō)明了較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn)，發(fā)現自身問(wèn)題和促進(jìn)自身發(fā)展。那么，這便牽制到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標的問(wèn)題了。
職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實(shí)現可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無(wú)定式可言，關(guān)鍵是要依據自我實(shí)際，這就要求我們要對自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的.發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。
二、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的肯定
學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意與否主要取決于能否擇己所愛(ài)，該專(zhuān)業(yè)能否在將來(lái)幫助自己找到好的且喜歡的工作。調查發(fā)現:有21%的大學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)較滿(mǎn)意，有66.6%的大學(xué)生不清楚，有10.0%的大學(xué)生比較不滿(mǎn)意，有2.4%的大學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)非常不滿(mǎn)意，各專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度沒(méi)有顯著(zhù)差異。
對專(zhuān)業(yè)的不滿(mǎn)意直接表現是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報自愿時(shí)對專(zhuān)業(yè)的了解與自身了解的缺乏，是可能導致只有21%的學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)持滿(mǎn)意態(tài)度的原因之一。因為對大學(xué)生活的憧憬，對五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個(gè)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。
另外，個(gè)人興趣與社會(huì )需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，有些同學(xué)對考古寫(xiě)很有興趣。但社會(huì )需求相對比較少，此時(shí)可能產(chǎn)生心理沖突，然后選了一個(gè)自己并不感興趣但賺錢(qián)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想與現實(shí)出現落差，從而對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意。而專(zhuān)業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或態(tài)度模糊，勢必會(huì )影響自身潛能的開(kāi)發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
三、對就業(yè)前景的關(guān)注
多關(guān)注市場(chǎng)上的就業(yè)信息，直接影響將來(lái)職業(yè)規劃所帶來(lái)的成就高低。在調查中發(fā)現，只有14.5%的被調查者對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。
為何會(huì )出現這種狀況呢?一方面，大學(xué)生在校園里，有父母提供的舒適、閑逸的生活支持，促使很多大學(xué)生暫時(shí)忘卻了就業(yè)帶來(lái)的緊張感，很少接觸外面的世界。而有些學(xué)生是只知道每天讀書(shū)，缺乏對就業(yè)的準確和認識。另一方面，學(xué)校提供的就業(yè)指導不夠。有73.5%的學(xué)生認為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導不夠，需要更詳細具體的職業(yè)生涯規劃指導。
四、職業(yè)期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面：1.聲望地位穩定因素(城市位置與社會(huì )地位);2.內在價(jià)值因素(發(fā)展空間和興趣愛(ài)好);3.外在價(jià)值因素(薪水高低)。
在調查中，被調查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市愛(ài)好、社會(huì )地位等按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況，發(fā)展空間、興趣愛(ài)好成了大多數被調查者的首選，接下來(lái)依次是薪水高低、城市位置、社會(huì )地位，男女生沒(méi)有顯著(zhù)的差異。在調查中還發(fā)現有83.3%的人被試認為“前途”比“錢(qián)途”更為重要，60.3%的人被試愿意充當“雞頭”也愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數大學(xué)生更注重工作的內在價(jià)值。
從以上四個(gè)方面的分析表明該所大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃呈現以下特點(diǎn)：
1.多數大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度較低;
2.對職業(yè)生涯的規劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒(méi)有明確目標;
3.對社會(huì )人才發(fā)需求了解甚少，另外就是學(xué)校提供的就業(yè)信息不足，學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;
4.職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛(ài)好。因此，根據上述特點(diǎn)，學(xué)校應該加強對學(xué)生的職業(yè)生涯規劃的指導，大學(xué)生應該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規劃，為未來(lái)做好充分的準備!
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3
根據我對旅游管理出路的理解，大致有以下方向：
旅行社（導游，計調，銷(xiāo)售等）、酒店（銷(xiāo)售，大堂副理等）、旅游國際機場(chǎng)航空公司（航空機票定位員）、旅游局（公務(wù)員）--------要考公務(wù)員、旅游景區規劃與開(kāi)發(fā)（研究，設計人員）--------壓力很大根據我的性格特點(diǎn)，我大致傾向與旅游。
一、我的性格特點(diǎn)
一直以來(lái)，我都生活得平平淡淡，家庭條件并不寬裕。過(guò)去的我幾乎從不為自己的未來(lái)過(guò)于擔憂(yōu)，總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠，如今，我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到學(xué)哥學(xué)姐們辛苦的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規劃。通過(guò)仔細的自我分析，我發(fā)現自己愛(ài)好廣泛，喜歡寫(xiě)作，唱歌，可是不是很擅長(cháng)。喜歡與人交流，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格樂(lè )觀(guān)向上，責任心強，喜歡探索與創(chuàng )新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好，但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。
二、解決性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn)，我發(fā)現以前制定計劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，有簡(jiǎn)單到難。把大事化小，小事化了。慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)！但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì )時(shí)時(shí)注意別人的看法與評價(jià)，請老師與同學(xué)監督與配合。
三、選擇該就業(yè)方向的理由
旅游管理專(zhuān)業(yè)雖然在中國開(kāi)設的時(shí)間并不長(cháng)，但其在國外卻有著(zhù)相當悠久的歷史。由于資本主義國家旅游業(yè)相對發(fā)達，這反過(guò)來(lái)又刺激了關(guān)于旅游的研究和旅游管理人才的培養，因而旅游管理專(zhuān)業(yè)一直是長(cháng)盛不衰的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)這些付出也得到了相應的回報。在美國一年高達xx多億美元的旅游收入中科學(xué)研究和大批處于第一線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)人才自然是功不可沒(méi)。
由于旅游業(yè)其自身的特點(diǎn)：無(wú)污染、高產(chǎn)值、高附加值，所以它已成全世界經(jīng)濟的一個(gè)重要增長(cháng)點(diǎn)，各國相繼投入巨資來(lái)完善旅游業(yè)及其配套設施，在這中間，旅游管理人才的培養自然就成了重中之重。在我國，旅游業(yè)的發(fā)展也被提上一個(gè)很重要的位置，它已被列入將來(lái)中國經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展我國旅游業(yè)管理人才自然必不可少。我國已在許多院校開(kāi)設旅游管理專(zhuān)業(yè)，而且會(huì )有更多的院校開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)，更多的才子也將投身于此朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)。
旅游業(yè)會(huì )得到更為長(cháng)足的發(fā)展，伴隨著(zhù)市場(chǎng)的擴大，旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)規模將會(huì )急劇擴大，預計20xx年左右，我國的旅游業(yè)總產(chǎn)值將會(huì )達到國內生產(chǎn)總值的x%，并成為中國經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。根據世界旅游組織的研究結果，到20xx年，中國將成為世界第一大旅游目的地，年接待xx億人次的入境旅游者，同時(shí)20xx年出境人數x億，位列世界第x。
四、自我因素分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：
1、樂(lè )觀(guān)向上，熱情大方
2、善于與人溝通
3、創(chuàng )新意識強
4、吃苦耐勞
5、愿意從基層干起
6、求職能力較強
弱勢因素
1、恒心不夠
2、組織領(lǐng)導能力有待提高
3、身體素質(zhì)較差
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好與所感興趣的`職業(yè)對口
2、了解旅游業(yè)
威脅因素
1、同地區競爭力強
2、還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競爭此行業(yè)，他們要求普遍比大學(xué)生低。
五、行動(dòng)計劃
1、每天堅持鍛煉身體至少x小時(shí)；
2、每年爭取保持成績(jì)優(yōu)秀并拿到獎學(xué)金；
3、平常要不斷了解時(shí)事，尤其是了解旅游動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對事情作出分析；
4、計劃在今年xx月分考到國家導游資格證書(shū)和酒店的高職工，還有其他想關(guān)的證；
5、計劃大三就到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)單位實(shí)習，向有經(jīng)驗的人學(xué)習，練習求職簡(jiǎn)歷；
6、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續深造。
六、生涯的評估和反饋
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到旅游方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4
從上大學(xué)后就一向處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自我：“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無(wú)悔呢”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自我都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設計自我的人生，都在實(shí)現自我的夢(mèng)想、人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是自我一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為自我生活過(guò)的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的夢(mèng)想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現自我的夢(mèng)想，長(cháng)成參天大樹(shù)。于是對自我做出以下一生的規劃，以便于時(shí)常提醒自我不要忘記目標。
其實(shí)我自我對經(jīng)濟就比較感興趣，期望在大學(xué)能夠學(xué)經(jīng)濟管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機械類(lèi)(飛行器設計與工程)，可是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自我對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì )找與經(jīng)濟相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
(一)自我分析階段
1、興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自我所長(cháng)以及所的興趣與工作相結合，做一個(gè)的搭配，才能稱(chēng)作事業(yè)―一個(gè)你永遠都會(huì )努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢
在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自我喜歡的事。
2、性格分析
人與人之間是有很大的區別的，有的人樂(lè )意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長(cháng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發(fā)現自我是屬于ESFP型，即：外向實(shí)感感情認知型。
我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自我的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。
3、本事分析
我的動(dòng)手本事比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠理解別人對我的批評和提議。
4、優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心
缺點(diǎn)：驕傲自滿(mǎn)，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人
(二)職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規劃的重要性
在跟教師學(xué)習了職業(yè)規劃之后，才認識到職業(yè)規劃的重要性，職業(yè)規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著(zhù)我們的一生，擁有成功的職業(yè)規劃才能實(shí)現完美的人生。所以，職業(yè)生涯規具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì );職業(yè)生涯規劃更能提升應對競爭的本事。
2、家庭環(huán)境分析
我是來(lái)自農村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自我喜歡什么。
3、學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候，自我就獨立生活，沒(méi)有人在身邊管我，還有當時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好，就整天跟著(zhù)朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等�？墒侵笄宄@樣下去將會(huì )沒(méi)有出路，所以在初三好好學(xué)習才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)�？墒沁M(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自我喜歡什么
4、社會(huì )環(huán)境分析
我的家鄉在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要很多的大學(xué)生，并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機會(huì )，可是還是不想回家鄉工作，那里太落后了。
(三)目標確定階段
1、短期的職業(yè)目標(20xx-20xx年)
畢業(yè)之后，找份與自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習經(jīng)驗，虛心的.向他們學(xué)習。對工作認真，多學(xué)習點(diǎn)。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習，有點(diǎn)資本完成我的短期目標。
2、中期的職業(yè)目標(20xx-20xx年)
在有了穩定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來(lái)創(chuàng )業(yè)，開(kāi)自我的公司，自我當老板。經(jīng)過(guò)十年的努力，把自我公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強。
3、長(cháng)期的職業(yè)目標(20xx--)
自我成為老板之后，會(huì )不斷的學(xué)習新的知識，使自我更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自我的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
(四)職業(yè)計劃實(shí)施
1、教育為先
“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì )，競爭太殘酷了，沒(méi)有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習，充實(shí)自我，讓自我做一個(gè)對社會(huì )有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級和六級，加強專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
2、虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間，經(jīng)常和教師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習，更加的了解工作和社會(huì )，并向他們學(xué)習。
畢業(yè)之后，步入社會(huì )，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學(xué)習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3、實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì )工作，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，能夠增加自我的膽量，和口頭表達本事。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓，讓自我對職業(yè)有更深的了解和認識，為自我選擇一個(gè)自我喜歡的職業(yè)做好準備。
養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自我的社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與人相處之道。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇5
一、自我分析
(一)氣質(zhì)
根據不一樣指標能夠把氣質(zhì)分成不一樣種類(lèi)，據我自我測試，我的氣質(zhì)如下：沉著(zhù)冷靜，穩重踏實(shí)，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時(shí)會(huì )煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì )堅強獨立，任何自我做得到的能夠解決的事情都盡量自我去做，很少會(huì )要求別人何如做。但也許因為來(lái)自農村的原因，各方面本事都所欠缺，知識、視野等不如許多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會(huì )自卑一下，有時(shí)候也會(huì )多愁善感了一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我明白，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏積極的。
(二)性格
我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準的，對我來(lái)說(shuō)，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時(shí)常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任�？墒�，正是這種性格，使我很難對別人開(kāi)口說(shuō)“不”，不明白這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人，喜歡自我去鉆研，等自我解決了這個(gè)難題，心中就會(huì )有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺(jué)。自我有自我的主見(jiàn)，不易受到他人的影響，但我又不會(huì )把自我的思想強加在別人身上，所以身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。
(三)興趣愛(ài)好
我愿意幫忙別人解決困難。喜歡幫忙同學(xué)，當身邊的同學(xué)朋友遇到困難的'是時(shí)候，我會(huì )認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的提議或意見(jiàn)。喜歡和他們合作，一齊合作完成任務(wù)，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開(kāi)心，我會(huì )打心眼里歡樂(lè )。喜歡運動(dòng)，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類(lèi)，平時(shí)會(huì )跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū)，看書(shū)是我獲取知識的主要途徑。
(四)本事
我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué)，喜歡獨立思考，去鉆研自我感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時(shí)間就會(huì )一齊聊天、逛街。但在語(yǔ)言表達本事方面，我對自我就不怎樣滿(mǎn)意了，由于語(yǔ)文不怎樣好，總覺(jué)得自我比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì )詞窮。有自我的看法，但很少會(huì )表達出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng )新，應當說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統，又是較難理解一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎樣喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
二、職業(yè)認知
(一)內部環(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，爸媽都是農民，沒(méi)有任何社會(huì )背景，一切都得靠自我。他們教會(huì )我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習�？墒且亲x研的話(huà)，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話(huà)真的一切都靠我自我了�？v觀(guān)目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀(guān)因素的幾個(gè)原因：
1、部門(mén)畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區和基層學(xué)校去工作。
2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭本事評價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自我，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭。
(二)外部環(huán)境分析
電子信息工程是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有較寬適應領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇6
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟更快發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自身的人生價(jià)值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛(ài)好：自身的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌；還是比較喜歡運動(dòng)，例如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊 ，看看電影；對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種各樣實(shí)驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自身在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要認真改進(jìn)自身的不足發(fā)揚自身的長(cháng)處，讓自身變的更優(yōu)秀。
3、自身在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不努力，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度認真學(xué)習，爭取以出色的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自身的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自身職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自身可能更傾向于實(shí)質(zhì)性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功比較根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概便是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、職業(yè)分析:
我國現在社 會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展更快，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化科目研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的`職業(yè)，雖然也是有許多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
根據對自身才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自身以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自身打算采用自身豐富的化學(xué)知識，在認真學(xué)習醫學(xué)方面的知識，并爭取比較好轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動(dòng)方案的制定:
自身在前面對自身的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應怎么通過(guò)自身的條件，制定適合自身的行動(dòng)方案呢，首先采用現在的大好時(shí)光認真學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，認真參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自身的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自身的長(cháng)處，擬補自身的不足，積極培養自身的獨立性，認真調整自身的心態(tài)，當自身憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適度的發(fā)泄，控制自身的性格，使自身的性格變的沉穩，不急噪。認真改進(jìn)自身性格的不足之處，在學(xué)習中使自身的潛能獲得比較大的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自身對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自身的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自身的修養，獲取更加好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自身對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始努力的知道社會(huì )，參與競爭！
六、評估和回饋：
自身現時(shí)期隨制定了自身的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自身現時(shí)期思想不太趨向成熟的限制，以后在自身的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自身在以后的工作學(xué)習中要不斷的歸納經(jīng)驗教訓，使自身變的更成熟使自身以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自身能在這里做自身的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自身對自身有進(jìn)一步的知道，對自身的目標也是有了進(jìn)一步的明確，自身的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提升，樹(shù)立了自身的人生目標和職業(yè)目標，使自身的學(xué)習有了目標和針對性，對自身以后充滿(mǎn)了信心，相信自身以后一定能取的成功，也使自身敢于面對自身人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自身的潛能，這讓我了解了自身的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )怎么調整自身的心態(tài)。自身能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇7
一、前言
沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著(zhù)解放，沒(méi)有家長(cháng)的束縛，沒(méi)有教師的逼迫，沒(méi)有學(xué)習的壓力，可是不久我發(fā)現自我錯了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué)，但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已，就像高檔寫(xiě)字樓門(mén)口寫(xiě)的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來(lái)，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒(méi)有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢十分嚴峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但企業(yè)不必須會(huì )選擇我，因為我的戶(hù)口�，F實(shí)不會(huì )和我們想象的一樣，它可能會(huì )不公，它可能會(huì )殘酷;但我相信，本事是最重要的，無(wú)論我走到哪，我也不會(huì )害怕，都能夠從新再來(lái)，因為我有本事。
不是任何你想得倒的東西就會(huì )是你的，沒(méi)有人會(huì )像父母一樣那么寵慣自我。本事也是一樣的，它的構成必須要有經(jīng)驗，要能忍受，要與人交流，要明白思考和分析，要能把握住自我。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊，沒(méi)有能入選院學(xué)生會(huì )，沒(méi)有成為班干部……外表、說(shuō)話(huà)、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個(gè)機會(huì )，讓自我學(xué)會(huì )成長(cháng)，使自我擁有本事。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個(gè)需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。
直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課以后，我才開(kāi)始對自我的大學(xué)生活、工作方向、人生規劃有一些感覺(jué)，我才會(huì )認真地尋找我的價(jià)值與我能夠和應當做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細節來(lái)得到更多的機會(huì )。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我看到自我深處危機中，如果還不覺(jué)醒、還不給人生增加價(jià)值，那未來(lái)就將布滿(mǎn)荊棘，人生會(huì )失去它應有的光彩。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因為他們用腦子思考、用雙手實(shí)干積累出來(lái)的，而不是運氣與無(wú)目的的忙碌;也讓我相信社會(huì )存在著(zhù)一種向上流動(dòng)的機制，只要我付出，就必須能有所收獲。
第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我明白了社會(huì )與企業(yè)所需的人才類(lèi)型，比如有基礎知識(專(zhuān)業(yè)基礎、文化底蘊)、本事(學(xué)習新事物的本事、與人交往與溝通的本事、隨機應變的本事、知識運用本事)、素質(zhì)(忠心、誠實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。
第四，我會(huì )根據我掌握的信息來(lái)制定我的職業(yè)生涯規劃，因為它能夠使我擁有明確的目標，使我在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會(huì )、增加有用的經(jīng)驗，使我不會(huì )因我的無(wú)知而后悔。
二、自我分析
人的一生在不斷的根據他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認識自我，有時(shí)會(huì )因為做錯了事物而厭惡自我，有時(shí)會(huì )充滿(mǎn)理性和勇氣去改變自我。我認為自我總的性格具有兩面性：在自我平常的生活中，喜歡安靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總愛(ài)做自我應當做的事情;在需要與人交往的時(shí)候，我會(huì )很外向、很開(kāi)朗，總是喜歡笑。以往做過(guò)一個(gè)職業(yè)測評，它說(shuō)我的性格是管理者類(lèi)型，特征是富有職責感、工作效率高、關(guān)注結果、性格開(kāi)朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰，能客觀(guān)公正的分析確定各類(lèi)問(wèn)題，并作出決定。隨著(zhù)環(huán)境的遷移和要求的不一樣，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認為自我能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團隊合作的機會(huì );但在大學(xué)上了一門(mén)名叫“素質(zhì)拓展訓練”的體育課后，我發(fā)現團隊的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛(ài)與努力。
我沒(méi)有什么異常的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應當去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手本事很強的事情，比如說(shuō)開(kāi)車(chē)，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車(chē)一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所以我會(huì )做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄;我的語(yǔ)言本事不是太好，對語(yǔ)音的把握力不強。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反，我是一個(gè)獨立性和適應性較強的人。我認為自我的觀(guān)察本事、分析本事、感悟本事較強。另外我需要異常加強的是人際交往本事(不僅僅是對同學(xué)、朋友，還應當對教師、上級和長(cháng)輩)、隨機應變本事、學(xué)習本事、搜索信息的本事和自我管理本事，因為這些本事在現實(shí)的生活、學(xué)習和工作中都是很重要的，并且我能經(jīng)過(guò)自我的努力和經(jīng)驗的積累來(lái)獲得這些本事。
我認為只要當一個(gè)人站在必須的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當我們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財富時(shí)，她才有實(shí)力給予社會(huì )回報。而我期望賺足夠的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足中偏上的生活需求。我不期望將來(lái)的工作過(guò)于簡(jiǎn)便或簡(jiǎn)單，我期待每一個(gè)挑戰;我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境，不愿意在思想嚴重的文化氣氛中工作。另外，從大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課上我懂得了僅有當自我處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí)，才最能被人需要和重視。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于管理人員。
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專(zhuān)業(yè)是社會(huì )學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類(lèi)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，常常收尋和分析一些社會(huì )現象和社會(huì )問(wèn)題以到達認識和解決的目的。
社會(huì )學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展除了做特定的調查研究外沒(méi)有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的.畢業(yè)生通常也會(huì )研究一些與研究、分析社會(huì )現象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和崗位。
A、政府部門(mén)政府中的民政部、勞動(dòng)部、計生委、共青團、政策研究室等相對來(lái)說(shuō)是與社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)相符的部門(mén)。公務(wù)員的考試機制產(chǎn)生的競爭十分激烈;同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門(mén)中的人員流通機制也不太完善，所以要想進(jìn)入政府部門(mén)和贏(yíng)得升遷機會(huì )并非是一件易事。
B、社區社區工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì )做事的人，其此刻的工資水平、聲譽(yù)、權力、發(fā)展機會(huì )都不如政府部門(mén)，但有消息說(shuō)在街道辦事處或居民委員會(huì )就職的人員將會(huì )納入公務(wù)員級別。雖說(shuō)其社區工作的門(mén)檻較低，但其實(shí)際的待遇還是會(huì )和正規的公務(wù)員有差別。另外此刻出現了專(zhuān)門(mén)的社區工作者，它使指在社區黨組織、社區居委會(huì )和社區服務(wù)站專(zhuān)職從事社區管理和服務(wù)、并與街道(鄉鎮)簽訂服務(wù)協(xié)議的工作人員，其資格認定需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的、分等級的考試。社區工作者的平均年薪為3.4萬(wàn)元，可實(shí)行彈性工時(shí)制，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。
C、NGO或社會(huì )企業(yè)目前國內外的NGO在中國越來(lái)越多，譬如中國的兒童村，環(huán)境保護組織等;聯(lián)合國、xx的一些駐中國辦事機構，xx基金會(huì )、xx教育基金會(huì )等駐中國辦事處。而社會(huì )工作者即是指在社會(huì )福利、社會(huì )救助、社會(huì )慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復、優(yōu)撫安置、醫療衛生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì )服務(wù)機構中，從事專(zhuān)門(mén)性社會(huì )服務(wù)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，其主要職責是對各種社會(huì )問(wèn)題和各類(lèi)處于困境的社會(huì )成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化“診療”，可有效彌補了政府公共服務(wù)的不足。由于其從屬的組織既不是政府也不是企業(yè)，故工資較低。而社會(huì )企業(yè)不是純粹的企業(yè)，亦不是一般的社會(huì )服務(wù)，其透過(guò)商業(yè)手法運作，賺取利潤用以貢獻社會(huì );它們所得盈余用于扶助弱勢社群、促進(jìn)小區發(fā)展及社會(huì )企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì )價(jià)值，多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目標的，它又要追求盈利。中國的社會(huì )企業(yè)數量少、規模小，多以個(gè)體創(chuàng )辦，而其利潤比較低，并且其中的較大部分會(huì )被再次用于捐助。
D、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運銷(xiāo)、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門(mén)在招聘員工時(shí)會(huì )對具有觀(guān)察本事的、思維活躍的社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部是在以顧客需求為中心的思想指導下，所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門(mén);其中社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能夠勝任市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和調查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)行雙向傳播與溝通的部門(mén)。社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生了能夠做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門(mén)的工作都需要較強的社會(huì )調查研究本事和較多的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗，個(gè)人的團隊合作本事也比較重要。企業(yè)管理包括計劃管理、生產(chǎn)管理、物資管理、質(zhì)量管理、成本管理、財務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì )學(xué)學(xué)生在這些工作上沒(méi)有太多專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，但只要綜合素質(zhì)較高，就會(huì )有機會(huì )獲得相應的職位。由于招聘社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資水平相對較高、福利待遇相對有保障，并且晉升機會(huì )較多。
E、傳媒包括在報紙、雜志、電臺、電視臺、網(wǎng)站中做修改、記者、社會(huì )評論員等。一方面，國內的雜志和報紙近年來(lái)開(kāi)始注重和流行做公眾調查，需要會(huì )進(jìn)行問(wèn)卷設計的專(zhuān)業(yè)人才。另一方面，社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有較開(kāi)放、新穎的視角，能夠做出切合實(shí)際、觀(guān)點(diǎn)獨特的評論分析。而傳媒性的工作要有必須的寫(xiě)作基礎或能言善辯的本事。
F、研究機構專(zhuān)門(mén)的研究機構分為兩大類(lèi)，一是帶政府性質(zhì)的各級社會(huì )研究所和專(zhuān)門(mén)市場(chǎng)分析的調查公司。社會(huì )科學(xué)院屬于國家級別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)成就的要求比較高;而其他級別的社會(huì )研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資水平和工作資料。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展、市場(chǎng)競爭的加強、企業(yè)制度的完善，調查咨詢(xún)公司的業(yè)務(wù)量將會(huì )不斷地增長(cháng)，立足空間將會(huì )不斷地增大。
四、職業(yè)分析
(1)我的職業(yè)選項
曾做過(guò)的職業(yè)測評顯示了我的工作優(yōu)勢和工作劣勢。工作優(yōu)勢是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾;能自我負責，又能很好的監督他人;能合理分配和處置資源，制定和遵守規則，主次分明，井井有條;適合在制度健全、等級分明、比較穩定的企業(yè)工作;善于操控局勢以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、善于交流與溝通，但不以態(tài)度取勝;處事客觀(guān)，有很強的分析本事、推理本事。工作劣勢是：容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執、專(zhuān)橫，并讓周?chē)娜烁械綁毫?不太喜歡聽(tīng)取下級的意見(jiàn);不太懂得自我放松;對不喜歡的人，缺乏容忍性。我適合的工作類(lèi)型要求熱情開(kāi)放、注重現實(shí)、注重分析本事、嚴謹工作方式，但無(wú)明顯與適合的領(lǐng)域特征。
而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測評中顯示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導才能;②喜歡競爭，敢冒風(fēng)險;③喜愛(ài)權力、地位和物質(zhì)財富);能夠從事那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。
經(jīng)過(guò)對兩者的比較和融合，再研究到自我的性格和價(jià)值觀(guān)念，我從一些適合我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目標：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)所有權、法人財產(chǎn)權和經(jīng)營(yíng)權分離的企業(yè)中承擔法人財產(chǎn)的保值增值職責，全面負責企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，對法人財產(chǎn)擁有絕對經(jīng)營(yíng)權和管理權，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì )職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任，而其自身以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家。從橫向看能夠將其分為財會(huì )、生產(chǎn)管理、技術(shù)等;從縱向看也能夠將其分為各種不一樣的層次。
(2)我的選擇理由
(3)我的職業(yè)目標選項的工作資料和勝任條件
德魯克認為，一個(gè)經(jīng)理人有兩項特殊任務(wù)。首先是增值效應，即他必須創(chuàng )造出一個(gè)大于其各組成部分的總和的真正整體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的整體，使得投入的各項資源能夠轉化為比各項資源的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中：在任何一項決定和行動(dòng)中，他必須協(xié)調當前和長(cháng)期的要求和平衡。德魯克還認為，經(jīng)理人的工作中往往有五項基本作業(yè)：
A、制定目標。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原則的實(shí)現之間平衡，在企業(yè)當前和未來(lái)之間平衡，在目標和現有條件之間平衡，需要分析和綜合本事;
B、組織。分析所需的各項活動(dòng)、決定和關(guān)系。對工作進(jìn)行分類(lèi)，把工作分解成各項可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織結構，選擇人員管理這些單位和執行這些作業(yè)，這需要分析本事和正直的品格;
C、激勵和信息交流。把擔任各項任務(wù)的人組成團隊。經(jīng)過(guò)日常工作實(shí)踐、員工關(guān)系、報酬、安置和提升的“人事決定”、上下級和同事之間的信息交流進(jìn)行，需要正直和綜合本事，這時(shí)，正直比分析本事重要很多;
D、建立衡量標準。衡量標準不但專(zhuān)注組織績(jì)效，還要專(zhuān)注于個(gè)人的工作并幫忙他做好工作。對成就進(jìn)行分析、評價(jià)和解釋?zhuān)堰@些衡量的意義和結果通報給他的上級、下級和同級。
E、培養人，包括培養自我。同樣要求分析本事和正直品格。
而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件：
A、她必須是一個(gè)出色的整合家、策劃家;
B、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;
C、她必須具備良好的職業(yè)道德;
D、她必須具備很強的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;
E、她必須明白如何擺正自我在企業(yè)的位置。
(4)我與職業(yè)目標的差距
一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對不會(huì )把他的財富交給一個(gè)沒(méi)有本事、沒(méi)有工作經(jīng)驗、不能得到他信任的人。而針對目前來(lái)說(shuō)，我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應當擁有的魅力。即我沒(méi)有管理經(jīng)驗，我沒(méi)有關(guān)于管理的基本知識，我沒(méi)有職業(yè)資格證書(shū)，我沒(méi)有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒(méi)有能夠利用的人際網(wǎng)絡(luò )。
五、我的實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
為了實(shí)現自我的夢(mèng)想，我給自我的大學(xué)生活訂下了目標：
1、外語(yǔ)方面：
A、英語(yǔ)。大二上學(xué)期到新東方去學(xué)四級，大二下學(xué)六級，大三上學(xué)雅思。
B、日語(yǔ)。大二把《標準日本語(yǔ)》的初級自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過(guò)二級。
2、學(xué)業(yè)發(fā)展方面：
A、每學(xué)期的單科成績(jì)都到達80，爭取獎學(xué)金等各種機會(huì )。
B、大三時(shí)申請交換生得資格。(看情景而定)
C、獲得上研究生的資格。(如果能出國做研究生，就會(huì )轉為管理專(zhuān)業(yè)，但要研究費用問(wèn)題)
3、工作方面：
A、學(xué)校。打算在大二時(shí)競選班干部和校會(huì )干事。
B、社團。參加KBA的社團活動(dòng)和競選成為AIESEC的成員。
C、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習。(從中小企業(yè)開(kāi)始，在到大企業(yè);并期望做管理人員的助理)。
4、管理方面：在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級課程的學(xué)習，并獲得其資格證書(shū)。
5、投資方面：經(jīng)過(guò)上證券投資學(xué)的公選課，掌握相關(guān)知識，學(xué)會(huì )炒股。
6、今年暑假的計劃：去xx的一家NGO做一個(gè)半月的實(shí)習(以獲得不一樣尋常的工作經(jīng)驗，為到達經(jīng)后目標做好鋪墊）
A、掌握與出國相關(guān)的知識增加自我的閱歷;
B、在xx里做好本職工作;
C、做關(guān)于印度兒童權益方面的社會(huì )調查，寫(xiě)一篇調查報告;
D、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，準備為一本旅游雜志投稿;
E、交到來(lái)自不一樣地區的朋友，擴大人際網(wǎng)絡(luò );
F、提高自我的英語(yǔ)水平。
六、結語(yǔ)
人生是自我的，態(tài)度決定高度。在實(shí)現目標的過(guò)程中，必須要掌握充足的信息，必須要經(jīng)受住誘惑，必須要在困境中堅持，必須要做自我。
目標，我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人，我必須行。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇8
研究發(fā)現：職業(yè)滿(mǎn)足會(huì )使我的工作主動(dòng)性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
一、職業(yè)規劃自我分析
1、自身現狀
在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國家四六級考試；并且取得了會(huì )計從業(yè)資格證；并勇敢地嘗試報考了本專(zhuān)業(yè)的權威證書(shū)CPA考試中的兩門(mén)；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了黨員中的正式一員；有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習愿望和能力。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么
對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人�？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動(dòng)、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業(yè)能力—能夠干什么
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現如下：
與他人的關(guān)系方面
對待他人很熱情，容易與人交往，外向�；顫�，健談，經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會(huì )過(guò)分突顯。對多數人能較為公開(kāi)展示自我，比較直率。對他人有較強的依賴(lài)性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策能力方面
思維敏捷，反應迅速，學(xué)習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問(wèn)題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風(fēng)格方面
做事時(shí)候，缺乏自信和獨立性，容易依賴(lài)他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀(guān)念，同時(shí)能夠考慮到傳統。傾向于接受外來(lái)強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己，對事情能夠進(jìn)行事先計劃和組織，有時(shí)候也會(huì )較為放任。
心理健康方面
情緒穩定，能夠冷靜應付現實(shí)，能振作勇氣，維持團體的.精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長(cháng)處或缺陷有比較現實(shí)的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿(mǎn)或者厭煩。
4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么
適宜的工作類(lèi)型：
經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個(gè)人努力和成就的機會(huì )。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說(shuō)服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì )拒絕別人的要求，過(guò)多的承擔任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動(dòng)機和上進(jìn)心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷(xiāo)售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、我的自我小結
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng )建者。我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意指導他人實(shí)現夢(mèng)想，是思想家和長(cháng)遠規劃者。
(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹(shù)立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，我會(huì )采取積極行動(dòng)，我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng )新。愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
(4)我經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和形勢之前就草率地做決定。我考慮問(wèn)題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無(wú)關(guān)因素影響。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì )正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。
二、職業(yè)規劃職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境
我在一個(gè)相對小康之家長(cháng)大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著(zhù)比較好的傳統，以上種。種都對我有著(zhù)好的影響。
2、社會(huì )環(huán)境分析
我是學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的，在目前社會(huì )的環(huán)境下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較熱門(mén)的。有著(zhù)廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門(mén)性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析
會(huì )計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會(huì )計人員在市場(chǎng)上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
職業(yè)分析小結：
有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作；充滿(mǎn)挑戰和競爭的氛圍，創(chuàng )造性處理復雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法；領(lǐng)導、管理、組織和完善一個(gè)機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標；能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機會(huì )接觸到各種各樣有能力而且有權力的人；成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報；能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突。
三、職業(yè)規劃職業(yè)定位
職業(yè)目標首先通過(guò)會(huì )計學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為工作起點(diǎn)，將來(lái)從事管理工作；職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員；職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線(xiàn)；具體路徑企業(yè)的基層人員---會(huì )計師---高級會(huì )計師—企業(yè)中高級管理者。
四、職業(yè)規劃計劃實(shí)施
通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。
1、具體實(shí)施職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)解剖
(1)20××年——20××年，從現在開(kāi)始到__年上半年都認真準備初級會(huì )計職稱(chēng)考試與考研英語(yǔ)
本階段認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。準備考研是20××年---20××年我的首要目標，08年下半年開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專(zhuān)業(yè)的課程；從現在開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)始收集關(guān)于考取研究生重要的資料；
(2)20××年——20××年，如果我的努力能夠實(shí)現，我將繼續為我的公務(wù)員目標而努力
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會(huì )不斷學(xué)習，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著(zhù)考在職研究生；如果我的研究生與公務(wù)員的夢(mèng)想均不能夠在我預期的時(shí)間內實(shí)現，我將利用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識——會(huì )計學(xué)，在邁入社會(huì )的開(kāi)始憑借自己的專(zhuān)業(yè)而努力。通過(guò)在大學(xué)期間對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習，再結合實(shí)踐經(jīng)驗，并利用自己英語(yǔ)的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
2、現階段的自我要求
最主要的就是從現在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐培養自己的社會(huì )適應能力，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實(shí)現自己規劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識結構。
五、職業(yè)規劃評估調整
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規劃，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一個(gè)職業(yè)生涯規劃，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己以后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇9
一、前言
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活夢(mèng)想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！瘪v足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自我手中。
二、自我分析
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規劃，首先要認清自我，包括性格、愛(ài)好、言行等等。這樣才能揚其長(cháng)，避其短，才能更好的應對人生。
經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于R（實(shí)用型）型，DISC行為方式測試結果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng )新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛(ài)冒險、敢于競爭。職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試結果為J型（經(jīng)濟報酬型），工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。職業(yè)錨測試結果為C型（創(chuàng )造創(chuàng )業(yè)型）。
有適應性，空間確定本事和數學(xué)本事較強，服務(wù)和奉獻意識不足，書(shū)寫(xiě)本事和語(yǔ)言表達本事較差。
三、職業(yè)分析
�。�1）個(gè)人的職業(yè)選項
我學(xué)的是土木工程專(zhuān)業(yè)，并且側重于工程技術(shù)方向，夢(mèng)想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。如果有機會(huì )期望進(jìn)軍政壇或是創(chuàng )業(yè)。
�。�2）選擇理由
隨著(zhù)中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。所以，土木工程技術(shù)人員一向有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。
土木工程技術(shù)人員要求有嚴謹的工作作風(fēng)，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場(chǎng)合下工作，應具備正確的決策本事。這些要求也比較貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術(shù)方向。
�。�3）與職業(yè)選擇目標的差距
我們此刻還沒(méi)有開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，對專(zhuān)業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往本事，這些對我都是不小的挑戰。還有此刻的學(xué)習環(huán)境簡(jiǎn)便，自我的自制力不夠強。
四、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
土木工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。
�。�1）工程技術(shù)方向
�。�2）設計、規劃及預算方向
�。�3）質(zhì)量監督及工程監理方向
�。�4）公務(wù)員、教學(xué)及科研方向
就拿我選擇的工程技術(shù)方向來(lái)說(shuō)，就業(yè)面廣，選擇的機會(huì )多。專(zhuān)家分析：隨著(zhù)我們執業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業(yè)資格認證均需要必須年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，所以土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關(guān)的執業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質(zhì)量監督與工程監理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)，隨著(zhù)我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監管的日益規范，監理行業(yè)誕生以來(lái)就面臨著(zhù)空前的發(fā)展機遇，并且隨著(zhù)國家工程監理制度的日益完善有著(zhù)更加廣闊的發(fā)展空間。
五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
�。�1）大學(xué)一年級：試探期
階段目標：職業(yè)生涯認知和規劃
實(shí)施方案：完成從高中到大學(xué)的轉變，適應大學(xué)的學(xué)習生活，重新確立新的目標。對自我的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解，鞏固和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)、計算機本事的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數，英語(yǔ)和畫(huà)法幾何上。在
導師的指導下進(jìn)行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時(shí)間允許的情景下多參加團體活動(dòng)，培養交際與表達本事。另外要多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情景，大一學(xué)習任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習計算機知識，爭取能夠經(jīng)過(guò)計算機和網(wǎng)絡(luò )輔助自我的學(xué)習。為可能的轉系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規定。在大一盡快做好大學(xué)的規劃，并付諸行動(dòng)。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動(dòng)，要充實(shí)大家的課余生活。組織活動(dòng)不但能鍛煉我的組織本事，并且能夠提高我的語(yǔ)言表達和交際本事，這些對于我以后的學(xué)習和工作都有很重要的意義。
�。�2）大學(xué)二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業(yè)方向以及本事與素質(zhì)的培養
實(shí)施方案：經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，尤其是大學(xué)英語(yǔ)四級考試，盡量一次性過(guò)關(guān)。參加學(xué)生會(huì )或社團，培養領(lǐng)導與組織本事，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專(zhuān)業(yè)的課程，豐富知識來(lái)充實(shí)自我。課程重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)課上，要把專(zhuān)業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。選修CAD電腦輔助制圖這門(mén)課，應為此刻土木工程專(zhuān)業(yè)早應經(jīng)不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術(shù)基礎，跟上專(zhuān)業(yè)提高的步伐，話(huà)說(shuō)技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點(diǎn)優(yōu)勢。在作息時(shí)間上必須要有規律，不能有課就早起，沒(méi)課就睡懶覺(jué)。早晨盡量早起，讀英語(yǔ)課文，背單詞，最大限度的.提高英語(yǔ)水平，為四級考試做好準備。在沒(méi)有特殊情景下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
�。�3）大學(xué)三、四年級：發(fā)展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備
實(shí)施方案：加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，根據自我的實(shí)際情景看看有沒(méi)有本事考英語(yǔ)六級，根據情景決定是否考研，做好復習準備。依然把專(zhuān)業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定，不能再�？嫉淖C書(shū)要盡量了解其考試的流程及資料，為以后考證或職稱(chēng)做準備。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗，做一些力所能及的工作，為大四的專(zhuān)業(yè)實(shí)習以及畢業(yè)設計，畢業(yè)論文做準備。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。
�。�4）大學(xué)四年級下學(xué)期：實(shí)現期
階段目標：進(jìn)行工作申請及就業(yè)
實(shí)施方案：盡快完成畢業(yè)設計和實(shí)習工作，可是畢業(yè)設計不能草率，要認真對待。重視實(shí)習的過(guò)程，在實(shí)習的過(guò)程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時(shí)發(fā)現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自我的積累和準備，鍛煉自我獨立解決問(wèn)題的本事和創(chuàng )造性。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，成功就業(yè)。
�。�5）畢業(yè)后
階段目標：考證、晉職稱(chēng)
實(shí)施方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即2015年畢業(yè)，2016年晉助理工程師，2020年晉工程師，2027年晉高級工程師。在工作過(guò)程中提高自我的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內評上高級工程師能夠把這一職稱(chēng)放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1—2篇文章，這并不是一項簡(jiǎn)單的任務(wù)。
�。�6）近期目標
這個(gè)學(xué)期即將結束，在復習這段時(shí)間內要認真學(xué)習，要做好全面復習不能掛科。本學(xué)期結束后要做好總結，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做好準備，畢竟大一是一個(gè)試探期，所有的東西都有時(shí)間挽救，不能急于一時(shí)。
六、結束語(yǔ)
計劃固然好，可是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實(shí)施過(guò)程中，要不畏艱難，不怕吃苦，應對挫折不放棄，應對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇10
一、xx大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規劃
完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入xx著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行狀況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續攻讀博士學(xué)位。
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。所以，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會(huì )。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在xx公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，所以這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
xx公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區設有分支機構。
公司2000年進(jìn)入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營(yíng)中穩健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同提高。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓，并且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現部分職業(yè)生涯目標。
四、個(gè)人分析與主角推薦
1、個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀：
英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調潛力；有很強的學(xué)習愿望和潛力。
�。�2）測評結果（略）
2、主角推薦：
父親：“要不斷學(xué)習，潛力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一齊居住生活�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
教師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì )經(jīng)驗”
同學(xué)：“有較強的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。
……
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx—20xx年：
成果目標；透過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、透過(guò)GRE和英語(yǔ)高級口譯考試
職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的`理論基礎，透過(guò)實(shí)習具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應用潛力具備權威資格認證；有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標：透過(guò)注冊會(huì )計師考試
職務(wù)目標：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
潛力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
3、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師
潛力目標：科研潛力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（個(gè)性是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新潛力；3、快速適應潛力欠缺；4、身體適應潛力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：2008年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工帶給的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)?/p>
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和教師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6—8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對于職業(yè)生涯規劃的看法：
1、職業(yè)規劃肯定要有，可是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能此刻就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，并且自我隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì )變。我以前想當官，之后想當外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、可是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，可是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇11
我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設計，但未來(lái)的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面，當然所有的藝術(shù)是通的，設計也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)基礎給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)良的基礎。
1．職業(yè)價(jià)值觀(guān)--什么是我看重的
我個(gè)人認為，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展潛力。
2．職業(yè)能力--我能夠干什么
之前我說(shuō)過(guò)，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗，也要有較好的藝術(shù)表現手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng )作。
3．性格特征--適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了，人和人之間都是不一樣的，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個(gè)人對自我的認識了，我對自己的理解是--內外雙向。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著(zhù)時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話(huà)，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。
4．自我分析小節
從興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習經(jīng)驗，并且堅持綜合全面發(fā)展。
一、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是的貧苦農民家庭--父母都在家農民，應該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養吧。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng)，簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟上說(shuō)，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)優(yōu)良的基礎。我是家里的長(cháng)子，應該說(shuō)不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無(wú)形的壓力。
2、學(xué)校環(huán)境分析
眾所周知，__商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線(xiàn)上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì )-老師、同學(xué)”。
3、社會(huì )環(huán)境分析
應該說(shuō)，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續長(cháng)達幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟圈的中國經(jīng)濟當然也不能幸免。預計當我們畢業(yè)時(shí)社會(huì )的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，不過(guò)機遇也總是存在，20××年開(kāi)始國家投放幾萬(wàn)億人民幣擴大內需，刺激經(jīng)濟，這也是一個(gè)難得的創(chuàng )業(yè)機遇。應該說(shuō)競爭異常激烈，但是機會(huì )總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上的藝術(shù)市場(chǎng)，改革開(kāi)放以后的中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，帶活了人們的`生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場(chǎng)，又迎來(lái)新的機遇與挑戰。
但是如今各大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)，學(xué)生人數較多，就業(yè)還是面臨著(zhù)激烈的競爭。
(2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng )作，藝術(shù)設計，展覽策劃。
(3)職業(yè)分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區。
二、職業(yè)定位
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：
(1)我家在__，在__地區的親朋好友比較多，應該來(lái)說(shuō)在__一些城市落腳比較容易。
(2)我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識，也有金融管理類(lèi)知識，各方面綜合發(fā)展。
(3)一些工作實(shí)踐經(jīng)驗，我計劃大四準備考研，研究生學(xué)習時(shí)多參與一些項目增加自己的經(jīng)驗。
弱勢因素：
(1)自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。
(2)有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
機會(huì )因素：國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機遇。
威脅因素：略
結論：略
職業(yè)目標：藝術(shù)設計、藝術(shù)管理。
職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng )意創(chuàng )作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線(xiàn)。
具體路徑：學(xué)員(技術(shù)類(lèi)或市場(chǎng)類(lèi)都可以)--助理畫(huà)師(設計師)--設計師(畫(huà)師)--設計師(畫(huà)師)。
三、計劃實(shí)施
大學(xué)期間學(xué)習好相關(guān)的設計專(zhuān)業(yè)，假期去公司實(shí)習、去畫(huà)室學(xué)習。創(chuàng )建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò )平臺，組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力。
四、評估調整
1．評估的內容：
(1)職業(yè)目標評估：
在當今社會(huì )，沒(méi)有永久不變的職業(yè)，也沒(méi)有長(cháng)盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì )屏棄。
(2)職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時(shí)候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì )考慮向相關(guān)的行業(yè)轉型，不過(guò)相信在當今社會(huì )中，時(shí)刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3)實(shí)施策略評估：
個(gè)人認為不需要改變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬(wàn)變，當下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
(4)其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會(huì )審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2．評估時(shí)間：
大學(xué)畢業(yè)后一到兩年。
五、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇12
前言：轉眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十載，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì )是怎么樣的呢？以往我從來(lái)細想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機械地在重復著(zhù)做些以為該做的事情，對未來(lái)也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規劃，給了我一次喚醒自我的機會(huì )，一次深刻認識自我的機會(huì )，讓我意識到機會(huì )總是留給有準備的人的，所以我們要時(shí)刻準備著(zhù)，對自己有個(gè)清醒的認識，為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標導向進(jìn)行規劃。
一、自我分析
1、性格方面：外向開(kāi)朗，為人坦率，對人和善，樂(lè )于助人；愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，缺乏耐心，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒；遇事不夠沉穩；眼光有時(shí)短窄，從而造成有時(shí)心懷放不開(kāi)。
2、興趣方面：喜歡流行音樂(lè )，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。
3、能力方面：因為生活中喜歡與人交流，并且在學(xué)生會(huì )工作過(guò)一年，有了較強的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨立生活，但由于從小到大沒(méi)碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不夠。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，我自己也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專(zhuān)業(yè)還是具有著(zhù)良好的就業(yè)前景。選擇計算機專(zhuān)業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
IT產(chǎn)業(yè)成為接收計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開(kāi)發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴重短缺。我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專(zhuān)業(yè)人員缺口高達20萬(wàn)，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著(zhù)軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開(kāi)發(fā)的人才缺口就達30萬(wàn)以上。
總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)
我的職業(yè)目標是網(wǎng)絡(luò )工程師，下面將是對這個(gè)職業(yè)的詳細分析。
網(wǎng)絡(luò )工程師
1）、選擇路徑
根據現在的社會(huì )工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò )工程師的職位，我選擇讀完本科后直接工作。
2）、選擇理由
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
1.對計算機專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，尤其是網(wǎng)絡(luò )方向；
2.大三的專(zhuān)業(yè)方向將選擇網(wǎng)絡(luò )方向；
3.學(xué)習新知識和邏輯思維能力強；
4.合作交流和責任心較強；
5.開(kāi)發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。 1.耐心和細心不夠；
2.遇事過(guò)于感性，不穩定；
3..未曾實(shí)踐，經(jīng)驗不足
外部環(huán)境因素機會(huì )因素（O）威脅因素（T）
1.現在社會(huì )還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好；
2.所讀專(zhuān)業(yè)為省名牌專(zhuān)業(yè)，在外有較好的社會(huì )聲譽(yù)1.社會(huì )關(guān)系簡(jiǎn)單，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱
2.市場(chǎng)逐漸趨于飽和，大量需要的只是真正高技術(shù)的IT人才。
SWOT總結：網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強，興趣將成為我的導師。另外需要注意“情商”的發(fā)展，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎。市場(chǎng)逐漸面向高端人才和社會(huì )人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。
四、未來(lái)大學(xué)三年規劃
提到未來(lái)三年的職業(yè)規劃那就是本科階段的計劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計劃：
1、課程學(xué)習目標：認真學(xué)習各科科目，掌握基礎知識，夯實(shí)理論基礎，精學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)過(guò)四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)與建議！學(xué)習注重效率，今日事盡量今日畢！
2、專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標：專(zhuān)業(yè)基礎知識要牢固掌握，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！
實(shí)現該目標的措施：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在熟練掌握的基礎上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng )新期刊、多讀一些有興趣的專(zhuān)業(yè)知識刊物，開(kāi)拓視野！
3、社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)目標：培養強烈的社會(huì )責任感，有強烈的服務(wù)社會(huì )奉獻社會(huì )的意識！
實(shí)現該目標的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì )組織的公益活動(dòng)，從身邊小事做起！
4、體能目標：有一個(gè)健康強壯的體魄，能夠承擔一定程度的體力勞動(dòng)！
實(shí)現該目標的措施：每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等。
5、培養自己的課外興趣，特別在笛簫聲樂(lè )這方面可以多培養，爭取使之成為自己的一門(mén)特長(cháng)，同時(shí)幫助自己陶冶性情，調節心情。
6、交際目標：見(jiàn)到別人能主動(dòng)打招呼，在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)不再緊張，能處理好人際關(guān)系。
實(shí)現該目標的'措施：見(jiàn)到同學(xué)職業(yè)規劃如何寫(xiě)和老師主動(dòng)打招呼，多參加演講類(lèi)的集體活動(dòng)。
7、政治思想和道德素養目標：在今后的社會(huì )生活中能夠客觀(guān)全面地處理事情，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強自我的法律道德意識，學(xué)會(huì )用法律手段維護自己和他人的合法權利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長(cháng)輩和父母，為社會(huì )奉獻一份愛(ài)心！
實(shí)現該目標的措施：積極認真學(xué)習科學(xué)文化知識，認真學(xué)習馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛(ài)同學(xué)和朋友！
8、學(xué)會(huì )做人的道理
在今后的大學(xué)生活中，清楚地認識自己，客觀(guān)全面的評價(jià)自己，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，積極適應社會(huì )，有自己處理事情的原則。
在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛(ài)心的好朋友，并主動(dòng)去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計較，團結友愛(ài)職業(yè)規劃書(shū)互助，互相批評和贊揚，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴大自己的朋友圈。
9、爭取參加老師的科研項目，培養科研素養（開(kāi)發(fā)能力、合作能力），藉此機會(huì )提高自身項目開(kāi)發(fā)的技術(shù)，爭取在大四上半個(gè)學(xué)年能把技術(shù)“打實(shí)”；
10、在大四下半個(gè)學(xué)年計劃做一份真正意義上的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習，最好是去與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司；
結語(yǔ)：
我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名計算機專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對自我對未來(lái)想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了，而最終我是要走出校門(mén)，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著(zhù)目標更加高效地區實(shí)現，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇13
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二：自我盤(pán)點(diǎn)
自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、有時(shí)和同學(xué)一起聊天、上上網(wǎng)、喜歡一個(gè)人散步
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，樂(lè )于助人，做事鍥而不舍，善于自我暗示
自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于倔強固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，考慮問(wèn)題有時(shí)不太全面，時(shí)常丟三落四，積極主動(dòng)性不夠
生活中成功經(jīng)歷盤(pán)點(diǎn)：成為校園兼職大軍中的一員，成功發(fā)單一次，另外順利完成了3天的手機促銷(xiāo)
生活中失敗的教訓：高考志愿填報的偏差，與同學(xué)交流程度很淺，一直在社團中當著(zhù)普普通通的成員
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三：專(zhuān)業(yè)分析
一、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境及評價(jià)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域（主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén)）都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域（主要包括藥品研究開(kāi)發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)、營(yíng)銷(xiāo)及使用部門(mén)）都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠(chǎng)、醫藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：
科研人員--在研究所、藥廠(chǎng)的研究部門(mén)，從事藥物的研發(fā)工作；醫院藥劑師--在醫院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作；
藥檢人員--在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準；
公司職員--在醫藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內外貿易公司、國家藥品管理機關(guān)
二、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀及前景
據了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平�！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(cháng)說(shuō)，學(xué)校結合市場(chǎng)需求，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)和招生數量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動(dòng)手能力的培養，能結合自己的專(zhuān)長(cháng)，選擇適合的工作。目前藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)生期望的月薪為1500～2000元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學(xué)類(lèi)畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會(huì )城市就業(yè)，而一些著(zhù)名的大型藥企由于地域問(wèn)題，很難招到滿(mǎn)意的人才。
三、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
優(yōu)勢。
我國醫院臨床藥學(xué)工作自80年開(kāi)民以來(lái)，得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的'一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開(kāi)展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷(xiāo)售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體�，F在學(xué)醫藥方面的前景很好,目前隨著(zhù)人們的生活水平在不斷的提高,會(huì )對醫療,保健方面的需求會(huì )大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好劣勢
由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師，在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產(chǎn)，他們缺乏堅實(shí)的臨床醫學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達國家培養的藥師，在專(zhuān)業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅動(dòng)，許多醫院領(lǐng)導只關(guān)心醫院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著(zhù)醫療衛生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應主動(dòng)轉變觀(guān)念，積極推進(jìn)開(kāi)展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫院積極推進(jìn)藥學(xué)監護。藥學(xué)監護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息，這些意見(jiàn)采綱與否取決于醫院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標大多是某些種類(lèi)的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。
機遇。
在全國就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說(shuō)，總體來(lái)看，藥科類(lèi)畢業(yè)生供小于求，各醫藥公司、制藥廠(chǎng)是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學(xué)、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100％，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽(yáng)藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長(cháng)、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說(shuō)，該校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)
等專(zhuān)業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒(méi)有擴招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )。
威脅。
醫藥市場(chǎng)沒(méi)有形成統一的規范�，F在假藥經(jīng)常出現，藥品質(zhì)量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注醫藥行業(yè)，導致行業(yè)內的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會(huì )定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇14
一、導言
現在社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀(guān)保持一致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2、職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見(jiàn)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時(shí)固執己見(jiàn)，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的`目標；觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險精神、創(chuàng )造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進(jìn)心。
2）能力劣勢：做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué)，不喜歡按傳統的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底，會(huì )不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內向，交際能力較差，又過(guò)于執著(zhù)固執，積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練。譬如，多看一些課外書(shū)，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟狀況一般，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(cháng)遠眼光的家長(cháng)，相信多聽(tīng)取他們的建議一定對未來(lái)有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于包頭師范學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率比較高。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時(shí)過(guò)于理性，會(huì )忽略別人的感受
工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有倦具有創(chuàng )造力，領(lǐng)導能力不錯理
人際關(guān)系處理得當
威脅因素（T）
社會(huì )環(huán)境不斷變化
競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻
五、計劃實(shí)施方案：
1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，掌握人力資源管理的基本知識。
2）英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)4級。
3）從大二開(kāi)始，積極準備考多種有關(guān)的證書(shū)。
4）從現在起，關(guān)注各種信息，研習關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。
5）假期打工（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作）積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年
若參加工作，則踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現自己的人生目標。
3、長(cháng)期計劃：
1）在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
2）努力工作，積極博取提升的機會(huì )。
3）在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養。
5）不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正。
6）建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng )業(yè)提供契機。
7）在公司中爭取做出成績(jì)獲得提升，以期在5年內達到目標。
8）如果條件成熟，自主創(chuàng )業(yè)。
六、評估調整
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：
1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng )業(yè)打下基礎
2）在眾人的幫助下自主創(chuàng )業(yè)。自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
七、結束語(yǔ)
有了職業(yè)規劃書(shū)固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！一個(gè)人對自己的目標不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設計系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。
成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇15
職業(yè)生涯規劃即將結課，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了很多，成長(cháng)了很多，從最初的對未來(lái)的茫然、懵懂，到現在對未來(lái)的規劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰，我能明顯的感覺(jué)到自己的變化，因此我非常感謝周老師對我的指引。
一、自我分析
我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔任大大小小的職務(wù)，有班長(cháng)、團支書(shū)還有學(xué)生會(huì )干事等等，現在在班里擔任學(xué)習委員一職，可以說(shuō)，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹(shù)立了一個(gè)目標，就會(huì )努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾，最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè )會(huì )讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很快樂(lè )，我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對社會(huì )真正的作出貢獻。
但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動(dòng)，做事也比較感性、沖動(dòng)，做事的時(shí)候盡可能做的完美，但有時(shí)候對自己或者他人要求過(guò)為嚴格。在自己不喜歡的事情上，往往會(huì )一拖再拖，即使達到不錯的效果，完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫(xiě)作上往往不占優(yōu)勢。
二、職業(yè)選項
現在的社會(huì )需要復合型人才，所以對于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)選項還是比較多的，既可以從事專(zhuān)門(mén)的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè)，比如翻譯、教師等等。
當然最理想的職業(yè)是涉外律師，因為這樣可以將我們所學(xué)的知識結合起來(lái)，這也是我當初選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的.最重要的原因。在《xx》一書(shū)中，我看到xx級的學(xué)姐對自己人生的規劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無(wú)論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現這個(gè)目標也值得”我覺(jué)得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現自己的理想——涉外律師。
我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中，他說(shuō)他開(kāi)始是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內，如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì )很不容易，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過(guò)程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏(yíng)官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎。
三、swot分析，決策理由
1、優(yōu)勢（strength）。
首先，我的學(xué)習成績(jì)較好，如果繼續保持下去的話(huà)，連續三年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的，所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外，我的英語(yǔ)成績(jì)比較好，而且對英語(yǔ)和法律都有著(zhù)濃厚的興趣，英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后，我一旦認準了一件事，就會(huì )盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會(huì )輕言放棄。
2、劣勢（weakness）。
我很感性，處事難免有些激動(dòng)，喜怒經(jīng)常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個(gè)人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外，缺少工作經(jīng)驗，現在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結合起來(lái)。
3、機會(huì )（opportunity）。
律師作為社會(huì )公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語(yǔ)和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續深造的過(guò)程中不用擔心要去打工掙取自己的學(xué)費，因此可以全身心的投入學(xué)習。
4、威脅（threat）。
現階段國內法律本科人才供給過(guò)多，層次良莠不齊，社會(huì )對本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認同度下降。而且如果在x就業(yè)，會(huì )與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在x也沒(méi)有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依賴(lài)父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。
四、綜合各項因素，我的決策理由
1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由
雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位，但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程，我覺(jué)得不會(huì )很精深：英語(yǔ)不如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺(jué)得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看，保研也是很有希望的；但是一旦保研失敗，我就必須盡快準備考研。但是這樣一來(lái)，時(shí)間就會(huì )比較緊張，所以我會(huì )先做考研的準備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ)：抱的希望，做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識，另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。
之所以選擇外交學(xué)院，是因為之前xx有師姐已經(jīng)保研到外交的國際法專(zhuān)業(yè)，有了成功的先例。其次，國際法的研究部在外交學(xué)院，這對我掌握的國際法知識，了解的國際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著(zhù)如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專(zhuān)業(yè)知識上取得優(yōu)勢。
之所以沒(méi)有選擇出國，一個(gè)是出于經(jīng)濟方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費仍然太大，另一個(gè)方面，國內的資源也很多，再加上x(chóng)作為首都，有著(zhù)經(jīng)濟、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢，不一定比國外差，而且花費也較少。
2、先去法院再去當律師的理由
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生，如果沒(méi)什么工作經(jīng)驗，很少會(huì )有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習，但是我覺(jué)得先去法院鍛煉兩年，積累一些經(jīng)驗更好：不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗。而且也可以擴展自己的人脈關(guān)系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎。
3、選擇涉外律師的理由
x國加入wto以后，專(zhuān)門(mén)的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。
五、涉外律師的能力素質(zhì)要求
首先，要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國電影里看到，一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過(guò)一場(chǎng)官司，但是他在明知當事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動(dòng)很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會(huì )良知，如果連這些都沒(méi)有了，那么他根本就不配稱(chēng)為一名律師。因此，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。
其次，英語(yǔ)是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒(méi)有高水平的英語(yǔ)能力，就無(wú)法流利地與客戶(hù)交流，充分表達自己的意思，而且如果要由翻譯來(lái)做，一是會(huì )增加成本，二是可能會(huì )造成意思表達的不清楚，引發(fā)誤會(huì )。
另外，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。涉外律師要對國內國外相關(guān)領(lǐng)域的法律知識非常熟悉，尤其對經(jīng)濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序，wto的法律規則等等。如果一名涉外律師連最基本的專(zhuān)業(yè)知識都不懂的話(huà)，那么他也不能很好的履行他的職責。
最后，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會(huì )比較復雜，有時(shí)候單靠一個(gè)人的力量很難完成，所以團結協(xié)作是十分必要的。而且在這個(gè)過(guò)程中，要分工明確，這樣才能提高效率。
六、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距
首先，英語(yǔ)方面。雖然是法英專(zhuān)業(yè)，但是法學(xué)是法學(xué)，英語(yǔ)是英語(yǔ)，法學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)能很好地結合起來(lái)，只有在口語(yǔ)課上學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)的法律英語(yǔ)，但是專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)法律文書(shū)如何書(shū)寫(xiě)，仍未接受專(zhuān)業(yè)的講授。
其次，專(zhuān)業(yè)知識的欠缺。學(xué)習法學(xué)一年多，對法律的了解只是皮毛，經(jīng)濟法等科目還沒(méi)開(kāi)課，對外國的法律更是知之甚少。
最后，實(shí)際經(jīng)驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進(jìn)行分析，但是實(shí)際上的案件如何審理我都不清楚。
七、為了實(shí)現自己的目標，我的計劃
1、在剩下的三年里，我要繼續努力學(xué)習，認真復習、預習，爭取每年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，至少拿一次國家獎學(xué)金，為保研打下基礎。而且身為班里的學(xué)習委員，我不僅要自己努力學(xué)習，更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習。
2、不斷提高自己的英語(yǔ)水平，大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級，大三的時(shí)候去考toefl或者ielts，大四的時(shí)候過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。
3、法學(xué)方面，大三的時(shí)候參加國際法庭，平時(shí)多看一些關(guān)于國際法方面的書(shū)，尤其是英文書(shū)籍；過(guò)司法考試，因為司法考試是取得律師執業(yè)證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據。
4、大二暑假開(kāi)始需找去律所實(shí)習的機會(huì )，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，出去鍛煉的越早，以后的經(jīng)驗越多，機會(huì )也就越多。我記得xx師姐來(lái)做報告時(shí)就說(shuō)，她很早就在律所實(shí)習了，而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我不得不佩服。
5、平時(shí)有機會(huì )去法院看一些公開(kāi)案件的審理，了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析，多關(guān)注社會(huì )上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，多聆聽(tīng)一些法學(xué)方面的講座等等。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現。我知道前進(jìn)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，但是我會(huì )一直堅持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天！
高職大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇16
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院xx級金融與證券（x）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)，為了做好這份規劃書(shū)，我認真分析了自己的、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況，作出了以下的規劃。
一、自我評估
本人興趣廣泛，尤其對和教書(shū)十分執著(zhù)。性格開(kāi)放、自由，但為人誠實(shí)，做事認真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評價(jià)
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機構也從行業(yè)中觀(guān)角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機構（銀行、公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務(wù)和投分析）。
四、職業(yè)生涯規劃方案
大學(xué)在校期間的學(xué)習任務(wù)規劃：
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加，增強自己的社會(huì )實(shí)踐。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團結合作能力、企業(yè)領(lǐng)導能力，總結出適合國情的方向。大三期間，找到好的`公司，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì )找到合適的工作。
大學(xué)校外期間的學(xué)習任務(wù)規劃：
通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì )經(jīng)驗，也可以根據自己的興趣來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對教書(shū)十分有興趣，因此會(huì )找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費，三來(lái)可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職，那對將來(lái)的工作會(huì )有一定的幫助。
五、標準
一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應該為此感到自豪和快樂(lè )。
六、最后
身為大學(xué)生的我們，應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì )追悔莫及。
有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和，我將會(huì )按著(zhù)上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。
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