人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū)(精選10篇)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢?下面是小編精心整理的人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū),希望對大家有所幫助。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
一、前言
一個(gè)人如果沒(méi)有了規劃,那么就會(huì )像船沒(méi)有了帆一樣而失去方向,職業(yè)生涯與發(fā)展規劃就像黑暗中的明燈,為我們照亮了前進(jìn)的方向!
二、自我分析
1、自我興趣盤(pán)點(diǎn):讀一些名著(zhù)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、喜歡玩羽毛球、籃球等。
2、自我優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):積極進(jìn)取、能有一個(gè)良好的心態(tài)、腳踏實(shí)地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動(dòng)手能力較強、有責任心。
3、自我劣勢盤(pán)點(diǎn):有時(shí)候過(guò)于固執、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統分析問(wèn)題的能力還不夠。
4、自我劣勢克服:把握好機會(huì ),積極參加社會(huì )實(shí)踐,增加參加社會(huì )實(shí)踐的次數,從而增加人生閱歷。處理問(wèn)題時(shí)一分為二而不是片面地去對待,努力完善對問(wèn)題的系統分析能力。充分利用校園現有資源與環(huán)境,博覽群書(shū),認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,從而全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
三、職業(yè)分析
專(zhuān)業(yè)介紹:
1、物流概念:所謂物流,即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實(shí)體運動(dòng)過(guò)程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節的有機結合。
2、物流管理專(zhuān)業(yè)課程設置范圍:包括經(jīng)濟、會(huì )計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識。
3、物流管理專(zhuān)業(yè)核心課程:物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。
4、物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應有的知識和能力:
1.知識結構
。1)掌握理解物流管理專(zhuān)業(yè)所設課程
。2)掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動(dòng)態(tài)
2.能力素質(zhì)結構
。1)具備物流管理的應用程序操作能力
。2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用基本能力
。3)能進(jìn)行物流系統分析、設計和規劃,具有物流管理的基本能力。
環(huán)境介紹:
1、家庭環(huán)境:所在家庭是一個(gè)很普通的家庭,同時(shí)家人、親戚朋友對自己寄予厚望,親戚朋友基本上是普通民眾,沒(méi)有特別的關(guān)系背景,因此需要靠自己闖出未來(lái),興旺家族。
2、學(xué)校環(huán)境:所在學(xué)校是一個(gè)民辦的本科院校,但事在人為、天道酬勤,同時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。
3、社會(huì )環(huán)境:現在就業(yè)形勢嚴峻,找到一份令自己滿(mǎn)意的好工作很難,因此應在大學(xué)中好好利用時(shí)間,不能虛度光陰,應充分利用時(shí)間提高自己各方面的素質(zhì),為自己的就業(yè)打好基礎,做好準備。
4、職業(yè)環(huán)境:隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系建立、
世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門(mén),將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)。目前,從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識敏銳的企業(yè),已把物流作為提高市場(chǎng)競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段,把現代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后,造成了現代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統物流與加強物流管理、城市規劃物流系統運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術(shù)操作等現代物流人才嚴重匱乏,阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,提高綜合素質(zhì),才能把握住機遇,創(chuàng )造自己美好人生。
四、職業(yè)定位
可供職業(yè)選擇:
作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門(mén)、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作,一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷(xiāo)售、客服,物流企業(yè)類(lèi)型:有做運輸的、有做報關(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢(xún)策劃的、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。
自我職業(yè)定位:
我更傾向于從商而不是從從政,因此會(huì )選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作,而在企業(yè)物流各個(gè)環(huán)節中都是圍繞著(zhù)成本與服務(wù)而展開(kāi)的,可見(jiàn)成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位,因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位(如物流企業(yè)財會(huì )部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén))。
五、計劃實(shí)施
1、短期目標:在大二、大三學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程及相關(guān)重要課程,通過(guò)物流師考試。
2、中期目標:在大三開(kāi)始接觸社會(huì ),平時(shí)找上一份兼職,假期能在一個(gè)物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習,為做好職業(yè)生涯的基礎工作,熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,加強溝通,虛心求教、學(xué)習。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、長(cháng)期目標:
20xx—20xx年:在物流企業(yè)基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用好時(shí)間擴展、補充所需的`知識和技能。
20xx—20xx年:在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學(xué)交際,重視和每個(gè)人的交往。
20xx年以后:到一家外資物流公司,學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、評估調整
規劃評估:
目標是否被實(shí)現了,應進(jìn)行評估,進(jìn)行總結。一般情況下,我將會(huì )每年做一次評估規劃,當出現特殊情況時(shí),我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整,對自己的努力程度及目標是否可實(shí)現進(jìn)行評估,以使自己更能適應社會(huì )發(fā)展的需要。
規劃調整:
只要自己不斷努力,持之于恒,堅持不懈,心中緊記自己的理想,那么那些目標將離我們越來(lái)越近。在這個(gè)信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代沒(méi)有什么是一成不變的,現實(shí)社會(huì )中種種不確定因素的存在,會(huì )使我們與原來(lái)制定的職業(yè)劃目標有所出入,所以我會(huì )及時(shí)、準確的對規劃方案做出修訂或改進(jìn)。雖然計劃不如變化,但可以進(jìn)行適時(shí)調整,以此抓住機遇、把握好機遇!
七、結束語(yǔ)
計劃的制定是一個(gè)重要方面,但更重要的是能腳踏實(shí)地去做好每一件事情,一步一個(gè)腳印,并能持之于恒,那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,這樣才能揚起自信的風(fēng)帆將理想之船駛向目標的彼岸!
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
前言
人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備頭腦的人”,而“有準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規劃將對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過(guò)隨意而安。一份職業(yè)生涯規劃,所包含的是我對未來(lái)的發(fā)展,也是促進(jìn)我理想實(shí)現的催化劑。進(jìn)行一份有效的規劃,不僅可以在時(shí)間上減少浪費,還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當代大學(xué)生,若是對自己未來(lái)的發(fā)展方向一片茫然,那么怎樣才能被這個(gè)社會(huì )所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規劃,為自己的未來(lái)進(jìn)行好好的規劃。
第一部分
自我認知
一、職業(yè)興趣
物流作為一項新興專(zhuān)業(yè),一下子把我深深吸引了,干一份工作同時(shí)能為這么多人服務(wù)。物流這個(gè)職業(yè)可以解觸更廣泛的人,也有機會(huì )到各地工作,增長(cháng)自己的見(jiàn)識和才干。所以,在高考填志愿的時(shí)候我將它作為第一志愿。
1、在人際友好,壞境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。
2、一份充滿(mǎn)挑戰的工作,能自由發(fā)揮靈感和創(chuàng )造力。
二、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我覺(jué)得職業(yè)和現實(shí)生活有著(zhù)許多相似之處,你熱愛(ài)生活,就覺(jué)得生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣,會(huì )覺(jué)得每天都是新的。我也是這樣這樣看待職業(yè)的,我喜歡這個(gè)職業(yè),就會(huì )有激情、有動(dòng)力,但最重要的是,我能為社會(huì )貢獻自己,為職業(yè)奮斗終身。
1、希望自己的工作得到他人認可。
2、工作具有挑戰性。
3、和上司、同事、下屬相處融洽。
三、優(yōu)勢和劣勢大盤(pán)點(diǎn)
我是一名大二專(zhuān)科生,性格外向、開(kāi)朗、活波;邏輯思維能力強,分析能力好;有很強的責任心和進(jìn)取心;業(yè)余時(shí)間愛(ài)好看書(shū),也喜歡聽(tīng)音樂(lè ),外出散步,跟朋友聊天。
個(gè)人優(yōu)勢:做事認真仔細、有條理、有計劃;有責任心;善于發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題;協(xié)調能力強,善于團隊合作;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀;敢于拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取。
個(gè)人劣勢:對于問(wèn)題的考慮不夠周全;做事有時(shí)太過(guò)于好強;耐力不足,缺少堅持;有時(shí)過(guò)于煩躁;有時(shí)不注重細節。
第二部分
職業(yè)認知
一、物流管理的定義
物流管理(Logistics Management)是指在社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中,根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律,應用管理的基本原理和科學(xué)方法,對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督,使各項物流活動(dòng)實(shí)現最佳的協(xié)調與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟效益。
二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析
WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi),跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業(yè)的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才,最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃,還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然,我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò),經(jīng)驗總是要積累才能有的,我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。
職業(yè)通路:操作人員→中層管理人員→高級管理人才
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力,很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā),提高學(xué)員解決現代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場(chǎng),這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才,無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎,在今后十年甚至更長(cháng)的時(shí)間都會(huì )快速發(fā)展,對物流人才的需要也會(huì )很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
第三部分
職業(yè)規劃
一、建立初步目標(大學(xué)期間)
大一時(shí)期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,提高學(xué)習成績(jì),爭取通過(guò)英語(yǔ)三級和全國計算機一級。積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng),培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù),在暑假和課余時(shí)間找到物流相關(guān)的兼職,積累一定的經(jīng)歷。
大二時(shí)期:提高英語(yǔ)能力,爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試;提高計算機操作能力,爭取過(guò)計算機二級;加強專(zhuān)業(yè)知識的'學(xué)習,爭取拿到中級物流師證和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū);向學(xué)長(cháng)學(xué)姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,為大三出去找工作打好基礎。
大三時(shí)期:開(kāi)始接觸社會(huì ),熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。認真對待學(xué)校實(shí)習機會(huì ),在實(shí)習中好好鍛煉,活用所學(xué)知識。
二、未來(lái)人生職業(yè)規劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計劃)
1、20xx—20xx:在物流基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗,找到自己最感興趣的。在工作期間,努力將所學(xué)的理論知識運用到工作中,充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx—20xx:在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學(xué)交際,重視和每個(gè)人的交往,托寬自己的人脈。
3、20xx—20xx:到一家外資物流公司,學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
第四部分
生涯的評估與反饋
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標,學(xué)習好各種知識,掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化,都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
第五部分
結束語(yǔ)計劃雖然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來(lái),一切的一切都要靠自己去打拼!
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
大學(xué)是一個(gè)帶著(zhù)夢(mèng)幻色彩的地方,是年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來(lái)到這個(gè)期盼已久的地方。在這里我們一起享受自由、展現青春、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來(lái)指引我們的方向,引導我們在人生道路上邁出正確的步伐,讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義!
一、自我分析與角色建議
個(gè)人分析:
職業(yè)興趣:根據測評分析報告中得出,我屬于典范的研究型,對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,喜歡尋根問(wèn)底,熱衷于思考問(wèn)題,擅長(cháng)分析,獨立性強。另外,對管理型、社會(huì )型的工作也比較有興趣。
職業(yè)能力:我對思維推理的能力比較強,而信息分析能力也不錯,比較喜歡對復雜的事物進(jìn)行思考,工作認真、負責。善于規劃自己的方向與目標,善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般,不善于處理復雜的人際關(guān)系?箟耗芰ζ,有時(shí)過(guò)于謹慎,不敢嘗試新鮮事物。
個(gè)人特質(zhì):洞察力強,我這個(gè)人有很強的責任心,對工作比較熱度,能吃苦耐勞,是努力工作的典范,并且秉著(zhù)”一旦開(kāi)始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問(wèn)題。
職業(yè)價(jià)值觀(guān):從我的測評結果可以知道,管理、成就感和自我實(shí)現取向是我最重視的'。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否連續創(chuàng )新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導和同事的肯定,同時(shí)也會(huì )考這份工作能否實(shí)現自己的目標和理想,最后也會(huì )考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
勝任能力:
能力優(yōu)勢:處事沉穩、做事認真、嚴肅;做事有始有終且縝密,決定一件事情后,就堅定不移的做下去;注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現實(shí)狀況,講究實(shí)際的效果;有責任心并值得依賴(lài);重視思維與客觀(guān)分析,獨立工作能力很強;很低調,不喜歡顯露,即使在危機之時(shí)也會(huì )顯得沉著(zhù)與平靜。
能力劣勢:容易變得頑固,過(guò)于相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀(guān)點(diǎn);做事上謹小慎微,有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達,也不善于表?yè)P別人,會(huì )讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲,不敢與我交往;過(guò)于追求原則與效率,會(huì )讓工作環(huán)境充滿(mǎn)壓抑與敵意,職員工士氣不高,動(dòng)力降低;缺乏人際、人情的處理能力。
自我分析小結:我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應理想職業(yè) 需要的一些特質(zhì),但是也有一定的劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類(lèi)型要求是重視思考能力,關(guān)注細節,擁有客觀(guān)公正的態(tài)度,能有條理的完成工作。
角色建議:
父親:努力提升自己。 母親:要安穩,自己喜歡就好。 老師:要去能實(shí)現自我價(jià)值的領(lǐng)域。 同學(xué):相信自己是最棒的!
二、社會(huì )環(huán)境規劃與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟能力一般 ,收入穩定,能維持正常生活,但對我的學(xué)習費用仍覺(jué)得有一定負擔;家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對我的培養;家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
3、社會(huì )環(huán)境分析:近年來(lái),我國畢業(yè)大學(xué)生數量急劇增多,20xx年高校畢業(yè)生將達619萬(wàn),預計今后三年內還將以每年50萬(wàn)的速度增長(cháng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對趨緊,出現“就業(yè)寒流”。而這一年受美國金融危機的影響,地球經(jīng)濟形式一片暗淡,不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員,所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但,根據預計,這場(chǎng)金融危機大概會(huì )持續兩年左右,再加上一定的緩沖期,到我開(kāi)始就業(yè)時(shí),金融危機應該剛好過(guò)去,地球經(jīng)濟處于重振期,可謂“百廢待新,百業(yè)待舉”,充滿(mǎn)機遇。只要善于抓住機會(huì ),未來(lái)還是很光明的。
4、職業(yè)環(huán)境分析:
前景分析:管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,不管是在外企還是國企,高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面,我國的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識人才十分稀缺?偟膩(lái)說(shuō)前景不錯。但,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比,還是有差距,而且發(fā)展也會(huì )比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析:在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì )以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢,客觀(guān)上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗,因而,我可以選擇在一個(gè)相對規范的企業(yè)從基層做開(kāi)始,一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
薪金分析:人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區間也占重要部分,二做到總監級別可拿到10000元以上,工資不菲。
總結:人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來(lái)越大,受重視程度越來(lái)越高;二薪資越來(lái)越好;三在企業(yè)位置越來(lái)越重要。
5、地域分析: 目標城市:連云港
簡(jiǎn)介:連云港,位于江蘇省東北部,隴海鐵路終點(diǎn),東臨黃河,北接山東,南連長(cháng)江與淮河,四季分明,溫度適宜,屬濕潤的季風(fēng)氣候。
優(yōu)勢:
地域——水路交通發(fā)達,是亞歐大陸東段的終點(diǎn),同時(shí)又是我國的重要港口。具有較強的進(jìn)出口貿易能力,腹地廣闊、穩定。
經(jīng)濟——綜合實(shí)力不斷上升,近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展,
財政實(shí)力持續增強,信貸范圍繼續擴大。另外,保險事業(yè)也穩妥發(fā)展,人民生活 水平大幅度提高。
如果去連云港所要面對的問(wèn)題:
1、戶(hù)口問(wèn)題——如今戶(hù)口很難轉移,而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無(wú)本地戶(hù)口的人。
解決辦法:可通過(guò)考研來(lái)轉移自己的戶(hù)口。本人已有考研打算,雖然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué),但其附近的南京審計大學(xué)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國是很出名的,可以予以考慮。
2、飲食習慣問(wèn)題——我本人并不喜歡甜食。
解決辦法:一要盡量習慣,二在連云港雖然沒(méi)有能吃地道的湖北菜的地方,但有很多湘、川菜館,口味相近
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內部因素
優(yōu)勢因素(S )
思維推理能力與獨立分析能力很強,頭腦靈活。
工作有毅力,認真負責,處事沉穩。
弱勢因素(W)
有時(shí)過(guò)于理性會(huì )忽略別人的感受。
不善與人交流,缺乏處理人際關(guān)系的能力。
外部因素
機會(huì )因素(O)
人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視。
在沿海地區工作崗位相對較多,經(jīng)濟方面,仍有發(fā)展前景。
威脅因素(T)
人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,其運作很不規范。
社會(huì )環(huán)境不斷變化,
競爭激烈,就業(yè)形式日益嚴峻。
結論:
1)職業(yè)目標:根據自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。
2)職業(yè)發(fā)展途徑:考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專(zhuān)員—— 人力資源經(jīng)理
四、職業(yè)生涯目標劃分
1、20xx年~20xx年
成果目標:進(jìn)入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作
學(xué)歷目標:高校研究生畢業(yè)
能力目標:了解公司,將所學(xué)知識一定的用于實(shí)踐
經(jīng)濟目標 :20xx~3500左右的月收入
2、20xx年~20xx年
成果目標:人力資源專(zhuān)員
能力目標:熟悉部門(mén)運作,能為公司提出有效的建議,能熟練的將所學(xué)知識與實(shí)際相結合
經(jīng)濟目標:5000左右的月收入、
3、20xx年~
成果目標:該公司人力資源部經(jīng)理
能力目標:熟悉公司運作,具有遠見(jiàn),能制定有效的人力資源戰略規劃,使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致 ,能夠與員工實(shí)現無(wú)障礙溝通。
經(jīng)濟目標:8000~10000左右
五、計劃實(shí)施方案
基本方法:
1、教育培訓法
2、討論交流法
3、實(shí)踐鍛煉法
1.大學(xué)期間:20xx年~20xx
1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識,掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。
2)努力學(xué)習英語(yǔ),盡快過(guò)四級,爭取過(guò)六級。用時(shí)主動(dòng)準備考其他多種證書(shū)。
3)從現在開(kāi)始,關(guān)注考研信息,準備考研。
4)假期打工(與本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作),積累社會(huì )經(jīng)驗。
5)與同學(xué)交流,從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。
2.大學(xué)畢業(yè)后五年:20xx年~20xx年
繼續努力學(xué)習,在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續積累工作經(jīng)驗。
3.長(cháng)期計劃:
1)工作之余,不斷學(xué)習各方面的知識,拓寬自己的視野
2)參加一些活動(dòng),與人多溝通,學(xué)會(huì )人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。
3)努力工作,主動(dòng)博得提升的機會(huì )。
4)多看書(shū),在獲得知識的同時(shí)不斷提高自己的修養。
5)堅持鍛煉身體,以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對任何事。
六、評估調整
評估內容:職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè))
職業(yè)途徑評估(是否需要調整發(fā)展方向)
實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略)
其他因素評估(身體、經(jīng)濟、家庭狀況等)
事物是不斷變化發(fā)展的,所以我要對我的職業(yè)規劃作出一些風(fēng)險預測,以及準備好解決方案。
1、大學(xué)畢業(yè)后,沒(méi)有考上研究生,則直接參加工作,積累資本,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備。
2、若由于某種原因導致我無(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯,則可嘗試去長(cháng)沙發(fā)展。
3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè),則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類(lèi))做起,日后再過(guò)渡到人力資源管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)。
結束語(yǔ):
事情是不會(huì )已成不變的,我會(huì )對自己的規劃適時(shí)作出調整,并每半年做一次自我評估,按照實(shí)際情況作出一些變更,使我的職業(yè)生涯規劃書(shū)能更好的指引我的人生之路,為我以后的道路減少阻礙。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
。ㄒ唬┳晕医馕
1、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)
。1)業(yè)余愛(ài)好:研究股票及中國經(jīng)濟、聽(tīng)音樂(lè )、英語(yǔ)、韓語(yǔ)
。2)喜歡的書(shū)籍:《貨幣戰爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》
。3)心中的偶像:股神巴菲特(慶幸巴菲特當年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的)、科比布萊恩特、羅杰費德勒
。4)信奉教條:人,靠自己!
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
。1)具有冒險精神,積極主動(dòng)。勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。
。2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,對細節很強的記憶力。
。3)與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實(shí)友好,有奉獻精神,充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
。4)做事有很強的原則性,學(xué)習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定,充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)
信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,容易激動(dòng),在公眾場(chǎng)合不敢展現自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。
4、個(gè)人分析(結合職業(yè)測評):
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān):小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會(huì )地位和名譽(yù),希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí),由于過(guò)分強烈的自我意識,有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
相應職業(yè)類(lèi)型:記賬員、會(huì )計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等。
我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質(zhì):多血質(zhì);顫姾脛(dòng),反應靈敏,樂(lè )于交往,注意力易轉移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。
我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿(mǎn),好動(dòng)不好靜,辦事愛(ài)速戰速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會(huì )拿出全部熱情,但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類(lèi)人工作、生活有規律,愛(ài)整潔,時(shí)間觀(guān)念很強,重視調查研究和準確性,但這類(lèi)人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數據處理等職業(yè)。
所謂知己知彼,通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析,我認為,最基本的我清楚了我現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè),也比較符合我自身的個(gè)性。
。ǘ┙M織與社會(huì )環(huán)境評估
1、財務(wù)管理行業(yè)三大熱點(diǎn):“熱”—會(huì )計就業(yè)面相對比較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會(huì )計人員“高”—學(xué)歷要求高,工作素質(zhì)以及薪水高“缺”—中級以上會(huì )計師、注冊會(huì )計師以及精算師等高級財務(wù)人員
2、財務(wù)管理特殊環(huán)境:由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的`高級管理人才。因此,財務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同時(shí)財務(wù)管理也與世界接軌,為了適應以后的工作,身為財務(wù)管理的學(xué)生應做好充分的準備。
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1、職業(yè)定位:白領(lǐng),中級會(huì )計師,財務(wù)總監
2、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn):出納,邊工作邊學(xué)習,韓資或者外資企業(yè)的會(huì )計師或者財務(wù)管理人員。雖然是學(xué)財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的,但是財管和會(huì )計是緊密相連的,所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì )計師,要做一名優(yōu)秀的會(huì )計師,要從以下一步步認真做起:
。1)畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì )計知識和會(huì )計電算化
。2)畢業(yè)后3年內從事并熟悉這個(gè)行業(yè)
。3)畢業(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會(huì )計師
。ㄋ模┒唐谀繕艘巹潯髮W(xué)三年目標
大二:爭取更加努力學(xué)習,拿到獎學(xué)金。參加各種活動(dòng),競選學(xué)生會(huì ),彌補大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì )的遺憾,在學(xué)生會(huì )鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計算機二級考試和英語(yǔ)四級考試,并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì )計從業(yè)資格證和會(huì )計電算化證書(shū),過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門(mén)。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級。
大三:爭取入黨并在大三下準備雅思考試,多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識,擴展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好:喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友、逛街等。
2、優(yōu)點(diǎn):學(xué)習和適應能力強,勤于思考,做事仔細、認真、塌實(shí)和負責,積極主動(dòng)性強,時(shí)間觀(guān)念強,自信心強,考慮問(wèn)題深入而全面,待人友善。
3、缺點(diǎn):性格偏內向,交際能力一般,做事過(guò)于執著(zhù)頑固,有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點(diǎn)惰性。
4、生活教訓:少一點(diǎn)抱怨,多做點(diǎn)實(shí)事。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析
1、社會(huì )總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,我國政治穩定,經(jīng)濟持續穩定發(fā)展,對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng),促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地,成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。
2、管理職業(yè)分析
中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此,受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
三、行業(yè)分析
21世紀,全球市場(chǎng)上只有供應鏈而沒(méi)有企業(yè),市場(chǎng)競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進(jìn)行市場(chǎng)競爭。對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會(huì )尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關(guān)知識的人才。
1、短期規劃(畢業(yè)五年之內)
目標:繼續發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),不斷克服自己的缺點(diǎn),通過(guò)爭取社會(huì )實(shí)踐機會(huì )不斷提高自身的綜合能力,完成學(xué)士學(xué)業(yè),最終考上研究生以獲得更好的深造條件。
本科方向:電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)
2、中期規劃(畢業(yè)五年之后)
目標:掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動(dòng)利用各種實(shí)踐機會(huì )來(lái)增加自身含金量,完成碩士學(xué)業(yè),最終在東南沿海進(jìn)入著(zhù)名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。
方向:物流與供應鏈管理
3、長(cháng)期規劃(工作10年以后)
開(kāi)設自己的公司企業(yè),利用邊境貿易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng),并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén),不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面,使得公司步入正軌,開(kāi)始大面積贏(yíng)利,同時(shí)考察國外市場(chǎng),使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng),并開(kāi)始著(zhù)手對跨國工廠(chǎng)或公司的打造。
4、晚期規劃
通過(guò)不斷加強自身修養和持之以恒地學(xué)習,且學(xué)習的內容必須聚焦,力爭在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家,塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng )新。使自己的職業(yè)轉型,如擔任培訓師、管理咨詢(xún)師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè)。
四、改進(jìn)自身的舉措
1、教育培訓
在校學(xué)習期間,不斷補充自己所需要的知識和技能,獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū);工作期間充分利用學(xué)習培訓機會(huì )并爭取更多,不斷給自己充電去適應新事物。
2、實(shí)踐鍛煉
養成良好的生活、學(xué)習、飲食習慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度;加強自身修養,提高自己的交際能力,擴大交際圈,重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
3、討論交流
在校期間,多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話(huà)題,提高自己的傾聽(tīng)能力和表達能力;工作后,多和同事和上司交流,獲得同事支持和上司的肯定。
五、成功標準
個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展,先立業(yè)再成家,28歲左右擁有幸福的.家庭,有房有車(chē),每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人,比如旅游等。
六、對此職業(yè)生涯的說(shuō)明
總體方向不變的前提下,根據時(shí)事的變化作出相應的調整,靈活多變,富有彈性,不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己,力爭各個(gè)擊破,最終實(shí)現人生的理想。
七、結束語(yǔ)
人的一生,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。在大學(xué)四年中,一定要按自己規劃的那樣,持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話(huà):天道酬勤。我相信:只要我一直努力,一定會(huì )闖出屬于自己的一片天地,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、只有付出,才能有收獲
一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標,才有動(dòng)力。
二、認識自己
1、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)
業(yè)余愛(ài)好:打籃球、散步、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)。
喜歡的歌曲:好聽(tīng)的都愛(ài)聽(tīng)。
心中偶像:自己
2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):做事認真踏實(shí),責任心強,鍥而不舍,愛(ài)沉默思考,敢于有冒險精神。
3、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):情緒波動(dòng)較大,有計劃,但實(shí)施情況不好,常常打亂。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn):暑假進(jìn)行推銷(xiāo)工作。學(xué)習工作中好朋友的悉心支持是我的財富。
5、生活中失敗的教訓:高考失利打擊較大。
6、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件,參加兼職工作,以解決獨立生活問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷,為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力,很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā),提高學(xué)員解決現代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,因而前景更為廣闊。
在目前的物流人才市場(chǎng),這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才,無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎,在今后十年甚至更長(cháng)的時(shí)間都會(huì )快速發(fā)展,對物流人才的需要也會(huì )很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃
WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi),中國物流產(chǎn)業(yè)面臨著(zhù)巨大挑戰,但是又同樣面臨著(zhù)良好的契機。如何發(fā)展有中國特色民族物流產(chǎn)業(yè)。最缺乏的是世界先進(jìn)的物流運營(yíng)及管理經(jīng)驗,最適應中國國情的物流發(fā)展模式,以及專(zhuān)業(yè)的物流行業(yè)人才。所以,學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗,分析國內物流業(yè)現狀,培養專(zhuān)業(yè)的物流行業(yè)人才,成為我國物流業(yè)發(fā)展的'當務(wù)之急。
五、建立初步目標
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現,確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長(cháng)遠目標的組成部分。
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在校園期間,應該向國際貿易知識和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下:
第一年度學(xué)業(yè):充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習,工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù),并考試。
第二年度學(xué)業(yè):努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,特別是商務(wù)英語(yǔ),爭取通過(guò)英語(yǔ)二級考試。積極參訓考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書(shū)。
第三年度學(xué)業(yè):開(kāi)始接觸社會(huì ),熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
六、職業(yè)生涯規劃的指南
第一步:客觀(guān)認識自我、準確職業(yè)定位
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,其最基礎的工作首先是要知己,即要客觀(guān)全面認清自我,充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結構、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢與劣勢等,人才素質(zhì)測評是全面、科學(xué)地認識自我的有效手段和工具。只有正確的認識自己,才能進(jìn)行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn),才能對自己的職業(yè)生涯目標做出選擇。
在客觀(guān)認識自我方面,我們至少需要了解以下五個(gè)方面:
1、喜歡干什么——職業(yè)興趣;
2、能夠干什么——職業(yè)技能;
3、適合干什么——個(gè)人特質(zhì);
4、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀(guān);
5、人、崗是否匹配——勝任力特征。
正確自我認識越來(lái)越受到各界的關(guān)注,哈佛大學(xué)的入學(xué)申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn),列舉個(gè)人興趣愛(ài)好,還要列出三項成就并作說(shuō)明,從中可見(jiàn)一斑。
第二步:評估職業(yè)機會(huì )、知己知彼
每一個(gè)人都處在一定的社會(huì )環(huán)境之中,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(cháng)。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規劃具有實(shí)際意義。
除了要正確客觀(guān)地認識自我,還必須更多地了解各種職業(yè)機會(huì ),尤其是一些熱門(mén)行業(yè)、熱門(mén)職位對人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,結合自身特點(diǎn)評估外部事業(yè)機會(huì ),才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。
對職業(yè)機會(huì )的評估需要理性評估,真正做到知己知彼,切忌想當然,對不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往,結果是費了九牛二虎之力進(jìn)入城中,一入圍城馬上受到現實(shí)沖擊,迫不急待又要出城,兜兜轉轉之間,年已蹉跎,空自消磨。
第三步:擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑
職業(yè)生涯規劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,通過(guò)前面兩個(gè)步驟,對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷,對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀(guān)的了解,在此基礎上制定出與符合實(shí)際的短期目標、中期目標與長(cháng)期目標。
職業(yè)目標的選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計,在選錯職業(yè)目標的人當中,超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯郎,男怕選錯行”。由此可見(jiàn),職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
職業(yè)目標確定后,向哪一條路線(xiàn)發(fā)展,此時(shí)要做出選擇。是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展,還是向專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展;是先走技術(shù)路線(xiàn),再轉向行政主管路線(xiàn);在具體的崗位方面也需要作出選擇,行政管理?市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)?技術(shù)研發(fā)?服務(wù)支持?由于發(fā)展路線(xiàn)不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規劃中,必須做出最適合自己的抉擇,以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn)。
第四步:終生學(xué)習、高效行動(dòng)
在確定了職業(yè)生涯目標后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。沒(méi)有達成目標的行動(dòng),目標就難以實(shí)現,也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成職業(yè)目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計劃學(xué)習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。
彼得"圣吉在第五項修煉中說(shuō),企業(yè)未來(lái)持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學(xué)習的更快和更好,個(gè)人也是一樣。我們現在的時(shí)代是終生學(xué)習的時(shí)代,要取得事業(yè)上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業(yè)競爭力,逐步達到自己設定的職業(yè)目標。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計劃的,人生也并非是不可預測,只要有一個(gè)計劃,那么你的生活就會(huì )是美好的。
。ㄒ唬自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷
姓名:
性別:
就讀專(zhuān)業(yè):人力資源管理
優(yōu)點(diǎn)
樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰,有很強的親和力。
愛(ài)好
籃球,吉他,快板,聽(tīng)音樂(lè ),動(dòng)漫。
2.自我分析
個(gè)人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學(xué)習環(huán)境,喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信,對待每一件事都充滿(mǎn)信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好,相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系:我平時(shí)喜歡與人交往,以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財富。
價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習,使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
有一定的'組織能力,有時(shí)有些自大,有些自我膨脹?刂朴珡。
4.家長(cháng)分析
優(yōu)點(diǎn):懂事,為人誠實(shí),心地善良;學(xué)習勤奮,不怕挫折。
缺點(diǎn):話(huà)太多。不太扎實(shí)。
。ǘ┉h(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭成員不多,是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習環(huán)境. 爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員,社會(huì )閱歷很深,但他們的`行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會(huì )努力去實(shí)現他們對我的希望,
2.學(xué)校環(huán)境分析:
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀,世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺。
3.社會(huì )環(huán)境分析:
中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個(gè)人口大國,機遇隨處可見(jiàn)?茖W(xué)的管理一定會(huì )讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
。ㄈ┞殬I(yè)定位
1.外部環(huán)境因素:人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。
2.內部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對工作有足夠的信心,平時(shí)勤奮,擅于歸納總結錯誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,交際技巧不足,有時(shí)候較以自我為中心,沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3.預期目標:通過(guò)四年的努力學(xué)習,學(xué)得一伎之長(cháng),獲得本科畢業(yè)證書(shū)。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標〉
第一階段:學(xué)好各門(mén)課程,順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試
第二階段:拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),爭取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長(cháng)期目標〉
第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉專(zhuān)業(yè)
第二階段:對該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,學(xué)會(huì )自主創(chuàng )業(yè)
。ㄋ模┲贫ㄓ媱澟c措施
1.第一期:
任務(wù)要求:考取英語(yǔ)四級證書(shū)
執行方案:
每天早上6:30-7:30背新概念英語(yǔ),若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各門(mén)課;晚上6:00-10:00到教室自習,復習當天課程,預習明天課程,做英語(yǔ)四級試卷,強化英語(yǔ)訓練,不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間,準備期末各科考試 。
2.第二期:
任務(wù)要求:通過(guò)各門(mén)考試
3.第三期:
任務(wù)要求:學(xué)語(yǔ)言,學(xué)技能
執行方案:
學(xué)習好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí),考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計劃的,人生也并非是不可預測,只要有一個(gè)計劃。那么你的生活就會(huì )是美好的。
(一)自我剖析
1、我的簡(jiǎn)歷
姓名:
性別:
就讀專(zhuān)業(yè):人力資源管理。
優(yōu)點(diǎn):樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰,有很強的親和力。
愛(ài)好:籃球,吉他,快板,聽(tīng)音樂(lè ),動(dòng)漫。
2、自我分析
個(gè)人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學(xué)習環(huán)境,喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信,對待每一件事都充滿(mǎn)信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好,相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系:我平時(shí)喜歡與人交往,以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財富。
價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習,使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3、同學(xué)分析
有一定的組織能力,有時(shí)有些自大,有些自我膨脹?刂朴珡。
4、家長(cháng)分析
優(yōu)點(diǎn):懂事,為人誠實(shí),心地善良;學(xué)習勤奮,不怕挫折。
缺點(diǎn):話(huà)太多。不太扎實(shí)。
(二)環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析:
家庭成員不多,是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習環(huán)境、爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員,社會(huì )閱歷很深,但他們的行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會(huì )努力去實(shí)現他們對我的希望。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀,世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺。
3、社會(huì )環(huán)境分析:
中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,人力資源的管理需要大量的`人才。而且中國是個(gè)人口大國,機遇隨處可見(jiàn)?茖W(xué)的管理一定會(huì )讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
(三)職業(yè)定位
1、外部環(huán)境因素:人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。
2、內部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對工作有足夠的信心,平時(shí)勤奮,擅于歸納總結錯誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,交際技巧不足,有時(shí)候較以自我為中心,沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3、預期目標:通過(guò)四年的努力學(xué)習,學(xué)得一伎之長(cháng),獲得本科畢業(yè)證書(shū)。
4、職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標〉
第一階段:學(xué)好各門(mén)課程,順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試。
第二階段:拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),爭取拿到學(xué)士學(xué)位。
〈長(cháng)期目標〉
第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉專(zhuān)業(yè)。
第二階段:對該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,學(xué)會(huì )自主創(chuàng )業(yè)。
(四)制定計劃與措施
1、第一期:20xx年3月--20xx年5月
任務(wù)要求:考取英語(yǔ)四級證書(shū)。
執行方案:
每天早上6:30-7:30背新概念英語(yǔ),若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各門(mén)課;晚上6:00-10:00到教室自習,復習當天課程,預習明天課程,做英語(yǔ)四級試卷,強化英語(yǔ)訓練,不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間,準備期末各科考試。
2、第二期:20xx年2月--20xx年6月
任務(wù)要求:通過(guò)各門(mén)考試。
3、第三期:20xx年1月--20xx年6月
任務(wù)要求:學(xué)語(yǔ)言,學(xué)技能。
執行方案:
學(xué)習好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí),考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。
(五)反饋與調整
如果在每一期的計劃中未能達到預期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū)。開(kāi)始我的職業(yè)生涯。
(六)結束語(yǔ)
這就是我對自己的規劃,有計劃雖然是好事,但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
天下沒(méi)有免費的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一睡森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說(shuō),人生像一場(chǎng)戲。但我認為,真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此,人生規劃對于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次,一個(gè)人也沒(méi)有權力去選擇自己的出身,但是個(gè)人生涯是可以改造的,我們人生的劇本是可以自己編寫(xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自己的一生,認真規劃,并加以實(shí)施,你的人生便會(huì )充實(shí)。但只會(huì )說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的,只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
一、自我分析
性格探索:我喜歡挑戰和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(cháng)。我有很強的創(chuàng )造性和主動(dòng)性,絕大多數是事業(yè)型的.。我好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善于處理挑戰性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題,對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。我機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化。
學(xué)習風(fēng)格探索:我是一個(gè)運動(dòng)型的,我能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習。我能全神貫注于短時(shí)間的、當時(shí)當地的活動(dòng),諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習;顒(dòng)中充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、危機和變化無(wú)常的事情,且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應對。我能引人注目,如主持會(huì )議,主導討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團隊的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合“嘗試一下”。
興趣探索:我對經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達、說(shuō)服,做事積極而有計劃,以工作為導向,關(guān)心績(jì)效與表現,但也重視個(gè)人與群體間的契合,人際關(guān)系良好,喜歡與人相處,并希望自己能成為團體中的焦點(diǎn)人物。對新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問(wèn)題廣泛,但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣,喜歡直覺(jué)思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構中,擔任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù),協(xié)助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂(lè )于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余,對自己的行為有責任感,受人尊重,受人歡迎,對金錢(qián)權力和他人感興趣。
適宜的成長(cháng)環(huán)境:經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責任與權力的明確、統一,給予個(gè)人努力成就的機會(huì )。
喜歡的課程或活動(dòng):團體活動(dòng)、政論聚會(huì )、經(jīng)營(yíng)管理等。
有興趣的學(xué)科:法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。
喜歡的職業(yè):服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。
價(jià)值觀(guān)報告:我最突出的價(jià)值觀(guān)是贊譽(yù)賞識,崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;希望工作范疇內的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項目制,從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情。
技能報告:最擅長(cháng)的是技術(shù)設計,口頭表達,研發(fā)分析,積極學(xué)習,解決復雜問(wèn)題。
二、職業(yè)探索
就業(yè)前景:隨著(zhù)經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛生、環(huán)境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網(wǎng)絡(luò )管理、物業(yè)管理、社會(huì )保險、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數量總體來(lái)講還是比較廣泛。
職業(yè)目標:1教授:因為我自小脾氣比較溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質(zhì),且現在教師這一職業(yè)很穩定,社會(huì )地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望,而且現在我也在努力做一些朝著(zhù)方面靠近的事情,如:選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對口,沒(méi)有學(xué)習教育方面的知識,也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗。2大型企業(yè)管理人員:因為我學(xué)的是人力資源管理,專(zhuān)業(yè)比較適合,而且我個(gè)人勤奮努力,善于協(xié)調人人之間的關(guān)系,性格外向,喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。
三、我的行動(dòng)
大一階段:大一已經(jīng)過(guò)去一半了,在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習,爭取拿到獎學(xué)金,認真的規劃自己的生活,完善自己的能力。
大二階段:首先任務(wù)也是爭取拿到專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅持寫(xiě)日記,經(jīng)常寫(xiě)文章,鍛煉自己的寫(xiě)作能力;通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級證書(shū);空余時(shí)間大量閱讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽,如演講、寫(xiě)作大賽等,鍛煉自己的實(shí)踐能力;開(kāi)始準備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐調研;多旁聽(tīng)自認為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強本專(zhuān)業(yè)的'專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段:大三除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,發(fā)現自己的缺點(diǎn),并不斷采取措施彌補;同時(shí),還應該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標職業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍;寫(xiě)好學(xué)年論文;到相應單位實(shí)習,將專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐;有機會(huì )要去考取教師資格證書(shū);還要去接觸外面的世界,找一些相關(guān)單位實(shí)習,了解目標職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著(zhù)所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段:完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習;大四下學(xué)期爭取通過(guò)公務(wù)員考試,并積極聯(lián)系工作。
四、總結
這就是我大致的職業(yè)生涯規劃,因為現在經(jīng)驗不足,所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了,雖然現在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢(mèng)想,有了追求,有了自己的規劃,有了導航,我一定會(huì )在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近,并最終實(shí)現它,我相信我的事業(yè)我規劃,我的未來(lái)我做主。
人力資源管理職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
曾幾何時(shí),當我們還是成人們眼中天真的小孩時(shí),經(jīng)常被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題就是“你長(cháng)大了要干什么”?現在,我們可以把它看成是我們所接受的最早的關(guān)于職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題。隨著(zhù)現代經(jīng)濟的發(fā)展,“職業(yè)生涯”這個(gè)詞躍入了我們的視野,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展。有人說(shuō):人放對了地方是天才,人放錯了地方就是垃圾。當今職場(chǎng)中,有的人在自己的崗位上得心應手,有的人卻“身在曹營(yíng)心在漢”,有的人甚至在崗位上做得痛苦不已。職業(yè)生涯規劃的提出為這種情況的改善提供了較好的解決措施。
一、對職業(yè)生涯規劃的認識
職業(yè)生涯,是指一個(gè)人一生連續擔負的工作和職務(wù)的發(fā)展過(guò)程。一個(gè)人的事業(yè)究竟應向哪個(gè)方向發(fā)展,他的一生要穩定從事哪種職業(yè)類(lèi)型,扮演何種職業(yè)角色,都可以事先進(jìn)行設想和規劃。職業(yè)生涯規劃又叫職業(yè)生涯設計,是指個(gè)人與組織相結合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡,結合時(shí)代特點(diǎn),根據自己的職業(yè)傾向,確定最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規劃和組織的職業(yè)生涯規劃。本文中的職業(yè)生涯規劃僅指個(gè)人的職業(yè)生涯規劃,其目的在于自我實(shí)現和自我超越。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃在了解自我的基礎上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應的計劃,以避免就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性,為個(gè)人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑。同時(shí),職業(yè)生涯的每一個(gè)過(guò)程,都會(huì )帶來(lái)對自我能力的新認識,都可以使自己重塑個(gè)人的職業(yè)抱負。為此,我們要善于給自己樹(shù)立階段性的目標,使自己的追求逐步實(shí)現。
二、人力資源管理的行業(yè)狀況
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,人力資源管理的開(kāi)發(fā)與管理作為企業(yè)的重要戰略,擺在了很多人的面前。很多人認為,做好了人的管理工作,就可以做好任何工作,這也許正是吸引許多年輕人加入這個(gè)行業(yè)的原因。
據統計,人力資源管理一直都是人才市場(chǎng)上的緊俏職位。在“中華英才網(wǎng)”發(fā)布的職場(chǎng)人氣排行榜中,人力資源管理一直榜上有名,并位列“十大人氣職位”前五強。不論是金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè),還是電子業(yè)、通信業(yè),幾乎所有行業(yè)的知名企業(yè)都在招聘人力資源管理人員。一般而論,在市場(chǎng)開(kāi)拓前期,企業(yè)為占領(lǐng)市場(chǎng)份額,急需各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才;進(jìn)入成熟發(fā)展期時(shí),則需要對人才資源進(jìn)行重組優(yōu)化,在合理控制成本的基礎上進(jìn)一步擴大人才資本,因而急需建立現代企業(yè)人力資源管理機制。這一切,使企業(yè)無(wú)論對人力資源管理人才的數量還是質(zhì)量,都產(chǎn)生了更高的需求。
有人認為,一個(gè)人力資源管理者首先受益的是眼界的開(kāi)闊,能夠有更多的機會(huì )接觸到最新的管理理念和管理知識,是管理知識最大的受益人。然而,在有的企業(yè)里,雖然人力資源管理人員的地位越來(lái)越突出,卻整天要為招聘、培訓、績(jì)效考核、算工資而忙碌,只有部門(mén)的高層管理者,才能從事人力資源整合,參與企業(yè)決策等重大工作。不同層次的人力資源管理者,其期待值也不盡相同,規劃職業(yè)發(fā)展的人力資源管理者本身也面臨諸多尷尬。
對于長(cháng)期馳騁于市場(chǎng)的企業(yè)來(lái)說(shuō),對人才的管理已跨越了單純的人才招聘,開(kāi)始進(jìn)入了更深層次的優(yōu)化配置階段,急需高素質(zhì)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才,人力資源管理部門(mén)的重要性日益凸顯。企業(yè)對人力資源管理的需求迅速增長(cháng),對具有豐富從業(yè)經(jīng)驗、熟悉國際規則的高級人力資源管理人才需求尤為迫切。從人才市場(chǎng)的情況來(lái)看,雖然目前我國人力資源管理從業(yè)者達300多萬(wàn)人,但高級人力資源管理人才卻不足9000人。對大多數企業(yè)而言,高級人力資源管理人才是一將難求,因此各大著(zhù)名企業(yè)紛紛高薪攬才,使得高級人力資源管理的薪酬持續看漲。有調查顯示,外企人力資源主管的年薪約6-10萬(wàn)元,人力資源總監達到10-40萬(wàn)元;民企人力資源總監年薪也在10-15萬(wàn)元左右,均大大高于普通人力資源管理人員年薪2-5萬(wàn)元的水平。據了解,具有國際專(zhuān)家資格的高級人力資源管理人才更是身價(jià)不菲,年薪最高可達80萬(wàn)元。
總之,目前我國人力資源管理行業(yè)人才市場(chǎng)的總體狀況是需求總量大,供給增長(cháng)快,從業(yè)人員多,高級人才少。
三、人力資源管理從業(yè)者的職業(yè)生涯規劃
(一)新入行者的職業(yè)規劃
所謂新入行者,我們又可以稱(chēng)之為職場(chǎng)新人,是指剛剛加入某一行業(yè)的就業(yè)者,其中大多數為剛畢業(yè)的各大中專(zhuān)院校的學(xué)生。作為人力資源管理行業(yè)的新人,由于我國教育體制的原因,大部分是指大學(xué)生。那么,人力資源管理新人在跨入這一職業(yè)領(lǐng)域時(shí),該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢?
1.了解人力資源管理工作的每個(gè)環(huán)節
通常在一個(gè)人力資源部門(mén)里,人力資源管理的工作有不同的分工。一般由5部分組成,包括人員招聘、員工培訓和發(fā)展、績(jì)效評估、薪酬福利管理、人力資源規劃等。由于缺乏從業(yè)經(jīng)驗,人力資源管理新人大多要從基礎做起,也就是做人力資源助理。
2.積極完成自己的工作
在整個(gè)工作的過(guò)程中,可以先尋找適合自己的發(fā)展領(lǐng)域,并將其作為自己職業(yè)發(fā)展的目標。做事要不怕吃虧,要實(shí)干,自我價(jià)值的砝碼就是不斷地付出。其實(shí),投機取巧成得了一時(shí),成不了一世,的確沒(méi)有唾手可得的利益。實(shí)干是態(tài)度問(wèn)題,巧干是方法問(wèn)題,兩者要相得益彰,隨之的結果就是自身能力和水平的迅速提高。成長(cháng)的過(guò)程中呈現了一條規律,做得越多,見(jiàn)得越多,本事越大;鍛煉越多,吃虧越多,能力越強。
3.思考自己將要走怎樣的路
由于人力資源從業(yè)者可以接觸到企業(yè)很多的發(fā)展計劃,在規劃人才儲備、制定應對市場(chǎng)變化的戰略等工作時(shí),需要了解企業(yè)的長(cháng)遠規劃并制定與之相符的工作方案。因此,了解企業(yè)不同的業(yè)務(wù)知識,對人力資源管理新人的成長(cháng)很有必要。在對企業(yè)有了一定的了解后,人力資源管理新人可以再確定自己下一步將要發(fā)展的方向。在這個(gè)選擇的過(guò)程中,新人可以多與同行或者上司溝通交流,在作出決定后不要后悔,一切還是要向前看。
當然,不管怎么樣,我們首先必須要確定自己對人力資源管理工作有興趣。對于那些希望進(jìn)入本行業(yè)的求職者,應該多收集一些與行業(yè)相關(guān)的信息,以便對人力資源管理行業(yè)有較深刻的了解。這可以使求職者確定自己是否真的適合人力資源管理工作,使自己在以后的職業(yè)生涯中少走彎路,順利地實(shí)現自己的職業(yè)抱負。
(二)遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸時(shí)的對策
職業(yè)規劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對的規劃,它不但是人們對職業(yè)的選擇,也是對企業(yè)的選擇。在人的一生中,職業(yè)規劃并非一次就能完成,它可能會(huì )隨著(zhù)人的成長(cháng)與變化而不斷出現,是人們經(jīng)營(yíng)自己未來(lái)的一項長(cháng)期的戰略工作。作為一個(gè)具體的社會(huì )人,在工作了一段時(shí)間以后,可能會(huì )產(chǎn)生一種困惑,想進(jìn)一步提升自己的事業(yè),卻十分困難,這幾乎是每個(gè)人都會(huì )遇到的問(wèn)題。人力資源專(zhuān)家建議,人們這時(shí)應勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸,對自己的職業(yè)生涯重新進(jìn)行規劃,選擇一份真正適合自己的工作。
1.明確自己遭遇職業(yè)發(fā)展瓶頸的原因
在職業(yè)生涯的道路上,有些人常常感到疲憊并因此影響工作熱情,似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了頂峰,對自己下一個(gè)階段的.發(fā)展既迷茫又有點(diǎn)力不從心,從而產(chǎn)生了強烈的職業(yè)危機感。面對這種情況,作為指導企業(yè)其他員工進(jìn)職業(yè)生涯規劃的人力資源管理者,應該保持充分的冷靜,理性分析自己所處的職業(yè)環(huán)境。也許是因為對工作失去了興趣,也許確實(shí)是因為對工作力不從心了,也許是因為對現在的工作條件不滿(mǎn)意,也許是渴望晉升,也許是暫時(shí)的職業(yè)疲勞……不管如何,我們都應該先找出原因,然后再想辦法解決。
2.堅定職業(yè)發(fā)展的信心
在日新月異的社會(huì )和日益激烈的競爭壓力中,如何才能使自己保持強有力的競爭力、怎樣才能夠有進(jìn)一步的提升?相信這是每一個(gè)渴望成功的職業(yè)人士都會(huì )考慮的問(wèn)題。職業(yè)生涯的基石是真誠、實(shí)在,成功的人往往是那些真誠的人、實(shí)在的人、勤快的人,他們不會(huì )被煩雜的人際關(guān)系弄得心神游移。事業(yè)的成功需要用心靈去擁抱,無(wú)論在什么崗位,都應該用心去做到最好,哪怕在別人眼中是一份枯燥的工作,也善于從中尋找樂(lè )趣,做到日新月異。不怕挫折意味著(zhù)善于堅持,許多事情的成功往往在于堅持最后一下的努力之中。最終的命運往往只有兩種:一是被淘汰,即使你過(guò)去成功過(guò);二是再生,成為真正的精英。
3.平和面對晉升
在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,綜合能力,經(jīng)驗定位和學(xué)歷的契合程度決定了發(fā)展高度和方向。即使是人力資源專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的碩士生也很少能直接成為人力資源經(jīng)理,也得從基礎做起。通常情況下,中國企業(yè)具備3個(gè)層次:助理、主任、經(jīng)理。發(fā)展順利的話(huà),1-2年的助理,3-5年的主任,7年以后可達到經(jīng)理。隨著(zhù)職位的提升,各個(gè)層次的要求自然也不同。在工作中積累經(jīng)驗,不斷學(xué)習充電是必不可少的晉升準備。好的學(xué)歷在某種程度上來(lái)說(shuō),仍是找到好工作和晉升的階梯,而經(jīng)驗是能力的鋪墊,是晉升的前提。就目前情況而言,要想成為著(zhù)名大企業(yè)、外企的人力資源總監比較難,要多積累專(zhuān)業(yè)知識、經(jīng)驗以及人脈,多方尋求發(fā)展。但是,只要真的是千里馬,總會(huì )有出頭的時(shí)候,切記不要急功近利。
4.理性應對職業(yè)轉型
據有關(guān)資料表明,約有80%以上的人力資源管理從業(yè)者至少有過(guò)3次跳槽經(jīng)歷。那么,對于這些指導別人職業(yè)生涯規劃的人力資源管理從業(yè)者來(lái)說(shuō),自己如何做到成功轉型呢?從目前的情況來(lái)看,人力資源管理從業(yè)者主要有以下七個(gè)發(fā)展方向:
(1)在人力資源管理部門(mén)謀求發(fā)展
初入職場(chǎng),都會(huì )從人力資源助理做起,處理一些檔案整理等最基礎的活;然后可以晉升到人力資源專(zhuān)員,負責培訓、薪酬、招聘等項目;再接下來(lái)就是人力資源經(jīng)理,負責人力資源管理整個(gè)部門(mén)的運作;人力資源總監,一般都只有在大型集團公司才會(huì )有,他們要配合公司戰略目標的實(shí)施,有時(shí)甚至會(huì )上升到成為公司的最高層領(lǐng)導。
(2)做獵頭
人力資源管理人員在人事管理中積累了豐富的招聘和用人經(jīng)驗,培養了獨特的.用人理念和招聘眼光,可到獵頭公司做獵頭工作,為企業(yè)尋找千里馬。
(3)做管理咨詢(xún)顧問(wèn)
隨著(zhù)人力資源管理咨詢(xún)公司的增多,人力資源管理人員轉向做咨詢(xún)顧問(wèn)是條不錯的出路。以企業(yè)工作經(jīng)驗為依托,咨詢(xún)會(huì )更有底氣,并且有實(shí)戰性。
(4)做培訓師
走這條路的人士逐漸多了起來(lái),但要較高的條件。第一,學(xué)歷要高,越高越好;第二,曾在著(zhù)名的企業(yè)工作過(guò)5-8年,且是高管人員;第三,有豐富的培訓經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績(jì);第四,有良好的口才,親和力較強;第五,在某一方面有自己的一套行之有效的辦法。
(5)成為勞動(dòng)爭議處理專(zhuān)家和法規咨詢(xún)專(zhuān)家
由于工作關(guān)系會(huì )經(jīng)常處理一些企業(yè)人事勞動(dòng)糾紛,隨著(zhù)時(shí)間的推移,逐漸積累了處理這方面業(yè)務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗,對從事這方面的工作大有益處。當然,對相關(guān)法律不僅要有濃厚的興趣,且有一定的研究,并愿在此方面發(fā)展下去。
(6)轉行到業(yè)務(wù)部門(mén)
在覺(jué)得工作發(fā)展出現“瓶頸”時(shí),不妨換個(gè)思路考慮一下,即輪崗或是轉部門(mén)。人力資源管理人員由于比較了解各個(gè)職位的工作內容,可以進(jìn)入到公司其它的一些業(yè)務(wù)部門(mén),從事一些管理工作。當然,要實(shí)現這個(gè)轉型的前提是具備業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識。
(7)轉換職業(yè)
現在許多人力資源管理從業(yè)者因各種原因正在考慮轉換職業(yè),謀求新的發(fā)展。人力資源管理的發(fā)展狀況遠沒(méi)有達到人們期望值,與其他一些行業(yè)的發(fā)展相比較有一定的滯后性。需要經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(cháng)時(shí)間的發(fā)展,才可能有大起色,這需要大家長(cháng)期的共同努力。
人力資源職業(yè)需要一定的積淀才能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。人力資源從業(yè)者必須對一個(gè)組織有了足夠的研究,才能形成個(gè)人的一些管理思想,經(jīng)常跳槽,雖然增加自己從業(yè)經(jīng)歷的幅度,但是對深度無(wú)益。只有勇于面對自己在職業(yè)規劃上出現的困惑,想辦法解決它,才能讓自己在職場(chǎng)上取得更大的進(jìn)步。同時(shí),任何一點(diǎn)從工作中得來(lái)的體會(huì )心得都是寶貴的,如果能持續記錄心得,并經(jīng)常與同行進(jìn)行工作上的交流,那么對促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展是有很大幫助的。但是,如果發(fā)現人力資源管理工作確實(shí)不適合自己,那么越早更換職業(yè)就越有利。
四、人力資源管理職業(yè)展望
目前,大多數人力資源管理從業(yè)者對人力資源管理的發(fā)展前景持樂(lè )觀(guān)態(tài)度,都認為其前景是廣闊的,道路是寬闊的。但是,一部分當今人力資源管理行業(yè)的精英卻表達了他們的擔憂(yōu),他們的一些觀(guān)點(diǎn),讓我們仿佛看到了一些趨勢。
隨著(zhù)各類(lèi)管理咨詢(xún)機構的出現,其以專(zhuān)業(yè)的服務(wù)為自己贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。人力資源外包的呼聲越來(lái)越強烈,隨著(zhù)IT技術(shù)信息化,網(wǎng)絡(luò )化服務(wù)的增加,人力資源管理淺層次的功能越來(lái)越被剝離,這對人力資源管理的核心能力提出了更多要求。
有人認為,人力資源管理并無(wú)“專(zhuān)業(yè)”可言,或者說(shuō)所謂的人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識并不重要,當人力資源管理從過(guò)去的行政服務(wù)走到今天的科學(xué)化管理;從招聘到薪資,從素質(zhì)測評到組織溝通,人力資源管理的流程越來(lái)越講究專(zhuān)業(yè)化,專(zhuān)業(yè)化則要求科學(xué)化,科學(xué)化則強調規范化。當我們日益強調人力資源管理的專(zhuān)業(yè)時(shí)卻背離了管理的對象——人。人是有感情的,不能一切按照所謂的規范化、程序化去操作。所以,有經(jīng)驗的領(lǐng)導總是說(shuō):管理是科學(xué),更是藝術(shù)。這提醒著(zhù)人力資源經(jīng)理們:所有的政策條文都是死的,如果人力資源管理的思維老是局限在人力資源管理的流程上,局限在執行政策的層面。而當人力資源管理只局限于人力資源管理的流程時(shí),人力資源管理就成為一種重復性工作。任何工作一旦可以重復,那它就有可能被計算機所取代。這時(shí),人力資源管理就會(huì )面臨失業(yè)的危險。
還有一種有趣的觀(guān)點(diǎn)認為,可以把人力資源的工作用一個(gè)金字塔來(lái)表示,塔底為大量的信息管理工作,塔尖是戰略貢獻,那么現實(shí)中眾多人力資源管理從業(yè)者的日常工作都是沉于塔底。如果把這方面的事務(wù)實(shí)現自動(dòng)化或者外包,企業(yè)內部人力資源管理的作用就有可能往金字塔上端推進(jìn),讓人力資源管理從業(yè)者們做一些更有價(jià)值的工作。人力資源管理從業(yè)者的發(fā)展具有“金字塔效應”,越在低端的人數越多,競爭越競爭,越往高端,人數越少。作為人力資源管理從業(yè)者,應在力所能及的情況下不斷提升自己,從金字塔底下往上走。具體到個(gè)人的發(fā)展,可以從個(gè)人興趣、能力特長(cháng)、個(gè)性特點(diǎn)等方面來(lái)考慮自己的發(fā)展道路,可以在不同的地方找到自己的定位。
五、結語(yǔ)
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代,到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出,要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,對我們每個(gè)人而言,必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。那種追求安穩、從一而終、依賴(lài)社會(huì )、消極等待的心態(tài)已經(jīng)完全不符合潮流,幾十年一貫制的職業(yè)計劃必然成為博物館的收藏品,所有的人都開(kāi)始感受到新世紀的職業(yè)觀(guān)。
在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代,非傳統的創(chuàng )新做法常常會(huì )取勝。作為人力資源管理從業(yè)者,第一件事就是要改變自己,改變既有思維,放寬眼界,不局限于某一組織或企業(yè),而是站在人力資源管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來(lái)考慮問(wèn)題,并且要有財務(wù)觀(guān)念和市場(chǎng)意識,F在人力資源管理的入行門(mén)檻很低,并不表示人力資源管理這個(gè)職業(yè)不需要專(zhuān)業(yè)技能,而且現在市場(chǎng)真正缺乏的是有操作力的中高級人力資源管理人才,他們能夠把人力資源管理的理論和實(shí)踐結合起來(lái),在企業(yè)中進(jìn)行實(shí)施,這部分人是很稀缺的。我們要把現在從業(yè)者的素質(zhì)能力與人力資源管理職業(yè)所需要的素質(zhì)能力區別開(kāi)來(lái),F在對于我們來(lái)說(shuō),要成為一個(gè)高價(jià)值的人,要學(xué)的東西很多,如業(yè)務(wù)的知識,人力資源管理的知識等等。我們要有學(xué)習的能力,這樣不管將來(lái)如何變化,我們都能跟上變化。
總之,惟有超前一步的思維,才能有超前半步的行動(dòng),也才能在未來(lái)復雜多變的國際化競爭中把握先機。我們不要輕言放棄,與職業(yè)生涯的搏斗里有著(zhù)喜悅與歡欣。敢于走進(jìn)職場(chǎng),善于游刃職場(chǎng),永懷信心,保持激情,用自己的毅力和勤奮,終身學(xué)習,終身進(jìn)取,終身提高,這樣才有能力應付環(huán)境的任何變化以實(shí)現自我價(jià)值。
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