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小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)規劃優(yōu)秀
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將會(huì )有新的際遇，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)規劃優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)規劃優(yōu)秀1
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，對教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，迫切感受到個(gè)人綜合素質(zhì)的不足，為適應教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時(shí)也為自身價(jià)值的體現，教師要有終身學(xué)習的思想和具體的發(fā)展規劃，而不是簡(jiǎn)單的重復。沒(méi)有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會(huì )被淘汰。
只有不斷地學(xué)習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會(huì )的需要。以教書(shū)育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一、個(gè)人分析：
參加工作已經(jīng)十多年，我時(shí)刻牢記著(zhù)學(xué)校的規章制度，并嚴格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的`各項工作，責任感強，工作中認真踏實(shí)，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴格有愛(ài)。我想良好的師德是確保各項工作成功的基礎和關(guān)鍵。但是隨之工作上也慢慢的出現倦怠感，剛參加工作時(shí)的拼勁和熱情漸漸退去，教育教學(xué)工作往往是簡(jiǎn)單的重復，進(jìn)取心、進(jìn)取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏工作中的思考。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，沒(méi)有很好的把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。
二、加強自身師德修養。
有人說(shuō)教師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。
因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定型的孩子。我不贊同教師是人類(lèi)靈魂的工程師的說(shuō)法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標：
總目標：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計劃小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計劃。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習比較系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規律，提高自身的教育教學(xué)水平。
1、多讀書(shū)，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。
要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書(shū)是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。同時(shí)注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，并在總結和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；
2、虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。
3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。
4、教學(xué)基本功。學(xué)習基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結合學(xué)校要求，努力在普通話(huà)、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。使自己有信心完成這個(gè)計劃。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)規劃優(yōu)秀2
作為一名小學(xué)數學(xué)教師，我具有強烈的事業(yè)心和責任心，能與時(shí)俱進(jìn)，能遵守學(xué)校各項規章制度，積極參加校內外組織的各項教育教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)工作做到有條理、有計劃。由于多年沒(méi)有從事一線(xiàn)教學(xué)工作，難以把握了一些先進(jìn)的課改理念和方法，課堂教學(xué)還沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。除此之外，教育教學(xué)理論和教學(xué)方法急需充電，信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習和提高，對學(xué)生的親和力有待于加強。
�。ㄒ唬┛傮w發(fā)展目標
經(jīng)過(guò)努力，在未來(lái)的三年中爭取成長(cháng)為有廣博的學(xué)識和扎實(shí)的基本功兼精湛的教學(xué)能力，并具有強烈“愛(ài)心”和“責任心”的優(yōu)秀教師，為“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的。＇一切”貢獻自己的力量。
�。ǘ┚唧w發(fā)展目標
1、師德方面：認真學(xué)習相關(guān)法律法規，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嚴謹治學(xué)。
2、教學(xué)方面：重溫新課標，認真鉆研教材，更新教育理念，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法，盡快形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續教育培訓，注重學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的培訓，樹(shù)立終身學(xué)習的思想；通過(guò)專(zhuān)題講座，教研活動(dòng)，個(gè)人自學(xué)的形式，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的提高；加強教師基本功的修煉。
4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力；努力提高自己的.計算機水平。
�。ㄈ┚唧w措施
1、認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等相關(guān)法律法規，遵守學(xué)校的各項規章制度，做到依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嚴謹治學(xué)。
2、加強師德修養，形成高尚的人格。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，盡心盡責，教書(shū)育人。
3、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書(shū)籍及相關(guān)資料，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段，為教育實(shí)踐奠定堅實(shí)的基礎，為靈活駕馭課堂作鋪墊；大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書(shū)籍，了解小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，了解他們在這一階段的需求，為達到良好的課堂教學(xué)效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。
4、重溫新課標，把握小學(xué)階段的教材內容，做好學(xué)習筆記；認真學(xué)習和研究課程標準和教材特點(diǎn)，明確本學(xué)段學(xué)習內容以及知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的要求，并分解到每個(gè)單元、每個(gè)課時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
5、認真備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)困生。備課既要備教材教法、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)，又要備學(xué)生學(xué)情，二者缺一不可。上課要做到有備而來(lái)，要注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，要有自己的教學(xué)模式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學(xué)性，作業(yè)批改要及時(shí)、全面，要有激勵性的評價(jià)語(yǔ)言。認真擬定輔導學(xué)困生計劃，使學(xué)習困難的學(xué)生都有不同程度的提高。
6、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育培訓活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展組內教研活動(dòng)，并做好記錄。
7、繼續加強三字練習，提高書(shū)法水平，陶冶情操；通過(guò)誦讀提高自身的普通話(huà)水平。
8、及時(shí)上傳博文，更新個(gè)人空間，將自己的教學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學(xué)心得記錄下來(lái)，一是提高自己的寫(xiě)作能力，二可作為教學(xué)經(jīng)驗交流的資源。
9、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著(zhù)，并做好筆記。
10、積極配合教導處的工作，開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò )教研工作。
11、繼續深造，加強自身的綜合素質(zhì)。
總之，在今后的時(shí)間里，我會(huì )繼續發(fā)揚工作認真，樂(lè )于學(xué)習的特點(diǎn)，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及創(chuàng )建有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。面對新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)的教師。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)規劃優(yōu)秀3
作為一名老教師，我有必要向年輕教師們學(xué)習，學(xué)習他們的創(chuàng )新精神和虛心的態(tài)度。真正使自己成為一個(gè)有師德，有修養的教師。
一、師德修養
1．為人師表，樹(shù)立榜樣的作用。教師在德育工作中是個(gè)表率作用，教育學(xué)生做到的，作為教師的我首先要做到。
2．認真做好本職工作，要求自己不帶任何個(gè)人情緒上課，保證課堂四十分鐘，保證學(xué)生每堂課都有不同的收獲。
二、教育教學(xué)與科研能力
在教育教學(xué)中堅持以人為本，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。希望在今后的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗，逐步形成自己的適合學(xué)生發(fā)展的'教學(xué)風(fēng)格。
我要抓住每一次聽(tīng)棵的機會(huì )，多聽(tīng)有經(jīng)驗的老師的課，多接受新的教學(xué)理念、提高自己的教學(xué)能力，爭取成為一名合格教師。作為一名語(yǔ)文教師，我覺(jué)得目前最重要的是培養學(xué)生學(xué)習興趣。就我所知，不少學(xué)生上課不聽(tīng)、不做作業(yè)，完全是對這個(gè)學(xué)科沒(méi)興趣，，沒(méi)信心。我會(huì )在今后的教學(xué)中，更注重教學(xué)內容的難易性，更關(guān)注學(xué)困生，做到每堂課保證學(xué)困生與優(yōu)等生都能有不少收獲。
三、提高個(gè)人水平
1.向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習他們的師德修養，結合自身的特點(diǎn)，完成一份師德修養發(fā)展的計劃。
2.多聽(tīng)課，多反思，使自己的教學(xué)能力有所提高；能夠獨立備課，對教材有一定的見(jiàn)解；通過(guò)實(shí)踐提高自己的教學(xué)組織能力。
3.在教學(xué)的過(guò)程中，使自己對教育教學(xué)理論的認識更上一個(gè)臺階，能夠自己進(jìn)行一些課題的研究。
四、措施：
1．我要積極向師傅及學(xué)校里教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師們學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向他們學(xué)習，不恥下問(wèn)。
2．將運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課。注重知識產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效益。
3．及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂管理中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。
4．積極努力學(xué)習關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽(tīng)、多看、多寫(xiě)。
5．傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)。采用激勵的策略，以一顆寬容的心對待班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6．積累成功的教學(xué)案例，可以從成功的教學(xué)案例中吸取很多好的經(jīng)驗。多翻多看這些教學(xué)案例，把成功之處用到自己的課堂教學(xué)中，是新教師成功轉為合格教師，乃至優(yōu)秀教師所必不可少的。7.使自己在有限的時(shí)間內，站好最后一班崗。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人職業(yè)規劃優(yōu)秀4
三尺講臺，書(shū)寫(xiě)著(zhù)多少執著(zhù)與夢(mèng)想，三尺講臺，播撒著(zhù)多少陽(yáng)光和希望！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責任感，怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問(wèn)題。為了使自己快速的成長(cháng)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程。新教育思想的步伐，針對自身的`特點(diǎn)制定個(gè)人三年發(fā)展計劃如下：
一、自我分析
1.個(gè)人優(yōu)勢分析
�。�1）熱愛(ài)教育。從事小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作14年，具有強烈的事業(yè)心和責任心，甘當人梯；
對教育事業(yè)摯愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
�。�2）為人師表。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦誠熱情，對學(xué)生真誠愛(ài)護。
�。�3）積累了一定經(jīng)驗。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，并取得了一定的成績(jì)。
2.個(gè)人不足剖析
�。�1）沒(méi)有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。
�。�2）缺少廣博的理論知識。由于受個(gè)人知識水平限制，在教學(xué)中有實(shí)踐，有思考，但總缺少必要的理論支撐，教育科研缺少深度。
二、預期三年發(fā)展目標
成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。三年內，爭取上一節區級或市級公開(kāi)課，完成一個(gè)課題研究，論文爭取獲獎或公開(kāi)發(fā)表一篇，力爭成為一名骨干教師。
三、具體措施
1.首先努力完成日常教學(xué)工作，認真備課，認真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。
2.認真參加培訓、學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身能力。勤于學(xué)習，更新觀(guān)念，認真研究學(xué)科特點(diǎn)，認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準，與時(shí)俱進(jìn)。
3.積極參加各種聽(tīng)、評課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力。
4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作；平時(shí)抓緊時(shí)間加強自身學(xué)習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。
在今后的教學(xué)生活中，我會(huì )以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節，有屬于自己的豐碩成果！
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