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關(guān)于舉辦首屆紫金學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽的通知
為了深化落實(shí)教育局,團中央和全國學(xué)聯(lián)共同推出的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”,探索拓展大學(xué)生就業(yè)渠道,幫助大學(xué)生更好的明確學(xué)習目標,從觀(guān)念,心態(tài),知識,技能等各方面做好應對就業(yè)競爭壓力和職業(yè)挑戰的全面準備,使他們能夠更好的適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展對人才的要求,經(jīng)研究決定,由南理工紫金學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )舉辦我校首屆“職業(yè)規劃大賽”。具體落實(shí)實(shí)施辦法如下:
一:參賽對象:全體在校學(xué)生(可個(gè)人報名,也可2-4人組隊參加)
二:參賽方式:由各個(gè)系選送作品參賽,報名參賽的同學(xué)可以在各自的系里報名,每個(gè)系
選送3—5幅作品進(jìn)入預賽,預賽將回選出10幅作品進(jìn)入決賽。報名從4月6日至4月20日
三:參賽內容:
1:預賽:“職業(yè)生涯設計“方案評選,大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫(xiě)出”職業(yè)生涯規劃“方案(方案必須包括確定個(gè)人志向,自我評估和職業(yè)生涯機會(huì )或情景評估,職業(yè)的選擇,確定職業(yè)生涯路線(xiàn),設定職業(yè)生涯目標,制定個(gè)人行動(dòng)計劃與措施等六方面內容,方案標題自擬,要求具備可行性,適時(shí)性和持續性),并由專(zhuān)家評委評對參賽方案內容以及選手的面試情況進(jìn)行評選,最終選出10份優(yōu)秀的方案進(jìn)入決賽。
有關(guān)”職業(yè)生涯規劃“方案包括的六部分:
1)確定個(gè)人志向:立志是人生的起跑點(diǎn),反映著(zhù)一個(gè)人的理想,胸懷,情趣和價(jià)值觀(guān),影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就,志向是事業(yè)成功的基本前提,沒(méi)有志向,事業(yè)的成功也就無(wú)從談起,所以,在進(jìn)行生涯規劃時(shí),首先要確定志向,這是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵,也是生涯規劃最重要的一點(diǎn)。
2)自我評估和職業(yè)生涯機會(huì )或情景評估:自我評估是對自己做全面分析
通過(guò)自我評估,認識自己,了解自己。只有認識了自己,才能對自己的職業(yè)作出正確選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線(xiàn),才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇,因此,自我評估是生涯設計的重要步驟之一,通常包括自己的興趣,特長(cháng),性格,學(xué)識,技能,智商,情商,以及組織管理,協(xié)調,活動(dòng)能力等,生涯機會(huì )的評估主要分析內外因素對自己生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(cháng),所以,要分析環(huán)境條件件的特點(diǎn),環(huán)境的發(fā)展變化情況,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,自己在這個(gè)環(huán)境中的地位,環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利和不利條件等等,環(huán)境因素包括組織環(huán)境,政治環(huán)境,社會(huì )環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。
3)職業(yè)的選擇:通過(guò)自我評估,生涯機會(huì )的評估,認識自己,分析環(huán)境,在 此基礎上對自己的職業(yè)做出選擇。
4)確定職業(yè)生涯路線(xiàn):在職業(yè)選擇后,還須考慮向哪一路線(xiàn)發(fā)展,既是走行政管理路線(xiàn),還是走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn),向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等。
5)設定職業(yè)生涯目標:生涯目標的設定,是職業(yè)生涯規劃的核心,它是在繼職業(yè)選擇,生涯路線(xiàn)選擇后,人生目標的抉擇,其抉擇是以自己的最佳才能,最佳性格,最大興趣,最有利的環(huán)境等條件為依據,通常分短,中,長(cháng)期,和人生目標,短期目標又分為日,周 ,月 ,年,中期目標一般為三至五年,長(cháng)期目標一般為五-十年
6)制定個(gè)人行動(dòng)計劃與措施:在確定生涯目標后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節,這里所指行動(dòng)是指落實(shí)目標的具體實(shí)施,主要包括工作,訓練,教育,輪崗等方面的措施,例如,為達成目標,大工作方面,你計劃采取什么措施來(lái)提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等,都要有具體的計劃與明確的措施。
參賽選手根據自身的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,規劃自己的職業(yè)生涯,并設計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,并圍繞自己將來(lái)想要從事的職業(yè),提出可以完善自己,實(shí)現目標的有效途徑和具體方法后,由于影響生涯規劃的因素很多,在此狀況下,要使生涯規劃之有效,就須不斷對生涯規劃進(jìn)行評估與修訂,通過(guò)外部的環(huán)境分析和內在的素質(zhì)分析,找出威脅實(shí)現職業(yè)目標的因素,并提出若干解決方案。
2.決賽階段(比賽內容和形式)
1)3分鐘的個(gè)性自我介紹(或團隊介紹),形式可多樣
2)參賽選手進(jìn)行10分鐘的作品講解(自我陳述),選手講解可以不脫稿,主要是對“職業(yè)
生涯設計方案”進(jìn)行介紹,現場(chǎng)演示照片,實(shí)物,圖片,用powerpoint,flash或其他多媒體軟件制作而成的課件,可自行決定是否邀請別人配合進(jìn)行(現場(chǎng)模擬)
3)現場(chǎng)答辯,由評委進(jìn)行現場(chǎng)評審,給出最后成績(jì)。
評分標準中,個(gè)性介紹10%,自由陳述15%,職業(yè)生涯設計書(shū)60%,現場(chǎng)答辯15%
決賽評分內容:
1. 個(gè)性自我介紹:是否有創(chuàng )新意識,是否符合自己的特性,發(fā)揮是否到位
2. 自我陳述:內容是否符合要求,形式是否獨到,是否有現實(shí)指導意義,語(yǔ)言是否流暢,是否充分利用所有資源。
3. 現場(chǎng)答辯:內容是否準確到位,是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。
四:大賽流程及其參與方法
大賽階段 |
主要內容 |
知識宣傳 |
以宣傳板、橫幅等形式在全院范圍內宣傳。 |
各系報名 |
有意參加此次大賽的同學(xué)到自己所在系報名參賽 |
講座培訓 |
邀請講師舉辦各類(lèi)講座,邀請參賽同學(xué)和有參賽意者 |
初賽作品提交及評選 |
參賽學(xué)生設計撰寫(xiě)作品,書(shū)面參賽作品一份( A4 打印稿,黑白、彩色均可),組建專(zhuān)家團依照作品的內容以及面試情況初步評選10名同學(xué)進(jìn)入決賽。 |
決賽與頒獎 |
以演講形式開(kāi)展,可配用幻燈片等輔助資料;專(zhuān)家團現場(chǎng)評出1、2、3名進(jìn)行證書(shū)頒獎儀式。 |
五:評獎辦法及獎勵辦法:
評委根據選手“職業(yè)生涯規劃“方案的科學(xué)性,合理性,和可行性以及選手場(chǎng)上的表現進(jìn)行綜合評審,本次大賽設首屆“南京理工大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)規劃之星”一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。獲獎?wù)邔@得由主辦方頒發(fā)的獲獎證書(shū)。
六:參賽須知:
1, 所有參賽選手均需準確,完整填寫(xiě)“參賽報名表“,填寫(xiě)不完整或填寫(xiě)錯誤,內容虛假等君不被接納,由此而發(fā)生的任何爭議由參賽者自行負責。
2, 所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。
3, 參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng )作者,并保留其擁有該作品的合法著(zhù)作權。
4, 獲獎作品如發(fā)現有抄襲,盜用,作弊等不法手段,或有出售,商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的,或不先例規定及違反他人著(zhù)作,既予取消參賽資格,追回獎勵,且一切法律責任由參賽者自行負責。
5, 所有參賽作品均不得涉及暴力,色情,非法宗教宣傳與國家相關(guān)法律,法規相抵觸的內容,如遇此類(lèi)投稿,主,承辦方有權自行決定對其采取不予評審,不予發(fā)表或刪除等措施。
6, 參賽者若違反本規則的任何條款,主,承辦方有權立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎項,同時(shí)保留進(jìn)一步追究損害賠償的權利。
7, 大賽主辦方保留進(jìn)一步補充本比賽規則的權利。
8, 本屆大賽的比賽規則如有未盡事宜,將及時(shí)修訂,請參賽選手及時(shí)留意大賽指定交流平臺
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