職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)（通用18篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 1
一、自我認知
1.就業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
2.個(gè)人特質(zhì)：觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜歡獨立工作。
3.就業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的就業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
4.勝任能力：能力優(yōu)勢，頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格；能力劣勢，不善于與人交流有時(shí)缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的控制自己。
自我分析小結：我認為自己明確就業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野等等。
二、就業(yè)認知與決策
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門(mén)從事藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、各類(lèi)醫藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷(xiāo)、問(wèn)病給藥等工作。由于藥物制劑專(zhuān)業(yè)以現代制藥企業(yè)人才的需求為依托，加上其就業(yè)面廣闊，證明藥物制劑專(zhuān)業(yè)人才將具有良好的就業(yè)前景。
三、就業(yè)選擇分析
1.我的`就業(yè)選擇：第一，是執業(yè)藥師；第二，是藥物研究人員。
2.我的選擇路徑： 考多種證——復旦藥學(xué)研究生——進(jìn)理想全球500強
3.與就業(yè)選擇目標的差距：主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距，這需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。
四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃：
1.考研計劃：20xx—20xx學(xué)年這是考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。
實(shí)習計劃：我們學(xué)院大四有生產(chǎn)實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生
2.長(cháng)期計劃：
1）在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
3）堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
5） 擴大自己的交際圈，享受友誼。
五、就業(yè)規劃
作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷(xiāo)售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專(zhuān)業(yè)人員，所以，銷(xiāo)售人員在對顧客銷(xiāo)售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能，對每一個(gè)顧客負責。實(shí)現自己的價(jià)值，為人民服務(wù)。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 2
一、前言
職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃：
二、自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強的責任心，善于觀(guān)察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續發(fā)揚。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和現在的工作，在未來(lái)會(huì )向計算機和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，本人初步規劃如下：
1、20xx-20xx年：充分利用現在的工作條件的優(yōu)勢，認真跟項目經(jīng)理和同事學(xué)習、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己能夠達到獨立負責某個(gè)項目的水平。
2、20xx-20xx年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習，能夠達到高級程序員、甚至是項目經(jīng)理，再理想一點(diǎn)的目標是系統分析員的能力，并在外語(yǔ)方面有更大的突破。
3、20xx年之后，如果條件成熟的'話(huà)，自己獨立創(chuàng )業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有：對與多種程序語(yǔ)言和數據庫，要從認識到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準自己的方向，弄精弄強。提高自己的管理水平，當然得把自己先管好。
一、基本情況
性別：男
專(zhuān)業(yè)：貿易經(jīng)濟年級：大二
個(gè)人基本分析：有理想、自信聰明、擅長(cháng)思考，有邏輯性，善于處理概念性的問(wèn)題，具有很強的創(chuàng )造性思維，挫折承受能力極強�？赡艽嬖诘拿c(diǎn)：過(guò)于注重邏輯，過(guò)于理智，忽略別人的情感，忽視細節。
個(gè)人優(yōu)勢：擔任過(guò)班干部，正在自考雙學(xué)位，英語(yǔ)不錯，參加過(guò)WBSA中級商務(wù)策劃師培訓，參加某公司周年慶典策劃大賽，拿到第一名，并實(shí)施該策劃案。關(guān)注商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，與社會(huì )接觸較早。
個(gè)人劣勢：目前的校園內人際關(guān)系一般，成績(jì)一般，有時(shí)候過(guò)于自信，給別人壓迫感，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節。體質(zhì)偏弱。
生活中成功經(jīng)驗：1.比別人先走一步。解釋?zhuān)捍笠簧蠈W(xué)期就開(kāi)始準備四級，我一下學(xué)期就參加自考并且成為第一個(gè)參加WBSA中級商務(wù)策劃師的大一學(xué)生。2.注意收集信息：包括互聯(lián)網(wǎng)，公告欄，高年級同學(xué)。
生活中失敗經(jīng)驗：高考成績(jì)不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。
二、揚長(cháng)避短
所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點(diǎn)，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢，努力學(xué)好英語(yǔ)，將英語(yǔ)提高到一個(gè)相當的高度，參加更多的社會(huì )活動(dòng)，盡早的進(jìn)入社會(huì )。
但我還應該加強鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不好而帶來(lái)的負面影響。
三、適合的職業(yè)描述
我十分樂(lè )于接受挑戰、承擔風(fēng)險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志堅強
經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯測評系統測試：我適合的職業(yè)類(lèi)型是企業(yè)類(lèi)型，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理勸服、監督和領(lǐng)導才能，以實(shí)現機構、政治、社會(huì )及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。
適合的職業(yè)如：項目經(jīng)理、銷(xiāo)售人員、營(yíng)銷(xiāo)管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師。
四、未來(lái)職業(yè)生涯規劃
綜合職業(yè)生涯測評和我的自我評價(jià)，我非常適合進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，這也與我現在的發(fā)展路線(xiàn)相符。而且我的畢業(yè)時(shí)的目標就是：寶潔，世界上營(yíng)銷(xiāo)做得最好的企業(yè)。
20xx年5月-20xx年9月寶潔會(huì )在每年9月的時(shí)候招聘暑期實(shí)習生面向大三和研二，這段時(shí)間仔細為應聘作準備，為此我上網(wǎng)收集了很多資料，也認識了許多的朋友。參與和組織一些活動(dòng)，包括參與一些策劃案。學(xué)習商務(wù)英語(yǔ)，準備托業(yè)(商業(yè)托福)考試。當然我還要通過(guò)六級。
20xx年9月到20xx年12月，應聘寶潔的暑期實(shí)習生，大概有五輪，如果有幸進(jìn)入最后一輪，就到了十二月，如果很早就被淘汰了，就繼續參與社會(huì )活動(dòng)，同時(shí)準備BEC(劍橋商務(wù)英語(yǔ))高級的考試。12月參加考試。
20xx年12月到20xx年8月，充電時(shí)間，經(jīng)過(guò)第一次求職，以及參與一些商業(yè)活動(dòng)，能夠了解到自己的不足，此段正是充電的好時(shí)候，再把需要的證書(shū)都拿到，為接下來(lái)的應聘做好準備。
20xx年8月到20xx年5月開(kāi)始找工作，當然肯定是營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，首選還是寶潔，退而求其次一些大公司的銷(xiāo)售部門(mén)也可以。
20xx年到20xx年從最初的新人進(jìn)入中級管理層，如果資金充裕，申請國外的MBA，如果資金有限，則在國內念MBA，換個(gè)環(huán)境，思考一些新的東西。
20xx年到20xx年念MBA
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 3
在當今人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為爭奪人才的又一重要武器。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規劃，人生和時(shí)間都將被浪費。作為當代大學(xué)生，如果他一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì )，如何滿(mǎn)足社會(huì )的需求，讓自己占有一席之地？所以，規劃好自己的職業(yè)生涯，細化自己的目標，理清自己的思路，對個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
結合相關(guān)評估報告，我從各個(gè)方向和角度分析自己。從評價(jià)分數可以看出，我對學(xué)習風(fēng)格、性格、興趣等方面的自我認識稍有欠缺。你在對技能和價(jià)值觀(guān)的自我理解方面很清楚自己。
1、價(jià)值觀(guān)探索
職業(yè)價(jià)值觀(guān)是指，無(wú)論你從事什么工作，你都會(huì )在工作中努力追求一些東西。從某種角度來(lái)說(shuō)，我們可以認為工作價(jià)值觀(guān)是你在工作中最期待的。當然，這可能是金錢(qián)、權力、成就感、社會(huì )奉獻等等。
對我來(lái)說(shuō)，我想象中的工作是一份富有挑戰性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認同我，鼓勵我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看回報的人，不希望自己的努力一無(wú)所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢(qián)帶來(lái)的，但能讓我覺(jué)得有意義。我不滿(mǎn)足于現狀。希望得到更多的發(fā)展和提升的機會(huì )，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的發(fā)展。
2、探索專(zhuān)業(yè)興趣
每個(gè)人都有獨特的興趣。通過(guò)荷蘭六邊形，知道自己的興趣是現實(shí)的，研究的。而興趣最弱的類(lèi)型是：規則型。
求實(shí)，靈活，善于操作，熱愛(ài)運動(dòng)。研究型理性，準確，求知欲強，思維能力強。傳統型是有組織、行為良好、腳踏實(shí)地的。對我來(lái)說(shuō)，我不太喜歡運動(dòng)。好像身體協(xié)調性不好，手腳不靈活，有些不準。而且常規型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀(guān)念的活動(dòng)中，比如證明題的證明。
我覺(jué)得我很靠譜，很踏實(shí)。我不喜歡倉促做出決定。希望有足夠的個(gè)人活動(dòng)，在明確固定的環(huán)境中獲得經(jīng)驗。
3、學(xué)習風(fēng)格探索
我是內省打分的'，屬于內省學(xué)習者。
對我來(lái)說(shuō)，我更喜歡獨立思考。我喜歡有時(shí)間提前準備，比如行動(dòng)前先思考權衡利弊，發(fā)表意見(jiàn)前綜合別人的意見(jiàn)，有機會(huì )提前閱讀關(guān)于背景的簡(jiǎn)介。這對我幫助很大。希望有機會(huì )復習和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結構化學(xué)習經(jīng)驗的束縛。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。
我不喜歡被迫拋頭露面，充當組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會(huì )讓我很不適應。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。
4、技能探索
我認為我最擅長(cháng)的5項技能：
1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
2、批判性思考：解決問(wèn)題時(shí)，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優(yōu)劣
3、判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出
4、積極學(xué)習：學(xué)習新知識，并能很快運用新知識
5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規則和方法(比如對比、分類(lèi)、演繹、歸納等)解決問(wèn)題
我認為我最薄弱的3項技能：
1、口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀(guān)點(diǎn)
2、說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為
3、修理：使用工具修理機器或系統
5、性格探索
特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，客觀(guān)的批判一切，運用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會(huì )非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會(huì )被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見(jiàn)的規劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統整
合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的、創(chuàng )造性的觀(guān)點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰。在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì )投入令人難以置信的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測評是我覺(jué)得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛(ài)發(fā)言，基本上以聽(tīng)為主。而且，我還比較獨立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會(huì )有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰性的任務(wù)。
6、自我探索小結
每個(gè)人都有多種價(jià)值觀(guān)，因為價(jià)值觀(guān)是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會(huì )獲得更多的成功與機會(huì )。
職業(yè)興趣類(lèi)型沒(méi)有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，應該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側重而已。學(xué)習風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對自己學(xué)習風(fēng)格的認識，以及自己目前面臨的學(xué)習任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計劃。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 4
一、自我介紹（部分略去）
姓名：xxx
所在院：xxx
專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)設計
二、前言
沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)是飛不向廣闊的天空，沒(méi)有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們去努力奮斗。
三、自我分析
我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開(kāi)放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結同學(xué)活躍班級氣氛，并且我也善于結交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說(shuō)自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會(huì )上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結交的一大弱點(diǎn)，但是這些弱點(diǎn)我會(huì )進(jìn)一步的更正，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。
生涯規劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設計，這個(gè)規劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著(zhù)就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì )，就應該在學(xué)校的基礎上進(jìn)一步深化發(fā)展。
現在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿(mǎn)意還有一段距離，對于這我自己也會(huì )在最短的時(shí)間內上心向著(zhù)滿(mǎn)意這個(gè)詞奮斗。
在我的生涯中外因對我的影響是非常大的，我的家庭，有著(zhù)父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學(xué)校有著(zhù)老師和同學(xué)們的支持，他們對我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改進(jìn)，有發(fā)揚，有學(xué)習的地方。
四、社會(huì )環(huán)境的分析
1、社會(huì )的一般環(huán)境：
中國當前政治穩定，經(jīng)濟持續快速發(fā)展，在經(jīng)濟全球化中扮演一個(gè)重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過(guò)加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)，國內人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無(wú)形中進(jìn)行了提高，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時(shí)間國內爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2、學(xué)校的特殊環(huán)境：
我學(xué)的是藝術(shù)設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個(gè)系人數也是最多的，但是在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專(zhuān)業(yè)的人比較多，利于討論與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題相互學(xué)習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會(huì )之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。
3、我的專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中的情況：
現社會(huì )已經(jīng)滿(mǎn)足了人類(lèi)最基本的物質(zhì)消費，現在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設計這一專(zhuān)業(yè)正是滿(mǎn)足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現代社會(huì )對我們這一行業(yè)的人才需求越來(lái)越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來(lái)越多，也因此社會(huì )對人才的要求，社會(huì )要求我們要有綜合化中的專(zhuān)業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標：
我學(xué)的是藝術(shù)設計，雖然說(shuō)這一專(zhuān)業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專(zhuān)業(yè)中有所建樹(shù)希望自己將來(lái)可以成為一名設計師，可以在自己所在的城市中設計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機會(huì )的話(huà)可以試著(zhù)創(chuàng )建自己的公司，自己給自己打工。
六、職業(yè)規劃中的實(shí)施行動(dòng)：
大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內舉辦的各種活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，在校內外結交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會(huì )實(shí)踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學(xué)習上面去，平時(shí)多收集與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。
大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè)，積累專(zhuān)業(yè)知識豐富社會(huì )實(shí)踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐找到適合自己的企業(yè)，并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的`專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)自己的事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)五——十年，在這段時(shí)間利用自己的知識和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng )辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自己的公司，走在自己的創(chuàng )業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開(kāi)始立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結，糾正自己的所范的錯誤。
七、分析大學(xué)生的規劃中的誤區：
大學(xué)生雖然重視了規劃，并有相應的目標和實(shí)施途徑，但也存在一些誤區，影響了規劃的效果。
誤區一：急功近利。早準備不是壞事，但也不用想一口吃成個(gè)胖子或兩耳不聞窗外事，增加自己綜合素質(zhì)，適應社會(huì )的能力以及交際能力，書(shū)讀得再好再多也只能紙上談兵。當然，如果以提高認識社會(huì )為主要目標，則也不要走另一個(gè)極端就是曠課去打工。
誤區二：準備不足。大學(xué)生往往在時(shí)間，實(shí)力和經(jīng)驗方面準備不足。時(shí)間準備不足表現為誤以為找工作應從大三開(kāi)始準備就可以了，其實(shí)對社會(huì )的認識，資料的收集，能力的提高需要提早準備；實(shí)力準備不足表現為誤認為看得見(jiàn)的準備（比如證書(shū)，成績(jì)單）比看不見(jiàn)的素質(zhì)重要。其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(cháng)期積累的素質(zhì)，如合作意識，溝通能力，自我認識等；經(jīng)驗準備不足表現為誤認為有一些社會(huì )實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí)，經(jīng)驗的獲取是需要一段時(shí)間，反復進(jìn)行的，個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗。
八、結束語(yǔ)：
1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學(xué)生，我可以去聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。如果你有職業(yè)規劃方面的問(wèn)題，歡迎加入生涯設計和同齡人一起探討。我們的口號是成長(cháng)互助，一路一起舞。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 5
一、自我認知
透過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而信息分析潛力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標;觀(guān)察力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先思考自己最喜歡的工作，同時(shí)思考這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想;最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任潛力：
1)潛力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理潛力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.
2)潛力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯;做事過(guò)于理性，而有時(shí)候就應是按常規出牌的;有嚴重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導;
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有必須的潛力優(yōu)勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的潛力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我期望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理
有毅力，觀(guān)察力強
外部因素：機會(huì )因素(O)威脅因素(T)
新興專(zhuān)業(yè)的`工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，
多些，疾病預防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論：
1)職業(yè)目標：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人潛力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
三、計劃與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的基本知識。
2)大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，用心考托福，期望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
3)大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5)假期實(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相貼合的)積累社會(huì )經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機應變)
1)若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
2)考公務(wù)員，去CDC工作
3)進(jìn)科研院
4)去國外留學(xué)，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，繼續深造.
5)去國外工作.
3.長(cháng)期計劃：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
3)堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
5)擴大自己的交際圈，享受友誼。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 6
一、前言
我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢(mèng)想而奮斗；我們向往美好的未來(lái)，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，就是對自己心中宏偉藍圖進(jìn)行的描繪，，對其進(jìn)行有效的規就是為自己心中美麗的夢(mèng)想插上了高飛的翅膀。職業(yè)生命是有限的，要對其進(jìn)行有效的規劃，這樣，當我們走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì )時(shí)，就會(huì )帶著(zhù)坦然，成竹的心態(tài)，使自己占有一席之地。對自己未來(lái)進(jìn)行規劃，將自己的理想建立在堅實(shí)的大地上。從現在起，為了目標而努力，為了追求而奮斗。希望這份計劃書(shū)能夠成為自己的參照物方向標，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領(lǐng)我駛向美好的未來(lái)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)。
二、自我認知
對于學(xué)習，小時(shí)總是貪玩，沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，不認真學(xué)習，現在雖端正了學(xué)習態(tài)度，改變了兒時(shí)對學(xué)習的看法，但卻缺乏一個(gè)長(cháng)久的恒心，缺乏毅力。英語(yǔ)為各學(xué)科中一個(gè)致命的弱項，與同學(xué)之間差距過(guò)大，且對英語(yǔ)有很強的排斥。抵觸心理，有強烈的厭學(xué)感。而且我對計算機了解不多，缺乏深入系統的學(xué)習。對一些事情只是有一時(shí)的熱情，缺乏持久的恒心，而且有時(shí)缺乏耐心，急于求成。
現在的我已經(jīng)端正了學(xué)習態(tài)度，對學(xué)習有了正確的認識，并能適時(shí)調整學(xué)習策略與計劃，努力改變弱項———英語(yǔ)的形式。
我是一個(gè)講原則，有責任心的人，能夠盡職盡則的完成工作，不怕困難與失敗，堅信"失敗是成功之母"，所以，跌倒后會(huì )很快爬起來(lái)，繼續為自己的目標努力，并且能夠及時(shí)了解外界信息，喜歡關(guān)注事實(shí)政治和社會(huì )動(dòng)態(tài)。并有很強的動(dòng)手能力。我心地善良，富有同情心，樂(lè )于幫助他人，對人友好，直爽，善解人意，�？紤]自己行為對他人的影響。
雖然通過(guò)假期的打工生活，對社會(huì )有了一定初步的了解，也增加了一定的社會(huì )經(jīng)驗，但還是渴望得到更多的培訓機會(huì )，增加自己的綜合能力。
三、角色認知
我是一個(gè)家政系學(xué)生，但對家政并不是太了解，并且由于家政在中國發(fā)展時(shí)間不長(cháng)，所以對家政的就業(yè)方向也不明確，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的。所以，對家政這門(mén)學(xué)科的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。同時(shí)我還在學(xué)習第二學(xué)位，因為我喜歡數學(xué)以及一些理性較強的東西，所以我兼修了會(huì )計學(xué)。相信家政與會(huì )計的交融，會(huì )成為一個(gè)很好的發(fā)展方向。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì)，而且，現在我對家政與會(huì )計非常喜歡，相信會(huì )使我找到很好的工作（即使無(wú)法留校）這是非�，F實(shí)的事情。
四、社會(huì )環(huán)境認知
中國經(jīng)過(guò)三十年的改革開(kāi)放，經(jīng)濟持續發(fā)展，政治穩定。并成功加入世界貿易組織，成功舉辦了北京奧運會(huì )等，都能說(shuō)明中國的綜合實(shí)力的提高，在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色。
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，當人們的物質(zhì)生活得到滿(mǎn)足后，便開(kāi)始追求精神文化生活的滿(mǎn)足。這便推動(dòng)了家政學(xué)的發(fā)展。同時(shí)由于經(jīng)濟過(guò)快發(fā)展，人們生活的步伐加快，以及社會(huì )壓力的過(guò)大，也隨之出現了很多嚴重的家庭問(wèn)題，這些嚴重的家庭問(wèn)題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。
由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚，大部分知識源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時(shí)也缺少大量的'家政學(xué)教育人才。所以中國急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過(guò)高等教育，受過(guò)系統而又深入培訓的家政學(xué)人才。因此，家政學(xué)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的。
五、設立職業(yè)發(fā)展目標
在校期間，好好學(xué)習，把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)扎實(shí)，掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識。并考下第二學(xué)位，考過(guò)英語(yǔ)四級，計算機二級，并努力上研究生，深入發(fā)展，繼續深造。
從學(xué)生會(huì )干起，多參加社會(huì )實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會(huì )企業(yè)對當代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭取留校，繼續傳播家政學(xué)，盡個(gè)人的力量推動(dòng)家政學(xué)的發(fā)展。
六、規劃與實(shí)施計劃
對以上目標，我對自己人生未來(lái)五十年的時(shí)間作了初步的規劃，內容如下：
1、大學(xué)期間（2008——2012年）
第一年：以最快的速度適應由高中生到大學(xué)生的轉變，確立自己的學(xué)習目標和要求。在大一，首先要打牢專(zhuān)業(yè)知識，并對政學(xué)有深入系統的了解。做好各科的學(xué)習，重點(diǎn)是英語(yǔ)，從頭學(xué)起，認真學(xué)習，打牢基礎，爭取快速趕上同學(xué)們的英語(yǔ)水平。每天固定一小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，做好復習和預習。同時(shí)抓好數學(xué)語(yǔ)文等課程的學(xué)習不放松。并開(kāi)始學(xué)習第二學(xué)位，了解計算機，安排好大學(xué)學(xué)習生活的時(shí)間。在大一，也會(huì )積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，提高自己的溝通交流能力。增加實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)各項活動(dòng)的參加，了解更多書(shū)本以外的知識，不斷的充實(shí)自己。并要堅持每天的武術(shù)訓練，達成自己的夢(mèng)想。積極幫助同學(xué)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，建立良好的友誼。
第二年：加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，繼續打牢基礎，使我這坐大廈有堅實(shí)的根基。開(kāi)始做兼職，在大學(xué)前的實(shí)踐基礎上，不斷鍛煉自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中運用家政學(xué)知識，解決一些問(wèn)題。同時(shí)體驗感悟社會(huì )，增加對這個(gè)迅速發(fā)展社會(huì )的了解，不斷積累經(jīng)驗。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習，考取二學(xué)位的學(xué)位證。并且還要有所側重的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，側重于家政的教育方向，開(kāi)始為留校做準備。在大二初步為考研準備，了解考研的各方面信息。并要在寒假期間學(xué)習機動(dòng)車(chē)的駕駛。
第三年：通過(guò)大一大二的兩年積累，對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了深入系統的了解，同時(shí)還要多學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的，通過(guò)媒體了解自己專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。在大三還要通過(guò)英語(yǔ)四級的考試和計算機二級的考試。并開(kāi)始積極準備考研，有計劃的進(jìn)行復習。同時(shí)要了解自己要報考學(xué)校的招生等情況，了解自己要準備的內容，并向本專(zhuān)業(yè)的研究生請教。同時(shí)還要準備注冊會(huì )計師的考試，了解相關(guān)信息。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書(shū)，例如：營(yíng)養師，人力資源管理等。與同學(xué)門(mén)互幫互助，共同發(fā)展。
第四年：積極備戰即將到來(lái)的研究生考試，但要保證良好的心態(tài)，過(guò)有規律的生活。通過(guò)每天的武術(shù)訓練，鍛煉身體，保證身體健康。并制定切實(shí)可行的沖刺計劃，備戰考試。同時(shí)還要繼續了解家政學(xué)的社會(huì )動(dòng)態(tài)和發(fā)展狀況。努力在這一年考上研究生，考取注冊會(huì )計師資格證。
2、大學(xué)畢業(yè)后（2012年后）
2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個(gè)階段我將努力學(xué)好所學(xué)專(zhuān)業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng )新，有自己的計劃與目標，深入研究與學(xué)習。同時(shí)也不會(huì )停止英語(yǔ)的學(xué)習，通過(guò)大四的積累和這個(gè)時(shí)間的學(xué)習，在2015年前考過(guò)英語(yǔ)六級，同時(shí)還有繼續了解計算機。并且關(guān)注社會(huì )和出現的迫切解決的各種問(wèn)題，并通過(guò)家政學(xué)的角度來(lái)解決問(wèn)題。但還是要側重家政學(xué)教育方向的發(fā)展，為留校努力。
2016年——2020年：如果能夠留校，我將會(huì )盡自己的全力推動(dòng)家政學(xué)教育的發(fā)展。并且有側重，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去。提出自己的研究課題，將家政學(xué)深入發(fā)展下去。通過(guò)不斷的學(xué)習了解以最快的速度使自己適應在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個(gè)學(xué)生轉變成工作者的角色。
2021年后：認真塌實(shí)的工作，處理好與同事之間的關(guān)系，關(guān)系幫助他人，建立良好的人際關(guān)系。深入系統的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗，推動(dòng)家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。
七、職業(yè)備選方案
1、如果**年未能考上研究生，，那我也不會(huì )放棄，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作，一邊繼續學(xué)習，為再一次考研準備。
2、如果**年未能順利留校，我也可以通過(guò)多年的經(jīng)驗積累和對社會(huì )的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作。
3、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)生涯規劃，適應各種變化，作一個(gè)有頭腦有準備的人。
八、結語(yǔ)
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，競爭無(wú)處不在，而且越來(lái)越激烈。在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業(yè)規劃，做到心中有數；把握自己的未來(lái)，打有準備必勝之仗。一個(gè)人，若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。通過(guò)自己不懈的追求，達到夢(mèng)想的彼岸。
未來(lái)的道路在自己腳下，要自己去走：未來(lái)的美好在自己面前，要自己去看；未來(lái)的人生等待自己去開(kāi)拓。我相信，通過(guò)這份職業(yè)生涯規劃書(shū)的設定，我的未來(lái)已經(jīng)不在是夢(mèng)。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 7
一、自我評估
一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達到什么樣的奮斗目標，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學(xué)和老師對我的評價(jià)，我總結出了以下優(yōu)點(diǎn)：
第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì )往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。
第二、喜歡挑戰新的東西，喜歡有創(chuàng )造性的東西，并且樂(lè )于嘗試。
第三、悟性和語(yǔ)言表達能力較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學(xué)習能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，工作認真負責，能夠比較好的處理事情。當問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團隊協(xié)作精神不夠等。
二、環(huán)境評估
1、20xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數為610萬(wàn)人，20xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴重的形勢。作為財經(jīng)傳媒這個(gè)新專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生，對于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競爭中是很沒(méi)有優(yōu)勢的。但是相比于其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨特的優(yōu)勢。
2、作為財經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè )觀(guān)也頗具挑戰性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就現在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現了勞動(dòng)合同類(lèi)型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì )面臨同樣的問(wèn)題。
三、SWOT分析
1、S（優(yōu)勢）：專(zhuān)業(yè)知識面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟于大成，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)習能力強；除了在學(xué)校擔任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗。工作認真負責、能夠很好的協(xié)調內部關(guān)系，有耐心有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語(yǔ)表達能力和寫(xiě)作能力。
3、W（劣勢）：雖然所學(xué)的專(zhuān)業(yè)內容廣泛，但是多而不精，金融知識和其他專(zhuān)業(yè)相比較缺乏競爭力。
4、O（機會(huì )）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)�，F在跟農村信用合作社合作，這對我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。
5、T（威脅）：就業(yè)競爭激烈，應屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗，對用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對應屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。
四、職業(yè)目標
1、在自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。
2、在實(shí)習階段，努力爭取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項基本工作，學(xué)習更多銀行金融產(chǎn)品和理財方面的知識，積累經(jīng)驗，以待厚積薄發(fā)；將自財經(jīng)傳媒專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗有機結合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。
五、求職準備
1、求職前，儲蓄待發(fā)
作為大三的學(xué)生，除了要繼續學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的學(xué)習能力，還要對自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識進(jìn)行一個(gè)全方面、系統的梳理和復習。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級；充實(shí)自身的金融知識，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習，提高自己的實(shí)踐能力。
2、求職ing
根據之前的職業(yè)定位以及現時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門(mén)和崗位。在此期間時(shí)刻調整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )冷靜思考，抱著(zhù)從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習，提高自己應對壓力的能力。
雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計劃趕不上變化，但我相信：機會(huì )永遠都是給有準備的人，所以我相信只要朝著(zhù)目標向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 8
(一)基本資料：
李xx，男，1991年生，共青團員。
家鄉河北辛集市，農民家庭。
初中畢業(yè)于xxxx中學(xué)，高中畢業(yè)于xxxx高中。
現就讀于天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
(二)個(gè)人評估：
優(yōu)點(diǎn)：
能集中精力完成一件事，有堅持到底，不輕易言棄的性格;
喜歡挑戰自己，追求完美，總是對自己提出高目標;
喜歡寧靜，追求內心平和，抵制外界誘惑，能克制癡、貪、嗔之念;
對知識保持欲望，喜歡先進(jìn)的書(shū)籍，推崇科學(xué)精神，對科學(xué)領(lǐng)域充滿(mǎn)探索的熱望;
對生活保持積極的心態(tài)，相信一切事情的發(fā)生都有其目的，并且有助于我;
經(jīng)常與優(yōu)秀的人們在一起，做到見(jiàn)賢思齊，觀(guān)察發(fā)現周?chē)说膬?yōu)點(diǎn)并積極學(xué)習和借鑒;
積極鍛煉身體，保持健壯體格，重視身體素質(zhì)的提高
·······
缺點(diǎn)：
動(dòng)手能力差;
社會(huì )經(jīng)驗少，不善于組織處理生活問(wèn)題，不太了解人情世故;
自卑，在公眾面前講話(huà)有膽怯心理;
不注重細節，做事丟三落四，經(jīng)常丟東西;
想法單一，不太靈活多變，又點(diǎn)古板、固執;
優(yōu)柔寡斷，在重大抉擇面前拿不定主意
·······
(三)環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境分析
政策上，國家“十二五”建設規劃明確表示對醫藥行業(yè)加強扶助和鼓勵，醫藥行業(yè)將迎來(lái)新的發(fā)展黃金期，對藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面，隨著(zhù)人民生活水平的提高和社會(huì )的迅速發(fā)展,人們越來(lái)越重視身體健康，對身體健康的要求越來(lái)越高，然而這又與日益加快的生活節奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫藥行業(yè)的市場(chǎng)需求，極大刺激醫藥行業(yè)的發(fā)展，提高醫藥科技工作者的社會(huì )地位和待遇，更有利于我們藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展。
2學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)習環(huán)境非常好，學(xué)術(shù)上有卓越的教授老師指導幫助，學(xué)院提供先進(jìn)的、國際化的教學(xué)十分有利于學(xué)生出國深造;有十分熱情、負責的老師主持學(xué)生日常工作，讓我們學(xué)習生活很方便順利;周?chē)幸蝗簽槲磥?lái)積極勇敢、堅持不懈地奮斗打拼的優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)院的學(xué)習氛圍十分濃厚;校園學(xué)習環(huán)境十分優(yōu)越，硬件設施齊全優(yōu)良，學(xué)習資源充分;天津大學(xué)整體實(shí)力持續提升，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，有利于學(xué)生的今后發(fā)展。
(四)職業(yè)目標
我的職業(yè)目標是成為藥學(xué)研究專(zhuān)家、藥學(xué)教授，主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹(shù)帶動(dòng)培養一批優(yōu)秀的藥學(xué)人才，推動(dòng)我國藥學(xué)科研領(lǐng)域的發(fā)展。根據自身的特點(diǎn)，我比較適合搞研究工作。
(五)實(shí)現步驟
大學(xué)階段抓好兩項工作，一是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，實(shí)現高GPA分數，達到A成績(jì);再就是抓好英語(yǔ)出國考試的準備。
在接下來(lái)的`三個(gè)學(xué)年，嚴格要求學(xué)習，將各科成績(jì)搞好，保證GPA上90分。為出國深造做好前提準備;
從大一暑假開(kāi)始，參加英語(yǔ)培訓班，加大學(xué)習英語(yǔ)的投入，在大三之前達到較高的GRE、托福水平，多次模擬達到GRE1350+，報證一次考試達成目標;
大三進(jìn)入實(shí)驗室后，重視實(shí)驗經(jīng)驗的積累，實(shí)驗技能的培訓，培養嚴謹、求是實(shí)驗素養。
研究生階段留學(xué)美國專(zhuān)業(yè)TOP30大學(xué)的藥學(xué)實(shí)驗室，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)修藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，最終取得優(yōu)秀的科研成果，發(fā)表優(yōu)秀論文，收獲博士學(xué)位，并結交一批志同道合的科技人才。
回國從事藥學(xué)研究和教學(xué)，開(kāi)展自己的科研之路。
現在目標已經(jīng)明確，一旦設定就不會(huì )輕易改變，在為之奮斗的過(guò)程中還需要虛心向周?chē)藢W(xué)習，從生活中學(xué)習。我深深地明白，只有目標還不夠，只有雄心壯志還不行，要實(shí)現理想，只有行動(dòng)、行動(dòng)還是行動(dòng)。我會(huì )為之努力奮斗，兌現自己的規劃和理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值，為社會(huì )做出有意義的貢獻!
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 9
一、引言
人生在世，活不過(guò)百歲，識不過(guò)千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的人總是那么的少�，F代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個(gè)規劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進(jìn)的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過(guò)，有時(shí)甚至會(huì )誤入歧途，一失足成千古恨。所以，我們一定要在還未展開(kāi)我們的翅膀之前做好一個(gè)正確的導航，為自己擬一份正確而清晰的人生規劃！
在如今這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃是我們人生奮戰的一個(gè)有力的武器對我們來(lái)說(shuō)，職業(yè)生命是有限的，倘若不認真的去規劃，那么我們在我們的人生中必定會(huì )走不少彎路，造成我們生命和時(shí)間的浪費，而結局很多時(shí)候都不盡人意因此，作為當代大學(xué)生，我們該有理想，有目的，有計劃的'為我們的人生擬一份職業(yè)生涯規劃，這樣，我們才能在將來(lái)飛的更穩，每天都精彩無(wú)限！
二、自我認知
1、價(jià)值觀(guān)
�。�1）人生價(jià)值觀(guān)：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就習慣于一個(gè)人的安靜的生活，因此特別羨慕團體合作精神。在我看來(lái)，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。我堅信“有志者事竟成”。相信通過(guò)自身的刻苦努力，必定可以達到成功的彼岸！
�。�2）職業(yè)價(jià)值觀(guān)（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試）：對待工作，無(wú)論是否是自己感興趣的，我都會(huì )盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為充實(shí)。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿(mǎn)足。
2、性格特點(diǎn)
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子，在上高中前的時(shí)候我的性格很內向，但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了，我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待。我喜歡堅持做好每件事，如果一件事我知道自己不行但是我還是要認真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì )好好的對他．
3、職業(yè)興趣
我喜歡動(dòng)手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設計服裝，鞋內，工藝品發(fā)型等，另外對小型電器的修理也經(jīng)常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。
4、職業(yè)能力
有耐心，毅力，能吃苦耐勞，能夠有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真，投入，謹慎小心。擅長(cháng)創(chuàng )新思維。模仿能力超強，看問(wèn)題深入透徹。
5、優(yōu)缺點(diǎn)對比
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
做事認真耐心十足缺少社會(huì )實(shí)踐
對自己的工作負責做事效率低
能持之以恒地做事緊張時(shí)什么都不知
考慮問(wèn)題深入透徹有時(shí)會(huì )杞人憂(yōu)天
學(xué)習認真腳踏實(shí)地不能主宰自己的情緒
6、解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力
�。�2）向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法
�。�3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路�！�
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。
�。�1）大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的知識，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。
�。�2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。
�。�3）30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏(yíng)的財富。
�。�4）50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 10
西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設計，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設計輔導這一課程。職業(yè)生涯規劃也是許多大公司的領(lǐng)導及人事干部為員工所做的一項主要內容。在我國，職業(yè)生涯設計也開(kāi)始成為現代人力資源管理學(xué)的核心內容之一。
在美國，中學(xué)在孩子們上八年級（高中）時(shí)就要請專(zhuān)家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒(méi)有定型，但通過(guò)職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以根據其暴露出來(lái)的'特征進(jìn)行有效引導，達到以興趣定職業(yè)的目的。
相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專(zhuān)業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時(shí)，大學(xué)生對職業(yè)生涯設計普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟類(lèi)綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調查表明： 62 ％的大學(xué)生對自己將來(lái)發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒(méi)有規劃， 33 ％大學(xué)生不明確，只有 5 ％大學(xué)生有明確的設計。
事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長(cháng)遠發(fā)展。職業(yè)生涯設計作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )前應做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應得到他們的重視。
為幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習教育活動(dòng)以及相關(guān)的社團活動(dòng)，我會(huì )計劃進(jìn)行幫助會(huì )員進(jìn)行職業(yè)導航和學(xué)業(yè)規劃的設計活動(dòng)。
職業(yè)導航設計和學(xué)業(yè)進(jìn)程設計，可以幫助會(huì )員降低成功的成本。職業(yè)導航設計引導社員結合自己的興趣愛(ài)好、家庭背景、價(jià)值追求和國情現實(shí)設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導航設計的基礎上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內容、方式、途徑和目標，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習，順利完成學(xué)業(yè)。
具體工作計劃如下：
通過(guò)講座向會(huì )員介紹職業(yè)生涯規劃和學(xué)業(yè)規劃的含義、意義和原則等等
通過(guò)沙龍，網(wǎng)上交流協(xié)助會(huì )員做好職業(yè)生涯設計和學(xué)業(yè)規劃
開(kāi)展職業(yè)生涯設計咨詢(xún)服務(wù)和心理輔導
開(kāi)展職業(yè)測評
引導會(huì )員參加職業(yè)能力的開(kāi)發(fā)與培訓
通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布最新的職業(yè)生涯設計有關(guān)情況
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 11
身處現在就業(yè)壓力很大的社會(huì )中，我作為一名工程造價(jià)的大學(xué)生，也不得不考慮我的未來(lái)。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的社會(huì )中，我究竟該扮演怎樣一個(gè)角色？人的大學(xué)生活也許就只有一次，不把握好，將來(lái)一定會(huì )后悔，于是我打算規劃一下自己的將來(lái)。
一、自我盤(pán)點(diǎn)：
我是學(xué)習工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的，大學(xué)四年我打算去豐富和充實(shí)自己，每個(gè)學(xué)期都好好學(xué)習，爭取每次都進(jìn)班里前10，然后就是去參加校內外的各種活動(dòng)去鍛煉自己。在大四如果有條件和機會(huì )就去考研，以提高自己的競爭能力。再就是平時(shí)多參加各種活動(dòng)，鍛煉和提高自己的各種能力。
二、專(zhuān)業(yè)介紹與分析：
工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領(lǐng)域從事項目決策和全過(guò)程管理的復合型高級管理人才。學(xué)生在校學(xué)習期間，要接受工程師和經(jīng)濟師的基本素質(zhì)訓練，打好工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟、法律、外語(yǔ)及計算機應用方面的堅實(shí)基礎。所以可以說(shuō)，我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)和發(fā)展方向是很多的。
三、社會(huì )環(huán)境規劃：
現在房地產(chǎn)行業(yè)正在高速發(fā)展之中，城市也在逐漸建設之中，所以我們造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景應該很好，就業(yè)機會(huì )應該也會(huì )很多。
1、社會(huì )一般環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展�，F在正是城市建設的高速發(fā)展時(shí)期，正需要大批我們這樣的建筑類(lèi)人才。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
我的職業(yè)目標是成為一名工程造價(jià)師，然后成為一名項目經(jīng)理。
四、大學(xué)四年的計劃和目標：
一年級：我把它當作為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的師哥師姐們詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)口語(yǔ)對話(huà)能力。還有我要注意計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。因為大一學(xué)習任務(wù)不重，我應多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。而且爭取每次考試都進(jìn)班里前10，平均分一定要在75分之上，在畢業(yè)時(shí)拿到造價(jià)員的證書(shū)。措施：每節課都去占前排座位，然后向班里的學(xué)霸們學(xué)習，向他們請教問(wèn)題。周一到周四每晚上自習，課余時(shí)間去圖書(shū)館借書(shū)，增長(cháng)自己的知識面。
二年級：我認為是為準備期。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為處在沒(méi)有就業(yè)壓力的年紀里，所以目標應鎖定在提高求職技能上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情況。
三年級：我認為是加速沖刺期，因為現在學(xué)的東西就與未來(lái)的工作密切相關(guān)，所以那時(shí)候的學(xué)習內容是十分重要的。然后可以適當的參加一些與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的比賽，比如廣聯(lián)達軟件比賽等。
大四：走入崗位，累積經(jīng)驗，體驗工作，提升專(zhuān)業(yè)技能熟練度，接觸社會(huì )和工作，熟悉工作環(huán)境，盡心盡力，發(fā)揮自己的特長(cháng)。
五、職業(yè)分析
在建筑工程領(lǐng)域造價(jià)員主要職責有四：第一，掌握設計預算和施工預算管理；第二，發(fā)包合同控制；第三，索賠管理；第四，工程結算。這四個(gè)職責表明了企業(yè)招聘造價(jià)員的一般要求：大專(zhuān)以上學(xué)歷，土木工程及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，并持有造價(jià)員上崗證，具有工程建造方面的基本知識，熟悉各類(lèi)建材及工藝，熟悉工程量計算規則，熟悉各種相關(guān)軟件操作。造價(jià)員需要非常熟悉市場(chǎng)狀況及實(shí)際施工的工序，所以比其他職位更加強調工作經(jīng)驗。當然，仍有一些比較大的企業(yè)敢于嘗試啟用新人，然后找師傅帶教的方法。在“五大員”當中，造價(jià)員算是門(mén)檻最高的一個(gè)崗位。在建筑行業(yè)中，造價(jià)員是個(gè)好職業(yè)，不像施工員、質(zhì)檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業(yè)轉換相對比較容易。另外，預算員的.職業(yè)發(fā)展之路很明確———成長(cháng)為注冊造價(jià)工程師。截至到20xx年底，全國注冊造價(jià)工程師已達10萬(wàn)多人，而全國預計需求100萬(wàn)人以上，對造價(jià)員人才的需求主要來(lái)自四個(gè)方面：第一方面：施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)的需要。
第二方面：建設行政主管部門(mén)對工程造價(jià)的需要。
第三方面：投資決策的需要。
第四方面：工程定額的編制和管理的需要。
六、職業(yè)生涯規劃
畢業(yè)后的四年中在工地上多去見(jiàn)些東西，向各位有經(jīng)驗的前輩和老師們學(xué)習，知道該如何處理一些常見(jiàn)的問(wèn)題。
1、初期目標：成功進(jìn)入造價(jià)行業(yè)。作為畢業(yè)后的第一目標，進(jìn)入一家具有良好發(fā)展前景，能提供鍛煉自己能力的一家企業(yè)從事造價(jià)員這一職位。學(xué)習公司所用專(zhuān)業(yè)軟件的應用，使自己在最短時(shí)間內對專(zhuān)業(yè)軟件的操作達到熟練的狀態(tài)。在公司里鞏固以前所學(xué)并且學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)技能，利用下班時(shí)間給自己更多的充電。通過(guò)所在的公司進(jìn)行對造價(jià)行業(yè)的新一番的認識，調整以前認識的誤區，對專(zhuān)業(yè)知識和所應該具備的能力進(jìn)行分析，發(fā)現自己的不足。在自己新的認識下，調整詳細計劃。如果有機會(huì )的話(huà)而且之前又沒(méi)要考研，我打算學(xué)一個(gè)在職研究生，來(lái)給自己不斷充電。
2、長(cháng)期目標：考工程造價(jià)師。在新的目標下制定考造價(jià)師的詳細計劃，并且為這一計劃精心安排和努力。在公司中多學(xué)習獨立組織、安排一個(gè)造價(jià)項目，爭取能夠成為一個(gè)團隊的領(lǐng)頭人，為將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)師做充分準備。
3、職業(yè)發(fā)展路徑
我打算畢業(yè)后先去一家大中型企業(yè)從事造價(jià)或與工程建設有關(guān)的事情，去鍛煉自己，工作四年之后跳槽去一家大型的企業(yè)從事造價(jià)有關(guān)的事業(yè)。造價(jià)職業(yè)生涯路線(xiàn)圖：造價(jià)員———造價(jià)工程師
七、結束語(yǔ)：
計劃的制定雖然重要，但是要在實(shí)踐中不斷調整，使計劃不斷地符合實(shí)際，符合自己職業(yè)的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐和調整中改善計劃，努力使自己一步一步地走向成功。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 12
作為新世紀的應屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多機會(huì )去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實(shí)學(xué)習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂(lè )觀(guān)，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會(huì )真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對生活持續抱著(zhù)積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開(kāi)始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當上了班長(cháng)，這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班上的班長(cháng)一職，也一直都努力的為班級做著(zhù)貢獻，專(zhuān)心的為大家服務(wù)，把班級班級得很好。我喜歡英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎，會(huì )基本的口語(yǔ)。當然個(gè)人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀(guān)點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應社會(huì )的發(fā)展。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習不是很強，只會(huì )基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我打算強攻專(zhuān)業(yè)技能，畢竟社會(huì )需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐
我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里，因而未來(lái)的大學(xué)里，我會(huì )加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)技能的訓練，會(huì )盡量爭取更多實(shí)踐的機會(huì )，比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽，我會(huì )積極參加，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計算機理論知識進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，未來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì )沒(méi)勢的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我可以運用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專(zhuān)業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話(huà)，就不會(huì )有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規劃
我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的.話(huà)，那就一定要不斷的學(xué)習新的知識。因為廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事學(xué)習，只有自己不斷的學(xué)習，才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著(zhù)現在這樣的工作和學(xué)習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 13
一、自我認識：
1、基本情況：
1990年出生于河北省鹿泉市的一個(gè)小村莊。由于幼時(shí)常干農活，身體健康，體質(zhì)較好，平時(shí)很少患病，更無(wú)重大疾病。我沒(méi)有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重視事實(shí)，并把通過(guò)五官獲得的信息在內心組成一個(gè)信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情;因此，往往講求實(shí)際并注重現實(shí)的，并且具有系統性。
2、職業(yè)興趣：
小學(xué)時(shí)我就對自然特別感興趣，總喜歡看著(zhù)小動(dòng)物和植物發(fā)呆。初中后更是對生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然杰出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺(jué)它們機體內的活動(dòng)工廠(chǎng)比任何人建造的工廠(chǎng)都要神奇千萬(wàn)倍，并且發(fā)現微生物擁有更加奇妙的生命活動(dòng)機制。故而，大學(xué)階段我選擇了進(jìn)一步學(xué)習生物。然而，又由于普通的化學(xué)合成制藥技術(shù)的設備要求高、操作程度難等缺點(diǎn)讓我對生物制藥產(chǎn)生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就是我理想的就業(yè)方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價(jià)值的所在。
3、職業(yè)能力及適應性：
我的優(yōu)勢：我喜歡迎接挑戰，鉆研自己未知的領(lǐng)域，并能較好地運用已經(jīng)掌握的知識解決問(wèn)題。我還喜歡與人合作探討，學(xué)習更多的知識。此外，生物制藥的研發(fā)一般來(lái)說(shuō)是很枯燥乏味的，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話(huà)就是我能耐得住寂寞。我還喜歡組織帶領(lǐng)團隊，和團隊協(xié)作以及為人坦率，創(chuàng )造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創(chuàng )造力。
我的劣勢：專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習不夠深入;工作、學(xué)習、生活的平衡度不夠;有時(shí)說(shuō)話(huà)傷人;不善于和人深交。
4、個(gè)人特質(zhì)：
學(xué)習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀(guān)點(diǎn)，時(shí)刻保持一顆懷疑心及好奇心;對自己認為的事情一定會(huì )證明其對錯，但又不會(huì )鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。
5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
俗話(huà)說(shuō)：“人各有志�！边@個(gè)“志”表現在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀(guān)，它是一種具有明確的目的性、自覺(jué)性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個(gè)人職業(yè)目標和擇業(yè)動(dòng)機起著(zhù)決定性的作用。
每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職業(yè)好壞有不同的評價(jià)和取向，這就是職業(yè)價(jià)值觀(guān)。職業(yè)價(jià)值觀(guān)決定了人們的職業(yè)期望，影響著(zhù)人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決定著(zhù)人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動(dòng)績(jì)效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個(gè)職業(yè)好?哪個(gè)崗位適合自己?從事某一項具體工作的目的是什么?這些問(wèn)題都是職業(yè)價(jià)值觀(guān)的具體表現。
無(wú)論從事哪種職業(yè)，都應做到“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”，要對所從事的'職業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài);在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應在乎短期利益。
6、勝任能力
我做事目標明確、主動(dòng)積極;有強烈發(fā)展提升意識;責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰;領(lǐng)導組織、協(xié)調溝通、處事能力強;在集體中富有個(gè)人影響力;工作時(shí)有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完成。
綜上分析，我擁有很好的耐心，學(xué)習能力較強，對生物十分感興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
二、確立目標
我的職業(yè)生涯規劃是對未來(lái)兩年設計的，我準備畢業(yè)后就參加工作，工作后在考研，這需要我在大學(xué)期間要把底子打牢。在未來(lái)兩年內，我要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。由于我不考研，所以學(xué)好專(zhuān)業(yè)課對于我來(lái)說(shuō)是相當重要的。短期內我的主要任務(wù)是六級要以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)，并參加口語(yǔ)考試，準備過(guò)計算機三級，期間有時(shí)間我會(huì )考會(huì )計證。增強自己的與人溝通能力和社會(huì )實(shí)踐能力，大四時(shí)要參加實(shí)習，積極參加學(xué)院內的各項科研活動(dòng)。畢業(yè)后準備在天津或唐山就業(yè)。這兩個(gè)地方近今年經(jīng)濟發(fā)展都比較好，而且屬于工業(yè)城市，比較好就業(yè)，而切我認為自己的性格不適合“北上廣”那些經(jīng)濟發(fā)展相當快的城市。相比之下，我更喜歡在中小地區創(chuàng )造出自己的一片天地。有人告訴我畢業(yè)后考研是一件困難度事，但我相信我能行，相比在學(xué)校，就業(yè)后準備考研更是對我們毅力和耐力的考驗，然而這正是我的優(yōu)勢。
對于工作性質(zhì)，我首先會(huì )選擇醫藥部門(mén)進(jìn)行例如科研方面的工作，雖然再創(chuàng )新方面我不是特別強，但是我相信我還是能勝任這份工作的，主要是我對此比較感興趣。
三、環(huán)境評價(jià)
當今社會(huì )是一個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，每個(gè)人都在為贏(yíng)得一席之地而努力拼搏。所謂適者生存，知己知彼百戰不殆，了解當前就業(yè)形勢，當前的社會(huì )所需的人才，自己努力朝著(zhù)社會(huì )所需要的方向去發(fā)展，那我們成功的幾率就會(huì )會(huì )大大增加。
化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢
1、就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面的工作。
2、專(zhuān)業(yè)解讀：本專(zhuān)業(yè)具有二大特色：其一，專(zhuān)業(yè)口徑寬，覆蓋面廣。研究領(lǐng)域涉及有機化工，無(wú)機化工，精細化工，日用化工，材料化工，能源化工，生物化工，微電子化工等諸多領(lǐng)域。技術(shù)成果直接應用于化學(xué)工業(yè)這個(gè)國民經(jīng)濟的主戰場(chǎng)。服務(wù)對象遍及化工、石油、醫藥、能源、輕工、材料、生工，食品、環(huán)保等各部門(mén)。其二，工程特色顯著(zhù)，知識的可遷移性強。本專(zhuān)業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識結構的兩大支撐點(diǎn)，并將兩者有機的結合在一起�；瘜W(xué)工程主要研究化工過(guò)程及設備的開(kāi)發(fā)、設計、優(yōu)化和管理�；瘜W(xué)工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動(dòng)植物等自然資源為原料，通過(guò)化學(xué)反應和分離加工技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品，這些工程放大技術(shù)，系統優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)技術(shù)，不僅在化工領(lǐng)域，而且在醫藥，材料，食品，生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地。因而，本專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生具有較強的工程能力和工作適應性。
3、就業(yè)形勢：幾乎全國所有的工科院校都有這個(gè)專(zhuān)業(yè)。實(shí)事求是地說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的報酬不是挺高，但就業(yè)還是不成問(wèn)題的。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達職業(yè)生涯規劃書(shū)范文以上，一些地理位置較好的重點(diǎn)高校，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%。在經(jīng)濟發(fā)達地帶，化工容器制造業(yè)較多，可能由于薪資方面的原因，該專(zhuān)業(yè)轉行的人較多，所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才，建議畢業(yè)生可到這些地區尋找工作。
4、薪資狀況：該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,根據各人的工作能力和所處行業(yè)的性質(zhì),3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右;而且我校本專(zhuān)業(yè)在全國學(xué)校的競爭力并不是特別強，屬于B+類(lèi)，如果選擇在天津就業(yè)還行，天津是一個(gè)工業(yè)城市，化工類(lèi)工廠(chǎng)還是比較多的，我們學(xué)校還是比較得到認可的。我們的強大競爭對手是天津大學(xué)，該�；�(zhuān)業(yè)十分強。
四、職業(yè)定位
1、個(gè)人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
A、優(yōu)勢因素(S)
(1)性格善良，待人友善
(2)耐力強，精力比較旺盛
(3)責任心強，說(shuō)到做到
(4)控制力強，能吃苦耐勞
(5)生活井然有序,細心
(6)做事不拖沓，時(shí)間觀(guān)念強
(7)熱情大方
B、弱勢因素(W)
(1)做決定事不堅決，愛(ài)猶豫
(2)過(guò)于重視別人怎么看待自己
(3)有事不能虛心接受他人的意見(jiàn)
(4)創(chuàng )新能力不是特別強
(5)遇事有時(shí)不冷靜，有點(diǎn)毛躁
外部因素
C、機會(huì )因素(O)
(1)雖然化學(xué)工程與工藝是一門(mén)老專(zhuān)業(yè)，但卻是我們生活各個(gè)方面都離不開(kāi)的，例如，我們每天都離不開(kāi)的食品，女士化妝品，石油等。
(2)雖然現在進(jìn)行工藝研究的人很多，但真正成果并不好。
(3)當今社會(huì )需要復合型人才―既具有一門(mén)技術(shù)，又具有管理能力，交際能力等。
(4)目前中國，尤其北方，化工方面廠(chǎng)比較多
D、威脅因素(T)
(1)競爭激烈
(2)自己能力不到位
(3)經(jīng)驗缺乏
SWOT總結：所謂知己知彼百戰不殆。對于內部環(huán)境因素，我要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，盡量彌補劣勢，簡(jiǎn)而言之既揚長(cháng)避短。對于外部環(huán)境因素，我只能盡量去適應它，并努力抓住機遇，并為自己創(chuàng )造機會(huì )。什么都是說(shuō)起來(lái)比較容易，但做起來(lái)就沒(méi)想象的那么容易，但我會(huì )時(shí)常鞭策自己，不斷朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向去前行，憑著(zhù)自己頑強的毅力和不斷地努力，什么都會(huì )由不可能變成可能。只要有付出就一定會(huì )有收獲。
2、理想職業(yè)
我的理想職業(yè)是進(jìn)行藥品監督局或醫院，但由于當今社會(huì )的性質(zhì)，只有很大的困難。所以我選擇進(jìn)一些大的化工類(lèi)個(gè)工廠(chǎng)進(jìn)行科研工作或一些普通操作都行，例如化驗員。但是我對醫藥方面比較感興趣，我目前選擇的工廠(chǎng)有石家莊藥廠(chǎng)和天士力藥廠(chǎng)，我甘愿從基層做起，星新通過(guò)自己的努力，在2-3年會(huì )改變自身狀況。
不論是專(zhuān)業(yè)技能還是專(zhuān)業(yè)素養，目前我與一名合格的化學(xué)工作者都還有一定距離，要想沖向自己的目標，還需學(xué)習很多東西，與人溝通能力，適應社會(huì )能力，專(zhuān)業(yè)技能等。我要學(xué)會(huì )正確看待自己，理想歸理想，也要根據社會(huì )和自己的性格來(lái)做適當的調整。
五、實(shí)施策略
學(xué)習不僅是為了以后的工作，重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生首要的任務(wù)就是學(xué)習。如果拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計
大二下學(xué)期;
以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)六級，過(guò)計算機二級，并努力準備期末考試，在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)。距離六級考試還有一個(gè)月，這一個(gè)月我在保證把相關(guān)學(xué)好的基礎上，要每天被至少半個(gè)小時(shí)單詞，一周要堅持做兩套六級真題，并每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。六級考試結束后，就要開(kāi)始準備期末考試，給自己的要求是對美可進(jìn)行思路總結，知識總結，據以錢(qián)經(jīng)驗，這十分必要�？臻e時(shí)多讀一些其他書(shū)籍，來(lái)豐富自己，開(kāi)闊視野。而且要繼續做家教，每周一次即可。
大三：
大三就開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課是十分必要的。所以要認真聽(tīng)課，保證成績(jì)，把專(zhuān)業(yè)課學(xué)精學(xué)通。我要將眼光應當放遠一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習。也不要僅僅局限在我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，要學(xué)會(huì )把專(zhuān)業(yè)擴寬，更大范圍的去了解它。、開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
大四：
臨近就業(yè)了。但還是會(huì )有專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，這年主要的任務(wù)是寫(xiě)出的畢業(yè)論文，然后盡量找個(gè)化工廠(chǎng)去實(shí)習。真正寫(xiě)簡(jiǎn)歷，參加一些大型面試。學(xué)會(huì )著(zhù)裝方面的知識，并去嘗試。
為人處世方面，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。相遇不容易，畢業(yè)后，也是就是相遇的終結點(diǎn)。珍惜現在能所擁有的一切。包容身邊每一個(gè)人。
生活方面，要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我們的快樂(lè )和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著(zhù)我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì )讓他們失望。
六、結束語(yǔ)：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 14
一、自我分析
(1)優(yōu)點(diǎn)：
非�？陀^(guān)理智，重視現實(shí)，獨立堅強。遇事果斷、自信。有杰出的視察力和對細節的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，尋求具體和明確的事情，愛(ài)好做實(shí)際的推敲。善于單獨摸索、收集和考察豐富的外在信息。愛(ài)好邏輯的摸索和理論的運用。做事有很強的原則性，尊重約定，保護集體。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承當責任，自己有客觀(guān)的判定和敏捷的洞悉力。
(2)缺點(diǎn)：
進(jìn)入大學(xué)以后，有時(shí)候會(huì )感覺(jué)壓力很大，做事有時(shí)候做事會(huì )偏激。推敲的東西太多，常常把簡(jiǎn)單的事情推敲的太過(guò)復雜。比較愛(ài)好玩電腦，有時(shí)候會(huì )不想學(xué)習而一直玩電腦。
(3)措施方法：
自己應當多和其他的同學(xué)交換，增進(jìn)和同學(xué)之間的感情。有的時(shí)候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時(shí)候要認真的摸索后在行動(dòng)，不能自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會(huì )影響我和同學(xué)之間的關(guān)系。做事的時(shí)候不能再把很多事情想的太復雜，這樣自己會(huì )很累，同時(shí)還會(huì )影響自己的學(xué)習。以后要少玩電腦，認真學(xué)習自己的功課。
二、社會(huì )環(huán)境計劃和職業(yè)分析
(1)社會(huì )一樣環(huán)境：
工業(yè)化和城鎮化仍處于長(cháng)期性加速期，將會(huì )連續推動(dòng)投資較快增長(cháng);我國資金和勞動(dòng)力供給十分充裕，技術(shù)進(jìn)步明顯加快，設備工業(yè)、電子通訊、機電產(chǎn)品等高技術(shù)含量的行業(yè)將連續保持較快增長(cháng)態(tài)勢;龐大的消費增長(cháng)潛力有待開(kāi)釋等，這使中國經(jīng)濟仍能保持8%以上的增速。
(2)工程管理專(zhuān)業(yè)的特別社會(huì )環(huán)境：
城市的建設發(fā)展很快，但是今年政府調劑房?jì)r(jià)的態(tài)度非常的堅決，這使很多正在建設中的居民房停工。這也就意味著(zhù)我們的就業(yè)還是不容樂(lè )觀(guān)的。
(3)就業(yè)前景分析：
程管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范疇十分廣泛，他們可在政府經(jīng)濟管理部門(mén)或建設單位、設計單位、建筑施工企業(yè)、工程建設監理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢(xún)公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)�；蚩蒲袡C構從事相干專(zhuān)業(yè)的教學(xué)或科研工作。但是面對著(zhù)現在政府出臺的政策，在建筑方向的就業(yè)還是不容樂(lè )觀(guān)的。
(4)就業(yè)方向：
就業(yè)之一：
從事項目的全進(jìn)程管理工作。該方向的畢業(yè)生具有土木工程設計，工程項目全進(jìn)程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織和諧的能力。
就業(yè)之二：
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理。從事房地產(chǎn)項目的定位策劃、整體計劃與創(chuàng )新設計，以及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理的日常工作。
就業(yè)之三：
投資與造價(jià)管理，主要從事項目投資與融資及工程造價(jià)全進(jìn)程。會(huì )常常做一些招標、投標文件和招標書(shū)評定的工作。該方向的畢業(yè)生推敲最多的就是一個(gè)工程耗時(shí)多少、本錢(qián)多少、如何實(shí)現本錢(qián)的最小化和效益的最大化，同時(shí)兼顧社會(huì )效益，到達環(huán)保、利民等成效。
就業(yè)之四：
國際工程管理
主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業(yè)生要有很強的國際適應能力。
就業(yè)之五：
物業(yè)管理，主要從事物業(yè)管理工作。主要是對物業(yè)的資產(chǎn)管理和運行管理，包括物業(yè)的財務(wù)管理、空間管理、設備管理和用戶(hù)管理，以及保護管理和物業(yè)的交易管理。
三、未來(lái)職業(yè)計劃和近期計劃
大學(xué)四年：大一就要快結束了，今年大二要先考運算機二級，12月要考英語(yǔ)四級。大三的時(shí)候要考英語(yǔ)六級，同時(shí)要為考研做準備，爭取一次考研通過(guò)。長(cháng)期計劃：碩士研究生畢業(yè)以后，就要簽訂一份工作。剛開(kāi)始工作，我對工作的要求并不是很高，工作都是從底層做起的，最后要努力自己去管理一個(gè)項目。
四、職業(yè)目標的分解與組合
這個(gè)暑假就要努力起來(lái)，現在我的英語(yǔ)不是很好，但是9月份要考運算機二級，12月份要靠英語(yǔ)四級，所以這個(gè)暑假要把運算機先學(xué)好，然后再學(xué)習英語(yǔ)，并且堅持天天聽(tīng)英語(yǔ)，體改自己的英語(yǔ)水平。寒假的時(shí)候也要努力的去學(xué) 習英語(yǔ)，英語(yǔ)在考研中之很重要的，所以要堅持的學(xué)下去。大三的時(shí)候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研做準備。
考上研究生后，不但要努力的去完成自己的課程，同時(shí)還要向自己的導師學(xué)習更多更深的專(zhuān)業(yè)知識，以便畢業(yè)后可以更好的發(fā)展。
五、成功標準
在自己計劃的每一個(gè)階段當中要做到讓自己中意。大學(xué)當中一定要連續的努力，考上研究生，學(xué)習更深的知識。研究生畢業(yè)以后要找到一份合適自己的工作。在工作3年以后要自己去管理一個(gè)項目
六、職業(yè)生涯的實(shí)行方案
第一要正確的認識自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，分析自己要怎么才能克服自己的缺點(diǎn)。然后就要看清現在的社會(huì )環(huán)境，分析自己合適什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著(zhù)自己的目標不斷的前進(jìn)。在前進(jìn)的路上發(fā)覺(jué)自己有哪些計劃是不公道的要及時(shí)的去調劑。
七、本人對于職業(yè)生涯計劃的看法
個(gè)人職業(yè)計劃指的是在了解自我的基礎上，肯定合適自己的職業(yè)方向和目標，并制定相應的`計劃，為個(gè)人走向職業(yè)成功提供最有效的路徑，也就是我們常說(shuō)的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來(lái)，在社會(huì )的需求下如何實(shí)現的問(wèn)題。作為社會(huì )的人，對自己的職業(yè)生涯計劃是一個(gè)十分重要且必要的課題。
職業(yè)生涯計劃建立在知己、知彼基礎上，是一個(gè)人的心靈地圖，有利于大學(xué)生明確人生使命，肯定學(xué)習和人生奮斗目標。使學(xué)生從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，大大增強學(xué)生的學(xué)習積極性，使大學(xué)生成為學(xué)習型個(gè)人，自覺(jué)進(jìn)行畢生學(xué)習，同時(shí)也增強了學(xué)習的成效。
總結：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并獲得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!是的，腳比路長(cháng)，遠方不管多遠，只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執著(zhù)......只要頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念，勇往直前地進(jìn)行下去，就會(huì )驚奇地發(fā)覺(jué)----很多所謂的遠方，其實(shí)并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)期的強音!當我們拋棄了迷茫，掌控了方向;當我們勤字開(kāi)頭，不懈地搖槳時(shí)，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)!
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 15
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟更快發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自身的人生價(jià)值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛(ài)好：自身的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌；還是比較喜歡運動(dòng)，例如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊 ，看看電影；對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種各樣實(shí)驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自身在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要認真改進(jìn)自身的不足發(fā)揚自身的長(cháng)處，讓自身變的更優(yōu)秀。
3、自身在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不努力，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度認真學(xué)習，爭取以出色的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自身的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自身職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自身可能更傾向于實(shí)質(zhì)性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功比較根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概便是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、職業(yè)分析:
我國現在社 會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展更快，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化科目研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的職業(yè)，雖然也是有許多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
根據對自身才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自身以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自身打算采用自身豐富的化學(xué)知識，在認真學(xué)習醫學(xué)方面的知識，并爭取比較好轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動(dòng)方案的制定:
自身在前面對自身的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應怎么通過(guò)自身的條件，制定適合自身的行動(dòng)方案呢，首先采用現在的大好時(shí)光認真學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，認真參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自身的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自身的長(cháng)處，擬補自身的不足，積極培養自身的獨立性，認真調整自身的心態(tài)，當自身憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適度的發(fā)泄，控制自身的性格，使自身的'性格變的沉穩，不急噪。認真改進(jìn)自身性格的不足之處，在學(xué)習中使自身的潛能獲得比較大的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中維持自身對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自身的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自身的修養，獲取更加好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自身對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始努力的知道社會(huì )，參與競爭！
六、評估和回饋：
自身現時(shí)期隨制定了自身的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自身現時(shí)期思想不太趨向成熟的限制，以后在自身的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自身在以后的工作學(xué)習中要不斷的歸納經(jīng)驗教訓，使自身變的更成熟使自身以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自身能在這里做自身的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自身對自身有進(jìn)一步的知道，對自身的目標也是有了進(jìn)一步的明確，自身的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提升，樹(shù)立了自身的人生目標和職業(yè)目標，使自身的學(xué)習有了目標和針對性，對自身以后充滿(mǎn)了信心，相信自身以后一定能取的成功，也使自身敢于面對自身人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自身的潛能，這讓我了解了自身的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )怎么調整自身的心態(tài)。自身能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
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規劃職業(yè)生涯在快速行進(jìn)的社會(huì )顯得尤為重要。它是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究“以不變應萬(wàn)變”，因此一個(gè)穩定的職業(yè)生涯藍圖應該提前描繪。其次，穩定性的追求是符合人性的，例如為什么在科學(xué)不斷發(fā)展、人類(lèi)認識水平不斷提高的今天，還是有不計其數的人信仰宗教，其中一個(gè)原因就是因為宗教提供了人一個(gè)穩定的追求和信仰。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效合理的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我將試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，用心設計一下自己的未來(lái)。職業(yè)生涯設計的第一環(huán)節是確立職業(yè)目標，“志不立，天下無(wú)可成之事”我深知這一步的重要性。人才競爭的時(shí)代，只有有夢(mèng)想、有方向，腳步才能更堅定，才不會(huì )因迷茫而無(wú)所適從。
做好職業(yè)規劃的前提是對自己和環(huán)境有一個(gè)準確的認識。
一、自我分析
開(kāi)朗，熱愛(ài)生活。以誠待人，因此有良好的人際關(guān)系。生活中樂(lè )觀(guān)積極，困難面前從不消極退縮。積極進(jìn)取一直是面對學(xué)習的信條，認真踏實(shí)完成各項學(xué)習工作，機會(huì )面前不輕言放棄，一定通過(guò)努力去爭取。
二、建筑行業(yè)現狀
房地產(chǎn)業(yè)的超常速發(fā)展，讓整個(gè)建筑行業(yè)都“欣欣向榮”，進(jìn)軍建筑業(yè)優(yōu)勢：有責任心，上進(jìn)心，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，動(dòng)手能力強，思維活躍。劣勢：缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗成為很多年輕畢業(yè)生的追求，其競爭激烈程度堪比公務(wù)員。然而，建筑從業(yè)者在行業(yè)興旺的同時(shí)，處于不同階段的建筑師面臨各自的煩惱和窘狀，究其原因，主要有：一是設計費的低價(jià)競爭。這使得建筑師不可能在設計費用低的工程上花大的.精力和很長(cháng)時(shí)間，所以套用工程圖紙成為通用的做法；二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設計院企業(yè)編制有限，令不少年富力強的建筑師游走在體制的邊緣，一些年輕的建筑師跳槽到民營(yíng)設計公司或事務(wù)所，但民營(yíng)事務(wù)所由于生存第一，不得不“壓榨”建筑師，使其缺少持續發(fā)展的潛力；三是外部環(huán)境并不樂(lè )觀(guān)。我們的國土正在成為外國建筑師的實(shí)驗場(chǎng)，甚至遷就到放棄設計安全、經(jīng)濟的基本準則。正是由于大環(huán)境不樂(lè )觀(guān)，年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態(tài)：不停接項目，不斷套圖紙，拼命考證書(shū)，努力攢資歷，恨不得馬上全都學(xué)會(huì )，5年之內就獨立接項目。這種心態(tài)使得年輕建筑師紛紛感受到職業(yè)枯竭。
大環(huán)境短期內不可能改變，在這種情況下，建筑師，包括還未畢業(yè)的未來(lái)的我們，應該做的就是改變調整心態(tài)，做好規劃，以便在職業(yè)生涯的不同階段分清主次，在適當的時(shí)機發(fā)展最“有用”的能力。
三、個(gè)人職業(yè)分析及行動(dòng)規劃
作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，根據自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我選定了自己的職業(yè)目標：十到十五年時(shí)間內成長(cháng)為一名優(yōu)秀的建筑師，開(kāi)辦自己的建筑事務(wù)所。
大致規劃：在校時(shí)間專(zhuān)業(yè)基本功打好，利用假期到專(zhuān)業(yè)建筑事務(wù)所實(shí)習。畢業(yè)后三到五年，在工作中積累經(jīng)驗，考取注冊建筑師；在業(yè)界擁有一定的聲譽(yù)；擁有自己的建筑事務(wù)所。
1、在校階段，學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，爭取實(shí)踐機會(huì )。
優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識程度是找到理想工作的先決條件。大學(xué)期間，最主要也是最重要的任務(wù)就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識。建筑是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強同時(shí)也需要敏感的設計觸覺(jué)。因此專(zhuān)業(yè)知識之外，要關(guān)注國內外建筑行業(yè)的作品和設計理念、趨勢的訊息。
真正的建筑師是在實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)的。除了自身的對實(shí)戰經(jīng)驗的需求外，現有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應在建筑設計中加強工程實(shí)踐鍛煉，提高工程能力，增強處理現實(shí)工程中的具體問(wèn)題、充分滿(mǎn)足建筑的技術(shù)和經(jīng)濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。因此今年暑假開(kāi)始，我計劃去事務(wù)所打工，了解實(shí)際工程是怎么回事，事務(wù)所是怎么運作的。到了實(shí)際工作的時(shí)候，就知道如何與不同部門(mén)的人溝通，努力解決自己負責的問(wèn)題，接受行業(yè)現實(shí)，而不是出于某些原因而回避。
2、踏入職場(chǎng)初期，要主要發(fā)展宏觀(guān)控制能力
進(jìn)入行業(yè)內的前xx年都可以算是學(xué)習階段。很多人在這一階段急于學(xué)習新的課程，并努力考取各項證書(shū)。這些工作當然應該做，尤其是考取證書(shū)，但不應是努力的主要方向。建筑設計是一個(gè)分工協(xié)作的復雜過(guò)程，建筑師一方面要負責設計工作，另一方面要對很多不可預見(jiàn)的矛盾和變故及時(shí)協(xié)調解決。對新來(lái)者來(lái)說(shuō)，畫(huà)圖或許并不難，難的在于畫(huà)圖之外的工作：權衡業(yè)主的要求和自己的想法；與結構、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調……總的來(lái)說(shuō)，從策劃設計到施工、驗收使用的漫長(cháng)過(guò)程中，建筑師對外聯(lián)系使用者和建造者，對內協(xié)調結構、水、暖、電各工種，眾多具體問(wèn)題需要判斷取舍，將宏觀(guān)決策轉化為微觀(guān)的解決方案，這些完全取決于建筑師的協(xié)調和宏觀(guān)控制能力。
3、職場(chǎng)攀升階段：培養持續學(xué)習的習慣
進(jìn)入行業(yè)后x年至xx年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開(kāi)始頻繁地實(shí)施（主持）各個(gè)項目，工作越來(lái)越忙，往往有一種被掏空的感覺(jué)。在這個(gè)階段，培養一種持續學(xué)習的習慣，持續有效地吸收和學(xué)習有用的市場(chǎng)信息對建筑師的發(fā)展非常重要。
建筑師的學(xué)習方式有很多，可以在不同時(shí)期加以選擇：
1、短期進(jìn)修補充新鮮理念。盡量做到每過(guò)一段時(shí)間，就到大學(xué)或國外短期進(jìn)修和學(xué)習，吸收新鮮設計和經(jīng)驗；
2、參加行業(yè)會(huì )議或職業(yè)群體聚會(huì )。這些聚會(huì )都是信息、知識、經(jīng)驗、從業(yè)感受等的大交集，不但可以讓你開(kāi)闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼；
3、換個(gè)角色參與工程。有些建筑師有機會(huì )以委托方、監理方的角色出現，沒(méi)有此機會(huì )的建筑師也應主動(dòng)積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對于建筑設計的思考和需求；
4、課堂學(xué)習，豐富自己的知識結構。方案不是建筑設計的全部，諸如對新興建筑技術(shù)和材料知識、建筑法規、國內外建筑作品的了解與新設計手段的學(xué)習積累，都是建筑師應該在不同階段學(xué)習的。
4、繼續攀升階段：選擇方向
對建筑師來(lái)說(shuō)，入行xx年以后應該考慮的問(wèn)題就是自己的發(fā)展方向了。目前來(lái)看，在實(shí)際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑策劃（概念）、建筑設計（方案設計）和建筑實(shí)施（施工圖及服務(wù)）三個(gè)方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進(jìn)一步規范化、工程化、技術(shù)化，使之成為可以通過(guò)審批的方案文本；建筑實(shí)施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業(yè)主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術(shù)性建筑師擅長(cháng)建筑的技術(shù)環(huán)節，從建筑的設計構想到與各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實(shí)際工作中走專(zhuān)業(yè)化的道路。
5、實(shí)現最終目標
多年的實(shí)踐經(jīng)驗積累和業(yè)界聲譽(yù)的提高，為自己獨立開(kāi)設事務(wù)所更具可能性和操作性。專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗、管理、人脈等方面有了量的積累，在資金等客觀(guān)條件成熟的情況下，成立自己的建筑事務(wù)所。
四、結語(yǔ)
通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，使我更清楚地認識了自己，確定了自己的職業(yè)定位，看清了自己想前進(jìn)并為之努力的方向。相信這樣能使自己保持更佳平穩積極的心態(tài)，朝著(zhù)目標，有條不紊、循序漸進(jìn)。當然，現實(shí)和未來(lái)是未知多變的，原定的計劃會(huì )遇到不同程度的困難或阻撓，這就需要我保持清醒的頭腦，隨時(shí)對形勢和變化進(jìn)行客觀(guān)的認知和分析，對計劃和步驟進(jìn)行調整。
每個(gè)人都有自己的理想和追求，每個(gè)人都渴望屬于自己的成功，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須堅定信念，無(wú)論前方路途有多坎坷，必須持之以恒，腳踏實(shí)地。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 17
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了社會(huì )各界關(guān)注的問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)心理準備缺乏 ,主要表達在自我角色轉換不夠及時(shí)和自我認識，自我了解不夠準確，職業(yè)能力缺乏，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏標準的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見(jiàn)大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
一、自我認知
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領(lǐng)導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對于明確規定的任務(wù)可以很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過(guò)的職業(yè)開(kāi)展測評和分析，了解到自己有著(zhù)較高的根本智能，有著(zhù)良好的推理分析能力及比較不錯的語(yǔ)言溝通能力，同時(shí)也具備了良好的人文素養和交際能力。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì )的教育和培養，不管是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力還是實(shí)踐要求根本符合社會(huì )需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì )受別人觀(guān)點(diǎn)影響，但也在他人觀(guān)點(diǎn)中“取其精華〞，不斷自我完善，當不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會(huì )從實(shí)際出發(fā)，思考分析問(wèn)題要害。比較穩重，根本不會(huì )做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng )造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時(shí)間后會(huì )樂(lè )于做與日常不同的事。
(四)職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。
愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響 不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡〞，不愿受他人干預，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動(dòng)行動(dòng);有強烈的成就動(dòng)機;但有時(shí)可能比較固執
富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè )。喜歡幫助別人;不計較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響; (五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實(shí)通情達理，很重視本人的學(xué)習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡(jiǎn)單地規為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿(mǎn)的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng )新，教學(xué)創(chuàng )新，為我們提供了如學(xué)習氣氛及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，聘任的教師是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊會(huì )計師證書(shū)的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動(dòng)靈活，并能結合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場(chǎng)所須本卷須知上了一課。
(三)社會(huì )環(huán)境分析
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會(huì )計方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的高速開(kāi)展，會(huì )計行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì )計人員的開(kāi)展提供了更多的選擇時(shí)機。
會(huì )計是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相比照擬低，難就難在以后的開(kāi)展。想要得到好的開(kāi)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的'知識面。以會(huì )計作為職業(yè)會(huì )獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會(huì )計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì )計工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財務(wù)總監必須具有會(huì )計的背景。
會(huì )計專(zhuān)業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會(huì )計的〞，即從事會(huì )計核算、會(huì )計信息披露的狹義上的會(huì )計人員，全國大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì )計師或“cfo〞級別的，全國大約有3萬(wàn)人左右。
第二種是“查會(huì )計的〞，包括注冊會(huì )計師和政府和企事業(yè)單位審計部門(mén)的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬(wàn)名注冊會(huì )計師以及30萬(wàn)左右的單位內部審計人員
第三種是“管會(huì )計的〞全國估計不少于20萬(wàn)人
第四種是“研究會(huì )計的〞，全國估計不超過(guò)3萬(wàn)人
廈門(mén)作為中國的經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區及經(jīng)濟腹地，與世界多個(gè)城市有貿易往來(lái)，工業(yè)有一定根底，文化教育比較興旺，其建設具有國際國內雙重良好的投資環(huán)境，中國參加世貿組織必將給廈門(mén)帶來(lái)更加多的開(kāi)展機遇和更為廣闊的開(kāi)展空間。廈門(mén)地區一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。
三、職業(yè)定位
(一)綜合自我分析及第二局部職業(yè)分析的主要內容得出：
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
內部環(huán)境因素
一定的會(huì )計、計算機水平;涉及會(huì )計知識的學(xué)習; 對數字較敏感
交際能力有待提高;
對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深
時(shí)機因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會(huì )計行業(yè)的開(kāi)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學(xué)習渠道廣 人才供過(guò)于求，競爭劇烈;
市場(chǎng)的開(kāi)展對人才提出高要求
(二)結論
職業(yè)目標
將來(lái)從事會(huì )計職業(yè)
職業(yè)開(kāi)展策略
進(jìn)入大中型企業(yè) (到廈門(mén)地區開(kāi)展) 職業(yè)開(kāi)展路徑
實(shí)務(wù)路線(xiàn)--管理路線(xiàn)
具體路徑
一般會(huì )計--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財務(wù)總監，再到企業(yè)總經(jīng)理
四、方案實(shí)施
根據上一階段所制定的各個(gè)目標進(jìn)行方案，分析到達目標所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施。
(一)短期方案(大學(xué))
1.時(shí)間跨度：xx年至xx年
2.總目標：完成大學(xué)學(xué)習任務(wù)，圓滿(mǎn)取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū);參與社會(huì )實(shí)踐
3.分目標：學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握會(huì )計行業(yè)的根本知識。英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)四級，爭取過(guò)六級。參加報考和會(huì )計相關(guān)的各種證書(shū);關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習關(guān)于會(huì )計方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì )經(jīng)驗。
4.策略和措施：xx年報考并爭取通過(guò)會(huì )計從業(yè)資格證、計算機證書(shū)及英語(yǔ)四級證書(shū);2021年報考并爭取通過(guò)初級會(huì )計師證及英語(yǔ)六級證書(shū)，并參與暑期實(shí)踐;2021年報考注冊會(huì )計師兩門(mén)并爭取通過(guò)，參與和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。xx年報考公務(wù)員及注冊會(huì )計師局部科目，完成論文辯論，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。
(二)中期方案(畢業(yè)之后的五年方案)
1.時(shí)間跨度：xx年至xx年
2.總目標：進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始根底工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。
3.分目標：進(jìn)入外貿企業(yè)，開(kāi)始根底工作;努力看書(shū)，考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習高級管理運作所需知識，培養一個(gè)高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛(ài)，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法;養成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習的習慣，多看書(shū)學(xué)習;處理好與愛(ài)人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
(三)長(cháng)期方案(畢業(yè)后十年)
1.時(shí)間跨度：xx年至2027年
2.總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)始回報社會(huì )。
3.分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過(guò)程中表現優(yōu)秀，深得民心;效勞群眾，回報社會(huì )，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。
4.策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，做到高級管理者的同時(shí)不斷學(xué)習和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習，多走訪(fǎng)高校;建立自己的基金會(huì )，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調整
如果不能如愿地從事會(huì )計職業(yè)，那么，我將繼續發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識，對職業(yè)的選擇進(jìn)行調整，如銷(xiāo)售方面
當發(fā)現此行業(yè)不適合我的話(huà)，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線(xiàn)的行程是否太急考慮，盡量把不適應的形勢扭轉過(guò)來(lái)，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規劃
如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。
如果身體方面出現疾病導致不能如期實(shí)現規劃任務(wù)，就適當地將完成期限延長(cháng);如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如假設不行，可以考慮到相應行業(yè)的其它公司求職�？傊�，我將立足實(shí)際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
六、結束語(yǔ)
人不可以沒(méi)有理想，也不可以沒(méi)有目標。良好的開(kāi)端是成功的一半�，F在完成根據我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規劃書(shū)，不僅為我的生活學(xué)習更加明確的明標，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會(huì )負責，盡自己最大的力量改變一些社會(huì )上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會(huì )一如既往地向前探索著(zhù)，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
職業(yè)生涯規劃計劃書(shū) 18
一、引言
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)有好的情節和結尾誰(shuí)就會(huì )寫(xiě)的十分精彩和引人注目�！庇袝r(shí)候，我們需要的也許不是太陽(yáng)，而是遠處的一點(diǎn)燈光，現在我會(huì )點(diǎn)亮遠處的燈光，去堅定我的路……
二、自我評估
1、自我分析
�。�1）職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對研究型、社會(huì )型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺(jué)得對抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管理型的職業(yè)也比較的喜歡。
�。�2）個(gè)人特質(zhì)：
我屬于那種做事情熱情，充滿(mǎn)活力，在處理人際關(guān)系方面樂(lè )于助人，能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng)，對工作能夠吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠(chǎng)中一成不變的操作感到反感。
�。�3）職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
我不把金錢(qián)權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。
第二，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
�。�4）勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：有較強的研究能力，數理、推理能力比較強，有注重團體精神，有比較強的工作耐力。
2）能力劣勢：不善于與他人溝通，而且寫(xiě)作能力不強，對事不夠客觀(guān)。
三、職業(yè)定位
我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員（科研類(lèi)）
從上面的自我分析中可以看出來(lái)，我的管理能力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個(gè)比較善于鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來(lái)說(shuō)，對待一件自己認定的事我會(huì )一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點(diǎn)內向，所以在與他人交往過(guò)程中有拘束，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺(jué)得漁業(yè)科研人員比較適合我，我也相信自己能夠喜歡上這份工作。
四、職業(yè)可行性分析
1、社會(huì )環(huán)境分析
眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的形式，但是我覺(jué)得這只是對整體就業(yè)形勢而言，而對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢很樂(lè )觀(guān)。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資源相當豐富，但是事實(shí)上高效率的對海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好，由于技術(shù)上，開(kāi)發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒(méi)有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以現在具有一定專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專(zhuān)業(yè)就占有天時(shí)地利因素，面對還未被開(kāi)發(fā)的廣闊領(lǐng)域，我對我們專(zhuān)業(yè)信心十足。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據分析，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較有實(shí)力的有中國海洋大學(xué)，上海海洋大學(xué)，大連水產(chǎn)大學(xué)，就這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率來(lái)說(shuō)，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學(xué)年開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)——海洋與類(lèi)科學(xué)與技術(shù)，相對于其他院校而言，我們學(xué)校在經(jīng)驗方面不如他們，一些方面還在探索中，但是考慮到煙臺大學(xué)強大的師資力量，以及社會(huì )方面的影響力，我們沒(méi)有什么理由對我們專(zhuān)業(yè)不抱有信心。
3、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)文化氣息比較濃厚的農村家庭中，父母都比較開(kāi)明，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務(wù)農，家庭條件一般，更沒(méi)有實(shí)力雄厚的社會(huì )關(guān)系，但是這更加堅定了我自己求學(xué)的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘記于心。
4、職業(yè)環(huán)境分析
科研人員所具備的.素質(zhì)：扎實(shí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。
五、目標實(shí)施
1、在校期間路線(xiàn)：
大一——畢業(yè)（3年半）
學(xué)習目標執行：
大一到大四期間拿獎學(xué)金。
拿到大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)
拿到計算機二級證書(shū)
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，多參加各種學(xué)校組織的比賽，多拿證書(shū)。
職業(yè)目標的執行：做好專(zhuān)業(yè)考研準備，提前進(jìn)行準備
家庭目標執行：時(shí)刻做好與家人溝通的準備，讓他們了解我的目標，從而獲得家人的支持，不分心
2、方案實(shí)施
�。�1）大一：鍛煉自己的交際能力，以及自己的口才和自信，同時(shí)會(huì )扎實(shí)的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)參加各種活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)
�。�2）大二：英語(yǔ)的學(xué)習是這一年的主旋律，多讀一些英語(yǔ)原創(chuàng )，看一些英語(yǔ)電影，掌握英語(yǔ)詞匯，準備四六級考試，同時(shí)參加活動(dòng)充實(shí)自己的生活
�。�3）大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時(shí)在空閑之余參加自己喜歡的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課
�。�4）大四：為考研做準備，同時(shí)也準備好實(shí)習，以及自己找工作的準備
3、畢業(yè)后
�。�1）大學(xué)畢業(yè)后考研成功，則讀研繼續深造，投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去
�。�2）大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1）開(kāi)始工作，一邊工作，一邊考研。
2）工作一年，積累資金，自己搞生意。
3）開(kāi)始工作，并且參加其他技術(shù)培訓自考，掌握技術(shù)后，朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。
六、結束語(yǔ)
做好自己的職業(yè)規劃是很有必要的，職業(yè)規劃就像我人生的指路的長(cháng)明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。
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