經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)

　　時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？以下是小編幫大家整理的經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)1

　　我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的紙。

　　一、自我分析

　　對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析

　　1、職業(yè)興趣——我喜歡看經(jīng)濟類(lèi)書(shū)，看電視（有時(shí)會(huì )一發(fā)不可收拾，但我常常會(huì )控制自己，不至于影響我的學(xué)習）打羽毛球、籃球，總的來(lái)說(shuō)，凡是對我自身發(fā)展有利的，我都會(huì )盡力把它們培養成我的興趣，我一直以來(lái)想當一名經(jīng)濟師，我知道非常困難，但我會(huì )努力的，此外，我還希望創(chuàng )業(yè)。

　　2、職業(yè)能力——我的學(xué)習能力較強，語(yǔ)言表達能力較弱，算數能力較強（我的數學(xué)學(xué)的較好），空間判斷能力一般。

　　3、個(gè)人特質(zhì)——根據氣質(zhì)類(lèi)型的自我測試得知，我是膽汁質(zhì)型——粘液質(zhì)型的混合型人，我的優(yōu)點(diǎn)有

　�、僖庵緢詮�

　�、谧⒅貙�(shí)際

　�、郦毩⑿詮�

　�、軜�(lè )觀(guān)上進(jìn)

　�、莅察o穩重、能夠較好地控制自己的情緒。

　　缺點(diǎn)有

　�、僮詽M(mǎn)

　�、陂e散怠慢

　�、酃虉潭�又猶豫不定

　�、軇�(dòng)作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)——在我的眼里，令人滿(mǎn)意的職業(yè)是

　�、俟ぷ魇杖胍�不低于我本人的工作能力價(jià)值

　�、谀苓m合我的專(zhuān)業(yè)

　�、勰茉旄Ｓ谏鐣�(huì )

　�、苣軐�(shí)現我的目標和我的理想

　　5勝任能力

　　自我分析小結：由優(yōu)劣勢能力比較知我并不適合創(chuàng )業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。

　　二、職業(yè)分析

　　對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行系統的分析

　�、偶彝キh(huán)境分析

　�、俳�(jīng)濟狀況：家里1年純收入最多幾千塊錢(qián)，所以他們并不能對我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己

　�、诩胰似谕�：父母希望我能學(xué)有所成，在大城市找一份穩定的工作

　�、蹖ξ业挠绊懀焊改杆臀易x書(shū)頗不容易，所以我只能將來(lái)找份工資較高有發(fā)展前景的工作將來(lái)好好報答他們。

　�、茖W(xué)校環(huán)境分析

　�、賹W(xué)校特色：我校有一流的師資隊伍，良好的教學(xué)質(zhì)量。

　�、趯�(shí)踐經(jīng)驗：我在學(xué)校擔任學(xué)生會(huì )干事，周末偶爾做兼職。

　�、巧鐣�(huì )環(huán)境分析

　　就業(yè)形勢：

　�、佼厴I(yè)生數量增長(cháng)，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加劇

　�、诳佳新逝c絕對就業(yè)的矛盾

　　就業(yè)政策：

　�、�?lài)�家關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場(chǎng)導向，政府調控學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，確定了學(xué)生和用人單位在市場(chǎng)上的主體地位 ②鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉基層就業(yè)

　�、鄯e極和引導高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目

　�、莨膭町厴I(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)

　　競爭對手：

　�、俸臀乙粯拥囊话愦髮W(xué)生

　�、诰哂懈叩葘W(xué)歷的畢業(yè)生

　�、奂彝ケ尘氨任液玫膶W(xué)生

　�、嚷殬I(yè)環(huán)境分析

　　1、職業(yè)分析

　　經(jīng)濟學(xué)知識多而不專(zhuān)，專(zhuān)業(yè)就業(yè)率較低

　　2、地域分析

　　經(jīng)濟發(fā)達地區就業(yè)率高于，東部地區高于中西部地區。

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內容的出本人職業(yè)定位的SWOT分析；

　　四、計劃實(shí)施

　　短期計劃

　�、艜r(shí)間跨度：20xx—20xx

　�、瓶偰繕耍捍髮W(xué)第四年找到一份自己喜歡且鍛煉人的工作。

　�、欠帜繕耍�

　�、俅笠灰粚W(xué)年一定要多認識人，多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習，爭取獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。

　�、诖蠖�一開(kāi)學(xué)拼盡全力競選學(xué)會(huì )干部，在這一年，我要學(xué)好專(zhuān)業(yè)，并下一定的功夫在英語(yǔ)上，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級考試。

　�、鄞笕龝r(shí)將自己所學(xué)科目?jì)热葑鲆淮慰偨Y，看自己哪一個(gè)學(xué)科的內容學(xué)的較精深，看自己對哪些內容感興趣。

　�、艽笏膶�(shí)習，在這期間我一定要走向社會(huì )，多接觸社會(huì )上的人和事，多積累經(jīng)驗，讓自己的優(yōu)勢得到最大發(fā)揮。

　�、莶呗耘c措施

　　1.為了鍛煉我做事的能力，在大一、大二的暑假寒假，或周末時(shí)做一有利于提升我的工作能力

　�、迋渥�

　　大學(xué)時(shí)期最主要的是努力學(xué)習，能力的積累，良好人際關(guān)系的建立（對于這一點(diǎn)，一定要打開(kāi)自己的心扉，努力多交朋友，）

　　五、評估調整

　　職業(yè)生涯規則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必修是根據實(shí)施結果的情況以及應因變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1.評估內容：

　�、俾殬I(yè)目標評估，假如我目標的實(shí)現一直都一帆風(fēng)順，那么我將不改變我的職業(yè)目標，因為這說(shuō)明這目標是可行的，并且非常適合我。

　�、诼殬I(yè)路徑評估，當我在實(shí)施職業(yè)具體路徑時(shí)，如果有些目標沒(méi)有實(shí)現，那么我將調整為另一條適合我發(fā)展的路徑

　�、燮渌�因素的評估，即當我的身體，家庭，經(jīng)濟狀況以及意外情況對我的職業(yè)生涯有影響我時(shí)，我應這些因素的變化而調整我的規劃書(shū)。

　�、軐�(shí)施策略的評估，當我用規劃上的策略實(shí)現目標，可目標并沒(méi)有實(shí)現，這時(shí)我就需調整我的政策

　　2.評估的時(shí)間：一般情況,我定期評估規劃，當出現特殊情況時(shí)或規劃書(shū)不利于我的發(fā)展時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3.規劃調整的原則：以我的發(fā)展為原則，每當規劃書(shū)不適合我時(shí)，我應當及時(shí)調整方向，而不是一成不變。

　　六、結束語(yǔ)

　　為了寫(xiě)這份規劃書(shū)，雖然我花了很多的時(shí)間，但我覺(jué)得很值得，畢竟我知道了我希望我的將來(lái)處于一個(gè)什么位置，知道了我的將來(lái)職業(yè)發(fā)展的步驟，知道了我將來(lái)應該做什么事。這將是我得到的一筆無(wú)比珍貴的財富，最后我還是感謝學(xué)校，讓我能更加清楚的對自己做這個(gè)詳細的規劃。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)2

　　一.自我認知

　　1、性格：我認為我是一個(gè)聰穎機智解決問(wèn)題的人，性格比較安靜，比較善于處理概念和想法。思維敏捷，喜歡用邏輯和分析解決問(wèn)題，有很強的創(chuàng )造靈感。為人獨立，有批判性和懷疑精神，對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎超于常人的、獨立準確的分析，會(huì )提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì )向自己挑戰以發(fā)現新的合乎邏輯的方法。但是我對瑣碎事務(wù)缺乏耐心，也會(huì )因計劃中很小的缺陷而陷入困境。

　　2、職業(yè)興趣：我更加傾向于 企業(yè)型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)，如金融分析師、投資分析師等在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信精力充沛領(lǐng)導力強的優(yōu)勢，并且可以發(fā)揮自己的創(chuàng )造能力和自己勤于自我反省的特長(cháng)。但是我不適合從事常規型 和 技能型 的職業(yè)。

　　3、個(gè)人能力：我認為自己人際交往能力較強，創(chuàng )造性尚可，適應力很強，談判能力較強。性格比較開(kāi)朗，和陌生人打交道不會(huì )讓我覺(jué)得不愉快;有時(shí)也能夠站在獨特的角度看問(wèn)題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現或者創(chuàng )造一些新的事物;有能力自如地應對各種突發(fā)情況，獨立性強，能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)且不易被周?chē)�的人或環(huán)境所改變;可以比較好地組織語(yǔ)言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我偏向于自主·獨立型、思考創(chuàng )新型和成就實(shí)現型。我對工作的自主性要求比較高，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作時(shí)間、工作習慣，而且希望工作能使自己在智慧、知識與人生的體會(huì )上有所提升，當然，能夠通過(guò)工作使我獲得成就感也是我所希冀的。

　　5、自我認知小結：通過(guò)以上的自我認知，我認為我適合從事投資與理財方面的工作。

　　二.職業(yè)認知

　　1、社會(huì )環(huán)境：當今世界經(jīng)濟一體化加強各國經(jīng)濟都在快速發(fā)展，中國的發(fā)展尤其迅速，與內在矛盾有所激化，社會(huì )需要轉型，需要各行各業(yè)的人才為社會(huì )轉型做輔助工作，為國家的可持續發(fā)展努力。

　　2、家庭環(huán)境：我來(lái)自河北石家莊。在這里接受教育，使自己身心得到提高。我的父母都是黨員，引導我樹(shù)立了正確的三觀(guān)。

　　3、專(zhuān)業(yè)環(huán)境：經(jīng)濟學(xué)，是一個(gè)較籠統宏觀(guān)，較理論性的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求我們要有很好的理論基礎和專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，高屋建瓴地把握社會(huì )關(guān)系、社會(huì )規則。

　　4、職業(yè)環(huán)境：隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民財富的幾何增長(cháng)，投資與理財相關(guān)的職業(yè)所需人才較多，就業(yè)前景較好。但是對于毫無(wú)經(jīng)驗的畢業(yè)生而言，就業(yè)壓力仍很大。

　　5、個(gè)人優(yōu)劣勢因素：我具有清晰的、邏輯性較強的思維和一定的創(chuàng )造力，能夠隨機應變地處理問(wèn)題。但是我在困難或者巨大的壓力下會(huì )表現得緊張和不夠從容。

　　三. 目標

　　1、大一：認真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習模式，制定出適合自己的學(xué)習方案。積極參與學(xué)生會(huì )工作，大膽嘗試，努力提高自己的演說(shuō)能力，表達能力和交際能力，培養責任心。適應新的環(huán)境，適應這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養成早起的習慣，通過(guò)學(xué)習藝術(shù)提高個(gè)人修養。

　　2、大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強英語(yǔ)的學(xué)習，主要是在線(xiàn)學(xué)習和口語(yǔ)鍛煉，做好四六級準備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。競選部長(cháng)，培養領(lǐng)導能力和組織能力。多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。

　　3、大三：為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。

　　4、大四：積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。到企業(yè)去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。

　　四、總結：

　　作為一名大學(xué)生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。這便彰顯了職業(yè)規劃的重要性。通過(guò)規劃，我們能夠做到理性的面對現實(shí)，面對自我，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。不管未來(lái)的人生旅途多么艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿(mǎn)十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會(huì )更加精彩和豐富。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)3

　　前言

　　會(huì )展業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，大多數從業(yè)者都是半路出家，很少有正規科班出身的：從前做平面設計的，如今改搞會(huì )展空間設計;從前做企業(yè)管理的，從事展會(huì )管理……這些從業(yè)人員雖然有一定的實(shí)踐經(jīng)驗，但畢竟專(zhuān)業(yè)底子薄，專(zhuān)業(yè)性稍弱，對國際展會(huì )運作模式也了解不夠。

　　一、 認識、評估自己

　　自我評估

　　興趣與愛(ài)好

　　愛(ài)好看書(shū)、唱歌、上網(wǎng)、寫(xiě)寫(xiě)東西、羽毛球球、跑步、武術(shù)、和朋友開(kāi)心地逛大街~~~~~~

　　性格與個(gè)性

　　無(wú)敵、固執、自信、好人~~

　　特質(zhì)與特長(cháng)

　　我脾氣很好、社交能力不錯、有打破常規的創(chuàng )造力、做事兒有玩的心態(tài)(玩得有水平)、我有學(xué)習的能力和組織的能量、我唱歌天生的好(不小心還獲得過(guò)南寧市里的中學(xué)生歌唱比賽的金獎。)、我書(shū)法還算可以，不過(guò)書(shū)寫(xiě)的時(shí)候看心情筆鋒會(huì )各有不同、體育很好，馬拉松比賽至少可以跑完全程三分之二的路程這樣、心理調能力好，不會(huì )容易為事兒憂(yōu)慮，哪怕知道明天有地震.

　　意志力狀況

　　意志力還行。還有意志力的大小要針對自己要做的事兒來(lái)看。如果事兒是自己喜歡的，自己做出決定去做的，我將必把它做好，不會(huì )輕易罷休!但如果是只是被迫要這么做的事兒的，我的意志力就容易轉化為反抗力。嗯，高中有些證明，高中三年我都堅持自己不喜歡的課就不聽(tīng)、每天鍛煉身體、不小心遲到了，如果老師來(lái)找我，我堅決讓自己不擔憂(yōu)和恐懼~~ 還有我不會(huì )隨波逐流，不過(guò)我會(huì )從善如流、虛懷若谷。所以我意志力還是挺強的。

　　職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　服務(wù)、創(chuàng )新、團隊、斗志、方法

　　職業(yè)興趣、傾向、需求

　　喜歡有挑戰性的、創(chuàng )新型的、實(shí)踐型的、希望老板是個(gè)不‘聰明’的人(有智慧)。

　　個(gè)人弱點(diǎn)、缺點(diǎn)

　　做事兒急于求成(說(shuō)的和想的差不多，但是做的往往比想的多，考慮不全面就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng))、在我看來(lái)似乎什么東西都是如此的簡(jiǎn)單，有傲視心、自我意象比實(shí)際的自己偏好、容易忽視勞逸結合。

　　社會(huì )評估

　　對你影響的人

　　稱(chēng)謂

　　姓名

　　對你的評價(jià)與期望(家人、老師、朋友眼中的你)

　　父親

　　做事兒有些反應遲鈍、記性不怎么好、溫和但不怎么謙虛。有耐心(父親知道我忍耐的限度)，做事兒有爆發(fā)力。父親對我的期望挺高(不過(guò)不對我的前途不做要求)他相信我的做事能力，和為人，首先他希望我能有穩定的生活，和出路;希望我能成就一番事業(yè)，不做碌碌無(wú)為的人。

　　母親

　　在母親眼中，我是她的驕傲，家里能寄予希望的人，不管她多辛苦撫養我，她都心甘情愿，母親認可我的為人處世，但是總是擔心我的做事兒的粗心大意——‘大大咧咧’。母親會(huì )覺(jué)得我的社交能力很強(因為我常帶一些好朋友回家做客)。母親希望我能走有意義的人生道路。

　　親戚

　　對于親戚，我就和一兩個(gè)叔叔有過(guò)多一點(diǎn)的見(jiàn)面和交流。他們對我其實(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，就是等待我‘長(cháng)大’看我有什么能耐。對我的期望小小的，不抱什么寄托，因為他們看到的只有表面的東西。且他們覺(jué)得我們老家那個(gè)地兒風(fēng)水不好。

　　老師

　　其實(shí)大部份，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有老師了解我是個(gè)怎樣的狀態(tài)。部份老師覺(jué)得我有些高傲、有些個(gè)性偏激、沒(méi)有上進(jìn)心、懶、沒(méi)有什么前途(我承認我是挺懶，不想什么滴干活，但我有自己的理想和目標、有原則的，很多東西我很努力去爭取，爭取自己真正想要的東西)、有極少的老師對我即使不是很了解，不過(guò)表示理解，因為老師知道我做的事兒，是沒(méi)有惡意的，且‘時(shí)代在變’，覺(jué)得我有自己的想法，有自己的主見(jiàn)，和一定的實(shí)踐能力，和人格魅力。挺大部份老師是不關(guān)心我能否拿到畢業(yè)證和以后什么發(fā)展的，因為他們和我又不是很熟，我怎樣，對他們不怎樣。部份老師對我的期望就是拿到畢業(yè)證，找份過(guò)得去的工作(我往好的想了)。有極少部份的老師，希望我能有個(gè)美好的未來(lái)，未來(lái)有個(gè)好的發(fā)展，因為她們是善良的老師，會(huì )由心為我感到驕傲。~~

　　朋友

　　真誠、善良、做事兒有主見(jiàn)、人緣好、對自己感興趣的很有主動(dòng)性、有組織的能量、社交能力強、藝術(shù)方面很有天賦、長(cháng)得還算帥、重要的是覺(jué)得我內心強大、偶爾覺(jué)得我嘻嘻哈哈、反應遲鈍、容易興奮、記憶力不是很好~~他們對我的期望很高，且相信我能做出不同尋常的業(yè)績(jì)。成就一番業(yè)績(jì)。他們希望我永遠保持朋友間的友誼在心中的地位。(其實(shí)我是個(gè)把友誼看得很重的人。朋友是一輩子的)

　　同學(xué)

　　我很少和同學(xué)說(shuō)我的事兒。只是一般的打招呼——嗨(帶招手)、吃飯沒(méi)呀?接下來(lái)上啥課捏?去哪玩呀?~~同學(xué)認識我多應該是在課堂里，我回答老師問(wèn)題相對多一點(diǎn)點(diǎn)，且都是自己舉手的，他們覺(jué)得我很大膽，有一定的思想主見(jiàn)。因為我平時(shí)也會(huì )有遲到和缺課，他們覺(jué)得我也是混畢業(yè)證的、混日子類(lèi)型。我覺(jué)得除了朋友，同學(xué)就談不上對我有什么期望了，和他們無(wú)關(guān)(現實(shí))。

　　職業(yè)傾向測評

　　我屬于： 實(shí)用型

　　藝術(shù)型

　　社會(huì )型 企業(yè)型

　　二、 環(huán)境與職業(yè)分析

　　家庭環(huán)境分析

　　經(jīng)濟狀況

　　老爸老媽做小型生意，收入過(guò)百/天吧?!老哥做夜市燒烤的，都很辛苦。收入多少老爸老媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)，不知道具體的。買(mǎi)鞋買(mǎi)衣服的錢(qián)還是有的。但不能隨便拿得出錢(qián)買(mǎi)電單車(chē)，自行車(chē)還行。

　　教育背景

　　現在在大專(zhuān)學(xué)校演藝職業(yè)學(xué)院，高中在南寧第十五中學(xué)就讀畢業(yè)，初中及小學(xué)在南寧那學(xué)校自稱(chēng)是南寧牛的民辦初中(包含小學(xué))——扶壯學(xué)校就讀。學(xué)歷的高低不等同文化的高低、不能說(shuō)明綜合能力的高低——這是思想背景。

　　人際關(guān)系

　　人際關(guān)系中我注重的是朋友間的友誼和在一起做事兒的同事的感情。所以這兩個(gè)我和他們都是很好的關(guān)系。和我密切的有親戚關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)友關(guān)系，親戚我接觸得不是很多，不過(guò)接觸，在一起都很和諧，沒(méi)有什么不妥。師生關(guān)系是糾結的，我個(gè)人從小就不喜歡老師這個(gè)職業(yè)。但記得以前自己在老師布置的作業(yè)里違心地寫(xiě)道：“老師是我們學(xué)生的第二父母，老師這個(gè)職位是高尚、我尊敬和喜愛(ài)的”!老師是不謙虛的;老師是放不下‘面子’的，所以溝通根本不能正常進(jìn)行。我覺(jué)得老師是容易自以為是的，到哪都想著(zhù)自己是老師，到哪都是自己的學(xué)生。老師是不能容忍學(xué)生說(shuō)難聽(tīng)的真話(huà)的(特別是高中的)，我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)就是上班掙錢(qián)、平凡得不能再平凡的一種工作。我要是喜歡也可以做老師去。我的想法我只說(shuō)給我喜歡、尊重的、且她是可以理解過(guò)半的老師聽(tīng)的。所以我在這個(gè)作業(yè)里寫(xiě)了這個(gè)我的想法。我和學(xué)友間的關(guān)系幾乎都是“不僵不化”的，和諧共處。

　　校園環(huán)境分析

　　學(xué)校

　　廣西演藝職業(yè)學(xué)院

　　學(xué)院(系)、專(zhuān)業(yè)

　　經(jīng)濟管理系、會(huì )展策劃與管理

　　班級、寢室

　　經(jīng)濟管理系一班、2259號宿舍

　　職場(chǎng)環(huán)境分析(結合調查實(shí)踐或歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況)

　　人才供需狀況

　　供的很多，需的也很好。但供不對需的多。

　　對人才素質(zhì)的要求

　　首先是人品。人品是的問(wèn)題，首先看人品。下來(lái)是能力(學(xué)歷不能衡量能力，有素質(zhì)的老板就應該明白)。生理上有自控能力，心理上基本健康，無(wú)超不良嗜好。

　　對專(zhuān)業(yè)知識具體要求

　　先確定你有沒(méi)有看專(zhuān)業(yè)書(shū)看概念且記下來(lái)。問(wèn)答至少能答得上來(lái)上半這樣。(知識是死的，過(guò)了面試就ok了�？茨愕膶�(shí)踐實(shí)際操作能力了，你有多少知識別人是不會(huì )知道的，就看你做得怎樣。)

　　對專(zhuān)業(yè)技能具體要求

　　專(zhuān)業(yè)技能水平首先‘表面上’要有良好的形象;有親和力(看人格魅力)、社交能力(實(shí)踐證明);有創(chuàng )新思維(能在短時(shí)間內想出一個(gè)解決事兒的良好的方案作為測試)

　　對資格證書(shū)的要求

　　有高中畢業(yè)證書(shū)就差不多了。然后因特長(cháng)獲得的獎證明很有意義。

　　崗位說(shuō)明

　　做企業(yè)“形象代言人”主要負責尋找客戶(hù)，把客戶(hù)資料和合同協(xié)議做整理交到統計數據部;對企業(yè)做宣傳。(有責任給企業(yè)提更有效的管理方案，豐富企業(yè)文化。)

　　崗位的工作狀況

　　有規定的上班時(shí)間，但沒(méi)有固定的下班時(shí)間，不過(guò)很能鍛煉自己的社交能力，可以認識很多‘高級’動(dòng)物。

　　崗位的收入狀況

　　薪水2200，有提成，還有表現好還有另外一定的獎金，一年平均每個(gè)月有3300

　　職工自我滿(mǎn)意度

　　這個(gè)職業(yè)是得到領(lǐng)導的很多關(guān)心和幫助的。給的生活條件也挺好。工資也還好。不過(guò)企業(yè)整體運作效率有些低(人才缺乏)，對企業(yè)發(fā)展壯大期望低!企業(yè)不發(fā)展，我們個(gè)人就得不到發(fā)展，郁悶。

　　三、 職業(yè)生涯規劃設計(畢業(yè)生十年)

　　描述職業(yè)目標

　　近期職業(yè)目標(畢業(yè)后兩年)

　　我的近期職業(yè)目標是進(jìn)一家企業(yè)里任領(lǐng)導職務(wù)。

　　中期職業(yè)目標(畢業(yè)后五年)

　　職業(yè)是打好社會(huì )關(guān)系，和修煉自己。制定發(fā)展計劃，成立自己的公司。

　　長(cháng)期職業(yè)目標(畢業(yè)后十年)

　　經(jīng)營(yíng)自己的公司!若倒閉了重頭再來(lái)!

　　目標分析

　　實(shí)現目標的優(yōu)勢(個(gè)人)

　　我有一定的親和力，和溝通的勇氣。有學(xué)習的能力，和組織的能量。(學(xué)習的能力是人生中重要的);有足夠的信心和勇氣，幾乎可以排除一切的恐懼去做事，(創(chuàng )造性思維就是這樣培養出來(lái)的);我有分析事情的喜好及能力;我擁有無(wú)形的永恒的財富——人脈(都是自己長(cháng)期創(chuàng )造積累的);重要的是我有感受和分析自我意象的能力;有毅力;有責任心。心中有大愛(ài)。有廣闊的胸襟。

　　實(shí)現目標的弱點(diǎn)(個(gè)人)

　　懶、記性差、反應遲鈍(有時(shí)可能別人說(shuō)自己的壞話(huà)，自己拍掌叫好了都沒(méi)反應過(guò)來(lái))、天真、心底過(guò)份的好、不聰明~~~~~~

　　實(shí)現目標的機會(huì )(環(huán)境)

　　有大專(zhuān)學(xué)歷算是一個(gè)小小的優(yōu)勢吧;因個(gè)人的社會(huì )關(guān)系讓我有挺多機會(huì )進(jìn)入大公司里溜達、觀(guān)察、和一些有經(jīng)驗的人交流學(xué)習~~(不是親戚關(guān)系——我找不到我的哪個(gè)親戚是有高文化的。);熟悉這座城市，能較輕松的找到自己所需材料資源。重要的是我不擇環(huán)境的心，到處可以看到希望。到處是機會(huì )。只要自己肯干實(shí)干。這是心理環(huán)境。內在環(huán)境優(yōu)勢比外在環(huán)境優(yōu)勢強很多。

　　實(shí)現目標的障礙(環(huán)境)

　　知識不夠;認知度不夠;社會(huì )經(jīng)驗還有待增加;資金缺乏~~

　　四、 大學(xué)期間職業(yè)生涯規劃

　　1、一年級規劃：認識試探期

　　生涯規劃具體內容

　　完成時(shí)間

　　驗收實(shí)施情況

　　從自身角度、從別人角度全面認識、評估自己

　　yi shengshijian

　　還沒(méi)成

　　了解專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，培養專(zhuān)業(yè)興趣，培養職業(yè)意識

　　兩年

　　差不多

　　明確崗位對專(zhuān)業(yè)的要求，制定和實(shí)施專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)訓計劃

　　三年

　　還沒(méi)成

　　明確英語(yǔ)和計算機能力要求，制定其學(xué)習計劃

　　不會(huì )成

　　注重綜合素質(zhì)拓展，有針對性地參加校內外社會(huì )實(shí)踐

　　一年

　　已做好

　　2、二年級規劃：成型調整期

　　生涯規劃具體內容

　　完成時(shí)間

　　驗收實(shí)施情況

　　強化崗位對專(zhuān)業(yè)能力的要求，有針對性地強化專(zhuān)業(yè)學(xué)習和實(shí)訓

　　三年

　　還沒(méi)成

　　為技能考核做充分準備并獲取專(zhuān)業(yè)技能資格證書(shū)

　　三年

　　還沒(méi)成

　　為英語(yǔ)、計算機應用能力做充分準備并獲取相關(guān)證書(shū)

　　三年

　　還沒(méi)成

　　積極而有針對性地參加崗位實(shí)踐或企業(yè)兼職，培養職業(yè)適應能力

　　兩年

　　已做好

　　在社會(huì )實(shí)踐中培養吃苦耐勞精神、成人責任感，提高抗挫折能力

　　三年

　　已做好

　　五、 生涯評估、反饋和動(dòng)態(tài)調整

　　提示：對在校三年職業(yè)生涯規劃和實(shí)施進(jìn)行評估、反饋和動(dòng)態(tài)調整。在此基礎上，可利用同樣的方法來(lái)指導自己畢業(yè)后職業(yè)短期、中期、長(cháng)期目標規劃實(shí)踐、評估反饋和動(dòng)態(tài)調整。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)4

　　一、前言

　　徐小平老師說(shuō)：“人生沒(méi)有設計，你離挨餓只有三天�！蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出，“職業(yè)沒(méi)有規劃，你離失業(yè)只三年”，可見(jiàn)職業(yè)生涯規劃的重要意義。在當今這個(gè)人才競爭日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半�，F在，作為當代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規劃未來(lái)，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無(wú)阻，而不至于在人才濟濟的現代社會(huì )上無(wú)立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F在我盡力地嘗試著(zhù)寫(xiě)一份自己的職業(yè)生涯規劃，展望一下自己的未來(lái)，規劃自己的職業(yè)理想。

　　二、自我認識

　　我性格開(kāi)朗，愛(ài)運動(dòng)，尤其是街舞、籃球等，我對自己缺乏自信，缺少勇氣，還沒(méi)發(fā)現自己的遠大目標理想，但我對什么都追求最求更好，對一切都很求知，好奇心強，學(xué)習其他能力強，愿意和同學(xué)交朋友、也樂(lè )意和同學(xué)交心，有點(diǎn)內向但又熱情，我喜歡汽車(chē)，喜歡與汽車(chē)結伴走人生。

　　三、職業(yè)分析

　　目前我國已經(jīng)根據汽車(chē)維修維護人才的緊缺狀況，將汽車(chē)維修培訓行業(yè)列入我國“十大緊缺人才培訓工程計劃”�，F在缺乏擁有汽車(chē)維修的證書(shū)有汽車(chē)維修工初級，中級，高級。高級技師和高級工程師等。專(zhuān)業(yè)就業(yè)的前景是非常好的，未來(lái)的競爭力也是極其的大，所以在學(xué)校就要努力學(xué)習理論知識和基本的操作技能。

　　四、未來(lái)五十年的規劃

　　1、學(xué)業(yè)成就期：充分利用校園環(huán)境及有利條件，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)前的＂面包＂。

　　2、熟悉適應期：經(jīng)過(guò)不間斷的嘗試努力，初步找到適應自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。

　　3、學(xué)歷知識結構，提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練，英語(yǔ)保證能說(shuō)能寫(xiě)，計算機個(gè)人發(fā)展，人際關(guān)系，在這一期間主要做好職業(yè)的完全定向，加強溝通與虛心學(xué)習，生活習慣、興趣愛(ài)好、適當交際環(huán)境下，形成有規律的良好習慣，并參與健身、業(yè)余籃球隊。

　　4、年間，在自己的崗位上踏實(shí)而又平淡的工作，盡自己努力奉獻自己的力量服務(wù)社會(huì )，同時(shí)擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。

　　五、結語(yǔ)

　　如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會(huì )的最后實(shí)驗場(chǎng)、訓練地，好好地提升自己的內外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時(shí)從容不迫。相信通過(guò)我不懈的努力，我能夠實(shí)現自己的職業(yè)理想。眺望未來(lái)，規劃理想，相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！

　　相信，未來(lái)靠自己打拼！

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)5

　　一、前言

　　在當今社會(huì )有這個(gè)種各樣的職業(yè)，有農民、工程師、科學(xué)家、軍人、創(chuàng )業(yè)的老板等，但是無(wú)論是什么職業(yè)，它都離不開(kāi)“組織”這個(gè)群眾，在這個(gè)組織中它必然會(huì )有一個(gè)領(lǐng)導班子的存在，這就是說(shuō)如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)的范圍將無(wú)限的擴大，當然這是要再你有這用心的精神的前提下在會(huì )無(wú)限的放大。

　　我的職業(yè)是要成為一名管理者。

　　二、自我盤(pán)點(diǎn)

　　我是一個(gè)當代本科生，身高：165cm體重：55kg。性格外向、開(kāi)朗、活潑、業(yè)余時(shí)間喜歡和同學(xué)一齊游戲、看書(shū)、打球。

　　我喜歡透過(guò)性格、生活方式的改變來(lái)體驗生活，感受不同的滋味。

　　我偶爾還會(huì )消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會(huì )長(cháng)久，就會(huì )被用心心態(tài)所代替。

　　我身體多病，但是這個(gè)不會(huì )影響我正常的生活，體魄不比別人差。

　　我專(zhuān)業(yè)學(xué)習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會(huì )我必須會(huì )虛心的學(xué)習。

　　我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說(shuō)，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會(huì )去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見(jiàn)做。

　　我說(shuō)普通話(huà)還不錯，只要我對我所要說(shuō)的資料有深刻的了解，我講解起來(lái)就會(huì )有絕對的自信。

　　我有些孩子氣，思想上還不成熟。

　　我要做的職業(yè)以我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有出入。

　　我有一個(gè)理念——敢夢(mèng)、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。

　　我有一個(gè)小稱(chēng)號——“瘋子”。

　　三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　在自我盤(pán)點(diǎn)中，我的優(yōu)點(diǎn)是多于我的缺點(diǎn)的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點(diǎn)會(huì )給我點(diǎn)來(lái)很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點(diǎn)就成了我務(wù)必要做的。

　　有這樣一個(gè)寓言故事：

　　一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪(fǎng)這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些�！�

　　可見(jiàn)，習慣對我們有著(zhù)絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的行為，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。所以我要向成功人士學(xué)習，學(xué)習他們的思想方式，學(xué)習他們的生活方式，然后用他們來(lái)當自己的鏡子，是自己養成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。

　　四、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　短期目標：

　　20xx年12月——20xx年7月：

　　我要去圖書(shū)館看有關(guān)環(huán)境可科學(xué)的書(shū)，在那里尋找環(huán)境科學(xué)對人類(lèi)的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學(xué)方面為人類(lèi)做出那些貢獻，這就是我所要了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的好處，從而到達培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，為提高專(zhuān)業(yè)知識水品打下堅實(shí)的基礎。并借一些有關(guān)管理的書(shū)籍來(lái)了解，如有有關(guān)管理的講座在學(xué)校展開(kāi)，我也會(huì )去了解。

　　在課余時(shí)間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞的精神，博得促銷(xiāo)總監，店長(cháng)等的賞識，和他們打下良好的社會(huì )關(guān)系，然后抓住此刻大學(xué)生都想要/都需要透過(guò)打工來(lái)賺取零花錢(qián)/來(lái)鍛煉自己的心理/想法，來(lái)組建自己的一個(gè)臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個(gè)團隊的過(guò)程中學(xué)習鍛煉管理潛力，最后透過(guò)促銷(xiāo)總監、店長(cháng)、團隊成員的評價(jià)，和自己在管理過(guò)程中的得失來(lái)評判我能不能成為一名合格的管理者。

　　我已是本班的一名管理者，在這個(gè)身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問(wèn)題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學(xué)做出應有的榜樣，不以個(gè)人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事件面前要養成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領(lǐng)班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會(huì )中立足奠定良好的基礎。

　　在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。

　　我已是一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規定的義務(wù)。加強政治學(xué)習，堅定理想信念。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，注重理論聯(lián)系實(shí)際，鉆研業(yè)務(wù)，做好本職工作。服務(wù)群眾，主動(dòng)理解群眾監督。自覺(jué)遵守黨紀國法，注重修養，規范行為，勤儉節約，抵制歪風(fēng)。

　　中期目標：

　　20xx年7月——20xx年6月：利用校園圖書(shū)館豐富的資源多讀社會(huì )勵志名人傳記哲學(xué)古代文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)等，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

　　20xx年7月——20xx年：利用3年左右的時(shí)間，透過(guò)自己在大學(xué)所獲得的潛力、知識來(lái)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　長(cháng)遠目標：

　　20xx年——：讓自己成為一名管理者。

　　我敢夢(mèng)、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng )業(yè)我還不確定，但是總有機會(huì )的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不會(huì )影響我實(shí)現一名管理者的夢(mèng)想。

　　最后找到自己的最?lèi)?ài)，建立一個(gè)完美的家庭。

　　五、結束語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)6

　　一、職業(yè)生涯規劃的意義

　　職業(yè)生涯規劃可以讓人生有目標，目標讓仍生富有意義；職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規劃意識；職業(yè)規劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的職業(yè)目標；職業(yè)生涯規劃幫助個(gè)人職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強自我效能感；職業(yè)生涯規劃有助與抓住重點(diǎn)，增加成功的可能性。

　　二、自我分析

　　我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。

　　性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂(yōu)天型的人，我做完一件事情，在結果沒(méi)有出來(lái)之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂(yōu)慮的。

　　我的社會(huì )經(jīng)驗相對其他同學(xué)還好，但是還是太少，我處理問(wèn)題的能力不是太好。另外，我有時(shí)候看問(wèn)題看不到本質(zhì)，這可是致命的。

　　優(yōu)點(diǎn)：有責任心，做事認真，有熱情，有學(xué)習新事物的欲望，自學(xué)能力強，做事很靈；學(xué)習興趣濃厚，成績(jì)良好，工作認真負責，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導能力;工作起來(lái)的時(shí)候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng )作，動(dòng)手能力強，手巧，觀(guān)察能力強;很樂(lè )觀(guān)，待人熱情，平易近人，樂(lè )于助人，為人有正氣，學(xué)習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂(lè )觀(guān)，有責任心，工作認真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強發(fā)展與提高：克服懶惰心理，克服散慢。學(xué)會(huì )自己做決定，自己拿主意。學(xué)會(huì )留意身邊的事情，多聽(tīng)，多了解，多思考。學(xué)會(huì )約束自己，學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間和金錢(qián)。.學(xué)會(huì )控制自己的情。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及前景分析

　　經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好，能在綜合經(jīng)濟管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預測、規劃和經(jīng)濟管理工作

　　就業(yè)方向一：經(jīng)濟預測、分析人員

　　職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有比較大的公司和政府中經(jīng)濟決策部門(mén)才會(huì )設置。主要負責各種市場(chǎng)數據的收集和分析，隨著(zhù)市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，市場(chǎng)調查和分析的重要性也將越來(lái)越明顯

　　就業(yè)方向二：對外貿易人員

　　職業(yè)概況：將“世界工廠(chǎng)”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷(xiāo)售給國外客戶(hù)；為國內客戶(hù)尋找國外貨源；組織國際貿易貨物物流等。有相當一部分外貿人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿公司。

　　就業(yè)方向三：理類(lèi)職位

　　職業(yè)概況：剛出校門(mén)的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都為一線(xiàn)管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。

　　就業(yè)方向四：其他

　　政府公務(wù)員(參加公務(wù)員考試)、各種經(jīng)濟類(lèi)職業(yè)中專(zhuān)等學(xué)校教師、會(huì )計(建議在校期間通過(guò)會(huì )計從業(yè)資格考試和助理會(huì )計師考試；選擇參加報考注冊會(huì )計師考試，一般能通過(guò)五門(mén)中的三門(mén)畢業(yè)時(shí)就會(huì )有會(huì )計師事務(wù)所愿意給你就業(yè)機會(huì ))、證券從業(yè)人員(可以參加證券業(yè)從業(yè)人員資格考試)、物流從業(yè)人員(參加物流師資格認證考試或物流經(jīng)理資格考試)。不過(guò)，要提醒同學(xué)們的是，參加各種資格考試之前，都應充分了解該項考試的報考條件、認可程度、考試難度……例如通過(guò)注冊會(huì )計師考試的難度舉國公認，沒(méi)有一定的毅力是很難堅持下來(lái)的。

　　就業(yè)前景

　　第一、對學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

　　第二、特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(cháng)期處于供過(guò)于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專(zhuān)業(yè)對口程度要求十分嚴格。

　　第三、看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習成績(jì)、在校表現，還要求英語(yǔ)四級且現基本傾向于英語(yǔ)六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。

　　第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。

　　四、職業(yè)分析

　�。�1）個(gè)人職業(yè)選項：經(jīng)濟學(xué)家去外貿工作考公務(wù)員

　�。�2）選擇理由

　　選擇經(jīng)濟學(xué)家是跟我的專(zhuān)業(yè)有很大的關(guān)系，經(jīng)濟學(xué)更偏重于理論，且經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程實(shí)用性都比較強。本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統掌握經(jīng)濟學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎專(zhuān)業(yè)知識；了解市場(chǎng)經(jīng)濟的運行機制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規，了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現狀；了解經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運用數量分析方法和現代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì )經(jīng)濟調查、經(jīng)濟分析和實(shí)際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力，另外與我的性格也有很大的關(guān)系，所以我會(huì )選擇經(jīng)濟學(xué)家。

　　選擇去外貿工作是因為可以熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶(hù)或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達成這個(gè)長(cháng)期的目標，也會(huì )考慮跟其他人合資可以為自己以后的創(chuàng )業(yè)打好基礎選擇當公務(wù)員是因為公務(wù)員有較高的福利待遇并且公務(wù)員社會(huì )待遇要高于其他的行業(yè)，其次還因為政府中就有經(jīng)濟致使的明顯較少，經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更久有優(yōu)勢，而且我在民族院校以后可以去少數民族地區，所以會(huì )選擇公務(wù)員職業(yè)

　�。�3）與職業(yè)目標選擇的差距

　　首先，對于經(jīng)濟學(xué)家的目標來(lái)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)致使還太少，與稱(chēng)為經(jīng)濟學(xué)家的要求還有相當大的差距。另外對于問(wèn)題的獨立思考性太差。

　　再次，對于外貿工作來(lái)說(shuō)，我還沒(méi)有市場(chǎng)的洞察力---不了解當前局勢和市場(chǎng)環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求。其次自己的外語(yǔ)水平不是很高有待提高。

　　最后對于公務(wù)員工作來(lái)說(shuō)，我太情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng)，缺乏領(lǐng)導風(fēng)范。其次做事猶豫不決，缺乏覺(jué)斷力，缺乏個(gè)人意識。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)7

　　一、自我解析

　　1、自身興趣愛(ài)好

　�。�1）業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽(tīng)音樂(lè )、英語(yǔ)、韓語(yǔ)

　�。�2）喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》

　�。�3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcometomyworld》

　�。�4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、羅杰費德勒

　�。�5）信奉教條：人，靠自己！

　　2、自身優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)

　�。�1）具有冒險精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無(wú)意義的事情。

　�。�2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

　�。�3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

　�。�4）做事有很強的原則性，學(xué)習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。

　　3、自我劣勢缺點(diǎn)

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。

　　4、個(gè)人分析（結合職業(yè)測評）：

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：小康型。追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會(huì )地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)分強烈的自我意識，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。

　　相應職業(yè)類(lèi)型：記賬員、會(huì )計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

　　我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

　　我的氣質(zhì)：多血質(zhì)�；顫姾脛�(dòng)，反應靈敏，樂(lè )于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

　　我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——這類(lèi)人工作、生活有規律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀(guān)念很強，重視調查研究和準確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數據處理等職業(yè)。

　　所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。

　　二、形式分析

　　在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設有財經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

　　但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統和控制系統的財務(wù)會(huì )計工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì )計工作實(shí)踐經(jīng)驗，并且取得會(huì )計職稱(chēng)如注冊會(huì )計師、acca、aia等的中高級會(huì )計人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場(chǎng)競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學(xué)生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

　　此外，國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關(guān)部門(mén)統計，截至目前，我國尚缺9萬(wàn)名與國際市場(chǎng)接軌的國際會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著(zhù)我們正面臨著(zhù)拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

　　三、自我認識

　　根據自身的了解和大家的評價(jià)，發(fā)現自己在學(xué)習上還存在問(wèn)題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習，生活以及工作中不斷改善。

　　生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開(kāi)朗、為人誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。

　　四、個(gè)人職業(yè)規劃

　　每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段：

　　第一階段：成長(cháng)階段，即在校學(xué)習階段。

　　第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養階段。

　　第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業(yè)變動(dòng)也較謹慎。

　　成長(cháng)階段

　　大學(xué)是我們人生的一個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間，掌握必須的專(zhuān)業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人，同學(xué)們在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

　　首先，在一年級，從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人。打牢地基，觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�(dòng)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。（只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開(kāi)始了）

　　到了三年級，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我們會(huì )計系專(zhuān)業(yè)課都放在大三大四，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著(zhù)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。

　　在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專(zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒(méi)考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。

　　探索階段

　　在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時(shí)機，適當地變換自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會(huì )上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊會(huì )計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機構、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。

　　創(chuàng )新階段

　　通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風(fēng)，認真嚴謹的工作態(tài)度，創(chuàng )新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做CEO，CFO。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)8

　　一、前言

　　著(zhù)時(shí)間來(lái)把一個(gè)人如果沒(méi)有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的附庸，做一個(gè)等自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我。

　　二、自我分析

　　古人云：知人者智，自知者明�？梢�(jiàn)了解自我的重要性，一個(gè)人如果不了解自己，那就像遠洋中失去方向的扁舟，航行在迷茫的生命之中。

　　我的性格特點(diǎn)：

　　我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題。我擅長(cháng)發(fā)現一切事物的可能性并很愿意幫助他人實(shí)現夢(mèng)想。

　　我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。我喜歡樹(shù)立自己的標準，并要求他人遵循這些標準行動(dòng)。我看重智力和能力，討厭低效率。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)都能發(fā)現不合邏輯和效率低下的程序并強烈渴望修正它們。

　　我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問(wèn)題，為了達到目的，我會(huì )采取積極行動(dòng)。我喜歡研究復雜的理論問(wèn)題，通過(guò)事先分析事情的各種可能性，預見(jiàn)可能問(wèn)題，制定全盤(pán)計劃和制度并妥善安排好人力物力資源來(lái)推動(dòng)變革和創(chuàng )新。

　　我愿意接受挑戰，并希望其他人能夠像自己一樣投入，對常規活動(dòng)不感興趣。我擅長(cháng)需要論據和機智談吐的活動(dòng)，如公開(kāi)演講。

　　我的優(yōu)勢:

　　1.我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，擁有上佳的領(lǐng)導潛質(zhì)

　　2.大膽行動(dòng)，干勁充沛，不達目的不罷休

　　3.我能看到別人沒(méi)有發(fā)現的可能性，以及事情背后潛在的意義

　　4.審視問(wèn)題客觀(guān)是我的優(yōu)勢，還能有創(chuàng )造性地解決問(wèn)題

　　5.我有一顆追求成功的雄心，能夠時(shí)刻記著(zhù)近期要做什么、將來(lái)要做什么

　　6.強烈的想把一件工作做好，做決定時(shí)能夠有邏輯地分析

　　7.我喜歡獨創(chuàng )方法、體系或者模式來(lái)完成任務(wù)

　　8.我擅長(cháng)做有關(guān)技術(shù)性的工作，學(xué)習新東西對我來(lái)說(shuō)很容易

　　9.如果有機會(huì )晉升到最高職位，那我會(huì )表現的很出色

　　10.我誠實(shí)而直率，工作勤奮并且原則性強

　　11.有雄心和志向，魄力強，善于影響他人

　　12.敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰

　　我的不足：

　　1.總是很客觀(guān)、帶有批判性地對待生活，喜歡挑剔、比較嚴厲，容易對別人的情況和需要表現得較粗心、直率、無(wú)耐心，給人冷漠、獨斷專(zhuān)橫之感

　　2.不太愿意花時(shí)間、也不是很有興趣去體會(huì )情感、欣賞或夸獎別人，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情。但當你的感情被忽視的時(shí)候，你會(huì )非常敏感。同時(shí)，你也不太會(huì )釋放自己的情緒。

　　3.經(jīng)常在沒(méi)有了解細節和具體形勢之前就草率地做決定

　　4.容易夸大自己的經(jīng)驗、能力，不允許或不要求別人提供建議和幫助

　　5.對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心

　　6.唐突、不機智、缺乏交際手段

　　7.對一些世俗的小事沒(méi)有興趣，對那些既定問(wèn)題不愿再審查

　　8.有時(shí)表現得過(guò)于強勢，讓人難以接受

　　9.有時(shí)表現得莽撞，不計后果

　　三、社會(huì )環(huán)境分析：

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。

　　數字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現象，數字媒體附加的`“創(chuàng )意經(jīng)濟”時(shí)代正在到來(lái)。中國數字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時(shí)不我待。國家經(jīng)濟和數字媒體創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴(lài)、相互促進(jìn)的關(guān)系。

　　四、職業(yè)選擇與分析

　　1.通過(guò)國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家行政機關(guān)

　　經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)知識比較適合國家公務(wù)人員所需。最近幾年，國家通過(guò)考試招收國家公務(wù)員的人數在逐年增加，但與逐年增加的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數量相比顯得還很少，同時(shí)考試難度很大，錄取率較低，出現眾人過(guò)“獨木橋”的局面。但是只要認真準備，充滿(mǎn)信心，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

　　2.經(jīng)濟學(xué)者

　　做一個(gè)經(jīng)濟學(xué)者要求有扎實(shí)的經(jīng)濟學(xué)理論功底，嚴謹的思維，認真的治學(xué)態(tài)度，并且要有一定理論創(chuàng )新能力，雖然困難，但是我相信只要有決心并且付之以堅持不懈的努力，就一定能夠實(shí)現夢(mèng)想

　　3.金融規劃師

　　隨著(zhù)我國金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展，金融機構不斷推出產(chǎn)品創(chuàng )新和服務(wù)創(chuàng )新。個(gè)人理財成為金融機構競爭的主要策略。這也從側面說(shuō)明我國金融規劃行業(yè)發(fā)展迅速且市場(chǎng)潛力巨大，所以在這個(gè)行業(yè)更有利于個(gè)人職業(yè)的發(fā)展，施展自己的能力，實(shí)現自己的人生價(jià)值

　　4.涉外經(jīng)濟貿易企業(yè)

　　隨著(zhù)經(jīng)濟全球化，貿易全球化逐步體現，國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大，可以看到周?chē)�越�?lái)越多的進(jìn)出口貿易公司，國際貿易正成快速增長(cháng)的態(tài)勢。能夠從事在進(jìn)出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，將會(huì )有著(zhù)很好的前景

　　五、制定計劃與措施

　　為了實(shí)現自己的規劃目標，我為自己的大學(xué)生活做了一個(gè)詳細的計劃。每天早晨早起讀英語(yǔ)，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)打下堅實(shí)的基礎，并爭取在大一通過(guò)英語(yǔ)四級的考試;努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識，培養自己的各項能力，為以后就業(yè)工作做好準備;認真學(xué)習計算機技術(shù)，提高自己的計算機操作技能;多讀一些課外書(shū)籍，學(xué)習一些相關(guān)知識，擴寬自己的視野;積極參加各項社會(huì )活動(dòng)，深入社會(huì )，了解社會(huì )，以便以后能夠順利的適應社會(huì )。

　　為了能夠爭取到更多的工作機會(huì )，我會(huì )努力學(xué)習，爭取考取碩士研究生，獲得繼續深造的機會(huì )，為自己的人生多添一道彩。

　　六、結束語(yǔ)

　　有夢(mèng)才有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能飛翔。實(shí)至今日我仍然相信那句老話(huà)，只要付出，就會(huì )有回報。不管將來(lái)的路會(huì )是多么的坎坷，我都將勇往直前，為自己的夢(mèng)想，去拼搏，去奮斗。因為我知道人生中并沒(méi)有多少拼搏的機會(huì )給我們，而這次我要抓住機會(huì )。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)9

　　“沒(méi)有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標，并以實(shí)現這個(gè)目標的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動(dòng)力。其次，職業(yè)規劃也給四年的大學(xué)生活做了相應的規劃，在每個(gè)階段，應該做什么事情，不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì )更加充實(shí)。最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規劃，是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō)，一個(gè)成功的職業(yè)規劃即是一個(gè)人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。

　　一、自我認知

　　優(yōu)點(diǎn)：有責任心，做事認真，有熱情，有學(xué)習新事物的欲望，自學(xué)能力強，做事很靈活；學(xué)習興趣濃厚，成績(jì)良好，工作認真負責，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導能力；工作起來(lái)的時(shí)候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng )作，動(dòng)手能力強，手巧，觀(guān)察能力強，很樂(lè )觀(guān)；待人熱情，平易近人，樂(lè )于助人，為人有正氣，學(xué)習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂(lè )觀(guān)，想象力豐富；有責任心，工作認真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強。

　　缺點(diǎn)：自我評估：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒(méi)有耐心，自控能力很弱；老師領(lǐng)導評估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂；父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見(jiàn)，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟；過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉；部門(mén)評估：涉世未深，做事不夠凌厲。

　　二、職業(yè)認知

　　學(xué)校環(huán)境分析

　　雖然我校只是三本的學(xué)院，但是是經(jīng)教育部批準舉辦的廣州大學(xué)的獨立學(xué)院，是江西省內最早的科技學(xué)院。已經(jīng)跟很多大型的企業(yè)合作辦學(xué)，以緊貼市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)設置贏(yíng)得了學(xué)生的青睞和家長(cháng)、社會(huì )的認可。我們是科技學(xué)院本科生，學(xué)校特別的重視我們這一屆的發(fā)展情況，畢竟我們學(xué)院還是在成長(cháng)中，相信在學(xué)校的特別照顧下，我們會(huì )有不錯的機遇（比如經(jīng)常會(huì )有就業(yè)講座，偶爾有學(xué)校人才招聘會(huì )）。

　　社會(huì )環(huán)境分析

　　伴隨世界經(jīng)濟較快增長(cháng)和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當前國際貿易增長(cháng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(cháng)期。2004年，全球貨物貿易名義增長(cháng)21%，達到25年來(lái)的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長(cháng)和國際市場(chǎng)對能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿易總量2004年近11萬(wàn)億美元，增速達到20%，保持高速增長(cháng)態(tài)勢。雖然2008年經(jīng)濟危機以來(lái)，全世界經(jīng)濟低迷，貿易總量也一直很低。似乎咱們國貿專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況會(huì )不太樂(lè )觀(guān)，但我總相信一句話(huà)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在經(jīng)濟全球化這個(gè)大趨勢下，國際貿易一定會(huì )再不久的將來(lái)迎來(lái)它的春天。中國是近年國際貿易增長(cháng)中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著(zhù)。自2001年加入世貿組織以來(lái)，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6。4%和增量的20%。由此看來(lái)，國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的。

　　目標行業(yè)發(fā)展狀況分析

　　隨著(zhù)經(jīng)濟全球化趨勢的加劇，隨著(zhù)中國與其他國家經(jīng)貿往來(lái)的日益頻繁，那些熟悉國際慣例，精通外語(yǔ)與國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技巧的專(zhuān)業(yè)外經(jīng)貿人才就越來(lái)越受到重視了。入世后，隨著(zhù)我國外貿體制改革的進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的企業(yè)被批準直接從事對外貿易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿人員不僅具有日常生活所需的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯的外語(yǔ)能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經(jīng)濟法律、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、基本的產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識等。隨著(zhù)與國外貿易往來(lái)的進(jìn)一步增大，大批量地培養高素質(zhì)的國際經(jīng)貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務(wù)�？傊�，入世，對中國高等學(xué)校的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，既提出挑戰又給予很大的發(fā)展機遇，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì )更高。

　　三、職業(yè)生涯規劃設計

　　確定目標和路徑

　�、俳�期目標

　　畢業(yè)后希望可以進(jìn)外貿公司工作

　　大二要考過(guò)四級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，參與班級和部門(mén)的管理工作，了解中國當前局勢和市場(chǎng)擴大知識面，爭取到到企業(yè)實(shí)習

　　大三要考過(guò)六級，考取相關(guān)的證書(shū)，爭取到大型企業(yè)實(shí)習

　　大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書(shū)，爭取進(jìn)入大企業(yè)工作。

　�、谥衅谀繕�

　　中期目標是希望可以做到貿易經(jīng)理

　　從低做起，在平時(shí)工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗人的學(xué)習，爭取在上級面前表現自己。

　�、坶L(cháng)期目標

　　長(cháng)期目標是有自己的外貿公司

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶(hù)或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達成這個(gè)長(cháng)期的目標，也會(huì )考慮跟其他人合資。

　　四、具體行動(dòng)計劃

　　大二

　　學(xué)習：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強英語(yǔ)的學(xué)習，主要是在線(xiàn)學(xué)習和口語(yǔ)鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

　　工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結和發(fā)現的自己存在的不足，繼續班委和部門(mén)的工作，需求新的突破。在部門(mén)里近期小目標是競選部長(cháng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門(mén)。

　　生活：多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。

　　大三

　　學(xué)習：當英語(yǔ)四級一過(guò)去就立即準備英語(yǔ)六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。

　　工作：在學(xué)校做一些比較有意義的工作（比如賣(mài)襪子，做校園代理）。

　　生活：學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重（有時(shí)候盡量做到?jīng)]心沒(méi)肺，快樂(lè )生活）。

　　大四

　　學(xué)習：進(jìn)行預習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。

　　工作：在外面實(shí)習

　　生活：學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式�？偨Y：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(cháng)的印記。通過(guò)對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現自己的人生目標。

　　五、結束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃了，我知道盡管路會(huì )很漫長(cháng)，過(guò)程也會(huì )很曲折，但是我一定會(huì )拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線(xiàn)，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現的是目標，但最關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，將來(lái)我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿(mǎn)意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過(guò)，沒(méi)有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，最美麗的不是結果，而是努力的過(guò)程。為了明天更美好!相信我會(huì )努力，我會(huì )有足夠的勇氣走到人生的最后一個(gè)美麗的景點(diǎn)。

經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)10

　　一、引言

　　中專(zhuān)的生活中充滿(mǎn)了自由和快樂(lè )，在這樣一個(gè)輕松舒適的環(huán)境很容易沒(méi)有了過(guò)大的社會(huì )壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)規劃可以幫助我們撥開(kāi)迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進(jìn)的道路。

　　二、自我分析與評價(jià)

　　1、自我評價(jià)——性格開(kāi)朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進(jìn)、向上的勇氣和力量；并善于說(shuō)服和鼓舞他人。

　　我獨立而理性的性格決定了自己是不會(huì )在沒(méi)有任何計劃的情況下做一些無(wú)謂的事情。為了能夠實(shí)現目標，我會(huì )堅持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強的適應應變的能力幫助我很好的實(shí)現自己的目標。

　　2、職業(yè)興趣——室內設計師

　　我比較善于獨立思考，對管理與營(yíng)銷(xiāo)學(xué)方面有濃厚的興趣，并且有足夠的耐心，細心，善于溝通。

　　3、勝任能力

　　三、職業(yè)分析與評定

　　就我自身而言，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。積極地參與各種活動(dòng)，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己；同時(shí)只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺(jué)察到周?chē)�事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會(huì )相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀(guān)的。別人的始終不是自己的，在設計的時(shí)候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設計，被別人影響而來(lái)的設計是活不久的。

　　我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設計師。就是需要設計師有自己的個(gè)人想法。將自己的設計融入個(gè)人的獨特想法。設計沒(méi)有什么具體。那些設計的靈感可以來(lái)的很偉大。也可以來(lái)的很渺小。沒(méi)有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數也數不完。從小我就想嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事，我覺(jué)得人生就在于嘗試。做自己沒(méi)做過(guò)的事。就可以長(cháng)很多見(jiàn)識。提升自己。對于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的，除了藝術(shù)類(lèi)的設計師之外還想做演員。因為我覺(jué)得演員在演戲的同時(shí)都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現實(shí)中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會(huì )在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。

　　四、計劃實(shí)施方案

　　1、在校期間

　　1）認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，注重了解材料。與施工工藝

　　2）拿到相關(guān)的技能證書(shū)，堅實(shí)基礎技能；

　　3）積極參加校內外組織的活動(dòng)，增大自己的交際面；

　　4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和就業(yè)動(dòng)態(tài)。

　　2、中專(zhuān)畢業(yè)的五年

　　1）找到一份穩定且有一定經(jīng)濟收入和一定挑戰的工作。

　　2）在工作中不斷學(xué)習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況，具備一定經(jīng)濟獨立能力。

　　3、長(cháng)期職業(yè)目標

　　職業(yè)目標：從事室內設計師得工作

　　職業(yè)發(fā)展策略：

　　職業(yè)發(fā)展路徑：逐級晉升扎實(shí)前進(jìn)的職業(yè)發(fā)展路徑。

　　具體路徑：

　　五、評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，未來(lái)是未知的。，與時(shí)俱進(jìn)自動(dòng)調整是職業(yè)生涯的必然要求。評估的內容：

　　職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直順利，那么我將繼續前進(jìn)。

　　職業(yè)路徑評估（是否需要調發(fā)展方向？）當出現意外的時(shí)候，我會(huì )認真考慮適時(shí)調整。

　　評估時(shí)間：半年或一年

　　調整原則：

　　1、權變原則

　　2、不斷自省原則

　　3、分段檢查原則

　　結束語(yǔ)

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)有機、持續不斷的探索過(guò)程，隨著(zhù)自身條件和外部環(huán)境的變化而變化；但是，不管周遭的環(huán)境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優(yōu)秀的物流管理者。今后的工作崗位上，我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值！我相信，只要我努力，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)證明我的未來(lái)不是夢(mèng)！

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