自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃
一 認識自我
1. 個(gè)人基本情況
2. 職業(yè)興趣
空閑時(shí)間喜歡唱歌，打游戲，下棋等，喜歡的運動(dòng)有長(cháng)跑，籃球，乒球，喜歡學(xué)些圖形制作，硬件設計等方面的知識。
3. 個(gè)人特質(zhì)
我的個(gè)人特質(zhì)特點(diǎn)有積極進(jìn)取，活潑開(kāi)朗，意志力較堅定，順從等，覺(jué)得自己屬于與人打交道的或者技術(shù)性的人才，特別是銷(xiāo)售類(lèi)的覺(jué)得自己比較合適。
4. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我屬于自由型的人，不愿過(guò)與他人一樣的生活，總想創(chuàng )造自己的一個(gè)“城堡”，希望可以有一個(gè)輕松自在、無(wú)拘無(wú)束的生活環(huán)境，不關(guān)心平常的幸福，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。
5. 勝任能力
我的優(yōu)勢是有擁有一個(gè)積極向上的進(jìn)取心，有良好的心態(tài)和相關(guān)職業(yè)性格要求，并相信自己在大學(xué)結束后會(huì )具備一定的知識和相關(guān)職業(yè)能力。
劣勢是性格有點(diǎn)急躁，做事不沉穩，一件事不能持久的做下去，也就是沒(méi)有一顆恒心，有時(shí)候顯得不自信，比較容易受人支配。也愛(ài)情緒化，不能夠及時(shí)調整心態(tài)。
6. 社會(huì )的認可
在父母眼里我是一個(gè)有理想的大學(xué)生，他們對我的期望也很大，并相信我一定能在畢業(yè)后找到一個(gè)合適的工作。再經(jīng)過(guò)兩年的努力，相信我一定會(huì )成為社會(huì )高度認可的人才。
二 職業(yè)生涯條件分析
1. 家庭環(huán)境分析
我家在農村，家庭條件相對較差，家族也很少有大學(xué)生，親朋好友對我的期望比較大，因此我的事業(yè)成敗決定父母的未來(lái)幸福安康。
2. 學(xué)校環(huán)境分析
所在班級很優(yōu)秀，班內也有許多各方面突出的同學(xué)，寢室四人來(lái)自五湖四海，相處還是很愉快的。學(xué)校專(zhuān)業(yè)算是很不錯的，為我們提供了實(shí)驗室，學(xué)校也有相關(guān)的學(xué)科競賽水平和經(jīng)驗， 我們可以好好加以珍惜，杭州當地也有許多的電子類(lèi)企業(yè)，為我們的就業(yè)提供了便利。
3. 職業(yè)環(huán)境分析
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是為培養具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識，能在運動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開(kāi)設的工科專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計算機
技術(shù)與應用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有工業(yè)過(guò)程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專(zhuān)業(yè)的技術(shù)問(wèn)題的能力。在校期間需要考取的專(zhuān)業(yè)證書(shū)有計算機等級相關(guān)證書(shū)，和外語(yǔ)等級證書(shū)等，根據自己的偏向選擇考取合適的證書(shū)。
本專(zhuān)業(yè)要求具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎，較好的人文社會(huì )科學(xué)基礎和外語(yǔ)綜合能力;掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;較好地掌握運動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識和技能，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢;獲得較好的系統分析、系統設計及系統開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓練;在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
三 職業(yè)目標定位
1.職業(yè)理想初步描述
職業(yè)類(lèi)型：硬件工程師。硬件工程師(Hardware Engineer)職位要求熟悉
計算機市場(chǎng)行情;制定計算機組裝計劃;能夠選購組裝需要的硬件設備，并能合理配置、安裝計算機和外圍設備;安裝和配置計算機軟件系統;保養硬件和外圍設備;清晰描述出現的計算機軟硬件故障。
從業(yè)要求有：
1. 熟悉電路設計、PCB布板、電路調試，能熟練使用PROTEL等電路設計軟件;2. 熟練應用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料; 3. 掌握常用的硬件設計工具，調試儀器儀表的使用方法;4. 2年以上硬件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗，熟悉嵌入式系統的硬件及軟件開(kāi)發(fā);5.工作態(tài)度積極，責任心強，良好的溝通與團隊配合;6.獨立設計過(guò)完整的電子產(chǎn)品，能讀懂英文產(chǎn)品規格書(shū)。
2.目標SWOT分析
實(shí)現目標優(yōu)勢：具備硬件工程師基本素質(zhì)，本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程正好符合硬件工程師的基本從業(yè)要求，通過(guò)剩下兩年的課程學(xué)習，有可能實(shí)現硬件工程師的預期目標;本人的興趣正好符合硬件工程師的基本身心要求。
實(shí)現目標弱點(diǎn)：硬件工程師是比較辛苦的，成為一名合格的硬件工程師需要幾年以上的時(shí)間，這對一個(gè)人的毅力及心智要求很高，能堅持自己的夢(mèng)想的人才能達到光輝的頂點(diǎn)。我的這方面的素質(zhì)還不是很高。
實(shí)現目標的機會(huì )：近幾年來(lái)全國硬件人才的缺乏引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，培養有計算機操作能力和芯片級維修水平的人員已成為職業(yè)教育的一項重要內容;只有具備高素質(zhì)和高技能水平的硬件工程師，才能順應時(shí)代發(fā)展需要，IT行業(yè)就業(yè)前景廣闊，理論知識為輔的以實(shí)際操作為主具有最前沿硬件維修技術(shù)的硬件工程師是時(shí)代的需要。
實(shí)現目標的障礙：也包括實(shí)現目標的弱點(diǎn)，話(huà)說(shuō)一年數字，十年模擬。能夠講一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)精通需要很久的時(shí)間，因此，障礙就在于是否能夠堅持自己的最初的夢(mèng)想，將一件事做精，做好。
四 具體執行計劃
1. 短期目標的具體實(shí)施計劃
在這個(gè)高科技的社會(huì )，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習規劃上，我將這兩科作為學(xué)習的重中之重。在學(xué)習的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試;通過(guò)計算機應用2級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2. 中期目標的具實(shí)施計劃
利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。盡快融入團隊中，做好目前的崗位工作，精通操作流程，積極參加各種培訓，吸收組織文化，培養責任感，發(fā)展和展示自己的技能和特長(cháng)，同時(shí)施展自己的價(jià)值觀(guān)，實(shí)現自己抱負。
3. 長(cháng)期目標的具體實(shí)施計劃
貯備資金，積累經(jīng)驗;通過(guò)自身努力工作，提高工作績(jì)效，了解公司發(fā)展趨勢，取得領(lǐng)導和同事認可，力爭從事責任更大的的工作。
4. 人生總目標的具體實(shí)施計劃
努力學(xué)習，保持自身競爭力，成為集團公司不可缺少的人才。2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續，準備建立公司。
五 評估調整
1. 評估的內容
(1) 職業(yè)目標評估：
在當今社會(huì )，沒(méi)有永久不變的職業(yè)，也沒(méi)有長(cháng)盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì )放棄。
(2) 職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時(shí)候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì )考慮向相關(guān)的行業(yè)轉型，不過(guò)相信在當今社會(huì )中，時(shí)刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3) 實(shí)施策略評估：
個(gè)人認為不需要改變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬(wàn)變，當下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
(4) 其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會(huì )審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2. 評估時(shí)間
在一般情況下，我定期(一年或半年)評估規劃;當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3. 規劃調整的原則
良好職業(yè)生涯規劃，最重要的把握機遇并努力實(shí)踐。實(shí)現規劃需要長(cháng)期連續性的努力和付出，不可懈怠。作為一個(gè)大學(xué)生，機遇與挑戰并存。古語(yǔ)講“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，······”所以前期的努力必定困難重重，需要自己永不懈怠。今年是“十二五”開(kāi)局之年，我的職業(yè)生涯將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我將傳承鹽湖人艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，按照既定目標，不斷完善自我，實(shí)現規劃目標。
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