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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃

時(shí)間:2024-06-24 14:41:59 職業(yè)規劃 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃

  每一天的時(shí)間都非常珍貴,相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧!讓我們做好職業(yè)規劃,在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃1

  一、自我分析

  興趣——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么; 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力 自我分析小結:

  二、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

  1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

  2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等

  3、社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

  4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)

  職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)

  企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)

  地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析) 職業(yè)分析小結:

  三、職業(yè)定位

  綜合第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作,喜歡對能力有挑戰的地方,南方較適合自己;第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的分析:

  1、內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素: 弱勢因素:

  2、外部環(huán)境因素

  機會(huì )因素: 威脅因素:

  結論: 職業(yè)目標 將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè) 發(fā)展策略 舉例:進(jìn)入xx類(lèi)型的組織(到xx地區發(fā)展) 職業(yè)生涯發(fā)展路徑舉例:走專(zhuān)家路線(xiàn)(管理路線(xiàn)等) 具體路徑 舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

  四、計劃實(shí)施

  1、短期計劃

  (大學(xué)計劃) 20xx年~20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到 … 如:大一要達到…大二要達到…或在xx方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主…,或為了實(shí)現xx目標,我要…

  2、中期計劃

  (畢業(yè)后五年計劃) 20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉換及升遷等.

  3、長(cháng)期計劃

  (畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年~20xx年如退休時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要…如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(cháng),子女教育,慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下:本人現正就讀大學(xué)_年級,我的大學(xué)計劃是……

  五、評估調整

  職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的.評估與修正。

  1、評估的內容:職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現……的時(shí)候,我就……實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… ?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)

  2、評估的時(shí)間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時(shí),我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

  3、規劃調整的原則。

  結束語(yǔ)

  這只是我現在對自己職業(yè)的規劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì )按照上面寫(xiě)的一樣努力去做,爭取能夠象自己現在規劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會(huì )不斷的更新,但是這個(gè)大方向是不會(huì )變的。

  夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程。我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事,其過(guò)程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃2

  每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)屬于自己的職業(yè)生涯規劃,有的人可能從讀書(shū)時(shí)就已開(kāi)始設計,有的人可能還沒(méi)有開(kāi)始。當今,大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題,許多大學(xué)開(kāi)設了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報告與講座,網(wǎng)絡(luò )上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話(huà)題。同學(xué)見(jiàn)面,第一句話(huà)就是:你做職業(yè)生涯規劃了嗎?如果回答是No,就會(huì )引來(lái)一片惋惜和督促聲。那么究竟什么時(shí)候才是職業(yè)生涯的最佳規劃時(shí)間呢?

  當然,可能學(xué)生時(shí)代的目標規劃更接近理想化,此后在各個(gè)時(shí)期,都在階段性的做出目標和規劃,并且一段比一段更與理想拉開(kāi)距離,更加接近社會(huì )需求和職場(chǎng)實(shí)際,因為這時(shí)的規劃在不斷向現實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價(jià)值,與職場(chǎng)的現狀及要求同步與接軌,這一行為,稱(chēng)之為“職業(yè)生涯規劃”,簡(jiǎn)稱(chēng)生涯規劃,又叫職業(yè)生涯設計,有人將職業(yè)生涯比做一次旅行,而職業(yè)生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,也就是前進(jìn)的指南,旅途的航標。

  職業(yè)生涯規劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀(guān)條件和客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡,結合時(shí)代特點(diǎn),根據自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。選擇實(shí)現這一目標的職業(yè),以及制定相應的工作、培訓和教育計劃,并按照一定的時(shí)間安排,按照長(cháng)期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應性、持續性的原則,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來(lái),根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  那么,什么時(shí)間做職業(yè)生涯規劃最合適?

  職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此,為了讓你的人生更精彩,最合適的規劃時(shí)間應是高中時(shí)代,因為這時(shí)人的個(gè)性已基本形成,馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素,高考實(shí)際上就是對未來(lái)職業(yè)的第一次定位,在職業(yè)定位之前,進(jìn)行相關(guān)的測評,然后以此為據,作出職業(yè)生涯規劃,再根據規劃選定高考專(zhuān)業(yè),這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順水,沿著(zhù)這條路走下去,走到某個(gè)驛站,回過(guò)頭來(lái),就會(huì )發(fā)現,自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線(xiàn)。否則高考之后再做,就容易在高考時(shí)搭錯車(chē)、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚,所以許多人到了大學(xué)才做。

  有關(guān)教育專(zhuān)家指出,大學(xué)生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念,進(jìn)校就想出門(mén)事,就業(yè)難就早下手,讓職業(yè)規劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的'第一天就開(kāi)始,與四年學(xué)習生活同步。一年級了解自我,二年級鎖定感興趣的職業(yè),三年級有目的地提升職業(yè)修養,四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢,到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì )“臨時(shí)抱佛腳”,出現就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形式,不早下手,就要晚就業(yè)。

  這種提議的直接原因來(lái)自市場(chǎng)即用人單位的壓力。近年來(lái)高校畢業(yè)生人數連年上升,此次調查也反映出,在一些工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位上,畢業(yè)生甚至面臨著(zhù)下崗職工群的競爭。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減。據統計:20xx年全國大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%,約34萬(wàn)人待業(yè);20xx年預計37萬(wàn)人待業(yè);20xx年52萬(wàn)人待業(yè);20xx年為69萬(wàn)人;20xx年為79萬(wàn)人,為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數字,而實(shí)際上在20xx年6月底,就已有100萬(wàn)畢業(yè)生去向未定。

  青年人的就業(yè)困境遠不止于大學(xué)畢業(yè)生,有資料顯示,隨著(zhù)城市化進(jìn)程,農村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農產(chǎn)業(yè)轉移,其中大多數也是20歲到30歲之間的青年。20xx年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調查報告》顯示,青年失業(yè)率為9%,高于社會(huì )平均水平的6.1%,有人稱(chēng)這種現象為“20、30新失業(yè)現象”。

  職業(yè)生涯規劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動(dòng),誰(shuí)的規劃作的早,誰(shuí)畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應做好職業(yè)規劃,最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完,否則,大四的時(shí)候就無(wú)法作出下步應聘職位的準備,目前,很多大學(xué)生拿著(zhù)職業(yè)顧問(wèn)為其做的職業(yè)生涯規劃去應聘,一下就得到招聘單位的認可。更有很多人,大四的時(shí)候就已定好下步職位,一畢業(yè),馬上就可按照職業(yè)生涯規劃去發(fā)展,則前途無(wú)量。

  如果不做職業(yè)生涯規劃就闖入職場(chǎng),東撞一頭,西撞一頭,撞賴(lài)撞去,等三十來(lái)歲的時(shí)候,而立之年,難立大業(yè),回頭看過(guò),自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟,走的是一條彎來(lái)彎去的曲線(xiàn)。有的人甚至走了一個(gè)圓圈,饒來(lái)饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn),而且,再想向前,卻步履維艱,無(wú)所適從。

  北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心有關(guān)負責人提醒大一新生,從大一開(kāi)始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規劃,這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向,和現實(shí)掛鉤,知道自己需要什么、社會(huì )需要什么,結合自己的興趣、特長(cháng)、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀(guān)的自我評估,對職業(yè)環(huán)境和社會(huì )環(huán)境進(jìn)行分析,確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí),要根據自己的愛(ài)好、實(shí)際能力和社會(huì )需求制定有效的實(shí)施步驟,比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達到什么目標等,不斷總結并完善,對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃3

  大學(xué)生職業(yè)規劃要解決4個(gè)問(wèn)題是——符合自己的性格愛(ài)好特征;體現個(gè)人的基本價(jià)值觀(guān);對強化相關(guān)職業(yè)技能具體明確;有助于自身職業(yè)競爭力的發(fā)現與強化。

  通過(guò)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)卷調查,筆者發(fā)現有相當比重的大學(xué)生在職業(yè)規劃的問(wèn)題上重視不夠。許多同學(xué)的職業(yè)規劃往往流于形式,并沒(méi)有起到指導其進(jìn)行有效職前準備的作用。這的確是個(gè)值得重視的問(wèn)題,就好像一個(gè)工程隊要建大樓,在打地基的時(shí)候竟然連這座大樓的圖紙都還沒(méi)有設計好。這樣的大樓根基質(zhì)量該是多么讓人擔憂(yōu),未來(lái)的大樓建筑質(zhì)量更是難有保障啊。

  職業(yè)規劃的設計并不神秘、更談不上深奧,它無(wú)非是指導大學(xué)生實(shí)現理想的職業(yè)志向的個(gè)人計劃。鑒于每個(gè)人的情況各有不同,因此職業(yè)規劃也一定是個(gè)性化的,有著(zhù)每個(gè)人鮮明的性格愛(ài)好及價(jià)值觀(guān)特征。

  同時(shí),大學(xué)生職業(yè)規劃的設計,也是有些基本的原則應該遵循的。我認為,一個(gè)符合個(gè)人特點(diǎn)、具有長(cháng)期職業(yè)人生指導意義的職業(yè)規劃,應該具有如下一些鮮明的特征:

  1、符合自己的性格愛(ài)好特征。

  在人的一生中,職業(yè)的選擇是最重要的選擇之一,因為它將決定你生命中最重要三十幾年的質(zhì)量,決定你生活中大部分的喜怒哀樂(lè )。職業(yè)規劃首要解決的就是你的職業(yè)定位,就是要為自己未來(lái)要從事怎樣的職業(yè)制定一個(gè)方向。一旦方向明確下來(lái),你就要集中自己的時(shí)間、精力,借助各種可能的資源條件,為實(shí)現這一職業(yè)目標進(jìn)行各種具有明確針對性的準備。在進(jìn)行這個(gè)職業(yè)定向工作時(shí),我個(gè)人認為基本的確定準則,不是眼下這個(gè)職業(yè)收入的高低、待遇的好壞、名氣的大小,而是自己是否能在這個(gè)從業(yè)過(guò)程中得到快樂(lè )。決定從業(yè)快樂(lè )的因素有很多,除了收入待遇、硬件環(huán)境等物質(zhì)因素之外,還有是否與自己的性格、愛(ài)好相符的因素,以及自己是否適應的軟性人文環(huán)境因素。例如你生性膽小、心理承受力較差,但卻處事縝密、原則性強,你可能不大適合挑戰性強的企業(yè)銷(xiāo)售職位或走自主創(chuàng )業(yè)的職業(yè)成長(cháng)之路,也許從事文案、秘書(shū)等內部管理職位,可能更適合你。

  2、體現個(gè)人的基本價(jià)值觀(guān)。

  由于具體的家庭背景、人文環(huán)境、人際關(guān)系的影響各不相同,每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀(guān)。女性中有希望成為賢妻良母的,能夠享有自己溫暖的小家庭,履行好相夫教子的責任就不枉一生。也有的則立志將自己的人生價(jià)值體現在擁有一份成功的事業(yè)追求的過(guò)程中,將追逐事業(yè)夢(mèng)想作為自己人生價(jià)值的實(shí)現目標。這樣的區別并無(wú)高低貴賤之分,只是對人生價(jià)值的理解不同而已,應該算是各有千秋吧。區別就在于,在選擇職業(yè)時(shí),前者應以穩定安逸為先,例如在學(xué)校當老師、在機關(guān)當干部,甚至找個(gè)好老公,回家做全職太太。而后者則應選擇富于挑戰性的企業(yè)職位,或者在進(jìn)行了必要的要素積累后選擇自主創(chuàng )業(yè),即便遭遇挫折,在職業(yè)理想的激勵下,也可苦中作樂(lè ),領(lǐng)略風(fēng)雨后美妙彩虹的壯麗景致。

  3、對強化相關(guān)職業(yè)技能具體明確。

  職業(yè)規劃的內容不僅要有明確的職業(yè)志向,更要有翔實(shí)的相關(guān)職業(yè)技能的操練內容。假如你希望從低端的銷(xiāo)售崗位做起,立志成為一名出色的職業(yè)經(jīng)理人,對于成為一名合格的銷(xiāo)售人員所必須的信息采集、語(yǔ)言溝通、市場(chǎng)活動(dòng)策劃、人際關(guān)系處理、經(jīng)歷挫折的心理訓練等基本素質(zhì)和技能訓練,以及傳統的人際傳播和廣告傳播的銷(xiāo)售模式,現代的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)模式等,都必須進(jìn)行深入具體的接觸和實(shí)踐。通過(guò)在企業(yè)中兼職、假期中的企業(yè)實(shí)習,以及業(yè)余時(shí)間自己創(chuàng )辦和打理網(wǎng)上店鋪等實(shí)戰演練,將企業(yè)銷(xiāo)售崗位的相關(guān)技能,在自己未出校門(mén)之前就有了明確的認知和具體的實(shí)踐經(jīng)驗。具備了這樣的基礎,以后在就業(yè)求職及企業(yè)試用階段自然就占有一定的先手優(yōu)勢了。

  4、有助于自身職業(yè)競爭力的'發(fā)現與強化。

  大學(xué)生的職業(yè)規劃應該是個(gè)漸進(jìn)和優(yōu)化的過(guò)程,開(kāi)始的定位經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,如果發(fā)現自己的定位存有一定的誤差,那就需要根據自己的切身感受進(jìn)行必要的調整和修正。在經(jīng)歷了也許多次的反復過(guò)程之后,形成的職業(yè)規劃可能就更加符合自己的現實(shí)情況和社會(huì )實(shí)際了。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)似乎走了一些彎路,其實(shí)卻是對自己深入認知的過(guò)程,很值得、非常必要。因為畢竟你現在還是一名大學(xué)生,實(shí)戰之前的演練經(jīng)常做些調整和優(yōu)化,要比在嚴酷的職場(chǎng)競爭中改弦易轍所付出的代價(jià)要小的多。更何況,經(jīng)過(guò)這樣的優(yōu)化調整過(guò)程,你會(huì )逐漸認識到自己更適合怎樣的職業(yè),從而有助于自身職業(yè)競爭力的發(fā)現與強化。比如,對于一個(gè)銷(xiāo)售人員,在陌生拜訪(fǎng)中善于和客戶(hù)迅速縮短彼此的距離,并能夠有效調動(dòng)團隊伙伴的工作熱情,這種銷(xiāo)售人員的核心能力,定會(huì )護佑你在自己的職業(yè)生涯中走的更加從容、穩健。

  總之,職業(yè)規劃應該是方向明確、內容翔實(shí)、路徑清晰、措施具體的,它可以成為大學(xué)生朋友在大學(xué)生活期間進(jìn)行充分職前準備的行動(dòng)綱領(lǐng)。既然它如此重要,當然不能可有可無(wú)或形同虛設,而是越早形成越好,并應及時(shí)根據自己的踐行狀況進(jìn)行及時(shí)的修正與完善。做好了這樣的“功課”,就業(yè)的成功與職業(yè)生涯的順利開(kāi)始,就無(wú)非是一件水到渠成的事情了。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃4

  一、職業(yè)探索

  “男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索,不斷的調整,才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

  1。職業(yè)人格類(lèi)型與職業(yè)價(jià)值觀(guān)職業(yè)人格類(lèi)型和職業(yè)價(jià)值觀(guān)作為職業(yè)選擇的重要依據,社會(huì )型的職業(yè)人格類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)、支配取向職業(yè)價(jià)值觀(guān)也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線(xiàn)。

  2。適合的職業(yè)特點(diǎn):有非常高的穩健度,能穩定地執行工作;具有高度支持團隊的能力,是團隊中非常好的擁護者;喜歡在工作中接觸人,只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng);不習慣有強烈的理想甚至成就目標,但會(huì )務(wù)實(shí)的盡心盡力,一步步達成部門(mén)或組織的目標。

  4。適合從事的行業(yè):行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。喜歡的職業(yè):金融從業(yè)者

  5。職業(yè)環(huán)境分析:

  中國經(jīng)濟進(jìn)入后WTO時(shí)代,全面與國際接軌,中國經(jīng)濟繼續為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區之一,為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。

  金融行業(yè)得到了前所未有的重視。

  面對新的競爭環(huán)境與挑戰,有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來(lái)源。

  對企業(yè)來(lái)說(shuō)不懂的經(jīng)濟無(wú)疑是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題所在。

  金融行業(yè)不僅需要“專(zhuān)”,更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識,不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,更要為企業(yè)的未來(lái)而著(zhù)想,及時(shí)向企業(yè)提出合理的修改方案等。

  6。職業(yè)機會(huì )分析優(yōu)勢:興趣與所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合,并經(jīng)過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)的.理論知識訓練。劣勢:過(guò)于理想化,行業(yè)經(jīng)驗不足,沒(méi)有和其他院校同專(zhuān)業(yè)學(xué)生交流過(guò)。

  威脅:

  就業(yè)形勢嚴峻,大學(xué)生就業(yè)困難。

  社會(huì )對梧院的認同程度有待提高。

  7。自我建議:

  與社會(huì )更多的接觸,爭取更多的實(shí)習機會(huì ),通過(guò)多種途徑與社會(huì )人士接觸。

  二、求職能力分析

  大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力,但并不意味得到了一份好的工作。

  在人才流動(dòng)頻繁的今天,個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程,只有能力與實(shí)踐相結合才能實(shí)現人生的自我價(jià)值。面試是應聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節,也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值,面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用

  充分的溝通理解,展示自己的才能增強求職理念,增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。

  三、職業(yè)目標

  “志不立,天下無(wú)可成之事”。綜觀(guān)古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語(yǔ)、計算機、人力資源管理的金融人才。

  四、我的人生格言

  你的心有多寬,你的舞臺就有多大;你的夢(mèng)有多遠,你的成就就有多高。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃5

  一、前言

  誰(shuí)都想活的杰出,都期望有一個(gè)新奇而又美好的明天,所以一直都在為心中的企圖而努力、而奮斗拼搏。大學(xué)生職業(yè)計劃的另一個(gè)說(shuō)明,就是用我們手中的畫(huà)筆,描畫(huà)出我們心中的藍圖。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行計劃,就是放飛自己的企圖,去漫游寰宇。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的,青春短暫,人生易逝?晌磥(lái)卻是掌控在我們自己手中,從現在起,就力爭主動(dòng),好好計劃一下未來(lái)的路,去書(shū)寫(xiě)心中的企圖。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)計劃,為將自己的未來(lái)好好的設計一下。人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸。大學(xué)期間,正是我?jiàn)^力拼搏的大好時(shí)期,因此要有正確的理想和信念,它們是我披荊斬棘,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)。成大事者,須立長(cháng)志。

  二、行業(yè)環(huán)境分析

  說(shuō)說(shuō)我們現在的就業(yè)環(huán)境吧,二十一世紀進(jìn)入信息時(shí)期,席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深入的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。目前,中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長(cháng)期,其市場(chǎng)潛力還遠遠沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)。20xx年左右,中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng )新的人才。一定數量、結構和質(zhì)量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持,一個(gè)國家的IT人力資源儲備、IT人才培養及使用狀態(tài)決定著(zhù)該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也能夠說(shuō),IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭,高水平的IT人才培養和隊伍 建設是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的條件條件。所以,不論是從大的方向講,還是從小的方面講,培養和儲備高素養的IT人才都顯得非常重要。

  市場(chǎng)需要的是運算機專(zhuān)業(yè)人才,而很多運算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求本文來(lái)自,所以才會(huì )有抱怨運算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)難的說(shuō)法。解決辦法還是靠自己吧,大學(xué)四年,不要像上面說(shuō)的無(wú)所事事,對自己的專(zhuān)業(yè)有所熟悉并且熟知一個(gè)方向,相信前程會(huì )是美好的。

  三、自我盤(pán)點(diǎn)

  1、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):

  小時(shí)候的生活條件雖然有些艱苦,卻讓我養成了不怕吃苦,刻苦奮斗,愈挫愈勇的良好品行。人生,難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,面對紛紜復雜、競爭猛烈的社會(huì )。這些品行將永久相伴我,是我獲得成功的重要保證,同時(shí)也是我人生中一筆彌足寶貴的'龐大財富。

  2、劣勢盤(pán)點(diǎn):

  有時(shí)候不愛(ài)接受批評,推辭責任,明明是我的不對,卻想法推辭到別人身上,F在雖然不那么嚴重了,但有時(shí)還是會(huì )有的。還有由于來(lái)自農村,沒(méi)有經(jīng)濟基礎,這決定了我的事業(yè)的起點(diǎn)相對而言要低,要做相對較長(cháng)時(shí)間的物質(zhì)積存,才能去實(shí)現心中的種種企圖。而且,到目前為止,還沒(méi)有任何的工作體會(huì ),各類(lèi)的榮譽(yù)證書(shū)也太少。而且目前我的專(zhuān)業(yè)課也不是很突出,這無(wú)疑為今后的求職之路帶來(lái)一定的阻力。

  3、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  本人活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān);善于坦誠待人,結交朋友,愛(ài)好助人為樂(lè ),善于學(xué)習,時(shí)刻積存知識;善于組織活動(dòng),有一定的領(lǐng)導能力;容易與人相處,合作和適應能力強,愛(ài)好與人共同工作;而且,我口齒伶俐,膽大,動(dòng)手能力較強做事認真、投入,有毅力、有恒心,能堅持目標,另外有一股不服輸的屈脾氣。

  4、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  做事不夠仔細,精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠專(zhuān)心。有時(shí)候

  也比較懷疑自己的能力,面對重大事情總是猶疑未定,于是很多情形下會(huì )坐失良機,另外還愛(ài)空想,惰性較大,行動(dòng)更不上思想。有時(shí)候說(shuō)話(huà)過(guò)于直率,有時(shí)候還會(huì )有點(diǎn)霸道,總不能三思而后行,對此我深感后悔。

  四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

  面對上面的自我分析,我想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中不由有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很中意。我發(fā)覺(jué)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶惰,學(xué)習、如果不改正,這極可能會(huì )導致我終究庸碌無(wú)為。不過(guò)還好,我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則,豈不遺憾畢生?

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃6

  一、序言

  懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情和對美好未來(lái)的設想,我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府,開(kāi)始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過(guò)一年,回首時(shí)卻心生懊悔,因為這一學(xué)年充斥著(zhù)的盡是興奮、歡樂(lè )及憂(yōu)傷,夢(mèng)想的漸遠,必需要想方法回補,而機遇是給有準備的人,于是重要的是規劃好自己的職業(yè)生涯,職業(yè)目標和執行計劃,發(fā)展路徑。

  現就要存有設計規劃自己的職業(yè)生涯規劃,介紹有關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會(huì )須要具有的人才素質(zhì),在此基礎上為自己的人生確認一個(gè)明晰的方向。設計不好職業(yè)策劃書(shū),我的人生之路就存有了四通八達的可能將,我將一步一步地沿著(zhù)座標行進(jìn),向黑夜啟程回去迎黎明,向未明行進(jìn)回去捕捉期望。

  我堅信通過(guò)自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

  二、自我心智

  1、性格:善于獨立思考,注重團體力量,善解人意,做事全力以赴,有耐性,刻苦,實(shí)際而熱情,意志堅定、有毅力;但溝通能力不足,不善表達。

  2、興趣:嗜好寫(xiě)作,也著(zhù)重看看存有所求,體育方面興趣十分廣為,擅于乒乓球,羽毛球等。

  3、價(jià)值觀(guān):堅信馬克思真理,崇尚社會(huì )主義,個(gè)人價(jià)值由回報社會(huì )所決定,堅信美好未來(lái)。價(jià)值觀(guān)決定以后生活活動(dòng),決定自己個(gè)人、社會(huì )價(jià)值的產(chǎn)生。將最高價(jià)值目標化,做好諸如效益觀(guān)念,風(fēng)險觀(guān)念,競爭觀(guān)念,平等觀(guān)念,以及敢破常規、積極進(jìn)取、精益求精、勇于創(chuàng )造等的培養、發(fā)展。

  4、能力:具有靈敏的觀(guān)察力,自制力非常弱,在汲取他人的長(cháng)處時(shí)不忘自己的技術(shù)創(chuàng )新。雖然有時(shí)候處事也可以草率魯莽,但多數時(shí)候就是淡定,謹慎的。機智、領(lǐng)悟力較好,富直覺(jué)能力。

  三、職業(yè)認知

  首先,全球現處在第三次工業(yè)革命,it行業(yè)在其中舉足輕重;且現在也就是“三步走”戰略”和“嶄新三步走”戰略的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期定會(huì )仍非常大的機遇和契機,我們正處于這一了不起的時(shí)機。我國在經(jīng)過(guò)三十年改革開(kāi)放,綜合國力獲得了明顯的提高。

  現正暴發(fā)新一輪的世界性的經(jīng)濟危機,這對我們是挑戰更是難得的機遇,到我們走向社會(huì )時(shí)更能一展所能。隨著(zhù)成功舉辦、參加了多次國際性的活動(dòng),更是使我國成為國際性的大國。xx年“網(wǎng)絡(luò )泡沫”破滅后,全球it人才需求縮水,但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉移正推動(dòng)我國由it大國向it強國轉變,這將進(jìn)一步刺激國內對計算機專(zhuān)業(yè)人才的需求。

  現在我國的it行業(yè)人才嚴重不足且存有輕微的結構性的過(guò)剩,但其中也更關(guān)鍵的就是低技術(shù)人員的市場(chǎng)需求。社會(huì )須要的更多的就是低技術(shù)性的it人才,用人單位更是提升這方面的門(mén)檻,F在的計算機已經(jīng)獲得了甚廣的普及,各高校都很注重這方面的培育,企業(yè)也注重培訓。在大學(xué)生勞動(dòng)力形勢危機的情形下,it行業(yè)也就是日趨激烈,但也仍可以就是“緊俏貸款”。

  四、職業(yè)目標路徑設計,與實(shí)施計劃

  面對現實(shí),我所需首先必須不好好好學(xué)習,堅實(shí)專(zhuān)業(yè)課程,必須存有優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)知識。并必須過(guò)英語(yǔ)四級,掌控一定的計算機英語(yǔ)。必須從現在抓起,盡量的出席社會(huì )課堂教學(xué),不斷提升自己的綜合素質(zhì),并逐步介紹社會(huì )企業(yè)對當代大學(xué)生的建議,不至于至畢業(yè)時(shí)一臉茫然。

  具體的規劃設計:

  第一學(xué)年:很快的調整大學(xué)自學(xué)狀態(tài),奠定奮斗目標方向,并為之搞好一定的基礎。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識,至始至終不注重英語(yǔ)的自學(xué),對計算機存有一定系統的介紹。對自己所學(xué)的通信專(zhuān)業(yè)存有全面的重新認識和,積極主動(dòng)的出席學(xué)校各項活動(dòng),提升自己的溝通交流能力。多看看些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍的新聞。假期至外處打零工,體驗一下社會(huì ),也介紹下工作給人增添的體會(huì ),以不至于至時(shí)過(guò)分疑惑。

  第二學(xué)年:加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,對以后的工作取向和目標進(jìn)一步的明確和必要的細化。

  一、上學(xué)期:確保專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)異過(guò)關(guān),并利用課余時(shí)間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書(shū)籍學(xué)習,掌握基礎的'知識。英語(yǔ)過(guò)三級,計算機過(guò)二級。

  二、專(zhuān)業(yè)課優(yōu)異的完成,繼續學(xué)習自己感興趣的方面,有所成績(jì)。對以后的工作根據當時(shí)的形勢做簡(jiǎn)要的分析和安排。英語(yǔ)過(guò)四級,過(guò)必要的計算機方面的證書(shū)。學(xué)習好常用的計算機英語(yǔ)。假期針對性的找計算機方面的假期工。

  第三學(xué)年:上學(xué)期:保持良好的心態(tài),特別注意維持身體的身心健康。制訂沖刺計劃,集訓必要的考試。介紹市場(chǎng)、it行業(yè)的邁向和社會(huì )市場(chǎng)需求,能的話(huà)親身課堂教學(xué)。下學(xué)期:學(xué)業(yè)較好的闖關(guān)。確切地重新認識自己,奠定了自己的不懈努力方向和職業(yè)定位,打聽(tīng)不好一家進(jìn)修單位。不了的堅信“計劃趕不上變化”,不斷的介紹、健全自己。

  畢業(yè)后,根據假期和實(shí)習經(jīng)驗,結合社會(huì )發(fā)展趨勢找準以后的工作方向、職業(yè)和工作單位,并為之不懈努力。

  五、評估與候選措施

  這次職業(yè)規劃設計,輕詳細、合理的規劃了自己的職業(yè)。分時(shí)間、任務(wù),分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個(gè)時(shí)間段沒(méi)有完成目標,一定要抓緊在接下去的時(shí)間段補上。在xx年完成在學(xué)校所要學(xué)好的知識、技能。xx可以有選擇性的找工作單位,但要注重經(jīng)驗的發(fā)展前途。xx年以后基本上的定下職業(yè),和選準、做久工作單位,取得一定的工作成績(jì)。

  六、結語(yǔ)

  通過(guò)這次職業(yè)規劃設計,我開(kāi)始更深刻的認識、理解自己,也更重視了對職業(yè)的理解,和規劃的重要性。影響職業(yè)生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料,環(huán)境又多變,要與時(shí)俱進(jìn),靈活調整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)規劃,適應各種變化,作一個(gè)有準備的人。要時(shí)刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì )發(fā)展趨勢。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃7

  水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)涉及城市給水排水工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、城市水利工程等諸多學(xué)科領(lǐng)域。除研究水量外,更以水質(zhì)為中心,將水質(zhì)工程的研究貫穿于整個(gè)水資源問(wèn)題中,把水處理技術(shù)放在解決水資源問(wèn)題的整體概念和過(guò)程中;竞w了城市水資源的可持續開(kāi)發(fā)和利用等水的社會(huì )循環(huán)全過(guò)程。

  個(gè)人簡(jiǎn)介

  姓名:xxx

  性別:男

  身高:172厘米 體重:120斤

  所在學(xué)校:

  系別:建筑工程系

  專(zhuān)業(yè):水利工程

  自我評價(jià)

  優(yōu)點(diǎn):做事專(zhuān)一、吃苦耐勞、有主見(jiàn)、做人隨和,容易相處、能虛心接受別認得意見(jiàn)……

  缺點(diǎn):不善言談,特別是在人多的地方,有點(diǎn)內向不喜歡和女生交流。愛(ài)好很多但沒(méi)有什么特長(cháng)。

  興趣:喜歡個(gè)種體育運動(dòng),愛(ài)聽(tīng)音樂(lè ),喜歡種花中草,飼養各種小動(dòng)物, 對建筑有一定的偏愛(ài)……

  社會(huì )環(huán)境和行業(yè)環(huán)境分析

  社會(huì )環(huán)境

  隨著(zhù)改革開(kāi)放,經(jīng)濟的持續發(fā)展。公民生活的不段提高,人們對生活有了更高的要求, 金融危機的出現使社會(huì )環(huán)境邊的動(dòng)蕩。各個(gè)行業(yè)都有倒閉、裁員現象。

  行業(yè)環(huán)境

  社會(huì )環(huán)境對行業(yè)環(huán)境的影響,使建筑行業(yè)的競爭更激烈,對人才的許求跟苛刻。從而使大學(xué)生就業(yè)更難。

  職業(yè)環(huán)境

  全國建筑行業(yè)再飛速發(fā)展,因此大批的職業(yè)人才。由于多大學(xué)生看好這個(gè)職業(yè),因此競爭也很激烈。

  職業(yè)目標

  認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,作一個(gè)全面的職業(yè)人才。

  水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  水是生產(chǎn)、生活不可或缺的重要資源,隨著(zhù)全國乃至全球范圍的資源性缺水和水質(zhì)性缺水地區不斷擴大,如何合理利用與有效保護水資源已成為制約社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。在此背景下,一個(gè)新的市場(chǎng)――“水務(wù)市場(chǎng)”正在形成,與之伴生的是“水務(wù)業(yè)”,即由城市原水、供水、排水、污水處理與回用構成的產(chǎn)業(yè)鏈。國內許多城市,如:深圳、上海、武漢等地,已陸續設立水務(wù)工程建設與管理的專(zhuān)門(mén)機構。據有關(guān)資料顯示,至,我國水務(wù)市場(chǎng)將需要1萬(wàn)億元的資金。僅供水行業(yè),年產(chǎn)值將從目前的600―700億元提高到1500―億元!笆濉逼陂g,城市污水處理廠(chǎng)及配套設施的總投資將超過(guò)1000億元。

  我國現在正處在新一輪的水電開(kāi)發(fā)高潮中,可以說(shuō),大多數水利水電工程專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)水工專(zhuān)業(yè))的畢業(yè)生就業(yè)前景還是很好的!據說(shuō)這輪水電開(kāi)發(fā)高潮會(huì )持續到(道聽(tīng)途說(shuō)啊!)所以水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生基本上處于緊缺型的,但是水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的依然很愁找工作,這個(gè)就得和水工專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境和工作性質(zhì)有關(guān)系了!

  一般來(lái)說(shuō),水電都是在高山峽谷中,人跡罕至,工作環(huán)境比較惡劣(如果你去過(guò)水電工程的工地就知道了),水電工程遠離城市,工作枯燥,而且作為水電建設者,基本上休假得不到保證,常年在工地,時(shí)間長(cháng)了真的會(huì )無(wú)法適應城市的生活。

  水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)工資待遇:截止到 月24日,318545位水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5015元,其中應屆畢業(yè)生工資3551元,0-2年工資4253元,以上工資1000元,3-5年工資5340元,6-7年工資6817元,8-10年工資7693元。

  水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  畢業(yè)生可在水務(wù)、水利、市政、環(huán)境、能源、交通、海洋等有關(guān)部門(mén)從事規劃、設計、施工、管理、科研、教學(xué)等項工作。

  水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括:項目經(jīng)理、給排水工程師、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售工程師、水務(wù)公司儀器儀表銷(xiāo)售工程師、工藝工程師、自來(lái)水公司總經(jīng)理、工藝設計、水務(wù)工程師、水務(wù)項目公司總經(jīng)理、投資經(jīng)理等。

  水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要有這么幾個(gè)去向:

  1、業(yè)主單位

  譬如三峽開(kāi)發(fā)總公司、二灘水電開(kāi)發(fā)公司等。這些單位就是水電工程的投資單位,所以這些單位的待遇相對較好,工作輕松,但是同樣是在工程現場(chǎng)或者是在水電站,遠離城市的.。

  2、設計單位

  水 務(wù) 工 程 專(zhuān) 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向

  眾多水電設計院。這些單位由于近幾年水電開(kāi)發(fā)高潮,項目較多,待遇不錯,工作辛苦。

  3、監理單位

  由于水電項目的特殊性 國家強制規定必須要有監理。 監理單位的人也是常年呆在工地,但是工作相當施工單位較輕松。

  4、施工單位

  各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生去的單位 這種單位工作辛苦,待遇較低,但是由于是處在水電建設的線(xiàn),接觸到很多工程實(shí)踐,所以很容易積累大量經(jīng)驗,而且這些具有大量工程實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)人才正是業(yè)主單位、設計單位所需求的,跳槽比較簡(jiǎn)單啦!

  上面幾種類(lèi)型的單位就是水工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要選擇,但是由于大學(xué)擴招,大學(xué)生過(guò)剩,一般來(lái)說(shuō)本科生想要到業(yè)主、設計單位是比較困難的(除非是幾個(gè)水工專(zhuān)業(yè)的老牌名校,如河海大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等),監理、施工單位是主要選擇。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃8

  一、 前言:

  現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì ),也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎,作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識,對現在的就業(yè)形式,社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會(huì ),為社會(huì )做出更大的貢獻,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  二、 自我意識:

  1、我的興趣愛(ài)好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗,有時(shí)候又比較內向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌,但不會(huì )唱歌;還是比較喜歡運動(dòng),比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊,看看電影;對于學(xué)習,通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了,導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種實(shí)驗。

  2.我的性格是雙重的。有時(shí)我做事粗心大意、魯莽,有時(shí)有一定的慣性,有時(shí)理性盲目,F在,當我來(lái)到學(xué)校時(shí),我認為過(guò)去在高中,主動(dòng)觀(guān)察已經(jīng)取代了被動(dòng)接受。當我清醒地面對現實(shí)時(shí),我有一個(gè)或多或少脫離現實(shí)的幻想。在未來(lái)的學(xué)習和工作中,我會(huì )努力改進(jìn)我的缺點(diǎn),發(fā)揚我的長(cháng)處,讓自己變得更好。

  3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真,造成學(xué)習成績(jì)的不理想,以后這方面應該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習,爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。

  4.在分析自我潛力時(shí),我認為沒(méi)有人有自己的潛力,但問(wèn)題是沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛力。在高中,我有良好的綜合科學(xué),良好的數學(xué)和糟糕的英語(yǔ)。我認為我的邏輯思維更有潛力。

  5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì ),你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。

  三、 職業(yè)分析:

  我國現在社會(huì )政治穩定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會(huì )不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。

  四、 確立職業(yè)目標:

  通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等,以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識,在努力學(xué)習醫學(xué)方面的知識,并爭取最好轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。

  五、 行動(dòng)計劃的制定:

  自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的`條件,制定適合自己的行動(dòng)方案呢,首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,努力參加實(shí)踐工作,作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足,積極發(fā)揚自己的長(cháng)處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態(tài),當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處,在學(xué)習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛(ài)好,確立自己的職業(yè)目標,在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能,積極培養自己對社會(huì )的適應性,來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì ),參與競爭!

  六、 評估和反饋:

  自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū),但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線(xiàn),人生目標都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃9

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?

  沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?膳碌囊患虑,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì ),人們的生活節奏加快,社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非?。如果如我們柔弱的個(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習,將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。

  而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”,因此更加就需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。其次,穩定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀(guān)點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現代社會(huì )應該是沒(méi)有宗教的。但現代社會(huì )宗教的不斷發(fā)展,信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類(lèi)認識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因為宗教提供了人一個(gè)穩定性的追求和信仰……

  針對我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。?掠幸恢(zhù)名的“話(huà)語(yǔ)權力”理論,提出的就是一個(gè)話(huà)語(yǔ)平臺的問(wèn)題,尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復雜的社會(huì )必須懂得找準自己的角色。通過(guò)獨善其身來(lái)達到一個(gè)更高的話(huà)語(yǔ)平臺。

  職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。

  一、自我盤(pán)點(diǎn)

  我是一個(gè)當代本科生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng )新,動(dòng)手能力較強做事認真、投入,學(xué)習上缺乏耐力所以一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

  個(gè)人基本情況:酷愛(ài)思考,以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā),對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。

  職業(yè)興趣:通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗來(lái)看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著(zhù)很強的抽象思維能力。因此,我的職業(yè)興趣是一個(gè)研究性的學(xué)者,如果要有一個(gè)職業(yè)定位的話(huà),我希望是一個(gè)高科研的學(xué)者。

  職業(yè)能力及其適應性:我具有很強的學(xué)術(shù)思辨能力,從小就喜歡思考問(wèn)題,并善于發(fā)現問(wèn)題。有一著(zhù)名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理]問(wèn)題而在發(fā)現問(wèn)題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問(wèn)題,已經(jīng)變的不重要了。我是一個(gè)真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多,只在乎我幫助別人的夠不夠多!白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_(kāi)始就不是幫助”。另外,我的價(jià)值取向是“知樂(lè )行善”,因此也就不會(huì )存在多少人際關(guān)系上的困惑,如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒(méi)有在人際關(guān)系上有過(guò)多的糾纏。

  職業(yè)價(jià)值觀(guān):正如我前面所說(shuō),我是一個(gè)具有強烈的社會(huì )責任感的人,我的職業(yè)價(jià)值也會(huì )偏向救濟社會(huì )這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂,影響世人的靈魂。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話(huà),那就是我的思考有新的發(fā)現,如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現,何況我等凡夫俗子呢。

  勝任能力:社會(huì )上最大的一個(gè)誤區就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言,這會(huì )導致很多如我一樣之凡夫俗子一個(gè)做夢(mèng)的機會(huì ),但最終的結果是社會(huì )充斥著(zhù)實(shí)際能力并不怎么樣的,但卻始終執著(zhù)自己一個(gè)不能勝任的職業(yè)上。

  自我分析小結:

  哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng )設了“自我”,而人類(lèi)最大的悲哀是強化了“自我”。

  “生有涯,而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!拔沂且粋(gè)在海灘上拾石子的人,偶爾拾到了一兩塊石頭,但真理的海洋尚未被我們發(fā)現!

  我要加強不斷學(xué)習,而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習的同時(shí)加強自己的.身體鍛煉,“身體是革命的本錢(qián)”,因此有必要加強身體鍛煉,加強營(yíng)養。

  二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。耐心問(wèn)題:通過(guò)做日常生活的事情,比如釣魚(yú)、拼圖、圍棋等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。

  經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。

  三、職業(yè)生涯條件分析

  家庭條件分析:我生活在國家級貧困縣,而我們那村落處在高山上,當地人生活水平很低,當然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū),可是總是得想著(zhù)家里的經(jīng)濟條件,雖然現在生活水平有所提高,對于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養了。由于我們家只有我還能稱(chēng)上是高級知識分子,同時(shí)父母對孩子的痛愛(ài),父母總是砸鍋賣(mài)鐵為孩子的夢(mèng)想盡自己的一切努力,哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛(ài)母愛(ài)啊——向父母致敬!

  學(xué)校條件分析:我們學(xué)校有很多好老師,各種硬件設施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強,還怕找不到工作。

  社會(huì )環(huán)境分析:的確,現代社會(huì )是一個(gè)理工科的社會(huì ),對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現代社會(huì )科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,只有第一時(shí)間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì )給認同。這是由于社會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過(guò)度光注,很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道,西方哲學(xué)現在根基已經(jīng)受到了很大的打擊,西方的思想家都在向中國的傳統文化尋求幫助。對于未來(lái)社會(huì )來(lái)說(shuō),必然是一個(gè)中國文化的復興之期,關(guān)于對“中國哲學(xué)之合法性”的問(wèn)題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力,未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

  職業(yè)環(huán)境分析:根據我接觸的一些大學(xué)老師,根據我的一些體驗。往往是有才的,就是有棱角的,有棱角的就不被官方思想者所認同,也很難活得在一個(gè)像樣的職位(當然了,他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話(huà),那么民間思想者生存問(wèn)題的確是一個(gè)很大的問(wèn)題。中國的學(xué)術(shù)界做假現象相當嚴重,學(xué)校不是以老師的實(shí)際能力作為標準來(lái)衡量,即使是以實(shí)際能力來(lái)衡量一個(gè)老師,那也是規定某某老師要在多少年內完成多少多少論文等等,導致現在中國的學(xué)術(shù)界沒(méi)有幾篇像樣的論文了。同時(shí)中國文化本身就對權威有很大的迷從,中國人從來(lái)就具有一個(gè)“英雄崇拜”的情結。王選說(shuō)了這樣一句話(huà),“既然我已經(jīng)無(wú)能為力了,我就要退下來(lái)將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實(shí)在是不敢恭維,還一直站在那個(gè)位置不肯退下來(lái),中國就應該廢出什么院士制度,或者完善院士制度。

  四、未來(lái)人生職業(yè)規劃

  根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向專(zhuān)業(yè)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,對未來(lái)幾年作初步規劃如下:

  1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。

  2、20xx-20xx年,熟悉適應期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內容:

  (1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、級爭取拿優(yōu)秀,計算機二級證,開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。

  (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng),如散步、打籃球、打羽毛球等。

  3、20xx年以后,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。

  五、結束語(yǔ)

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài),按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當然,計劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的計劃隨時(shí)都會(huì )遭遇問(wèn)題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀(guān)的分析和全面的認知。每個(gè)人都有自己的理想信念,抱負和追求,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實(shí)地!

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃10

  一、前言:

  現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì ),也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì ),提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎,作為新時(shí)代的大學(xué)生,就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識,對現在的就業(yè)形式,社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會(huì ),為社會(huì )做出更大的貢獻,更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  沒(méi)有方向的船,任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃,猶如航船有了方向,在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強職業(yè)競爭力,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機會(huì ),實(shí)現自己的職業(yè)理想。

  二、自我認識:

  自我分析:

  1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):

  喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電影,喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作,也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句:只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了

  2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):

  工作投入,勇于承擔責任,具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終,細心,準確無(wú)誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

  3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn):

  很難全面觀(guān)察問(wèn)題,以及很難有準確的預見(jiàn)性;過(guò)于小心,容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè )和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規思路思考問(wèn)題,邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè )于奉獻,甘愿做幕后人物。

  4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  平易近人,有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心,積極上進(jìn);健全的、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān);懂得為別人著(zhù)想,能認真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細認真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。

  5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  性格內向,交際能力較差,不擅長(cháng)與別人溝通,表達能力較差;過(guò)于執著(zhù)偏固執,膽小,思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神,積極主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差,不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作,對事情的了解不夠深入,較依賴(lài)同伴;創(chuàng )新精神有待加強;注意力容易游移,缺乏足夠的`耐心

  所謂江山易改,本性難移。有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚,多一點(diǎn)內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  2、學(xué)習能力:

  優(yōu)勢:刻苦,積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上。

  弱勢:工作、學(xué)習有些保守,學(xué)習速度較慢;口頭表達能力差;創(chuàng )新能力有待提高。

  3、工作態(tài)度:對工作執著(zhù)上進(jìn)的程度

  優(yōu)勢:做事認真、踏實(shí),待人真誠,生活態(tài)度積極,善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛(ài)心,并且喜歡工作;心思細膩,考慮問(wèn)題比較細致、周到,做事時(shí)不拖拉,能夠雷厲風(fēng)行。

  弱勢:競爭意識不強,冒險精神不夠,對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美,有時(shí)因急于迎接新挑戰,在準備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;過(guò)于重視別人對自己提出的意見(jiàn)。

  期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性,而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。

  4、與人交往能力:

  優(yōu)勢:樂(lè )于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人

  弱勢:對應酬不感興趣。

  自我小結:

  我的職業(yè)傾向屬于“社會(huì )型(S)”,人格特征:主要是“樂(lè )于助人、有責任心、熱情、開(kāi)朗、友好、善良、易于合作”。

  MBTI職業(yè)性格類(lèi)型測試我的性格類(lèi)型傾向是“ ISTJ ”(內向 觸覺(jué) 思考 判斷)字母對應維度傾向

 。‥)外向 (I)內向

 。∟)直覺(jué) (S)觸覺(jué)

 。‵)情感 (T)思考

 。↗)判斷 (P)知覺(jué)

  我的職業(yè)特征:

  我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型,典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎,依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界,關(guān)注細節,以人為本,樂(lè )于奉獻,有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

  我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型,典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎,依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界,關(guān)注細節,以人為本,樂(lè )于奉獻,有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

  三、環(huán)境認識:

  家庭環(huán)境分析:

  我的家庭收入屬于中下等水平,父母均為農民, 家庭環(huán)境分析:家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來(lái)能夠展翅飛翔!從小到大,他們遇事常以理相告,不曾用父母的地位強迫我做任何事。他們在我成長(cháng)過(guò)程中,影響非常大:

 。1)培養了我相對獨立的性格。

 。2)給了我一個(gè)相對自由、空間很大的生活、學(xué)習環(huán)境。

 。3)培養我樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度!氨壬喜蛔,比下有余”,這是母親的人生格言,它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我,要樂(lè )觀(guān)的看待生活中的每一件事。

 。4)為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好,對人真誠友善,樂(lè )于助人,鄰里之間總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。從小到大,在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下,逐漸形成了良好的待人習慣,易給人親切的感覺(jué);他們常常通過(guò)一件小事,和我說(shuō)道理。雖然他們的學(xué)歷并不高,可是他們善于在生活中總結經(jīng)驗,使我養成了平等待人的習慣。

  社會(huì )環(huán)境:

  當前就業(yè)形勢分析近年來(lái)我國高校畢業(yè)生人數總量上升較快,導致就業(yè)的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬(wàn)畢業(yè)生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看,就業(yè)壓力比較大。我國就業(yè)形勢十分嚴峻,將面臨更加嚴峻的挑戰。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì )為你打開(kāi)一扇窗

  戶(hù)”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著(zhù)極大的挑戰,但同時(shí),這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機會(huì )。在這種形式下,只要憑借自己過(guò)硬的工作能力,企業(yè)最需要的創(chuàng )新精神,踏實(shí)肯干,努力把自己培養成復合型人才,就有機會(huì )發(fā)現上帝為自己打開(kāi)的那扇窗,化劣勢為優(yōu)勢,化被動(dòng)為主動(dòng)。機會(huì ):現在是一個(gè)計算機信息的時(shí)代,國際、國內貿易的形式越來(lái)越多地使用計算機進(jìn)行交易,就業(yè)機會(huì )較多。

  就業(yè)前景:

  隨著(zhù)計算機技術(shù)廣泛深入地應用于人類(lèi)社會(huì )生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時(shí)代邁進(jìn),教育、科研、社會(huì )、經(jīng)濟等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計算科學(xué)的人才,信息與計算科學(xué)的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?梢灶A計,信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(cháng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅: 就業(yè)形勢嚴峻,大批沒(méi)有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。

  四、決策及行動(dòng):

  在接下來(lái)的三年里。我的規劃安排如下:

 。ㄒ唬┒唐谟媱潱

  1、認真聽(tīng)課,保證學(xué)習成績(jì),拿到獎學(xué)金。

  2、多參與活動(dòng),將所學(xué)知識運用于實(shí)踐,提升自身學(xué)歷層次,專(zhuān)業(yè)技能熟練,努力過(guò)英語(yǔ)四級。

  3、努力學(xué)習,拿到計算機二級證書(shū)、英語(yǔ)過(guò)四級,學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識。

  4、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  5、做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

 。ǘ┲衅谟媱潱

  1、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。利用3年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  2、希望找一家能給自己一些適當的發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,積累經(jīng)驗,見(jiàn)習于社會(huì ),并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì )關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

  3、通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導能力;能從容應付各種突發(fā)事件,通過(guò)不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

 。ㄈ、長(cháng)期計劃::

  選擇一家發(fā)展較好的公司,然后從基層開(kāi)始做起,從工作中學(xué)習怎樣處理好同事及老板的人際關(guān)系,從管理中學(xué)會(huì )怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作,使同事及老板對自己有信任感。為以后自己的進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)的根底。 自己的學(xué)歷需要提高,但考慮到個(gè)人及家庭條件,還是先工作有一些實(shí)際的體驗,也多積累些經(jīng)驗。我想為自己打造一片屬于自己的天空,成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向。

  五、評估及調整:

  除了從書(shū)本上學(xué)習以外,更重要的是在實(shí)際工作中不斷地向咨客學(xué)習、不斷地總結經(jīng)驗。 上面所說(shuō)的人格條件,知識條件和技巧條件都很重要,不能互相代替。

  努力改變能改變的,適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素,只有讓自己適應它,抓住機遇,迎接挑戰。我國軟件測試人才缺口很大,同其他職業(yè)相比,就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內部環(huán)境因素,我應當在以后的生活學(xué)習中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,揚長(cháng)避短,讓自己越來(lái)越接近心中的目標。軟件測試學(xué)起來(lái)不容易,不過(guò),我會(huì )努力,時(shí)時(shí)鞭策自己,不斷朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展,相信一定會(huì )有收獲。相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà),據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己

  一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)!

  六、備選方案:

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  七、結束語(yǔ):

  人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標,朝著(zhù)一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入,但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就會(huì )到來(lái)。

  一份規劃,一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會(huì )迷途。對于我們可以控制的,理當全力以赴;對于不可控制的,我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏(yíng)得收獲。通過(guò)職業(yè)規劃,我進(jìn)一步認識自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從現在開(kāi)始,我是一艘有航向的船,向我的未來(lái)?yè)P帆遠航,乘風(fēng)破浪!為夢(mèng)想的實(shí)現進(jìn)行的努力,不管是多辛苦的都是值得的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃11

  一、前言:

  只能說(shuō)是幸運,或者是機遇,我選到了周老師的職業(yè)生涯規劃課,讓我深深認識了自己。曾幾何時(shí),我也夢(mèng)想著(zhù)自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生,上市里最好的高中,然而現實(shí)是殘酷的,中考我發(fā)揮失常,考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時(shí),我夢(mèng)想著(zhù)考上清華北大,讓爸媽有可以炫耀的資本,但現實(shí)是殘酷的;曾幾何時(shí),我讀著(zhù)名人傳記,也夢(mèng)想著(zhù)自己能成為他們一樣偉大的任務(wù),然而,現實(shí)是殘酷的。于是,我第一次靜下心來(lái),回想自己這么多年的目標和行動(dòng),分析自己的長(cháng)處和短處,我想,我會(huì )有收獲。

  二、自我分析

  性格:我對熟悉的朋友很熱情,能聊的來(lái),經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑,但是對于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹,不愿意多說(shuō)話(huà),我自己知道,這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現在的我比以前開(kāi)朗了許多,我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(cháng)足的進(jìn)步,因此我對應對將來(lái)的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者,凡事都想追求最好,我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習慣,經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,堅持不懈的精神是可取的,因此我會(huì )繼續堅持,但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖,現在,我學(xué)會(huì )變通。

  興趣:我的`興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,學(xué)了好多樂(lè )器,體育方面也很有天賦,我覺(jué)得自己學(xué)東西很快,我想,這對我適應以后的各種工作會(huì )有很大幫助。

  能力:我的英語(yǔ)是我的特長(cháng),我會(huì )在大學(xué)四年里加緊對英語(yǔ)的提高,爭取考專(zhuān)業(yè)四級的證書(shū)。我曾經(jīng)擔任過(guò)高中的班長(cháng),雖然能力不是很強,但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己,到最后能承擔重任,完成各種任務(wù)。

  價(jià)值觀(guān):曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強的一面,現在的我無(wú)比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來(lái)我能做主。

  職業(yè)課上的swot分析:

  內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

  英語(yǔ)能力較好

  有自信,心態(tài)很好

  比較善于與人溝通,喜歡結交朋友

  有個(gè)性,有自己的想法,獨立有時(shí)候不夠仔細,容易粗枝大葉

  有時(shí)候做事欠缺考慮

  需要更大的毅力

  要給自己制定明確的目標

  外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)

  1。所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機會(huì )不錯

  2,F在市場(chǎng)緊缺電氣專(zhuān)業(yè)的人才1。一般需要編程的經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)

  2。對專(zhuān)業(yè)知識的要求較高,需要很多課外的軟件知識。

  三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

  「電子信息工程」電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院或電子工程系,俗稱(chēng)"無(wú)線(xiàn)電"專(zhuān)業(yè)。幾乎在所有開(kāi)設本專(zhuān)業(yè)的高校中,電子信息工程都是分數較高的專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)課程多、難度深、壓力大,很多核心課程都以難以理解、內容多、要求靈活掌握、應用性強著(zhù)稱(chēng)。最重要的幾門(mén)課如信號與系統、現代通信原理、數字信號處理等都有較大的難度,需要同學(xué)有扎實(shí)的數學(xué)、物理功底和較強的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠消化吸收。

  就業(yè)方面,眾多的國內外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進(jìn)入大型跨國公司工作,如IBM、INTEL、HP等,員工還會(huì )有去本土公司培訓的機會(huì )。

  「通信工程」通信工程專(zhuān)業(yè)所研究的內容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專(zhuān)業(yè)跨電子、計算機專(zhuān)業(yè),所修課程兼有兩者的特點(diǎn),需要具備較好的數學(xué)、物理基礎知識以及較強的動(dòng)手應用能力。一些課程如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類(lèi),另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類(lèi),還有通信原理等課程,所學(xué)范圍比較寬。本專(zhuān)業(yè)需要同學(xué)有較強的邏輯思維能力,尤其適合理解力強、善于分析的同學(xué)學(xué)習。

  本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生比較容易進(jìn)入跨國公司或IT企業(yè)工作,進(jìn)入大型跨國公司后出國進(jìn)修的機會(huì )也會(huì )很多。

  我現在是大二,將來(lái)到大三要分專(zhuān)業(yè),就是電子信息工程和通信工程。我準備選電子信息工程,因為它更偏重于動(dòng)手能力。我喜歡跟著(zhù)老師做一些芯片,寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序什么的。

  就業(yè)現狀:

  有資料顯示:20xx年全國高校畢業(yè)生559萬(wàn),比20xx年增加85萬(wàn)人,20xx年高校畢業(yè)生將達<到619萬(wàn)。根據國家勞動(dòng)保障部的最新統計,20xx

  年的就業(yè)狀況不盡理想,我們對20xx年大學(xué)生就業(yè)形勢,使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢,而今年席卷全球的金融危機將對20xx

  年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響,我們只能用“就業(yè)的冬天”來(lái)描述20xx

  年大學(xué)生就業(yè)形勢。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì )的焦點(diǎn)。在這樣一個(gè)大背景下,我們電氣信息專(zhuān)業(yè)的就業(yè)現狀也是不容樂(lè )觀(guān)的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃12

  一、前言

  沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?膳碌囊患虑,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì ),人們的生活節奏加快,社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非?。如果如我們柔弱的個(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習,將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。

  二、自我認識及規劃

  個(gè)人基本情況:我是一個(gè)普通的本科生,是家里最大的希望。成為有用之才是父母最大的希望。

  我性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間

  愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、名人傳記,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是毛澤東,平時(shí)與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng )新,動(dòng)手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成績(jì)不太理想,有時(shí)又多愁善感。但總感覺(jué)有時(shí)缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子,有時(shí)候有點(diǎn)任性,有些小霸道。

  職業(yè)興趣:通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗及自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)看,在未來(lái)應該會(huì )向會(huì )計和財務(wù)管理兩個(gè)方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對未來(lái)4年作初步職業(yè)生涯規劃如下:

  1、大一開(kāi)始就露力學(xué)習公共基礎知識,為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定基礎。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,多讀課外書(shū)籍,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并為將來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習做好準備,并且通過(guò)計算機和普通話(huà)等簡(jiǎn)單的等級考試,為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習騰出更加充裕的時(shí)間。

  2、大二,大三這兩年,是最為關(guān)鍵的兩年,學(xué)習上不能有絲毫的放松和墮落,相反應該更加刻苦力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識。而且與此同時(shí)這兩年還應該通過(guò)英語(yǔ)四級考試及會(huì )計從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎工作。

  3、大四期間在學(xué)習的同時(shí)要不斷嘗試融入社會(huì ),經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,爭取找到合適自身發(fā)展的`工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。為將來(lái)步入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。

  4、在生活習慣和興趣愛(ài)好方面:適當交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加6-8 健身運動(dòng),如散步、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠小時(shí),每周鍛煉三次以上。為實(shí)現更好的工作奠定最基本的基礎。

  職業(yè)價(jià)值觀(guān):我認為我是一個(gè)具有強烈的社會(huì )責任感的人,我的職業(yè)是會(huì )計或管理階層。所以我得職業(yè)價(jià)值觀(guān)也會(huì )以客觀(guān)公正為最基本的原則,不弄虛作假,實(shí)事求是說(shuō)老實(shí)話(huà)做老實(shí)人,遵守職業(yè)道德。與此同時(shí)我還會(huì )以我的行動(dòng)哦南方去影響我周?chē)娜。學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì )過(guò)多的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現了沒(méi)有,因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話(huà),那就是我的思考有新的發(fā)現,如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程,或者給人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。

  三、職業(yè)生涯條件分析

  家庭條件分析:我生活在國家級貧困縣,而我們那個(gè)村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低,當然我們家也不例外。我很喜歡買(mǎi)書(shū),可是總是得想著(zhù)家里的經(jīng)歷條件,雖然現在生活水平有所提高,對于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)有更多的經(jīng)歷去供養這個(gè)孩子其他的素質(zhì)方面的培養了。所以,我得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔。

  學(xué)校條件分析:對于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校,當然了社會(huì )的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師,各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到最強,還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對就居于次要地位的,只要有學(xué)習的欲望在哪里學(xué)習也就不在重要了。

  社會(huì )環(huán)境分析:的確,現代社會(huì )是一個(gè)理工科的社會(huì ),對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現代社會(huì )科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值,只有第一時(shí)間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì )給認同。

  這是由于社會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過(guò)度光注,很容易導致人的異化。但是,隨著(zhù)商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)發(fā)展將會(huì )越來(lái)重要,因此無(wú)論會(huì )計還是財管類(lèi)人才相信還是有很多出路的,只要掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,走遍天下都不怕。

  四、自我認識與規劃分析小結

  從條件和自身出發(fā)分析可知規劃是合理的。 但是,計劃固然好,但更重要的在于具體實(shí)踐并取得成效。

  任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕

  刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不

  相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。職業(yè)規劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì )變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會(huì )有壞處的。雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有,比如這段時(shí)間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒(méi)有努力的方向和短期的目標,那就容易虛度光陰,浪費青春。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃13

  身為一名大學(xué)生,應該要對自己有必要全面的認識,對這幾年來(lái)的學(xué)習當中也應該要認真對待,這是未來(lái)應該要繼續努力去做好的,對于接下來(lái)的職業(yè)生涯,也應該要好好的規劃一下,在大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習中主要就是打下基礎,讓自己鞏固一下專(zhuān)業(yè)知識,這是非常重要的,并且在這方面應該要有自己的態(tài)度,對接下來(lái)的職業(yè)生涯做好相關(guān)的規劃。

  首先,在畢業(yè)之后第一件事情就是找好實(shí)習單位,我學(xué)習的是計算機專(zhuān)業(yè),所以我還是應該要認識到自己所掌握的知識有多少,這是非常重要的,找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的實(shí)習單位,這樣才能夠做對自身有所提高,在這個(gè)過(guò)程當中確實(shí)還是有很多需要去維持下去的,大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我也應該要主動(dòng)去落實(shí)好,對于日常的學(xué)習也應該要有自己的態(tài)度,這是非常關(guān)鍵的,也是對學(xué)習應該要有的態(tài)度,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,大學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,一定要清楚自己的工作方向,只有主動(dòng)去做好自己分內的事情,才能夠去做出更好的成績(jì)來(lái)。

  畢業(yè)一到兩年之后,在我自己工作的行業(yè)需要有一定的資歷,能夠獨立的處理一些有難度的工作,獨立完成一次小的項目,并且在工作當中有自己的見(jiàn)解能夠幫助到其他的'同事,我的目標是在公司能夠做出一番好的成績(jì)來(lái),不影響了日常的工作,這是非常關(guān)鍵的,計算機這個(gè)專(zhuān)業(yè),優(yōu)秀的人才實(shí)在是太多了,有很多人都是學(xué)習的對象,在這方面確實(shí)還是應該要讓自己做出足夠好的成績(jì),這是十分關(guān)鍵的,在職業(yè)生涯的規劃當中,這是應該要去努力的方向,大學(xué)期間的學(xué)習當中我還是感觸良多的。

  畢業(yè)五年之后,我的目標是做一家中小型公司技術(shù)主管,能夠帶領(lǐng)一個(gè)團隊去開(kāi)發(fā)項目,有一定的管理經(jīng)驗,并且在行業(yè)內有一定的知名度,人脈方面也達到一定的標準,這是非常重要的,也是接下來(lái)應該要有的態(tài)度的的,大學(xué)期間的學(xué)習當中我覺(jué)得自己還是有很多需要去做好的,成為一名有經(jīng)驗有能力的管理者,確實(shí)這是接下來(lái)需要去做好的事情,需要做到足夠多的提高,對自身各方面也需要有足夠多的經(jīng)驗。

  畢業(yè)八年之后,三十歲左右自主創(chuàng )業(yè),這個(gè)時(shí)候,對于行業(yè)內的一些情況與發(fā)展方向,又了自己的一些的看法,并且能夠深入的了解,這樣也才能夠更加的穩重,以上便是我的職業(yè)生涯規劃。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃14

  我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責任心強、辦事嚴謹的女孩,我具有較強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習,我的計算機操作技能得到了提高,能夠獨立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作,能熟練運用辦公軟件,如WORD。對照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標準,我根本上符合要求,這將更加堅決我實(shí)現職業(yè)理想的信心。

  自身條件分析從以上分析可以看到,我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力根本上可以到達一個(gè)初級秘書(shū)人員的資格,但我的職業(yè)素養距離高級秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠不能到達涉外秘書(shū)的標準,以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看,我必須把提高英語(yǔ)文字表達和口語(yǔ)表達能力作為長(cháng)期的任務(wù),通過(guò)參加英語(yǔ)等級考證,逐步完成這個(gè)任務(wù)。

  在生活中,我有時(shí)喜歡單獨一個(gè)人讀讀書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)歌,有時(shí)喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會(huì )從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué);在學(xué)習上,我比擬注重學(xué)習過(guò)程中細節上的性,希望盡可能做得完美;在家長(cháng)的眼中,我是個(gè)比擬聽(tīng)話(huà)懂事的孩子;在老師的眼中,我是個(gè)比擬踏實(shí)的學(xué)生;在朋友的眼中,我是個(gè)具有親和力,比擬平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比擬內向,偶爾外向,有時(shí)好動(dòng),有時(shí)好靜,但總體上是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的男孩,比擬積極進(jìn)取并且渴望獨立,但是有些方面有些情況會(huì )缺乏自信;自己比擬喜歡動(dòng)手操作,喜歡實(shí)踐。所以,我認為我的焊接專(zhuān)業(yè)適合我,也是我喜歡的。

  自我分析:

  1、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):

  喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電影,喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作,也不喜歡沒(méi)有方案沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句:只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了

  2、自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):

  工作投入,勇于承當責任,具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終,細心,準確無(wú)誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

  3、自己劣勢盤(pán)點(diǎn):

  很難全面觀(guān)察問(wèn)題,以及很難有準確的預見(jiàn)性;過(guò)于小心,容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè )和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規思路思考問(wèn)題,邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神缺乏;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè )于奉獻,甘愿做幕后人物。

  4、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  平易近人,有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心,積極上進(jìn);健全的、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān);懂得為別人著(zhù)想,能認真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細認真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。

  世界上每個(gè)人都有自己獨到的興趣和愛(ài)好,而且每個(gè)人的興趣和愛(ài)好都或輕或重地影響到他對職業(yè)的選擇。

  趣就像一雙無(wú)形的手,所起的作用最大。那么,什么是興趣?興趣是怎樣開(kāi)展和影響個(gè)人職業(yè)生涯的?

  1、什么是興趣?

  興趣是人們力求認識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向;或者說(shuō),興趣是人們積極探究某種事物的認識傾向。例如,你對某種職業(yè)感興趣,就會(huì )對該種職業(yè)活動(dòng)表現出肯定的態(tài)度,并積極思考、探索和追求。

  興趣可分為物質(zhì)興趣、精神興趣和社會(huì )興趣。物質(zhì)興趣與你的需要相關(guān)聯(lián),表現為對物質(zhì)的迷戀和追求,例如收藏的興趣;精神興趣主要是指對文化、科學(xué)和藝術(shù)的迷戀和追求,例如旅游、寫(xiě)作、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、創(chuàng )造創(chuàng )造等興趣;社會(huì )興趣主要是指對社會(huì )工作等活動(dòng)的興趣。興趣又可分為直接興趣和間接興趣:你喜歡跳舞、打球,可能是因為這些活動(dòng)本身對你有吸引力,通過(guò)這些活動(dòng)你會(huì )獲得愉快和滿(mǎn)足——這就是直接興趣;你可能感到學(xué)外語(yǔ)是一件很枯燥的事情,但對它仍然興致很濃,這并不是學(xué)外語(yǔ)本身會(huì )給你帶來(lái)輕松愉快,而是學(xué)外語(yǔ)可以繼續攻讀學(xué)位,可以直接了解國外最新信息,可以找到滿(mǎn)意的工作,可以出guo學(xué)習或交流等,是這些結果在吸引你學(xué)習,這就是間接興趣。直接興趣和間接興趣可以互相轉化,也可以相互結合,從而更有效地調動(dòng)你的積極性。 2、興趣的產(chǎn)生和開(kāi)展過(guò)程

  興趣的產(chǎn)生和開(kāi)展一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程:有趣——樂(lè )趣——志趣。

  有趣是興趣過(guò)程的第一個(gè)階段,也是興趣開(kāi)展的低級階段,它往往短暫易逝,非常不穩定。處于這一階段的興趣常常與你對某一事物的新奇感相聯(lián)系,隨著(zhù)這種新奇感的消失,興趣也會(huì )自然地逝去。

  樂(lè )趣是興趣過(guò)程的第二個(gè)階段,它是在有趣定向開(kāi)展的根底上形成的,是興趣開(kāi)展的中級階段。在這一階段中,你的興趣變得專(zhuān)一、深入起來(lái),如喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò )文學(xué)的你很可能會(huì )成天沉溺于網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品中。

  志趣是興趣開(kāi)展過(guò)程的第三個(gè)階段,當樂(lè )趣同你的社會(huì )責任感、理想、奮斗目標結合起來(lái)時(shí),樂(lè )趣便變成了志趣。志趣具有社會(huì )性、自覺(jué)性和方向性,是你取得成就的根本動(dòng)力,是成功的重要保證。

  興趣是在一定需要根底上,在社會(huì )實(shí)踐中形成的,興趣實(shí)際上是你需要的延伸。關(guān)于需要的理論,心理學(xué)家也有許多論述,其中較為著(zhù)名的是美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論,他把人的需要分成生理需要、平安需要、社會(huì )需要、尊重需要和自我實(shí)現需要五個(gè)層次,并廣泛地流傳開(kāi)來(lái)。

  3、興趣是怎樣影響職業(yè)生涯規劃的?

  1)興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據——興趣是最好的`老師,是一種強大的精神力量。興趣可以使人集中精力去獲得你所喜歡的職業(yè)知識,啟迪智慧并創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。當一個(gè)人對某種職業(yè)發(fā)生興趣時(shí),他就能發(fā)揮整個(gè)身心的積極性;就能積極的感知和關(guān)注該職業(yè)知識、動(dòng)態(tài),并且積極思考,大膽探索;就能情緒高漲、想象豐富;就能增強記憶效果,增強克服困難的意志。反之,“強按牛頭不喝水”,是不會(huì )取得良好效果的,當然也就很難在該職業(yè)上發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢、做出巨大奉獻了。正像你在日常生活中喜歡從事自己感興趣的活動(dòng)一樣,具有一定興趣類(lèi)型的你更傾向于尋找與此有關(guān)的職業(yè),特別是在外界環(huán)境限制較小時(shí),你更傾向于選擇自己感興趣的職業(yè)。

  2)興趣可以提高你的工作效率,充分發(fā)揮你才能——一個(gè)人對某一方面的工作有興趣時(shí),枯燥的工作會(huì )變得豐富多彩、趣味無(wú)窮。興趣使工作不再是一種負擔,而是一種享受。因為興趣可以調動(dòng)人的全部精力,以敏銳的觀(guān)察力、高度的注意力、深刻的思維和豐富的想象力投入工作,促進(jìn)你能力的發(fā)揮,興趣和能力的合理結合會(huì )大大提高工作效率。曾有人進(jìn)行過(guò)研究:如果你從事自己感興趣的職業(yè),那么能發(fā)揮你的全部才能的80—90%,而且長(cháng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞;而對所從事工作沒(méi)有興趣,只能發(fā)揮你全部才能的20—30%。

  3)興趣是保證職業(yè)穩定、職場(chǎng)成功的重要因素——對某一職業(yè)有濃厚的興趣,是智力開(kāi)發(fā)的“孵化器”。興趣是工作動(dòng)力的主要源泉之一。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),對工作感興趣,就愿意鉆研,就會(huì )出成就——這正是興趣的作用所在。一般來(lái)說(shuō),興趣是你職業(yè)生涯適應的一個(gè)根本方面,可以為職業(yè)生涯選擇提供有效的信息。興趣主要用于預測你的工作滿(mǎn)意感和工作穩定性,工作滿(mǎn)意是職業(yè)生涯適應的一大標志。在其它條件相似的情況下,從事自己感興趣的職業(yè)不但讓你感到滿(mǎn)意,而且能夠讓你的工作單位感到滿(mǎn)意,并由此導致工作的長(cháng)期性和穩定性。此外,多方面的興趣可以使人善于應付多變的環(huán)境。如需變換工作,只要自己感興趣,就能夠很快地學(xué)會(huì )這門(mén)工作,求職成功,并能夠在新的崗位很快地熟悉和適應新的工作。因此,興趣是職場(chǎng)成功的一個(gè)重要因素,它能將你的潛能最大限度地調動(dòng)起來(lái),使你長(cháng)期專(zhuān)注于某一方向,做出艱辛的努力,取得令人注目的成績(jì)。

  一個(gè)人如果能根據自己的愛(ài)好去選擇生涯,他的主動(dòng)性將會(huì )得到充分發(fā)揮。即使十分疲倦和辛勞,也總是興致勃勃,心情愉快;即使困難重重也絕不灰心喪氣,而能想盡方法,百折不撓地去克服它,甚至廢寢忘食,如醉如癡。愛(ài)迪生就是個(gè)很好的例子。他幾乎每天都在實(shí)驗室里辛苦工作十幾小時(shí),在那里吃飯、睡覺(jué),但絲毫不以為苦,“我一生中從未連續過(guò)一天工作”。他宣稱(chēng):“我每天其樂(lè )無(wú)窮”。難怪他會(huì )成功。

大學(xué)生職業(yè)生涯規劃15

  亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人是一種尋找目標的動(dòng)物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

  已經(jīng)大二了,我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校和社會(huì )的臨界邊緣,回首大學(xué)兩年自己走過(guò)的路,我不禁有些慚愧。雖然自己在學(xué)業(yè)和學(xué)生工作中的表現還算可以。但是我依然過(guò)著(zhù)沒(méi)有規劃、沒(méi)有明確目標的生活,我不知道我的未來(lái)何去何從?在機遇與挑戰并存的當今時(shí)代,我究竟該扮演怎樣的一個(gè)角色呢?我的未來(lái)在哪里呢?我究竟應該何去何從呢?

  一、自我分析

 。ㄒ唬┬愿穹治

  根據專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測評,我了解到我性格中的優(yōu)勢為:

  1、性格開(kāi)朗,隨和,熱情,有較強的與人合作及社會(huì )適應能力;

  2、能夠很好地應付人與人之間的復雜情緒和行為問(wèn)題;

  3、思維敏捷,聰明,富有才識,善于抽象思考,學(xué)習能力強;

  4、擅于表達自己的觀(guān)點(diǎn),能夠通過(guò)各種方式影響周?chē)娜,使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn);

  5、在工作中獨立積極,通常有主見(jiàn),能夠堅持自己的觀(guān)點(diǎn),并堅決執行之處理事情往往機變靈活,常能有效地解決問(wèn)題,而不過(guò)多地浪費時(shí)間和精力;

  6、思考問(wèn)題頭腦冷靜,思路清晰,在緊要關(guān)頭,也往往能保持鎮靜。

  7、極度追求完美,對待工作極為認真。

  但有優(yōu)勢便有劣勢,我同樣擁有著(zhù)以下的不足:

  1、對那些需要極端冷靜、嚴肅的態(tài)度才能完成的工作,常常不能很勝任有時(shí)可能會(huì )因為過(guò)于堅持自己觀(guān)點(diǎn),而顯得非常武斷,固執;

  2、做事時(shí)往往缺少絕對的責任感和紀律性,不太適合在"充滿(mǎn)各種條條框框"的工作環(huán)境下工作;

  3、在團隊活動(dòng)中,你所具備的過(guò)高懷疑性常常影響了團隊的穩定和團結;

  4、憂(yōu)慮抑郁,煩惱自擾,時(shí)時(shí)有患得患失之感,不宜從事壓力巨大和高危險性的工作;

  5、能夠嘗試新事物,任務(wù)明確目的性強,并有機會(huì )獨自承擔相應責任;

  6、能夠有機會(huì )發(fā)揮你的影響力去影響別人;并且有機會(huì )晉升到領(lǐng)導崗位;

 。ǘ┡d趣愛(ài)好

  愛(ài)好方面,我選擇了新聞學(xué)這一專(zhuān)業(yè),就能說(shuō)明我的最大激情來(lái)于對新聞傳播熱愛(ài)。從小我就喜歡看書(shū)、讀報、與人打交道,是我對新聞這一專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)的根本原因。足球這樣的群體性體育運動(dòng)是我生活中必不可少的休閑鍛煉形式,既能強健體魄,又可以在團隊合作中獲取勝利的喜悅,對身心健康也是極為有益的。

 。ㄈ┤穗H關(guān)系

  人際關(guān)系是否良好決定一個(gè)人的發(fā)展前景。在學(xué)校里,我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),并且廣泛參加學(xué)校的各種各樣活動(dòng),結交更多的同學(xué)。為了增加社會(huì )經(jīng)驗,我積極投身社會(huì ),參加實(shí)踐。利用業(yè)余時(shí)間,我在商場(chǎng)當過(guò)導購、干過(guò)銷(xiāo)售、當過(guò)服務(wù)員、當過(guò)建筑工、當過(guò)學(xué)校招生代表等等,不同的行業(yè),不同的職業(yè),不同的人群,我都通過(guò)自身努力在鍛煉個(gè)人能力的同時(shí)也對社會(huì )關(guān)系有了更深一步的了解,對我以后更好、更快的融入社會(huì )有很大的幫助。

 。ㄋ模﹥r(jià)值取向

  我認為,作為一名中共黨員,同時(shí)也作為一個(gè)即將進(jìn)入新聞工作的大學(xué)生,最大的價(jià)值就是當好黨和人民的喉舌,在今后的工作中,我將本著(zhù)對人民負責,為人民服務(wù)的原則和宗旨,深入基層,以反應民生疾苦為己任,關(guān)愛(ài)弱勢群體,認真履行自己的職責。作為一名記者,自己的責任和價(jià)值就體現在是否能夠勝任黨和人民的喉舌,在工作崗位上實(shí)現自己的理想。在如今,新聞業(yè)內充斥著(zhù)諸如拜金主義的不良現象,人文關(guān)懷的缺失已經(jīng)導致了很多新聞人失信于民,我通過(guò)廣泛的學(xué)習,將自己的職業(yè)理想和價(jià)值觀(guān)念準確的定位在為人民服務(wù)上,堅持黨的領(lǐng)導,尊重新聞規律,維護新聞從業(yè)人員的道德素質(zhì),做一個(gè)黨和國家放心的記者。

  二、環(huán)境分析

 。ㄒ唬┘彝キh(huán)境

  我的父母均為農民,我是地地道道的農民,父母一直教導我做一個(gè)誠實(shí),正直有責任心的人,家庭教育比較嚴格,這也保證了我身心的健康成長(cháng)。一直以來(lái),父母也很支持我的學(xué)習,也很期望我將來(lái)能夠順利走向工作崗位,在實(shí)現自己理想的同時(shí)為社會(huì )做出貢獻。

 。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境

  不可否認的是,個(gè)人的成長(cháng)與學(xué)校的環(huán)境息息相。一年多以來(lái),滿(mǎn)洲里學(xué)院秉承內蒙古大學(xué)“求真務(wù)實(shí)”的校訓,一年多的大學(xué)生活使我明顯感覺(jué)到自己的全面進(jìn)步。學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍,并且提供了雄厚的軟硬件條件,給了我充實(shí)而愉快的大學(xué)生活。

 。ㄈ┥鐣(huì )環(huán)境

  新一代大學(xué)生所處的是一個(gè)社會(huì )發(fā)展日新月異的時(shí)代,同時(shí)面臨這巨大的機遇和嚴峻的挑戰:如今就業(yè)壓力大,人才飽和程度較高,但是相應的高素質(zhì)的人才在社會(huì )中的地位也是逐步提高,這也對大學(xué)生的素質(zhì)也提出了更高的要求。作為立志于在新聞事業(yè)上傾注終身熱情的`我,直面挑戰的勇氣和把握機遇的能力是必須的。

  三、新聞的就業(yè)前景與出路

 。ㄒ唬┓治鼍蜆I(yè),首先要從我國的新聞傳媒產(chǎn)業(yè)的現狀著(zhù)手。

  盡管我國的新聞事業(yè)在新時(shí)期已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道,但是,還是存在不少問(wèn)題:第一,我國新聞產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展水平低。在我國,新聞產(chǎn)業(yè)起步比較慢,遠遠落后西方發(fā)達國家的發(fā)展水平;第二,國際化程度低。一個(gè)媒體的國際化程度,應包括國際擴張能力、利用國際文化資源能力與影視產(chǎn)品國內外市場(chǎng)占有率等。國際化是企業(yè)競爭活力的保證,而我國現有的體制導致長(cháng)期封閉式運作,人才流動(dòng)性不強,缺乏足夠的創(chuàng )造力,使得新聞媒體進(jìn)步受到阻礙:第三,政策法規不配套、管理機制僵硬。我國現行的傳媒業(yè)政策和法規是與計劃經(jīng)濟時(shí)期的經(jīng)濟體制相配套的。如今這套政策和法規嚴重滯后于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立和發(fā)展,阻礙了我國傳媒業(yè)的成長(cháng),也嚴重影響的新聞人的發(fā)展和進(jìn)步:第四,缺乏訓練有素的傳媒經(jīng)營(yíng)管理人才。中國傳媒業(yè)要發(fā)展,人才培養是關(guān)鍵。我們所需要的是懂經(jīng)營(yíng)與管理的綜合型人才而多數傳媒從業(yè)人員對傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的特殊及其實(shí)際理解和認識還不夠深全面。

 。ǘ┬侣剬(zhuān)業(yè)畢業(yè)生過(guò)多,就業(yè)壓力大。

  近年來(lái),我國的新聞教育進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展階段。目前我國已經(jīng)有近400所高等院校建立了新聞傳播學(xué)院或新聞傳播系、新聞傳播的教學(xué)點(diǎn)(即專(zhuān)業(yè)點(diǎn))已經(jīng)超過(guò)800個(gè),在校生超過(guò)15萬(wàn)人。這預示著(zhù)我國的新聞事業(yè)無(wú)論從一線(xiàn)工作,科研和教育方面都擁有了充足的后備力量。新聞教育的快速發(fā)展無(wú)疑是我國新聞事業(yè)進(jìn)步的一大體現,順應了時(shí)代的發(fā)展,滿(mǎn)足了對新時(shí)期新聞人才的迫切需求。

  在20世紀80年代,還只是在一些特大城市的重點(diǎn)綜合性院校設有新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)。到20世紀90年代,新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國各地高校迅速鋪開(kāi)。進(jìn)入21世紀以后,這種情況更是愈演愈烈,新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)不僅在一些理工類(lèi)、師范類(lèi)、財經(jīng)類(lèi)、政法類(lèi)、農業(yè)類(lèi)、體育類(lèi)院校遍地開(kāi)花,在一些地級城市院校,新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)也紛紛涌現。這直接導致了新聞類(lèi)畢業(yè)生供大于求的現象,工作崗位基本上已經(jīng)達到了飽和的狀態(tài),就業(yè)壓力之大前所未有。

 。ㄈ┎煌盒.厴I(yè)生待遇不公平,就業(yè)面存在明顯差異。

  相比于國內開(kāi)設新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的名校來(lái)說(shuō)(其畢業(yè)生的就業(yè)去向為影響較大的電臺、電視臺、出版社、報紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)站等新聞出版機構和媒體、文化宣傳部門(mén)及黨政機關(guān)、各類(lèi)大型企業(yè)以及從事新聞教學(xué)研究),例如作為我國新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)翹楚的人民大學(xué)來(lái)說(shuō),新其聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中,90%從事新聞工作或宣傳工作;2%從事教學(xué)和科研工作;8%從事其他工作。絕大多數畢業(yè)生已成長(cháng)為各單位的業(yè)務(wù)骨干。我校的畢業(yè)生面臨的就業(yè)方向就要狹窄一些,多集中在中小城市的媒體或者相關(guān)單位。

  四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃

 。ㄒ唬憾ㄏ蛑械拇蠖

  目標:提高基本素質(zhì)。

  在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試:英語(yǔ)四級和計算機等級考試。在這段時(shí)期,我要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。

  不過(guò)現在我也給自己確定了方向,那就是三年后直接就業(yè),不在繼續深造。那么,這一年我將以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì )等校內各種類(lèi)型的活動(dòng)組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;可以繼續嘗試各種不同的兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅持性,最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。

  大二是充足的(如果我們能安排妥當),然而,有一點(diǎn)是很值得注意的,那就是在適當的時(shí)刻學(xué)會(huì )放棄一些次要的東西!叭绻闫髨D無(wú)所不知,那你將一無(wú)所知!币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的,生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。

  在大二這段時(shí)間里,我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向,所以大二是非常重要的。

 。ǘ簺_刺中的大三

  目標雖然如此,但是專(zhuān)業(yè)課程還是不能丟的,只要執著(zhù)于我的選擇,我的人生將會(huì )與眾不同。我想,在大三這一年,在鞏固學(xué)習的基礎上,我們需要的不僅僅是書(shū)本知識,走向社會(huì )已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題,這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。

 。ㄈ簱P帆中的大四 目標:工作申請,成功就業(yè)

  到了大四了,大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,這段奏鳴也迎了最后的高潮。到大四了,也是該準備畢業(yè)論文的時(shí)候了,這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗,依據各方經(jīng)驗,這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的,這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。

  接著(zhù),我得對前三年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前三年的準備是否已充分;然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。

  大四了,也沒(méi)什么可猶豫的了,我想這時(shí)候一切都應當在我們的計劃中運行了。 我相信自己,在以后的生活中我都會(huì )努力,去認真的過(guò)好每一天,讓每一天都過(guò)得有意義,每一天都為理想打拼,每一天都不會(huì )虛度,我堅信“我的生涯,我規劃”,不拋棄,不放棄!

 。ǘ┣熬胺治

  目前我所了解到的形勢是,就業(yè)壓力越來(lái)越大,先就業(yè)的目的就是把我現有的機遇和資源轉化為現實(shí)。今后的幾年,縣市級新聞媒體對大學(xué)畢業(yè)生的要求會(huì )越來(lái)越嚴格,然而大多數大學(xué)生沒(méi)有意識到這一點(diǎn),很多人往往盲目追求研究生學(xué)位和大城市權威媒體的強大吸引,忽略了這一點(diǎn)。就業(yè)才能保證不失業(yè),在做到打好地基的條件下,再考慮今后的發(fā)展也是一個(gè)明智的方法。

  所謂“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,固步自封,不求上進(jìn)的人往往最終吞下耽誤青春,追悔莫及的苦果。中國新聞教育學(xué)會(huì )的一項調查顯示,新聞類(lèi)的專(zhuān)科畢業(yè)生不再需要,對能從事一般記者、編輯工作的本科畢業(yè)生,需求量也已接近飽和;而且,為了進(jìn)一步提高報道的質(zhì)量,一些媒體在招聘人才方面不再局限于招收新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。 因此在長(cháng)遠來(lái)看,新聞學(xué)研究生的發(fā)展前景更為廣闊。

  五、新聞專(zhuān)業(yè)與就業(yè)職業(yè)

 。ㄒ唬┬侣剬(zhuān)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系

  目前來(lái)看,新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并不一定從事新聞工作,而且,很多走上新聞崗位的人大學(xué)期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)也和新聞毫無(wú)關(guān)系。由此可以得知,專(zhuān)業(yè)并不等于職業(yè),很多用人單位在招收記者或者編輯的時(shí)候,不太看重對方所學(xué)的專(zhuān)業(yè),而是根據該工作的性質(zhì)類(lèi)型,考察應聘者的從何能力是否勝任。但是,作為新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),我也有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。首先,我們已經(jīng)系統學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,打下了扎實(shí)的理論基礎。其次,在校期間,學(xué)校提供了很多實(shí)踐機會(huì ),鍛煉了我們的動(dòng)手能力,工作后可以馬上勝任?梢允,自從立志投身于新聞行業(yè)以來(lái),我一直以新聞人責任來(lái)要求自己,在努力學(xué)習的同時(shí),廣泛實(shí)踐,虛心學(xué)習,在軟硬件上均做好了就業(yè)的準備。

 。ǘ┬侣劼殬I(yè)的能力素質(zhì)要求

  就目前來(lái)看,我各科成績(jì)一直良好,從未有過(guò)掛科和重修。對于專(zhuān)業(yè)課,我更是投入了極大的精力,認真聽(tīng)講,仔細做筆記,虛心向老師和同學(xué)們請教,將所學(xué)的內容轉化為自身的能力。并且,我現在也修了第二學(xué)位金融,我希望自己能夠文理綜合平衡發(fā)展,成為一個(gè)綜合人才。接下來(lái),我需要努力獲得大學(xué)英語(yǔ)四機和計算機二級的證書(shū),在未來(lái)的工作中,我相信外語(yǔ)水平和計算機使用能力將是衡量工作是否能勝任的基本要求。

 。ㄈ┳约旱哪芰Y構

  大學(xué)第一年里,我擔任了班級團支書(shū),學(xué)院社聯(lián)外聯(lián)部部長(cháng),?庉嫴坑浾,校辯論隊骨干,政經(jīng)交流協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng),就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。我努力舉辦、參加學(xué)校的各種活動(dòng),我相信每一個(gè)展示自己的機會(huì )都是一個(gè)提升的階梯,努力鍛煉、提高自己的溝通和適應能力、綜合能力,為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

 。ㄋ模┎罹嗯c今后努力的目標。

  當然,我距離一個(gè)好的記者標準還是相去甚遠的。首先,我的很多知識還是僅僅停留在對書(shū)本的理解上,不能更加深入的進(jìn)行思考。其次,動(dòng)手能力有待加強,理論知識尚不能立刻轉化為業(yè)務(wù)能力,工作之后,在采訪(fǎng)和稿件寫(xiě)作上還需要進(jìn)一步的提升。第三,英語(yǔ)水平和計算機應用能力不達標,新時(shí)期的記者必須能夠熟練掌握這兩方面的知識,這也是我需要努力的地方。

  六、職業(yè)生涯實(shí)施方案

  當前的形勢的發(fā)展和變化對新聞人提出了更新更高的要求,我們的社會(huì )需要具有這種素質(zhì)的新聞人——具有敏銳和智慧,能夠以獨特的視角和手段描述和評論故事,依靠豐富的手段使新聞的威力和魅力促使傳遞的信息在有利于大眾和社會(huì )的軌道上完善和圓滿(mǎn)。鑒于以上要求,在職業(yè)生涯即將開(kāi)始之際,我需要通過(guò)如下的做法來(lái)完善今后的新聞道路。

 。ㄒ唬┡囵B自己的政治素質(zhì)和法律意識

  熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)社會(huì )主義,熱愛(ài)工作,是個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題,也是個(gè)感情問(wèn)題。在今后

  的工作和學(xué)習中,任何時(shí)候都應愛(ài)考慮是否有利于國家,有利于社會(huì )。一個(gè)對國家、對企業(yè)、對職工缺乏深厚感情的人,是不可能寫(xiě)出人民群眾喜愛(ài)的新聞作品的。一名新聞工作者應把國家、人民的利益放在首位,甚至做到置個(gè)人安危于不顧,千方百計地去完成采寫(xiě)任務(wù)。像鄒韜奮、范長(cháng)江、鄧拓等很多名記者,都為我們作出了榜樣。

  當然,一名記者的政治素質(zhì)也應包涵要具有一定的政策水平。所謂政策水平,從一定意義上講,也就是記者馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想水平的具體化。作為記者,一篇好的報道,當然同自身的文表達能力有關(guān)系,但起決定作用的不僅僅是文表達能力,還有文章的內涵,這個(gè)“內涵”,又是記者的認識水平、政策水平的體現。

  雖然目前新聞行業(yè)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法律規定,但是隨著(zhù)我國法治化進(jìn)程的加速發(fā)展,在各種媒體的報道中,與法律相關(guān)的內容越來(lái)越多,如何更好地進(jìn)行新聞報道,如何在新聞活動(dòng)中處理好各種關(guān)系,已成為新聞媒介及其從業(yè)者普遍關(guān)注的問(wèn)題。今后的工作學(xué)習中,我要努力學(xué)習相關(guān)法律知識,提高自己的法律意識,在遵守憲法、法律和紀律的同時(shí)履行自己的社會(huì )責任。

 。ǘ┘訌姷赖滦摒B

  新聞界有個(gè)說(shuō)法,叫做“真實(shí),是新聞報道的生命;實(shí)事求是,是記者的生命”。

  因為新聞報道的真實(shí)性,同新聞?dòng)浾邔?shí)事求是的思想作風(fēng)是分不開(kāi)的。實(shí)事求是,是無(wú)產(chǎn)階級世界觀(guān)的基礎,是馬克思主義的精髓,也是我們黨十一屆三中全會(huì )以來(lái)思想路線(xiàn)的核心。新聞報道要做到實(shí)事求是、完全真實(shí),并不容易。記者既需要克服本身思想上、工作上的弱點(diǎn)、缺點(diǎn),又需要抵制來(lái)自社會(huì )各方面的誘惑與壓力。這是需要有點(diǎn)膽識和必要的思想道德素質(zhì),一個(gè)出色的記者,其人文關(guān)懷可以通過(guò)媒體的作用加以弘揚,反之,負面影響也要大的很多。當前的中國,對精神文明的要求之迫切是前所未有的,在今后的工作中,我時(shí)刻要以文明的宣傳者來(lái)規范自己的行為,努力提高自己的精神境界,以寬容善良的情懷和尚儉守德的品格堅決履行自己在道德上應盡的義務(wù)。

 。ㄈ┨岣咦约喝娴臉I(yè)務(wù)能力

  新時(shí)期的新聞業(yè)務(wù)包括很多方面,主要是采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編輯,以及資料、校對等。所謂“記者的專(zhuān)業(yè)化”,就是指每一個(gè)記者都要爭取成為他所從事的報道領(lǐng)域的專(zhuān)家。在信息社會(huì ),分工更加細化,受眾知識、文化水平提升,記者需要在全能型的基礎上向專(zhuān)家型轉變,已成為一種必然趨勢。專(zhuān)家型記者的特點(diǎn)是在具備一個(gè)普通記者各項基本素質(zhì)的同時(shí),兼備某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。作為新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),我尤其缺少了“專(zhuān)”這一塊,就是說(shuō),具體到某一方面的工作上還有很多需要了解。要想實(shí)現自己的理想,在今后相當長(cháng)的一段時(shí)間了,以“一專(zhuān)多能”為目的,全面提高自身的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄋ模┒苏约旱墓ぷ鲬B(tài)度

  進(jìn)入工作崗位以后,一切都要從零開(kāi)始,難免遇到很多困難。這也是考驗一個(gè)人是否能夠勝任一項工作的關(guān)鍵時(shí)刻。所謂態(tài)度決定一切,不能對自己進(jìn)行準確的定位,就不能以正確的態(tài)度看待工作分析問(wèn)題。每一個(gè)工作崗位都有其神圣的使命,我一定會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排,充分發(fā)揚能吃苦的作風(fēng)對待任何事情。

  七、目標校正

  上述分析,都是建立在今后從事新聞工作的基礎上,如果其他的崗位需要我或者最終沒(méi)有機會(huì )從事這一行,我也不會(huì )泄氣,在其他地方一樣能夠貢獻自己的能力,為社會(huì )服務(wù)。

 。ㄒ唬┓e極報考公務(wù)員,參加各級別公考

  除了進(jìn)入電視臺、報社就業(yè),我也準備報考公務(wù)員,很多單位都需要新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生從事宣傳或者文秘方面的工作,如果能考上公務(wù)員,自己的擴展空間將會(huì )更加寬廣。

 。ǘ⿵氖落N(xiāo)售工作

  通過(guò)多年的發(fā)現,自己對自己的了解,我喜歡和人打交道,更喜歡將自己以及自己的東西推銷(xiāo)給他人,我有一定的語(yǔ)言說(shuō)服能力,自己也有自己的成規模的銷(xiāo)售經(jīng)驗,并多次獲得成功,由于自己擁有對銷(xiāo)售的熱情,希望今年考一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)師證,畢業(yè)后有可能從事自己喜歡的銷(xiāo)售行業(yè)。

 。ㄈ⿵V泛參加招聘會(huì ),謀取能施展自己才能的工作

  如今,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視自身的宣傳和內部文化氛圍的培養,設立了相關(guān)的宣傳策劃部門(mén),內部報刊變得十分普及,這也為今后的發(fā)展提供了契機。畢業(yè)后,我要積極參加招聘會(huì ),勇于推銷(xiāo)自己,以求得到用人單位的認可,實(shí)現自己的價(jià)值。

  總而言之,不管在什么崗位上,我都不會(huì )忘記學(xué)校的培養和社會(huì )的希望,做一個(gè)有用的人。

  結束語(yǔ):

  職業(yè)生涯規劃的修正過(guò)程是個(gè)人對自己的不斷認識過(guò)程,也是對社會(huì )的不斷認識過(guò)程,是使職業(yè)生涯規劃更加有效的有力手段。只有適應變化,適從環(huán)境,適時(shí)調整才能確保出現的偏差不影響目標計劃的進(jìn)行。

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!無(wú)論如何,堅信:不拋棄,不放棄!

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