大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規劃嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃1
一、摘要
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。
作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。
要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我評價(jià)
1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加，個(gè)人性格內向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
2、個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和籃球，喜歡看書(shū)，喜歡一個(gè)人散步，喜歡寫(xiě)東西等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、個(gè)人學(xué)識:本科專(zhuān)業(yè)生。
5、個(gè)人志向個(gè)人志向:我想當一名出色的測繪人員。雖然說(shuō)社會(huì )上的公種有幾千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個(gè)職業(yè)。
三、對專(zhuān)業(yè)的認識
測繪專(zhuān)業(yè)屬工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，測繪行業(yè)是國民經(jīng)濟的一個(gè)基礎行業(yè)，從總體來(lái)講是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量較高，傳統測繪外業(yè)成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業(yè)之列。過(guò)去測繪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多鬧過(guò)專(zhuān)業(yè)情緒。但目前來(lái)看，測繪專(zhuān)業(yè)應該是比較好的專(zhuān)業(yè)，屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的組成部分�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面的情況來(lái)分析。第一，開(kāi)設測繪專(zhuān)業(yè)學(xué)校的數量快速增加。目前高等學(xué)校是社會(huì )上需要什么，學(xué)校培養什么，從全國高校開(kāi)設測繪和地理信息系統的學(xué)校數量來(lái)看增長(cháng)非�？�，從1985年的30所左右發(fā)展到目前的230所，地理信息系統被稱(chēng)為具有廣泛發(fā)展前景的專(zhuān)業(yè)。第二，測繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求比較強勁。從教育部2005年公布的統計數據來(lái)看，測繪類(lèi)高校畢業(yè)生一次就業(yè)率在一級學(xué)科里名列前茅，實(shí)際情況也是如此。第三，隨著(zhù)高新測繪技術(shù)的發(fā)展，外業(yè)工作比例在降低，作業(yè)強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點(diǎn)越來(lái)越少，由于gps的普及應用，控制點(diǎn)多數布設在道路附近而不是為了通視專(zhuān)門(mén)設置在高山上。第四，測繪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作地點(diǎn)一般都在縣城以上，在目前就業(yè)壓力較大的環(huán)境下也值得考慮。
隨著(zhù)地理信息系統、電子地圖、移動(dòng)定位等現代高新科技不斷深入社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，測繪工作正在發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，已成為構建“數字省市”的重要基礎。因此，作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的測繪事業(yè)已經(jīng)引起了全社會(huì )的重視與支持。
展望新世紀，測繪工程將大有用武之地。隨著(zhù)信息革命的深入，人們方便、快捷、準確、實(shí)時(shí)地獲取信息已經(jīng)成為迫切要求�；诖�，全球定位系統gps將會(huì )有巨大發(fā)展前景，目前gpc已經(jīng)在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的'威力，隨著(zhù)衛生技術(shù)和測繪工程技術(shù)的發(fā)展，其發(fā)展余地依然廣闊。同時(shí)地理信息系統gis也將得到充分地發(fā)展，真正實(shí)現“所見(jiàn)即所得”的地理信息管理模式，極大地方便人們的應用。以上所有，都將推動(dòng)測繪工程產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，測繪工程必將成為一個(gè)高技術(shù)、高收入的職業(yè)，為廣大畢業(yè)生提供理想與現實(shí)雙贏(yíng)的機會(huì )。
測繪工程是一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)科，它與現代各種新技術(shù)和新工具相結合后衍。
四、測繪專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析：生出了許多新興的領(lǐng)域，也提供了更多、更具有挑戰性，也更有發(fā)展前途的工作類(lèi)型。例如：數字攝影測量、地理信息系統、gps全球定位系統及其子系統，經(jīng)濟地理學(xué)和區域、遙感技術(shù)等等，不勝枚舉。而且，隨著(zhù)信息社會(huì )的到來(lái)，測繪工程的產(chǎn)品——關(guān)于地理方面的信息，已經(jīng)成為一種重要的戰略資源和商品，已經(jīng)不再像從前一樣可以免費得到，這就又促進(jìn)了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，從而為整個(gè)測繪工程專(zhuān)業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報。國內已經(jīng)發(fā)現了許多高效益的科技公司，如提供高新技術(shù)測量裝備的leica公司等，這些公司的出現極大地促進(jìn)了測繪行業(yè)的發(fā)展，也為在校測繪工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機會(huì )。目前，測繪工程專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)科畢業(yè)生總體上可以有如下的就業(yè)選擇：
可在航天、航空、交通、公安、國防等部門(mén)從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門(mén)從事定位測量、重力測量、地球物理勘探等方面的生產(chǎn)、設計和規劃管理工作;從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測量和管理技術(shù)工作;可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖制圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學(xué)、航空航天、海洋、交通等領(lǐng)域從事工程、設計、規劃和管理工作;從事信息系統的設計、開(kāi)發(fā)建立、維護管理和信息處理分析工作、為有關(guān)部門(mén)為辦公自動(dòng)化、重大項目的立項、論證、投資環(huán)境的評估、各種用地的評價(jià)、重大工程的選址、規劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學(xué)依靠的依據;可在各種所有制的公私營(yíng)企業(yè)公司從事測繪產(chǎn)品和設備的研究開(kāi)發(fā)工作。
通過(guò)以上的分析，可以看到測繪工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有極其廣泛的工作可選范圍，工作也都是比較好的。而且，由于測繪行業(yè)形成和走俏，相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才持續走俏，畢業(yè)生是完全可以從容就業(yè)，并找到理想工作的。當然有個(gè)前提：你得是塊材料，得掌握了過(guò)硬的知識和技能。
xxxx年—xxxx年主要完成內目標：學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑。
五、目標與任務(wù)：英語(yǔ)過(guò)四六級，考研且獲得碩士文憑;
個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì )網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，減肥成功。
xxxx年—xxxx年主要完成目標：工作情況：進(jìn)入一所測繪院工作，有較好的收入;
學(xué)歷、知識結構：獲得測繪師資格，不斷進(jìn)修升值自己;
個(gè)人發(fā)展狀況：結識一些測繪界的友人，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
婚姻家庭：有個(gè)幸福的三口之家，供車(chē)供房。
xxxx年以后：經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話(huà)，成立自己的事務(wù)所，積累財富，讓自己的事務(wù)所日益壯大。
六、具體實(shí)施方案：
認真學(xué)習，閱讀大量關(guān)于測繪的書(shū)籍，多看各類(lèi)優(yōu)秀測量的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，認真干好自己的工作，鍛煉自己的能力。
這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸，我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能七、評估方案：大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸�？鞓�(lè )地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情，人生也沒(méi)了意義。
八、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃2
一、前言
在今這個(gè)人才濟濟的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為這無(wú)硝煙場(chǎng)爭奪戰中的一把利器。對企業(yè)而言，要想活得更好的發(fā)展就得有很強的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的檢測自我的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，若不精心的進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成自我生命和時(shí)間的浪費。
作為當代大學(xué)生，有時(shí)候都會(huì )常常問(wèn)自己我是誰(shuí)，無(wú)法確定自己的需要，總是在茫然著(zhù)，若未來(lái)還是帶著(zhù)這一臉的茫然踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，怎能符合社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，在今，我試著(zhù)為自己擬定下一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，雖然劇本總會(huì )被改變，但，有了確定的目標，才會(huì )有狠下心的動(dòng)力，不管結局如何。
二、自我分析
�。ㄒ唬⿶�(ài)好：
喜歡打羽毛球，喜歡不切實(shí)際的幻想，喜歡戶(hù)外活動(dòng)；
(二) 優(yōu)點(diǎn)：
嘗試性的做每一件自己所好奇的事情，有著(zhù)良好的.洞察力；
�。ㄈ┤秉c(diǎn)：
不堅定，少有自己的主見(jiàn)，不誠實(shí)的面對自己；
�。ㄋ模┠芰Ψ治觯�
對自己的能力，我是有所不相信的，但一定要分析時(shí)，我想我還是有潛在力的，一般在危急的情況下，我能臨危不亂，對不能忍受之事也能笑著(zhù)面對。
�。ㄎ澹┬愿瘢�
我是一個(gè)既內向也外向的女孩，好奇心強，思路開(kāi)闊，容易接受新事物，傾向于通過(guò)邏輯分析和推理做出決定，（看柯南太多）偶爾感情用事。擅于行動(dòng)，而非言語(yǔ)，喜歡處理各種事情，喜歡探求新方法。具有良好的創(chuàng )造性和適應性，并且能在大多數社交情境中表現得輕松自如。
a我的優(yōu)勢:
1、開(kāi)始一項新任務(wù)時(shí)，會(huì )讓我感到愉快；
2、面對新問(wèn)題，我會(huì )發(fā)揮我擁有的隨機應變的能力；
3、我喜歡在團隊中工作，感到自在 ；
4、對具體的事物，我有敏銳的觀(guān)察力 ；
5、因為擁有較強的適應力，所以我愿意冒險和嘗試新鮮事物；
6、我愿意接受不同觀(guān)點(diǎn)，跟隨新鮮潮流而動(dòng)；
7、敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰。
b我的不足：
1、不喜歡規劃自己的生活，喜歡及時(shí)行樂(lè )；
2、缺乏耐心和/或無(wú)法忍受行政細節和手續，不喜歡過(guò)多的規矩和條條框框的官僚作風(fēng)；
3、有時(shí)表現得過(guò)于強勢，讓人難以接受；
4、有時(shí)表現得莽撞，不計后果，時(shí)候后悔不及；
5、注意力完全集中在有趣的活動(dòng)上，喜歡不斷地接受新的挑戰，不愿意在目前沉悶的工作中消磨時(shí)間，難以估計自己行為帶來(lái)的結果。
三、職業(yè)生涯社會(huì )分析
家庭環(huán)境：
自己的職業(yè)完全由家人掌控，但我會(huì )嘗試著(zhù)去突破，給自己爭取一個(gè)自由的機會(huì )。
社會(huì )環(huán)境：
不知道要怎么去述說(shuō)這個(gè)我不太明白是社會(huì )，所以，只有努力去適應，讓自己在實(shí)踐中找尋答案。
四、職業(yè)生涯目標與路線(xiàn)設定
(一)自我分析
我對我的專(zhuān)業(yè)不感興趣，但我會(huì )克服這一讓人犯難的情緒。
�。ǘ┠繕酥鞠�
做一名出色的驗箱師，在我的工作范圍內好好的努力。
�。ㄈ┬袆�(dòng)方案
1、努力學(xué)習，把四級、貨代、報關(guān)證書(shū)考下來(lái)。
2、利用在校時(shí)間多多學(xué)習課外的書(shū)籍，如小國語(yǔ)言。
3、在時(shí)機成熟時(shí)，把已注冊的公司在進(jìn)一步擴大，讓自己更加的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃3
一、商學(xué)院大學(xué)生畢業(yè)流向的特點(diǎn)
（一）以就業(yè)為主，注重行業(yè)準入資格
對國內高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生流向的統計調查表明，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生在畢業(yè)時(shí)絕大多數學(xué)生選擇的是就業(yè)，而不是升學(xué)深造，學(xué)生更傾向于通過(guò)工作來(lái)鍛煉自己的實(shí)際能力，有部分學(xué)生會(huì )選擇在畢業(yè)若干年后，有一定工作經(jīng)驗的基礎上再去繼續學(xué)習。學(xué)生在讀期間更加注重考取各類(lèi)職業(yè)準入資格，例如：證券從業(yè)資格、特許金融分析師、注冊會(huì )計師、人力資源管理師等，為未來(lái)在行業(yè)內更好地發(fā)展積累條件，獲取更多的認可。
（二）行業(yè)集中度較高，就業(yè)與行業(yè)接軌
相對于基礎學(xué)科而言，商學(xué)院的畢業(yè)生所從事的行業(yè)相對集中在銀行、保險、證券、會(huì )計師事務(wù)所等財富管理行業(yè)，在就業(yè)時(shí)所尋求的職業(yè)通常與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度較高，就業(yè)與行業(yè)密切接軌，這需要學(xué)生對相關(guān)的行業(yè)有一定的了解和認知。
（三）注重畢業(yè)生實(shí)習實(shí)踐的經(jīng)歷以及專(zhuān)業(yè)素養
在求職的過(guò)程中，學(xué)生們發(fā)現用人單位非常注重實(shí)習實(shí)踐的經(jīng)歷，有實(shí)習經(jīng)歷的畢業(yè)生相對更加有優(yōu)勢。在進(jìn)入面試之前一般需要經(jīng)過(guò)嚴格的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的筆試考核，對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)熟悉程度以及運用專(zhuān)業(yè)知識分析問(wèn)題的能力有較高的要求。
二、構建大學(xué)生職業(yè)規劃課程體系的目標和原則
（一）把握認知信息的特點(diǎn)——系統性、互動(dòng)性與前瞻性相結合
設計大學(xué)生職業(yè)規劃課程體系要遵循學(xué)生認知信息的規律和特點(diǎn)，在內容上要具有系統性、前瞻性。表現在內容上要完整，涵蓋從自我認知、職業(yè)認知再到評估決策和執行加工的全過(guò)程[3]。另外，在信息認知和加工的過(guò)程中特別要注重個(gè)體與環(huán)境的互動(dòng)，注重個(gè)體對信息的反饋，對于認知的信息要隨著(zhù)環(huán)境的變化不斷進(jìn)行更新、調整和預測，這樣才能給予學(xué)生全方位和更為準確的指導。
（二）拓寬認知信息的途徑——課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結合
根據上述特點(diǎn)，在課程設計中需要幫助學(xué)生多渠道、多途徑地去認知信息，才能更好地達到教學(xué)效果。因此，在大學(xué)生職業(yè)規劃課程中除了教師的講授以外，更需要學(xué)生在課外通過(guò)實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐來(lái)不斷認知自我和認知職業(yè)。在課堂教學(xué)中，需要通過(guò)設計不同的互動(dòng)內容來(lái)幫助學(xué)生加深體驗，對于認知的信息有更為直觀(guān)的感受。在課外還可設計閱讀、訪(fǎng)談、參觀(guān)、討論等不同的行動(dòng)方式來(lái)幫助學(xué)生獲得各種認知的信息；幫助學(xué)生養成多途徑獲得職業(yè)信息的習慣；幫助學(xué)生通過(guò)第二課堂活動(dòng)將在第一課堂學(xué)習的研究技能運用于個(gè)人的職業(yè)生涯和決策制定中。
（三）豐富認知信息的內容——多樣化的師資組合與教學(xué)素材
職業(yè)規劃是一門(mén)理論性、實(shí)踐性都很強的學(xué)科，因此教學(xué)人員除了需要有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和技能外，還應有一定的實(shí)踐經(jīng)歷，否則對大學(xué)生的職業(yè)規劃指導會(huì )有一定的隨意性。在課程設計中，除理論模塊外，還可以根據不同職業(yè)發(fā)展路徑或不同行業(yè)選擇設計專(zhuān)題講座和工作坊，聘請業(yè)界人士或資深校友擔任兼職導師，組成多樣化的教學(xué)師資隊伍，這樣才能使教學(xué)內容更貼近現實(shí)，為學(xué)生提供更為豐富的教學(xué)素材，豐富認知信息的內容。
三、商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規劃課程體系的構建策略
商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規劃課程體系的構建應在科學(xué)的理論方法指導下，結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際地開(kāi)展。
（一）推行職業(yè)規劃與就業(yè)指導全程化
大學(xué)生職業(yè)規劃不等同于單純的畢業(yè)生就業(yè)指導，大部分學(xué)生認為到畢業(yè)時(shí)再接受就業(yè)指導為時(shí)過(guò)晚，因此盡早開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課程顯得尤為重要，可以更早更準確地使學(xué)生了解自己，明確未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，有計劃、有目的地學(xué)習和生活。因此應從大一起開(kāi)設該課程，培養學(xué)生的職業(yè)規劃意識。大一、大二教學(xué)內容側重職業(yè)規劃，主要包括大學(xué)生涯規劃、自我認知、職業(yè)認知等；大三側重就業(yè)指導，包括求職技巧、就業(yè)政策、就業(yè)環(huán)境等。課堂教學(xué)模塊集中在大一至大三，四年級則設立職業(yè)咨詢(xún)工作坊，有針對性地開(kāi)展職業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)。
（二）規范并強化課外教學(xué)模塊的內容
結合各年級特點(diǎn)，精心設計課外教學(xué)內容，例如在大學(xué)一年級新生中開(kāi)設素質(zhì)拓展訓練營(yíng)，通過(guò)精心設計的互動(dòng)游戲幫助學(xué)生發(fā)現自己的潛能。針對大學(xué)二年級的學(xué)生，可以設計生涯人物訪(fǎng)談，通過(guò)對校友、業(yè)界知名人士的訪(fǎng)談等幫助學(xué)生強化對課堂講授內容的理解和體驗；在大學(xué)三年級時(shí)可以通過(guò)組織模擬面試、開(kāi)設簡(jiǎn)歷修改工作坊等幫助學(xué)生進(jìn)行求職技巧的運用和提升；在大學(xué)四年級可以開(kāi)設職業(yè)咨詢(xún)工作坊，為學(xué)生提供決策咨詢(xún)。另外，在各年級的寒暑假應安排社會(huì )實(shí)踐或專(zhuān)業(yè)實(shí)習等內容，使學(xué)生能夠通過(guò)充分的實(shí)習實(shí)踐了解自己的性格和興趣，了解職業(yè)和行業(yè)，增強競爭力。
（三）增設有關(guān)實(shí)習與實(shí)踐的課堂教學(xué)內容
實(shí)習和實(shí)踐對于幫助大學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)規劃、認識和了解相關(guān)的行業(yè)和崗位有著(zhù)非常重要的作用，但很多學(xué)生在實(shí)習和實(shí)踐時(shí)由于缺乏專(zhuān)業(yè)的指導而導致效果大打折扣。因此，在職業(yè)規劃課的課堂教學(xué)中可增加有關(guān)實(shí)習和實(shí)踐的培訓內容，例如“如何進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐”、“實(shí)踐項目設計”、“社會(huì )調查方法與報告撰寫(xiě)”等，引導學(xué)生較早接觸社會(huì )和行業(yè)，并教授學(xué)生相應的.方法，提高學(xué)生實(shí)習、實(shí)踐的質(zhì)量和水平。
（四）在職業(yè)認知課堂教學(xué)中根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)設計不同專(zhuān)題內容
還可以根據學(xué)生未來(lái)在學(xué)術(shù)研究、出國深造、求職就業(yè)等不同發(fā)展方向的需求開(kāi)設專(zhuān)題講座，在求職就業(yè)方面可細分到不同的行業(yè)，例如金融、會(huì )計、管理咨詢(xún)等行業(yè)對從業(yè)人員素質(zhì)和能力的要求以及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展路徑等，以專(zhuān)題的形式向學(xué)生講授，同時(shí)可以安排學(xué)生進(jìn)行有關(guān)行業(yè)認知的競賽，要求學(xué)生通過(guò)自己的調研來(lái)完成有關(guān)行業(yè)認知的報告書(shū)，增進(jìn)學(xué)生對行業(yè)的了解和認知。
（五）增設創(chuàng )業(yè)教育內容，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神
在商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規劃課程體系中還應注重培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力和企業(yè)家精神，讓商學(xué)院真正成為未來(lái)企業(yè)家的搖籃。在課程設計中應增加創(chuàng )業(yè)啟蒙認知的內容，介紹現代社會(huì )創(chuàng )業(yè)的基礎知識，了解企業(yè)的成長(cháng)等，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )新精神。結合綜合性大學(xué)的特點(diǎn)，還可以在課外鼓勵學(xué)生跨院系組成創(chuàng )業(yè)團隊，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)模擬和實(shí)踐，參加創(chuàng )業(yè)比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)和對創(chuàng )業(yè)機會(huì )的識別開(kāi)發(fā)。
（六）實(shí)現職業(yè)輔導、學(xué)業(yè)輔導和心理輔導一體化
在大學(xué)期間，很多學(xué)生產(chǎn)生學(xué)業(yè)或心理方面的困惑，緣于對自己未來(lái)的發(fā)展定位不清晰，目標不明確，因此大學(xué)生的職業(yè)輔導應與學(xué)業(yè)輔導和心理輔導相結合，幫助學(xué)生找準自己的興趣和愛(ài)好，更好地厘清個(gè)人發(fā)展定位。對于商學(xué)院的大學(xué)生而言，在經(jīng)濟和管理兩個(gè)大的專(zhuān)業(yè)學(xué)科門(mén)類(lèi)下，如何細化金融、會(huì )計、營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)方向的選擇，與未來(lái)職業(yè)的選擇也密切相關(guān)。幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)規劃的同時(shí)，也是幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規劃，應推行一體化輔導。
參考文獻：
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大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃4
如果沒(méi)有好的人生規劃，沒(méi)有好的工作，又怎么能承擔起整個(gè)家庭的重任呢。而職業(yè)生涯規劃，又是從事何種職業(yè)的前提規劃，能夠使自己明了自己的前路在何方，還需付出怎樣的努力。
曾經(jīng)創(chuàng )下臺灣空前震撼于模仿熱潮的歌手李恕權，是唯一獲得格萊美音樂(lè )大獎提名的華裔流行歌手，同時(shí)也是“billboard雜志排行榜”上的第一位亞洲歌手。他在《挑戰你的信仰》一書(shū)中，詳細講述自己成功歷程中的一個(gè)關(guān)鍵情節。
1976年的冬天，19歲的李恕權在休斯頓太空總署的大空梭實(shí)驗室里工作，同時(shí)也在休斯頓大學(xué)主修電腦。而在業(yè)余時(shí)間中，他總是和凡內芮（摯友，寫(xiě)作家）一起把所有的精力放在音樂(lè )創(chuàng )作上。有天凡內芮問(wèn)他想想你五年后在做什么？他回答道：“希望能出一張大受歡迎唱片，并且住在一個(gè)有很多很多音樂(lè )的地方，能天天和一些世界一流的樂(lè )師一起工作�！�
凡內芮回答道，那我們就從你的目標倒算回來(lái)。如果第五年，你有一張唱片在市場(chǎng)上，那么你的第四年一定是要更一家唱片公司簽上合約。那么你的第三年一定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽(tīng)。那么你的'第二年，一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了。那么你的第一年，就一定要把所有要準備錄音的作品全部編曲，排練準備好。你的第六個(gè)月，就是要把那些沒(méi)有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選，那么你的第一個(gè)月就是要有幾首曲子完工。
那么你的第一個(gè)月就是要有幾首曲子完工。那么你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清，排出那些曲子需要完工。通過(guò)這種倒推法或者說(shuō)是職業(yè)生涯規劃，使他明白了自己需要做些什么。后來(lái)他辭掉了工作，在1982年，他的唱片在臺灣及亞洲地區開(kāi)始暢銷(xiāo)起來(lái)。所以對自己的人生規劃是必須和可行的。
一、自我認知
對自己的人生進(jìn)行規劃，應當首先明白自己，知道自己需要些什么。我對自己的認識是，首先，本人身體健康，無(wú)大病大災，雖然偏瘦，但天生骨架大，比較壯實(shí)，對邪惡分子還是據有一定的威懾力。
其次，本人比較懶，總是喜歡在家里呆著(zhù)，不喜歡出入歌廳、舞廳、游戲場(chǎng)所，有時(shí)甚至是公園、游樂(lè )場(chǎng)等，我甚至連鄭東新區都沒(méi)去過(guò)。但信奉效率觀(guān)點(diǎn)，做事情的效率較高，每次出門(mén)前總是把應當做的是提前想好并做出對自己來(lái)說(shuō)的占優(yōu)策略（雖然經(jīng)常性的漏掉些）規劃，讓自己可以少走些路，畢竟在家里舒坦些。同時(shí)也避免了染上某些社會(huì )病態(tài)的機會(huì )，總的來(lái)說(shuō)還是屬于良好市民型。
再次，我家里經(jīng)濟條件普通，所以雖然出生在大城市—鄭州，但是對網(wǎng)游以及之類(lèi)比較時(shí)尚的東西接觸尚少，甚至可以無(wú)限趨向于零。除此之外，待人雖然不熱情，但總的來(lái)說(shuō)還算溫和；現階段花錢(qián)比較仔細，不喜歡隨意花錢(qián)，可能和學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)以及錢(qián)是家長(cháng)掙得并不是自己勞動(dòng)所得，但還不至于是鐵公雞—一毛不拔，如果工作后那就未定了；看待事物雖然比較死板，不撞南墻不回頭，但還好具有自我反思能力，每天晚上都能對當天的行為進(jìn)行反思檢討；記性不好，每次檢討的事情容易忘掉，但毅力還可以，我相信最終還是能記住的；心情一般時(shí)自控能力中等，心情好時(shí)自控能力上等，心情不好時(shí)，自控能力未知，隨事物發(fā)展而定，一般情況下應該屬于中等；熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，厭惡日本以及印度，極端討厭韓國（因為它實(shí)在是太討厭了），但主張積極吸收他們的科學(xué)技術(shù)和人才，畢竟外國科學(xué)無(wú)國界，外國人才無(wú)國界嘛。
二、職業(yè)認知
我所學(xué)的財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的要求是在很好掌握會(huì )計知識的前提下，對會(huì )計人才進(jìn)行管理，并且掌握理財知識。所以我最大可能性從事的職業(yè)應該是會(huì )計，所以先談?wù)剬?huì )計職業(yè)的認知。會(huì )計這個(gè)職業(yè)是每個(gè)經(jīng)濟體都需要的，無(wú)論其是小或是大。一個(gè)企業(yè)擁有良好的會(huì )計，能夠在企業(yè)的經(jīng)濟管理中進(jìn)行良好的會(huì )計核算和有效地實(shí)施會(huì )計監督，并在參與經(jīng)濟決策時(shí)提供切實(shí)可行的經(jīng)濟前景預測和評估經(jīng)濟業(yè)績(jì)，使企業(yè)在決策時(shí)能夠最大限度的了解自己的實(shí)力，為企業(yè)競爭力的提升提供不小的動(dòng)力。反之則會(huì )對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響，有時(shí)甚至是整個(gè)企業(yè)的倒閉破產(chǎn)，這樣的例子并不在少數，所以地位不容小覷。但這個(gè)專(zhuān)業(yè)由于長(cháng)期招生過(guò)多，市場(chǎng)已經(jīng)趨于飽和，現在找工作并不是那么的容易了。
三、職業(yè)規劃設計
面對此種情況，就需要自己充分利用大學(xué)的時(shí)間，盡量提升自己的能力，減少自己的可替代率。所以，我的總體規劃是：
1，在大學(xué)期間，充分利用寒暑假時(shí)間，能夠從事本專(zhuān)業(yè)的工作就積極從事，提升自己的實(shí)踐能力。
2，拿到中級會(huì )計資格證等一系列憑證，提升自己實(shí)力。
3，畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)兩到三年的工作，在有經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行注冊會(huì )計師的考試，提高自己的通過(guò)的勝算率。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃5
現在社會(huì )的就業(yè)形式是特別的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現在的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì )之后走得更加的長(cháng)遠。
一、個(gè)人實(shí)力分析
在高校的這四年中，我的專(zhuān)業(yè)課成果都很不錯，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì )仔細的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì )仔細的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著(zhù)自己去做一些以后在工作中會(huì )須要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既駕馭了理論學(xué)問(wèn)，也熬煉了實(shí)踐實(shí)力。我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)的還是很不錯的，我信任自己在將來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒(méi)有只培育了我們一個(gè)方面的實(shí)力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習了相關(guān)的學(xué)問(wèn)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現在越來(lái)越多的商家相識到了廣告的'作用，也舍得投入資金用來(lái)宣揚品牌。我們這個(gè)行業(yè)現在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜愛(ài)我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我可以運用自己在高校中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專(zhuān)業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。假如我不想去這些城市的話(huà)，就不會(huì )有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規劃
我覺(jué)得我假如想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話(huà)，那就肯定要不斷的學(xué)習新的學(xué)問(wèn)。因為廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習一些新的學(xué)問(wèn)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有閱歷的領(lǐng)導和同事學(xué)習，只有自己不斷的學(xué)習，才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠始終保持著(zhù)現在這樣的工作和學(xué)習的熱忱，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的實(shí)力。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃6
努力很重要，但是方向更重要。在當今激烈的社會(huì )競爭之中，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會(huì )之前的磨練和演習，在對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)有所了解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側重點(diǎn)的學(xué)習。通過(guò)著(zhù)眼于現學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人所長(cháng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規劃，可以分析自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習各門(mén)課程而忽略專(zhuān)業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿(mǎn)足將來(lái)的工作需要？再者，職業(yè)規劃可以讓我們根據未來(lái)的理想制定可行的生活規劃，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足，在反復的學(xué)習和實(shí)踐中讓之間更具競爭力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心時(shí)事新聞。而我平時(shí)也喜歡看相關(guān)愛(ài)好的書(shū)籍博文，此外喜歡戶(hù)外運動(dòng)，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )看電影。
我的性格是比較誠實(shí)、正直的。在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，往往盡力做到自己能達的，同時(shí)比較喜歡創(chuàng )新。喜歡用不同的角度來(lái)看待分析問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請教，但有時(shí)也會(huì )堅持己見(jiàn)按自己預先設想的來(lái)辦。就性格而言，我覺(jué)得需要改進(jìn)的是有時(shí)候缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候很沒(méi)耐心，沒(méi)有做一個(gè)周密的規劃，這也是我覺(jué)得做一個(gè)職業(yè)規劃是非常有必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常意識到問(wèn)題的存在，有很強的憂(yōu)患意識，也經(jīng)常馬上付諸實(shí)踐，但是毅力不夠，沒(méi)有堅持到最后，這也是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。對此，在未來(lái)三年的大學(xué)生活中，我會(huì )主要針對那些阻礙我做得更好的因素，努力提升自己，讓自己在未來(lái)更有優(yōu)勢。人格的理性特征在感知注意方面，我屬于主動(dòng)觀(guān)察型；想象方面，我屬于積極想象型，發(fā)散型。同時(shí)我覺(jué)得我做事情的時(shí)候是現實(shí)主義和幻想的結合體。我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)本人興趣廣泛，接受事物能力強。
(2)較強的社會(huì )實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力。 (3)對人真誠大方，喜歡與人交流，社交能力強。 (4)他的專(zhuān)業(yè)是素描，有一定的素描基礎。
�。�5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類(lèi)的書(shū)，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
(6)雖然專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是一直在自學(xué)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐也學(xué)到了一些東西。
�。�7）憂(yōu)患意識較強，喜歡多角度分析問(wèn)題。
(8)我問(wèn)自己，我不是一個(gè)聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的；雖然我在道德上不是一個(gè)高尚的人，但至少我認為我不會(huì )以犧牲自己為代價(jià)去破壞社會(huì )道德，去造福他人。我的缺點(diǎn)：
(1)我還有很多缺點(diǎn)。我自己的缺點(diǎn)是有時(shí)候做事會(huì )粗心，有時(shí)候可能會(huì )忘事，有時(shí)候做事會(huì )沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，計劃不周密。
�。�2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )不注意說(shuō)話(huà)的方式。
我的另一大弱點(diǎn)是我的固執。我必須做我決定的事情，并且做好它。
(4)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗還不豐富，很多方面的知識還不夠，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習。適合的職業(yè)有:信貸顧問(wèn)、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、法律從業(yè)者、銀行、稅務(wù)從業(yè)者、人事經(jīng)理、財務(wù)人員、機械、電氣和計算機工程師、銷(xiāo)售員和營(yíng)銷(xiāo)人員。當然，測試可能不完全準確。按照我自己的'理解，我性格溫和，喜歡一個(gè)人思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，愿意結交各種朋友。樂(lè )觀(guān)積極，比較自信。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專(zhuān)業(yè)是信息與計算科學(xué)，是以信息領(lǐng)域為背景的數學(xué)與信息、管理相結合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應用軟件開(kāi)發(fā)，或者在管理部門(mén)從事一些實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究或管理工作。
前景分析：
(1)繼續教育:由于信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數學(xué)基礎和良好的數學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法和技能，并經(jīng)過(guò)科研訓練，繼續教育的可選領(lǐng)域將變得非常廣泛，可以繼續攻讀計算數學(xué)、計算力學(xué)、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò )安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向以及具有行業(yè)特色的碩士學(xué)位。
(2)院校和科研院所:信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，繼續從事信息科學(xué)和計算數學(xué)的教學(xué)和科研工作，并憑借其優(yōu)秀的數學(xué)建模能力和計算能力解決實(shí)際應用問(wèn)題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò )安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網(wǎng)絡(luò )的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來(lái)國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應緊緊結合本校的實(shí)際，努力使所辦專(zhuān)業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應、與本校教師的特長(cháng)與發(fā)展目標相適應、與所在地區經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應。三、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃（未來(lái)三學(xué)年）首先，要認真聽(tīng)課，保證學(xué)習成績(jì)，拿到獎學(xué)金。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習。當然，學(xué)習中應當有所偏重，除了數學(xué)類(lèi)必修課，還需要掌握精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源具體計劃：大一下學(xué)期，英語(yǔ)過(guò)四級。
大二上學(xué)期成績(jì)達到要求，過(guò)英語(yǔ)四級。大二暑假暑期社會(huì )實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)六級。大三寒假在家鄉找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，自學(xué)軟件測試相關(guān)知識大四上學(xué)期繼續自學(xué)軟件測試知識。
大四寒假運用所學(xué)知識進(jìn)行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度大四下學(xué)期完善軟件測試知識，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
四、結語(yǔ)
人生就像一艘在大海中漂流的船。找不到航行的方向，就會(huì )迷失自我。就像一艘一萬(wàn)噸的船沒(méi)有指南針就不能航行一樣。對自己的未來(lái)沒(méi)有一個(gè)系統的規劃，夢(mèng)想只能是遙遙無(wú)期，永遠無(wú)法實(shí)現，只會(huì )導致自己找不到自己的目標，所有的理想都成為空談。
大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，就看你大學(xué)四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習計劃，用以時(shí)刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規劃會(huì )給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生�，F在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復雜的社會(huì )環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì )的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì )有動(dòng)力，此計劃將作為我大學(xué)學(xué)習上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。要我堅持自己的信念，我相信我的夢(mèng)想并不遙遠。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃7
一、前言
本人所讀專(zhuān)業(yè)：自動(dòng)化
對自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)及就業(yè)前景的分析
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為培養具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識，能在運動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開(kāi)設的工科專(zhuān)業(yè)。
自動(dòng)化又可分為很多方向，如機械自動(dòng)化，電氣自動(dòng)化，計算機自動(dòng)化，熱工自動(dòng)化(電廠(chǎng)，冶金)，工業(yè)電氣自動(dòng)化，化工自動(dòng)化等，各個(gè)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)設不同的課程來(lái)培養相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。
自動(dòng)化的熱門(mén)話(huà)題，主要集中在，自動(dòng)化控制系統的開(kāi)發(fā)及應用上，從過(guò)去的單回路控制系統，多回路控制系統，到現在的集散控制系統，計算機集成控制系統還有現場(chǎng)總線(xiàn)控制系統。每一個(gè)系統在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作信號與數據處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專(zhuān)院校、金融系統、通信系統、稅務(wù)、外貿、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有著(zhù)廣闊的就業(yè)渠道，因為自動(dòng)化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門(mén)。正因為如此，有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)緊俏，社會(huì )需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬(wàn)不要表現出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺(jué)很了不起，這樣只會(huì )引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛、踏實(shí)、穩重是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。根據近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂(lè )觀(guān)。
與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的理想位置。
二、職業(yè)生涯目標
(1)初級目標：去知名企業(yè)就業(yè)，如上海貝爾股份有限公司、深圳華為、江南造船廠(chǎng)等
(2)終極目標：積累經(jīng)驗，自主創(chuàng )業(yè)
三、為達到終極目標的前期準備：
(1)讀大學(xué)期間：
大一：積累各方面的知識，重視公共平臺與基礎課程的學(xué)習，打牢基礎，特別是英語(yǔ)與計算機，需要每天的堅持與積累，爭取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試、江蘇省或全國計算機二級考試。另外，自學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，從圖書(shū)館借出相關(guān)書(shū)籍自修，依次自修課程有：西方經(jīng)濟學(xué)、國際金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、世界經(jīng)濟概論、金融工程學(xué)、國際保險、信托與租賃、公司金融、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、金融統計分析、國際結算、國際經(jīng)濟法、國際貿易理論與實(shí)務(wù)。
大二、要提高個(gè)人能力，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，選擇金融學(xué)為第二專(zhuān)業(yè)，積極的動(dòng)手實(shí)踐、實(shí)習，努力通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試、江蘇省或全國計算機二級考試。
大三、個(gè)性發(fā)展階段，要積極的進(jìn)行自身素質(zhì)的提升，主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，了解考研的相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求，有選擇的參加一些社會(huì )組織的“證書(shū)”考試。
注：大二大三需認真學(xué)習的自動(dòng)化科目有： 電路、自動(dòng)控制理論、C/C++、DSP/PLC/單片機。
大四：對個(gè)人綜合素質(zhì)與能力進(jìn)一步完善與提升的過(guò)程，特別是綜合應用專(zhuān)業(yè)知識、獨立開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作的能力。
確定考研方向:控制理論與控制工程、模式識別和智能系統
(2)讀研期間：
研一(學(xué)習時(shí)期)：注意基礎知識的學(xué)習，一定要扎實(shí)，同時(shí)拓寬自己的知識面
研二：第三學(xué)期——論文材料收集與開(kāi)題寫(xiě)作學(xué)期
在這個(gè)學(xué)期，開(kāi)始進(jìn)入論文的寫(xiě)作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。根據以往學(xué)長(cháng)經(jīng)驗，這階段就應該開(kāi)始書(shū)寫(xiě)發(fā)表小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。
第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期
這一學(xué)期，我的精力應主要放在論文寫(xiě)作上面，書(shū)寫(xiě)好的論文可以鍛煉組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。這時(shí)通過(guò)自己對自己的性格和擁有知識的內容的充分的了解。并且通過(guò)對各種工作錄用標準的了解，我可以為自己以后進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計。
研三：第五學(xué)期——發(fā)表研究論文：工作重點(diǎn)應放在研究工作上，在選定的學(xué)位論文題目方向上，并取得相當的研究進(jìn)展或成果后，開(kāi)始發(fā)表論文。
第六學(xué)期——寫(xiě)論文答辯：學(xué)期初完成論文初稿修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結果應盡可能達到公開(kāi)發(fā)表的水平，作為工科碩士的論文的工作應該以應用或應用基礎研究為主，強調研究過(guò)程中對基本技能的訓練和分析解決問(wèn)題的訓練以及表達(書(shū)面和口頭)能力的訓練，這幾方面最好在我的論文里能夠有所體現。
四、為達到終極目標的中期準備：
注：確定自己的主要發(fā)展方向：1、去做工業(yè)自動(dòng)化中的PLC系統;2、從事硬件的開(kāi)發(fā);3、研制高新電子產(chǎn)品，努力進(jìn)入中大型企業(yè)，根據確定的方向，努力達到公司的要求，從知名企業(yè)中學(xué)習書(shū)本上沒(méi)有的東西，拓展自己的視野，提高自己的能力，為創(chuàng )業(yè)做準備)
(1)就業(yè)期間：
工作第一年：從小職員做起，不埋怨不放棄，一最認真的工作態(tài)度對待每一個(gè)任務(wù)，以自己所擁有的金融知識，還可積極地位公司出謀劃策，從經(jīng)濟學(xué)的角度分析人們對產(chǎn)品的需求，從而確定產(chǎn)品的研制方向機價(jià)格定位
工作第二年：熟悉公司之后，完成本分工作的同時(shí)，利用公司所能提供的條件，自主研究產(chǎn)品，并要及時(shí)向公司反映成果(如果得到公司的認可更好，不能則改進(jìn)產(chǎn)品繼續努力，并同時(shí)接受別人的意見(jiàn))
工作第三年：作為呆在公司的最后一年，我可能會(huì )因業(yè)績(jì)突出而被公司升職，但追求夢(mèng)想才是我的終極目標，所以在這一年里，開(kāi)始準備創(chuàng )業(yè)(邊工作邊創(chuàng )業(yè))，從各方面開(kāi)發(fā)創(chuàng )業(yè)資源，如人際資源、物質(zhì)資源、精神資源(家人、朋友的支持)，并同時(shí)了解創(chuàng )業(yè)的方向：1、研究自動(dòng)化市場(chǎng)的.發(fā)展前景，預測各種相關(guān)產(chǎn)品將來(lái)的效益;2、從幾種相關(guān)產(chǎn)品中選擇一種自己有能力開(kāi)發(fā)、并有良好的發(fā)展前景的產(chǎn)品，以研制開(kāi)發(fā)這種產(chǎn)品為方向
五、為達到終極目標的后期準備：
要創(chuàng )業(yè)成功，除卻天時(shí)、地利、人和等背景因素外，還要不斷吸取以往成功人的經(jīng)驗，特別要富有自己的創(chuàng )意，要注意以下幾點(diǎn)：
1、重視并評估自己的財務(wù)能力 企業(yè)是由人才、產(chǎn)品和資金所組成，自有資金不足，往往會(huì )導致創(chuàng )業(yè)者利息負擔過(guò)重，無(wú)法成足事業(yè)。因此，要有“多少實(shí)力做多少事”的觀(guān)念，不要過(guò)度舉債經(jīng)營(yíng);企業(yè)應“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤后再逐漸擴大，“大做”則是勉力舉債而為，只有空殼沒(méi)有實(shí)際，遇到風(fēng)險必然失敗。 要控制好資金流向，把有限的錢(qián)用在刀刃上。
2、要有長(cháng)期規劃 企業(yè)的發(fā)展，“穩健”永遠比“成長(cháng)”重要，因此要有跑馬拉松的耐力及準備，按部就班，不可存有搶短線(xiàn)的投機做法。
3、市場(chǎng)調查好的企業(yè)必定適應市場(chǎng)的潮流，在創(chuàng )業(yè)之前，要在自己所在城市做好市場(chǎng)調查：和自己同行類(lèi)似的公司有哪些、市民對產(chǎn)品的需求、市場(chǎng)的地區性差異人們生活方式、人們生活觀(guān)念的變化而產(chǎn)生的市場(chǎng)需求等。
4、先求生存 企業(yè)應先求生存再求發(fā)展，扎好根基，勿好高騖遠、貪圖業(yè)績(jì)、罔顧風(fēng)險，必須重視經(jīng)營(yíng)體質(zhì)，步步為營(yíng)，再求創(chuàng )造利潤，進(jìn)而擴大經(jīng)營(yíng)。
5、精兵出擊 公司初期規模必須精簡(jiǎn)、有效率，重實(shí)質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)量，不要一味追求表面的浮華，以免徒增費用。
6、要有意志力 有年度計劃，有目標，有理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來(lái)貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不中止。
7、策略聯(lián)盟 創(chuàng )業(yè)要講求戰略，小企業(yè)更需要與同業(yè)聯(lián)盟，也就是在自有產(chǎn)品之外，附帶推銷(xiāo)其他相關(guān)產(chǎn)品。用“策略聯(lián)盟”的方式結合相關(guān)產(chǎn)業(yè)，不僅能提高產(chǎn)品的吸引力、滿(mǎn)足顧客的需求，也能增加自己的競爭力與收益。
8、有前瞻性規劃 經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)方針、與經(jīng)營(yíng)策略均需詳加規劃，結合智慧與力量，扎好企業(yè)根基。
總而言之，創(chuàng )業(yè)前應先調適心理，做好自我評估，了解自己究竟適不適合創(chuàng )業(yè)，一旦走上創(chuàng )業(yè)之路，就應好好努力，掌握各項創(chuàng )業(yè)原則。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃8
很多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，由于你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的企圖。
有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )推敲一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們如何在以后嚴肅的就業(yè)情勢眼前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提早計劃我們的未來(lái)為我們以后的發(fā)展做好計劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計!
下面是我的職業(yè)生涯設計書(shū)：
一、自我評估
就自身而言，我認為自己的愛(ài)好與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè )方面比較感愛(ài)好，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些愛(ài)好之上的愛(ài)好玩電腦、愛(ài)好看書(shū)、愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè )、愛(ài)好交朋友。
二、認識自己的職業(yè)性情
(1)性情的態(tài)度特點(diǎn)：我的性情比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然仔細但還是比較馬虎的。
(2)性情的樂(lè )趣特點(diǎn)：我的性情在樂(lè )趣上比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩易波動(dòng)。
(3)性情的意志特點(diǎn)：我的性情在乎志方面是比較果斷、堅強、有點(diǎn)倔強，堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在乎志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的擔憂(yōu)意識。
(4)性情的理智特點(diǎn)在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)視察的類(lèi)型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與空想主義的結合。
三、自己的職業(yè)能力
在一樣能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于視察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特別能力上，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的愛(ài)好所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)。
四、自我潛能
(1)我的個(gè)人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與錘煉，我認為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力、實(shí)踐能力較強。
(2)我的相干經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會(huì )實(shí)踐方面還是比較強的，我利用雙休日時(shí)間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動(dòng)，一是為父母減輕一些負擔，同時(shí)錘煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，二是利用這些機會(huì )去學(xué)習別人家的工作方法和管理體會(huì )，同時(shí)開(kāi)闊自己認識社會(huì )的視野。
(3)相干知識：通過(guò)平時(shí)的課堂學(xué)習加上課余時(shí)間的自我學(xué)習，對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時(shí)對其他各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個(gè)人品質(zhì)：在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，具有強烈的同情心，自己也沒(méi)有什么不好的個(gè)人習慣，同時(shí)會(huì )比較推敲他人的感受。
(5)人生格言：知識成績(jì)命運，企圖鑄造未來(lái)!
總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，由于我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎之上的。
五、自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，依照美國霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過(guò)前面的自我認識，我認為自己組織領(lǐng)導能力上，交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天具有自己的公司!
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的.優(yōu)缺點(diǎn)，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有蘇醒的認識。
我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)我的愛(ài)好比較廣泛，對事物的接受能力強。
(2)社會(huì )實(shí)踐能力以及組織和諧能力較強。
(3)對人懇切、大方、愛(ài)好與人交換，社會(huì )交際能力強。
(4)特長(cháng)雖然沒(méi)什么特別突出的，但我認為我開(kāi)朗的性情以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(cháng)。
(5)在學(xué)識上我愛(ài)好看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū)，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時(shí)還愛(ài)好看一些散文。
(6)擔憂(yōu)意識強，做事情計劃性較強。
(7)我自問(wèn)不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但最少我認為自己不會(huì )破壞社會(huì )道德，我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn)：
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情比較粗心，有時(shí)可能會(huì )丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng)，推敲問(wèn)題不全面。
(2)由于性情比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )得罪一些人。
(3)我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
(4)社會(huì )實(shí)踐的體會(huì )不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒(méi)有積極去學(xué)習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱巨，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )漸漸培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的 優(yōu)勢，真心向老師、同學(xué)、朋友請教，及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
三年行動(dòng)計劃：
大學(xué)的生活真的過(guò)的很快，轉眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養、個(gè)人品德修養和洞悉力都需要長(cháng)期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習生活中，我的計劃是：
(1)認真扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要。
(2)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要充分錘煉服務(wù)意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加成心志的理想者活動(dòng)。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實(shí)習活動(dòng)，提高實(shí)戰能力。
(3)連續不斷提高英語(yǔ)和運算機水平，把四、六級英語(yǔ)和運算機等級考試證書(shū)拿得手，但決不為考試而考試。
(4)連續聽(tīng)成心義的講座，在xxx成心義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離xx圖書(shū)館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結合，擴大知識面，開(kāi)闊視野，提高素養。
(5)通過(guò)各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、和諧能力、慎重求變的創(chuàng )新能力、效率意識、實(shí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應變反思能力等。
(6)通過(guò)各種途徑，進(jìn)一步培養以下素養：感恩、觀(guān)賞、膽大心細、耐心、包容等。
大學(xué)畢業(yè)后的十年計劃：
美好愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿(mǎn)
事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員
1、社會(huì )一樣環(huán)境分析
中國政治環(huán)境穩固，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特別社會(huì )環(huán)境
管理人才市場(chǎng)廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應中國國情，外企進(jìn)入中國必須本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
3、行業(yè)和企業(yè)分析
要通過(guò)實(shí)踐工作學(xué)習，總結出適應當代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐漸與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰略和公司的價(jià)值觀(guān)正確與否，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃9
對職業(yè)規劃的認識
記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒(méi)有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍�(shū)中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不僅也在思考如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的工作呢?
我是一個(gè)絕對的以興趣為導向的人，對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現在進(jìn)行職業(yè)規劃的探索。職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
一、自我盤(pán)點(diǎn)：
我是學(xué)習工程管理專(zhuān)業(yè)，擁有一定英語(yǔ)水平，略通經(jīng)貿知識；具有一定的人際溝通能力；表達較流暢；基本組織協(xié)調能力和學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗;可能的盲點(diǎn): 總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì )轉移到下一個(gè)目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
(1)學(xué)歷目標：本科畢業(yè)(以后有必要了 還有要'充電')。
(2) 方 向：
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè )于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng )造性活動(dòng)，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開(kāi)想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛(ài)冒險，希望有獨立主見(jiàn)；對過(guò)程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強烈的內心感受性和言語(yǔ)表達能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導他人的活動(dòng)。
3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng )造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習風(fēng)格探索報告：行動(dòng)型(9.2,非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習，在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當時(shí)當地的活動(dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)等練習；能引人注目，如主持會(huì )議，主導討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習效果最差：聽(tīng)講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
(4)技能報告（最擅長(cháng)的五項技能）：人員管理 積極傾聽(tīng) 監測 時(shí)間管理 口頭表達
(5)職業(yè)價(jià)值觀(guān)：崇尚獨立，注重關(guān)系
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。
2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
自我分析小結：一個(gè)人應該學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng )新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著(zhù)有時(shí)過(guò)于理想話(huà)，據個(gè)人價(jià)值觀(guān)進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì )不斷的去完善自己
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三、大學(xué)三年規劃：
一二年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
三年級：為準備期。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的.職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
四年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練，
盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合 (畢業(yè)五年計劃)
�。�1） 目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好…….
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……。
�。�2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
五、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
六、對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識：
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)
畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。 大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
七 結束語(yǔ)
我們常說(shuō)，社會(huì )上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì )一直努力奮斗，創(chuàng )造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著(zhù)那不服輸的沖勁。加油！年輕人！
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃10
《雞蛋寶典》里有這樣一句話(huà)，每個(gè)求職者都是一個(gè)雞蛋，最適合他的籃子只有一個(gè)，要想找到那只最合適的籃子，必須先弄明白，那是什么樣的籃子。這就需要我們對自己的未來(lái)提早做好規劃，凡事預則立，不預則廢，一個(gè)人的成功除了機會(huì )的垂青外，更需要周密的準備。下面就是我結合自己的實(shí)際對我的職業(yè)進(jìn)行的一番選擇與規劃。
一、我的選擇
以后的路很長(cháng)，所以我們要對自己所要從事的職業(yè)進(jìn)行一番慎重的選擇。對自己職業(yè)曾經(jīng)想到很多，漢語(yǔ)教師，翻譯員，英語(yǔ)教師……但是這些職業(yè)只能發(fā)揮我所學(xué)的一半知識，我很不甘心。經(jīng)過(guò)多方面因素的考慮，我最終選擇了適合自己的職業(yè)——對外漢語(yǔ)教師。
1.影響選擇的主觀(guān)因素
�。�1）濃厚的興趣。不同的職業(yè)需要不同的興趣特征。一個(gè)擅長(cháng)技能操作的人在技能操作領(lǐng)域可以得心應手，如果硬把他的興趣轉移到書(shū)本理論上來(lái)，他就會(huì )感到無(wú)用武之地。不論是從教師這個(gè)職業(yè)還是外國留學(xué)生來(lái)講，我對這二者都充滿(mǎn)了興趣和好奇。
�。�2）有利的知識儲備優(yōu)勢。本科四年對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，將會(huì )打下較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)自己的潛能，會(huì )成為高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才，也可成為國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級人才。
�。�3）職業(yè)的穩定性。教師這個(gè)職業(yè)對于女孩來(lái)說(shuō)是個(gè)很穩定的職業(yè)，因為它有較為固定的收入及優(yōu)越的待遇，有合理的節假日休息時(shí)間，并且會(huì )受到社會(huì )的尊敬。
�。�4）家庭的支持。一份滿(mǎn)意的工作不僅是自己的心頭大事，也是家人十分關(guān)心的事情，甚至是關(guān)系到整個(gè)家庭和睦相處的重要因素，因此得到家庭的支持，是選擇職業(yè)的必要因素。
2.影響選擇的客觀(guān)因素
�。�1）對外漢語(yǔ)師資不足。相關(guān)統計數據表明，今年北京市學(xué)習漢語(yǔ)的留學(xué)生有4萬(wàn)，而到了20xx年這個(gè)數字至少達到8萬(wàn)。即使按照對外漢語(yǔ)教學(xué)的“大班教學(xué)”的標準，北京至少需要8000名漢語(yǔ)教師，而目前全國擁有對外漢語(yǔ)資格證書(shū)的只有3000到4000人。
�。�2）提高中國世貿組織國際化程度的要求。為外國政府部門(mén)、國外著(zhù)名機構和名牌大學(xué)培養高級漢語(yǔ)人才和漢語(yǔ)教師，方便和其他國家經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進(jìn)中國世貿組織國際化程度的提高。
�。�3）傳播中國文化的歷史使命需求。弘揚中華文化傳統，傳播漢語(yǔ)，讓漢語(yǔ)走向世界，讓世界了解中國是我們對外漢語(yǔ)人的光榮使命和艱巨任務(wù)。
二、我的職責
我們都知道要想做好一份工作，必須明確自己的職責。而作為一名對外漢語(yǔ)教師就是要通過(guò)對留學(xué)生嚴格的、長(cháng)期的系統教學(xué)，訓練出對中文語(yǔ)言特征以及中國文化有一定了解的優(yōu)秀外國學(xué)生，使他們能夠熟練地運用漢語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流，能夠把漢語(yǔ)作為一種工具來(lái)使用，以便世人了解中國走近中國。我為自己能夠擁有這樣一份神圣的職責感到無(wú)比的自豪，所以為了實(shí)現自己的理想我下決心為此奮斗為此拼搏。
三、我的目標
要想成為一名優(yōu)秀的對外漢語(yǔ)教師不是件容易的事，我的專(zhuān)業(yè)決定了我們要付出比其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生更多的汗水才能成功。我們不僅要學(xué)習語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識，還要接受中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。具體如下：
1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的'社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；
2.掌握對外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂教學(xué)；
4.有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力；
5.了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規，具有一定的外事活動(dòng)能力；
6.了解本學(xué)科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
四、我的現狀
時(shí)光如梭，一眨眼已經(jīng)將是大二學(xué)生了，我還沒(méi)有做好心理準備，但是該來(lái)的終究要來(lái)，誰(shuí)也阻擋不了�；叵胱约阂荒陙�(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，有甜也有苦，有酸也有辣。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)并不是一件煩人的苦差，因為我清楚無(wú)論什么事都必須付出勞動(dòng)付出艱辛，學(xué)習也一樣。所以我一直很努力地學(xué)習，圖書(shū)館，自習室是我常常光顧的地方，然而，這樣的努力距離我們專(zhuān)業(yè)所要達到的水準還遠遠不夠。一年來(lái)我所接觸的知識只是一些皮毛，并沒(méi)有對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入地學(xué)習，而且我的英語(yǔ)基礎不是很好，與其他同學(xué)有一定的差距，我想這將是我以后努力的重點(diǎn)。之前的學(xué)習并不像我想象的那么樂(lè )觀(guān)，由于地區的差異，我們陜西的英語(yǔ)教育沒(méi)有重視過(guò)學(xué)生的聽(tīng)力，而對于我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力是至關(guān)重要的，我的聽(tīng)力成為了我的攔路虎。
五、我的計劃
理想不是寫(xiě)給別人看的，既然心中有了藍圖，就必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。我很清楚自己目前的現狀與我的理想所要達到的要求存在著(zhù)很大差距，所以我必須有所規劃有所準備。大一已經(jīng)茫茫然地走過(guò)，以后的路要走得清清楚楚，明明白白。所以我要做到：
1.大二第一學(xué)期重點(diǎn)放在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習上。抓緊一切可能機會(huì )練習，相信功夫不負有心人。我覺(jué)得要提高聽(tīng)力能力，光用聽(tīng)力磁帶是不夠的，另一個(gè)方法便是去英語(yǔ)角，大家用英語(yǔ)聊天，發(fā)表言論。
2.第二學(xué)期刻苦學(xué)習各門(mén)功課尤其是英語(yǔ)的學(xué)習要有很大進(jìn)展，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，趕上其他同學(xué)。
3.平時(shí)注重英語(yǔ)寫(xiě)作和英漢翻譯，多閱讀英文書(shū)目。
4.扎實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)語(yǔ)法和教學(xué)理論，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。
5.大量閱讀，掌握中國文化精髓，了解西方文化和習俗。
6.了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規，培養一定的外事活動(dòng)能力；了解本學(xué)科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
六、我的感言
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想職業(yè)就是成為一名優(yōu)秀的對外漢語(yǔ)教師。我知道實(shí)現這個(gè)愿望并不容易，但是我有勇氣接受這個(gè)挑戰，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想，來(lái)證明我的能力。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃11
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相比照擬強，而信息分析能力也不錯的，比擬喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標;觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的時(shí)機;當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的'能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比擬強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.
2)能力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯;做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的;有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導;
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的缺乏進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氣氛一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠興旺，(要干實(shí)事去國外進(jìn)修開(kāi)展)，報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比擬廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩局部的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng )造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理
有毅力,觀(guān)察力強
外部因素：時(shí)機因素(O)威脅因素(T)
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論：
1)職業(yè)目標：
我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。
2)職業(yè)的開(kāi)展路徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
三、方案與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1)大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的根本知識。
3)大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
5)假期實(shí)習(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的)積累社會(huì )經(jīng)驗. 2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機應變) 1)假設考上研究生，那么繼續勤奮學(xué)習。
2)考公務(wù)員，去CDC工作
3)進(jìn)科研院
4)去國外留學(xué),學(xué)習本專(zhuān)業(yè),繼續深造.
5)去國外工作.
3.長(cháng)期方案：
1)在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。
3)堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的缺乏,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。
5)擴大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃12
一、前言
我們站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著(zhù)自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。
現在的社會(huì )，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。相反混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的準確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃（什么才是職業(yè)生涯規劃），希望她對自己的系統的職業(yè)生也規劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
現在我在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。
同時(shí)我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì )很偏激。雖然平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是非常的多。而我的優(yōu)勢在于我對于問(wèn)題能形成自己的觀(guān)點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認為它是正確的就會(huì )一直走下去，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現自己在這方面確實(shí)有認識的偏差和理論的錯誤后會(huì )真誠的道歉并虛心的接受教導。
我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè )”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導致在自己本該擅長(cháng)的方面不能取得應該取得的成績(jì)。由于從小時(shí)候形成的不良習慣，在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達上相對較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參加主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì )，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)也荒茈x開(kāi)他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對未來(lái)的比較清醒的認識，我相信我會(huì )逐漸的培養起自己的恒心。
自己在未來(lái)的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化，應該正確處理內向與外向的關(guān)系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習者的精華語(yǔ)言，增強自己的表達實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負面影響。
四、分析
內部環(huán)境因素
S優(yōu)勢因素
1、能對未來(lái)有清醒的認識，目標較明確
2、善于思考，不人云亦云
3、思維分析實(shí)力相對較強，思維活躍4、謙虛謹慎
5、做事踏實(shí)，為人善良
6、個(gè)人生活實(shí)力較強，能不依賴(lài)他人
7、有一定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解W、弱勢因素
1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般
2、在一些問(wèn)題上急于求成
3、懶惰行強，缺乏恒心
4、對自己信心不足，錯失了很多機會(huì )
5、表達及寫(xiě)作實(shí)力較差
外部環(huán)境因素
0、機會(huì )因素
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好，有相對單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面
及更多的就業(yè)機會(huì )
2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，外向型人才，尤其是
法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺
3、復合型人才稀缺
T、威脅因素
1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)
成才
2、隨著(zhù)大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究
生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
總結
經(jīng)過(guò)對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的'學(xué)科，我個(gè)人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學(xué)習期間，嚴格按照分析上所書(shū)，針對自己的劣勢進(jìn)行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內部?jì)?yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉,五、擇業(yè)選項，決策理由就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強迫自己去工作從而取得成績(jì)。
而律師這一職業(yè)多數時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來(lái)有節奏有規律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)栏褡袷芈殬I(yè)道德規范，客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實(shí)力的培養，爭取對任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。21然而現在社會(huì )在不可思議的速度發(fā)展著(zhù)，世紀真正稀缺的是人才，而社會(huì )對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì )的競爭的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。
這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達到自己預期的成績(jì),那么我會(huì )堅決的選擇轉行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì )選擇從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著(zhù)地球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來(lái)越廣泛，有相當的一部分國家開(kāi)始認識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟市場(chǎng)所能創(chuàng )造的驚人利潤，所以中國的進(jìn)出口貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個(gè)側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃13
姓名：xxx
班別：xx旅游管理系xx班
規劃期限：4年
起止時(shí)間：20xx年9月至20xx年 7月
年齡跨度：xx歲至xx專(zhuān)業(yè)，為將來(lái)邁出社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
個(gè)人分析：本人是一個(gè)喜歡接觸新事物的人，好奇心極強，喜歡周?chē)瓮�，�?jiàn)識新事物認識新朋友，所以我選擇了旅游管理專(zhuān)業(yè)，一個(gè)見(jiàn)識面廣，交涉面寬的大學(xué)專(zhuān)業(yè)！如今的社會(huì )需求的正是溝通能力強，應變能力強的外向型人才。我對這專(zhuān)業(yè)有濃厚的興趣，所以我相信自己能學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)！
一、前言
21世紀的社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。能適應社會(huì )發(fā)展的，就能立足于社會(huì )，反之，將會(huì )被社會(huì )淘汰，社會(huì )是殘酷的，是現實(shí)的。那么我們怎么才能在這樣的社會(huì )里占據一席之地呢?這就需要我們加強自身的鍛煉，充實(shí)自己，為自己的腦子里灌輸更多更新更有用的知識。為自己設立目標，有了目標才會(huì )有前進(jìn)的'動(dòng)力，職業(yè)規劃就是我們設立目標的最好體現，優(yōu)秀的職業(yè)規劃方案是邁向目標的重要的一步。
二、職業(yè)分析
�。ㄒ觅Y料：旅游管理學(xué)科是隨著(zhù)我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。根據世界旅游組織的統計，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以?xún)晌粩档乃俣仍谠鲩L(cháng)。在中國，２００３年我國旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達到８４３９億人民幣，年營(yíng)業(yè)收入約２３０８億人民幣，創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )約６４８７４００個(gè)，據世界旅游理事會(huì )（ＷＴＴＣ）在ＷＴＯ召開(kāi)的世界大會(huì )上宣布，中國旅游就業(yè)現在是世界第一位的，并預測到２０１０年可吸納８８００萬(wàn)的就業(yè)人數。）
可見(jiàn)，現今社會(huì )對旅游業(yè)的需求越來(lái)越大，旅游市場(chǎng)也將越拓越寬。我對這一專(zhuān)業(yè)很感興趣，故選擇了這一專(zhuān)業(yè)，并對將來(lái)的就業(yè)前景充滿(mǎn)了希望，興趣是最好的老師，我相信我能在這行業(yè)中獲得成功。
三、實(shí)施策略
有了興趣還要付諸行動(dòng)，不然美麗的幻想終究也只是幻想，不能成為現實(shí)。
我為自己大學(xué)四年制定了以下的幾個(gè)目標：
1、近期目標：①通過(guò)普通話(huà)證的考試。②通過(guò)省計算機一級考試。③通過(guò)導游證考試和英語(yǔ)四級考試。
2、總體目標：順利畢業(yè)，順利找到自己適合的、滿(mǎn)意的工作。
3、長(cháng)期目標：成為一名出色的高層管理者。
有了目標，接下來(lái)要做的就是努力實(shí)現目標，逐個(gè)目標突破。
首先，要勤練普通話(huà)，與同學(xué)老師溝通盡量說(shuō)普通話(huà)，養成個(gè)隨時(shí)隨地說(shuō)普通話(huà)的習慣，多讀多練、多講多聽(tīng)。爭取普通話(huà)考試達二級甲。
其次，多練習計算機，多操作，多看計算機書(shū)，要克服一上網(wǎng)就聊天看電影的壞習慣，要學(xué)會(huì )利用好電腦，利用它來(lái)更好地學(xué)習。
再次，要學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)課，上課認真聽(tīng)講，多提問(wèn)，多思考，為大二考導游證做好充足的準備;英語(yǔ)也是大學(xué)重要的一門(mén)學(xué)科，當今社會(huì )對英語(yǔ)的要求越來(lái)越高，都說(shuō)英語(yǔ)是最賺錢(qián)的語(yǔ)言，故想好好地立足于社會(huì )就得學(xué)好英語(yǔ)。
最后，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識以外，多參加學(xué)院舉辦的活動(dòng)以及大學(xué)社團。鍛煉自己的組織能力，溝通能力，辦事能力等等也是相當重要的。
四、結束語(yǔ)
有了目標有了計劃固然好，但更重要的是行動(dòng)。道理淺而易見(jiàn)，不登上泰山，又怎么能看到美麗的日出呢。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高，看得越遠，風(fēng)景就越美。故我們不能只是空想，應學(xué)會(huì )將空想與行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，方能取得成功。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃14
1、職業(yè)愛(ài)好
我是介于外向和內向之間的女生，有時(shí)候很愛(ài)好做有挑戰性的事，善于交際，愛(ài)好被人關(guān)注。但當自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì )期望自己能安穩安靜一些。所以我的目標有兩種打算：一是教師，而是汽車(chē)行業(yè)人才。
2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
作為一位教師，我認為我付出我快樂(lè )，我很樂(lè )于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪。作為汽車(chē)行業(yè)人才，我同樣期望自己能學(xué)以致用，把自己的能量用到最大化，在展現工作能力的同時(shí)也展現出個(gè)人魅力。
3、性情特點(diǎn)
我是一個(gè)比較理性性情相對溫順的人，雖然樂(lè )于交際，但還是習慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法，不做無(wú)掌控之事。做事謹慎，但偶然也會(huì )感性沖動(dòng)。
4、勝任能力
作為一位教師，第一提高理論知識水平，獲得較高學(xué)歷，平時(shí)需培養自己的耐性。平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)更要重視邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素養。作為一位企業(yè)人員，我需提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，做出更杰出的成績(jì)。
為更加明確的了解當前形勢，我對自己進(jìn)行SWOT分析：
1、我的性情特點(diǎn)：
愛(ài)好以自己的方式行事。面對人多的場(chǎng)合會(huì )更加有精力，表現愿望增強。只要自己愿意，可以和任何人進(jìn)行成心識的談話(huà)。面對相反意見(jiàn)，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我本身，只有當我認為這些規則對自己的更重要的目標有用時(shí)，才會(huì )去遵照。我也并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性情類(lèi)型中最獨立的。
思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性，會(huì )試著(zhù)分析看到新計劃實(shí)行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的`要求都非常高。
完善主義者，比較強烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨創(chuàng )的思想中，不可堅定的信仰促使自己到達目標。
在實(shí)現自己的想法和達成自己的目標時(shí)有創(chuàng )新的想法和特殊的動(dòng)力。能很快洞悉到外界事物間的規律并形成長(cháng)期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會(huì )開(kāi)始計劃并直到完成為止。
2、我的職場(chǎng)優(yōu)勢：
自主性強、看重個(gè)人能力、有創(chuàng )新思想和遠見(jiàn)；
邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念；獨立性強，不依靠別人，自信，不盲從權威；
用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實(shí)現自己的目標。
3、我的職場(chǎng)劣勢：
可能顯得比較強硬，他人不敢接近；
長(cháng)時(shí)間不告知他人自己的想法，認為他人也和自己一樣認同自己的想法，容易造成溝通上的問(wèn)題；
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現；過(guò)度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的奉獻。
4、我的機會(huì )：
我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)服務(wù)工程，現如今汽車(chē)行業(yè)發(fā)展趨勢較好，并且汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才還是很緊缺，我應當努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，并進(jìn)行進(jìn)一步深造，在很多汽車(chē)企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會(huì )的。再加上自己樂(lè )于交際，面對大場(chǎng)合不怯場(chǎng)，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。
5、我的要挾：
當今社會(huì )研究生太多，我要做的是在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和拿到更高學(xué)歷的同時(shí)，提高自身綜合能力，開(kāi)發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處。
環(huán)境分析：
1、家庭環(huán)境
父母對我的發(fā)展十分重視，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng )造
出更好的環(huán)境，鼓勵我深造，支持我的企圖。
2、學(xué)校環(huán)境
我現在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚，這對我有很大的幫助，也期望自己能夠完全適應這樣的環(huán)境。
3、就業(yè)環(huán)境
現在高校招聘要求還是很?chē)栏竦�，通常都是�?11和985為底線(xiàn)，這就讓我
不得不進(jìn)行深造，壓力還是相當大的。汽車(chē)行業(yè)的杰出人才也很多，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作體會(huì )，雖然之前實(shí)習過(guò)幾個(gè)月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會(huì )工作體會(huì )。
在分析了所有因素之后，我對自己有了更深的了解，也更加明確自己的優(yōu)勢所在，目標已然肯定，努力和堅持不能少，期望多年以后，回望這份計劃書(shū)時(shí)，我會(huì )會(huì )心一笑。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃15
信息類(lèi)人才能夠從事研究、設計、開(kāi)發(fā)、制造、運營(yíng)和管理的高素質(zhì)的高級工程技術(shù),其職業(yè)生涯規劃大致可分為以下幾種類(lèi)型——
(1)技術(shù)研發(fā)人員技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域一直為廣大就業(yè)人員提供了很多高薪職位。目前，仍然擁有較廣的就業(yè)前景。像華為、中興、UT斯達康、東軟、中軟等知名企業(yè)的研發(fā)崗位,其薪酬待遇還是具有較強的競爭力的，’只是其研發(fā)崗位要求專(zhuān)業(yè)功底強，并有工作經(jīng)驗或做過(guò)一定的項目。這就要求大家掌握或者補充實(shí)際動(dòng)手能力和接觸公司真實(shí)項目.其職業(yè)通道大致為：
研發(fā)員——研發(fā)工程師——高層市場(chǎng)或管理人員
在最開(kāi)始的研發(fā)階段，通過(guò)各種項目經(jīng)驗的積累，了解和掌握并且能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識，而且能做到更高層次、更深刻地理解一項技術(shù)，這樣，在微觀(guān)的操作層面就奠定了很好的基礎，這是很可貴的；隨著(zhù)經(jīng)驗的積累，自己可以完全承擔一項任務(wù)，并能宏觀(guān)地掌握項目的框架和洞悉項目的關(guān)鍵要素，獲得資格認證；隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、學(xué)習能力的下降，研發(fā)人員在企業(yè)的職業(yè)發(fā)展會(huì )出現一定的“瓶頸”，很多研發(fā)工程師在擁有強大技術(shù)基礎的前提下，選擇向系統分析,項目經(jīng)理和技術(shù)部門(mén)的管理工作轉移。同時(shí)企業(yè)的發(fā)展也需要這些擁有扎實(shí)技術(shù)功底的研發(fā)人員從事管理工作或營(yíng)銷(xiāo)工作，所以就可以轉向管理工作，但是必須得從基礎研發(fā)做起，以增強自身在今后的優(yōu)勢。
(2)項目產(chǎn)品銷(xiāo)售人員
由于信息行業(yè)的快速發(fā)展，其產(chǎn)品的更新?lián)Q代也在加快。一般專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員由于對產(chǎn)品的功能、特點(diǎn)等不能正確、詳細地向用戶(hù)推銷(xiāo)，因此就需要有一定專(zhuān)業(yè)功底的人員從事?tīng)I銷(xiāo)工作。如:項目開(kāi)發(fā)的售前售后支持,其職業(yè)通道大致為銷(xiāo)售助理一銷(xiāo)售工程師—銷(xiāo)售(市場(chǎng))經(jīng)理最重要的是，該行業(yè)就業(yè)需求量大，職業(yè)發(fā)展空間也大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，在積累了經(jīng)驗及人脈的基礎上，一方面可向更高的'層次進(jìn)行縱向發(fā)展，另一方面也可以實(shí)現橫向發(fā)展，轉向別的行業(yè)從事銷(xiāo)售。
(3)運營(yíng)商工作人員
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )寬帶的興起、3G技術(shù)的擴大和運用，運營(yíng)商也在加大人員結構的調整，有的也會(huì )新增很多崗位、職位。幾大運營(yíng)商每年仍然會(huì )有一定規模的招聘計劃，計算機專(zhuān)業(yè)的人才生由于專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，會(huì )比其他專(zhuān)業(yè)的求職者獲得更多的機會(huì ),優(yōu)勢還是比較明顯。其職業(yè)通道大致為：
職員——主管——中高層管理人員
更重要的是，在運營(yíng)商做銷(xiāo)售之類(lèi)的工作，以后的職業(yè)道路會(huì )比做技術(shù)寬廣得多，在積累了經(jīng)驗及人脈的基礎上，可以轉行從事別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售或行政工作。況且在通信運營(yíng)商企業(yè)的經(jīng)驗積累，會(huì )給自身帶來(lái)巨大的收獲。
(4)此外，信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在繼續深造，包括出國深造和發(fā)展等方面前景也很寬廣，如:計算機科學(xué),軟件,開(kāi)發(fā),網(wǎng)絡(luò )。
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