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國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)
1. 緒論
人生沒(méi)有輪回的季節，我們走的每一步都是在抒寫(xiě)自己的歷史。如何在有限的生命旅程中譜寫(xiě)出輝煌的人生篇章，是我們每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。制定合理的奮斗目標，科學(xué)規劃自己的職業(yè)生涯，則是開(kāi)創(chuàng )輝煌人生的序曲，尤其是對即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)規劃更是人生旅程中不可或缺的一補。
1.1 什么是職業(yè)生涯規劃
韋伯斯告訴我們，生涯指個(gè)人一生職業(yè)、社會(huì )和人際關(guān)系的總稱(chēng)，即個(gè)人終生發(fā)展的歷程。而什么又是職業(yè)生涯呢?
職業(yè)心理學(xué)家薩帕擴大職業(yè)生涯的定義:他認為人的一生所經(jīng)歷的職業(yè)及非職業(yè)活動(dòng)都應該看做是職業(yè)生涯的內容。中國學(xué)者吳國存將職業(yè)生涯的定義分為廣義和狹義兩種。廣義的職業(yè)生涯指從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養和選擇職業(yè)、就職，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。狹義的職業(yè)生涯包括從踏入社會(huì )從事工作之前的職業(yè)訓練或職業(yè)學(xué)習開(kāi)始，直到職業(yè)勞動(dòng)最終結束、離開(kāi)崗位為止的過(guò)程。
對于什么是職業(yè)生涯有各種解釋?zhuān)谖覀�(gè)人看來(lái)，職業(yè)生涯是一個(gè)可以從多維度來(lái)進(jìn)行認識的概念。不僅可以從健康和快樂(lè )的角度，還可以從財富、地位、幸福等角度來(lái)職業(yè)生涯。
1.2 正確認識職業(yè)生涯規劃及其意義
大學(xué)生一畢業(yè)，我們就需面臨的是獨立處理大社會(huì )環(huán)境中的各種問(wèn)題。我們剛步入社會(huì )，難免會(huì )有困難擋在前進(jìn)的路上。為了讓我們前進(jìn)的道路更加寬敞順溜。首先在校期間的第一步便是：制定一個(gè)“我的職業(yè)生涯規劃”。
職業(yè)生涯規劃，是指個(gè)人與組織發(fā)展相結合，在對一個(gè)職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)、進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
職業(yè)生涯的目的不只是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己的發(fā)展選定方向，籌劃未來(lái)，向著(zhù)自己的目標不斷的前進(jìn)。
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們大半生，在我們個(gè)人的旅途中留下永恒的印記，它對于一個(gè)人的一生有著(zhù)特別重要的意義：
第一，職業(yè)生涯規劃可以充分認識自我，不斷提高自我;
第二，職業(yè)生涯規劃可以是自己的奮斗目標更明確，增強自身發(fā)展的目的性與計劃性;
第三， 職業(yè)生涯規劃可以激發(fā)一個(gè)人的潛能，增加成功的幾率。
2. 認識自我
成功的職業(yè)規劃的前提就是充分的認識自我。我相信只有充分的認識了自我，才能根據自己的特點(diǎn)來(lái)制訂適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規劃。
2.1 我的家庭背景
我是一個(gè)走出農村求學(xué)的大學(xué)生，父母是地地道道，臉朝黃土背朝天的農民。由此帶來(lái)的經(jīng)濟條件當然是很不好的。家里了的親戚也不多，能幫上忙的幾乎沒(méi)有。
原來(lái)在社會(huì )上流行著(zhù)這么一句話(huà)——有錢(qián)能使鬼推磨�，F在，人們的認識隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展也隨之而變化，人們逐漸認識到——要想在這地兒上混的好，先得有關(guān)系，后的有錢(qián)。
所以，我成了一個(gè)一窮二白的人：沒(méi)錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，更沒(méi)交情。但我的父母是偉大的!他們把能給我的一切都給了我!他們無(wú)私的給了我所有的關(guān)愛(ài)，用他們樸實(shí)的心靈教育我，遇到挫折鼓勵我，在暗地里用他們的一切力量支撐著(zhù)我!他們不明白什么是名利，只是懷著(zhù)虔誠的心，踏實(shí)工作，戰勝生活的苦難，純樸的笑聲總是回蕩在山坡溝里。他們不是不懂名利，而是向圣人一樣淡泊名利!
2.2 自我評估
從小，我便體會(huì )到貧窮的苦澀，但更多的是家庭的溫暖與父母的關(guān)愛(ài)。家是為我遮風(fēng)擋雨的保護傘，不管在學(xué)習和生活上遇到多大的困難，它總能為我撐起一片藍天。在農村生活的孩子總是那么能吃苦耐勞，不管是在怎樣的環(huán)境下，也能咧開(kāi)嘴，迷上眼睛，甜甜的笑。
艱苦的環(huán)境下造就了我最大的財富——堅韌。
我有堅韌的毅力，就像那田埂上的雜草，不管與多少次被人踩在腳下，我也能堅強的再抬起頭，等待春雨的降臨。一旦那一縷春日陽(yáng)光像金子般灑下，春雨嬌滴滴打濕了路面，我變又成了土地上的第一抹新綠。
我相信自己是個(gè)精明的人，能從事需要耐心，謹慎及細致的工作。天生我材必有用，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變成一枚閃光的金子。
我活潑、好動(dòng)、熱情、敏銳、反應迅速、喜歡與人交往，但注意力、興趣、情緒容易變換。
我這樣一類(lèi)型的人情感豐富，求知欲強，興趣廣泛，工作能力較強，所以容易適應新的環(huán)境，善于交際。
3.我的職業(yè)生涯規劃
職業(yè)選著(zhù)是大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )的一個(gè)重要環(huán)節，也是人生的重要轉折點(diǎn)。不同以往的就業(yè)包分配，如今是雙向選擇、自主擇業(yè)，這對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰。
3.1 職業(yè)生涯機會(huì )評估
通過(guò)SWOT分析法，我充分了解到職業(yè)生涯規劃部?jì)H僅是一個(gè)隨便想想就做得出結論的問(wèn)題。它需要我們靜下心來(lái)，認真對待，仔細思考。人體的復雜程度永遠都比不上大腦，原因便在于肢體是由大腦支配的，而我們的思想便是我們大腦的控制者。
我高中畢業(yè)填自愿表時(shí)，就憑著(zhù)個(gè)人愛(ài)好選擇了國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)。當時(shí)只是出于對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，并沒(méi)有考慮到其它因素。
經(jīng)過(guò)快一年的時(shí)間對國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我了解到關(guān)于它的專(zhuān)業(yè)知識雖還不多，但從老師的講解中使我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了全新的認識，也讓我更加喜愛(ài)它了。但要想畢業(yè)后從事我的本行，還得要充分認識與了解外界的工作環(huán)境，了解各種職業(yè)的發(fā)展狀況，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，在美國的華爾街爆發(fā)了次貸危機，使得全世界爆發(fā)了一場(chǎng)大的金融危機，在現在這個(gè)階段，國貿這個(gè)專(zhuān)業(yè)似乎正處于危害狀態(tài)。
但從長(cháng)遠來(lái)看，如今的經(jīng)濟已經(jīng)趨向一體化，各個(gè)國家的經(jīng)濟狀況都相互依存而彼此間聯(lián)系得越來(lái)越緊密。國家需要國貿這樣的專(zhuān)業(yè)人才，從這點(diǎn)來(lái)看，我的選擇又似乎天賜良機，完美無(wú)瑕。
況且，我的大學(xué)學(xué)習時(shí)間總共有四年，在這四年里的世界經(jīng)濟狀況和形式會(huì )有很大的變化，但我畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，我國經(jīng)濟、世界一體化經(jīng)濟也許也許已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)相當有利的階段。
由于我家庭的因素，一般不可能一出學(xué)校就找到一份非常理想的工作，所有事情都不能一步登天，只要我從小處一步步做起，總有一天能得到我夢(mèng)寐以求的工作。
3.2 確定職業(yè)
人生有相當的時(shí)間是在工作中度過(guò)的，把工作只看作是謀生的一種手段，與我們這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代格格不入，隨著(zhù)競爭觀(guān)念的引入，人們社會(huì )觀(guān)念的更新，工作不再是謀生的的代名詞。它意味著(zhù)團結，合作，創(chuàng )造和進(jìn)取的總稱(chēng)。
我喜歡國際經(jīng)濟與貿易這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我當然也想象著(zhù)自己走出大學(xué)校門(mén)是能進(jìn)入這樣的企業(yè)，做與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。
從我自身目前的情況看來(lái)，我更需要的似乎是經(jīng)濟來(lái)源，所以大學(xué)四年后，我會(huì )毫不猶豫地選擇就業(yè)。但我更想擁有更高深的專(zhuān)業(yè)知識，個(gè)人修養�？磥�(lái)這些都得從我的工作中獲取。我知道邊工作邊學(xué)習的困難度很大，但我渴求知識，遇到再大的困難，我也要堅定自己的信念，堅持不懈地努力下去。
不管怎樣，我也不能忘記職業(yè)選擇的原則——擇己所愛(ài)，擇己所長(cháng)，擇世所需，擇己所利。
興趣與成功幾率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性，所以擇業(yè)的首要原則便是我的個(gè)人喜歡，雖然我現在的狀況讓我意識到錢(qián)的重要性，但我知道，人的成功都需要一步一步堅實(shí)地走下去。所以，剛參與工作的我不會(huì )在薪水上斤斤計較，我更重大的任務(wù)是做好自己的工作，在穩中求進(jìn)取。
從我各方面的性格特點(diǎn)來(lái)看，我堅信自己有做一名外貿專(zhuān)家的潛質(zhì)，我喜歡與人打交道，進(jìn)行合作或是談判。我的理想是當一名國際商務(wù)師，讓我國的企業(yè)能面向全市界。讓中國的商品銷(xiāo)售到世界各處。我堅信，祖國遲早會(huì )成為世界上富有、強大的國家。
3.3 選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)
通過(guò)對自我職業(yè)和職業(yè)生涯目標的確立以后，我的下一個(gè)任務(wù)便是要認真仔細考慮實(shí)現這個(gè)目標的途徑。
首先，我得進(jìn)入一家企業(yè)，從最小的職員做起。當然，這家企業(yè)如果是外國企業(yè)對我會(huì )更有利。我的第一步是要在我的行業(yè)里找到一個(gè)適合自己的角色，在此過(guò)程中，我或許會(huì )碰得頭破血流，也或許會(huì )遇到許多的起起落落，我所做的不僅是把自己的本職工作做好，還要時(shí)時(shí)提醒自己堅定信念，不被任何事情動(dòng)搖我的決心。
其次，我要在穩中求勝。從我的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，努力尋找機會(huì )去爭取進(jìn)入企業(yè)之間的會(huì )議室。不管是以何種身份進(jìn)入會(huì )議室，我想這對我都是一個(gè)極好的獎勵。從此，我可以親身體會(huì )到企業(yè)雙方是以何種契機談判，在哪方面最敏感，是如何取等勝利的。從前輩們的言行中，自主學(xué)習，總結過(guò)失。
再次，我要坐上談判桌，任何一個(gè)小的交易，都有各自的原則。我將作為主角出席在談判桌上，與我的競爭者治談達成協(xié)議，完成我應該完成的任務(wù)。
最后，我將以這個(gè)角色為起點(diǎn)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗，做一名出色的國際貿易交易專(zhuān)家，實(shí)現我的理想，讓我國的企業(yè)走向國際市場(chǎng)，中國在世界屹立奉獻我的13億分之一力量，與此同時(shí)，我相信我也得到了我想要的富足生活。
4. 制定計劃并實(shí)施
4.1 短期計劃
在大學(xué)四年的學(xué)習期間，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )少之又少。而這個(gè)時(shí)候，卻是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的最有效時(shí)期。我擁有足夠的時(shí)間去了解我以后的職業(yè)，學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，培養個(gè)人的興趣愛(ài)好以及提高自我綜合素質(zhì)等等。
在我的大學(xué)四年時(shí)間里，我除了有充裕的學(xué)習時(shí)間，還有更多硬件設施的幫助：學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，特別是有關(guān)經(jīng)濟的書(shū)數不勝數，學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的導師指導學(xué)習，有不懂的問(wèn)題也可以隨時(shí)請教，得到老師的幫助。
除了掌握國際經(jīng)濟與貿易的專(zhuān)業(yè)知識外，與其掛鉤的專(zhuān)業(yè)也非常多。比如會(huì )計學(xué)，外銷(xiāo)，商務(wù)英語(yǔ)……所以，想要提高自我競爭力，就得至少自學(xué)兩門(mén)輔助專(zhuān)業(yè)課。我認為，商務(wù)英語(yǔ)是必須精通的，它是我工作場(chǎng)上一個(gè)不可或缺的工具。還有會(huì )計，要是自己能夠看懂，分析會(huì )計報表，在工作場(chǎng)上就不會(huì )走更多的彎路。
在學(xué)習之外，與其同等重要的便是要學(xué)會(huì )待人處世，要有情商，修煉意識。受傳統觀(guān)念和教育體制的影響，在我以前的頭腦之中形成了這樣一個(gè)概念：只要學(xué)習好，前途一定好。上中學(xué)的時(shí)候，我就是這樣，一直把學(xué)習放在首位，并因此放棄了很多鍛煉自己，培養自己能力的機會(huì )，走進(jìn)大學(xué)以后，才發(fā)現自己有些“高分低能”的傾向，面對這么一個(gè)大缺點(diǎn)，我只好在大學(xué)的學(xué)習生活中逐步提高自己。
總之，在大學(xué)期間，我要使自己的綜合素質(zhì)達到一定的水平，讓自己成為一名具有競爭力的合格大學(xué)生。
4.2 中期計劃
我覺(jué)得在剛走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，因為對社會(huì )，企業(yè)缺乏了解，難免會(huì )遇到困難，總感覺(jué)力不從心，特別是在人際交往方面，會(huì )是我一個(gè)最大的難題。在畢業(yè)的4到5年內，我?jiàn)^斗的目標應該是注重情商的修煉。
大學(xué)生在學(xué)校往往已經(jīng)習慣了那種不受約束的日子，喜歡我行我素。因而，等到工作以后，一時(shí)間很難適應。在這時(shí)，我想我一定會(huì )碰上很多困難的事，我應該吸取教訓，應該收斂一下自己的個(gè)性，不能把自己當作“天之?huà)勺?rdquo;，要低調做人。
在學(xué)校，是鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，但企業(yè)強調的是團隊精神和嚴謹的工作紀律。在工作中，我不再是一個(gè)單獨的個(gè)體，而是要學(xué)會(huì )與團隊的默契配合，以一顆平常心來(lái)看待工作。同時(shí)要時(shí)時(shí)告戒自己：每個(gè)人都值得學(xué)習，自己是一個(gè)新人，否則在職場(chǎng)中很難生存的。初入職場(chǎng)要有一種從零做起的心態(tài)，放下架子，學(xué)會(huì )尊重領(lǐng)導和同事，不論自己有怎樣的本領(lǐng)，都要虛心地向他人請教。
同時(shí)，一定要有飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度。每天都要情緒激昂地來(lái)到公司上班，微笑著(zhù)對待每一個(gè)人。要積極主動(dòng)地做自己該做的事，承擔起應該承擔的責任，不管遇到何種問(wèn)題，都要主動(dòng)思考，主動(dòng)解決。不能怨天尤人，對待工作要有強烈的自信心，相信自己的能力和價(jià)值，肯定自己。
不管遇到什么困難，都要保持冷靜，特別是在工作中，更應該如此。喜怒哀樂(lè )是人的情緒對外部刺激的本能反應，但是如果對消極的情緒不加以控制，那么發(fā)泄情緒的結局往往是對自己并沒(méi)有好處。對工作中消極的情緒要學(xué)會(huì )掌控。
人與人之間需要溝通，通過(guò)溝通，會(huì )使復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，會(huì )縮短人與人之間的距離。通過(guò)心態(tài)、思維方式、行為的修煉培養出良好的職業(yè)習慣，是提升職業(yè)情商和實(shí)現職業(yè)突破發(fā)展的唯一途徑。要想成功，就必須有成功者的習慣。改變不好的習慣就要突破自己的舒適區。一個(gè)人形成的習慣就是他的舒適區，要改變不好的習慣就要突破自己的舒適區，要有意識的為自己找點(diǎn)別扭，要敢于主動(dòng)為自己施加壓力，努力突破自己以往的心里舒適區，培養出積極的職業(yè)化習慣。
這剛出社會(huì )的頭幾年，是我工作的基礎。只有在堅實(shí)的基礎上，我才能一步一個(gè)腳印的邁向成功。
4.3 長(cháng)遠計劃
在社會(huì )的大環(huán)境里洗磨沖刷，我也會(huì )想其他人一樣漸漸變得成熟穩重。那時(shí)候的我會(huì )是一個(gè)什么樣子呢?我無(wú)法知道，但可以想象，經(jīng)歷一番歷練與拼搏之后，我會(huì )得到自己想要的。
我的工作將長(cháng)久的停滯在一個(gè)平臺上，想要在跨一步恐怕是很艱難的事。在這個(gè)時(shí)候最需要的便是忍耐，要堅定不移的走下去，充滿(mǎn)信心與耐心的等待，就像打一場(chǎng)持久戰一樣，誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。
工作行為可以體現一個(gè)人的工作心態(tài)和思維方式。要保持好的工作心態(tài)，在工作中有好的表現，就得把握兩條基本的行動(dòng)原則：
一. 工作行為要以工作成果為導向。既要了解公司的目標，也要制定明確清晰的個(gè)人目標，并且使個(gè)人目標服從公司目標，使兩者有機的結合在一起。
二. 工作行為要以工作成果為導向。以工作成果為導向即使一種思維方法，又是一種行為習慣。以成果為導向就是要站在實(shí)現目標的角度去思考問(wèn)題，站在完成成果的角度去衡量自己的工作，努力追求既定的成效，積極想辦法去實(shí)現既定的目標。
在工作中，遇到問(wèn)題不要抱怨，要想辦法解決問(wèn)題。只有全身心投入到自己的工作之中，盡心盡力的完成，才能得到領(lǐng)導的賞識。不要掩飾自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也要注意自己的形象。、
5. 與時(shí)俱進(jìn) 靈活調整
經(jīng)常聽(tīng)到人們這樣說(shuō)：“計劃趕不上變化。”是的，計劃終究是按照定計劃時(shí)的情況來(lái)確定的，而實(shí)際上任何事物都是發(fā)展變化的，所以計劃也要根據實(shí)際變化來(lái)適時(shí)的進(jìn)行調整。影響職業(yè)生涯規劃的因素很多，有的變化因素是可以預測的而有的變化因素難以預測。必須根據變化不斷的對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。
現在是自由選擇、自主擇業(yè)的時(shí)代，以往那種“一業(yè)定終生”的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。我可能會(huì )頻繁的變換工作崗位，但不管在什么地方工作都要有敬業(yè)精神。
一切努力圍繞自己的目標進(jìn)行或者改變。在無(wú)法預測的人生道路上走出自己的一片光明大道。
注釋:
�、�?lài)H商務(wù)師：
國際商務(wù)師是國家商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員實(shí)行職業(yè)資格制度，納入全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格制度，分為執業(yè)資格和從業(yè)資格，國際商務(wù)師為執業(yè)資格，是從事國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作關(guān)鍵崗位的必備條件，外銷(xiāo)員為從業(yè)資格，是從事國際商務(wù)職業(yè)的基本條件。
2002 年6月，人事部、對外貿易經(jīng)濟合作部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)“國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格制度暫行規定”和“國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試實(shí)施辦法”的通知(人發(fā)〔2002〕70號)，對原有國際商務(wù)職業(yè)資格制度進(jìn)行調整，將國際商務(wù)職業(yè)資格劃分執業(yè)資格和從業(yè)資格。成立國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)資格考試專(zhuān)家委員會(huì )，下設考試辦公室。負責考試日常管理工作�？紕�(wù)工作由人事部人事考試中心和外經(jīng)貿部培訓中心共同負責。
�、赟WOT分析法
SWOT 四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(strength)、劣勢(weakness)、機會(huì )(opportunity)和威脅(threat)。從整體上來(lái)說(shuō)，SWOT可分為SW(主要用來(lái)分析內部條件)和OT(主要用來(lái)分析外部條件)。利用這種方法可以認識到自己優(yōu)缺點(diǎn)和發(fā)現外界存在的機會(huì )和挑戰。進(jìn)行 SWOT分析時(shí)，要按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：
1. 自我評估;
2. 職業(yè)機會(huì )和威脅調查分析。
3. 構造SWOT矩陣(WT、WO、ST、SO)。
4. 制定行動(dòng)計劃。
(SWOT分析法)
自身因素(內)
S(優(yōu)勢)
1、有從事公關(guān)事業(yè)的熱誠
2、具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)(如溝通、執行、學(xué)習、獨立)
3喜歡參加各種實(shí)踐活動(dòng)，喜歡與人交際。
4、活潑、好動(dòng)、熱情、敏銳、反應迅速，思想活躍。
外界因素(外)
1、行業(yè)發(fā)展迅速，人員需求大
2、農村問(wèn)題成為社會(huì )各界的焦點(diǎn)，農村經(jīng)濟發(fā)展的潛力非常大。
3、公關(guān)行業(yè)的作用和意義越來(lái)越受各行業(yè)和群眾的肯定
4、世界經(jīng)濟趨于一體化，產(chǎn)生了很多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
5、人際網(wǎng)顯得越來(lái)越重要。
W(劣勢)
1、學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀
2、知識結構暫時(shí)不夠完整和全面，欠缺相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識
3、自身容易動(dòng)搖，注意力、興趣、情緒容易變換。
4、做事不夠有自信，遇到困難總是畏首畏尾。
O(機會(huì ))
1、科技的迅速發(fā)展，科技產(chǎn)品普遍得很快，基本上的大學(xué)生都有均等的機會(huì )及時(shí)了解社會(huì )各行業(yè)的動(dòng)態(tài)。
2、在大學(xué)期間可以考取英語(yǔ)等級考試，會(huì )計證等，增強自身的競爭力。
3、有充足的時(shí)間完善知識結構，可以學(xué)習各種自己我喜歡的專(zhuān)業(yè)。
T(制約)
1、考研有一定風(fēng)險
2、專(zhuān)業(yè)學(xué)習與課余實(shí)踐的沖突，特別是有些課外活動(dòng)并沒(méi)有太大的價(jià)值，但是，由于各方面的原因很浪費時(shí)間。
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