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關(guān)于舉辦首屆紫金學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽的通知
為了深化落實(shí)教育局，團中央和全國學(xué)聯(lián)共同推出的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，探索拓展大學(xué)生就業(yè)渠道，幫助大學(xué)生更好的明確學(xué)習目標，從觀(guān)念，心態(tài)，知識，技能等各方面做好應對就業(yè)競爭壓力和職業(yè)挑戰的全面準備，使他們能夠更好的適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展對人才的要求，經(jīng)研究決定，由南理工紫金學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )舉辦我校首屆“職業(yè)規劃大賽”。具體落實(shí)實(shí)施辦法如下：
一：參賽對象：全體在校學(xué)生（可個(gè)人報名，也可2-4人組隊參加）
二：參賽方式：由各個(gè)系選送作品參賽，報名參賽的同學(xué)可以在各自的系里報名，每個(gè)系
選送3—5幅作品進(jìn)入預賽，預賽將回選出10幅作品進(jìn)入決賽。報名從4月6日至4月20日
三：參賽內容：
1：預賽：“職業(yè)生涯設計“方案評選，大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫(xiě)出”職業(yè)生涯規劃“方案（方案必須包括確定個(gè)人志向，自我評估和職業(yè)生涯機會(huì )或情景評估，職業(yè)的選擇，確定職業(yè)生涯路線(xiàn)，設定職業(yè)生涯目標，制定個(gè)人行動(dòng)計劃與措施等六方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性，適時(shí)性和持續性），并由專(zhuān)家評委評對參賽方案內容以及選手的面試情況進(jìn)行評選，最終選出10份優(yōu)秀的方案進(jìn)入決賽。
有關(guān)”職業(yè)生涯規劃“方案包括的六部分：
1）確定個(gè)人志向：立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的理想，胸懷，情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就，志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，所以，在進(jìn)行生涯規劃時(shí)，首先要確定志向，這是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，也是生涯規劃最重要的一點(diǎn)。
2）自我評估和職業(yè)生涯機會(huì )或情景評估：自我評估是對自己做全面分析
通過(guò)自我評估，認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線(xiàn)，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣，特長(cháng)，性格，學(xué)識，技能，智商，情商，以及組織管理，協(xié)調，活動(dòng)能力等，生涯機會(huì )的評估主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)，所以，要分析環(huán)境條件件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位，環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利和不利條件等等，環(huán)境因素包括組織環(huán)境，政治環(huán)境，社會(huì )環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。
3）職業(yè)的選擇：通過(guò)自我評估，生涯機會(huì )的評估，認識自己，分析環(huán)境，在 此基礎上對自己的職業(yè)做出選擇。
4）確定職業(yè)生涯路線(xiàn)：在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線(xiàn)發(fā)展，既是走行政管理路線(xiàn)，還是走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等。
5）設定職業(yè)生涯目標：生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心，它是在繼職業(yè)選擇，生涯路線(xiàn)選擇后，人生目標的抉擇，其抉擇是以自己的最佳才能，最佳性格，最大興趣，最有利的環(huán)境等條件為依據，通常分短，中，長(cháng)期，和人生目標，短期目標又分為日，周 ，月 ，年，中期目標一般為三至五年，長(cháng)期目標一般為五-十年
6）制定個(gè)人行動(dòng)計劃與措施：在確定生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節，這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標的具體實(shí)施，主要包括工作，訓練，教育，輪崗等方面的措施，例如，為達成目標，大工作方面，你計劃采取什么措施來(lái)提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。
參賽選手根據自身的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，規劃自己的職業(yè)生涯，并設計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并圍繞自己將來(lái)想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己，實(shí)現目標的有效途徑和具體方法后，由于影響生涯規劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規劃之有效，就須不斷對生涯規劃進(jìn)行評估與修訂，通過(guò)外部的環(huán)境分析和內在的素質(zhì)分析，找出威脅實(shí)現職業(yè)目標的因素，并提出若干解決方案。
2．決賽階段（比賽內容和形式）
1）3分鐘的個(gè)性自我介紹（或團隊介紹），形式可多樣
2）參賽選手進(jìn)行10分鐘的作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業(yè)
生涯設計方案”進(jìn)行介紹，現場(chǎng)演示照片，實(shí)物，圖片，用powerpoint，flash或其他多媒體軟件制作而成的課件，可自行決定是否邀請別人配合進(jìn)行（現場(chǎng)模擬）
3）現場(chǎng)答辯，由評委進(jìn)行現場(chǎng)評審，給出最后成績(jì)。
評分標準中，個(gè)性介紹10%，自由陳述15%，職業(yè)生涯設計書(shū)60%，現場(chǎng)答辯15%
決賽評分內容：
1． 個(gè)性自我介紹：是否有創(chuàng )新意識，是否符合自己的特性，發(fā)揮是否到位
2． 自我陳述：內容是否符合要求，形式是否獨到，是否有現實(shí)指導意義，語(yǔ)言是否流暢，是否充分利用所有資源。
3． 現場(chǎng)答辯：內容是否準確到位，是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。
四：大賽流程及其參與方法
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大賽階段 |
主要內容 |
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知識宣傳 |
以宣傳板、橫幅等形式在全院范圍內宣傳。 |
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各系報名 |
有意參加此次大賽的同學(xué)到自己所在系報名參賽 |
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講座培訓 |
邀請講師舉辦各類(lèi)講座，邀請參賽同學(xué)和有參賽意者 |
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初賽作品提交及評選 |
參賽學(xué)生設計撰寫(xiě)作品，書(shū)面參賽作品一份（ A4 打印稿，黑白、彩色均可），組建專(zhuān)家團依照作品的內容以及面試情況初步評選10名同學(xué)進(jìn)入決賽。 |
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決賽與頒獎 |
以演講形式開(kāi)展，可配用幻燈片等輔助資料；專(zhuān)家團現場(chǎng)評出1、2、3名進(jìn)行證書(shū)頒獎儀式。 |
五：評獎辦法及獎勵辦法：
評委根據選手“職業(yè)生涯規劃“方案的科學(xué)性，合理性，和可行性以及選手場(chǎng)上的表現進(jìn)行綜合評審，本次大賽設首屆“南京理工大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)規劃之星”一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎?wù)邔@得由主辦方頒發(fā)的獲獎證書(shū)。
六：參賽須知：
1， 所有參賽選手均需準確，完整填寫(xiě)“參賽報名表“，填寫(xiě)不完整或填寫(xiě)錯誤，內容虛假等君不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議由參賽者自行負責。
2， 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3， 參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng )作者，并保留其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
4， 獲獎作品如發(fā)現有抄襲，盜用，作弊等不法手段，或有出售，商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的，或不先例規定及違反他人著(zhù)作，既予取消參賽資格，追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
5， 所有參賽作品均不得涉及暴力，色情，非法宗教宣傳與國家相關(guān)法律，法規相抵觸的內容，如遇此類(lèi)投稿，主，承辦方有權自行決定對其采取不予評審，不予發(fā)表或刪除等措施。
6， 參賽者若違反本規則的任何條款，主，承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項，同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償的權利。
7， 大賽主辦方保留進(jìn)一步補充本比賽規則的權利。
8， 本屆大賽的比賽規則如有未盡事宜，將及時(shí)修訂，請參賽選手及時(shí)留意大賽指定交流平臺
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