人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選10篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢？下面是小編精心整理的人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、前言
一個(gè)人如果沒(méi)有了規劃，那么就會(huì )像船沒(méi)有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向！
二、自我分析
1、自我興趣盤(pán)點(diǎn)：讀一些名著(zhù)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、喜歡玩羽毛球、籃球等。
2、自我優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：積極進(jìn)取、能有一個(gè)良好的心態(tài)、腳踏實(shí)地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動(dòng)手能力較強、有責任心。
3、自我劣勢盤(pán)點(diǎn)：有時(shí)候過(guò)于固執、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統分析問(wèn)題的能力還不夠。
4、自我劣勢克服：把握好機會(huì )，積極參加社會(huì )實(shí)踐，增加參加社會(huì )實(shí)踐的次數，從而增加人生閱歷。處理問(wèn)題時(shí)一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問(wèn)題的系統分析能力。充分利用校園現有資源與環(huán)境，博覽群書(shū)，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，從而全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
三、職業(yè)分析
專(zhuān)業(yè)介紹：
1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實(shí)體運動(dòng)過(guò)程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節的有機結合。
2、物流管理專(zhuān)業(yè)課程設置范圍：包括經(jīng)濟、會(huì )計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識。
3、物流管理專(zhuān)業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。
4、物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應有的知識和能力：
1.知識結構
�。�1）掌握理解物流管理專(zhuān)業(yè)所設課程
�。�2）掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動(dòng)態(tài)
2.能力素質(zhì)結構
�。�1）具備物流管理的應用程序操作能力
�。�2）具備物流信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用基本能力
�。�3）能進(jìn)行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。
環(huán)境介紹：
1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個(gè)很普通的家庭，同時(shí)家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒(méi)有特別的關(guān)系背景，因此需要靠自己闖出未來(lái)，興旺家族。
2、學(xué)校環(huán)境：所在學(xué)校是一個(gè)民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很有前景（職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹）。
3、社會(huì )環(huán)境：現在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿(mǎn)意的好工作很難，因此應在大學(xué)中好好利用時(shí)間，不能虛度光陰，應充分利用時(shí)間提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的就業(yè)打好基礎，做好準備。
4、職業(yè)環(huán)境：隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系建立、
世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門(mén)，將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)。目前，從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場(chǎng)競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統物流與加強物流管理、城市規劃物流系統運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術(shù)操作等現代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機遇，創(chuàng )造自己美好人生。
四、職業(yè)定位
可供職業(yè)選擇：
作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門(mén)、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫（收發(fā)貨、保管）、計劃、采購、運輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷(xiāo)售、客服，物流企業(yè)類(lèi)型：有做運輸的、有做報關(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢(xún)策劃的、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。
自我職業(yè)定位：
我更傾向于從商而不是從從政，因此會(huì )選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個(gè)環(huán)節中都是圍繞著(zhù)成本與服務(wù)而展開(kāi)的，可見(jiàn)成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位（如物流企業(yè)財會(huì )部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén)）。
五、計劃實(shí)施
1、短期目標：在大二、大三學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過(guò)物流師考試。
2、中期目標：在大三開(kāi)始接觸社會(huì )，平時(shí)找上一份兼職，假期能在一個(gè)物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，為做好職業(yè)生涯的基礎工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強溝通，虛心求教、學(xué)習。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、長(cháng)期目標：
20xx—20xx年：在物流企業(yè)基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用好時(shí)間擴展、補充所需的`知識和技能。
20xx—20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。
20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、評估調整
規劃評估：
目標是否被實(shí)現了，應進(jìn)行評估，進(jìn)行總結。一般情況下，我將會(huì )每年做一次評估規劃，當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整，對自己的努力程度及目標是否可實(shí)現進(jìn)行評估，以使自己更能適應社會(huì )發(fā)展的需要。
規劃調整：
只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標將離我們越來(lái)越近。在這個(gè)信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代沒(méi)有什么是一成不變的，現實(shí)社會(huì )中種種不確定因素的存在，會(huì )使我們與原來(lái)制定的職業(yè)劃目標有所出入，所以我會(huì )及時(shí)、準確的對規劃方案做出修訂或改進(jìn)。雖然計劃不如變化，但可以進(jìn)行適時(shí)調整，以此抓住機遇、把握好機遇！
七、結束語(yǔ)
計劃的制定是一個(gè)重要方面，但更重要的是能腳踏實(shí)地去做好每一件事情，一步一個(gè)腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，這樣才能揚起自信的風(fēng)帆將理想之船駛向目標的彼岸！
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
前言
人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備頭腦的人”，而“有準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過(guò)隨意而安。一份職業(yè)生涯規劃，所包含的是我對未來(lái)的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實(shí)現的催化劑。進(jìn)行一份有效的規劃，不僅可以在時(shí)間上減少浪費，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當代大學(xué)生，若是對自己未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然，那么怎樣才能被這個(gè)社會(huì )所接納呢？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規劃，為自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規劃。
第一部分
自我認知
一、職業(yè)興趣
物流作為一項新興專(zhuān)業(yè)，一下子把我深深吸引了，干一份工作同時(shí)能為這么多人服務(wù)。物流這個(gè)職業(yè)可以解觸更廣泛的人，也有機會(huì )到各地工作，增長(cháng)自己的見(jiàn)識和才干。所以，在高考填志愿的時(shí)候我將它作為第一志愿。
1、在人際友好，壞境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。
2、一份充滿(mǎn)挑戰的工作，能自由發(fā)揮靈感和創(chuàng )造力。
二、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我覺(jué)得職業(yè)和現實(shí)生活有著(zhù)許多相似之處，你熱愛(ài)生活，就覺(jué)得生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，會(huì )覺(jué)得每天都是新的。我也是這樣這樣看待職業(yè)的，我喜歡這個(gè)職業(yè)，就會(huì )有激情、有動(dòng)力，但最重要的是，我能為社會(huì )貢獻自己，為職業(yè)奮斗終身。
1、希望自己的工作得到他人認可。
2、工作具有挑戰性。
3、和上司、同事、下屬相處融洽。
三、優(yōu)勢和劣勢大盤(pán)點(diǎn)
我是一名大二專(zhuān)科生，性格外向、開(kāi)朗、活波；邏輯思維能力強，分析能力好；有很強的責任心和進(jìn)取心；業(yè)余時(shí)間愛(ài)好看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，外出散步，跟朋友聊天。
個(gè)人優(yōu)勢：做事認真仔細、有條理、有計劃；有責任心；善于發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題；協(xié)調能力強，善于團隊合作；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；敢于拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取。
個(gè)人劣勢：對于問(wèn)題的考慮不夠周全；做事有時(shí)太過(guò)于好強；耐力不足，缺少堅持；有時(shí)過(guò)于煩躁；有時(shí)不注重細節。
第二部分
職業(yè)認知
一、物流管理的定義
物流管理（Logistics Management）是指在社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中，根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律，應用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，使各項物流活動(dòng)實(shí)現最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。
二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析
WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi)，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才，最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò)，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。
職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎，在今后十年甚至更長(cháng)的時(shí)間都會(huì )快速發(fā)展，對物流人才的需要也會(huì )很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
第三部分
職業(yè)規劃
一、建立初步目標（大學(xué)期間）
大一時(shí)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高學(xué)習成績(jì)，爭取通過(guò)英語(yǔ)三級和全國計算機一級。積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，在暑假和課余時(shí)間找到物流相關(guān)的兼職，積累一定的經(jīng)歷。
大二時(shí)期：提高英語(yǔ)能力，爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試；提高計算機操作能力，爭取過(guò)計算機二級；加強專(zhuān)業(yè)知識的'學(xué)習，爭取拿到中級物流師證和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū)；向學(xué)長(cháng)學(xué)姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，為大三出去找工作打好基礎。
大三時(shí)期：開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。認真對待學(xué)校實(shí)習機會(huì )，在實(shí)習中好好鍛煉，活用所學(xué)知識。
二、未來(lái)人生職業(yè)規劃（畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計劃）
1、20xx—20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗，找到自己最感興趣的。在工作期間，努力將所學(xué)的理論知識運用到工作中，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx—20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往，托寬自己的人脈。
3、20xx—20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
第四部分
生涯的評估與反饋
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
第五部分
結束語(yǔ)計劃雖然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼！
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
大學(xué)是一個(gè)帶著(zhù)夢(mèng)幻色彩的地方，是年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來(lái)到這個(gè)期盼已久的地方。在這里我們一起享受自由、展現青春、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來(lái)指引我們的方向，引導我們在人生道路上邁出正確的步伐，讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義!
一、自我分析與角色建議
個(gè)人分析：
職業(yè)興趣：根據測評分析報告中得出，我屬于典范的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問(wèn)底，熱衷于思考問(wèn)題，擅長(cháng)分析，獨立性強。另外，對管理型、社會(huì )型的工作也比較有興趣。
職業(yè)能力：我對思維推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復雜的事物進(jìn)行思考，工作認真、負責。善于規劃自己的方向與目標，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復雜的人際關(guān)系�？箟耗芰ζ�，有時(shí)過(guò)于謹慎，不敢嘗試新鮮事物。
個(gè)人特質(zhì)：洞察力強，我這個(gè)人有很強的責任心，對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著(zhù)”一旦開(kāi)始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問(wèn)題。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現取向是我最重視的'。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導和同事的肯定，同時(shí)也會(huì )考這份工作能否實(shí)現自己的目標和理想，最后也會(huì )考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
勝任能力：
能力優(yōu)勢：處事沉穩、做事認真、嚴肅;做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅定不移的做下去;注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果;有責任心并值得依賴(lài);重視思維與客觀(guān)分析，獨立工作能力很強;很低調，不喜歡顯露，即使在危機之時(shí)也會(huì )顯得沉著(zhù)與平靜。
能力劣勢：容易變得頑固，過(guò)于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀(guān)點(diǎn);做事上謹小慎微，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達，也不善于表?yè)P別人，會(huì )讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲，不敢與我交往;過(guò)于追求原則與效率，會(huì )讓工作環(huán)境充滿(mǎn)壓抑與敵意，職員工士氣不高，動(dòng)力降低;缺乏人際、人情的處理能力。
自我分析小結：我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類(lèi)型要求是重視思考能力，關(guān)注細節，擁有客觀(guān)公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。
角色建議：
父親：努力提升自己。 母親：要安穩，自己喜歡就好。 老師：要去能實(shí)現自我價(jià)值的領(lǐng)域。 同學(xué)：相信自己是最棒的!
二、社會(huì )環(huán)境規劃與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般 ，收入穩定，能維持正常生活，但對我的學(xué)習費用仍覺(jué)得有一定負擔;家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養;家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
3、社會(huì )環(huán)境分析：近年來(lái)，我國畢業(yè)大學(xué)生數量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達619萬(wàn)，預計今后三年內還將以每年50萬(wàn)的速度增長(cháng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對趨緊，出現“就業(yè)寒流”。而這一年受美國金融危機的影響，地球經(jīng)濟形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但，根據預計，這場(chǎng)金融危機大概會(huì )持續兩年左右，再加上一定的緩沖期，到我開(kāi)始就業(yè)時(shí)，金融危機應該剛好過(guò)去，地球經(jīng)濟處于重振期，可謂“百廢待新，百業(yè)待舉”，充滿(mǎn)機遇。只要善于抓住機會(huì )，未來(lái)還是很光明的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
前景分析：管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識人才十分稀缺�？偟膩�(lái)說(shuō)前景不錯。但，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比，還是有差距，而且發(fā)展也會(huì )比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì )以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀(guān)上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗，因而，我可以選擇在一個(gè)相對規范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，二做到總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。
總結：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來(lái)越大，受重視程度越來(lái)越高;二薪資越來(lái)越好;三在企業(yè)位置越來(lái)越重要。
5、地域分析： 目標城市：連云港
簡(jiǎn)介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點(diǎn)，東臨黃河，北接山東，南連長(cháng)江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤的季風(fēng)氣候。
優(yōu)勢：
地域——水路交通發(fā)達，是亞歐大陸東段的終點(diǎn)，同時(shí)又是我國的重要港口。具有較強的進(jìn)出口貿易能力，腹地廣闊、穩定。
經(jīng)濟——綜合實(shí)力不斷上升，近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展，
財政實(shí)力持續增強，信貸范圍繼續擴大。另外，保險事業(yè)也穩妥發(fā)展，人民生活 水平大幅度提高。
如果去連云港所要面對的問(wèn)題：
1、戶(hù)口問(wèn)題——如今戶(hù)口很難轉移，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無(wú)本地戶(hù)口的人。
解決辦法：可通過(guò)考研來(lái)轉移自己的戶(hù)口。本人已有考研打算，雖然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué)，但其附近的南京審計大學(xué)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國是很出名的，可以予以考慮。
2、飲食習慣問(wèn)題——我本人并不喜歡甜食。
解決辦法：一要盡量習慣，二在連云港雖然沒(méi)有能吃地道的湖北菜的地方，但有很多湘、川菜館，口味相近
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素
優(yōu)勢因素(S )
思維推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活。
工作有毅力，認真負責，處事沉穩。
弱勢因素(W)
有時(shí)過(guò)于理性會(huì )忽略別人的感受。
不善與人交流，缺乏處理人際關(guān)系的能力。
外部因素
機會(huì )因素(O)
人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視。
在沿海地區工作崗位相對較多，經(jīng)濟方面，仍有發(fā)展前景。
威脅因素(T)
人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運作很不規范。
社會(huì )環(huán)境不斷變化，
競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴峻。
結論：
1)職業(yè)目標：根據自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。
2)職業(yè)發(fā)展途徑：考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專(zhuān)員—— 人力資源經(jīng)理
四、職業(yè)生涯目標劃分
1、20xx年~20xx年
成果目標：進(jìn)入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作
學(xué)歷目標：高校研究生畢業(yè)
能力目標：了解公司，將所學(xué)知識一定的用于實(shí)踐
經(jīng)濟目標 ：20xx~3500左右的月收入
2、20xx年~20xx年
成果目標：人力資源專(zhuān)員
能力目標：熟悉部門(mén)運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識與實(shí)際相結合
經(jīng)濟目標：5000左右的月收入、
3、20xx年~
成果目標：該公司人力資源部經(jīng)理
能力目標：熟悉公司運作，具有遠見(jiàn)，能制定有效的人力資源戰略規劃，使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ，能夠與員工實(shí)現無(wú)障礙溝通。
經(jīng)濟目標：8000~10000左右
五、計劃實(shí)施方案
基本方法：
1、教育培訓法
2、討論交流法
3、實(shí)踐鍛煉法
1.大學(xué)期間:20xx年~20xx
1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。
2)努力學(xué)習英語(yǔ)，盡快過(guò)四級，爭取過(guò)六級。用時(shí)主動(dòng)準備考其他多種證書(shū)。
3)從現在開(kāi)始，關(guān)注考研信息，準備考研。
4)假期打工(與本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)，積累社會(huì )經(jīng)驗。
5)與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。
2.大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年
繼續努力學(xué)習，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續積累工作經(jīng)驗。
3.長(cháng)期計劃：
1)工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，拓寬自己的視野
2)參加一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì )人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。
3)努力工作，主動(dòng)博得提升的機會(huì )。
4)多看書(shū)，在獲得知識的同時(shí)不斷提高自己的修養。
5)堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對任何事。
六、評估調整
評估內容：職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))
職業(yè)途徑評估(是否需要調整發(fā)展方向)
實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略)
其他因素評估(身體、經(jīng)濟、家庭狀況等)
事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對我的職業(yè)規劃作出一些風(fēng)險預測，以及準備好解決方案。
1、大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備。
2、若由于某種原因導致我無(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長(cháng)沙發(fā)展。
3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類(lèi))做起，日后再過(guò)渡到人力資源管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)。
結束語(yǔ)：
事情是不會(huì )已成不變的，我會(huì )對自己的規劃適時(shí)作出調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規劃書(shū)能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
�。ㄒ唬┳晕医馕�
1、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)
�。�1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽(tīng)音樂(lè )、英語(yǔ)、韓語(yǔ)
�。�2）喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》
�。�3）心中的偶像：股神巴菲特（慶幸巴菲特當年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的）、科比布萊恩特、羅杰費德勒
�。�4）信奉教條：人，靠自己！
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
�。�1）具有冒險精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
�。�2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。
�。�3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。
4、個(gè)人分析（結合職業(yè)測評）：
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會(huì )地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自我意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
相應職業(yè)類(lèi)型：記賬員、會(huì )計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等。
我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質(zhì)：多血質(zhì)�；顫姾脛�(dòng)，反應靈敏，樂(lè )于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。
我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類(lèi)人工作、生活有規律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀(guān)念很強，重視調查研究和準確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數據處理等職業(yè)。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
�。ǘ┙M織與社會(huì )環(huán)境評估
1、財務(wù)管理行業(yè)三大熱點(diǎn)：“熱”—會(huì )計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會(huì )計人員“高”—學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高“缺”—中級以上會(huì )計師、注冊會(huì )計師以及精算師等高級財務(wù)人員
2、財務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的`高級管理人才。因此，財務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同時(shí)財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應以后的工作，身為財務(wù)管理的學(xué)生應做好充分的準備。
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1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會(huì )計師，財務(wù)總監
2、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)：出納，邊工作邊學(xué)習，韓資或者外資企業(yè)的會(huì )計師或者財務(wù)管理人員。雖然是學(xué)財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的，但是財管和會(huì )計是緊密相連的，所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì )計師，要做一名優(yōu)秀的會(huì )計師，要從以下一步步認真做起：
�。�1）畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì )計知識和會(huì )計電算化
�。�2）畢業(yè)后3年內從事并熟悉這個(gè)行業(yè)
�。�3）畢業(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會(huì )計師
�。ㄋ模┒唐谀繕艘巹潯髮W(xué)三年目標
大二：爭取更加努力學(xué)習，拿到獎學(xué)金。參加各種活動(dòng)，競選學(xué)生會(huì )，彌補大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì )的遺憾，在學(xué)生會(huì )鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計算機二級考試和英語(yǔ)四級考試，并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì )計從業(yè)資格證和會(huì )計電算化證書(shū)，過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門(mén)。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級。
大三：爭取入黨并在大三下準備雅思考試，多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友、逛街等。
2、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實(shí)和負責，積極主動(dòng)性強，時(shí)間觀(guān)念強，自信心強，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。
3、缺點(diǎn)：性格偏內向，交際能力一般，做事過(guò)于執著(zhù)頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。
4、生活教訓：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析
1、社會(huì )總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩定，經(jīng)濟持續穩定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng)，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。
2、管理職業(yè)分析
中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三、行業(yè)分析
21世紀，全球市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。
1、短期規劃（畢業(yè)五年之內）
目標：繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力，完成學(xué)士學(xué)業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)
2、中期規劃（畢業(yè)五年之后）
目標：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè)，最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。
方向：物流與供應鏈管理
3、長(cháng)期規劃（工作10年以后）
開(kāi)設自己的公司企業(yè)，利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面，使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏(yíng)利，同時(shí)考察國外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著(zhù)手對跨國工廠(chǎng)或公司的打造。
4、晚期規劃
通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習，且學(xué)習的內容必須聚焦，力爭在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。
四、改進(jìn)自身的舉措
1、教育培訓
在校學(xué)習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)；工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2、實(shí)踐鍛煉
養成良好的生活、學(xué)習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強自身修養，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3、討論交流
在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
五、成功標準
個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的.家庭，有房有車(chē)，每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人，比如旅游等。
六、對此職業(yè)生涯的說(shuō)明
總體方向不變的前提下，根據時(shí)事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現人生的理想。
七、結束語(yǔ)
人的一生，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。在大學(xué)四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話(huà)：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會(huì )闖出屬于自己的一片天地，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、只有付出，才能有收獲
一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才有動(dòng)力。
二、認識自己
1、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)
業(yè)余愛(ài)好：打籃球、散步、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)。
喜歡的歌曲：好聽(tīng)的都愛(ài)聽(tīng)。
心中偶像：自己
2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事認真踏實(shí)，責任心強，鍥而不舍，愛(ài)沉默思考，敢于有冒險精神。
3、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大，有計劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：暑假進(jìn)行推銷(xiāo)工作。學(xué)習工作中好朋友的悉心支持是我的財富。
5、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大。
6、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因而前景更為廣闊。
在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎，在今后十年甚至更長(cháng)的時(shí)間都會(huì )快速發(fā)展，對物流人才的需要也會(huì )很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃
WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi)，中國物流產(chǎn)業(yè)面臨著(zhù)巨大挑戰，但是又同樣面臨著(zhù)良好的契機。如何發(fā)展有中國特色民族物流產(chǎn)業(yè)。最缺乏的是世界先進(jìn)的物流運營(yíng)及管理經(jīng)驗，最適應中國國情的物流發(fā)展模式，以及專(zhuān)業(yè)的物流行業(yè)人才。所以，學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗，分析國內物流業(yè)現狀，培養專(zhuān)業(yè)的物流行業(yè)人才，成為我國物流業(yè)發(fā)展的'當務(wù)之急。
五、建立初步目標
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分。
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在校園期間，應該向國際貿易知識和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
第一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，并考試。
第二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，特別是商務(wù)英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)二級考試。積極參訓考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書(shū)。
第三年度學(xué)業(yè)：開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、職業(yè)生涯規劃的指南
第一步：客觀(guān)認識自我、準確職業(yè)定位
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，其最基礎的工作首先是要知己，即要客觀(guān)全面認清自我，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結構、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢與劣勢等，人才素質(zhì)測評是全面、科學(xué)地認識自我的有效手段和工具。只有正確的認識自己，才能進(jìn)行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出選擇。
在客觀(guān)認識自我方面，我們至少需要了解以下五個(gè)方面：
1、喜歡干什么——職業(yè)興趣；
2、能夠干什么——職業(yè)技能；
3、適合干什么——個(gè)人特質(zhì)；
4、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀(guān)；
5、人、崗是否匹配——勝任力特征。
正確自我認識越來(lái)越受到各界的關(guān)注，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，列舉個(gè)人興趣愛(ài)好，還要列出三項成就并作說(shuō)明，從中可見(jiàn)一斑。
第二步：評估職業(yè)機會(huì )、知己知彼
每一個(gè)人都處在一定的社會(huì )環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規劃具有實(shí)際意義。
除了要正確客觀(guān)地認識自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機會(huì )，尤其是一些熱門(mén)行業(yè)、熱門(mén)職位對人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結合自身特點(diǎn)評估外部事業(yè)機會(huì )，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。
對職業(yè)機會(huì )的評估需要理性評估，真正做到知己知彼，切忌想當然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往，結果是費了九牛二虎之力進(jìn)入城中，一入圍城馬上受到現實(shí)沖擊，迫不急待又要出城，兜兜轉轉之間，年已蹉跎，空自消磨。
第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑
職業(yè)生涯規劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)前面兩個(gè)步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀(guān)的了解，在此基礎上制定出與符合實(shí)際的短期目標、中期目標與長(cháng)期目標。
職業(yè)目標的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計，在選錯職業(yè)目標的人當中，超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。由此可見(jiàn)，職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
職業(yè)目標確定后，向哪一條路線(xiàn)發(fā)展，此時(shí)要做出選擇。是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展，還是向專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展；是先走技術(shù)路線(xiàn)，再轉向行政主管路線(xiàn)；在具體的崗位方面也需要作出選擇，行政管理？市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)？技術(shù)研發(fā)？服務(wù)支持？由于發(fā)展路線(xiàn)不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規劃中，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn)。
第四步：終生學(xué)習、高效行動(dòng)
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。沒(méi)有達成目標的行動(dòng)，目標就難以實(shí)現，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成職業(yè)目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
彼得＂圣吉在第五項修煉中說(shuō)，企業(yè)未來(lái)持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學(xué)習的更快和更好，個(gè)人也是一樣。我們現在的時(shí)代是終生學(xué)習的時(shí)代，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計劃的，人生也并非是不可預測，只要有一個(gè)計劃，那么你的生活就會(huì )是美好的。
�。ㄒ唬�自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷
姓名：
性別：
就讀專(zhuān)業(yè)：人力資源管理
優(yōu)點(diǎn)
樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，有很強的親和力。
愛(ài)好
籃球，吉他，快板，聽(tīng)音樂(lè )，動(dòng)漫。
2.自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事；我很自信，對待每一件事都充滿(mǎn)信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底；我很內向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
有一定的'組織能力，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹�？刂朴珡�。
4.家長(cháng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良；學(xué)習勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：話(huà)太多。不太扎實(shí)。
�。ǘ┉h(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習環(huán)境. 爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員，社會(huì )閱歷很深，但他們的`行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕，且現在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì )努力去實(shí)現他們對我的希望，
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代，人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個(gè)人口大國，機遇隨處可見(jiàn)�？茖W(xué)的管理一定會(huì )讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
�。ㄈ┞殬I(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。
2.內部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結錯誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。
3.預期目標：通過(guò)四年的努力學(xué)習，學(xué)得一伎之長(cháng)，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標〉
第一階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長(cháng)期目標〉
第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專(zhuān)業(yè)
第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì )自主創(chuàng )業(yè)
�。ㄋ模┲贫ㄓ媱澟c措施
1.第一期：
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級證書(shū)
執行方案：
每天早上6：30-7：30背新概念英語(yǔ)，若上午有課就去操場(chǎng)；白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各門(mén)課；晚上6：00-10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語(yǔ)四級試卷，強化英語(yǔ)訓練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間，準備期末各科考試 。
2.第二期：
任務(wù)要求：通過(guò)各門(mén)考試
3.第三期：
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
執行方案：
學(xué)習好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計劃的，人生也并非是不可預測，只要有一個(gè)計劃。那么你的生活就會(huì )是美好的。
(一)自我剖析
1、我的簡(jiǎn)歷
姓名：
性別：
就讀專(zhuān)業(yè)：人力資源管理。
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，有很強的親和力。
愛(ài)好：籃球，吉他，快板，聽(tīng)音樂(lè )，動(dòng)漫。
2、自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學(xué)習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信，對待每一件事都充滿(mǎn)信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;我很內向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3、同學(xué)分析
有一定的組織能力，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹�？刂朴珡�。
4、家長(cháng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí)，心地善良;學(xué)習勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：話(huà)太多。不太扎實(shí)。
(二)環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習環(huán)境、爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員，社會(huì )閱歷很深，但他們的行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕，且現在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì )努力去實(shí)現他們對我的希望。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代，人力資源的管理需要大量的`人才。而且中國是個(gè)人口大國，機遇隨處可見(jiàn)�？茖W(xué)的管理一定會(huì )讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
(三)職業(yè)定位
1、外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。
2、內部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結錯誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3、預期目標：通過(guò)四年的努力學(xué)習，學(xué)得一伎之長(cháng)，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。
4、職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標〉
第一階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試。
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿到學(xué)士學(xué)位。
〈長(cháng)期目標〉
第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專(zhuān)業(yè)。
第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì )自主創(chuàng )業(yè)。
(四)制定計劃與措施
1、第一期：20xx年3月--20xx年5月
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級證書(shū)。
執行方案：
每天早上6：30-7：30背新概念英語(yǔ)，若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各門(mén)課;晚上6：00-10：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語(yǔ)四級試卷，強化英語(yǔ)訓練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間，準備期末各科考試。
2、第二期：20xx年2月--20xx年6月
任務(wù)要求：通過(guò)各門(mén)考試。
3、第三期：20xx年1月--20xx年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能。
執行方案：
學(xué)習好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。
(五)反饋與調整
如果在每一期的計劃中未能達到預期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū)。開(kāi)始我的職業(yè)生涯。
(六)結束語(yǔ)
這就是我對自己的規劃，有計劃雖然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認為，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此，人生規劃對于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫(xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì )充實(shí)。但只會(huì )說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
一、自我分析
性格探索：我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(cháng)。我有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性，絕大多數是事業(yè)型的.。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題，對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化。
學(xué)習風(fēng)格探索：我是一個(gè)運動(dòng)型的，我能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習。我能全神貫注于短時(shí)間的、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習�；顒�(dòng)中充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、危機和變化無(wú)常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應對。我能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合“嘗試一下”。
興趣探索：我對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說(shuō)服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關(guān)心績(jì)效與表現，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點(diǎn)人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問(wèn)題廣泛，但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構中，擔任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂(lè )于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢(qián)權力和他人感興趣。
適宜的成長(cháng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個(gè)人努力成就的機會(huì )。
喜歡的課程或活動(dòng)：團體活動(dòng)、政論聚會(huì )、經(jīng)營(yíng)管理等。
有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。
喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。
價(jià)值觀(guān)報告：我最突出的價(jià)值觀(guān)是贊譽(yù)賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;希望工作范疇內的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
技能報告：最擅長(cháng)的是技術(shù)設計，口頭表達，研發(fā)分析，積極學(xué)習，解決復雜問(wèn)題。
二、職業(yè)探索
就業(yè)前景：隨著(zhù)經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環(huán)境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網(wǎng)絡(luò )管理、物業(yè)管理、社會(huì )保險、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數量總體來(lái)講還是比較廣泛。
職業(yè)目標：1教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現在教師這一職業(yè)很穩定，社會(huì )地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著(zhù)方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對口，沒(méi)有學(xué)習教育方面的知識，也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗。2大型企業(yè)管理人員：因為我學(xué)的是人力資源管理，專(zhuān)業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，善于協(xié)調人人之間的關(guān)系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。
三、我的行動(dòng)
大一階段：大一已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習，爭取拿到獎學(xué)金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。
大二階段：首先任務(wù)也是爭取拿到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力;通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級證書(shū);空余時(shí)間大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽，如演講、寫(xiě)作大賽等，鍛煉自己的實(shí)踐能力;開(kāi)始準備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐調研;多旁聽(tīng)自認為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的'專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段：大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補;同時(shí)，還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍;寫(xiě)好學(xué)年論文;到相應單位實(shí)習,將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐;有機會(huì )要去考取教師資格證書(shū);還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習，了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習;大四下學(xué)期爭取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。
四、總結
這就是我大致的職業(yè)生涯規劃，因為現在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會(huì )在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實(shí)現它，我相信我的事業(yè)我規劃，我的未來(lái)我做主。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
曾幾何時(shí)，當我們還是成人們眼中天真的小孩時(shí)，經(jīng)常被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題就是“你長(cháng)大了要干什么”?現在，我們可以把它看成是我們所接受的最早的關(guān)于職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題。隨著(zhù)現代經(jīng)濟的發(fā)展，“職業(yè)生涯”這個(gè)詞躍入了我們的視野，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展。有人說(shuō)：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。當今職場(chǎng)中，有的人在自己的崗位上得心應手，有的人卻“身在曹營(yíng)心在漢”，有的人甚至在崗位上做得痛苦不已。職業(yè)生涯規劃的提出為這種情況的改善提供了較好的解決措施。
一、對職業(yè)生涯規劃的認識
職業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生連續擔負的工作和職務(wù)的發(fā)展過(guò)程。一個(gè)人的事業(yè)究竟應向哪個(gè)方向發(fā)展，他的一生要穩定從事哪種職業(yè)類(lèi)型，扮演何種職業(yè)角色，都可以事先進(jìn)行設想和規劃。職業(yè)生涯規劃又叫職業(yè)生涯設計，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規劃和組織的職業(yè)生涯規劃。本文中的職業(yè)生涯規劃僅指個(gè)人的職業(yè)生涯規劃，其目的在于自我實(shí)現和自我超越。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃在了解自我的基礎上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為個(gè)人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑。同時(shí)，職業(yè)生涯的每一個(gè)過(guò)程，都會(huì )帶來(lái)對自我能力的新認識，都可以使自己重塑個(gè)人的職業(yè)抱負。為此，我們要善于給自己樹(shù)立階段性的目標，使自己的追求逐步實(shí)現。
二、人力資源管理的行業(yè)狀況
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人力資源管理的開(kāi)發(fā)與管理作為企業(yè)的重要戰略，擺在了很多人的面前。很多人認為，做好了人的管理工作，就可以做好任何工作，這也許正是吸引許多年輕人加入這個(gè)行業(yè)的原因。
據統計，人力資源管理一直都是人才市場(chǎng)上的緊俏職位。在“中華英才網(wǎng)”發(fā)布的職場(chǎng)人氣排行榜中，人力資源管理一直榜上有名，并位列“十大人氣職位”前五強。不論是金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)，還是電子業(yè)、通信業(yè)，幾乎所有行業(yè)的知名企業(yè)都在招聘人力資源管理人員。一般而論，在市場(chǎng)開(kāi)拓前期，企業(yè)為占領(lǐng)市場(chǎng)份額，急需各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；進(jìn)入成熟發(fā)展期時(shí)，則需要對人才資源進(jìn)行重組優(yōu)化，在合理控制成本的基礎上進(jìn)一步擴大人才資本，因而急需建立現代企業(yè)人力資源管理機制。這一切，使企業(yè)無(wú)論對人力資源管理人才的數量還是質(zhì)量，都產(chǎn)生了更高的需求。
有人認為，一個(gè)人力資源管理者首先受益的是眼界的開(kāi)闊，能夠有更多的機會(huì )接觸到最新的管理理念和管理知識，是管理知識最大的受益人。然而，在有的企業(yè)里，雖然人力資源管理人員的地位越來(lái)越突出，卻整天要為招聘、培訓、績(jì)效考核、算工資而忙碌，只有部門(mén)的高層管理者，才能從事人力資源整合，參與企業(yè)決策等重大工作。不同層次的人力資源管理者，其期待值也不盡相同，規劃職業(yè)發(fā)展的人力資源管理者本身也面臨諸多尷尬。
對于長(cháng)期馳騁于市場(chǎng)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，對人才的管理已跨越了單純的人才招聘，開(kāi)始進(jìn)入了更深層次的優(yōu)化配置階段，急需高素質(zhì)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才，人力資源管理部門(mén)的重要性日益凸顯。企業(yè)對人力資源管理的需求迅速增長(cháng)，對具有豐富從業(yè)經(jīng)驗、熟悉國際規則的高級人力資源管理人才需求尤為迫切。從人才市場(chǎng)的情況來(lái)看，雖然目前我國人力資源管理從業(yè)者達300多萬(wàn)人，但高級人力資源管理人才卻不足9000人。對大多數企業(yè)而言，高級人力資源管理人才是一將難求，因此各大著(zhù)名企業(yè)紛紛高薪攬才，使得高級人力資源管理的薪酬持續看漲。有調查顯示，外企人力資源主管的年薪約6-10萬(wàn)元，人力資源總監達到10-40萬(wàn)元；民企人力資源總監年薪也在10-15萬(wàn)元左右，均大大高于普通人力資源管理人員年薪2-5萬(wàn)元的水平。據了解，具有國際專(zhuān)家資格的高級人力資源管理人才更是身價(jià)不菲，年薪最高可達80萬(wàn)元。
總之，目前我國人力資源管理行業(yè)人才市場(chǎng)的總體狀況是需求總量大，供給增長(cháng)快，從業(yè)人員多，高級人才少。
三、人力資源管理從業(yè)者的職業(yè)生涯規劃
(一)新入行者的職業(yè)規劃
所謂新入行者，我們又可以稱(chēng)之為職場(chǎng)新人，是指剛剛加入某一行業(yè)的就業(yè)者，其中大多數為剛畢業(yè)的各大中專(zhuān)院校的學(xué)生。作為人力資源管理行業(yè)的新人，由于我國教育體制的原因，大部分是指大學(xué)生。那么，人力資源管理新人在跨入這一職業(yè)領(lǐng)域時(shí)，該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢?
1.了解人力資源管理工作的每個(gè)環(huán)節
通常在一個(gè)人力資源部門(mén)里，人力資源管理的工作有不同的分工。一般由5部分組成，包括人員招聘、員工培訓和發(fā)展、績(jì)效評估、薪酬福利管理、人力資源規劃等。由于缺乏從業(yè)經(jīng)驗，人力資源管理新人大多要從基礎做起，也就是做人力資源助理。
2.積極完成自己的工作
在整個(gè)工作的過(guò)程中，可以先尋找適合自己的發(fā)展領(lǐng)域，并將其作為自己職業(yè)發(fā)展的目標。做事要不怕吃虧，要實(shí)干，自我價(jià)值的砝碼就是不斷地付出。其實(shí)，投機取巧成得了一時(shí)，成不了一世，的確沒(méi)有唾手可得的利益。實(shí)干是態(tài)度問(wèn)題，巧干是方法問(wèn)題，兩者要相得益彰，隨之的結果就是自身能力和水平的迅速提高。成長(cháng)的過(guò)程中呈現了一條規律，做得越多，見(jiàn)得越多，本事越大；鍛煉越多，吃虧越多，能力越強。
3.思考自己將要走怎樣的路
由于人力資源從業(yè)者可以接觸到企業(yè)很多的發(fā)展計劃，在規劃人才儲備、制定應對市場(chǎng)變化的戰略等工作時(shí)，需要了解企業(yè)的長(cháng)遠規劃并制定與之相符的工作方案。因此，了解企業(yè)不同的業(yè)務(wù)知識，對人力資源管理新人的成長(cháng)很有必要。在對企業(yè)有了一定的了解后，人力資源管理新人可以再確定自己下一步將要發(fā)展的方向。在這個(gè)選擇的過(guò)程中，新人可以多與同行或者上司溝通交流，在作出決定后不要后悔，一切還是要向前看。
當然，不管怎么樣，我們首先必須要確定自己對人力資源管理工作有興趣。對于那些希望進(jìn)入本行業(yè)的求職者，應該多收集一些與行業(yè)相關(guān)的信息，以便對人力資源管理行業(yè)有較深刻的了解。這可以使求職者確定自己是否真的適合人力資源管理工作，使自己在以后的職業(yè)生涯中少走彎路，順利地實(shí)現自己的職業(yè)抱負。
(二)遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸時(shí)的對策
職業(yè)規劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對的規劃，它不但是人們對職業(yè)的選擇，也是對企業(yè)的選擇。在人的一生中，職業(yè)規劃并非一次就能完成，它可能會(huì )隨著(zhù)人的成長(cháng)與變化而不斷出現，是人們經(jīng)營(yíng)自己未來(lái)的一項長(cháng)期的戰略工作。作為一個(gè)具體的社會(huì )人，在工作了一段時(shí)間以后，可能會(huì )產(chǎn)生一種困惑，想進(jìn)一步提升自己的事業(yè)，卻十分困難，這幾乎是每個(gè)人都會(huì )遇到的問(wèn)題。人力資源專(zhuān)家建議，人們這時(shí)應勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸，對自己的職業(yè)生涯重新進(jìn)行規劃，選擇一份真正適合自己的工作。
1.明確自己遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸的原因
在職業(yè)生涯的道路上，有些人常常感到疲憊并因此影響工作熱情，似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了頂峰，對自己下一個(gè)階段的.發(fā)展既迷茫又有點(diǎn)力不從心，從而產(chǎn)生了強烈的職業(yè)危機感。面對這種情況，作為指導企業(yè)其他員工進(jìn)職業(yè)生涯規劃的人力資源管理者，應該保持充分的冷靜，理性分析自己所處的職業(yè)環(huán)境。也許是因為對工作失去了興趣，也許確實(shí)是因為對工作力不從心了，也許是因為對現在的工作條件不滿(mǎn)意，也許是渴望晉升，也許是暫時(shí)的職業(yè)疲勞……不管如何，我們都應該先找出原因，然后再想辦法解決。
2.堅定職業(yè)發(fā)展的信心
在日新月異的社會(huì )和日益激烈的競爭壓力中，如何才能使自己保持強有力的競爭力、怎樣才能夠有進(jìn)一步的提升?相信這是每一個(gè)渴望成功的職業(yè)人士都會(huì )考慮的問(wèn)題。職業(yè)生涯的基石是真誠、實(shí)在，成功的人往往是那些真誠的人、實(shí)在的人、勤快的人，他們不會(huì )被煩雜的人際關(guān)系弄得心神游移。事業(yè)的成功需要用心靈去擁抱，無(wú)論在什么崗位，都應該用心去做到最好，哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作，也善于從中尋找樂(lè )趣，做到日新月異。不怕挫折意味著(zhù)善于堅持，許多事情的成功往往在于堅持最后一下的努力之中。最終的命運往往只有兩種：一是被淘汰，即使你過(guò)去成功過(guò)；二是再生，成為真正的精英。
3.平和面對晉升
在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，綜合能力，經(jīng)驗定位和學(xué)歷的契合程度決定了發(fā)展高度和方向。即使是人力資源專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的碩士生也很少能直接成為人力資源經(jīng)理，也得從基礎做起。通常情況下，中國企業(yè)具備3個(gè)層次：助理、主任、經(jīng)理。發(fā)展順利的話(huà)，1-2年的助理，3-5年的主任，7年以后可達到經(jīng)理。隨著(zhù)職位的提升，各個(gè)層次的要求自然也不同。在工作中積累經(jīng)驗，不斷學(xué)習充電是必不可少的晉升準備。好的學(xué)歷在某種程度上來(lái)說(shuō)，仍是找到好工作和晉升的階梯，而經(jīng)驗是能力的鋪墊，是晉升的前提。就目前情況而言，要想成為著(zhù)名大企業(yè)、外企的人力資源總監比較難，要多積累專(zhuān)業(yè)知識、經(jīng)驗以及人脈，多方尋求發(fā)展。但是，只要真的是千里馬，總會(huì )有出頭的時(shí)候，切記不要急功近利。
4.理性應對職業(yè)轉型
據有關(guān)資料表明，約有80%以上的人力資源管理從業(yè)者至少有過(guò)3次跳槽經(jīng)歷。那么，對于這些指導別人職業(yè)生涯規劃的人力資源管理從業(yè)者來(lái)說(shuō)，自己如何做到成功轉型呢?從目前的情況來(lái)看，人力資源管理從業(yè)者主要有以下七個(gè)發(fā)展方向：
(1)在人力資源管理部門(mén)謀求發(fā)展
初入職場(chǎng)，都會(huì )從人力資源助理做起，處理一些檔案整理等最基礎的活；然后可以晉升到人力資源專(zhuān)員，負責培訓、薪酬、招聘等項目；再接下來(lái)就是人力資源經(jīng)理，負責人力資源管理整個(gè)部門(mén)的運作；人力資源總監，一般都只有在大型集團公司才會(huì )有，他們要配合公司戰略目標的實(shí)施，有時(shí)甚至會(huì )上升到成為公司的最高層領(lǐng)導。
(2)做獵頭
人力資源管理人員在人事管理中積累了豐富的招聘和用人經(jīng)驗，培養了獨特的.用人理念和招聘眼光，可到獵頭公司做獵頭工作，為企業(yè)尋找千里馬。
(3)做管理咨詢(xún)顧問(wèn)
隨著(zhù)人力資源管理咨詢(xún)公司的增多，人力資源管理人員轉向做咨詢(xún)顧問(wèn)是條不錯的出路。以企業(yè)工作經(jīng)驗為依托，咨詢(xún)會(huì )更有底氣，并且有實(shí)戰性。
(4)做培訓師
走這條路的人士逐漸多了起來(lái)，但要較高的條件。第一，學(xué)歷要高，越高越好；第二，曾在著(zhù)名的企業(yè)工作過(guò)5-8年，且是高管人員；第三，有豐富的培訓經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績(jì)；第四，有良好的口才，親和力較強；第五，在某一方面有自己的一套行之有效的辦法。
(5)成為勞動(dòng)爭議處理專(zhuān)家和法規咨詢(xún)專(zhuān)家
由于工作關(guān)系會(huì )經(jīng)常處理一些企業(yè)人事勞動(dòng)糾紛，隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸積累了處理這方面業(yè)務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗，對從事這方面的工作大有益處。當然，對相關(guān)法律不僅要有濃厚的興趣，且有一定的研究，并愿在此方面發(fā)展下去。
(6)轉行到業(yè)務(wù)部門(mén)
在覺(jué)得工作發(fā)展出現“瓶頸”時(shí)，不妨換個(gè)思路考慮一下，即輪崗或是轉部門(mén)。人力資源管理人員由于比較了解各個(gè)職位的工作內容，可以進(jìn)入到公司其它的一些業(yè)務(wù)部門(mén)，從事一些管理工作。當然，要實(shí)現這個(gè)轉型的前提是具備業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識。
(7)轉換職業(yè)
現在許多人力資源管理從業(yè)者因各種原因正在考慮轉換職業(yè)，謀求新的發(fā)展。人力資源管理的發(fā)展狀況遠沒(méi)有達到人們期望值，與其他一些行業(yè)的發(fā)展相比較有一定的滯后性。需要經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(cháng)時(shí)間的發(fā)展，才可能有大起色，這需要大家長(cháng)期的共同努力。
人力資源職業(yè)需要一定的積淀才能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。人力資源從業(yè)者必須對一個(gè)組織有了足夠的研究，才能形成個(gè)人的一些管理思想，經(jīng)常跳槽，雖然增加自己從業(yè)經(jīng)歷的幅度，但是對深度無(wú)益。只有勇于面對自己在職業(yè)規劃上出現的困惑，想辦法解決它，才能讓自己在職場(chǎng)上取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，任何一點(diǎn)從工作中得來(lái)的體會(huì )心得都是寶貴的，如果能持續記錄心得，并經(jīng)常與同行進(jìn)行工作上的交流，那么對促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展是有很大幫助的。但是，如果發(fā)現人力資源管理工作確實(shí)不適合自己，那么越早更換職業(yè)就越有利。
四、人力資源管理職業(yè)展望
目前，大多數人力資源管理從業(yè)者對人力資源管理的發(fā)展前景持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，都認為其前景是廣闊的，道路是寬闊的。但是，一部分當今人力資源管理行業(yè)的精英卻表達了他們的擔憂(yōu)，他們的一些觀(guān)點(diǎn)，讓我們仿佛看到了一些趨勢。
隨著(zhù)各類(lèi)管理咨詢(xún)機構的出現，其以專(zhuān)業(yè)的服務(wù)為自己贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。人力資源外包的呼聲越來(lái)越強烈，隨著(zhù)IT技術(shù)信息化，網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)的增加，人力資源管理淺層次的功能越來(lái)越被剝離，這對人力資源管理的核心能力提出了更多要求。
有人認為，人力資源管理并無(wú)“專(zhuān)業(yè)”可言，或者說(shuō)所謂的人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識并不重要，當人力資源管理從過(guò)去的行政服務(wù)走到今天的科學(xué)化管理；從招聘到薪資，從素質(zhì)測評到組織溝通，人力資源管理的流程越來(lái)越講究專(zhuān)業(yè)化，專(zhuān)業(yè)化則要求科學(xué)化，科學(xué)化則強調規范化。當我們日益強調人力資源管理的專(zhuān)業(yè)時(shí)卻背離了管理的對象——人。人是有感情的，不能一切按照所謂的規范化、程序化去操作。所以，有經(jīng)驗的領(lǐng)導總是說(shuō)：管理是科學(xué)，更是藝術(shù)。這提醒著(zhù)人力資源經(jīng)理們：所有的政策條文都是死的，如果人力資源管理的思維老是局限在人力資源管理的流程上，局限在執行政策的層面。而當人力資源管理只局限于人力資源管理的流程時(shí)，人力資源管理就成為一種重復性工作。任何工作一旦可以重復，那它就有可能被計算機所取代。這時(shí)，人力資源管理就會(huì )面臨失業(yè)的危險。
還有一種有趣的觀(guān)點(diǎn)認為，可以把人力資源的工作用一個(gè)金字塔來(lái)表示，塔底為大量的信息管理工作，塔尖是戰略貢獻，那么現實(shí)中眾多人力資源管理從業(yè)者的日常工作都是沉于塔底。如果把這方面的事務(wù)實(shí)現自動(dòng)化或者外包，企業(yè)內部人力資源管理的作用就有可能往金字塔上端推進(jìn)，讓人力資源管理從業(yè)者們做一些更有價(jià)值的工作。人力資源管理從業(yè)者的發(fā)展具有“金字塔效應”，越在低端的人數越多，競爭越競爭，越往高端，人數越少。作為人力資源管理從業(yè)者，應在力所能及的情況下不斷提升自己，從金字塔底下往上走。具體到個(gè)人的發(fā)展，可以從個(gè)人興趣、能力特長(cháng)、個(gè)性特點(diǎn)等方面來(lái)考慮自己的發(fā)展道路，可以在不同的地方找到自己的定位。
五、結語(yǔ)
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，對我們每個(gè)人而言，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。那種追求安穩、從一而終、依賴(lài)社會(huì )、消極等待的心態(tài)已經(jīng)完全不符合潮流，幾十年一貫制的職業(yè)計劃必然成為博物館的收藏品，所有的人都開(kāi)始感受到新世紀的職業(yè)觀(guān)。
在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代，非傳統的創(chuàng )新做法常常會(huì )取勝。作為人力資源管理從業(yè)者，第一件事就是要改變自己，改變既有思維，放寬眼界，不局限于某一組織或企業(yè)，而是站在人力資源管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來(lái)考慮問(wèn)題，并且要有財務(wù)觀(guān)念和市場(chǎng)意識�，F在人力資源管理的入行門(mén)檻很低，并不表示人力資源管理這個(gè)職業(yè)不需要專(zhuān)業(yè)技能，而且現在市場(chǎng)真正缺乏的是有操作力的中高級人力資源管理人才，他們能夠把人力資源管理的理論和實(shí)踐結合起來(lái)，在企業(yè)中進(jìn)行實(shí)施，這部分人是很稀缺的。我們要把現在從業(yè)者的素質(zhì)能力與人力資源管理職業(yè)所需要的素質(zhì)能力區別開(kāi)來(lái)�，F在對于我們來(lái)說(shuō)，要成為一個(gè)高價(jià)值的人，要學(xué)的東西很多，如業(yè)務(wù)的知識，人力資源管理的知識等等。我們要有學(xué)習的能力，這樣不管將來(lái)如何變化，我們都能跟上變化。
總之，惟有超前一步的思維，才能有超前半步的行動(dòng)，也才能在未來(lái)復雜多變的國際化競爭中把握先機。我們不要輕言放棄，與職業(yè)生涯的搏斗里有著(zhù)喜悅與歡欣。敢于走進(jìn)職場(chǎng)，善于游刃職場(chǎng)，永懷信心，保持激情，用自己的毅力和勤奮，終身學(xué)習，終身進(jìn)取，終身提高，這樣才有能力應付環(huán)境的任何變化以實(shí)現自我價(jià)值。
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